難忘的一本書五年級(jí)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的難忘的一本書五年級(jí)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一本書五年級(jí)作文1
莎士比亞說過：“讀一本好書，就像是和高尚的人談話�！笔堑�，一本好書就猶如一位智慧的長者，他會(huì)教給你知識(shí)，帶你探索，讓你逐漸領(lǐng)悟這個(gè)世界。
我讀過許多課外書，這使我受益匪淺，其中最令我難忘的是法國作家羅曼·羅蘭撰寫的《名人傳》。這本書分別描述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰這三位名人為追求幸福生活、追求理想和困難作斗爭(zhēng)的故事。
在三位名人中，我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在他的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷，他出身于一個(gè)貧苦的家庭，相貌極其丑陋。十一歲加入戲院樂隊(duì)，十三歲做了一名大風(fēng)琴手，十七歲喪母。1796年他的耳朵逐漸失去聽力。當(dāng)他受到世人的矚目，贏得了極高的榮譽(yù)時(shí)，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運(yùn)，經(jīng)濟(jì)困窘、親人一個(gè)個(gè)離他而去。這些坎坷要發(fā)生在普通人身上，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬不怨天尤人，用他那種常人無法想象的毅力克服了種種的挫折。
讀完這本書，令人回味，引人深思。在音樂上取得巨大成就的貝多芬經(jīng)受了那么多的打擊，都沒有輕言放棄，活出真正的自己，譜寫自己生命的樂章。而我呢？常常為了一點(diǎn)小小的挫折就怨天尤人，哭鼻子……真的很慚愧！當(dāng)我認(rèn)識(shí)了貝多芬這位永遠(yuǎn)不向挫折低頭的朋友后，他的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，在我遇到困難是總有一個(gè)聲音鼓勵(lì)我：“不要放棄，一定要戰(zhàn)勝它！”
同學(xué)們，陽光總在風(fēng)雨后，只要我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，克服成長道路上的每一個(gè)困難，相信一定也會(huì)登上生命的巔峰！
難忘的一本書五年級(jí)作文2
今年暑假媽媽給我買了一本小說名字叫做《魯濱遜漂流記》剛剛拿到書我就如饑似渴的讀了起來，讀的津津有味。
我才翻開書看完前幾章后，我覺得魯濱遜是一個(gè)對(duì)父母及不孝順的孩子，為了追求自己航海的夢(mèng)想竟然棄自己的父母于不顧，是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。他的第一次航行就出事故差一點(diǎn)葬身大海，這是上天給他的報(bào)應(yīng)，是他罪有應(yīng)得的。書一頁一頁的翻過去了，而我對(duì)魯濱遜的看法也在慢慢的改變。直到我把這本書看完，我的心被觸動(dòng)了，我被魯濱遜這種熱愛勞動(dòng)。不怕困難。積極向上。樂觀自信的精神，深深的震撼了。
看完之后，我的眼前似乎浮現(xiàn)出魯濱遜在荒島上的情景，他像一個(gè)野人般的在島上生活了35年，在島上他隨時(shí)要提防這野人的攻擊和病痛的折磨。自強(qiáng)不息是他能夠在這個(gè)孤島上獨(dú)自生活35年的唯一精神支柱。
我常常在想，如果我是魯濱遜，我能夠在這個(gè)荒無人煙的島上孤單的生活35年嗎？不，我不能，我沒有魯濱遜那么堅(jiān)強(qiáng)，那么自強(qiáng)不息。
如果我是魯濱遜，我會(huì)看到野人在吃和自己同類的白人會(huì)上去和野人搏斗，不惜一切代價(jià)挽救自己的同類嗎？不，我不能，我寧愿躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的祈禱他們不要發(fā)現(xiàn)我。
《魯賓遜漂流記》教給我很多，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣自強(qiáng)不息，樂觀自信，不能夠被自己的恐懼心理所打敗。
我終于讀懂了《魯賓遜漂流記》雖然很長，但讓我吸取了書中的智慧。這本書深深的吸引了我，我從書中得到了啟迪﹕一個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該不怕困難，有自信心，保持樂觀向上的精神。
難忘的一本書五年級(jí)作文3
《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜�，曾獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書是我最喜歡的一本書，也是一本令人難忘的書。
書中主要寫了一位老人主要靠釣魚生活，但他84天出海沒釣著魚，在小男孩的幫助下，他準(zhǔn)備再次出海。這次老人來到了大海深處。老人終于釣著了一條大魚，但魚太大太兇猛，與老人做對(duì)。老人頑強(qiáng)的跟魚搏斗了三天三夜，終于以他樂觀、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)打敗了大魚。但老人的運(yùn)氣不是很好，他在回去的途中遇到了鯊魚。筋疲力盡的老人依然與鯊魚奮斗，但鯊魚越來越多，把大魚的肉吃了個(gè)金光，老人無奈的拖著大魚的骨架回家。
小說一開始，就詳細(xì)描寫了老人和他的家境，廢報(bào)紙做的床墊，破船帆做的被子寫出了老人家里的寒酸，而老人卻能在這上面熟睡寫出了老人已經(jīng)習(xí)慣和他工作后的勞累。老人總是能和小男孩聊不存在的.東西，而且聊得津津樂道體現(xiàn)出了老人的樂觀品質(zhì)。作者用這些側(cè)面描寫出了老人許多品質(zhì)特點(diǎn)，一個(gè)樂觀。容易滿足、身體硬朗的老人躍然紙上。
我很欣賞故事中的主人公——老人。他樂觀，盡管八十多天沒釣著魚，但他仍然相信黑暗之后會(huì)迎來光明，在此出海，即使沒釣著也不會(huì)灰心。他頑強(qiáng)，在左手發(fā)疼、背脊酸痛的情況下依然與大魚作戰(zhàn)。他容易滿足，認(rèn)為自己釣著大魚，已經(jīng)是上天的眷顧，打敗大魚，上天對(duì)自己太好了，鯊魚是上帝給自己出的難題，理所當(dāng)然。老人這么多可貴的品質(zhì)，讓我忍不住贊嘆。難怪小男孩一直敬佩著老人，自愿為老人做事。
我們做人也應(yīng)該學(xué)習(xí)老人，不為一點(diǎn)小事而沮喪，甚至放棄，應(yīng)該繼續(xù)努力，堅(jiān)持做好，無論結(jié)果如何，你也已經(jīng)盡力了，不會(huì)感到很遺憾。
這本可貴的書，蘊(yùn)含著許多可貴的做人品質(zhì)。真是一本令人難忘的書。
難忘的一本書五年級(jí)作文4
當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你座感到痛苦時(shí)；書會(huì)為您撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一燈塔為你指明航程……在我讀過的眾多書籍中，最令我難忘的是老舍的代表作——《駱駝祥子》。
翻開《駱駝祥子》讀著，讀著，漸漸的，我覺得這文字變得沉重起來。文字的沉重反映了老舍手里握著一支沉重的筆，胸中揣著一顆沉甸甸的心。面對(duì)著二十世紀(jì)三十年代滿目瘡痍的舊中國，懷著對(duì)舊社會(huì)的憤怒，他寫下了這部對(duì)黑暗社會(huì)的控訴書，嚴(yán)厲地抨擊了黑暗現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓人讀后久久難以忘懷。
這部小說塑造了祥子這一人物。老舍就是從這樣一個(gè)小人物入手，以他的命運(yùn)為線索，真實(shí)的反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，這些身在社會(huì)最底層的人自然而然地就成了“吃人”社會(huì)中的弱者，被吃的對(duì)象。
起初，祥子對(duì)未來有著美好的憧憬與想象，但似乎在那人“吃人”的社會(huì)中，所有貧苦的弱者的命運(yùn)都早有定數(shù)。果然，祥子對(duì)生活的希望與信心就一次又一次遭到了無情的打擊。
漸漸地，他失去了自我，丟掉了本色，雖然在初期他做過一些反抗，但在那巨大骯臟腐朽的濁流之下，他的反抗是那樣的孱弱，那樣無力。終于在三起三落之后，徹底走向深淵。他不再期望，也不再絕望，他成了一個(gè)“活死人”一個(gè)十足的“野獸”，他貪婪、狡詐、自私、懶惰，已經(jīng)談不上人格與尊嚴(yán)。祥子從人退化為野獸，自身的原因固然存在，但畢竟社會(huì)因素的作用太大了。小說結(jié)尾發(fā)出了最后的控訴：祥子成了這個(gè)社會(huì)病態(tài)的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼，腐朽社會(huì)的殉葬品！
《駱駝祥子》，上演了一幕悲劇，控訴了一個(gè)社會(huì)，成就了一個(gè)作家，讓人難忘，讓人痛心。
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