收獲作文

(熱門)收獲作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲作文 篇1

　　在滿滿的期待與激動(dòng)的心情下，我們迎來了初二最讓人驚喜的活動(dòng)——野外拓展訓(xùn)練。

　　地點(diǎn)在清水湖，這不，一大早我們便大包小包的提著一些自以為需要的東西，坐在教室里等著去清水湖。老是聽上屆初二的人說野外拓展訓(xùn)練有多好玩�，F(xiàn)在，終于可以體驗(yàn)一下了，心里別提有多開心。

　　我們乘公交車來到了這個(gè)美麗而陌生的地方。說陌生，也并非其然，只是每一次到這兒來的感覺都不同，對(duì)這次訓(xùn)練我們的第一印象是這里有帥哥。雖然這么說是顯得有點(diǎn)花癡，但是這也是我們這群半大的孩子最樂意看到的。總教官把我們?nèi)�部集在一起，分別分出一營(yíng)、二營(yíng)、三營(yíng)，而每一營(yíng)又分為二連四小隊(duì)。訓(xùn)練剛開始，從教官嚴(yán)肅的面部表情就可以想象訓(xùn)練三天的殘酷。不過，我們二營(yíng)的教官是最酷的，這又填平了我們心中涌起的小不滿。在接下來的訓(xùn)練中很苦很累，但收獲還是不少。我們學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作，明白了軍人的第一天職是服從，懂得了榮辱與共。然而，最值得一提的是：最后一天的最后一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目——畢業(yè)墻。 這是一個(gè)挑戰(zhàn)合作默契的活動(dòng)，墻高三米，沒有任何支柱需踩著人的身體爬上去，教練給了我們?nèi)�十分鐘，三十分鐘�?nèi)完成任務(wù)就算我們畢業(yè)�；顒�(dòng)開始了，一些高大的男生自然成了我們的人梯，擺好防范措施，我們便一個(gè)個(gè)的往上爬，輪到最后一個(gè)的時(shí)候，我們都不知所措，因?yàn)椴粔蚋�，手又不夠長(zhǎng)，根本不能把墻下面的人拉上去。后來，男生們想出了一個(gè)辦法，將一個(gè)身材較瘦小的'男生倒掉下來，讓這個(gè)男生扯著墻下面的男生上去。事實(shí)證明，他們是對(duì)的。在最后一個(gè)人上去的那一刻，我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都激動(dòng)得熱淚盈眶，情不自禁的上前擁抱那些“勇士”，場(chǎng)面是感動(dòng)的，心靈是通達(dá)的。在場(chǎng)的氣氛仿佛融合至一個(gè)平衡點(diǎn)，一個(gè)完美的訓(xùn)練，讓我們懂得了許多。

　　訓(xùn)練就這么落幕了，但留在我們心中這感人的一幕，將一直伴隨著我們成長(zhǎng)，揮之不去。

收獲作文 篇2

　　學(xué)了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理，使我受益匪淺。

　　《自然之道》和《打掃森林》告訴我們?nèi)祟惒荒苓`背大自然的規(guī)律，否則事與愿違。比如：炎炎夏日，如果沒有了蚊子，那么人類就可以過一個(gè)安逸、舒適的.生活了�？墒侨绻�蚊子滅絕了，那么許多以蚊子為食的鳥類也會(huì)滅絕。這樣就破壞了生態(tài)平衡。

　　《蝙蝠與雷達(dá)》和《人類的老師》告訴我們大自然是人類的老師。比如：人類從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，從響尾蛇身上受到啟發(fā)，發(fā)明了響應(yīng)尾蛇導(dǎo)彈，從沉浮的魚兒身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。

　　《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護(hù)大自然，保護(hù)大自然的一草一木。這樣才能維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。

　　學(xué)了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規(guī)律，還要更好、更多的去發(fā)現(xiàn)“人類的老師”，還要不惜一切代價(jià)去保護(hù)森林，多植樹、種樹。這樣，我們的家園明天將會(huì)更加美好!

收獲作文 篇3

　　學(xué)校為了我們學(xué)生加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，以及掌握必要的法律知識(shí)。特地請(qǐng)來了何警官給我們展開了一場(chǎng)法制講座。

　　何警官向我們講了好多。放學(xué)回家路上、信息詐騙、電腦網(wǎng)絡(luò)、交通安全、火災(zāi)以及小學(xué)生需要遵守紀(jì)律等等。我影響最深的是：何警官向我們說了一個(gè)搶劫事例。幾個(gè)貴州籍小混混，盯上了我們這邊一個(gè)大老板，企圖搶劫。經(jīng)過一個(gè)月的摸排，他們對(duì)老板的行動(dòng)都了解了。于是，在一天凌晨，他們企圖行動(dòng)。正在要行動(dòng)時(shí)，這個(gè)大老板突然蹲下身來系鞋帶，并且向四周望了望，他們以為自己暴露了，于是就放棄了行動(dòng)。就這樣白費(fèi)了金錢與精力。但他們不甘心，于是又盯上了一個(gè)小區(qū)的小伙子。他們對(duì)小伙子實(shí)行了搶劫。但最后被逮捕了。

　　如果遇到搶劫，有幾項(xiàng)需要注意的：1。如果遇到搶劫，要命不要錢。2。向劫匪屈服，脫離危險(xiǎn)后盡快報(bào)警。還有如果外出旅游要盡量把包背在胸前，不可背在身后，因?yàn)榉旁谛厍案鼮楸ｋU(xiǎn)。走路時(shí)把包背在后邊。

　　交通安全要十分值得注意，走路時(shí)要走斑馬線或人行道。過馬路時(shí)不可東張西望，看書、玩手機(jī)或者一邊吃零食一邊走路。這些都是不安全的'行為。

　　最后，還講到關(guān)于在家里時(shí)的安全的事例：打掃衛(wèi)生時(shí)，要打開窗戶。一旦發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，或聞到有什么氣味，趕緊把窗戶打開，有大人在家里要趕緊通知家人。

　　通過何警官給我們講的安全措施，我明白了危險(xiǎn)是隨時(shí)隨地的無處不在的，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

收獲作文 篇4

　　今天上午，我們?nèi)�校進(jìn)行了一次地震演練。

　　警報(bào)一響，我們先鉆進(jìn)桌子下面，第一聲鈴聲響起來，一樓的同學(xué)先往外跑；第二聲鈴聲響起來，二樓的同學(xué)再向外跑；第三聲鈴聲響起來，……第四聲鈴聲響起來，……老師說：“在跑的過程中不許笑，因?yàn)檫@不是做游戲�！蔽以谂艿臅r(shí)候把嘴張開了，往后看了一眼，翟老師看見我長(zhǎng)著嘴巴，以為我在笑，就批評(píng)了我一頓，嚇得我趕緊合上了嘴巴，立刻掏出了翟老師的.視線范圍。

　　等同學(xué)們都到齊了，劉倬銘給楊老師匯報(bào)人數(shù)，然后就是一位老師講話，之后，消防車、救護(hù)車紛紛開進(jìn)校園。首先，消防員叔叔拉著病床走向中學(xué)部，很快的把人救了出來，那一瞬間，消防員叔叔真是帥呆了！等其他班都走了，就剩我們班的時(shí)候，老師給我們講了一些地震的原因，哪里容易地震，哪里適合躲避地震。

　　最后，我們也回教室了。我覺得這次地震演練收獲不��！

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