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拉書(shū)三年級(jí)作文
看了這個(gè)題目,你一定會(huì)認(rèn)為拉書(shū)有什么稀奇的,那我就帶你去看看吧。
早上,我一來(lái)到老師家,便和大家玩了個(gè)魔術(shù)——拉書(shū)。老師神秘地拿出兩本書(shū),用書(shū)頁(yè)插入對(duì)方的身體里,之后重復(fù)剛才的動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)的,直到兩本合二為一。同學(xué)們眼睛一眨也不眨,迫不及待地想看個(gè)究竟,老師見(jiàn)同學(xué)們興致勃勃的,就想請(qǐng)兩個(gè)助手來(lái)幫助她完成這個(gè)魔術(shù)。同學(xué)們舉起手,使勁拍拍桌子:“請(qǐng)我!請(qǐng)我!”老師環(huán)視了一會(huì)兒,才請(qǐng)了我和李涵。我們自信滿滿地走了上去,心想:不就是拉本書(shū)嗎?誰(shuí)不會(huì)。〈笕菀琢。我和李涵一人拽住一本書(shū),使勁拉。可這本書(shū)如親兄弟似的永不分開(kāi),讓我們滿臉疑惑。“女生的力氣太小了,就請(qǐng)男生吧”老師話音未落,兩個(gè)人高馬大的“大力士”就爭(zhēng)先恐后地出場(chǎng)了!只見(jiàn)他們一個(gè)抓一邊,身子向后傾斜,你拉我扯起來(lái)了!看他們的'架式,咬緊牙關(guān),把吃奶的力氣都用上了,可兩本書(shū)還是緊緊的擁抱在一起,絲毫不動(dòng)。號(hào)稱〝大力士〞的他們頓時(shí)面紅耳赤,眼巴巴地望著這本書(shū),還說(shuō):“怎么可能?”這時(shí),益楠拿著書(shū),正看在傻呆呆地望著書(shū)出神。他料了料書(shū),輕輕一拉,書(shū)終于分開(kāi)了。這時(shí),號(hào)稱“知識(shí)分子”的郭大小姐挪了挪鼻尖上的眼鏡,說(shuō):“我猜是因?yàn)槟Σ亮Π桑 蔽伊⒖谭瘩g:“哪里有嗎?”她見(jiàn)招架不住我的連環(huán)攻擊,只好點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)輸。不過(guò),老師這位隱身已就的〝發(fā)話了:“不錯(cuò),這是因?yàn)槟Σ亮!”隨后,老師向我們講解摩擦力的原理,大家才收住了那不可思議的表情,頓時(shí)恍然大悟。
游戲結(jié)束了,真是:欲要看究竟,處處細(xì)留心。