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作文讀書·實踐·收獲
作文1:讀書·實踐·收獲
在書的海洋里遨游,瞻仰冰山般龐大的知識。用朗朗的書聲喚醒沉睡已久的它,用智慧的鑰匙打開束縛它的枷鎖,讓書本上的知識不再成為流浪的童話。透過書本凝視光明的未來,讓知識填滿貧瘠的心靈。
像有讀書氣自華
古人云:“讀萬卷書,行萬里路!睅蠒咎ど献穼ぶR的小船,在風(fēng)平浪靜的書海上緩緩前行。用渴望讀書的大眼睛探視書海中的暗礁,穩(wěn)穩(wěn)的避開。
書是文人墨客的精神支柱,沒有了書,遷客騷人只會以己悲。源遠(yuǎn)流長的中華文化將被阻斷,李白又怎會從繡口中吐出半個盛唐?范仲淹又怎會懷著憂國憂民的情感寫下《岳陽樓記》......
絕知此事要躬行
古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睕]有朗朗的書聲給予小船動力,沒有冷靜的頭腦為小船揚(yáng)帆,它又怎會到達(dá)花開的'彼岸?實踐出真摯,用實際的行動到達(dá)花開的彼岸,待它到彼岸,回首望,書海中有你留下的深深淺淺的印記,它經(jīng)得住時間的考驗,不會隨時光而流逝。
為有源頭活水來
知識在書海中激流勇進(jìn),追隨他一路到達(dá)花開的彼岸。讓它在這仙境中生根發(fā)芽,用汗水澆灌它,它在深深地地下緊緊扎根。
夏天陽光明媚,它在熾熱的泥土里伸著懶腰;秋天天高氣爽,它高高興興的掛滿一樹紅果;冬天銀裝素裹,它蜷縮在銀被下美美的做個夢;春天風(fēng)和日麗,它在暖暖的春風(fēng)中探出腦袋。
書是人類進(jìn)步的階梯,是通向光明的的階梯。在書海中揚(yáng)帆起航,堅信彼岸花開會很美。
作文2:讀書·實踐·收獲
讀書、實踐和收獲是智慧老人一家的三胞胎。一天,老人問他們哥仨:“對于人類的進(jìn)步和發(fā)展來說,誰的貢獻(xiàn)最大?”
讀書作為老大,率先發(fā)言:“那當(dāng)然是我——讀書了!
“你們看。
“書,被人們譽(yù)為人類文明的載體,人類進(jìn)步的階梯!古語說得好,不是‘讀書破萬卷,下筆如有神’嗎?”
“書籍,被人們譽(yù)為心靈之良藥。一本好書可以伴隨人的一生,能夠博覽群書就可以讓你卓爾布裙,不是說‘腹有詩書氣自華’嗎?不少人無論怎樣裝飾打扮都難有高貴典雅之氣,這就是說:只有長相沒有氣質(zhì)。什么是氣質(zhì)?氣質(zhì)從何而來?當(dāng)然是從書中來了,可見讀書的作用之大!
“‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。’書籍作為人類知識的基本載體,作為人類文明的有效傳播者,在提升人們道德水平方面起到了舉足輕重的作用!
“當(dāng)然,書也不是每本都充滿正能量的!”
“大家知道,書是人類思想的記錄。事實證明,并不是每一種思想都正確,而要進(jìn)行檢驗就離不開實踐!
“對啊,對。 睂嵺`早已按捺不住自己了,聽到大哥喊他的名字,就脫口而出,“還是我的貢獻(xiàn)大,連大哥都承認(rèn)了。人們的思想正確不正確,都需要我來檢驗。實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛!
“我實踐可以行萬里路,可以了解各地文化的差異,可以體會各種文化帶給人們的不同心理感受,而這些大哥是無法想象的!
“我早年就游歷過不少地方,可以說是大開眼界。了解過粗獷的(或柔美的)、簡單的(或奢華的)風(fēng)土人情,飽覽過現(xiàn)代大都市的車水馬龍、高樓大廈,還觀賞過名山秀峰的壯麗風(fēng)貌,感受過江南一帶的小橋流水,驚嘆過茫茫沙漠的空曠無際……”
“有句話說得好,‘其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。’路是人走出來的,沒有我實踐,一切皆可以說子虛烏有。請問李白如沒有游歷大江南北的實踐經(jīng)歷能書寫名篇萬千嗎?徐霞客如沒有翻山越嶺的實踐經(jīng)歷,會有《徐霞客游記》的誕生嗎?”
收獲作為老三,面對大哥讀書的肺腑之言和二哥實踐的陳情,情緒也變得激昂了起來!
“我認(rèn)為:
“書往往都是前人編篡的,是人們獲得知識的有益途徑,但如果想獲得新的`發(fā)現(xiàn),探究新的領(lǐng)域,你就要自己去實踐、去探索、去思考、去總結(jié)。這個實踐、探索、思考、總結(jié)的成果就是我收獲!
“‘盡信書,則不如無書!瘯械恼f法并非都是真理,只有自己結(jié)合實踐,才能領(lǐng)悟讀書的真諦。這也正是我收獲的真正內(nèi)涵!
“讀書大哥帶給我們的可以說是一次心靈之旅,而實踐二哥則能帶給我們終生的教益。但只讀書而不實踐是迂腐,會使人變成書呆子。只是盲目地實踐而不以科學(xué)的理論作指導(dǎo)往往導(dǎo)致錯誤,給人們造成不必要的浪費。只有將讀書大哥和實踐二哥巧妙結(jié)合,才能收獲豐富多彩的人生。”
“一邊閱讀,一邊實踐,讓閱讀豐富你的思想,讓實踐打開你的眼界,這才是我收獲老三的靈魂所在!”
智慧老人聽到孩子們的發(fā)言,高興地捋捋胡子說:“讀書作為老大很重要,但不要盡信書;實踐老二很重要,但不要缺乏正確的理論指導(dǎo);收獲老三很重要,離開讀書和實踐,哪有你的生存?你們哥仨,一定要團(tuán)結(jié)起來,共同努力,人類才能和諧快速發(fā)展!”
作文3:讀書·實踐·收獲
讀書能使人增長知識,收獲快樂;實踐能使人將知識付諸實際,收獲幸福。
快樂地讀書,勤奮地實踐,就能收獲成長,收獲人生!}記
讀書——躍躍欲試
記得那是去年冬天,我偶爾接觸到了一本介紹滑雪運動的書。滑雪運動起源于什么時候、歷史狀況、滑雪分類、運動項目、運動技巧以及有關(guān)動作要領(lǐng)等知識一應(yīng)俱全。不知為什么,我竟然愛上了滑雪運動。
從那時起,我便開始手機(jī)有關(guān)滑雪的書——只要內(nèi)容與滑雪有關(guān),我都會收入囊中,有時甚至是一口氣讀完。
漸漸地,我就產(chǎn)生了要去滑雪的念頭。三番五次地央求爸爸給我買滑雪板、滑雪靴等滑雪的全套用具,準(zhǔn)備一有機(jī)會就去滑雪場一展英姿。
實踐——遭遇尷尬
在一個周末,表哥來我家串門了——他可是個滑雪愛好者。我們哥倆聊起了滑雪,我也不怕班門弄斧,說得眉飛色舞,有板有眼,表哥眼睛一亮:“小表弟,還真想不到呀,你還是滑雪愛好者!明天我們一塊兒去滑雪場玩玩兒怎么樣?”聽說真要去滑雪,我滿口答應(yīng),小雞啄米似的連連點頭。
第二天一大早,我就打點好了行裝,表哥如約而至。我們坐上汽車,一個多小時后,便來到了目的地。藍(lán)藍(lán)的天空沒有一絲云彩,整個世界銀裝素裹,偌大的滑雪場上早已是人頭攢動……
“滑雪場,我來了!”我可著嗓子大叫。
來到滑雪場指定地點,表哥對我說:“我先指點你一下吧?”我卻不以為然地?fù)u搖頭:“不用!你就滑你的得了。”心中暗想:不就是滑雪嗎?我讀了那么多專業(yè)書,滑雪還不容易嗎!
表哥笑了笑,好像說,一會兒看你的笑話吧!他一撐滑雪杖,人就如同離弦之箭飛了出去。
我謹(jǐn)慎地穿好滑雪服,看著眼前起伏不斷的山坡,雙手緊握滑雪杖,猛地用力,人卻向前滾了出去——我整個地蜷縮成了一個大雪球。
我狼狽地爬起來,急忙找到已飛出老遠(yuǎn)的'另一只滑雪杖,再把滑雪板整理一番,看著不遠(yuǎn)處那些滑翔如飛的人們,心里不免有些懊惱:看來書本知識不與實踐結(jié)合起來,還真不行呀!
我尷尬至極!生怕表哥看到笑話,可是越怕啥卻有啥。不知什么時候,表哥已出現(xiàn)在我身邊。笑嘻嘻地說:“小表弟,還是我來教你吧!”
我雖有些不甘心,還是乖乖地跟表哥學(xué)習(xí)起來。
收獲——總結(jié)提升
整整一天,我都老老實實按部就班地在初級滑雪道上反復(fù)練習(xí)著表哥教給我的那些基本動作。
我想:要想在高級滑道上滑翔如飛,就必須經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)和不懈努力。
我在那天的日記里寫道:快樂地讀書,勤奮地實踐,就能收獲成長,收獲人生。