收獲的作文

收獲的作文(優(yōu)選3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　“為什么總是那么匆忙呢？”我指著你的鼻頭問你。

　　什么時(shí)候能慢下來呢？

　　春季的江南煙雨，你應(yīng)該沒見過吧!那空中飄落的細(xì)雨，像是針線一般，繡出了一個(gè)錦繡的江南。誰家屋檐上青煙繚繞？誰家飄出了誘人的菜香？誰在雨下亭中撫琴？誰讓桃花開上枝頭？誰讓清風(fēng)滑過嫩柳？你都不知道吧!

　　滿塘的荷花什么時(shí)候已從淤泥中長出，帶著世間少有的純潔，迎風(fēng)訴說著水下不為人知的故事？校園道路兩旁的香樟樹什么時(shí)候已披上濃綠的外套，將夏日熱辣的陽光分割成細(xì)小的碎片？細(xì)雨什么時(shí)候已經(jīng)成長，打著雷鳴、閃電與狂風(fēng)闖入人們的視野？你知道嗎？

　　夏日田野里綠油油的麥苗已彎下腰拾起了夕陽的金黃。昨天還驕傲盛開的花朵已融入夜色之中，唯有遲到的`菊花急忙換上裙角微卷的晚禮服，一個(gè)人跳舞。落葉在空中翻飛著，不知帶著誰的思念。這些你看到了嗎？

　　不經(jīng)意間，已飄下了今年的第一場(chǎng)雪；不經(jīng)意間，大家都帶上了圣誕帽，在床頭掛上了長筒襪；不經(jīng)意間，零點(diǎn)的鐘聲從電視屏幕中傳出；不經(jīng)意間，一年過去了……

　　在匆忙的你的眼中，一年是多久呢？是像那句話說的，“一年就是一天”嗎？

　　什么時(shí)候能慢下來呀!

　　在春雨中邁著閑適的腳步，而不是頭頂校服蒙頭狂奔；

　　在香檳樹的樹蔭里品味那張很有韻味的畫，而不是抱怨那陽光的斑點(diǎn)；

　　在即將飄落的葉上寫下自己的思念，讓它隨風(fēng)遠(yuǎn)行，而不是厭惡地拍掉掉落在你發(fā)梢的秋色；

　　在平安夜是買一頂圣誕帽，將夢(mèng)裝進(jìn)長筒襪，而不是滿腦子即將到來的期末考，到第二天才發(fā)覺商店門口已貼上了圣誕老人的頭像；

　　在……

　　“慢下來也是一種收獲呀!聽到了嗎？那個(gè)匆忙的自己……”

收獲的作文 篇2

　　懂得付出的人自己能夠收獲快樂，假如你有5個(gè)蘋果，其它4個(gè)都分給了別人，你并沒有失去四個(gè)蘋果，而是會(huì)得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂，但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂……

　　那件事已經(jīng)過去好多年了，但我至今都不會(huì)忘記：三年前的2月13號(hào)晚上，我和好朋友去幫助一位社區(qū)阿姨管理游園活動(dòng)，我們負(fù)責(zé)的是一個(gè)套圈活動(dòng)。一開始參加我們負(fù)責(zé)的游藝活動(dòng)的隊(duì)伍還很冷清，原因是規(guī)定有些難，每套中三次才給一張獎(jiǎng)券。后來我們更改了獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，改為套中一個(gè)就獎(jiǎng)一張券，就這樣，我們的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，往后一看，哇！隊(duì)長得都排到了門口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著發(fā)獎(jiǎng)券，忙得不亦樂乎，一會(huì)兒汗水便順著臉頰流了下來，但我們的內(nèi)心是被快樂充盈著的。很快我們的獎(jiǎng)券就發(fā)完了。

　　當(dāng)別人看到我們的`成果時(shí)，都說我們很能干，由于我們?nèi)蝿?wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎(jiǎng)品，還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來。

　　我們?cè)趲椭鷦e人中獲得了快樂，我一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兊膸椭�，使更多的人獲得了快樂，我是幸福的。

收獲的作文 篇3

　　三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我坐在班上的最后一排，羅菲陽坐在第一排，我們雖然坐在一個(gè)班學(xué)習(xí)，可卻是互不認(rèn)識(shí)的陌生人，只是知道對(duì)方的名字而已。

　　每一次進(jìn)出教室的門，都會(huì)路過她的位置，有時(shí)她會(huì)看著我，我也會(huì)看著她，偶爾我也會(huì)和她玩一會(huì)兒，但我們并不熟悉對(duì)方，而且當(dāng)時(shí)我也覺得她有點(diǎn)兒幼稚，喜歡玩一些比較幼稚的東西，什么水晶橡皮泥、花片肥皂、五彩珠子……無奇不有。

　　不知道怎么回事，有一天放學(xué)的時(shí)候，我從學(xué)校出來，看見我的媽媽和羅菲陽的媽媽正在愉快的聊天，時(shí)不時(shí)還大笑兩聲，直到我走到媽媽身邊，她才一驚：“哎呀，你什么時(shí)候出來了？”我坐上車，望著后面的羅菲陽，心里充滿疑惑：我的媽媽什么時(shí)候和羅菲陽媽媽那么好了？

　　第二天，韓老師在講臺(tái)上宣布：“以后，每個(gè)星期五下午的班會(huì)課，都由同學(xué)們自己主持，可以兩個(gè)人一組，也可以多個(gè)人一組�！绷_菲陽媽媽和我媽媽得知之后，便想讓我倆一起上去主持班會(huì)。接著，她倆就給我倆報(bào)了名，然后我們從星期一開始一起排練，排練了兩三次，羅菲陽還挺有創(chuàng)意，給我們的組合起了一個(gè)名字－胡蘿卜組合，到了星期五，我們主持的'非常默契，得到了大家的認(rèn)可。

　　有了這次配合之后，周末有時(shí)間時(shí)，我就常常約羅菲陽一起玩，她似乎也沒有看起來的那么幼稚，有時(shí)還感覺非常有趣，最重要的是她的時(shí)間十分充沛，想什么時(shí)候找她玩，她幾乎都有時(shí)間。我和羅菲陽在一起久了，似乎找她玩不只是因?yàn)樗�有時(shí)間，更多的是我們的心里有了橋梁，可以通向?qū)Ψ降膬?nèi)心，雖然在教室里隔得很遠(yuǎn)，但心離得很近。

　　沒想到媽媽和媽媽之間的友誼也會(huì)影響到我們，讓我們有了更多相互了解的機(jī)會(huì)，收獲了意想不到的友誼。

【收獲的作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

收獲作文【精選】11-17

收獲的作文（精選）12-05

收獲的作文07-06

收獲的作文09-07

收獲的作文09-07

收獲的作文08-25

收獲的作文08-25

收獲的作文08-27

收獲的作文08-29