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我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文（精選28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文，歡迎大家分享。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 1
在我臥室里的書架上，幾乎擺滿了各種各樣的書，有童話故事類的，有名人故事類的……，在這浩瀚的書海里，也有我最愛的一本書，它就是最吸引我、最讓我感動的《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是日本著名作家黒柳徹子，她就是書中那淘氣的小女孩－小豆豆。這本書記錄了她來到新學校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
這一本《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆在上小學時的真實故事。她因為淘氣頑皮而被原來的小學退學，后來隨著媽媽來到了與其他學校截然不同的.巴學園，教學樓不是建筑而是由一輛輛廢棄的電車構成，而教師里的座位也可以由學生自由選擇，校長是一位和藹可親、平易近人的小林校長，小林校長初見小豆豆時，就非常喜歡她活潑開朗的性格，并與她成為了好朋友，在小林校長的愛護和引導下，她從一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐漸變成了一個能讓大家都可以接受的好孩子。
這便是我最喜歡這本《窗邊的小豆豆》最簡單、最能表達我對這本書喜愛之情的理由，它把小豆豆描繪得天真無邪、淘氣可愛，使千千萬萬的讀者都喜歡她，對這本書愛不釋手。
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最具有影響的作品之一。
《窗邊的小豆豆》使我受益匪淺，讓我看到了小豆豆樂觀的心態(tài)，對交朋友的渴望，對朋友的珍惜，也使我的感觸頗為深刻，有時我看到感人的一篇時，也會情不自禁地掉兩滴眼淚，與書中的人同樂同悲。
高爾基先生曾說過：“書是人類進步的階梯�！笔前。∥覀儜嘧x書，為中華之崛起而讀書。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 2
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的代表作。主要描寫了小豆豆來到巴學園后發(fā)生的故事。
小豆豆在上一年級時，因干擾其他學生學習，所以被退學了。小豆豆的媽媽懷著忐忑的心情帶小豆豆到巴學園的校長小林宗作那兒進行面試。在與校長談了4個小時話后，小豆豆成為了巴學園的學生。
巴學園是一個很特別的學校：它的大門是用大樹做的，它的教室是用廢棄電車做的，還有巴學園的上課方式。在上第一節(jié)課的時候，女老師就把當天要上的所有課，還有每節(jié)課要學習的所有知識點，滿滿的寫在黑板上，然后小學生就從自己喜歡的那門課開始學習。喜歡作文的寫作文，喜歡物理的點起了酒精燈。
巴學園的'午餐時間，由校長檢查"山的味道"和"海的味道"有沒有帶全，沒有帶全的到校長夫人那兒補全。午餐時間每個人還要到中間去說說話，沒有話說的可以編一個。
小豆豆在巴學園度過了她的小學生涯，其中發(fā)生了許多事，有測試膽量、運動會、游泳池、溫泉旅行、野炊、表演……
直到美國的飛機出現(xiàn)在日本上空，數(shù)枚燃燒彈從飛機上投向巴學園。巴學園在烈火中毀于一旦。
小豆豆在原來的學校被老師認為是壞孩子，不被老師所認可，但小豆豆在巴學園過得很開心，因為她遇到了一個特別的校長，希望每個孩子都能在自己喜歡的學校上學，遇到一個愿意傾聽的老師。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 3
寒假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，作者黑柳徹子，譯者是趙玉皎。這是一部充滿喜怒哀樂的作品，凈化每個讀者的心靈。
書中講述了主人公小豆豆一年級被退學后，來到新的學校巴學園的故事。一年級就被要求退學的原因是：剛上學時一切對小豆豆來說都非常新鮮，讓她充滿好奇。上課時，她把課桌蓋子關了又開，開了有關。她還把橡皮拿出來擦一下，然后放回去，過了一會兒，又拿出來擦一下，又放回去，反反復復弄了“好幾百次”。老師實在忍不住了，罰她站在窗戶旁邊。小豆豆又和窗戶外的宣傳藝人打招呼。老師氣壞了，就讓她退學。雖然上課時把課桌蓋子關了又開，開了有關和把橡皮拿出來擦一下，然后放回去，過了一會兒，又拿出來擦一下，又放回去是非常不好的事，但讓我了小豆豆的大膽和可愛。在學校里我是一個比較膽小的女孩，不敢做出格事。另外小豆豆也是一個充滿愛心的小姑娘。她幫助得過小兒麻痹癥的`泰明爬上了自己的樹，幫他樹立起了自信心，這件事讓我明白了一個道理就是：只要有心就會成功的道理。我也會幫助別人，但是從沒有幫助得過小兒麻痹癥的孩子登上一棵樹。我跟小豆豆比起來那些忙是微不足道的。
小豆豆的生活不僅充滿喜怒哀樂，而且樂于助人。她讓我明白了生活是一件很有意思的事，讓我明白了人類生存的價值。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 4
寒假里，我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書，書里講述了作者——黑柳徹子上小學時親身經(jīng)歷的一段段感人的故事：小豆豆從小因為淘氣而被退學，最后到了巴學園，在小林校長的關心呵護和引導下，原本淘氣的小豆豆變成了聰明能干的好孩子。
在閱讀的過程中，我經(jīng)常被小豆豆的可愛逗得哈哈大笑，有一次小豆豆喜愛的錢包掉進了廁所掏口里，她沒有哭，也沒有一走了之，而是把掏口里的東西都撈了出來，但還是沒有找到自己心愛的錢包。還有一次，他們出去野炊，很多同學都不會炒菜，而小豆豆因為經(jīng)常在家里看媽媽做，所以炒了些菜。給我感觸最深的一個故事：姑姑給小豆豆了一個蝴蝶結，校長的女兒美代也想要一個，就讓小林校長去買，但這個蝴蝶結是進口的，買不到，校長請求小豆豆先別戴蝴蝶結了，小豆豆爽快地答應了，并把這個美麗的.蝴蝶結放在家里。我覺得小豆豆可真是個善解人意，懂事的孩子�。�
那個小林校長也和別的校長不同，其他校長都逼著孩子天天學習，參加考試，而小林校長是讓孩子們從玩中收獲知識和道路，很少讓孩子們做習題，真羨慕巴學園的這些孩子�。�
看完這本書，我學到了無論什么事都要多嘗試，只有付出才有收獲。我很喜歡主人公小豆豆，她善良可愛，誠實樂于助人，也喜歡和藹可親的校長小林。如果你有時間，可以好好欣賞一下這本書，一定會讓你收獲不小的。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 5
小豆豆是一個天真無邪的女孩，她干出來的事情總是讓人哭笑不得。就因為這樣她一年級時就被退學了，她總愛擾亂課堂，使老師無法好好上課。但她自信、堅強，從不放棄，就這樣，她來到了一所電車學校——巴學園。這所學校很奇怪，門面是由兩棵大樹組成的，上面掛著一塊牌子，寫著“巴學園”。小豆豆很喜歡這個學校，尤其是校長，因為他非常親切、耐心。
這個學校教育方式很特別，方法更是別出心裁：早上，老師先把要上的課寫在黑板上，讓同學們自己選擇；去散步；去郊游；吃飯要吃“山的'味道，海的味道”，還必須唱“好好嚼啊”......！在這個學校，別人沒有把小豆豆當作“壞孩子”，反而因為她的天真無邪結交了很多好朋友。
在試膽量這次活動中，巴學園讓學生們自己去體驗和嘗試，讓孩子們通過各類游戲相信世上無鬼神之說，不靠上帝，靠自己不斷進步，探索自然的奧秘。記得我上二年級時，爸爸媽媽有事出去了，留是一個人在家。我聽見大風“呼呼”地刮著，周圍靜悄悄的，我心里一驚，一溜煙跑進房門把門反鎖......只聽門“轟隆”一聲響，“鬼”我大驚失色，打開房門一看，原來是爸爸媽媽回來了，虛驚一場！
讀完《窗邊的小豆豆》之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚。世界上根本沒有鬼神之說。
我好想像小豆豆一樣，在巴學園里獲得充分自由，無拘無束......
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 6
《窗邊的小豆豆》這本書我不知讀多少遍但每次拿起來讀還是讓我愛不釋手，在我的帶領下，我媽媽也對它喜歡得不得了。
我十分羨慕小豆豆的巴學園，也十分向往有這么一個學校，每天都可以吃著“山的味道，海的味道”可以有漂亮得讓人目瞪口呆的絕妙午餐�？梢宰寣W習努力的小學生們，隨心所欲地在學校里散步，巴學園還讓小豆豆和她的小伙伴們去露營，去冒險，去試膽量，讓我們小朋友們的童真得到了極大的釋放。我覺得在這樣的學校里上學不僅快樂無比，還會讓我們學到很多課本里沒有的東西。
除了喜歡書中的小豆豆外，我還特別喜歡小林校長，長大后我希望自己能成為像小林先生一樣的校長，我覺得在小林校長的教育下，我們小朋友都會被培養(yǎng)成一個個富有個性的人，就好像一棵樹一樣，都會按自己喜歡的`方式去成長，把我們身上的“優(yōu)良品質”都發(fā)揮出來，跟著自然界的節(jié)奏歡快地成長。
讀了這本書媽媽也受到了很多啟發(fā)，她決心要努力地成為一個好媽媽，讓我自由快樂地成長，不能以“這樣不能做，那樣不能做”來約束我，讓我的童年可以和小豆豆一樣開心。
就好像小林校長講得那樣： “因為大家是一樣的，無論做什么事情，大家都是一樣的�！弊尨蠹胰缧×中ｉL一樣關愛每一個小朋友。讓每一個小朋友都如小豆豆一樣有這么一個自由快樂的童年。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 7
在假期里我又重新閱讀了一次窗邊的小豆豆，覺得十分親切，或許是因為本身也有小豆豆這樣的經(jīng)歷吧！
小豆豆是一個調皮又善良的小女孩，在一年級就被退學。后來遇見了巴學園，這個獨特的學校；還遇見了小林宗作，這位獨特的校長。而在巴學園中，小豆豆結識了許多朋友，并且逐漸成了一個聽話的好女孩。
在生活中，我們也不是這樣嗎？六、七歲時很調皮，但在老師與家長的`引導下，在一天天長大時，變得懂事成熟。
書中很多故事讓我想起了往事：“海的味道，山的味道”想起了在學校與同學共進午餐；“韻律操”想起了第一次做廣播體操；“成績單”想起了因為成績而一次次跌倒又努力站起來；“溫泉旅行”想起了春游；“高橋君”想起了好朋友們……
經(jīng)歷過這些的人們大都有一種“小豆豆”情懷。不會忘卻，不會讓它沉淀在記憶的心海中。這些在美好、無憂無慮的快樂童年積攢下來的美麗記憶，可能會在生命之火燃盡的前一刻，如夏日的晚霞鋪天蓋地涌來，充斥在腦海中。
小豆豆為什么如此讓人喜愛？因為人們在這本書中找到了自己陽光燦爛的童年；找到了那一段一生都無法再體味的純真年華。
童年，一段讓人浮想聯(lián)翩又記憶猶新的時光。高爾基的童年是黑暗而悲慘的，因為他那惡毒的舅舅和殘暴的祖父。而小豆豆的童年是快樂又美好的，因為有愛她的父母與同樣愛護她的小林先生。
我想我們都是“小豆豆”。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 8
這是一本不僅在日本，而且在全世界都引起了極大反響的書。這是一本日文版累計銷量達900多萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書;這是一本連校長都曾經(jīng)在全體家長面前極力推薦的一本書。
他就是——《窗邊的小豆豆》
《窗邊的小豆豆》的主人公是個調皮搗蛋又充滿樂趣的小女孩，她的身上有仿佛有我們每個小學生的縮影，小豆豆可愛、單純、善良、愛玩耍。然而她卻因淘氣而被退學了。一個用舊電車改造成的“巴學園”接受了她。正是因為這個“巴學園”讓曾經(jīng)因淘氣被學校趕出去的小豆豆重新背上了書包;那位“頭發(fā)稀疏、牙齒脫落”的校長小林宗作先生第一次見小豆豆，就微笑著聽她不停地說了四個小時的話;“巴學園”的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校長為了不讓大家挑食，蔬菜魚類都得吃;“巴學園”的教學方法是，每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開始自修，下午大家集體出去散步學習地理和自然，夜晚還會在大禮堂里支起帳篷露營，聽校長邊彈音樂邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同，卻塑造了一群群善良、優(yōu)秀的孩子們。這里給了小豆豆月無限的快樂雨精彩，這里沒有壓著喘不過氣的`作業(yè);這里沒有“好生”和“差生”的區(qū)別，只有老師的表揚和鼓勵。
怎么樣?心動了吧?心動不如行動，快去找到屬于你的“巴學園”吧!《窗邊小豆豆》一直都在等著你。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 9
爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，“要學會感恩。”可我始終不理解什么叫感恩，當我讀了這本窗邊的小豆豆之后，我終于明白了什么是感恩。
故事中的主人翁小豆豆的原形就是本書的作者黑柳徹子。她用她真實的經(jīng)歷寫成了這本書，可作者為什么要寫這本書呢？書中的第一頁就告訴了我們答案，“謹將本書獻給已逝的小林宗作老師。”小豆豆長大后，雖然成了著名的作家、著名的電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會親善大使，但她卻永遠不會忘記那小時候給她快樂，給她知識甚至改變其命運的'小林校長，可見小豆豆的感恩之心。在剛上一年級的時候，小豆豆就因淘氣被原學校退了學，后來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生成功的基礎。
由此我們想到，我們走過的每一個路程，都有值得回味和感恩的地方�？捎H的父母大人，在給我們生命的同時，也給了我們邁好人生第一步的勇氣和智慧；可敬的老師們，無時無刻不在教育著我們如何成長；可愛的小朋友們，時時陪伴著我們，給我們以幫助和鼓勵。所有的這一切，我們都要感謝他們，沒有他們就沒有我們快樂的每一天。
明白了感恩，就不會忘記那曾經(jīng)的點點滴滴，那難以忘懷的點點滴滴就是我們賴以成長的土壤。它像春風吹拂著我們暖暖的心田，它像甘霖滋潤著我們生長的大地，它像乳汁哺育著我們的生命。
愿感恩的心長存心間，始終伴隨著我們成長一生！
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 10
最近我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中的主人小豆豆非常淘氣但很懂禮貌，因為淘氣她已經(jīng)被退學了，可是她到新學校還是讓老師感到麻煩，最后她媽媽不得不下決心為小豆豆另找一所小學。她很喜歡她的第三所小學，這里的校長金子宗作先生也很喜歡她。這所小學有與眾不同的地方——巴學園，校園里教室是一輛輛真的電車，想坐在哪兒就坐在哪兒，想先上什么課就先上什么課，巴學園里還有她期盼已久的飯菜——“海的味道、山的味道”。
“海的味道、山的味道”其實就是山上和海里出產(chǎn)的東西。山味如肉啦、蔬菜啦，海味則是魚啦、紅燒海味什么的。有的媽媽一時很忙，孩子的.飯盒里只有山味或海味，怎么辦呢?不用擔心，校長先生的身后還跟著校長夫人呢。夫人兩只手各拿一個鍋，當校長先生說：“海!”，夫人便會從一個鍋里取出兩個煮魚肉卷，如果先生說：“山!”，夫人會從另一個鍋里取出煮山芋，沒有一個孩子會有“誰的菜高級，誰的菜總是很寒酸”這樣的想法。
看完這本書后，我的心里充滿了驚訝、感動和慶幸。驚訝的是世界居然有過如此美好的巴學園;感動的是像小豆豆這樣一個調皮淘氣的學生，老師總是不停地對她說：“你是一個好孩子”，這句話對她一生的成長起著無法估量的作用，老師是多么地用心良苦啊!慶幸地是小豆豆終于找到了自己喜歡的學校并碰到了熱愛孩子、信賴孩子、充滿了熱情的教育家，可令人遺憾的是巴學園在戰(zhàn)爭中毀于一旦。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 11
這是一本傳奇之書，包含了一個小女孩童年的故事《窗邊的小豆豆》。
一開始，我認為這本書只適合女孩讀，因為書的封面是粉色的，但在母親的`“威嚴”之下，我只好讀了幾章，不知為什么，我竟然沉迷在其中！我當時竟花了一整天來品味這本書。
第二次翻開這本書，是三年級的事。我又一次感受到什么叫做好書，只不過，我收獲了更多的是感動。這里面有悲傷，有快樂，比如小豆豆第一次進入電車教室、山的味道，海的味道、月票丟了、試膽大會、海邊溫泉，悲傷與快樂滋潤著我的心靈。
第三次翻開這本書的時候，我體會到人生最為重要的東西——“友情”。小豆豆與那個小兒麻痹癥患者山本泰明的友情讓我感動至極，小豆豆與他的感情讓我永遠銘記在心。
第四次我讀出了小林校長對孩子們的一片真心，他是一個毫不張揚的教育家，他是第一個認真聽完小豆豆所有話的人，在小豆豆錢包掉進下水道，小豆豆用長捕撈網(wǎng)撈錢包時，他并沒有制止，反而講了一句震撼人心的話；“用完了記得放回去�！彼且晃欢嗝创葠鄣慕逃野�！
第五次，我讀出了人間百味，小豆豆入學是喜，被退學是怒，泰明的死是哀，還有無數(shù)快樂，它們編織了小豆豆的小學生活，給了小豆豆五彩繽紛的童年。
這就是——《窗邊的小豆豆》。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 12
有人說:“一本好書，像一個路標。指引我們從布滿荊棘的地方倒向生活的廣闊無垠的草原�！边�有人說:“一本好書像一汪泉，引導我們從干涸的地方流向智慧的波濤洶涌的.海洋。”我就讀過一本好書。它的名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子寫的一部自傳體小說。
主要講的是小豆豆因為調皮搗蛋被原來的學校開除了，進了巴學園之后，她改變了很多，她也經(jīng)歷了很多……
最讓我敬佩的人是小林校長，他在教育孩子們的過程中，我也改變了很多。記得小時候，我很喜歡和別人聊天�？赡苁且驗槲以捥嗔耍瑒e人都不愿意聽我講話。而小林校長，并沒有因為小豆豆講了四個小時的話而耐煩。而是靜靜地聽著，仔細地聽著。他還讓各年級的老師在黑板上寫出任何課程，讓同學們想學什么就學什么，就這樣提高了大家的學習興趣。
這本書讓我明白了很多，我知道了每個人都有自己的優(yōu)點，不管是殘疾的孩子，還是調皮搗蛋的孩子，只要耐心的聽，仔細去觀察，他們就可以成為焦點�？刹恍业氖前蛯W園最后被炸沒了，我的心情也隨著小豆豆的心情痛苦十分。小林校長來安慰小豆豆，沒關系，學校毀了可以再建，只要你發(fā)展著最好的自己，就能成功。我讀著讀著，淚水已經(jīng)朦朧了我的眼 ，我好傷心。但是，我相信小豆豆以后一定會變得乖巧可愛的。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 13
剛上小學時，老師就經(jīng)常給我們講《窗邊的小豆豆》的故事，常常使我們捧腹大笑。如今，我終于買到了這本我期待已久的書《窗邊的小豆豆》。我一口氣看完了它，因為這本書很精彩。
這本書講了一年級的小豆豆因淘氣被退學，來到了巴學園，這所不一樣的學校。孩子們在這里感覺不到學習的壓力，孩子們都很快樂，這都是因為一個人，那就是他們的校長—小林宗作。因為他，孩子們在不知不覺間學會了很多道理和好的習慣。他總是跟孩子們說：我怎么沒有想到呀！呢真聰明！你真棒！等等鼓勵孩子們的話語。
我認為小林宗作是一個熱愛教育，把孩子們當做自己的孩子的人。他非常了解孩子們的心，也知道孩子們的心，也知道此時他們最需要什么，他真的是一個很偉大的人，在他的幫助下，讓孩子們快樂的成長，并成為對社會有用的.人。最讓我敬佩的是當巴學園被炸毀時，他對兒子巴說：下次我們再舉辦一個什么樣的學校呢？小林先生如此熱愛教育和孩子們的心誰能不敬佩呢？
我從這本書中我學會了克服困難，以前做題時太難的題我就會退縮，可是小豆豆不會，她越戰(zhàn)越勇，遇到困難毫不畏懼，而是想辦法努力克服困難，這一點難道不值得我們學習嗎？
我多么希望巴學園還在，小林先生也還活著呀！可是這是不可能的。但是新的巴學園將會出現(xiàn)，小林宗作這樣的人也會出現(xiàn)，因為有我們新一代的少年！
五年級:絡雪薇
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 14
這本《窗邊的小豆豆》我已經(jīng)讀過許多遍了，可是每一次拿起我仍然愛不釋手，真是百讀不厭呀!
書中的主人公小豆豆是一個活潑可愛，熱情善良的小女孩。但她非常淘氣調皮，好奇心非常強，也因此做出許多“出格”的事，成了人們眼中的“怪豆豆”，一年級時就被學校退學了，后來她媽媽幫她找到了一所非常適合她的學�！蛯W園，在這里她開始了快樂而又不可思議的學習之旅。
巴學園的校長小林先生是一位非常有愛心的卓越教育家.他非常注重孩子們自身個性的培養(yǎng)，為孩子們提供寬松自由的學習空間，使孩子們的個性和才能得到了充分發(fā)展。比如，上課時間可以散步，不穿泳衣游泳，按照自己的喜好安排一天的課程等等，這些在其他學校不可能出現(xiàn)的事情，在小林先生的巴學園卻司空見慣。正是在小林先生用心地呵護與引導下，好奇多動，喜歡坐在窗邊看風景的“怪豆豆”，變得越來越優(yōu)秀，最后成長為人見人愛的大作家。
其實我也是一個和小豆豆一樣好奇多動的小男孩，我也非常淘氣調皮。在我的成長之路上，真可謂是“大錯不犯，小錯不斷啊!”比如我曾經(jīng)弄斷了校園里的桂花樹，因為想嘗嘗桂花的味道;大掃除的時候舞動掃把，把教學樓的`墻面弄臟了;想幫助別人，卻弄傷了別人等等。每當我犯錯時，老師總是耐心地教育我，用愛來指引我前進，讓我學會了許多道理，并漸漸成長起來。
愛的力量無比強大。小林先生的愛讓小豆豆越來越優(yōu)秀，老師的愛讓我茁壯成長。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 15
今天下午放學回家，媽媽也剛好回來了。手里還拿著一本書，我急忙跑過去一看，原來是《窗邊的小豆豆》，我恨不得立刻就翻開它看個夠。媽媽說：“這是送給你的元旦禮物�！薄芭�，太好了，媽媽在我不知情的情況下，又給我買了新書，而且是我一直想要的。我真是太高興了，非常感謝媽媽�！蔽艺嫦霌肀寢�，可媽媽呢，微笑著走開了。
寫完作業(yè)，我就飛快的奔向我親愛的《窗邊的小豆豆》一開始，剛翻開第一頁，看見小豆豆上學了，就津津有味的看起來，在中間媽媽打斷了我一下。媽媽問：“作者是哪個國家的？名字叫什么？是不是自己發(fā)生的？”我說：“是日本的，名字是黑柳徹子。是她自己小時候發(fā)生過的事�！眿寢屨f：“既然看的那么認真，那就繼續(xù)看吧。我去做飯去。”我說：“好的�！�
我發(fā)現(xiàn)看這篇故事里面是關于小豆退學的事情。里面寫著小豆豆上課的'時候總把燈，開了關，關了開。主要是在聽寫的時候，把練習本等用具擺出來寫一個a拿橡皮擦這時候燈就開了，放完橡皮就又把燈關上。寫下一個字母的時候，和剛才一樣，把燈開了關，關了開，把老師的眼睛都看花了。還有一次，她在班外站著，把宣傳藝人弄進了學校，同學們都不愿意上課了，都去聽宣傳藝人演奏。藝人們走了以后，小豆豆在和小燕子說話，老師們都不喜歡她，受不了她，小豆豆就退學了。
哎！可憐的小豆豆——黑柳徹子。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 16
我們每一個人都應學會開朗、樂觀，把握命運的鑰匙，都應學會堅持不懈。堅信自己一定能行，并為此而不斷挑戰(zhàn)。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學時期的一段真實故事。小豆豆因淘氣被學校退學后來到了巴學員，通過大家的幫助和他自身的努力，小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，而這一切為他后來的一生奠定了重要基礎。
這個故事不禁讓我想起了一件事。開學時媽媽給我買了很多書讓我天天堅持看一會兒，剛開始我很自覺地看，還沒堅持到一個月我就堅持不下來了，讀了這個故事后我感到很慚愧，我明白了任何事情想要成功都得靠勤奮。從那以后，我開始博覽群書努力充實自己。有句古話說得好“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。
我有個好朋友叫王智業(yè)，從我認識他那天起給我的感覺就很內向，很靦腆。自從我給他推薦這本書后，他開始慢慢走出自卑的陰影，微笑樂觀地面對生活。
這篇文章中的小林校長是我最喜歡的.人物，他和藹可親，對每一個孩子都充滿了愛。即使是學生們犯了錯誤也能平和面對，我多么想能擁有這樣的好校長呀！
《窗邊的小豆豆》讓我深深地明白：只有樂觀、自信地面對生活、迎接挑戰(zhàn)我們才能一步步地向成功邁進，做任何事情我們都應該堅持不懈，否則將一事無成。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 17
今夜我看見秋風吹動了我的心，吹動我夢中閃著銀光的河流，青翠的森林，天空清澈如洗……這緣于暑假中我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。記下了“小豆豆”是個特別的孩子，記下了她會對小燕子打招呼，記下了她愛交朋友，記下了她純真與質樸……
“巴學園”是一個神奇的學校，教室是用電車的`車廂做的，座位可以隨便坐，課程可以自己來安排，有很多有趣的活動，學校里還有游泳池，校長和老師是那么的友好……
而在現(xiàn)在，這是觸不可及的幻想而已，我們當然期望有一所這樣的好學校，在那個學校里，沒有“貓捉老鼠”的敵對，只有和藹可親的笑容和友情。
這本書里充滿了童趣，正如封面上所說的——每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年，書中從一個兒童的角度來看待世界。而“巴學園”的校長是一個很有趣的人，他去過外國，從那里學到了很多教育孩子的方法。他很寬宏大量，不對學生的錯誤斤斤計較，他和孩子們平起平坐，親熱極了，他真是一位了不起的校長。
雖然他們都只是小學生，但他們能一起到很遠的，供“巴學園”專用的“溫泉”去玩，他們還能在一起搭帳篷野營，真讓人羨慕啊!
現(xiàn)在我們的學校也很好，不過我也希望也有這么一個學校。
當我合上書的時候，我還要去書的海洋里遨游，然而，不管走到哪兒，無論走到棲身在什么地方，只要一有同學提起“巴學園”，只要聽到豆豆的名字，就會激起我心中的那無數(shù)次的音符，記憶的潮水就即刻給以如山的回應。
……
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 18
《窗邊的小豆豆》這是日本聞名作家黑柳徹子（小豆豆）上小學時的一段真實的故事。
小豆豆因為調皮被退學了，一個全新的學�！鞍蛯W園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂。校長第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學園”從自己喜歡的課程開始學起。“運動會能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長�！鞍蛯W園”里的.一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。小豆豆在“巴學園”里自由安閑、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許，有人覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等，遠遠超過了對知識的要求。黑柳徹子絲毫不采用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字里行間流出孩子的思想和那種單純的語言。
讀了這本書后，我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 19
暑假里我選了一本窗邊的小豆豆開始閱讀。窗邊的小豆豆是日本著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的童年自傳。書的故事情節(jié)吸引了我，所以我一口氣就把它讀完了。 這本書里的內容十分豐富，有時令我捧腹大笑，有時又令我感動得熱淚盈眶。
這本書講的是，有一個叫小豆豆的女孩，是個很好奇的孩子，由于太過淘氣一年級就被學校開除了，媽媽便帶著小豆豆，尋找合適的學校，最后來到一個叫做巴學園的學校。在巴學園上學時她又經(jīng)歷了許多有趣的事情，小林老師也從不嫌棄她是一個淘氣的孩子，還總鼓勵她說：“你真是個好孩子！”正是因為小林老師對小豆豆的鼓勵，使小豆豆一步又一步的走向成功的終點。
在窗邊的小豆豆中我最喜歡小林先生，他教孩子的特殊方法，讓我十分感興趣。他讓孩子們在快樂中成長，玩耍中學習。我想：“這世界上一定沒有比小林先生更了解孩子了�！彼f的話和做的事讓我思考；讓我有耐心；讓我堅強；讓我為巴學園有這一樣一個好校長而高興。我們現(xiàn)在做的很多事，大人都會說這樣不對那樣不對，搞得我們很不開心，生怕一做事就被大人批評。我真羨慕小豆豆，她犯錯誤不用挨批評而是在不知不覺中給她改過的`機會。如果大人多花點時間和我們溝通，了解我們的內心世界，讓我們有一個成長的過程，這樣我們長大以后就會像小豆豆一樣對童年有一個美好的回憶。如果我長大后當了校長。我一定會像小林先生一樣：讓孩子們在快樂中學會所有的知識；在玩耍中明白一個又一個的道理。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 20
小豆豆傻傻地站在窗邊，與街上的宣傳藝人聊天，唱歌�？墒牵齾s不知道正在上課時不許這般胡鬧。小豆豆拿著剪刀在嘴里玩，卻不知隨時有剪掉舌頭的危險。
小豆豆在7歲那年，因為在校特別頑皮，被認為是行為古怪的小孩，而被退學。后來，卻為找到用電車作為教室的巴學園小學而心感幸�？鞓�。那時，只有媽媽才知道，她是因退學才來的。小豆豆從此就在巴學園快樂，自由，幸福地生活與學習，她的所有善良品質，開朗，自信的性格就在這里開始培養(yǎng)。更難忘，更令人敬佩的五體投地的，是巴學園校長——小林宗作老師。是她，一直灌輸你真是個好孩子��！這種始終贊賞學生的精神使他的五十個小學生從此不再平凡。
本書講述的便是小豆豆進入巴學園以后所發(fā)生的趣事。本書作者黑柳徹子——聯(lián)合國親善大使，就是書中行為古怪的小豆豆，里面發(fā)生每一件事都是真實的。徹子寫本書的初衷，除了要紀念尊敬的.小林宗作老師，還要告訴全世界的學生、家長與老師：越是小孩子，就越擁有人類最珍貴、最必要的東西。教育小孩子，應該要深愛他們，相信他們，融入他們，呵護他們以及給予他們自由，在傳授知識的同時，要注意擦亮他們的童真與善心。我想，這是很重要的，這就是我們在笑聲和感動聲中深深思考的問題。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 21
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一個真實故事。
主人公小豆豆因為調皮和無知被退學，來到了巴學園，在小林校長的關愛和領導下，大家眼中奇怪的小豆豆逐漸成長為一個人人都能接受的孩子，為她的人生奠定了基礎。
我想，這本書充分反映了小豆豆童年的有趣故事，它就像一幅豐富多彩的油畫，具備色彩和香氣，為路人打開了隧道，激發(fā)了每個人的想象。
對我來說，最吸引我的是快樂的生活，立志成為一名老師到結束校園生活。其實你可以考慮一下小豆豆的特點：活潑、樸實、很有禮貌等等，這基本上就是我們所擁有的。
我們每個人都像“小豆豆”，除了我們沒有遇到像小林宗作先生這樣善良體貼的校長。小林校長非常了解孩子，所以這里的一切都遵循著孩子們頑皮的天性，小林用他的言行讓孩子們感受到愛、平等、自由和秩序。
例如，通過有節(jié)奏的鍛煉，讓孩子身心都得到和諧發(fā)展;讓孩子通過走路感受世界，學習知識;讓孩子們晚上打扮成妖怪，走夜路，讓他們鍛煉勇氣。小林校長還設置了特別的運動會，讓全校個子最矮、手腳最短的`高橋君奪得冠軍，他總是能讓孩子在不知不覺中養(yǎng)成良好的習慣，學習知識，竟能讓人刻苦讀書。
所以，毫無疑問，這是一本好書!讀到《窗邊的小豆豆》，我也感到巴學園的愛，對高橋君、山本泰明等殘疾同學的關愛和體貼。
同學們，讓我們行動起來!我們應該對生活有信心。未來的生活更要關愛殘疾人，不要欺負比自己弱小的人!
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 22
暑假里，我讀了一本非常好看的書《窗邊的小豆豆》，這本書的作者名叫黑柳徹子，她是日本著名的作家、著名的電視主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
這本書中寫了作者上小學時發(fā)生的事情，并且書里所寫的故事都是真實發(fā)生的.。小豆豆剛上一年級的時候行為特別怪異，課堂紀律不好，影響了別的孩子學習。老師就把小豆豆的媽媽叫到學校里，向她告了許多狀，并且告訴她媽媽這樣會影響學校其他的孩子，因此讓她退學。媽媽沒有辦法，后來把小豆豆轉到了巴學園。巴學園是一所很特殊的學校，全校只有五十多名學生。小豆豆在這個學校里發(fā)生了許多有趣故事。
令我印象最深的是他們學校的運動會。巴學園的運動會在10月31號舉行，之所以在這一天是因為，據(jù)說秋天下雨最少的日子就是這天。他們的運動項目和別的學校有很大的不同，比如鉆鯉魚比賽、找媽媽比賽……我也好想和他們一起參加這些比賽呀！巴學園還有許多別的學校沒有的特點，校長每天都會要求他們帶一些“海的味道，山的味道“之類的食物到學校作為午餐。每當開始吃飯前他們都要一起唱首歌，那是校長自己編的喲。巴學園里的所有學生還在學校里露營，赤著身子在學校里游泳。我對此羨慕不已。就是這種特殊的教育方法，讓小豆豆逐漸成長起來，讓她心中充滿愛，并且后來很有出息。所有這一切都是因為巴學園里人與人互相尊重，和平相處，互相幫助啊！
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 23
最近我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，讀了它，我深有感觸。
這個故事是日本著名的電視節(jié)目主持人黑柳砌子寫出來的，講了自己小時候的經(jīng)歷。小豆豆最早在一個學校里上課，調皮搗蛋，被學校退了學。后來上了巴學園這個列車學校，巴學園的校長小林宗作先生有著獨特的教學方法，將教室做成一節(jié)節(jié)火車的造型，每在吃飯前，都要唱首歌，把飯前的不愉快都拋到腦后；更令我羨慕的是每天先上什么課，后上什么課都由自己來定，提前做完就去散步，休息，玩……給孩子一個寬松的學習環(huán)境，讓小豆豆在巴學園變得乖起來了。在巴學園里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。校長小林宗作先生還特意為殘疾孩子創(chuàng)造特殊體育比賽項目，增加殘疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴學園學會了尊重殘疾孩子，懂得珍惜友誼。
讀完這篇故事后，我有許多感受。植物總是向著陽光生長，動物們總愛在大自然中生活，我們也需要在寬松、自由的`環(huán)境中成長。 我們現(xiàn)在做的很多事，大人們都會覺得是錯的，搞得我們十分不開心，生怕做錯了一件事就要被挨打、批評，而小豆豆做錯了事不是聽到家長的批評，而是家長在不知不覺中給她一個改正的機會。如果大人們能多花點時間來和我們溝通，了解我們內心的世界，這樣，我們就也會擁有一個健康的童年，還能和小豆豆一樣有一個童年美好的回憶。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 24
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實故事。小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。巴學園，儼然一個教育的理想園，正是因為這樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解：他很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的'電車改裝成上課的教室；他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長只說“弄完之后要放回去喔！”他會細心呵護每一個孩子，在小林先生的眼里，孩子們就是自然的產(chǎn)物，他總是想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格，保護他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們做一些危險的事情，他也不會要求孩子們刻意的去做什么事情，他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導他們。他的教育觀念我想應該是很多家長和同學們渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸運。現(xiàn)在很多的家長、老師對孩子都是“俯視”的，我想家長和老師，真正應該學習小林先生，學習他對孩子們的認真，鼓勵孩子們從內心接受自己、喜歡自己，樹立孩子的自信，象小林校長那樣，付出最無私的、最寬容的愛。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 25
有星期天，我和在新華書店里看書，我無意間了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書是日本的女作家寫的，光日本版的這本書銷售量就了938萬冊，日本歷史上銷售量最大的書，該書已被譯成了33種文字，介紹到世界各地。
看了介紹，我不禁對這本書產(chǎn)生了的興趣，于是我找了個安靜的地方，自己人津津有味地看了，本書講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）上小學時的一段的故事。作者因淘氣被原退學后，來巴學園，在小林校長的`愛護與下，人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸了大家都能的好孩子。
不光是吸引，這本書中的巴學園也地吸引。巴學園的是用矮矮的樹做成的，樹上還長著綠色的葉子。巴學園的教室是真正的電車，只不過它跑。巴學園的午飯是山的味道，海的味道，吃飯前還要唱歌。巴學園不按課程上課，早的時候，老師把需要學的知識滿滿地寫在黑板上，學生們從自己喜歡的科目開始學起，有不懂的地方，可以請老師到座位給你講解，就不上課開小差的……巴學園普通沒有的東西，都地吸引！
小豆豆好母親，母親對剛上一年級的小豆豆說：“搞的，你竟然弄到退學了！我們再找了，再退學，就沒有肯要你了！”那樣，當小豆豆走進巴園時，沮喪而惴惴不安�。∩�、電車教室，眼里很沒意思了！
這本書給我了笑聲和感動，我好想在的學習�。�
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 26
前個星期某一天,柏博書店的工人來我們中心小學賣書,全校一律推薦《窗邊的.小豆豆》這本書.我買了這本書,回家迫不及待地拿起書看,把作業(yè)放一旁。我正津津有味呢！媽媽卻走過來說；“還不快做作業(yè)？”我根本聽不見，因為我正被這本書的“香味”吸引呢！然后媽媽又加大了聲音，我這才回過神來嚇了一跳，我才去做作業(yè)。媽媽拿起書看說：“這本書有這么好看；這么讓你吸引！”不一會兒，媽媽也被書吸引了，我便說：“媽媽，我好餓！媽媽聽不見，我又說：“我——好——餓——！”媽媽這才回過神來說：“我現(xiàn)在去煮飯！”媽媽讓我笑得東倒西歪，連書都在地上笑得翻跟斗�！獣瓉碓谧雷由�。
晚上不知不覺地到了，媽媽又拿起書看，我做完作業(yè)了，“飛”向書那，對媽媽說；“我也看！”我便拿來筆。我在書中看見好詞好句畫出來。不知道是不是我和媽媽的看書速度快，一口氣就看完了！我覺得很不可思議！因為我平時看不是這么快，今天卻快得讓人不可相信。看完后，媽媽蓋上書問我問題：“小林宗校長經(jīng)常對小豆豆說哪句話？”我爽快地回答；“你真是個好孩子！”然后又問；“小林宗校長的三女兒叫什么？”我脫口而出：“叫作金子美代！”就這樣一問一答，我就認識了書中的人物，事物.....
從此之后，我喜歡上這本書，每天反復看，把書中的深刻意思了解清楚。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 27
一個人一生要讀很多書，《窗邊的小豆豆》就是一本比讀的書。小豆豆系列的書有《小時候就在想的事》、《小豆豆與我》、《丟三落四的小豆豆》、《小豆豆頻道》、《小豆豆動物劇場》、《阿朝來啦》、《阿朝快100歲了》，《小豆豆于小豆豆們》。
這本書講的'是，小小豆豆因為淘氣1年級就被開除了。小豆豆原名叫黑柳徹子，大家都叫她小淘淘，可他自己卻聽成了小豆豆，第一次去巴學園，小豆豆的心就很緊張，當他看見六兩電車時，小豆豆的心才平靜下來，后來小豆豆看見了校長先生，校長先生讓小豆豆說他自己家里的事。可是小豆豆把家里的事說了整整四個小時，后來小豆豆成為了巴學園的一份子，到了暑假，巴學園組織了一次露營，還有一次溫泉旅行，這讓我很羨慕，我很想去巴學園去讀書，但仔細一想，去巴學園就要去日本，要去日本就要花很多錢，還要離開好朋友。
巴學園的第一節(jié)課只有一個小時，要是第一節(jié)課把所有的課上完的話，下午就可以和老師同學一起去散步，這也是我喜歡巴學園的一個原因。窗邊的小豆豆是一本非常好看的自傳，這代表著小豆豆思念巴學園的思想感情，這本書和別的書不一樣的是，它是由一種傷心的情感為結尾的如“泰明死了”“洛基不見了”還有“再見，再見”都是人傷心的，如果你有興趣，不仿也去看看。
我最喜愛的一本書窗邊的小豆豆作文 28
我讀過許許多多的書，《窗邊的小豆豆》本書總是讓我念念不忘。這本書的作者是日本的著名作家、著名的電視臺主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子。其實，小豆豆就是黑柳徹子，一個因為淘氣，一年級就被原學校退學的孩子，來到巴學園。在小林校長的.愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
其中，小林校長是個與眾不同的校長他會滿足巴學園里的孩子的好奇心。孩子們喜歡玩電車教室里的粉筆，因為孩子們想象老師一樣在電車教室的講臺上威武的走來走去，在黑板上寫寫畫畫。但巴學園的小學生不會在別人家的圍墻上和大馬路上亂寫亂畫。因為他們在學校已經(jīng)盡情的涂寫過了。事情是這樣的：校長先生先把同學們聚集在禮堂里，再發(fā)給每人一只白分筆，最后讓同學們伴隨著琴聲在地板上涂畫，和同學門一起打掃。
由小林校長使我想到了陳劍陳校長，他也是一位與眾不同的校長，陳校長他首先要我們學會做人的道理，要做一個懂禮貌、知恩圖報的好孩子。每天清晨陳校長都會在校門口向我們問候。感恩節(jié)前夕，他帶領著全體老師給家長送上一杯暖洋洋的生姜紅糖水。他的這一系列舉動都在倡導我們要懂禮貌，讓我們從生活中的點點滴滴去領悟知恩圖報的道理。
讓我們長大以后做一個社會歡迎的人！
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