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收獲的作文匯編[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的收獲的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
人生不怕輸給別人,卻怕敗給了自己。自己是你最大的敵人。我們都是人心做成的,有血有肉,也會受傷也會疼痛。但是在哪里跌倒就要在哪里爬起來。因為我們是人,是永不言敗的越挫越勇敢的人!我們敢于面對慘淡的人生,直面血淋淋的生活。
在攀越一座一座山峰的時候,我們相信在那下一座山峰的后面就有我們的夢想。我們曾也是追夢的少年,即使將來我們耄耋之年了,我們也有回憶,講述一個一個我們曾追尋過的夢,F(xiàn)在我們還年輕過,不要因為眼前的山峰高不可攀就放棄了爬上去的勇氣。行路難,難于上青天?墒翘煸俑,我們也可以插上翅膀飛上藍天,展翅高飛。雄鷹不因為翅膀還很弱小就放棄飛的希望,不因為逆風(fēng)再迅猛就失去飛的自由。逆風(fēng)飛翔也可以不斷的被挑戰(zhàn)。我們是要創(chuàng)造不敗的神話。不敗不是不會失敗,而是不被失敗所打敗。我們會在失敗中站起來,再次的飛翔。
后來,我們收獲了成功也收獲了幸福。我們的路也漸漸的被走了出來。我們開拓了自己的蔚藍天空,創(chuàng)造了一片自己的小小世界。我們可以安詳?shù)奶稍谏碁┥,聽著海的咆哮,風(fēng)的細語,聽著屬于自己的聲音在海面上回蕩。我們細細的數(shù)著自己的過往,述說人生不敗的感慨,笑著我們曾經(jīng)那些年輕的`可笑可嘆,我們永不放棄的夢想,可以靜靜地聽著一首歌,吟唱一篇華美的詩篇。
后來,我們不再彷徨。學(xué)會了我們堅定的走下去。我們那些年輕的味道雖然已經(jīng)不再,卻留下了一道美味的夕陽晚餐。我們在燭光下,品味著珍藏多年的紅酒,輕輕的淺酌。低首,我們也曾不知不覺的啜泣。青春的戲份已經(jīng)落幕,我們在尋找下一場新劇情。我們即是自己的導(dǎo)演,又是自己的演員。我們沒有酬薪的排演,孜孜不倦?墒侨松@場戲沒有彩排就已經(jīng)開始了。不給我們一些準備的時間,我們就得開始上演。我們只好把淚水往肚里咽,把辛苦當(dāng)作應(yīng)該。
再累再苦,我們也不再用眼淚來表示失敗。我們把淚水裝在眼睛里,把心酸當(dāng)作一場夢幻電影。看完后,我們又繼續(xù)前行。在喜馬拉雅山的頂峰,有雪的地方,我們還能看永恒的冬季,不枯竭的寒風(fēng),在一直的吹拂。我們的苦也只是短暫的冬季,等到春天來了,我們也會看到花季。種瓜的瓜,種豆得豆。耕耘的快樂就是收獲的喜悅。當(dāng)我們把人生走完,就會發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)的困苦都只是一些可笑的玩笑。不堪回首的不是失敗,而是自己不敢去直白的愛。
相信了未來,我們選擇了不敗。選擇了快樂沒有成敗。經(jīng)歷過后的是收獲的甜蜜喜悅和成就關(guān)懷。收獲的是朋友們的不舍不棄,相知知己的關(guān)愛;收獲的是一個人到兩個人的堅持不散,白首如新的執(zhí)著;收獲的是親還在我們還能一起歡笑的感動。收獲的是我們不放手的期待,得到了期望的回報。
收獲的作文 篇2
這一天,我放學(xué)回家,看見跟我一樣大的人都在騎自行車,而我卻一竅不通,心里既羨慕又不服氣,就叫爸爸教我。
剛開始,我叫爸爸扶著車,可是我不會控車摔了個大馬趴,渾身是傷,好像被大刑侍侯一樣,痛得要命。第一天的練習(xí)就這樣停止了。回家后,我洗澡的`時候,一開水,水碰到傷口,我憋了一下,然后就像火山爆發(fā)一樣,大叫一聲:“痛死了。”便大哭起來。洗完澡后,我就睡了。
第二天,我不想騎,就沒有練習(xí)。
第三天,我還是不想騎,這一天又沒有練習(xí)。
第四天,爸爸見我還沒有想騎,就問我:“兒子,是不是想放棄了?”我說:“嗯!卑职终f:“兒子,這樣可不好,做什么事都要有始有終,不要遇到困難就逃跑,否則什么也學(xué)不到!痹诎职值膭裾f下,我又開始了訓(xùn)練。這一回,爸爸先做了一次示范,讓我看清楚,然后爸爸對我說:“你先坐在車上,雙手放在扶手上,緊緊抓住,腳踩在車踏板上,爸爸在后面看著你,你用力騎,不用怕。”我學(xué)著爸爸的樣子試了試,可總沒等我踩下去,自行車就已經(jīng)歪倒了,嚇得我只好把腳放下來,撐住自行車。爸爸說:“兒子,別怕,再來!痹诎职值墓膭钕,我又練了,爸爸一邊扶我,一邊指揮我。我認真地聽著,照著做,真的有效多了,雙腳也靈活了。不知不覺騎了一段時間,我正想叫爸爸放手,可我叫了好幾聲,才發(fā)現(xiàn)后面爸爸沒有扶,而是在后面小跑著跟我。我歡呼:“我會騎自行車了,我會騎自行車了……”我高興地放開了雙手,這時我發(fā)現(xiàn)我還能不用手就可以騎自行車。
這件事后,我知道了:“做什么事只要認真不半途而廢,就一定會成功!”我會騎自行車了,我很快樂!
收獲的作文 篇3
開頭:書重得壓得我喘不過氣,我整個人趴在書桌上,眼前的一大堆作業(yè)成山地向上疊起!吧铍S筆”“每周雜記”……
正在我煩惱之時,母親工作回來了?匆娢疫@一幅精神不振的樣子,又是擔(dān)心又是生氣,她決定了,帶我出去散散步。
走在路上,我惦記著家里的作業(yè)!叭绻皇且驗閶寢屓绱藷嵝,讓我盛情難卻,我真想埋在學(xué)習(xí)里,不出來。”我的心沉甸甸的。
母親似乎看出我的心思,說:“做事不要把自己逼得太緊,適當(dāng)放松一下身心,可以調(diào)節(jié)自己的狀態(tài),學(xué)習(xí)的效率也會提高的!蔽矣X得媽媽的話也有道理,便索性放下心中的顧慮,環(huán)顧四周,尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。但是,淡藍的天空顯得十分單調(diào),秋天的時節(jié)里,樹木大多已經(jīng)泛黃,甚至枯萎、調(diào)零。我用目光搜索了很久,就是找到一絲能讓我興奮的`生機,我開始有些失望。
隨后,我們來到一棵榕樹下,這個地方是那么的熟悉。母親說:“小時候,你就喜歡來這里。跟一大群孩子在這里戲耍打鬧,還經(jīng)常摔得渾身傷痕!薄笆前,幾乎每一次放學(xué),我都會來到這里。我還記得,小的時候常在這里量身高。那時還是你幫我量的,媽媽!眿寢屩钢鴺渖系目毯壅f:“看,這就是你成長的記錄本!”我走上前去,用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕,對這顆大榕樹倍感親切。記憶的照片一張一張的在腦海里翻動,當(dāng)年和小伙伴們在榕樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺中,我的心情也似乎輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習(xí),而是那一筐筐美好的記憶。
我走到榕樹下,讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處,再看看現(xiàn)在的這一道刻痕,明顯高出了很多,頓時,我發(fā)覺自己長高了不少!伴L大了就要承擔(dān)更多的責(zé)任,就要正視壓力,而不是埋怨……”我不斷思索著。
榕樹下,陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風(fēng)景,感覺真的好悠閑!我的心也似乎開朗了不少。
這次出行,我意外收獲的童年的回憶,賞景的悠閑,意外收獲了適當(dāng)放松、適時調(diào)節(jié)的意義。學(xué)習(xí)是我義不容辭的責(zé)任,既然無法逃避,就不如勇于面對。只要注意勞逸結(jié)合,適時調(diào)節(jié),我們完全可以保持飽滿的精神狀態(tài),從容應(yīng)對初三的學(xué)習(xí)。
收獲的作文 篇4
按照我的“人生規(guī)劃”,利用每年的暑假,去接觸一樣新事物或者學(xué)習(xí)一種新技能,從中確定自己的興趣所在,今年暑假也不例外,我選擇了彈吉他。
每次看到電視上,有人彈著吉他唱著歌,我都會被表演者彈奏的優(yōu)美旋律和陶醉的神情所吸引,心想,有機會我也要做一次這樣的表演。今年暑假正好有時間,我報名學(xué)習(xí)吉他彈唱。
作為初學(xué)者,老師先讓我苦練基本功,就是彈熟“53231323”(撥弄琴弦),讓右手手指能夠輕柔地、準確地、連續(xù)地撥動琴弦。本以為這樣的旋律很簡單,一上手才發(fā)現(xiàn),我只能一根弦一根弦地撥,發(fā)出的聲音不清脆也不連貫,而且手指被金屬琴弦磨得很疼,還真是“萬事開頭難”吶。
經(jīng)過一個星期的.勤學(xué)苦練,我終于把基本功彈好了。老師接著教我識譜,這個倒不是很難,因為我在音樂課上也學(xué)過一些這方面的知識,又驗證了一句名言“每一點新知識都有用處”。
學(xué)會識譜,我就能彈奏一些簡單的歌曲了,接下來老師要傳授給我較難一點的彈奏技巧了。掃弦、切弦……加入這些技巧元素,一般的歌曲我都能慢慢彈下來了。老師夸我學(xué)得又快又好,我真的很開心。
我的結(jié)業(yè)演出是在新蘇天美商場大廳里進行的,當(dāng)天有很多音樂培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)員參加,有打架子鼓的、有拉小提琴的、有吹笛子的……簡直就是一場大型演奏會。這是我第一次登臺表演,雖然準備得很充分,但是還是因為緊張彈錯了一點點,唱歌聲音也沒有平時洪亮。下了臺,老師沒有責(zé)備我,反而鼓勵我要多練習(xí),告訴我“臺上一分鐘,臺下十年功”,成功的演出不是易事。
我的空閑時間從此有了新的打發(fā)方式——彈吉他,徜徉在音樂的世界里,身心輕松、精神愉悅。
在這個暑假里,我明白了很多道理,完成了第一次吉他演出,還找到了一件自己感興趣的事情,收獲真是大大滴!
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