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        時間:2023-12-07 18:46:01 收獲 我要投稿

        收獲的作文4篇[精選]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        收獲的作文4篇[精選]

        收獲的作文 篇1

          今天早上是高年級學(xué)生進(jìn)行歷奇游戲,我在其中擔(dān)任協(xié)助員。昨天是作為一個不怎么積極的控制不了場面的主持人參與活動,而今天是擔(dān)任小組內(nèi)的帶領(lǐng)者,讓我有不一樣的體驗。昨天的活動很混亂,自己的心情也不是很好,可能是昨天的境況嚴(yán)重挫敗了我,使我決定要好好地表現(xiàn)。

          在誕生我們第三組的成員時,自己有點緊張,因為我不認(rèn)識他們?nèi)魏蔚?一個,第一感覺他們不會配合參與活動,自己不會處理怎么辦?不過上天還是眷顧我的,第三組的同學(xué)還是積極地完成本次的歷奇活動。

          總結(jié)了前一次活動的經(jīng)驗,認(rèn)識到協(xié)助員要及時積極地鼓勵支持小組成員,增強(qiáng)他們的競爭意識,才可以讓組員好好表現(xiàn)以及在活動中得到更大的成長。所以我在每一個游戲銜接到下一個游戲的時候,都會鼓勵他們繼續(xù)加油,贊美他們的團(tuán)結(jié)合力,鼓勵他們保存實力不斷進(jìn)步。前兩次都是第二名,他們看起來有點不高興,“為什么總是老二”,我以為還有時間玩最后一個游戲,就鼓勵我們組的學(xué)生不要氣餒,還有最后一次機(jī)會,前面兩次都是第二,沒有關(guān)系,抓住最后一次機(jī)會就可以了。后來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人說,由于時間關(guān)系我們最后一個游戲就玩不了,我頓時感覺我欺騙了我的學(xué)生,我的學(xué)生頓時也唉聲一片。

          此時,我意識到我應(yīng)該為自己的過失做些什么,但也沒有想好的方法,就跟我們小組的成員解釋說,我沒有留意時間過得這么快,同時我注意到在玩游戲的過程中,每一位組員都非常團(tuán)結(jié)互助,為了完成小組任務(wù)非常賣力地付出,不管結(jié)果怎樣,我們曾經(jīng)認(rèn)真努力地付出過。

          從策劃,組織,實施,每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收獲,都在見證著自己的成長。希望自己可以不斷總結(jié)反思,在自己好的方面要不斷加強(qiáng),欠缺的方面要繼續(xù)學(xué)習(xí),愿自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

        收獲的作文 篇2

          今天下午第二節(jié)課,語文老師帶著我們玩游戲,游戲規(guī)則是:誰在規(guī)定的時間內(nèi),能左手畫圓,右手畫方,畫最多者贏。游戲開始之前老師問:“你們知道古人是怎么分辨笨和不笨嗎?”我們齊聲說:“不知道!崩蠋熃又f:“我們來做個游戲,你們就知道了。”

          第一場開始了,我們這邊上場的是李池,對方是慕婉兒。一直等待很久的我們高興的大叫起來,時間到,慕婉兒贏了。

          第二場,我們上場的是范子軒,對方是鄭啟軒。我們的歡呼聲一個高過一個,但是時間過去了,我們的`選手畫的不是太理想,但對方選手一個都沒有畫,一對一平手。

          告訴你把,其實第二場是我們這邊不服氣,老師才決定再比一場的。這次我們拿出了實力,對方見我們這邊的人全都虎視眈眈的盯著他們,嚇得亂了手腳。

          經(jīng)過這次的游戲,讓我體驗了真正的挑戰(zhàn),也讓我明白一個道理:無論你笨還是不笨,做任何事都要自信,一心一意的去做,而不是粗心大意。

        收獲的作文 篇3

          “加油啊,加油!”“嘿,我找到紙條了!”“你找到紙條了嗎?”“沒有呢!”……咦,這是哪里傳來的聲音?原來是我們育才小學(xué)四年級的同學(xué)在秋游時新設(shè)立的活動——趣味尋寶活動。

          一年一度的秋游時間到了,我們來到了茱萸灣動物園,那兒十分美麗:五顏六色的花兒競相綻放,綠油油的草兒們隨風(fēng)舞蹈,柳樹姑娘一邊梳理著自己的長發(fā),一邊展示著自己婀娜的腰身。欣賞風(fēng)景的同時,我們不知不覺就來到了海獅館,然后在草地野餐,最后就開始了今天的重頭戲——趣味尋寶活動。

          隨著老師一聲令下,大家立刻四散開來尋找“寶物”:有的拿著樹枝把地上的`樹葉翻來翻去,有的努力地用手把草撥開,有的在樹上來來回回地摸索著……我也不甘落后,在樹上、草叢里的地面來回搜索著、探尋著。這時,我突然發(fā)現(xiàn):地面上有一個正在閃閃發(fā)光的白色小紙條。我心想:不費吹灰之力,就能尋得寶物,這該是有多美。∠氲竭@,我飛奔過去,想趕緊打開紙條?墒,令人大跌眼鏡的是,這是一張廢紙條!我的心情頓時從山峰跌到了谷底。功夫不負(fù)有心人,在我的努力下,一張樹杈上的小紙條在探著頭向我招手。哈哈!真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

          趣味尋寶活動結(jié)束了,經(jīng)過這次尋寶,我不僅收獲了滿滿的快樂,我還收獲了經(jīng)過努力得到的小禮品,我覺得做任何事,都要持之以恒,成功就在最后一步。

        收獲的作文 篇4

          寒假讓我收獲了許多的“果實”,其中最讓我難忘的是我獨立生活!

          那天,媽媽和妹妹都不在家里,家中只剩下了我和爸爸。爸爸在房間里睡覺,我在房間里做作業(yè),一直做到了9點半,我從房間里出來,心想家里只剩爸爸和我,那么就讓爸爸媽媽看看我的成長吧,反正做作業(yè)也有這一項啊。之后我就拿起了掃把來掃地了,掃完了大廳就掃廚房,掃完廚房又掃飯廳,然后又掃了房間和走廊,掃完地后已經(jīng)是十一點了,心想都已經(jīng)十一點了,離去煮飯的時間還有40分鐘,還可以看一會電視,看著看著,已經(jīng)到時候去煮飯了,雖然很不舍得離開電視,但是還是去準(zhǔn)備了做飯的`材料了。、

          開始做飯啦,看平時媽媽煮飯好像很簡單一樣,但是原來自己做起來是有點難的。首先我把米洗好了,再加點水進(jìn)去,然后加了一些臘味進(jìn)去,開電源。接著煮湯。因為湯是昨晚的,所以只要打開開關(guān)就可以了,在煮湯的期間可以去煮菜,等菜煮好后,飯和湯也可以了。簡簡單單的又是一頓飯了。

          寒假的生活讓我知道在只有不斷嘗試、不斷努力,才能取得成功,這是我寒假的收獲……

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