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收獲的作文3篇【精品】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的收獲的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
楊翰寧為我們班的同學(xué)帶來了蓮蓬。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蓮蓬像一把碧綠的小傘,很漂亮。離近了聞一聞,蓮蓬的味道很清香?匆豢,蓮蓬里有許多圓圓的“小籽”——這就是蓮子。
蓮子的外皮是青綠色的,聞起來有一股清新的香味。細(xì)看這些胖乎乎、圓溜溜的家伙身上還有些白色的小點(diǎn)點(diǎn)。摸上去蓮子的外皮也并不是那么堅硬。
現(xiàn)在我要剝開蓮子了,我先在蓮子的'外皮上劃一條小道,然后順著劃開的小道向左右兩邊掰開。咦!白色的蓮子心就出來了!嘗一嘗,原來蓮子心是苦的。
雖然蓮子的味道不甜,但是蓮子對我們的身體健康有好處,我很喜歡蓮蓬。
收獲的作文 篇2
星期六的我還在睡懶覺,可是媽媽把我給吵醒了。
我可是家里有名的“電器能手”,所有的電器我研究個兩三分鐘就什么都會了,可是這一次媽媽給我出了一道難題。她買了一個自拍神器,讓我擺弄清楚。
我坦然的接受了這個任務(wù),我想,無非就是把手機(jī)和自拍神器連接在一起,然后再自拍一張照片不就行了嗎。我雖然琢磨過很多的神器,但是像這種人類的高科技我還是第一次見,所以,我花了將半個小時才把手機(jī)安裝在自拍神器上。
接下來該如何把手機(jī)和自拍神器連接在一起了,我不知道怎么連接,又是一個小時以后,我已經(jīng)放棄這項(xiàng)任務(wù)了。所以我開始準(zhǔn)備玩Ipad游戲了,我在QQ里發(fā)送信息,讓我哥哥跟我一起玩泰拉瑞亞,我把藍(lán)牙打開了,跟以往一樣我持到了一排我很熟知的`英文,我不明白這是什么意思,這時我恍然大悟,藍(lán)牙既然能把我的Ipad和哥哥的手機(jī)連接在一起,那藍(lán)牙也可以讓手機(jī)和自拍神器連接在一起!我試了試,果然,成功了!那時我的心情無比激動,我高興的一跳三尺高!
最后一步是找到按扭,我當(dāng)時準(zhǔn)備看電視,往桌上一摸,發(fā)現(xiàn)是自拍神器的遙控按扭,真是“得來全不費(fèi)工夫!
只要你努力了,就會有意想不到的收獲。
收獲的作文 篇3
九月的秋風(fēng),像一個神奇的丹青妙手,勾勒出一幅幅多彩的圖畫?窗。鹤霞t的葡萄美若瑪瑙;金黃的玉米咧著嘴笑;潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月,是收獲的季節(jié)!
九月初,載著重重的壓力,又帶著一絲希望,新學(xué)期開始了。我有一個問題,一直未找到有效的答案。那個問題是:學(xué)習(xí)的方法是什么?我試過許多方法,但都不夠好。于是,我?guī)е活^霧水步入了初二。在初二的`第一節(jié)課上,老師給了我答案——自主學(xué)習(xí)。
記得第一次上物理課,老師就直奔重點(diǎn),開始講課,沒有一點(diǎn)兒開場白。我的腦子“嗡”了一下!老師拿著粉筆在黑板上寫個不停,我不敢直視老師那尖銳的眼睛。
下了晚自習(xí)回家的路上,我一直在思考:或許,在上課之前,我就應(yīng)該自己先看一看書。這樣,在上課時我可能會從容一些。這應(yīng)該就是自主學(xué)習(xí)吧!
到家后,我做完了作業(yè),便拿出書,提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。第二天再上課時,我發(fā)現(xiàn)聽課真的輕松了許多,并且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂的微笑!
秋風(fēng)帶走了夏日的酷熱,我在九月收獲著!