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      2. 以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文

        時(shí)間:2022-11-14 10:59:52 書(shū) 我要投稿

        以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文(通用27篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文,歡迎大家分享。

        以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文(通用27篇)

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇1

          童年記憶中,我像一只蜜罐里的小熊,生活特別的甜,各種各樣的玩具、香噴噴的零食、爺爺奶奶的疼愛(ài)、爸爸媽媽溫暖的懷抱……過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活!

          爺爺奶奶總說(shuō)我是在福窩中長(zhǎng)大的,我常常好奇的問(wèn)爺爺奶奶:“您的童年不是什么樣的嗎?不是也有花花綠綠的玩具,各種各樣的零食嗎?”爺爺奶奶只是對(duì)我微笑,沒(méi)有回答我的問(wèn)題。我心里一直奇怪:“為什么爺爺奶奶不告訴我呢?是我小,不懂?還是……?”好奇心一直吸引著我,驅(qū)使我總想去問(wèn)個(gè)究竟,可是每當(dāng)我問(wèn)他們時(shí),他們總是告訴我說(shuō)等我長(zhǎng)大后就明白了。

          如今我慢慢在長(zhǎng)大,雖然逐漸明白了一些事情,但好奇心依然促使我問(wèn)過(guò)爺爺奶奶同樣的問(wèn)題,終于有一天,爺爺向我講述了他們那不堪回首的童年。

          爺爺說(shuō)他們小的時(shí)候根本就沒(méi)有什么玩具和零食,有時(shí)候連飯也吃不飽,偶爾能到小河中抓些小魚(yú)小蝦,即便缺少油和鹽巴的烹調(diào),但那已經(jīng)是不可多得的美食了。解放前窮人家的孩子去討飯更是常有的事,富貴人家的白眼,看門(mén)惡犬的咆哮追逐,在他們童年的記憶中是揮之不去的陰影……爺爺家里窮,全家人終年衣衫襤褸,即便是在寒風(fēng)呼號(hào)的冬天,也是單衣薄片。最好的一件衣物就是一條補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的褲子,家中人只有偶爾出門(mén)辦排場(chǎng)事時(shí)才能穿……想想我,一個(gè)大柜子里都是我的衣服:鴨絨襖、牛仔褲、高領(lǐng)毛衣,花花綠綠,多的數(shù)也數(shù)不清!爺爺十幾歲時(shí)第一次吃到一個(gè)松花蛋,由于不知道該怎么吃,連上面的石灰都沒(méi)洗掉就咽下去了,爺爺說(shuō)在他的記憶中,松花蛋又苦又澀,所以直到今天,爺爺還不怎么愛(ài)吃松花蛋。而我們從小就零食不斷,什么果凍呀、蘋(píng)果派呀、黃梨餅呀,多不可數(shù)!超市里的食品架上,各種各樣的零食更是琳瑯滿目……

          爺爺說(shuō),那個(gè)年代,有錢(qián)人家的孩子上學(xué)用的書(shū)包也只是幾塊布縫在一起,窮人家的孩子更是用不起書(shū)包和文具,常常要撿別人丟掉的東西來(lái)使用,就那依然會(huì)愛(ài)惜的象心肝寶貝……想想我們現(xiàn)在許多孩子,每到新學(xué)期時(shí)總要換個(gè)新書(shū)包,鋼筆、筆記本這些文具更是浪費(fèi)的隨手可以丟掉……聽(tīng)到爺爺?shù)脑,我慚愧的低下頭。

          想想我們的今天,想想爺爺奶奶的童年,這是多么大的反差呀!爺爺說(shuō):建國(guó)60年來(lái),在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大,一天比一天富饒,我們的生活水平也一天一天在提高。正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo),由于我們國(guó)家的改革開(kāi)放政策,還有胡錦濤的認(rèn)真管理,我們今天才過(guò)上這么幸?鞓(lè)的好日子,我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,把美好的祖國(guó)建設(shè)的更富饒,讓爺爺奶奶晚年的生活更幸福!

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇2

          爺爺奶奶的童年是苦的,而我們現(xiàn)在的生活是幸福的,爺爺奶奶的童年是吃了上頓沒(méi)下頓,能吃上一個(gè)烤地瓜,已經(jīng)算是好的了,有時(shí)一個(gè)地瓜也要幾個(gè)人分著吃,所以爺爺奶奶的生活是艱苦的,而我們現(xiàn)在還會(huì)挑食,心里就想著零食吃像巧克力、薯片等,我們現(xiàn)在穿的都是名牌的衣服,而爺爺奶奶以前穿的衣服,卻是別人穿過(guò)的衣服,所以爺爺奶奶的衣服都是破舊的、還有許多補(bǔ)丁的,我們現(xiàn)在的衣服是純棉的、羽絨的,爺爺奶奶以前的衣服,在夏天把里面的棉花取出來(lái),在冬天又把棉花塞進(jìn)去,所以一年四季只有三四套衣服,我們現(xiàn)在穿的鞋子也是名牌的,而爺爺奶奶以前穿的鞋是棉鞋、布鞋破了補(bǔ)、補(bǔ)了破,所以爺爺奶奶穿的鞋子都是破破的,我們現(xiàn)在玩的是電腦游戲,而爺爺奶奶玩的卻是跳皮筋等,我們現(xiàn)在看的是電視,而爺爺奶奶以前卻看的是滿天的星星……

          從上面這段可以看出我們的生活和爺爺奶奶以前的生活的對(duì)比了,所以爺爺奶奶的生活是非常艱苦的,我們現(xiàn)在的生活是幸福的所以我們一定要記住,我們現(xiàn)在的生活是美好的。

          爺爺奶奶們的生活是艱苦的,如果讓我現(xiàn)在去感受一下那種生活,我一定會(huì)不在挑食,因?yàn)槠渌臇|西都吃不到嘛,所以就只能不挑食了,如果挑食的話就會(huì)餓肚子,我才不會(huì)和自己的肚子過(guò)不去。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇3

          我的爺爺奶奶是辛苦了一輩子的兩個(gè)老人,家里的兒女較多,為了這個(gè)大家庭,非常的不易。

          我小時(shí)候是個(gè)“叫夜郎”,白天愛(ài)睡覺(jué),一到晚上晚上總是精神滿滿的,而且還是要人抱著玩的那種,如果把我放進(jìn)小床上,我就哭。那時(shí)候全家都圍著我轉(zhuǎn)悠,爺爺奶奶更是急的像熱鍋上的螞蟻,用了好多的土方法,例如,在外面貼上紅紙上面寫(xiě)著“天皇皇,地皇皇,我家有個(gè)叫夜郎,過(guò)路君子念一念,一覺(jué)睡到大天亮”。等等。又有多少個(gè)個(gè)日日夜夜?fàn)敔斈棠梯喠鞅е臭[的我整晚的不眠。想到這些自己以前還真是淘氣啊!

          我的爺爺今年八十歲了,非常疼愛(ài)我。聽(tīng)媽媽說(shuō)我還小的時(shí)候,比較難喂飯,爺爺奶奶為了哄我吃飯拿著臉盆敲敲打打,我見(jiàn)他們的滑稽很好笑,便張開(kāi)了嘴巴,媽媽就趕緊喂我一口飯。就這樣,為了讓我身體棒棒的,爺爺奶奶總能想出類(lèi)似的小方法來(lái)逗我。

          我的奶奶也已經(jīng)有七十多歲了,是非常勤勞的人,每天一大早起來(lái)就忙這忙那的,每次看到奶奶這樣我總是對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你歇會(huì)吧!”奶奶總是微笑著說(shuō)“奶奶不累”?吹竭@樣我暗下決心長(zhǎng)大了一定要好好孝順奶奶,讓他享享福。

          爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下,每次我們?nèi)タ赐麪敔斈棠虝r(shí),他們總是變戲法似地拿出好多的吃的東西,盡管那些小零食不是那么昂貴的,可都是他們舍不得吃留給我的,里面包含了太多對(duì)我的愛(ài)。我總是在爺爺奶奶面前把東西吃的精光,看到他們笑的甜滋滋的,我心里也樂(lè)開(kāi)了花。隨著他們的年齡增大,身體也不如從前了,加上鄉(xiāng)下的條件總是沒(méi)法與城市相比,我們已經(jīng)三番五次的要爺爺奶奶到城里來(lái)住,可是他們總是很固執(zhí)的不肯答應(yīng),其實(shí)我明白他們是怕給我們添麻煩。

          這就是我的爺爺奶奶,在我心中是世界上獨(dú)一無(wú)二的爺爺奶奶,也是最好的爺爺奶奶。我現(xiàn)在就希望爺爺奶奶身體好,等我長(zhǎng)大以后賺錢(qián)了,要好好的孝敬他們。

          特別說(shuō)明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇4

          窗外一絲絲的微雨,滴滴噠噠地落在窗上,我望著窗外,心中浮想出來(lái)的,一絲一縷。很迷茫

          埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不滄桑。這正如毛澤東所說(shuō)的,在他的時(shí)代里,他穿著綠色軍大衣,踏著健壯的步伐。在前有追兵,后有圍捕的情況下,毅然展開(kāi)了紅軍大長(zhǎng)征。在遵義會(huì)議中,還確定了以毛澤東思想為黨的指導(dǎo)方針。此后,他英勇頑強(qiáng),勇敢作戰(zhàn),率領(lǐng)著一批又一批的革命戰(zhàn)士投入戰(zhàn)爭(zhēng),為保家衛(wèi)國(guó)作出了自己的杰出貢獻(xiàn)。

          到中流擊水,浪遏飛舟。

          毛澤東在逆境中總是能出奇制勝,以一種意想不到的能力來(lái)戰(zhàn)勝敵人,贏得人們對(duì)他的信任。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后不久,毛澤東便開(kāi)始在解放區(qū)進(jìn)行了改革,激起了人民的生產(chǎn)與革命的積極性,從而人民也就奮勇殺敵,來(lái)回報(bào)毛主席對(duì)他們的優(yōu)待。

          鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江。

          這首詩(shī)是毛澤東在1949年渡江戰(zhàn)役勝利后寫(xiě)成的。她的蓬勃?dú)飧排c自強(qiáng)不息的奮起精神,鼓舞了一代又一代的后輩們。

          在經(jīng)歷了這么多的困難與挫折之后,毛澤東與那一輩革命先烈終于迎來(lái)了勝利。1949年新中國(guó)成立,一面鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄蕩,五十六門(mén)禮炮聲見(jiàn)證了這勝利。

          站在今天的時(shí)代之上,我們享受著各種各樣的新式玩具,但是我們必須知道,這一切的物質(zhì)是那么的美好,都是來(lái)源于前人的努力與艱辛奮斗。我們作為后輩都應(yīng)該感謝我們的前輩,是他們給予了我們?nèi)绱嗣篮玫奈镔|(zhì)生活。

          前人栽樹(shù),后人乘涼。作為炎黃子孫的我們都應(yīng)該好好享受,好好傳承長(zhǎng)輩們對(duì)我們的教誨與精神,為將來(lái)的子孫有所建樹(shù)。

          風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。

          過(guò)去的時(shí)光不再,未來(lái)依舊是夢(mèng),他們一路走來(lái),不會(huì)是有什么滋味,未來(lái)的路仍需要我們努力去闖。

          數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。長(zhǎng)輩這一部書(shū),是我們一生的課堂。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇5

          歷史的長(zhǎng)流奔騰而過(guò),終究埋沒(méi)不了一部部曠世著作,積淀著歷史的塵埃,風(fēng)塵仆仆,陪世人走到現(xiàn)在,它依然流光溢彩。重讀長(zhǎng)輩這部書(shū),積淀經(jīng)典,品味人生。

          在重陽(yáng)節(jié)之際,學(xué)生會(huì)組織活動(dòng),去養(yǎng)老院做義工,這也是我第一次做義工。做一些力所能及的事,給老人們包餃子,打掃衛(wèi)生,陪老人們聊天,表演節(jié)目。包完餃子后,有位工作人員告訴我們:“要不讓你們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)老紅軍唱歌吧”。后來(lái)我才知道,這是一名年過(guò)九旬的老紅軍。

          上了三樓,一間不大的屋子里面擠滿了人,都是慕名來(lái)聽(tīng)“老紅軍”唱歌的。老人也不怯場(chǎng),給我們一首接一首地唱著紅歌。許多老人站到房間門(mén)口聽(tīng)老紅軍唱歌,面帶笑容的跟我們講:“他是個(gè)老紅軍,年輕的時(shí)候可厲害呢,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝都參加過(guò)!蔽艺驹诤竺,只能聽(tīng)到歌聲,但鏗鏘的節(jié)奏似乎讓這位百歲老人年輕了,就像墻上的照片里那位意氣風(fēng)發(fā)的軍官,依舊能自如地“指點(diǎn)江山”。八年抗戰(zhàn),抗美援朝,新中國(guó)成立,二十九歲成為少尉,老人在用自己的行動(dòng)與愛(ài)國(guó)之心書(shū)寫(xiě)著自己的曠世著作。同學(xué)們都散開(kāi)后,我有了單獨(dú)與老人交談的機(jī)會(huì)!盃敔敚覀儊(lái)看看您!睜敔敓崆榈睾臀覀兾帐,跟我們聊天。當(dāng)我談到我的爺爺也參加過(guò)抗美援朝時(shí),老人變得更加激動(dòng)了,對(duì)我說(shuō):“你的爺爺能堅(jiān)持下來(lái),為國(guó)家效力,他也是人民的好軍人,是個(gè)英雄,志愿軍是人民的好軍隊(duì)。第一次閱兵,我也參加了!崩先死^續(xù)講述著他的故事,每一句話都流露著他對(duì)祖國(guó)的那顆拳拳之心,他自豪,為人民而自豪,為國(guó)家而自豪!

          老驥伏櫪,志在千里。老人依舊懷念戰(zhàn)場(chǎng)殺敵、保家衛(wèi)國(guó)的雄姿,即使臥病在床,也心系國(guó)家,為強(qiáng)盛的祖國(guó)立正、敬禮!這個(gè)軍禮行給輝煌的過(guò)去,行給戰(zhàn)場(chǎng)上的雄姿,行給1949年10月1日新中國(guó)成立,行給他身后強(qiáng)大的祖國(guó)!希望這位老人的笑容常在,希望他的故事能流傳下去,希望他心系的祖國(guó)能夠走穩(wěn)中華復(fù)興這條路!

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇6

          俗話說(shuō),“家有一老,如有一寶”;貞泝簳r(shí),長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)、身體力行,一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。如今,我們長(zhǎng)大了,已為人母、為人父,回憶起那些當(dāng)初我們覺(jué)得不以為然的長(zhǎng)輩的教導(dǎo),不由得感慨良深。

          天津聯(lián)合麗格潤(rùn)嘉產(chǎn)后護(hù)理中心的寶媽們,看到了今年的作文題目,覺(jué)得頗有些感觸要講給未來(lái)長(zhǎng)大的寶寶。

          寶寶呀,當(dāng)初媽媽的媽媽就教導(dǎo)媽媽說(shuō)做人要自立、自強(qiáng),高考只是你人生中的一個(gè)經(jīng)歷而已,結(jié)果如何,其實(shí)并不重要,媽媽更希望看到一個(gè)健康快樂(lè)的寶寶,能夠獨(dú)立,能夠堅(jiān)強(qiáng),走好自己的路,這才是最重要的。

          不養(yǎng)兒不知父母恩。如今爸爸媽媽已經(jīng)長(zhǎng)大,經(jīng)歷了許多,現(xiàn)在再回想當(dāng)初長(zhǎng)輩說(shuō)的話,確實(shí)覺(jué)得實(shí)在是金玉良言。其實(shí),父母對(duì)我們的要求并不高,只是希望我們能夠健康快樂(lè)的生活,能夠幸幸福福的過(guò)日子,這就足夠。寶貝呀,其實(shí)這也是我們對(duì)你的希望。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇7

          我的爺爺已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。

          我的爺爺自我記事起就一直很老,他一直很蒼老,似乎從未年輕過(guò)。我不知道從前的他是怎樣的一個(gè)人,不知道他是善是惡,是好是壞,仿佛他生來(lái)就是做我爺爺?shù)。他如一堵土墻搖搖欲墜卻也支撐了好久。我們之間的關(guān)系很奇妙,就像他很愛(ài)我,而我只叫他一聲爺爺。

          我的爺爺很愛(ài)我,他對(duì)我的愛(ài)是簡(jiǎn)單的,卻也是深沉的。我的爺爺走的早,以至于我未能品味到這份愛(ài)背后的滄桑。

          我在爺爺家度過(guò)了自己五歲以前的童年,我對(duì)那時(shí)發(fā)生的事已經(jīng)記不清楚,只記得每天在鄉(xiāng)間的田野里消磨的是快樂(lè)的日子。爺爺是一位農(nóng)民,一輩子離不開(kāi)土地,靠土地養(yǎng)活了一家子人,我的到來(lái)讓他不知所措,和我第一次當(dāng)別人孫子一樣,他也是第一次當(dāng)爺爺。他不知道如何教育我,如何照顧我,但我還是在他的照顧下長(zhǎng)大了。

          后來(lái)我離開(kāi)了那個(gè)承載了我童年的小鄉(xiāng)村,離開(kāi)了爺爺。八歲那年,父親接到了爺爺病重的電話,我又一次回到那里,見(jiàn)到了爺爺。爺爺正在昏迷,我隔著窗子看著爺爺,窗子的這一邊是爺爺?shù)膶O子,窗子的那一邊是孫子的爺爺。我看到熟悉又陌生的爺爺,忍不住心生悲哀,一個(gè)人跑到了田野之上,將身體蜷縮起來(lái),面對(duì)著遠(yuǎn)處的山峰抽泣不止。眼前一片金黃的豐收?qǐng)D景仿佛失去了顏色,整個(gè)世界灰暗了下來(lái)。

          爺爺將我叫到病床前,現(xiàn)在的他時(shí)間不多了,回光返照之際想再見(jiàn)見(jiàn)我。我拉著他蒼老的手,與他智慧滄桑的眼睛對(duì)視!昂⒆印呀(jīng)這么大了,你總算來(lái)了……”“以后,恐怕再也見(jiàn)不到你了,爺爺只盼望你以后可以開(kāi)開(kāi)心心長(zhǎng)大……”說(shuō)完后,我離開(kāi)了病房,似懂非懂。

          我的爺爺原本有一位哥哥,去參軍再也沒(méi)有回來(lái),一句再見(jiàn)之后,二人天人永隔。許多年過(guò)去了,今日重讀爺爺臨終時(shí)說(shuō)的話,我才真正懂得了爺爺?shù)囊馑迹汗嗜艘姿,告別難說(shuō)。

          我的爺爺很愛(ài)我,我卻只叫他一聲爺爺,但就算天翻地覆慨而慷了,我也會(huì)叫他爺爺。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇8

          “生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了!蔽覀兟亻L(zhǎng)大,慢慢地離家越來(lái)越遠(yuǎn),慢慢地,陪伴長(zhǎng)輩的時(shí)間越來(lái)越少。在黑暗中摸索前進(jìn)的我們,為何不停下腳步,重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)?為何不去拾取那些珍貴的瞬間呢?

          重讀父親這部書(shū),我看到了忙碌的身影!岸b忊彙蔽胰嘁蝗嘈殊斓乃,慢吞吞地穿好衣服,每天的定時(shí)5點(diǎn)50分起床,我還未適應(yīng)。循著噴香味,我瞇著眼向樓下走去!皟鹤悠饋(lái)啦,快洗漱準(zhǔn)備吃飯”是父親每日必說(shuō)。“啊—呼—”打著哈欠的我只見(jiàn)系著圍裙的父親正準(zhǔn)備幫我盛好早飯。待我洗漱完,再看去時(shí),父親臉上的皺紋越發(fā)清晰,皺紋間夾著或大或小的汗珠。睡意朦朧的我也沒(méi)太在意,坐下吃了幾口就全部倒了。這可是父親5點(diǎn)起床精心做的早飯啊,一句“難吃”該讓他多么心寒。

          重讀母親這部書(shū),我聽(tīng)到了細(xì)心的叮嚀!霸顼埗喑渣c(diǎn),上課的時(shí)候餓肚子就不好了”,“衣服我給你放好了,明天早上就這樣穿”,“在外讀書(shū)記得穿暖一點(diǎn),這個(gè)季節(jié)感冒的人太多了,記得跟感冒的人保持一定距離”……類(lèi)似這些的,在平常生活中數(shù)不勝數(shù),可那時(shí)的我只顧自己,完全不理會(huì)媽媽的叮囑,有時(shí)還冷不丁地和媽媽頂嘴:“知道知道,每天都是這些,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我可以自立了!”但終究,在媽媽眼中我仍是那長(zhǎng)不大的小孩。

          現(xiàn)在,我住校了,在學(xué)校中,任何事都要我自己去完成,沒(méi)有了媽媽的叮嚀,我感覺(jué)舉步維艱:東西放的亂七八糟,完全沒(méi)有條理。只有星期日幫我整理行李箱時(shí),才能聽(tīng)到那熟悉的聲音“這是洗臉的毛巾,這是洗澡的毛巾,不要搞混了,還有如果實(shí)在沒(méi)有時(shí)間,衣服就不要洗了,放在行李箱里,帶回來(lái)我會(huì)洗的……”真的,有些東西直到失去才會(huì)珍惜。

          重讀長(zhǎng)輩這部書(shū),我明白沒(méi)有“天經(jīng)地義”的照顧,只是偉大無(wú)私的奉獻(xiàn)。

          初三那年,感覺(jué)日子一下就過(guò)完了,在那一個(gè)又一個(gè)埋頭奮筆的黑夜里,是父親,大晚上的替我做宵夜,怕我餓著肚子進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。是母親,大晚上的在門(mén)外替我洗衣服,不論夜多么得黑,天氣多么得冷!他們完全沒(méi)有義務(wù)替我做這些,但確確實(shí)實(shí),他們做了。他們用自己的青春,陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歲月。然而,不知不覺(jué)間,他們已失去了享受青春的大好時(shí)光。我們又有何理由不陪他們接著走下去呢?又有何理由不去理解、體諒他們呢?即使工作多么得累,多么得不如意,他們?nèi)栽趫?jiān)持,到頭來(lái)還不是為了我們更好的未來(lái)!有你真好。

          “爸爸媽媽給我的不少不多,足夠我在這年代奔波,足夠我生活!遍L(zhǎng)輩這本書(shū),很厚,很重,里面積淀著太多我們成長(zhǎng)的記憶。翻開(kāi)淡黃的書(shū)頁(yè),一幕幕溫暖的瞬間撲面而來(lái),字里行間流露的是無(wú)私的愛(ài)。重讀長(zhǎng)輩這本書(shū)……

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇9

          每當(dāng)提起長(zhǎng)輩這個(gè)字眼,很自然的,就想到了駝背的爺爺。

          眼前浮現(xiàn)出的,是老電影般的畫(huà)面,那是一些清貧卻溫暖的畫(huà)面。

          爺爺?shù)鸟劚呈切r(shí)候給地主“扛活”落下的毛病?富睿鋵(shí)就是給地主家打長(zhǎng)工,所謂的地主,無(wú)非比尋常人家多上一些土地而已。

          土地多了,自己人肯定忙活不過(guò)來(lái),尤其到了春耕夏忙或者秋收的時(shí)候,就需要雇傭短工長(zhǎng)工,短工,就是傳說(shuō)中的“臨時(shí)工”,跟現(xiàn)在的勞動(dòng)方式?jīng)]什么區(qū)別。

          爺爺?shù)鸟劚,跟地主的剝削也沒(méi)有直接的關(guān)系,如果爺爺?shù)母改辅D―也就是我的老太爺老太太,不把自己的兒子,也就是我的爺爺送去做長(zhǎng)工,地主斷然也不會(huì)把爺爺擄去當(dāng)苦役的。

          非要強(qiáng)給地主加上一條罪過(guò)的話,就是非法使用了童工。

          駝背讓爺爺一輩子沒(méi)能直起腰板,一直到閉眼的那一天,任憑我六個(gè)姑姑拍打著棺木哭天嚎地,也沒(méi)能讓爺爺?shù)鸟劚吃诠撞陌謇镒冎,爺爺瘦小的身體蜷縮的樣子,就如同蜷縮在他喜歡睡覺(jué)的小木柜子上休息。

          可能是駝背的緣故,爺爺?shù)男愿癫艜?huì)那么的倔強(qiáng),甚至有時(shí)候不近人情。在村子里,沒(méi)有人喜歡跟一個(gè)不近人情的人交朋友,所以,爺爺?shù)呐笥押苌佟?/p>

          只有燒酒和旱煙,只有那一望無(wú)際的莊稼地,只有那匹屁股上被燙出“57”這個(gè)數(shù)字的老馬,才跟爺爺是最好的朋友。

          爺爺很少去蹲墻根,不是不愿意,而是沒(méi)有時(shí)間。偶爾蹲一次墻根,也會(huì)因?yàn)楦藗冮L(zhǎng)久的疏離沒(méi)有“共同語(yǔ)言”失去蹲墻根的樂(lè)趣。

          爺爺對(duì)蹲墻根是不屑一顧的,寧可頂著“嗷嗷”叫的西北咧子,背著筐子去錛柳條根,也不愿意把金貴的時(shí)間浪費(fèi)在家長(zhǎng)里短上。

          西北洼深處,一個(gè)駝背的精瘦的身影,揮舞著那把打磨的錚亮的洋鎬,在壕溝里爬上爬下,爺爺不停的勞作,想盡辦法讓金錢(qián)和物質(zhì)都萬(wàn)分匱乏的日子過(guò)得更溫暖更踏實(shí)。

          駝背的爺爺整個(gè)冬天都是沒(méi)有閑歇的,要么在菜窖下邊收拾大白菜,要么錛柳條根,不但把炕頭給奶奶燒的熱乎乎的,還把家里的那匹老馬伺候的膘肥體壯,就為了開(kāi)春的時(shí)候不耽誤春耕。

          爺爺唯一的愛(ài)好,就是累的時(shí)候,坐在被他當(dāng)成專(zhuān)屬座位的小木柜子上,身體半蜷縮的倚靠在墻上,抽上一袋自己種的旱煙,喝一口直沽的高粱酒,有時(shí)嫌奶奶飯做晚了順嘴罵上兩句街。

          奶奶說(shuō),老爺子是在罵牲口呢,奶奶雖然矮小,可胸懷總是那么寬廣。

          有時(shí)候,奶奶一邊干著手里的針線活,一邊看著嬉鬧的我們走一會(huì)神兒,好像自言自語(yǔ)的說(shuō):人啊,一晃就大了,又一晃就老了,再晃,就沒(méi)了。

          爺爺呷一口燒酒,嘖一下嘴唇,微閉著眼睛,不知道嘟囔了兩句什么話。

          奶奶說(shuō):你爺又在罵街呢!

          天色漸晚,酒還有余溫,煙霧還在繚繞,爺爺已經(jīng)微鼾起伏。

          爺爺最清楚,寒冬越漫長(zhǎng),春風(fēng)越綿長(zhǎng),細(xì)水長(zhǎng)流的日子,就是人們期盼的來(lái)日方長(zhǎng)。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇10

          童年,就像一條沒(méi)有塵埃的溪水,總是那么溫情而干凈。爸爸就像水里的大石頭,堅(jiān)定而仁厚。小時(shí)候家里很窮,連吃一頓飽飯都會(huì)讓爸爸擔(dān)憂,有一次做完苦力回家,爸爸拿出一個(gè)老板打賞的蘋(píng)果,用小刀切成幾個(gè)方塊,一人一瓣,樂(lè)在其中。爸爸在家里就像個(gè)傻大個(gè)一樣憨實(shí),一點(diǎn)都不懂得自私。

          那棟用爸爸的汗水堆砌起來(lái)的房子,不用陽(yáng)光的撫摸,依然散發(fā)著幸福的溫度,每一張瓦片,每一塊磚頭,仿佛都應(yīng)證著爸爸的智慧與堅(jiān)強(qiáng)。那些打磚的日子,一打就是七年,我從孩子變成一個(gè)姑娘,親眼目睹了爸爸從帥氣到蹣跚的變化。

          爸爸,女兒已經(jīng)長(zhǎng)大,我不是你潑出去的水,而是你安出去的家,從此后,細(xì)雨輕風(fēng)皆是我的牽掛。天地渺茫,夢(mèng)里夢(mèng)外都會(huì)有故鄉(xiāng),月影離朝露,牽牛還會(huì)食露草。

          你的目光越來(lái)越遠(yuǎn),我的牽掛卻越來(lái)越近。朱顏總會(huì)自改,年年去,我也會(huì)鬢白,不怕自己老去,而怕你的生活,會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。

          一些發(fā)自肺腑的話,總會(huì)在心靈醞釀很長(zhǎng)的時(shí)間,才會(huì)懂得抒發(fā),才會(huì)讓人酸楚,才會(huì)如水般平淡,卻又如茶般回甘。一些情,那么簡(jiǎn)單,卻如桑麻般越織越密。或許父愛(ài)如清茶,只需品嘗,不需言語(yǔ),便已經(jīng)懂了。

          世事無(wú)常,垂成功敗,光陰婆娑,歲月更迭。幸福的深層意義,心靈的一方凈土,或許也只有父愛(ài)母慈的積淀與祥和吧。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇11

          外公清瘦,寡言少語(yǔ)!叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!边@是外公對(duì)他的一雙兒女——我舅和我媽說(shuō)得最多的一句話,身居縣城只初中畢業(yè)的外公成功送出了兩個(gè)大學(xué)生。外公總是滿足兒女任何有關(guān)讀書(shū)的條件,在物質(zhì)匱乏的年代,他毫不猶豫地為兒女各買(mǎi)了一只“單放機(jī)”學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)?shù)弥獌号魑母?jìng)賽中獲獎(jiǎng),他覺(jué)得不能埋沒(méi)孩子的寫(xiě)作天賦,自己不會(huì)教就給孩子們買(mǎi)最新作文書(shū);當(dāng)看到我媽隨手畫(huà)的“爸爸抽煙”那么神似,他驚喜地到書(shū)店捧回好幾本圖畫(huà)書(shū)。只要家中孩子在讀書(shū)寫(xiě)字,他不只自己躡手躡腳,還給外婆打暗號(hào)提醒她也要輕手輕腳。舅舅和媽媽當(dāng)年的課本和作業(yè)本,還有不少被外公當(dāng)寶貝珍藏著。教育是生活中的重中之重,書(shū)本是最好的老師,這是外公最樸素教育觀。

          相比我外公發(fā)自內(nèi)心對(duì)文化教育的尊重,在當(dāng)下,學(xué)生對(duì)文化卻沒(méi)有他老人家那么嚴(yán)肅的態(tài)度,大家不比學(xué)習(xí),而是比誰(shuí)打王者榮耀更厲害;大家不比品德,而是比誰(shuí)更酷。說(shuō)起學(xué)習(xí)來(lái),許多人一臉不屑,看到誰(shuí)認(rèn)真讀書(shū)一臉鄙視,不管是不是裝的,都讓人覺(jué)得不正氣。我個(gè)人就非常不贊同考試后撕毀書(shū)的行為。我們應(yīng)該像長(zhǎng)輩那樣,從骨子里用一種嚴(yán)肅的態(tài)度尊重教育和文化,愛(ài)護(hù)書(shū)本就是其中的一個(gè)體現(xiàn)。對(duì)文化教育的高度追求,于家庭來(lái)說(shuō),是“詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”;于國(guó)家來(lái)說(shuō),能夠造就一個(gè)民族強(qiáng)盛不衰。

          堅(jiān)信“人定勝天”的外公是一個(gè)唯物主義無(wú)神論者,他信仰自己,他時(shí)刻告誡兒女,努力定能成功。年老掙扎于病榻時(shí),三次全開(kāi)腹大手術(shù),他依然相信意志力可以戰(zhàn)勝疾病,重獲健康。我們看到經(jīng)歷病痛磨難的他,戰(zhàn)勝放化療、戰(zhàn)勝部分直腸切除、又戰(zhàn)勝意外發(fā)生的腸梗阻,他真是一位偉大的戰(zhàn)士,一次次闖關(guān),一次次恢復(fù)精氣神,到現(xiàn)在,疾病已經(jīng)懶得再考驗(yàn)他了,就像他說(shuō)的,“困難像彈簧,你強(qiáng)他說(shuō)弱,你弱他就強(qiáng)”。外公戰(zhàn)勝疾病的過(guò)程,讓我們不好意思在困難面前找借口。

          培養(yǎng)意志品格比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,媽媽初中時(shí),英語(yǔ)成績(jī)兩年里都嚴(yán)重拉后腿。外公告訴媽媽?zhuān)白x書(shū)就是要開(kāi)口讀,你只管讀,早讀晚讀,讀了記不住找我,讀了成績(jī)上不去找我!”外公用“勤讀”兩個(gè)字讓媽媽?xiě)?zhàn)勝了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的窘迫,“勤讀”背后是主動(dòng)挑戰(zhàn)逆境的精神,這各精神,支持著舅舅和媽媽勇于面對(duì)困難,經(jīng)營(yíng)好事業(yè)和家庭。言行一致的外公讓兒孫們有了一定的信仰追求,不至于因缺乏信仰而失去追求和人生。當(dāng)我們明確了責(zé)任,才能對(duì)未來(lái)充滿理想和寄托,有信念、有精神支柱,才會(huì)看見(jiàn)幸福的光影,“自己不倒,誰(shuí)都推不倒”,一個(gè)擁有信仰的人是強(qiáng)大的,一個(gè)信仰自己的人更是“可怕”的。以我之見(jiàn),我們也應(yīng)該樹(shù)立自己的理想與目標(biāo),為之奮斗,面對(duì)困難與苦難,能越挫越勇。

          重視教育、尊重文化;相信自己,不畏逆境。外公引導(dǎo)我們享受困難的洗禮,帶領(lǐng)我們體會(huì)生活的真實(shí),得到生命的饋贈(zèng),普通的外公如一部樸實(shí)而厚重的大書(shū),越深讀,收獲越多。讀他,是讀家風(fēng);讀他,是讀傳承;讀他,是讀信仰。讀他,收獲前進(jìn)的動(dòng)力。

          “數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。長(zhǎng)輩這一部書(shū),是我們一生的課堂。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇12

          爺爺奶奶的童年是苦的,而我們現(xiàn)在的生活是幸福的,爺爺奶奶的童年是吃了上頓沒(méi)下頓,能吃上一個(gè)烤地瓜,已經(jīng)算是好的了,有時(shí)一個(gè)地瓜也要幾個(gè)人分著吃,所以爺爺奶奶的生活是艱苦的,而我們現(xiàn)在還會(huì)挑食,心里就想著零食吃像巧克力、薯片等,我們現(xiàn)在穿的都是名牌的衣服,而爺爺奶奶以前穿的衣服,卻是別人穿過(guò)的衣服,所以爺爺奶奶的衣服都是破舊的、還有許多補(bǔ)丁的,我們現(xiàn)在的衣服是純棉的、羽絨的,爺爺奶奶以前的衣服,在夏天把里面的棉花取出來(lái),在冬天又把棉花塞進(jìn)去,所以一年四季只有三四套衣服,我們現(xiàn)在穿的鞋子也是名牌的,而爺爺奶奶以前穿的鞋是棉鞋、布鞋破了補(bǔ)、補(bǔ)了破,所以爺爺奶奶穿的鞋子都是破破的,我們現(xiàn)在玩的是電腦游戲,而爺爺奶奶玩的卻是跳皮筋等,我們現(xiàn)在看的是電視,而爺爺奶奶以前卻看的是滿天的星星……

          從上面這段可以看出我們的生活和爺爺奶奶以前的生活的對(duì)比了,所以爺爺奶奶的生活是非常艱苦的,我們現(xiàn)在的生活是幸福的所以我們一定要記住,我們現(xiàn)在的生活是美好的。

          爺爺奶奶們的生活是艱苦的,如果讓我現(xiàn)在去感受一下那種生活,我一定會(huì)不在挑食,因?yàn)槠渌臇|西都吃不到嘛,所以就只能不挑食了,如果挑食的話就會(huì)餓肚子,我才不會(huì)和自己的肚子過(guò)不去。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇13

          朋友圈要容得下父母做朋友。

          很多有手機(jī)的人都玩微信,有自己的朋友圈。不僅是年輕人,越來(lái)越多的中老年人也進(jìn)駐微信平臺(tái)。但一些子女為此煩惱。

          多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為,父母在朋友圈內(nèi),兒女們沒(méi)辦法自由吐槽,有些問(wèn)題父母的思想有時(shí)候接受不了,往往會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩。此外,朋友圈中的父母,往往是典型的“小白”用戶,顯得幼稚極了。你隨意說(shuō)句網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),他就叨叨一大串,感覺(jué)不屬于同一個(gè)次元的世界,思維邏輯的差異不是一星半點(diǎn);還有些父母每天發(fā)一些讀來(lái)乏味的“心靈雞湯”、養(yǎng)生保健,甚至還有謠言和偽科學(xué),也讓做子女的感到無(wú)奈。

          父母與我們的朋友圈格格不入,是否就是我們屏蔽父母的理由?

          除了父母,誰(shuí)會(huì)時(shí)刻關(guān)懷著你的一舉一動(dòng),生怕你受一點(diǎn)委屈?當(dāng)你能夠接受陌生人的存在,能夠接受工作中的矛盾和麻煩,能夠面對(duì)社會(huì)生活的一些不公,能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打寂寞孤苦,果真就不能接受父母用“心靈雞湯”刷個(gè)屏嗎?

          尤其是已經(jīng)年邁的父母,或出生于艱苦的時(shí)代,或成長(zhǎng)于變革的時(shí)代,他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很難理解如今的網(wǎng)絡(luò)世界,但他們已經(jīng)盡力向你的世界靠攏。他們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界往往是迷茫的,面對(duì)龐雜的網(wǎng)絡(luò)信息還很有可能上當(dāng)受騙,子女不僅不該屏蔽父母,還應(yīng)該做他們的網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士,保護(hù)他們不被網(wǎng)絡(luò)謠言等傷害。

          在社交軟件如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,何處不是朋友圈,為什么只有父母是被你拒之門(mén)外的人呢?多一些寬容,多一些交流,即使不在父母身邊,也是一種網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“常回家看看”。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇14

          走入小區(qū),自然而然地停要傳達(dá)室門(mén)口拿走自己的快遞,這一切似乎都已成為日常生活的一部分。

          信息時(shí)代的快速發(fā)展讓如今的生活已與十年前截然不同。仍記得對(duì)于十年前的我們來(lái)說(shuō),手機(jī)僅僅是用于通訊的工具,電腦還是那么巨大遲鈍。但不知從何時(shí)起,有了一個(gè)詞叫作互聯(lián)網(wǎng),人們開(kāi)始用網(wǎng)絡(luò)去娛樂(lè)、購(gòu)物,然而似乎那時(shí)的這一切只存在于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家,漸漸地有人開(kāi)始頂著巨大的風(fēng)險(xiǎn)加入了這一職業(yè),著手于將這些先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)引入國(guó)內(nèi)。

          馬云就是這些長(zhǎng)輩中成績(jī)頗為卓越的一員。他總是走在時(shí)代的前沿,創(chuàng)辦的他阿里巴巴公司已是時(shí)代名揚(yáng)四海,成為他所在城市杭州的一塊招牌?墒撬某晒χ芬膊⒎且环L(fēng)順,如今他所取得的一切都離不開(kāi)他的毅力與勇氣。

          他也曾經(jīng)歷過(guò)高考失利,甚至因?yàn)橥獗碓愕綉?yīng)聘單位的拒絕不過(guò)他自始自終從示放棄,很有遠(yuǎn)見(jiàn)的他不顧家人反對(duì)三次參加高考終于進(jìn)入大學(xué)并憑此這自己謀取到了英語(yǔ)教師的職業(yè)。不僅如此,他還有不畏艱險(xiǎn),敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。因此在幾乎所有人不解的目光中他踏上了一條獨(dú)特的新道路。一開(kāi)始,他的公司甚至只有三人,只有兩萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)資金,但對(duì)他來(lái)說(shuō)這都不足以畏懼。一步一個(gè)腳印,他逐漸擴(kuò)大自已的隊(duì)伍,在電信行業(yè)站穩(wěn)了腳跟。而學(xué)習(xí)到了外國(guó)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的他還遠(yuǎn)沒(méi)有滿足,于是阿里巴巴在他的領(lǐng)導(dǎo)下誕生了,淘寶在他的堅(jiān)持下出現(xiàn)了他的事業(yè)在他數(shù)十年如一日的毅力下青云直上,而馬云也成為了這個(gè)新時(shí)代的風(fēng)云人物。

          重新打開(kāi)這本寫(xiě)滿他經(jīng)歷的書(shū),我不禁感慨萬(wàn)千。感慨于因?yàn)樗,我們的生活才得以改變,就如淘寶不僅僅便利了我們的購(gòu)物而且降低了我們的開(kāi)支;感慨于馬云的這份堅(jiān)持和創(chuàng)新,引領(lǐng)他從困境中脫穎而出,創(chuàng)造出不凡的成就。

          讀著這本書(shū),我更堅(jiān)定了要向馬云學(xué)習(xí)的信念。正如古人云:以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。若有了馬云這種敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的精神,又還有什么可以阻擋我前進(jìn)的腳步。

          確實(shí),他的經(jīng)歷就是一本沉淀的書(shū),再一次的閱讀又給了我新的收獲,希望我也能在這種精神的引導(dǎo)下如馬云一般完成自己的夢(mèng)想。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇15

          或許真的如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的:“時(shí)光是一雙藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神,一恍惚之間,物轉(zhuǎn)星移!痹(jīng)看來(lái)是對(duì)的,或許還有待考量,曾經(jīng)錯(cuò)的現(xiàn)在看來(lái)是否又是另一番滋味?但無(wú)論如何,長(zhǎng)輩都是我們成長(zhǎng)旅途中的導(dǎo)師。

          我的父母是兩個(gè)性格完全相反的人,母親從小對(duì)我管教極嚴(yán),而我的父親卻對(duì)我很仁慈,兩個(gè)人常常因?yàn)楣芙谭绞蕉鵂?zhēng)吵,小時(shí)候淘氣的我每次犯錯(cuò)都會(huì)躲在父親身后,這樣母親就教訓(xùn)不了我了,事后父親也會(huì)悉心教。當(dāng)時(shí)看來(lái),逃過(guò)母親的懲罰或許就萬(wàn)事大吉了?涩F(xiàn)在想來(lái)自己也有點(diǎn)可笑,父母的教育方式理念或許不同,但根本目標(biāo)都是為孩子好。正如福澤諭吉所說(shuō)的:“家中沒(méi)有嚴(yán)父慈母之別,若說(shuō)嚴(yán),父母都嚴(yán);若說(shuō)慈,父母都慈,全家相處有如朋友一樣。”

          年輕氣盛的我們尚未成熟,做任何事情,沒(méi)有想過(guò)后果,沒(méi)有考慮過(guò)身邊人的感受,總覺(jué)得按自己的意愿來(lái),才是最好的證明。小時(shí)候,我的母親愛(ài)打麻將,我的父親愛(ài)喝點(diǎn)小酒,曾有一次,為了不讓母親打麻將,我把桌上的麻將弄混,扔到地上,導(dǎo)致一桌人都不能玩,母親只能帶著我回家;父親曾有一次在飯桌上喝酒,為了不讓他喝,我把酒杯扔到地上,父親也因此教訓(xùn)了我,F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)初自己的偏執(zhí)也為父母帶來(lái)了不少麻煩,父母都有自己的生活圈,他們也有自己的興趣愛(ài)好,待人處事的方式,我們并不能用自己拙劣短淺的`目光去衡量成人的世界。正如俗語(yǔ)所說(shuō)他們吃過(guò)的鹽比我們吃過(guò)的飯還多,他們走過(guò)的橋比我們走過(guò)的路還多。

          英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“在子女面前,父母善于隱藏他們的一切煩惱和恐懼!笔聦(shí)的確如此,在兒時(shí),長(zhǎng)輩就是你的天,認(rèn)為長(zhǎng)輩無(wú)所不能,長(zhǎng)輩就是你的全世界,沒(méi)有任何難題,可以難倒他,你想要的都會(huì)給你,覺(jué)得超人都沒(méi)有他厲害。而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)輩并不是無(wú)所不能,長(zhǎng)輩有些事也做不到,甚至想做一些事的時(shí)候都會(huì)力不從心,但他們總會(huì)自己扛著。把最輕松的一面顯示給我們,F(xiàn)在面對(duì)長(zhǎng)輩總是抱著一種害怕傷害他們的姿態(tài),因?yàn)椤疤鄣膫冢悴桓胰ヅ;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的記憶,你不敢去注視!倍麄兇蠖鄶(shù)都是脆弱易受傷的。

          我們這一代人正經(jīng)歷著長(zhǎng)輩走過(guò)的路,或許有的人走的快,卻無(wú)法理解上一代人的感傷,走的人走的慢,卻形成了一條鴻溝。然而,我們的路還很長(zhǎng),而長(zhǎng)輩們,無(wú)論對(duì)錯(cuò)都是我們途中的導(dǎo)師。請(qǐng)讓我們抱著一點(diǎn)憂傷,一點(diǎn)幸福和一種想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)的“懂”去重新解讀長(zhǎng)輩這本書(shū)吧!

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇16

          有這么一群人,用歲月譜寫(xiě)了一本厚重的書(shū)籍,這本書(shū)或是金書(shū)玉冊(cè),耀眼的背后是字字珠璣;又或是樸實(shí)無(wú)華,內(nèi)里卻是大道至簡(jiǎn)的人生哲理。他們就在身旁,他們從未改變,但閱讀的片段,方法和心境,卻讓讀者有了不同的感悟。

          在我心中,有這么一本書(shū)或許可以涵蓋我對(duì)長(zhǎng)輩的認(rèn)知,他有個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧度鐏?lái)神掌》,他讓阿星成為了一代宗師,可我卻從這本書(shū)上看到了長(zhǎng)輩的影子。

          幼年時(shí)初讀長(zhǎng)輩這本書(shū),心里懷揣著的是憧憬與希望,就如阿星想練就絕世武功一樣,我想做的,不過(guò)是成為偉岸的父親、溫柔的母親、博學(xué)的爺爺、和藹的奶奶而已,一遍遍的模仿讓我將長(zhǎng)輩這本書(shū)的一招一式印刻在了腦海中,也將名為“長(zhǎng)大”的種子埋在了內(nèi)心深處

          少年時(shí)再讀這本書(shū),已不再是一味地接受與模仿,批判與辯證的種子已經(jīng)萌發(fā),這是我看到的,更多的是書(shū)中的不足與糟粕,帶著質(zhì)疑與叛逆的心理,我開(kāi)始把他丟在一邊,嘗試著自己去摸索,可時(shí)不時(shí)總還要拿出來(lái)看看。好似來(lái)到大城市打拼許久的阿星,理解了社會(huì)的殘酷與當(dāng)初的天真,但內(nèi)心深處卻依舊保留著童年想要成為宗師的夢(mèng)想。

          而今重讀這本書(shū),更多的是淡然與理解,過(guò)去的種種疑惑慢慢得到了解答,訓(xùn)誡背后的關(guān)懷,啰嗦背后的擔(dān)憂……在這同時(shí),不斷加深自我認(rèn)知,認(rèn)識(shí)到自己的不同,自己的優(yōu)點(diǎn)、缺陷,開(kāi)始真正的長(zhǎng)大。就如阿星,他認(rèn)識(shí)了自己,那便無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)往不利,不管那本書(shū)是真是假,是如來(lái)神掌還是假書(shū),在他心中都是如來(lái)神掌。

          書(shū)中的是夢(mèng)想,是憧憬,也是現(xiàn)實(shí),他給我的不只是他所擁有的,重讀長(zhǎng)輩這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)中的故事永遠(yuǎn)會(huì)教給你許多。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇17

          天地不過(guò)是飄搖的逆旅,晝夜不過(guò)是光陰的門(mén)戶,歲月似指尖飛沙般轉(zhuǎn)瞬即逝,我已從蹣跚學(xué)步的稚童成長(zhǎng)為正值扶桑的少年。自打我出生以來(lái),第一位認(rèn)識(shí)的便是我母親,當(dāng)然接觸的時(shí)間也是最長(zhǎng)的。

          幼童時(shí),雖記憶殘缺,但卻仍舊我媽天天蹬著自行車(chē)送我上學(xué)、去興趣班,雖然自行車(chē)卻一次也沒(méi)遲到過(guò)。那天如往常般去上學(xué),捎著我過(guò)馬路時(shí)被一輛摩托車(chē)撞了,她顧不上自己膝蓋流血趕忙送我去醫(yī)院,那是我第一次進(jìn)醫(yī)院。那個(gè)男的想用錢(qián)了事,“我不要你的錢(qián),你就帶我女兒檢查一下,沒(méi)事你走就行!敝刈x母親這本書(shū),我讀到了關(guān)懷。

          “天天不務(wù)正業(yè),每天就想著上天哈個(gè)老的”“你就天天抱著手機(jī)吧,看你能成了啥”“等過(guò)幾天考試的吧,看你倒地”諸如此類(lèi)的話便是處于現(xiàn)階段的待遇,我現(xiàn)在都能重復(fù)一大堆。那會(huì)兒覺(jué)得她管的太多了,啥也有說(shuō)頭,煩。重讀母親這本書(shū),我讀到了嘮叨。

          “沒(méi)事,這一次滑鐵盧也代表不了啥,是吧?我這么聰明,不指望你全繼承,肯定多多少少也沾點(diǎn)兒吧,”這是初一時(shí),媽媽略帶玩笑地說(shuō)道,“你也不小了,這成績(jī)我就不操心了,你肯定能上去,別愁了!薄澳阋簿褪切拇螅稽c(diǎn)兒都不擔(dān)心我。”我說(shuō)!昂ρ,我相信你。”媽媽笑道。半夜起床喝水,聽(tīng)到媽媽在那兒和爸爸商量看咋幫助我。這時(shí)我明白了,媽媽總是給我一種笑嘻嘻的形象,但其實(shí),她只是在我面前這樣。重讀母親這本書(shū),我讀到了偽裝。

          “你快瞧瞧,看我這身打扮是不是特別顯瘦。”母親現(xiàn)在買(mǎi)衣服的原則就是:要顯瘦。“那你干脆減肥不就對(duì)了,比你這天天選啥衣服顯瘦不省事多了!蔽衣詭Р荒蜔┑!澳愣畟(gè)啥,你以為我不想瘦啊,嗚嗚嗚嗚!边呎f(shuō)還邊在揉著眼睛,又在裝。“好好好,我不說(shuō)了,我給你看哈!甭(tīng)到這話,馬上就臉掛笑容地說(shuō)“嘿嘿嘿,你看看這件……”重讀母親這本書(shū),我讀到了稚嫩。

          昨晚去看《你好,李煥英》,賈玲、沈騰主演。本以為又是部讓我捧腹大笑的喜劇,卻是一部引發(fā)深思的教育片。此片是賈玲獻(xiàn)給她去世母親的,又一次詮釋了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”這個(gè)道理。不由地,我也想到了我母親……

          重讀母親這本書(shū),我有許多感悟,也對(duì)母親有了更多的理解。長(zhǎng)母親這本書(shū),是我一生的課題,得細(xì)品。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇18

          我的媽媽是一個(gè)控制欲比較強(qiáng)的人,這是我從小就知道的事情。小時(shí)候我一直在想著,如果我長(zhǎng)大成為一個(gè)母親,一定不會(huì)嚴(yán)厲的管理自己的孩子,讓他/她自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          小學(xué)的我,有時(shí)候無(wú)法理解為什么她要束縛我,所以每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是要大吵一架。吵的無(wú)非也就是一些雞毛蒜皮的小事,例如數(shù)學(xué)題我覺(jué)得不要寫(xiě)那么多過(guò)程。而她卻要求我必須一步一步寫(xiě)好過(guò)程。我的妥協(xié)往往是帶著一種憤懣不滿的情緒:這不都是一樣的嗎,結(jié)果對(duì)的就好呀!不知誠(chéng)實(shí)為何物時(shí),背寫(xiě)英語(yǔ)單詞總會(huì)在桌子上寫(xiě)下記得不太熟的單詞。她總會(huì)用寬膠帶卷起來(lái)的大書(shū)敲我的手,警告我再也不能這樣做。而我覺(jué)得這不過(guò)就是幾個(gè)英語(yǔ)單詞,這次抄下次一定能背會(huì)。

          這種情況到初中就好了很多,倒不是說(shuō)我已經(jīng)認(rèn)同了她的觀點(diǎn)與做法,而是我學(xué)會(huì)了避重就輕,在一些意見(jiàn)不同的事情上含含糊糊的就跳過(guò)去了,大部分時(shí)刻也是順著她的想法來(lái),這樣會(huì)避免爭(zhēng)吵節(jié)約時(shí)間。

          其實(shí)到這里已經(jīng)看出來(lái),我從小學(xué)到初中一直認(rèn)為是我在遷就她,不斷適應(yīng)著她為我制定的要求和規(guī)則。

          升入高中之后,開(kāi)始有了自習(xí),我不再需要她陪在我身邊幫我批改作業(yè),就算我真的需要時(shí)間也不會(huì)允許。我開(kāi)始自己一個(gè)人學(xué)習(xí),這是一個(gè)和之前九年的學(xué)習(xí)完全不同的一個(gè)模式。升入高中的那個(gè)暑假,我是十分擔(dān)心會(huì)不會(huì)不適應(yīng)高中生活的,但很奇怪的是我經(jīng)歷了平穩(wěn)的過(guò)渡。

          高中生活的這一年半,大概是我從出生到現(xiàn)在第一次和媽媽開(kāi)始談自己的現(xiàn)狀、談未來(lái)、談人生,也是我第一次認(rèn)識(shí)到之前自己到底想錯(cuò)了什么。從前我認(rèn)為的單向的遷就實(shí)際上是雙向的成全,媽媽其實(shí)給了我很多自我選擇的機(jī)會(huì),即使是很明白我心智還沒(méi)有完全成熟的時(shí)候,也愿意給我決定自己人生的機(jī)會(huì)。中考體育因?yàn)樯眢w原因沒(méi)辦法選坐位體前屈時(shí),班主任勸我中考的時(shí)候還是選坐位體前屈,反正就疼一下。那個(gè)星期天,我決定選跳繩,告訴媽媽之后,她雖然很擔(dān)心,但還是尊重了我的選擇。

          而我以前的認(rèn)為那些束縛了我的事情,也對(duì)我有了很大的幫助。最大的幫助就是讓我有了羞恥心,到現(xiàn)在我也認(rèn)為這是很重要的一個(gè)品質(zhì),有時(shí)候?qū)懖煌曜鳂I(yè)時(shí),很多人第一個(gè)會(huì)想到的抄襲,在我看來(lái)就不是一個(gè)選項(xiàng),如果我抄襲了別人的作業(yè),我就會(huì)有強(qiáng)烈的內(nèi)心譴責(zé),所以有時(shí)候?qū)幵缚罩膊粫?huì)抄,這樣就會(huì)避免習(xí)慣成自然。而平穩(wěn)過(guò)渡到高中,自然也與之前“被逼迫”養(yǎng)成的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣密不可分。

          去年快過(guò)年那陣兒,陪媽媽去理發(fā)店,回來(lái)的路上,媽媽和我講了她初中的一些事情,這些故事,是我從未經(jīng)歷過(guò)的難以想象的艱苦的故事。直到現(xiàn)在我依然對(duì)她說(shuō)的那句話記憶猶新“如果有的人覺(jué)得你不行,你更要證明給他你行,成績(jī)才是你自由的本錢(qián)。”

          我開(kāi)始以更公正的眼光看待媽媽?zhuān)撾x了小時(shí)候那些莫名其妙的不好的濾鏡,媽媽其實(shí)是一個(gè)很認(rèn)真的人,不管是對(duì)工作還是對(duì)家庭。她給出的一些建議,在我看來(lái)是真誠(chéng)且對(duì)未來(lái)又很遠(yuǎn)大的幫助的。

          我開(kāi)始重讀媽媽這本書(shū),從之前的不滿,到現(xiàn)在的感激與贊同。與她走過(guò)的每一分每一秒都是未來(lái)更加美好人生的前奏。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇19

          愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“沒(méi)有歷史,只有傳記!

          我們每一代人都認(rèn)為是自己是嶄新的,但其實(shí)都是歷史的延續(xù),甚至可以說(shuō)是俘虜。那一個(gè)個(gè)書(shū)寫(xiě)者們代代相傳,絲毫不擔(dān)心自己的逝去,只愿心中有純粹的渴望,捐獻(xiàn)給時(shí)間。因此,那些老去和故去的人便成為了我們的材料和圖景,可以借此一窺他們的人生樣態(tài),重塑個(gè)體的價(jià)值,從而對(duì)自己保有更清晰的認(rèn)識(shí),可以更好的迎接這個(gè)時(shí)代。

          馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中說(shuō),父母是隔著我們與死亡的墻垛,但仔細(xì)看他近乎對(duì)家族每個(gè)人一致孤寂的書(shū)寫(xiě),顯然,這個(gè)老人或者是長(zhǎng)輩便是阻擋外界侵?jǐn)_的那一部分,身體羸弱,但似乎卻有驚人力量。他們有著廣袤近乎雜糅但并不無(wú)章的認(rèn)識(shí),這便是人生閱歷。在新事物面前,他們總有我什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò)的確信,他們總有的勇氣去解決對(duì)這件事物的好奇。這讓我們?cè)谶@種人生閱歷中除去孤獨(dú)和消逝,發(fā)掘出新的力量。

          回到書(shū)寫(xiě)這門(mén)技藝,在我所知的書(shū)寫(xiě)者中,同加西亞·馬爾克斯一般是來(lái)自“隔代教養(yǎng)”的,還有臺(tái)灣的林俊穎。馬爾克斯是在祖父母低聲吟說(shuō)中有了一種對(duì)拉丁美洲的原始記憶,此后,才有了馬康多和百年孤寂的部落。林俊穎的《我不可告人的鄉(xiāng)愁》則是閩南語(yǔ)的空前成功書(shū)寫(xiě),而他自己則這樣敘說(shuō):“祖父母的河活活埋在我的記憶里,是贈(zèng)予我的無(wú)形寶藏,需等了四十年,我才懂得打開(kāi),寫(xiě)成這部小說(shuō),我也借此永遠(yuǎn)留下他們。”林俊穎等待40年,將自己對(duì)祖父母的個(gè)人情感以這種方式還送回去,體現(xiàn)出來(lái)的更真誠(chéng),更溫暖。通過(guò)回顧祖父母的經(jīng)歷表達(dá)出對(duì)于祖父母的懷念與感激,從而使自己成功。祖父母的幫助或許不在書(shū)稿上,但絕對(duì)在心底里,在靈魂里,在生命里。便是他的長(zhǎng)輩對(duì)他的啟發(fā)。

          而長(zhǎng)輩更是教會(huì)了我們尋找生命的意義。消逝,這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于他們來(lái)更是體會(huì)深刻。他們尋找自己靈魂最閃光之處,生命圖景中最難忘的一面,在他們有限的生命中盡量減少消逝的悲傷,最后坦然面對(duì)。他們明白終究一切事情都會(huì)在眼前飛遠(yuǎn),而自己也會(huì)離開(kāi),如夢(mèng)幻、如泡影,但他們從不輕易放棄,這便是我從長(zhǎng)輩的身上學(xué)到的。

          無(wú)論是書(shū)寫(xiě)還是人生,老人都不僅僅是厚書(shū)一本或圖書(shū)館一座。他們給予的我們顯然更多,更廣遠(yuǎn),只是等待我們?nèi)ゴ税l(fā)掘,過(guò)好自己的一生云云。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇20

          翻閱過(guò)那么多的書(shū),卻從來(lái)沒(méi)有好好翻閱過(guò)身邊這本名為長(zhǎng)輩的書(shū)。如今,有幸細(xì)細(xì)品讀,卻有了新的體驗(yàn)、新的感悟。

          年少的我對(duì)父親說(shuō)不上喜歡,甚至有一絲討厭。模糊記憶中的父親似乎總喜歡抽煙喝酒。每次他從我身邊經(jīng)過(guò),總能聞到令人難受的煙草味;每次喝的酩酊大醉,總要母親來(lái)收拾殘局。每每說(shuō)著要戒煙戒酒,卻都是說(shuō)說(shuō)而已。因此,我總是覺(jué)得父親是討厭的。

          隨著年齡增長(zhǎng),在母親的開(kāi)導(dǎo)下,我才了解到了父親的過(guò)往。曾經(jīng)的他其實(shí)也有過(guò)驕人的學(xué)習(xí)成績(jī),只是因?yàn)楸灰恍┧^的好兄弟帶歪,才放棄了讀書(shū)。由于自己經(jīng)受了不好好讀書(shū)的苦,才不想我和哥哥步他的后塵,所以在每次與我們聊天時(shí),總是翻來(lái)覆去地說(shuō)要我們好好讀書(shū)。

          父親總是在他力所能及范圍內(nèi)給我最好的,無(wú)論是小時(shí)候嚷嚷著非要買(mǎi)的自行車(chē),還是燥熱盛夏和小伙伴嬉戲后的冰棒。我知道,其實(shí)父親也一直愛(ài)我的,只是那時(shí)的我,雙眼被那討厭的煙草氣息所掩蓋,未曾發(fā)現(xiàn)那不善言辭背后最深沉的愛(ài)。

          父親也在一直用實(shí)際行動(dòng)教導(dǎo)我怎么做一個(gè)人。對(duì)朋友要真心,對(duì)父母要孝順,他從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)面跟我說(shuō)過(guò),但我卻能感受到他一直是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響著我;鹧骐m能給我光明,但我不會(huì)忘記那執(zhí)燈的人,而父親,就是那默默守護(hù)我的執(zhí)燈人。

          幼年時(shí)不懂父親的苦楚和那厚重的愛(ài),長(zhǎng)大后因?yàn)楦赣H忙于在外務(wù)工而我疲于應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)業(yè)很少有機(jī)會(huì)去和父親相處,就連視頻通話也是草草結(jié)束,更不用說(shuō)去深入了解父親了。幸得這個(gè)還算時(shí)間充裕的假期,與父親有了很多相處時(shí)間。通過(guò)相處逐漸發(fā)現(xiàn),我和父親簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里刻出來(lái)的人,我們兩個(gè)人都會(huì)在媽媽讓我們干活的時(shí)候瘋狂拖延,最后順利贏得媽媽的一頓數(shù)落;原來(lái)脾氣都很暴躁,隨著年齡增長(zhǎng)又逐漸變得溫和;都是不善言辭,不喜歡直接表達(dá)愛(ài)意的人。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),父親好像也沒(méi)有我印象中的那么糟糕,也沒(méi)有兒時(shí)記憶中的那般令人討厭了。反而有著許多我未曾挖掘的寶藏。

          重讀長(zhǎng)輩這本書(shū),令我恍然大悟,其實(shí),長(zhǎng)輩和我們是同一本書(shū),我是他的后記,他是我的前言,若不是重讀這本書(shū),又何來(lái)我的成長(zhǎng)?

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇21

          時(shí)光不疾不徐,一站又一站,如年輪般記錄著人世間的變化與滄桑。十幾年的人生路上,我輾轉(zhuǎn)于家與學(xué)校之間,回首這條人生路,不經(jīng)意間翻開(kāi)長(zhǎng)輩這部書(shū)……

          返回鄉(xiāng)村,每天吃過(guò)午飯,我總喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上等那“!!!钡那锰锹暋獱敔斂倳(huì)騎著自行車(chē)去賣(mài)麥芽糖,總會(huì)有人說(shuō),“每天這樣的奔走,為了掙那幾個(gè)錢(qián)值得嗎?”爺爺面對(duì)這樣的問(wèn)題,嘴角也泛起一絲微笑!安宦闊宦闊,這孩子們愛(ài)吃這個(gè)糖,一點(diǎn)也不麻煩!彼嬖V我,雖然賣(mài)麥芽糖賺不了多少錢(qián),很難維持生計(jì),但能讓這么多人吃到自己手工做的麥芽糖,是最大的幸福!耙苍S這么做能讓不少人收獲點(diǎn)快樂(lè)哩!”他說(shuō)這句話時(shí)有些小小的激動(dòng),原來(lái)他不怕麻煩,是因?yàn)橄胱寗e人感受到一點(diǎn)快樂(lè)!憑著這糖,爺爺在村里也很受人歡迎。有時(shí)候不怕麻煩,真心與他人交往,做些事給予他人快樂(lè),便能架起人與人之間友好交往的橋梁。

          “你以后要做一個(gè)好人,要好好學(xué)習(xí),考一所好大學(xué),找一份好工作……”那是外婆對(duì)我的溫柔。外婆年紀(jì)大了,聽(tīng)著話筒中傳來(lái)的外婆沙啞的聲音-她語(yǔ)調(diào)緩慢,說(shuō)著不知重復(fù)了多少遍的期望與掛念。在長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線那頭,外婆是否感受到了季節(jié)的變化?我已經(jīng)察覺(jué)到她日益衰老的面容和身體,我長(zhǎng)大了,我心里很清楚的認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該像外婆門(mén)前三層樓高的桂花樹(shù)一樣,挺直腰板向著天空努力生長(zhǎng);叵雰簳r(shí),在滿是桂花香的小院,外婆總會(huì)摘幾朵桂花做成桂花糕,F(xiàn)在外婆的身體抱恙,外婆做的桂花糕,早已不是一道美味,它已經(jīng)變成了一種記憶,就讓那桂花糕永遠(yuǎn)留在記憶中,芬芳著這飄滿花香的庭院。

          長(zhǎng)輩是一本厚重的書(shū),這樣的一部書(shū),需要用心去讀,需要一輩子細(xì)細(xì)去品。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇22

          流水不舍晝夜,四季輪流更替,時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,高了樓房寬了街道,也成長(zhǎng)了我們?晌覀?nèi)陨俨桓拢媸啦簧,面?duì)長(zhǎng)輩這本厚重的書(shū),希望能夠從中體會(huì)到時(shí)光沉淀下來(lái)的智慧,成為我未來(lái)旅途中的導(dǎo)師。

          小時(shí)候的我認(rèn)為父母是無(wú)所不能的,足智多謀,精明能干,頗有一番手握日月摘星辰的本事,因此,我總會(huì)在不經(jīng)意間模仿他們的行為動(dòng)作,言談舉止。他們對(duì)我的諄諄教誨,我也牢記于心,父母這本書(shū),被我看成一本至高無(wú)上的行為準(zhǔn)則。

          然而,漸漸地,這種準(zhǔn)則便被我拋棄。因?yàn)槁匚野l(fā)現(xiàn)父母也有局限的部分。首先,他們告訴我的很多東西,其實(shí)并不屬實(shí)。類(lèi)似,食物相克相生,一大堆的致癌食品,他們很容易被網(wǎng)絡(luò)上的謠言所欺騙。其次,我越發(fā)感受到父母的墨守成規(guī),他們仿佛跟不上時(shí)代的腳步,他們不斷要求我進(jìn)步,在學(xué)習(xí)上對(duì)我也愈加的苛刻,讓我覺(jué)得他們明明根本就不懂我所學(xué)的是什么,卻總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件無(wú)比簡(jiǎn)單的事情,于是隔閡就開(kāi)始產(chǎn)生了,我對(duì)父母這本書(shū)開(kāi)始嗤之以鼻。

          可發(fā)生的一些事情改變了我的想法,讓我體會(huì)到了他們的艱辛與不易。時(shí)間大概要回溯到兩年前,那個(gè)暑假里,我親眼看到了父母親為了刷慢性病保險(xiǎn),前前后后跑了十幾家藥店,忙活了近一個(gè)星期的時(shí)間,才艱難辦成。那時(shí),母親還要學(xué)習(xí),去應(yīng)對(duì)艱難的藥師考試,還要承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。同一時(shí)刻,姐姐的文化考試也提上了日程,巨額的費(fèi)用如洪水般席卷而來(lái),我的網(wǎng)上輔導(dǎo)的費(fèi)用也接踵而至,我親歷著這一切,感受著種種壓力卻無(wú)能為力,然而父母親就是這樣奇跡般地扛了下來(lái),還告訴我不要擔(dān)心。我突然間明白了父母這本書(shū)可能會(huì)有些紕漏,可能會(huì)有一些隔閡,但其中的智慧卻依舊值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀。

          逝者如斯,未嘗往也,將來(lái)的某一天我們也要離開(kāi)學(xué)校,走向那片更廣闊的天地,到那時(shí)教科書(shū)上的知識(shí)已經(jīng)不足以應(yīng)付復(fù)雜變化的情況,我們手中有唯一一本可以參考的書(shū)籍,它來(lái)自我們的父母。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇23

          就是看著晚輩成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)懷備至的人。他們臉上的皺紋、略帶嘶啞的聲音,滄桑的背影,皆是見(jiàn)證,F(xiàn)在的我們重新掀開(kāi)“長(zhǎng)輩”這本書(shū),你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那條通往理性認(rèn)知的幽徑。

          作家王小波曾有言“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。”爺爺便是這樣。

          從我記事起,對(duì)爺爺最深刻的印象就是愛(ài)喝茶,常常一只竹椅,一壺茶,一個(gè)人,伴著一抹斜陽(yáng)一個(gè)下午就這么靜謐地度過(guò)。小時(shí)候,一個(gè)少年很好奇地問(wèn)爺爺說(shuō):“爺爺,你為什么這么愛(ài)喝茶?”爺爺便會(huì)笑著說(shuō)道:“孩子,生活枯燥,總要活出些滋味才算沒(méi)白來(lái)這一遭。”那時(shí)的少年聽(tīng)了只會(huì)撓撓頭,表示不解,因?yàn)樵谀莻(gè)小小少年心中整個(gè)世界便是玩耍和開(kāi)心。

          “時(shí)光如白駒過(guò)隙,忽然而已”,當(dāng)初那個(gè)懵懂單純的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,他的整個(gè)世界也變成了學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng),也漸漸忘了爺爺曾經(jīng)說(shuō)的“有滋味的生活”,而單調(diào)且重復(fù)的生活常常壓得他無(wú)法喘氣,也時(shí)常讓他身心俱疲,一次又一次動(dòng)過(guò)放棄的念頭,不知道堅(jiān)持下去的動(dòng)力是什么,也忘記了生活真正的意義是什么。

          那次放假回家,少年又看到了坐在竹椅上慢慢品茶的爺爺,瞬間想起了爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“有滋味的生活”。一壺茶、一抹斜陽(yáng),生活所有的不如意便會(huì)煙消云散。那個(gè)下午少年和爺爺聊了許久,爺爺說(shuō):“孩子,你也在慢慢長(zhǎng)大,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界沒(méi)有你想得那么美好,但是你要給自己營(yíng)造一個(gè)世界,一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的世界,一個(gè)充滿美好的世界,靜下心來(lái),多問(wèn)問(wèn)自己需要什么,只有那樣,你才能看清你的內(nèi)心!鄙倌瓿聊瑳](méi)有回話,爺孫倆就那樣度過(guò)了讓少年受益終身的下午。

          是呀,就如《小王子》中寫(xiě)到得那樣:“看東西只有用心才能看得清楚,重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的!逼芬恢巡瑁橐豢|斜陽(yáng),給自己營(yíng)造一個(gè)詩(shī)意世界,將生活得不開(kāi)心和不如意通通拋諸腦后,那樣你就會(huì)靜下心來(lái),看清自己的內(nèi)心,明白哪些是該得到的,哪些是該舍去的。生活雖不盡如人意,但要永遠(yuǎn)努力在你的生活之上保留一片天空!

          看!少年又在斜陽(yáng)下喝茶,一次又一次地品味著爺爺口中的滋味生活。誠(chéng)然,生活是單調(diào)的,可只要用心,詩(shī)意的生活便會(huì)伴你終生。

          “社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備”爺爺已經(jīng)在為少年掌舵的時(shí)候慢慢老去,但他教給少年的道理不會(huì)過(guò)時(shí),少年已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,在體味詩(shī)意生活的同時(shí),隨時(shí)準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航!

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇24

          長(zhǎng)輩像是一本厚重又難懂的書(shū),兒時(shí)讀不懂,少年時(shí)不去讀,青年時(shí)重拾這本書(shū)才有了切身的體會(huì)。

          誰(shuí)不曾有難以逾越的艱難時(shí)刻呢?時(shí)過(guò)境遷,我們卻又生出對(duì)那段時(shí)光的懷念之情。正如泰戈?duì)査f(shuō):“他日漂浮進(jìn)我生命中的云,不再傾吐雨水或掀起風(fēng)暴,只是給我黃昏的天空增色添彩!崩Э嘀校氵h(yuǎn)望如今已經(jīng)成為風(fēng)景的云,面對(duì)雨暴風(fēng)狂也會(huì)有勇氣和希望。

          有一部電影《百鳥(niǎo)朝鳳》展現(xiàn)了一代匠人的文化傳承。其實(shí)主人公游天鳴并不樂(lè)意學(xué)嗩吶,可是拗不過(guò)父親,又不想讓父親失望才一步一步學(xué)習(xí)并愛(ài)上了嗩吶,也一步一步讀懂了父親。

          劇中主人公游天鳴曾抱怨“我不知道父親為什么要這樣。我做不成嗩吶匠怎么會(huì)令他如此氣急敗壞!币淮,游天鳴在收徒測(cè)試上表現(xiàn)不佳,父親游本盛為了證明兒子“氣力足”,操起桌上的水瓢,劈頭蓋臉地猛砸。嗩吶,是游本盛一生的遺憾。父親將自己的夢(mèng)想強(qiáng)加到兒子游天鳴身上。游天鳴還沒(méi)來(lái)得及暢想自己的未來(lái),便被推著走上父輩劃定的道路。游天鳴也意識(shí)到自己身負(fù)重任“我不想回家了,我想吹嗩吶,從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣想吹嗩吶!笨赏瑸閷W(xué)徒的藍(lán)玉的優(yōu)秀,挫傷了游天鳴的自尊心。他偷偷地跑回家,卻聽(tīng)到父親向老莊叔吹噓炫耀。游天鳴開(kāi)始意識(shí)到,他身上所承擔(dān)的,是整個(gè)家庭的榮耀!

          “在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守,在快捷功利的繁榮里堅(jiān)守這燈紅酒綠、喧囂浮躁的世界中,還有那么一群人,宛若一頭頭憨厚的耕牛,在默默堅(jiān)守與耕耘著那流傳了數(shù)百年的文化和傳統(tǒng)。他們希望后輩可以讀懂他們的期許,理解身為匠人的使命。

          長(zhǎng)輩這本書(shū)可能要用自己一次次的經(jīng)歷、磨煉、來(lái)讀懂頓悟,每一次重讀便是一成熟。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇25

          外公就像一本厚書(shū),隨時(shí)都可以讓我“翻閱!弊罱,重讀外公這本書(shū),我卻讀出不一樣的“味道”來(lái)。

          外公是一名高中數(shù)學(xué)教師,桃李滿天下。我們做完作業(yè),拿給他檢查就對(duì)了。我們的每道錯(cuò)題都逃不過(guò)他的“法眼”。之后,他還會(huì)給我講解題目的不同解法,讓我們廣開(kāi)思路。外公總是那樣充滿耐心循循善誘。

          如果我們有做錯(cuò)的題目,他總會(huì)先在自己的腦海里搜索出正確答案,再寫(xiě)在那道題旁。之后,他還會(huì)出一題跟我們做錯(cuò)的題一樣類(lèi)型的題目給我們做。要是我們還做錯(cuò)了,他也不生氣,而是耐心的給我們細(xì)細(xì)的講解,直到我們理解為止。在我眼中,外公就是無(wú)不包容的大海!

          他還會(huì)每天讓我們做5題的口算題、三題筆算題和三題遞等式計(jì)算題,好讓我們打下扎實(shí)的基礎(chǔ),就像房子需要堅(jiān)固、牢固的柱子一樣。可是計(jì)算題如果做錯(cuò)了一題就慘了!錯(cuò)一題罰十題!所以我們做計(jì)算題的時(shí)候也格外認(rèn)真,做完了還會(huì)去驗(yàn)算,生怕再錯(cuò)了。外公見(jiàn)計(jì)劃得逞了,開(kāi)心的笑了。但其實(shí)給我出題的外公,他花的時(shí)間比我們做題的時(shí)間還長(zhǎng)。

          他還是一本奧數(shù)書(shū)。這才是最讓我頭疼的:外公時(shí)不時(shí)地就會(huì)給我出一兩題奧數(shù)題。有時(shí)我絞盡腦汁地想,最終還是百思不得其解。有時(shí)我想得腦細(xì)胞都用完了,還是想不出個(gè)數(shù)來(lái)。每當(dāng)這時(shí),外公就會(huì)笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),說(shuō):“其實(shí)……”聽(tīng)完了他詳細(xì)的講解,我才恍然大悟,一拍腦袋說(shuō):“我咋沒(méi)想到哩。”現(xiàn)在想來(lái),外公這本“奧數(shù)書(shū)”寄托著他多少的心思與希望!

          他就是一本厚書(shū),一本引人入勝的書(shū);一本別具風(fēng)味的書(shū);更是一本寫(xiě)滿了“愛(ài)”的書(shū)!

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇26

          父親是個(gè)威嚴(yán)的人,就如一本深?yuàn)W而嚴(yán)肅的書(shū),我一直敬而遠(yuǎn)之。打小,我就在他的洪鐘一般的聲音中長(zhǎng)大,雖然那個(gè)聲音不一定是在呵斥我。但只要他的身影在家里出現(xiàn),或是他的聲音在門(mén)外響起,我的心里總是有一種莫名的驚恐。

          我自小個(gè)性倔強(qiáng),喜歡哭,哭起來(lái)拼命喊叫,聲音震天響,常常吵得鄰居也不安生,鄰居有時(shí)候就逗我,說(shuō)你這么吵,小心你爸媽不要你了,到時(shí)候再生個(gè)弟弟去。從大人這些言詞中,敏感的我知道了爸爸他想要個(gè)兒子,可我偏偏是個(gè)丫頭。稍稍懂事一些,我就學(xué)會(huì)了看他的臉色,他一板著臉,我就擔(dān)心是不是自己做錯(cuò)了什么,我就害怕他不高興,怕他不要我了。特別是他說(shuō)話的音量一大起來(lái),朝著媽媽嚷嚷,盡管不是沖我來(lái)的,我都格外的驚恐。

          所以我學(xué)習(xí)格外的用心,平常表現(xiàn)得也格外的乖巧,但是,我也對(duì)爸爸格外的疏遠(yuǎn)。他可能并沒(méi)有在意我的疏遠(yuǎn),只是覺(jué)得我天生膽小,內(nèi)向,不善言辭,生來(lái)就是這么個(gè)孩子。而我也覺(jué)得他一點(diǎn)也不喜歡我,不在乎我的喜怒哀樂(lè),也不在乎我的沉默寡言。

          這樣的狀態(tài)一直到我考上縣城的學(xué)校。盡管學(xué)費(fèi)不菲,盡管路途遙遠(yuǎn),盡管村里的女孩子都初中還沒(méi)有畢業(yè)就跟著親友進(jìn)城打工去了?砂职诌是咬緊牙,讓我去繼續(xù)讀書(shū)。村里的人都說(shuō),就老李家的女孩兒還在讀書(shū),女孩子家家的,讀那么多書(shū)干嘛喲?還不是要嫁人的嘛?爸爸下這個(gè)決定的時(shí)候,我很詫異,因?yàn)槲乙詾槲視?huì)和其他女孩兒的命運(yùn)一樣的,可爸爸的態(tài)度堅(jiān)決、明朗。

          記得那天他送我去學(xué)校,騎著摩托車(chē),在鄉(xiāng)村小路上顛簸時(shí),我緊緊抓著他的衣襟,生怕他開(kāi)快了把我撂到地上。我有點(diǎn)害怕,又不敢跟他說(shuō),只有緊緊的抓住他的衣服。爸爸似乎感覺(jué)到了我的緊張,把車(chē)速放慢了一些,呼呼的風(fēng)從耳旁略過(guò),我聽(tīng)到他在跟我說(shuō):“麗啊,這次去縣城了好好讀,注意身體,吃的方面,不要苛求自己,錢(qián)你盡心的花,家里不差這些錢(qián)的。到時(shí)候考個(gè)好學(xué)校,到城里去上班啊。”爸爸的聲音很大,在風(fēng)中呼呼往我的耳朵里鉆,可我突然發(fā)現(xiàn),洪亮的聲音里,充滿了愛(ài)意和柔情,我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有感到驚恐,反而,心里涌起了一絲的感動(dòng)。

          從我記事的時(shí)候起,爸爸好像就沒(méi)有抱過(guò)我,他總是很忙,匆匆的,又風(fēng)風(fēng)火火的,像是要干什么大事,可最終也沒(méi)有干什么大事,嘗試做了幾樁生意,又都虧了。最后還是回家老老實(shí)實(shí)的種地了。

          現(xiàn)在,我似乎明白了,他是愛(ài)我的,只是在生活的坎坷面前,他沒(méi)有精力,也沒(méi)有心情,像一個(gè)儒雅的父親對(duì)自己的孩子那樣溫情脈脈,生活的粗糲讓他的情感也變得粗糙,他在與命運(yùn)的周旋中,生氣、吶喊、抱怨,但從沒(méi)有停止奮斗;他在忙碌的奔波中,疲累、灰心、彷徨,但從沒(méi)有對(duì)家人失去希望。正如他排除一切的困難,將我送進(jìn)縣城里的學(xué)校,這才讓我有了走四方、看世界、更新自己思想的可能。

          我是幸福的,至少在他的庇護(hù)下,這種粗糙的愛(ài),厚重、質(zhì)樸,慢慢咂摸,自會(huì)體味出那一份別樣的親情。

          那一次的上學(xué)路上,我從粗糙的父愛(ài)里,重新讀到了一份深沉、一絲柔情。

          以重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)為題的作文 篇27

          緩緩地,推開(kāi)了生銹的門(mén),腳下的門(mén)檻也只剩了半截,我們進(jìn)了這青磚紅瓦的老屋。

          一個(gè)不大不小的角落里,有著并不清澈的水,一個(gè)裝有米的鐵盆。慢慢地,我們踏進(jìn)了房門(mén),左邊擺的是一張不大不小的圓木桌,上面鋪著一張錫箔紙。中間是一排沙發(fā),正前方是電視機(jī),再往右瞧,是被擦得光亮的灶臺(tái)了。

          我們稍稍休息了一會(huì)兒,就進(jìn)入了爺爺叫“開(kāi)飯"后的狂歡與興奮。

          年夜飯都是自家的拿手菜!

          第一道,是青椒肉絲,看那豬肉絲,又肥又嫩,里面還有一些瘦肉。

          第二道,是回鍋肉,那濃烈的香味在剛?cè)腴T(mén)的一剎那,就涌入了鼻里。

          第三道,是雞湯,湯里透著淡淡的香。

          第四道……

          一小時(shí)過(guò)去了,男人們都將衣服脫了系在腰間,大口大口地喝著酒,手不斷地摸著那圓鼓鼓的肚子;女人們都拿出自己的手機(jī),拍拍圖片、發(fā)發(fā)微博;剩下的只有老人、孩子,還有那些一掃而空的盤(pán)子。

          爺爺面對(duì)這一切,嘆了口氣,對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)著:“孫子,我們那年代,男人們還是像如今的男人。女人呢?總是陪著長(zhǎng)輩們一起聊天?扇缃衲兀恳粋(gè)個(gè)都拿著手機(jī)在耍,還好有你們來(lái)陪我,否則我就只能與盤(pán)為樂(lè)了!

          爺爺告訴我:“那時(shí)的我們最高興的莫過(guò)于春節(jié)了,春節(jié)最盼望的,便是新衣服,其次便是能夠吃上一頓豬肉。燉豬蹄呀!紅燒肉呀!一堆和肉有關(guān)的吃食”。爺爺喝了口茶,“那時(shí)的春節(jié)真是小孩盡享樂(lè),大人盡吃苦呀!”

          我望著爺爺深邃的眼睛,以及那布滿皺紋的臉,那老皺的皮象烙印般刻在了爺爺兩眼之中。

          后來(lái),爺爺又談起了街道。說(shuō)那時(shí)的街道,可是個(gè)熱鬧,不僅有大伙兒的吆喝,累了,還能看舞龍。

          爺爺看了一眼正在認(rèn)真玩手機(jī)的媽媽?zhuān)又鴮?duì)我說(shuō):“龍,是專(zhuān)業(yè)的人們搭起來(lái)的龍架子,用彩紙等各種易燃并反光的材料做成鱗片。前面有人引著龍頭,三個(gè)人在前面戲著珠。那時(shí)的富人可隨時(shí)出錢(qián)請(qǐng)舞龍的去他家里,一通鑼鼓喧天后,放鞭炮、用火點(diǎn)燃,龍無(wú)處奔逃,直至最后燒得只剩龍架子——甚是好看。

          從前的日子多幸福!可以好好地做一頓飯,可以有滋有味地吃難得一見(jiàn)的肉,還可以開(kāi)開(kāi)心心地看舞龍呀!

          在這春節(jié)的喜慶中,爺爺過(guò)去的故事一幕幕地出現(xiàn)在我眼前,那時(shí)的生活多么充實(shí)呀!

          每一年,我都在盼望著春節(jié)快快來(lái)啊,我總是能夠慢慢地吃,慢慢地喝,還有慢慢讀那長(zhǎng)輩的故事……

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