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        時間:2024-02-16 13:17:51 收獲 我要投稿

        收獲的作文匯編(3篇)

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的收獲的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        收獲的作文匯編(3篇)

        收獲的作文 篇1

          付出不一定會有收獲,但不付出就一定沒有收獲。這證明了一句話:有付出就會有收獲。助人為樂是付出,他人回報是收獲;勤學苦練是付出,學習進步是收獲;艱苦訓練是付出,吸取經(jīng)驗是收獲……

          鏡頭一:別扭的動作

          形體課上通常都會先做一些熱身動作。扭屁股、夾臀、挺胸等動作對老生來說是不足為奇,而對我這個新生來說,實在是非常別扭。我怎么做怎么不到位,怎么做怎么不自在。我總是在想:這些動作真令人頭疼,不做就沒辦法完成我的夢想——成為一個有氣質的女孩,做了又覺得不自在,讓我左右為難。經(jīng)過我的一翻深思熟慮,決定為了我的目標,我必須認真、到位地做好每一個動作。

          鏡頭二:痛苦的過程

          課堂上,我最害怕的'就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差,再遇上這種課程,練習的過程簡直可以說是痛不欲生!我一手放在把桿上,另一手做出芭蕾舞蹈的手勢向上伸。兩只腳尖對準,肚子靠著大腿,臉貼在膝蓋上,手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直,更不用說是往下趴。每當我疼到不行時,我都會想:為了完成我的夢想,我必須忍痛訓練,做得更好。盡管我的臉已經(jīng)痛得通紅,我還是把腳放在把桿上伸直,壓腿。每一天的進步鼓勵著我,漸漸地,我不再感覺那么疼痛,反而感覺到一種欣慰,一股溫暖……

          鏡頭三:困難的練習

          形體課的基本功就是,學會頂水這項困難的練習。我拿著一瓶礦泉水在頭上擺弄著,凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭發(fā),可以說是“水火不容”。我用右手扶住瓶身,讓它能保持平衡,不倒下來。可每當我想放開時,它總纏著我不放,使我無法動彈。有幾次,我想放棄,可心里總是有一股力量在對我說:“堅持就是勝利,有付出就會有收獲!千萬不要放棄,加油!”就是這股力量在為我加油鼓勁,讓我勇敢面對困難。

          有付出就會有收獲,這句話成了我人生的動力,也是我邁向成功的起始點……

        收獲的作文 篇2

          快開學了。今晨,我再一次來到露臺,關心了一下花盆里我照顧了整個暑假的快收獲的小辣椒。

          這盆小辣椒,是我和爺爺一起種下的。爺爺說:“小辣椒三月種下,四月發(fā)芽,五月長葉,六月開花,七月結果,八月收獲”。

          3月星期天的清晨,還在睡夢中的我被爺爺輕聲喚起,“鬧鬧,咱們一起來種小辣椒好嗎?”。睡眼惺忪的我老大不愿意地邊揉眼睛邊和爺爺來到露臺。種過月季、葡萄、絲瓜的我熟練地找了個空盆,在盆底墊上塊碎瓦片,因為爺爺說過,這樣植物既不會旱死,也不會淹死。先蓋上一層搗碎的厚厚的土,澆上水,輕輕地放進幾粒辣椒種子,再用層薄土掩好,再澆上水,完工。帶著希望,我關注著,快樂著,和小辣椒一同慢慢長大。

          4月,辣椒種子終于如期發(fā)芽了,土里鉆出了兩片略帶鵝黃的嫩綠色的小葉子。5月,子葉上又長出兩片綠葉,象極了一雙伸向天空的小手,撐起了生命的希望。爺爺說要不了多久就要開花了。6月,在一片茂密的`綠中,繁星般的小白花點綴其中,每朵小花長成四瓣展開,嫩黃的花蕊穩(wěn)坐其中。7、8月間,火紅的小辣椒一簇簇地陸續(xù)成熟了。

          采摘著自己辛苦了半年的勞動成果,漸漸明白了爺爺說過的話,“有耕耘才有收獲”。

        收獲的作文 篇3

          第一次騎車,是難忘的;第一次坐船,是難忘的;當然第一次參加夏令營也是難忘的。

          在這個暑假里,我參加了由英語班組織的夏令營。它還有個特別的.名字——苦令營。在那里,雖然很幸苦,每天要背很多單詞的拼寫,還要做很多作業(yè),但很值得,因為有付

          出才有收獲。在苦令營的閉營儀式的表演中,我們班表現(xiàn)優(yōu)秀,那是因為在此之前,我們認真地排練了節(jié)目——每天一下課,就在走廊里排演,甚至放棄了最后一節(jié)活動課,用來

          繼續(xù)排練。畢竟,這可是我們很多人第一次上舞臺。榇宋疫編寫并用中英文朗誦了一段感謝詞:“親愛的老師、同學們:為期一個月的苦令營即將結束。在苦令營期間,我們

          有快樂,有煩惱,但更多的還是收獲。但這些收獲怎么能離開辛勤耕耘的老師呢?所以我們應該感謝老師,并送上一份小禮物做紀念。謝謝老師!”我們的表演獲得了成功!

          在閉營儀式上,校長老師還講了個道理:“人人都在搶資源,但不是每個人都能搶到,因為資源是有限的,只有實力強的人,才能搶到資源。想做實力強的人,必須從小事里

          學到東西,從別人身上經(jīng)歷的事里,學到自己該怎么做!

          這次“苦令營”讓我收獲很多!

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