【精】成長(zhǎng)路上有書相伴作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上有書相伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)路上有書相伴作文1
時(shí)值寒冬,我獨(dú)自坐在家中,看著窗外余暉映在雪白的墻壁上的金色光芒,再看看手中的書,不禁回想起以前的日子。
那年,還記得我買的第一套書來(lái)到家中定居的時(shí)候,媽媽就告訴我,要多讀書,不要長(zhǎng)大像他們一樣打工,只能拿著杯水車薪維持家里的溫飽,勉強(qiáng)供我上學(xué)。
每當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候,總是纏著媽媽給我講故事,聽(tīng)故事的時(shí)候,我總是半懵半懂的,媽媽總會(huì)細(xì)心地講解。打那時(shí)候,我就喜歡上了書這個(gè)“新鮮玩意兒”。
上了小學(xué)后,我的讀書量增大,已經(jīng)不需要媽媽講解了,大部分的詞語(yǔ)我都認(rèn)得,詞句我都懂得,從原來(lái)的`幼兒變成了現(xiàn)在的小學(xué)生,也正是因?yàn)闀也旁谡Z(yǔ)文考試中久居前三而不下呢。
當(dāng)然,因?yàn)槲业淖x書量增大,所以我家的快遞基本沒(méi)有斷過(guò)。每天放學(xué)回家,除了看書就是看書,一套看完再重新看一遍。就這樣,我對(duì)書中的內(nèi)容印象頗深,我的詞匯量也在書的幫助下加以鞏固。
直到現(xiàn)在,我也在繼續(xù)著小時(shí)候的“喪心病狂”。跟小時(shí)候一樣,寫完作業(yè)我都會(huì)看書?晌椰F(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,馬上要升入初中,作業(yè)多不說(shuō),晚上還要補(bǔ)課,每次補(bǔ)完課便是七點(diǎn)半,寫完作業(yè)就更遲了,得拖到十點(diǎn)。但是什么也阻止不了我要看書的心,于是我每天非得熬到十二點(diǎn)才罷休。因?yàn)槲业淖飨r(shí)間被改變了,所以爸爸媽媽的作息時(shí)間被改變了,想睡也不敢睡,生怕我看一晚上的書。快接近十二點(diǎn)的時(shí)候,他們就會(huì)催我趕快睡覺(jué),我也只會(huì)“等一下,等一下”應(yīng)付了事,最后迫于爸媽的“淫威之下”只能就范。
總的來(lái)說(shuō),書陪伴了我整個(gè)童年,七八載春夏秋冬。我抬頭看了看書架上二三百冊(cè)“寶貝”,又低頭看了看手里這本《朝花夕拾》,我堅(jiān)信,書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,陪伴著我的學(xué)習(xí),陪伴著我的快樂(lè),陪伴著我的人生。
成長(zhǎng)路上有書相伴作文2
道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。
——題記
春院,鳥語(yǔ)花香;夏院驕陽(yáng)是火;秋院,天高云淡;冬院白雪皚皚,至美,便是夏院,夏匆匆來(lái)了。
院中的樹,是一棵柳樹。它蒼翠欲滴,像院里的守護(hù)神一樣,直立在院中。盡管在夏天。各花爭(zhēng)奇斗艷,但他永遠(yuǎn)是萬(wàn)物中最閃亮的。微風(fēng)拂面,她的“頭發(fā)”從后往前飄逸,猶如歌姬一般,翩翩起舞,婀娜多姿。就連蜻蜓也情不自禁地環(huán)繞在柳樹四周,同她一起舞蹈。
腳下便是幾株蘭花,有紅,有白,恰到好處,紅一分則嫌深,素一分,則嫌淺。那幾株拉蘭花,不說(shuō)香氣撲鼻,但也沁人心脾。每當(dāng)聞到這股香氣,讓人心曠神怡。靜看,有的含苞欲放,有的與柳樹爭(zhēng)艷,還有的害羞的躲進(jìn)花叢,沉思院中風(fēng)光為何這般妖嬈。家貓走來(lái),一個(gè)沖勁跳上了蘭花,一下子撲折一片。但它卻不自知,玩得不亦樂(lè)乎。
院中更有幾只小貓,正在打鬧嬉戲,你追我撲。夕陽(yáng)的余暉投入院中,這幾只小貓瞬間成為了“舞臺(tái)”上的主角,給小院增添了溫馨與樂(lè)趣!
夏天不舍的離開了院,但院依然用它的“美”,期盼著夏的歸來(lái)!
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