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      2. 到圖書館借書作文

        時(shí)間:2022-09-02 19:07:06 我要投稿

        到圖書館借書作文(通用36篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的到圖書館借書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家!

        到圖書館借書作文(通用36篇)

          到圖書館借書作文 篇1

          從沒有去過圖書館,這對于我這個喜歡看書的人來說應(yīng)該算是一個大笑話吧,所以我決定今天去圖書館一次。

          剛走進(jìn)圖書室,我呆住了,圖書室真是知識的大寶庫,琳瑯滿目的圖書展現(xiàn)在我的眼前,書架上貼著灰色的標(biāo)示牌,小長方形的標(biāo)示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書柜旁,目不轉(zhuǎn)睛的看著那些精彩紛呈的書,如《小小的書櫥》中“我漫游歷史的長河,穿越上下五千年”。

          借閱時(shí)間到了,同學(xué)們紛紛拿出自己的借書卡,爭先恐后地跑出教室,我也不甘示弱,急忙擠進(jìn)大隊(duì)伍,迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上,我的心“怦怦”直跳,這可是我第一次到學(xué)校圖書室借書。

          一本名叫《女生冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書吸引了我的目光,我仔細(xì)的翻閱,這本書圖文并茂,主要講述小主人公瓦奈莎和芳達(dá)消除誤解,成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎?太激動人心呀!我迅速的辦理了借閱手續(xù),馬不停蹄的飛奔回教室,津津有味地品讀了起來,像一只小鳥在知識的天空中翱翔,像一條魚兒在智慧的海洋里遨游……

          原來圖書館有這么多的書,而且都還是免費(fèi)提供的,有這么好的機(jī)會,為什么我之前沒有發(fā)現(xiàn)呢?我要好好的利用這個機(jī)會。

          到圖書館借書作文 篇2

          在我們的生命中,會經(jīng)歷許許多多的第一次。第一次喊爸爸媽媽,第一次做飯,第一次乘飛機(jī),第一次……無數(shù)的第一次都會給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘。暑假里的一天,媽媽給我辦了一個借書證,讓我自己去借書。來到圖書館,我把借書證遞到一位阿姨的手里。

          阿姨說:“你可以去借書了。”我高高興興地走進(jìn)了圖書館。記得那次上圖書課,我看的那本《格林童話》非常好看,我很想借這本書,可是這本書在哪呢?我很想回去問問阿姨,又想了想,還是自己找吧!這時(shí),一位阿姨來到我身邊問:“你要借什么書?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我想借《格林童話》!卑⒁陶f:“我來幫你找吧!”我連忙回答:“不用了阿姨,我想自己的事情自己做,謝謝你。”阿姨笑著走開了。我找了很久,終于找到了那本書,我高興極了。

          這時(shí),媽媽來接我,我不肯走,還想多看一會兒,媽媽沒有辦法,只好讓我再看一會兒。這是我第一次借書的經(jīng)歷。經(jīng)過這次事讓我明白了:無論笑過還是哭過,都是彌足珍貴的記憶,因這它就像春天的第一場小雨,夏天的第一朵花,秋天的第一片落葉,冬天的第一場雪,是生命里不會磨滅的痕跡。

          到圖書館借書作文 篇3

          今天是正月初七,一大早,爸爸就神秘地對我說,要帶我去一個地方。“去什么地方呀?”我好奇地問。爸爸卻說:“去了你就知道了。”

          我們乘車來到了一幢大樓前。下了車,我走近一看:“哇,原來是圖書館呀。”

          這是我第一次來到圖書館。圖書館共有三層,造型就如一本攤開的書。走進(jìn)大門,就看到了高爾基的名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們先在一樓辦借書證。在辦證室里,一位阿姨笑瞇瞇地說:“小朋友,你很愛看書吧!闭f著遞給我一張表格,我飛快地填好了表格,阿姨在電腦上操作了一下,就遞給我一張借書證。哈哈,從此,我可以隨時(shí)來這里借書了。

          出了辦證室,我們沿著扇形的樓梯,來到了少兒圖書室。這個圖書室很大,三面都是高大的書架,里面擺放著各種各樣的書。圖書室中間是一排長桌子,周圍擺著凳子,有許多小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地看書呢!我找了一本《中外動物故事精選》來看。這本書太有趣了,我被里面的故事迷住了,一口氣看了十多篇。這時(shí),爸爸提醒我,如果喜歡?梢越杌丶胰タ。我這才想起,我有自己的借書證了。

          我便第一次用借書證在圖書館借了一本《中外動物故事精選》和《我是升旗手》兩本書。

          到圖書館借書作文 篇4

          暑假里,老師要求我們每天讀半小時(shí)的書。媽媽給我買了幾本書,很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書看。

          我們來到八一路口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見“臨澤圖書館”幾個大字。早就聽說圖書館里有許多書,這下正好可以見識一下。我們穿過大廳來到辦證處,在圖書管理員的熱情指導(dǎo)下,很快就辦好了借書證。管理員告訴我:“在這里借書是不收費(fèi)的,但是損壞要賠償!蔽蚁耄哼@正好可以不花錢就看到書,只要把書保護(hù)好就行了。

          我興奮地來到圖書室,只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳,一眼看不到頭。有文學(xué)的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳瑯滿目。我看看這又看看哪,挑花了眼,要哪一本好呢?時(shí)間很快就過去了。爸爸看著我茫然的樣子,笑呵呵地對我說:“孩子,知識是無窮無盡的,只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最愛自然科學(xué),可以在這里找兩本!”于是我挑選了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書館。

          到圖書館借書作文 篇5

          聽說圖書館已經(jīng)建好了,今天我就和媽媽去看看里面有什么好書。

          來到5樓的少兒閱讀室,透過玻璃墻,我看見里面的環(huán)境寬敞明亮,每個書架上都整齊地?cái)[放著一本本新書。里面的人有的在看報(bào),有的在看書,還有的在找書。

          一進(jìn)門,里面的書就讓我眼花繚亂,有《少兒百科全書》、《淘氣包馬小跳》、《我們愛科學(xué)》、《小心大發(fā)明》……,我來到童話類書架的面前,看見了許多從來沒看過的童話書。我想:這么多好看的書,不知道多久才能看完?我隨手拿了一本《藍(lán)色美國童話》,就津津有味地看了起來,圖書館里非常安靜,連一根針掉下來也能聽見。

          快樂的時(shí)間是短暫的,連一半也沒看到就要回家了。我請媽媽把借書證拿出來把這本書給借了。我們在服務(wù)臺辦理了手續(xù),阿姨說:“小朋友,要把書保護(hù)好哦,記得要準(zhǔn)時(shí)還書。”

          在回家的路上,我說:“以后,我還要經(jīng)常到圖書館去借書。”

          到圖書館借書作文 篇6

          今天,太陽炙烤著大地,天上的云彩像一位害羞的仙女,只露出一層薄薄的紗衣,又像一層薄薄的棉花糖,饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭,好像在說:“今年夏天的天氣真熱!”

          我和媽媽一起來到了圖書館借閱書籍,一進(jìn)圖書館,一陣涼風(fēng)吹過,走進(jìn)去映入我眼簾的是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進(jìn)了兒童圖書這一類。哇!五顏六色的圖書,讓我目不暇接,那琳瑯滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來:《麥咭先鋒》,《氣球毛歷險(xiǎn)記》,《會說話的稻草堆》……突然一本《博學(xué)天下感恩的心》出現(xiàn)在我的眼前。!我最喜歡看關(guān)于感恩的文章了!我便津津有味的看了起來,不只看了多長時(shí)間,媽媽喊了一下我,我才回過神來,發(fā)現(xiàn)我是來借書的,不是來看書的。我依依不舍地把這本書放回書架。借完了書,我們借完了書,又去了文樂公園,那里雖然不像以前那樣有游樂設(shè)施,但是那兒綠樹成蔭,鮮花盛開,還有那金黃金黃的銀杏樹呢!荷塘里荷葉一碧千里,幾朵荷花點(diǎn)綴著荷塘。

          書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基所說的。這句話告訴了我們書籍的重要性,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。

          到圖書館借書作文 篇7

          自從在泉州市圖書館辦了一張圖書借閱證后,每隔兩三周,我便和媽媽一同到圖書館借書。

          又逢周末,我和媽媽早早地來到了圖書館。一進(jìn)圖書館,只見小朋友們有的在專心致志地看書,有的在認(rèn)真地挑書,還有的在辦理借書、還書手續(xù)。看著一排排琳瑯滿目的書籍,我仿佛置身于書的海洋。于是我一頭扎入書海中,尋找我夢寐以求的圖書。這里魯濱遜正邀請我和他一起漂流,我趕緊把它從書架上拿了下來,那里馬小跳對我使勁揮手,我迫不及待地取下書,放入懷中、我拿了一本又一本,每一本書都愛不釋手,媽媽笑著說:“別著急,一次最多借4本,余下的下次再借!

          我仔細(xì)地挑選出要借的書,把其余的圖書放回原位。我找到閱讀區(qū)的一個位置坐下,津津有味地看起書來。時(shí)間過得飛快,臨近閉館時(shí),我把圖書交給管理員阿姨,她用掃描儀一掃,并交代要愛護(hù)書本及還書時(shí)間,手續(xù)就完成了。

          我拎著沉甸甸的一袋書走出圖書館,心想:我要多讀書,讀好書。圖書館的書可真多,真想把它讀個遍。

          到圖書館借書作文 篇8

          “當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”下課的鐘聲敲響了,同學(xué)們像火箭般沖出了教室。有的散散步,通通風(fēng);有的說說笑笑;還有的聊聊天。

          班級里一下子,只剩我和幾名同學(xué)。邱老師笑瞇瞇地說道:“我們等會兒到圖書館去上閱讀課。”通知下來,消息一下子傳開了,同學(xué)們都興奮極了!我更是高興,因?yàn)檫@是我第一次去圖書館,頓時(shí)心中的好奇心不言而喻。我們排成了長長的隊(duì)伍來到了圖書館門口。哇,里面好安靜!大家都迫不及待地走進(jìn)去,安靜地坐在座位上,管理員就跟我們講起了在圖書館的守則,我們都洗耳恭聽。

          到借書的時(shí)候了,我們走到書柜那邊,就像走進(jìn)了書的海洋一樣,我從柜子上取下一本《格林童話》,拿著這本書就到借書臺那邊刷卡后坐在位子上津津有味地看起了書。

          直到下課鈴聲再次響起時(shí),才戀戀不舍地走回班級。

          我喜歡在圖書館里上閱讀課,它使我陶醉在書海當(dāng)中。

          到圖書館借書作文 篇9

          今天寫完作業(yè)以后,媽媽帶我和弟弟去圖書館借書。

          九點(diǎn)多,我們來到圖書館,這里有各式各樣的書,只有你想不到的,沒有你找不到的。里面有:漫畫書,作文書,動漫書,童話書,水滸傳,紅樓夢等等。

          我在書架上看到了一本《小兔彼得探險(xiǎn)記》,一看書名就吸引了,我迫不及待的打開看:有一只小兔子名字叫彼得,它有兩個好朋友一個叫莉莉,還有一個是本杰明。小兔彼得的爸爸是一個探險(xiǎn)家,他的爸爸挖了很多洞,我想應(yīng)該是想在危險(xiǎn)的時(shí)候讓彼得鉆進(jìn)洞里。這里面還有一只狐貍,總是想吃上美味的晚餐,它一直想抓住彼得它們,結(jié)果彼得都鉆進(jìn)爸爸挖的洞里,氣得狐貍直打滾。我覺得彼得之所以不放棄是因?yàn)樗陌职纸?jīng)常告訴它:好兔子絕不放棄。彼得是一個機(jī)智勇敢足智多謀的好兔子。我也從它身上學(xué)到了:只要不放棄才能成功?斓街形缌耍疫x了五本書借回家。真想再多借幾本,可是規(guī)定一次最多借五本!管理員提醒我們借書期限是一個月,要記得及時(shí)還書!到了關(guān)門的時(shí)間了,我戀戀不舍的回家了!

          在圖書館里,真像徜徉在故事的海洋中,好期待著下次再來這里呀!

          到圖書館借書作文 篇10

          我的妹妹很愛玩。有一天,我要去圖書館借書,正好我妹妹在讀書,其實(shí)她不想讀的,都是我阿姨逼著她讀的,這樣她才肯讀課文。這時(shí),我爸爸對我妹妹說:“汝渝,你去不去圖書館?。”我妹妹高興極了說:“我去,我非常愿意去!蔽以诎职值亩郧那牡貙Π职终f:“她肯定愿意去的,不用讀書,她高興死了。”爸爸聽了我的話,眼睛都瞇成了一條線。”

          我們乘著205公交車來到圖書館。我走進(jìn)圖書館先去還書,啊,這條隊(duì)伍可真長,像一條龍,必須過好幾分鐘才輪到我,所以就叫爸爸幫我還書,我去借書,這樣可以省好多時(shí)間,妹妹跟著我去借書。

          我在漫畫館里找了好長時(shí)間,才借了一本《櫻桃小丸子》很一本《大頭兒子和小頭爸爸》,借好了書,再和妹妹去四樓借小學(xué)生的童話書,找來找去,覺得《一個人的時(shí)裝秀》和《野蠻女友沈克克》這兩本書好看。

          書已經(jīng)都借好了,而且已經(jīng)下午了,我和妹妹以及爸爸都戀戀不舍地離開了圖書館。

          到圖書館借書作文 篇11

          "小懶蟲,快起床,今天要去圖書館借書了。"我聽了媽媽的話飛快地爬起來,快速的吃完早飯來到圖書館。

          到了圖書館,哇!這里的書可真多呀!大家可以根據(jù)自己的需要選擇不同的樓層借書,我來到了二樓屬于少兒圖書層,滿滿的好多的大書架,有:文學(xué)類,科普類,漫畫類,教育類,兒童讀物……好多好多。于是我就和媽媽開始仔細(xì)的找書,媽媽很快的找到了她要的書,而我還在認(rèn)真地挑選:幫你學(xué)作文起步帶我學(xué)習(xí)如何愉快的寫作文,海寶來了帶我領(lǐng)略動畫的樂趣,魯賓孫飄流記正邀請我去和他一起冒險(xiǎn),太多太多的書是我想要的,我還學(xué)會了在電腦前查詢自己想要的書還有沒有借出,但是我和媽媽的`杰書證只能借8本,好遺憾,我好像把握喜歡的書都帶回去,看來只有加油看,下次再來借了。

          我和媽媽一起拎著沉甸甸的一袋書回家,一路上我的心情特別的好。真想媽媽說的讀書使人愉快,然而借書卻是更加使人快樂!

          到圖書館借書作文 篇12

          這段日子我總纏著媽媽去書店買書。媽媽想了想,說:“不如我們?nèi)D書館辦一張借閱證,這樣,既省了錢又可以隨心所欲地挑書,看書!薄斑@個主意真好,心動不如行動,我們趕緊出發(fā)!”我興奮地說。

          一到圖書館大門口,那里早已停滿了密密麻麻的電動車了。古話說得好“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!彪y怪吸引了這么多讀書愛好者。

          兒童圖書室是在三樓,我三步并作兩步飛奔到樓上,只見門開著,很安靜,連根針掉到地上都聽得到,我想:這么安靜,應(yīng)該沒有人吧!走進(jìn)一看,原來同學(xué)們正在安安靜靜地看書呢!看到一排排書架,我真想一頭扎進(jìn)書堆里,在書的海洋里邀游。媽媽一把抓住我說:“我們先辦借閱證,再來挑書。”過了一會兒,終于辦好了證,我開開心心地去挑書了,那里的書可真多啊,看得我眼花繚亂,我真不知道挑那本書好,東挑一本,西挑一本,我一下子就挑了五六本,媽媽走過來,輕輕地對我說:“館里有規(guī)定,一次只能借兩本,看完了以后再借!蔽抑缓萌掏锤類鄣奶暨x了兩本最喜歡的書。

          圖書館真好,讓我可以學(xué)到更多的知識,挑我喜歡看的書。

          到圖書館借書作文 篇13

          今天一上午,把所有的作業(yè)都寫完了,正為又要度過一個無聊的下午而犯愁,突然想到之前提到過要去武進(jìn)圖書館借書,于是便請求媽媽帶我下午去認(rèn)識下我們武進(jìn)的圖書館,順便借幾本自己愛看的書回來。

          我們坐著公交來到了圖書館,第一次來到這里,心情有點(diǎn)小激動,走進(jìn)圖書館的大門,發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境優(yōu)美,非常安靜。聽說我們的武進(jìn)圖書館是9月26日全新開放,而且我們湖塘實(shí)小的借書卡在這里就可以直接借到書,真是太棒了!

          圖書館劃分了很多區(qū)域,有些人正在凳子上津津有味地閱覽著圖書,還有些人正在電腦前瀏覽著資料,也有人在書架前找著自己愛看的書。我也來到一樓的少兒閱覽室,找到了一本沈石溪的《雙面獵犬》。在這里找一本書很方便,你要看哪一類可以先在自助查詢機(jī)上查詢,然后直接去書架,看完了只要看書上的代碼,把它對號入座還回去就行了。

          到了二樓,這里是報(bào)刊閱覽區(qū),成人借閱室,有許多大人坐在那里看書,媽媽也即興拿了一本《偵探小說俱樂部》,老爸平常不怎么看書,也就隨便拿了一本名字怪怪的《日本三書》,我便找了一個座位坐下來看我剛才拿的小說,才過20分鐘,我就有點(diǎn)不耐煩了,我站了起來,發(fā)現(xiàn)圖書館中間有幾個飲水器,如果你渴了,只要到飲水器旁邊拿一個一次性紙杯,再倒點(diǎn)溫開水就可以了。我也去倒了杯水喝,喝完,輕聲地問老媽:“我們能回去了嗎?”老媽便說:“當(dāng)初是誰鬧著要來圖書館的?”我只好乖乖坐下,繼續(xù)看書,就這么一坐,從二點(diǎn)一直到三點(diǎn),這時(shí)的我正執(zhí)迷不悟地沉醉在書海當(dāng)中呢!

          讀書對人有益,我們需要補(bǔ)充一些正能量,多了解一些課外知識,俗話說得好:“書中自有黃金屋”,等我們找到這座黃金屋時(shí),要去努力地探索它,挖掘它,讓我們深刻地理解書中的每一句話,懂得善用每一塊“黃金”,那么也許就在這個時(shí)候,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)書里那寶藏和那深奧的知識。

          到圖書館借書作文 篇14

          我有過一次借書的經(jīng)歷。

          放寒假的時(shí)候,我特別想看羅祖貞的《查理九世之不死國的生命樹》這本書。可是又想到她平常不太愛把書借給別人看,心里矛盾極了,開口向她借書吧!怕她拒絕,不借吧!又非常想看,算了,先試試吧!走在路上我想著如何說服她把書借給我。

          我懷著忐忑不安的心情來到她家,“咚咚咚,羅祖貞在家嗎?” 羅祖貞一開門, 我就開門見山地對她說:“你能不能把你的《查理九世之不死國的生命樹》借給我看看!彼馨Y了一會說:“你進(jìn)來吧!”然后又問我:“你看書愛惜嗎?”“愛惜愛惜”我急忙回答道!拔視⌒囊硪淼胤,保證不會弄壞你的書,下周五一定還!彼q豫了一會,慢慢地說:“好吧!”于是回她的房間去拿書了,耶!羅祖貞能借給我書了,我欣喜若狂,高興的手舞足蹈,不一會兒她出來了,手上拿著好幾本書,有《海龜島的狩獵者》、《不死國的生命樹》、《幽靈列車》、《白骨森林》...我一眼就看中了《不死國的生命樹》,可是她說不能借給我《不死國的生命樹》,她這沒看完呢。于是我就把她的《幽靈列車》借走了。

          我拿著書高興的往回走,原來借書沒有那么難,任何事情都要努力去試一試,才知道成功與否!!

          到圖書館借書作文 篇15

          一個陽光明媚的早晨,小紅和天天一起去幼兒園附近的圖書館看書。他們走進(jìn)圖書館,在兒童圖書區(qū),找自己最感興趣的書。

          天天想要找一本兒童科學(xué)類的故事書,但無從找起,圖書館里真的是書的海洋!天天看到這里密密麻麻地放著各種各樣的書,他看得眼花繚亂,根本找不到自己喜歡的。

          他對小紅說:“你可以幫我找一下兒童科學(xué)類的故事書嗎?那是我最喜歡的書!

          小紅說:“當(dāng)然可以嘍!

          不一會兒,小紅手里捧著一本書,興奮地走到天天的座位旁邊,說:“這是你喜歡的那本書嗎?”

          天天說:“是的!謝謝你,你真的太厲害了!”

          于是,他們心滿意足地坐在座位上看書。

          到圖書館借書作文 篇16

          前幾天我和爸爸媽媽到江干區(qū)圖書館借書和還書,因?yàn)槲医璧摹豆畔ED神話》到期了,所以要還回去,可我還想借,所以看看還能不能續(xù)借。

          到了圖書館我看到左邊的是1臺借書與還書的機(jī)器,我們把這本《古希臘神話》放到再借圖書的機(jī)器上,然后輸入身份證號碼和續(xù)借數(shù)目,終于續(xù)借成功了。

          繼續(xù)借了《古希臘神話》后,我就在這個圖書館里開始尋找我喜歡看的書,我一圈一圈地逛,一圈一圈地找,可還是找不到喜歡看的書,這使時(shí)我腦袋里靈光一閃想到《斗羅大陸》不是出書了嗎?我可以試著讓爸爸幫我找找看啊,我找到了爸爸提出了我自己的想法,于是爸爸去旁邊專用電腦上查詢了一下,可是電腦只說在這個圖書館里有,卻沒有說具體在圖書館的那個地方,這時(shí)旁邊的叔叔告訴我們這本書在第五個書架的右下角,于是我們趕了過去,終于找到并成功借到了這本書,。

          我們一家拿著借到的書,高高興興的回了家。

          到圖書館借書作文 篇17

          今天爸爸準(zhǔn)備去圖書館,我讓他幫我借《三國演義》,因?yàn)槔蠋熃形覀兙x這本書,而且下一學(xué)期還要考一張關(guān)于《三國演義》的卷子呢!我還不斷地提醒讓爸爸帶上所有從圖書借的書,因?yàn)檫書的時(shí)間到了。

          爸爸做好了準(zhǔn)備,騎著自行車出發(fā)了。到了圖書館,爸爸上網(wǎng)查詢,發(fā)現(xiàn)還有幾本,可是實(shí)際上書架上一本也沒有。原來是有些小朋友正在看呢!他們久久不肯放手,所以爸爸只能等。于是爸爸等啊等。終于,在等了一個小時(shí)后有一個人來還這本書。爸爸才借了這本書,回來了。

          回來后,爸爸拿著書和我一起進(jìn)入了書的海洋。遇到不會讀的字時(shí),我就會查字典,比如說“邕”字,它和“擁抱”的“擁”讀音一樣。還有“蜺”字,它與“泥土”的“泥”字同音。有時(shí)我還會看與它同音的字以及它的意思。有時(shí)還會發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。比如“尿”還能與“雖然”的“雖”讀音一樣。

          遇到不懂的句子、詞語或字的時(shí)候,電腦就派上用場了。我把不懂的句子、詞語或字輸入進(jìn)去,再按一下回車鍵,就能知道它的意思了。然后點(diǎn)一下網(wǎng)站,就能找到答案了。

          我一定要認(rèn)真仔細(xì)地把這本書看完,爭取在開學(xué)的時(shí)候考個好成績。

          到圖書館借書作文 篇18

          年初一早晨,我在熱鬧的鞭炮聲中醒來,家家戶戶都在相互拜年。我心想:今天我不如去少兒圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),聽說新年去那兒還有禮品呢。事不宜遲,我和媽媽吃過早飯,立刻興致勃勃地出發(fā)了。

          平日里馬路上總是熙熙攘攘、車水馬龍的,但今天卻顯得較為冷清,只有稀稀拉拉的幾個行人,大家都待在家里和家人享受團(tuán)聚的歡樂呢。路兩邊的商店都貼著紅彤彤的春聯(lián),掛著圓圓的大紅燈籠,一片祥和喜慶的氣氛。走進(jìn)圖書館,一股臘梅的清香撲鼻而來,沁人心脾。我興沖沖地來到少兒圖書館,眼前的景象讓我大吃一驚。我本以為今天大家都沉浸在新年的氣氛中,館內(nèi)人應(yīng)該寥寥無幾,卻沒想到里面坐滿了人。原來空曠的房間中央,擺上了大大的書桌,上面整整齊齊地排放著許許多多的新書。

          這時(shí),一位管理員阿姨笑瞇瞇地走過來說:“新年好!今天每一位來借書的同學(xué),我們都將贈送一本雜志,你自己去挑選吧!”我高高興興地一頭扎進(jìn)書叢中。這么多好看的新書呀,我真想把它們都借走,可惜一次只能借兩本。我精心挑選了“小木屋”系列叢書,迫不及待地拿起其中的《大森林里的小木屋》津津有味地看了起來,我被書中的內(nèi)容深深地吸引了,我的眼前仿佛真的呈現(xiàn)出書中主人公蘿拉一家快樂幸福生活的情景。

          不知不覺中,時(shí)間飛快地過去了,媽媽輕輕地提醒我該回家了。我抬頭一看,呀,圖書館里的人還是那么多,有的人在東看看、西翻翻,不知挑哪本書好;有的人捧著本書看得全神貫注;還有的人手上拿一本,手下還壓著幾本,似乎想一口氣把整套書看完。大家都像一只只小蜜蜂飛進(jìn)了書的花叢中。

          在媽媽的催促下,我拿著精心挑選的書和阿姨贈送的雜志,戀戀不舍地離開了圖書館,在新年的鞭炮聲中,快快樂樂地回家了。在圖書館里,我暢游了書的世界,漫游了書的天堂,這新年的第一天過得真有意義,令我難忘。

          到圖書館借書作文 篇19

          今天,我去借書了!

          今天早上,我在很早的時(shí)候就醒了過來。因?yàn)樵诮裉熘形缬惺,所以,我要在上補(bǔ)習(xí)班之前去借書。

          我飛快的洗臉、刷牙、吃早飯。在一切都準(zhǔn)備就緒的時(shí)候,我們便坐車去圖書館了。

          到了圖書館以后,我和媽媽便“各奔東西”:我去了少兒閱覽室,媽媽則去了成人閱覽室。在我進(jìn)閱覽室之前,媽媽對我說:“現(xiàn)在快到九點(diǎn)二十了,你找書的時(shí)間只有二十分鐘,記住,千萬別在里面看書!”我聽了以后,立即跑進(jìn)了閱覽室。

          進(jìn)了閱覽室之后,我便按照媽媽的吩咐,找起書來。剛一進(jìn)閱覽室,我就看到了一本《書包里的老師》,我立馬把這本書拿到手中。隨后,我便找呀找呀找呀,終于找到了一本《永不消逝的電波》以及一本《孫悟空科學(xué)七十二變》。

          在借完書,我們便去上課了……

          到圖書館借書作文 篇20

          周日下午,我把媽媽布置的作業(yè)全部寫完了。

          我伸了伸懶腰,從房間里走出來。媽媽說:“我去同事家借書。”借書?哦,對了!我趕緊拉住媽媽:“我也要去!周一要讀《草房子》!”“我也去!我也去!”妹妹拉著媽媽的手!白甙!”媽媽一口答應(yīng)。

          一路上,我就像十萬個為什么似的,總有問不完的問題。媽媽卻像個十萬個不知道一樣,什么也答不上來。

          不久,我們到了樓下,進(jìn)了單元門后,一步一步爬上樓梯。阿姨也提前在門口迎接。我和妹妹有禮貌地問好后,進(jìn)屋坐在沙發(fā)上。

          阿姨留著短發(fā),鼻梁上架著眼鏡,顯得非;顫姟J迨宸浅S袣鈩,從聲音到長相,顯得耀武揚(yáng)威。

          阿姨指著沙發(fā)旁的書柜問:“喜歡看書嗎?那邊有個書柜,你可以看看有沒有喜歡看的!蔽襾淼綍袂埃!好多書啊!我一眼望去,嗯?《草房子》!我從書柜里拿出《草房子》,好重啊!這么厚!

          我隨便翻了翻,還好不是拼音,只有幾張插圖!恫莘孔印反蟾庞腥齻手掌那么大。我饒有興趣的讀著第一篇——《禿鶴》!肮!真搞笑!這都啥年代了,還用泥巴洗頭!蔽宜坪跬浟俗约旱膱雒。媽媽他們的聊天被我打斷了。阿姨問:“好看嗎?喜歡可以借哦!”“真的嗎?太好了!”我歡呼道。

          漸漸,晚飯的時(shí)間到了,我們書也選好了。我們道別后,回家搞飯。

          到圖書館借書作文 篇21

          記得上一年級時(shí),我向一位好朋友借書,使我到現(xiàn)在還沒有忘記!

          那是放假期間,我到好朋友均晗家玩。我看到他正好在看一本動畫故事書。我很想借來看一看,于是試探得地問:“你,你能把這本書借給我嗎?”沒想到他爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我心里興!

          我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。我急忙翻開書,津津有味地讀了起來。吃晚飯時(shí),我也舍不得放下,只好一邊吃飯一邊看書?粗粗,我好像走進(jìn)了神奇的大自然,走進(jìn)那寧靜柔美的綠色世界……突然,一個油點(diǎn)濺到了書上,我頓時(shí)呆住了。怎么辦?這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,試了好幾種方法。不僅油點(diǎn)沒除掉,整個頁面都變得臟乎乎的了。最后,我只能盼望還書的時(shí)候,他不會發(fā)現(xiàn)這個頁面。

          還書時(shí),我忐忑不安的把書還給了他。一會兒,他發(fā)現(xiàn)了那個頁面,生氣的質(zhì)問我:“這是怎么回事?”我說:”我不知道,可能借的時(shí)候就是這樣的吧!“他狠狠地瞪了我一眼,轉(zhuǎn)身就走了。

          后來,媽媽知道了這件事,她對我說;“做人最重要的就是誠實(shí),做錯了事,要敢于承認(rèn),這樣才是好孩子!蔽蚁肓讼耄鲃尤フ揖,向他講油點(diǎn)的事,請他原諒我。他笑了笑,沒再說什么,算是接受我的道歉。再后來,他又借給我許多書看,我們倆成了最要好的朋友!

          到圖書館借書作文 篇22

          “請問,是圖書館吧?”電話里傳來了一個聲音,“我想借幾本書,能借嗎?”“這里是北戴河圖書館。您要借什么書呢?”圖書guǎn lǐ員小王說。當(dāng)電話里的人說出是哪些書后,小王抱歉地告訴他:“這幾本書按規(guī)定不能外借,只能到圖書館來看。對不起。”對方只好把電話掛上。

          圖書館里,靜得讓人感到無聊,外面的風(fēng)雨是那么大,“不會有人來借書了!毙⊥跸胫。

          忽然,門吱呀推開了,一個人帶著風(fēng)聲雨水走進(jìn)室內(nèi)。他手里的雨傘流著水,挽起的褲腳也已經(jīng)濕透。他把雨傘放到墻邊,微笑地向小王走來,請求這姑娘把幾本參考書借給他看。當(dāng)小王把書遞給這位同志時(shí),她的雙眼吃驚地瞪圓了:“啊!您,您是周總理!”小王的心里又后悔又難過,她喃喃地說:“總理,真對不起您。我不知道是您要借書。我應(yīng)該給您送去,不該讓您冒雨借書,耽誤您寶貴的時(shí)間!

          “哎,小同志,你把書管得很好嘛,”總理笑著回答,“有一套制度,這樣很好。沒有章程制度辦不好事情!敝芸偫碚f完,就拿起書坐在桌邊認(rèn)真地查閱起來。

          小王看著總理那專心讀書的身影,心潮起伏,就像風(fēng)雨中的大海。

          總理查閱資料后,站起身,與小王告別,勉勵說:“一定要做好圖書館的工作呀!”“嗯,我一定聽總理的話,做好圖書館的工作!毙⊥跫拥鼗卮稹

          開門見山,沒有多余的話。以電話中對白開頭,點(diǎn)出借書的事由。

          這里寫風(fēng)雨,為下面寫周總理冒雨借書作了鋪墊。

          “一個人帶著風(fēng)聲雨水走進(jìn)室內(nèi)”寫得很形象。“雨傘流著水”,“褲腳”“已經(jīng)濕透”,進(jìn)一步寫出風(fēng)雨之大。風(fēng)大雨大阻擋不了周總理求知的愿望。誰會想到冒雨借書的人竟會是周總理。

          到圖書館借書作文 篇23

          近日,朱載育廣場上新建了一個圖書館,我一時(shí)興起,立刻拿出零花錢辦了一個讀者證?删褪沁@個小小的讀者證,差點(diǎn)把我氣暈了。

          辦好證的第二天,我在家里奮筆疾書,寫完了媽媽布置的全部作業(yè)后,疾飛一般奔向圖書館?粗切蹅サ慕ㄖ,我激動地對著天空大吼一聲:“圖書館,我來了!”天空飄蕩的浮云似乎也恐懼這一聲大吼,慢慢地向四周擴(kuò)散。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著“圖書館”三個字我頓時(shí)像打了雞血似的,迅速跑上樓梯。剛上樓,一股知識的芳香便撲面而來。

          我走進(jìn)圖書館對前臺的阿姨說:“阿姨,我這個讀書卡沒有磁了,電腦讀不出信息,沒辦法借書,可以給我換一張新的卡嗎?”“你去那里面找另一個阿姨,去讓她看一下你的卡到底看么回事?”前臺的阿姨聲音還未落,我便一路小跑,找到那個阿姨。經(jīng)過她的多次測試,確定沒有磁后,就領(lǐng)著我去前臺。

          令人奇怪的事情發(fā)生了!斑祝俊鼻芭_阿姨皺著眉頭,將卡還給了我,并對帶我來的阿姨說:“設(shè)備顯示他有三本書沒還,不能銷卡,你領(lǐng)他再去看看!”帶我來的阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,又領(lǐng)著我急匆匆來到她的電腦前。登陸后,我目瞪口呆,一下子就愣住了,心中被深深的委屈和疑惑纏繞!度募、《十日談》、《波琳家的女孩》,這都是什么書呀!

          “你看過這些書嗎?”那個阿姨問我。“沒有,絕對沒有。”我急忙否認(rèn)!澳銒寢尶催^嗎?你回去問問媽媽好嗎?”“沒有,真的沒有。”我頭搖得像波浪鼓似的,眼淚也在眼框里打起轉(zhuǎn)來。

          回去的路上我狂奔起來,希望風(fēng)能將我的煩惱洗去。天空中的浮動從我的頭頂掠過,讓我感到一種別樣的親切感,它給予了我最大的安慰。

          媽媽得知這件事后,就去找圖書館的工作人員理論,在確認(rèn)不是我們的錯誤后,終于給我們重新?lián)Q了讀者證。這下我以后就能“看書無阻”了。

          到圖書館借書作文 篇24

          每個人都有遇到困難到時(shí)候,如果別人遇到困難,你伸出援助的雙手,那這個世界就會變得溫暖起來;相反,如果別人遇到困難,你冷漠的連頭也不抬,那你就不會擁有真正的朋友。上個星期五,我就遇到這樣一件事:

          那天上午,早讀課剛下,教英語的王老師就走進(jìn)教室說:“今天下午老師有事,上午第一節(jié)課改上英語課!崩蠋熢捯魟偮洌瑤孜煌瑢W(xué)就嚷嚷了起來:“老師,我的英語書沒帶怎么辦?”王老師說:“可以去其他班找同學(xué)借。 闭f完,王老師就去辦公室了。

          因?yàn)槲乙矝]帶英語書,所以老師一走,我立馬一個箭步?jīng)_到馬語嫣的座位上,說:“馬語嫣,陪我出去借書吧!”馬語嫣二話不說,就跟我跑出了教室。我首先想到了我比較熟悉的的一個人———三(1)班的劉嬌嬌,到了三(1)班教室門口,正好她往門外走,于是我便走上前去說:“嬌嬌,你好,請問你帶英語書了嗎?”沒想到她一聲也不吭,瞪了我一眼,甩頭就走。馬語嫣說:“這人怎么這樣啊,不借就說一聲嘛!”當(dāng)時(shí)我急得眼淚都快出來了,只好沒精打采的和馬語嫣回教室。在經(jīng)過三(2)班的門口時(shí),忽然看見一個熟悉的身影———我幼兒園的同學(xué)呂天琪,正在和班上同學(xué)做游戲。我靈光一閃,大聲喊道:“呂天琪,我忘帶英語書了,請問你帶了嗎?”呂天琪一蹦一跳的走到我面前,笑瞇瞇的說:“我也沒帶,我?guī)湍愫推渌瑢W(xué)借吧!”只見她像花蝴蝶一樣,飛到這個同學(xué)面前,飛到那個同學(xué)面前,不一會兒就像變戲法似地拿來了一本英語書。這時(shí)我心中懸著的一塊石頭終于落了下來,我激動地接過書,說了聲“謝謝”,然后和馬語嫣一蹦一跳的回了教室。

          通過這件事情,我明白了:要做一個樂于助人、講禮貌的好孩子,當(dāng)你幫助別人的時(shí)候,你自己也會獲得快樂的。

          到圖書館借書作文 篇25

          吃完午飯,有20分鐘的自由。大家都匆匆地吃飯,好省出時(shí)間去做自己想做的事。我也是吃了幾口就走人,一般我都會去借書。

          我飛快地跑進(jìn)圖書室,先把上次借的書還了。還書是最花時(shí)間的,不抓緊就趕不上上課了。這有因?yàn)榕抨?duì)的人非常多,通常隊(duì)伍都排到墻角了,有時(shí)還拐了好幾個彎!

          跑到還書的地方,我把書放在管理員老師前面,沒想到她居然連條碼都沒刷,把我手中的書扔在一堆已經(jīng)還好的書里,只管接著取別人的書。也許是還書的人太多了,她忙糊涂了吧!我只好又在那一堆書里辛辛苦苦再把那本書找出來,再次推到她的面前,大聲地叫著——“還書!”

          終于書是還了,又輪到選要借的書了,書架上卻沒剩幾本好看的了。我剛剛抽出一本書想看看是寫什么的,卻聽管理的同學(xué)大吼:“不許看書,只許選書!”好無奈,不看還怎么選書呢?只得通過書名來猜測這本書好不好看,是寫什么的……

          可是,鈴聲偏偏這么快就響了。我只好垂頭嘆氣隨手拿了一本,就算借了。噢,運(yùn)氣真不好,是《森林報(bào)》,無聊!好不容易擠出時(shí)間去借書,卻不能借到自己想要的書,太匆忙了。

          到圖書館借書作文 篇26

          記憶像一臺錄像機(jī),它記錄著我們生活的成長和點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下了一切的美好,有一件事現(xiàn)在我都還記憶猶新。

          記得有一次暑假,爸爸媽媽不在家,我突發(fā)奇想想去圖書館借書看。以前都是媽媽幫我買回來,那可是我第一次自己去借書呢。我?guī)辖钑C心驚膽戰(zhàn)的出了門。在路上我總是感覺后面有人在跟著我,可是一回頭又總是空空如也。好不容易煎熬地走到了圖書館,又被眼前的安靜給震住了。

          在圖書館內(nèi),人們都在安靜的看著書,沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音,哪怕是一根針落在地下也聽得清清楚楚。我在圖書館內(nèi)到處溜達(dá),卻怎么也沒有找到我心儀的書。我只好去前臺問義工阿姨,得知書的位置后,我趕緊去拿了書去那登記借閱。

          出了圖書館,我以最快的速度朝家里奔去。時(shí)不時(shí)看見一個黑影,好像在黏著我。我的心里七上八下,環(huán)顧四周,卻只有幾個大人抱著書匆匆經(jīng)過。我又開始“警惕”了,確認(rèn)四下無人后拔腿就往家跑去,就像斷了繩的野馬,怎么也停不下來。

          到了家門口我緊張的拿出鑰匙,往孔里一插,可怎么扭門都打不開。我急得直跺腳,眼淚就像珍珠似的連串掉了下來。我趕緊往右使勁一扭,門咔的一聲開了。進(jìn)家門后我又趕緊小心地把門鎖好,怕有人闖入。到了家我仔細(xì)想了想,回憶起來今天借書的旅程,又感覺好像沒有想象中那么可怕。

          去圖書館借書在這件事陪伴我成長,它使我變得勇敢,它使我變得獨(dú)立。我終于學(xué)會了自己借書。

          到圖書館借書作文 篇27

          每逢雙休日,我都會去圖書館看書。我一直都是在圖書館里看,沒有借回家看過。因此,媽媽給我們辦的借閱卡一次都沒用過,也不會操作。媽媽總鼓勵我說:“看不完的書可以借回來接著看,不會用借書卡就尋求工作人員的幫助,或者仔細(xì)觀察看看人家是怎么操作的!

          由于之前我在圖書館閱讀了一本著名作家曹文軒的經(jīng)典小說《鳥船》,這本書主要講述了一對大鳥在船中做窩,為船帶來了快樂,小船拼命救鳥寶寶的故事。曹文軒的作品文筆樸實(shí)自然,清新明快,給人一種意境美。我正讀著起勁,可是圖書館卻到了閉館時(shí)間了,我只好忍痛割愛將書歸位,依依不舍地回家了。

          想想平時(shí)媽媽的鼓勵,今天,我準(zhǔn)備嘗試著去借閱。凡事都有第一次嘛,我決定把上次沒看完的那本書給借回來看。到了圖書館,我便直奔那天放《鳥船》的書架,定睛一看,還好,它正安安靜靜地“站立”在那兒,似乎在等著我?guī)丶伊?我忙把它取下來,徑直走向借閱機(jī)。剛好有個小男孩正在那兒借書,于是我就在一旁認(rèn)真觀看他是怎么操作的。只見他先點(diǎn)開屏幕上的“借書”,把借閱卡上的條形碼對準(zhǔn)掃描儀,然后把書打開,翻到有條形碼的那一頁,沿著下方V型槽推到底,這時(shí)屏幕會顯示“借書成功”,最后把書拿走即可,整個借書流程就操作完成了。等那個小男孩走后,我也依葫蘆畫瓢,照樣操作了一遍,果然也成功了,原來借書這么簡單!

          真好!以后,我就可以把在圖書館沒看完的書借回家看了。

          到圖書館借書作文 篇28

          我很愛看書,可是每次只有圖書館才能滿足我的需求。于是,我決定辦理一張借書證。

          我立馬上網(wǎng)搜索去辦理借書證需要的東西,很快,一行行的字就映入了我的眼簾,我不停地尋找著我需要的資料,終于在第一頁的末尾找到了辦理電子借書證需要的證件信息,分別要帶身份證或戶口本,還有100元押金。找齊了證件,然后就可以去辦理手續(xù)了。

          我去圖書館,前往柜臺辦理了一張少兒借書證。辦理好借書證,我就可以借書了。圖書館非常大,有整整三層樓。我在一樓辦理了手續(xù),領(lǐng)取了借書證,可少兒區(qū)在三樓,太不方便了。我乘著電梯,來到了三樓,開始挑選書籍。圖書館非常安靜,沒有一絲喧嘩聲。我把目光射向書柜,書柜真是書的海洋,我掃視著書柜,目光最后停在了故事區(qū)。我挑選好我感興趣的書籍,拿去辦理手續(xù)。

          我離開了兒童區(qū),忽然想起自己不知道到哪里去辦理借書手續(xù)。我找到了指示牌,看見上面寫著在成人區(qū)辦理手續(xù)。我來到柜臺前,看見了一個小日歷,上面提示著還書日期的最晚期限。我算了一下,正好是14天,也就是2個星期。我把書遞給工作人員,他熟練地把書翻到第一頁,掃描上面的條形碼,“滴”的一聲,信息就被錄入了電腦,然后從旁邊的打印機(jī)里印出一張小票,工作人員又把我的借書證刷在了機(jī)器上,最后就好了。

          “讀一本好書,就是和無數(shù)高尚的人談話。”我辦理了借書證,以后一定要多看書,勤看書!

          到圖書館借書作文 篇29

          星期六我寫完作業(yè)以后,想找本書看看,聽說余老師家有許許多多的書,我高高興興去借書看。走到余老師家門前,大門緊閉,接著我用小小的拳頭“咚咚咚”連敲了三下大門,這時(shí)余老師匆匆忙忙開了門,一看,呀!晶晶,你今天怎么有時(shí)間到我家來玩呢?我想來借本書看看,余老師笑咪咪的對我說:“歡迎!歡迎!我有很多書,你自己找找!

          我走進(jìn)余老師的書房,一眼就看見書櫥中有各種各樣的書,有教科書、有故事書、還有小說……我目不轉(zhuǎn)睛在書架上找呀!找呀!終于找到了一本《格林童話》我看了以后,很好看,我便向余老師借回家中看看,余老師說:“很好,多看課外書籍,很有好處,并且能提高寫作水平!

          一回到家中,我迫不及待的打開書如饑似渴的看著,當(dāng)我看到《格林童話》中“十二個獵人”的時(shí)候,越看越有味,連吃飯都忘記了,我一口氣就看了幾十個童話故事,我看得津津有味,舍不得放下。

          通過這次借書,我受益匪淺,知道書是精神糧食,只要你好好品嘗,就能從中得到營養(yǎng),書還是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要多看書,才能得到更大的提高。

          到圖書館借書作文 篇30

          周二,借書證發(fā)下來了。我興奮不已,借書證上除了“南平市勝利小學(xué)借書證”十個字外,正面是還有教學(xué)樓上懸掛著八個金光閃閃的銅字:“勤教、樂學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”,這是我們的校訓(xùn)。

          周三是四年段借書日,我們班上掀起了一股“借書熱浪”。這不,第一節(jié)課一下課,同學(xué)們像一窩蜂一樣地沖出教室,奔向圖書館。班里只剩下稀稀拉拉的幾個人。我拿著借書證過去對金寧凱說:“哥們,我們也借書去!”他說:“好呀!”……

          到了圖書館,這里早已人滿為患,我們倆氣喘吁吁,一腳剛跨進(jìn)門,“叮鈴鈴——”上課了,我們只好慌忙地跑回教室……

          第二節(jié)課一下課,我們倆就又跑到圖書館,這次我們來得及時(shí),人不多,我們很快找到自己喜歡的書,金寧凱借了《千奇百怪的石頭》,我借了《千奇百怪的樹》。我們一借到書,就興奮地跑到教室,正想翻開看,“叮鈴鈴——”哎呀,要上體育課了,我又氣喘吁吁地去上課……

          還有力氣嗎?唉!

          雖然我今天為了借書已筋疲力盡,但我借來了書,內(nèi)心是喜悅的!

          到圖書館借書作文 篇31

          我的妹妹很愛玩。有一天,我要去圖書館借書,正好我妹妹在讀書,其實(shí)她不想讀的,都是我阿姨逼著她讀的,這樣她才肯讀課文。這時(shí),我爸爸對我妹妹說:“汝渝,你去不去圖書館?!蔽颐妹酶吲d極了說:“我去,我非常愿意去!蔽以诎职值亩郧那牡貙Π职终f:“她肯定愿意去的,不用讀書,她高興死了!卑职致犃宋业脑,眼睛都瞇成了一條線!

          我們乘著205公交車來到圖書館。我走進(jìn)圖書館先去還書,啊,這條隊(duì)伍可真長,像一條龍,必須過好幾分鐘才輪到我,所以就叫爸爸幫我還書,我去借書,這樣可以省好多時(shí)間,妹妹跟著我去借書。

          我在漫畫館里找了好長時(shí)間,才借了一本《櫻桃小丸子》很一本《大頭兒子和小頭爸爸》,借好了書,再和妹妹去四樓借小學(xué)生的童話書,找來找去,覺得《一個人的時(shí)裝秀》和《野蠻女友沈克克》這兩本書好看。

          書已經(jīng)都借好了,而且已經(jīng)下午了,我和妹妹以及爸爸都戀戀不舍地離開了圖書館。

          到圖書館借書作文 篇32

          火辣辣的太陽掛在空中。由于近來持續(xù)高溫,所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽上午給我買了一本《中國小學(xué)生作文大全》和一本《不會作文怎么辦》這兩本書。我高興極了,就看了起來。

          我正看著,這時(shí)候鄰居小紅來了,她是城南小學(xué)五年級三班的學(xué)生。她見我津津有味地看書,便對我說:“這書叫什么?好看嗎?”我回答:“它叫《中國小學(xué)生作文大全》,在里面……”小紅聽了對我說:“車見車開,花見花開,人見人愛的帥哥家勁,能否把這本說借給我呢?”我聽了這些甜言蜜語的話,心里美滋滋的,于是把書借給了小紅。小紅便拿著書,哼著小調(diào),跳著舞,高高興興地走回家了。

          下午兩點(diǎn),我開始做作業(yè),可作業(yè)做完了,小紅還沒來還書。于是我便去找她要。來到她家,我便問小紅:“我的書呢?”小紅說:“我還給你了。”“但我怎么沒拿到?”我說。小紅一口斷定:“我確實(shí)還給你了!蔽覑佬叱膳骸拔覜]拿到,你說謊!”小紅抹著眼淚,吱吱嗚嗚地說:“我沒撒謊,我沒撒謊……”我生氣地走出她家。

          回到家,媽媽看見我,說:“剛才你不在時(shí),小紅來還書。見你不在,就把書交給我。叮囑我要把書還給你。可我剛才顧著忙活,沒拿給你!眿寢屢贿呎f一邊拿給我。我看見書,連忙跑去向小紅認(rèn)錯,幸好不斤斤計(jì)較的小紅原諒了我。

          這事讓我至今難忘,因?yàn)樗屛颐靼祝鹤鍪虑榍安灰獩_動,要冷靜處理,沖動就是惡魔。

          到圖書館借書作文 篇33

          今年暑假,媽媽給我辦了一張圖書館的借書證。以前是媽媽陪我一起去那里看書、借書。

          一天媽媽說讓我自己去借書,離開家的時(shí)候,媽媽讓我把我自己的手機(jī)帶上,說有事給她打電話。當(dāng)時(shí),我還想:嗨,不就借本書嗎?沒什么!媽媽給我送到圖書館就走了,媽媽一走,我的心不由自主的緊張起來。來的路上的那種輕松、滿不在乎的心情突然隨著媽媽漸漸走遠(yuǎn)的身影而消失的蕩然無存,我擔(dān)心不能跟圖書館的工作人員說清楚,擔(dān)心找不到要借的書,擔(dān)心不知道借書的手續(xù),擔(dān)心……無數(shù)的擔(dān)心這時(shí)只能化作力量了,我鼓足勇氣站到了排的隊(duì)伍中,輪到我了,我也像其他人一樣,把卡遞給阿姨,阿姨刷了一下卡讓我進(jìn)去了,這時(shí),我突然想起《虹貓藍(lán)兔傳奇》這本書很好看,但沒有借全,我決定就借它了,可是,我轉(zhuǎn)了好幾圈也沒有找到,于是我問了一位工作人員,那位阿姨告訴我說:“在動漫類,第五個書架”。很快,我就找到了,我把我缺的第4。6。7冊找了出來,然后,找了一個書桌坐下,津津有味的看了起來,時(shí)間過得很快,快到中午的時(shí)候,我把沒看完的6。7冊拿過去,告訴阿姨我要借這兩本書,阿姨把書的條形碼在機(jī)器上掃了一下,就把書給我了,我想其實(shí)借書也并不復(fù)雜呀,于是,我拿起手機(jī)給媽媽打了電話,讓媽媽來接我了。

          其實(shí),很多事情,在我們沒有親自去做之前,我們可能會給自己想象出很多的困難,就不敢去做。當(dāng)你真正去做的時(shí)候,你才發(fā)現(xiàn):哦,原來這么簡單,真的不用那么緊張!

          到圖書館借書作文 篇34

          我至今還清楚地記著第一次去借書,因?yàn)槲矣X得這次經(jīng)歷有點(diǎn)特別。

          那天中午,爸爸對我說:“栩彥,你還想看別的書嗎?”我說:“可我的書柜都滿了呀!買來往哪兒放?”爸爸說:“不是買,是去借。”

          走進(jìn)后,我和爸爸先去辦了借書證,辦好證后爸爸帶我走進(jìn)了閱覽室,那里可真安靜!

          爸爸指著兒童文學(xué)類書,小聲地對我說:“走,我們?nèi)ツ抢锝o你借書!薄巴!好多書!蔽掖舐暤卣f道。爸爸看到我的聲音打擾了那些正在看書的人,就把食指放在嘴邊“噓"了一聲。我立刻反應(yīng)過來,緊緊地抿起了小嘴巴,輕輕對著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示我明白了。

          我走到書架前,輕輕地抽出了一本《伊索寓言》,認(rèn)真地看起來。爸爸拉了拉我的衣角,示意我出去。我拿著書和爸爸去辦了借閱登記,然后就迫不及待地催爸爸趕快回家。因?yàn)槲乙ハ硎芪业木翊蟛汀?/p>

          第一次借書的經(jīng)歷真得很難忘!它使我明白了,公共場合也要注意講文明,不可以大聲喧嘩,影響其他人,所以我至今還記憶猶新。

          到圖書館借書作文 篇35

          高爾基曾說過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,一次借書的經(jīng)歷。不錯,書就是知識的海洋,我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨游。下面,我就講講我一次借書的經(jīng)歷吧!

          一天下午,我拿著剛剛發(fā)下來的借書證高高興興地到學(xué)校圖書館借書。

          我一進(jìn)圖書館的門,哇,圖書館的書真多!看得我眼花繚亂。我要借的那本《優(yōu)秀作文》在哪里呢?我繞著每個書架走來走去都沒找到《優(yōu)秀作文》。突然,我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類,文學(xué)類,科學(xué)類……我要借的那本《優(yōu)秀作文》是什么類呢?對,是文學(xué)類的。于是,我來到文學(xué)類書架前,經(jīng)過仔細(xì)地尋找,我終于找到了我要借的那本《優(yōu)秀作文》。

          可是,書放在最高層,我怎么努力都拿不著。這時(shí),一位大姐姐看見了,她連忙走過來對我說:“小朋友,你要借哪本書?”我說:“我要借《優(yōu)秀作文》。”那位大姐姐說:“我?guī)湍惆阉孟聛!闭f完,那位大姐姐把《優(yōu)秀作文》拿了下來,遞給了我。我雙手接過《優(yōu)秀作文》,翻開它帶有條碼的那一頁,把借書證夾在里面,來到柜臺前,盧老師為我辦理了借書手續(xù)后,我高高興興地回家了。

          通過這次借書的經(jīng)歷,點(diǎn)燃了我求知的好奇心,我越來越感到書對我非常重要。

          啊,借書的感覺真好!

          到圖書館借書作文 篇36

          我家養(yǎng)了一種草——名叫魔蛋。這些天,這種草的葉子發(fā)黃了,我非常著急,心里不是滋味,就想去借一本關(guān)于如何養(yǎng)好草的書,就跟媽媽商量,媽媽同意了。

          于是,我們趕忙跑去郵局里的書店。我一排排的查找,沒有找到。我就去問售書的阿姨,阿姨說:“這里沒有這樣的書!蔽艺f了聲謝謝就走出了郵局!斑@可怎么辦啊?”我焦急的說。媽媽說:“走,我?guī)闳D書館找一找吧!庇谑俏覀冇峙艿綀D書館。我一排排地找,總算在一行里找到了,可是有好幾本,到底是哪一本呢?我詢問了一下前臺的阿姨,阿姨說:“那就《養(yǎng)花大全》吧,這本書很好!庇谑牵矣脣寢尩慕钑C道借書處登記,登記的阿姨告訴我:“一個月內(nèi)需要把書歸還。”“哦,好的,我會盡快歸還的!

          終于,費(fèi)了九牛二虎之力才把書借來了。到了家,趕緊拿書看了起來,我以口氣讀完了它,原來,這種草不喜歡陽光,而且要勤澆水。我立刻就把魔蛋放在陰暗的地方,我還勤澆水……

          一個星期后,魔蛋草長得特好,我記住了培育的方法,不再犯同樣的錯誤。并將書及時(shí)的鹮了回去。

          通過這次借書,我懂得了許多關(guān)于養(yǎng)花的知識,我也知道了書能幫助我增長許多知識,而且,我真正明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義!

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