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      2. 給老師的建議書作文

        時間:2021-06-03 18:28:28 我要投稿

        給老師的建議書作文

          在現(xiàn)在社會,需要使用建議書的場合越來越多,在寫作上,建議書有一定的書寫規(guī)范。那要怎么寫好建議書呢?以下是小編整理的給老師的建議書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        給老師的建議書作文

        給老師的建議書作文1

        親愛的老師:

          在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際,為了讓后面的弟弟,妹妹能學(xué)得更好,我想老師您提出幾點建議:

          一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習(xí)。像上課時,讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時間多一些;放學(xué)時,作業(yè)不要布置得過多,多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè),讓同學(xué)們更好的發(fā)揮。

          二、在每期考完試后,希望能不公布考試結(jié)果讓沒考好的同學(xué)報紙“面子”使他們對學(xué)習(xí)有自信心,不沮喪。況且,一次分數(shù)的高低,也不能說明一切。

          我再次希望,老師能接受我的建議。

        給老師的建議書作文2

        尊敬的校長和老師:

          你們好!

          我是汝河路小學(xué)六年級四班的謝宜非同學(xué),在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了,每天都來上學(xué),我們的學(xué)校有美麗的小花園,潔白的教學(xué)樓,美麗的噴水池,寬敞的操場……

          可是在我們天天來的校園,時不時有一堆不該出現(xiàn)的垃圾,這些垃圾嚴重的影響我們學(xué)校的形象,我想這堆垃圾是從哪里來的?我觀察到,每天,有很多的同學(xué)來校自帶的零食、飲料,吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了,形成零零散散的垃圾,隨處可見,既不美觀又影響我們學(xué)校的形象,為了讓我們學(xué)校成為無垃圾的美麗校園,我有以下建議:

          1、多做宣傳,讓每個同學(xué)都知道垃圾污染的后果,

          2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué),扣班分、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。

          3、獎勵主動撿垃圾的同學(xué),并在班內(nèi)表揚。

          4、加強我校的衛(wèi)生管理,經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。

          5、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱。

          6、我發(fā)現(xiàn)我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染,我建議大家多用鋼筆。(老師提出)

          這是我對我們校園的一點建議,光在嘴上說是沒有用的,美麗的校園需要大家一起行動起來!

          六年級四班xx

          20xx年5月17日

        給老師的建議書作文3

          敬愛的劉老師:

          您好!在我小學(xué)即將畢業(yè)之際,請允許我向您提一點建議,好嗎?

          一.對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,要適當?shù)丶右员頁P;對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,要適當加以鼓勵,不要偏愛優(yōu)生,歧視差生.

          二.加強學(xué)生們的文明禮儀教育.現(xiàn)在有的`同學(xué)在家里不聽父母親的話,不愛勞動,跟長輩頂嘴,在公共場所不注意環(huán)境衛(wèi)生......由此看來,加強文明禮儀教育是非常必要的.應(yīng)在學(xué)生中開展經(jīng)常性的學(xué)雷鋒活動,經(jīng)常搜集生活中學(xué)雷鋒的真人真事,樹立典型.長期堅持下去,讓學(xué)生從小樹立正確思想,從小養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣.

          三.另外,我還看到學(xué)生中存在互相比"美"的風(fēng)氣:誰穿得好,誰美;誰穿得不好,大家就都看不起.我認為學(xué)生從小養(yǎng)成整潔.愛干凈的習(xí)慣是對的,注意儀表美也是應(yīng)該的,但打扮不能越過學(xué)生的界限.我們不能像社會上的青年那樣,整天追求"新潮"."時尚",學(xué)生應(yīng)該艱苦樸素.希望劉老師能夠提醒一下同學(xué)們.

          四.教育學(xué)生要團結(jié),互幫互助.開展"一幫一"活動,讓學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生一起來學(xué)習(xí);讓家庭條件良好的學(xué)生們,盡量幫助家庭貧困的學(xué)生,不能瞧不起他(她)們.

          以上只是我的個人意見,希望老師采納.

          祝

          身體健康

          工作順利

          學(xué)生;xxx

          XX年6月1日

          簡評:跟老師溝通,相信他會接受你的建議的。

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