小學(xué)生作文：與好書(shū)為友
“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友”。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。一本好書(shū)，可以把人帶到一個(gè)美好的世界，讓人在那里盡情地享受。
書(shū)，這位知己，我很小就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。4歲那年，父母給我買(mǎi)了第一本書(shū)。那是一本故事書(shū)，里面的圖片豐富多彩，圖片下面有一段文字，是注了拼音的。那是我第一次與書(shū)見(jiàn)面，我只被書(shū)中那些圖片所吸引，根本沒(méi)注意到書(shū)中那些精彩的內(nèi)容。
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我才領(lǐng)悟到自己小時(shí)候是那么傻，連書(shū)中那些精彩的內(nèi)容都不懂得欣賞。記得一年級(jí)的時(shí)候，讀了拼音版的《安徒生童話(huà)》里的《海的女兒》和《賣(mài)火柴的小女孩》后，我痛哭失聲。我問(wèn)自己：“為什么海的女兒和小女孩最后會(huì)那么慘？美麗的童話(huà)不是都應(yīng)該有一個(gè)完美的結(jié)局嗎？”我迷惑不解。
四年級(jí)了，我也懂事了許多，讀書(shū)的方法和以前不同了。每讀一本書(shū)，我都會(huì)把里面的好詞好句畫(huà)出來(lái)，讀完一本書(shū)后，還會(huì)把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。只有這樣，才算真正讀了一本書(shū)。我記得，在四年級(jí)階段，給我印象深刻的一本書(shū)是《海蒂》。讀完這本書(shū)后，我多么渴望住在海蒂所生長(zhǎng)的小山村里——阿爾卑斯山脈，它是那么令人向往，漫山遍野的小草，山坡上五彩繽紛的小花，一群可愛(ài)的小綿羊在藍(lán)天下自由地游玩，多美的畫(huà)面�。∶刻爝�有新鮮的羊奶喝呢！
現(xiàn)在，讀六年級(jí)了，我也明白了讀書(shū)絕對(duì)不能囫圇吞棗，一定要仔細(xì)品味書(shū)中的每個(gè)情節(jié)和細(xì)節(jié)，想想作者為什么這樣寫(xiě)，而不是另外一種寫(xiě)法�，F(xiàn)在我讀的書(shū)也越來(lái)越多了，每一本好書(shū)都像磁鐵一般吸引著我，帶我去遨游知識(shí)的王國(guó)。在讀每一本書(shū)的時(shí)候，我忘了周?chē)澜�，也忘了自己，自己仿佛成了�?shū)中的人物，品嘗著主人公的酸甜苦辣，甚至和書(shū)中的人物成為好朋友。難怪有人說(shuō)，多讀一本好書(shū)，就等于多活了一回。
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