我為書(shū)狂作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我為書(shū)狂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我為書(shū)狂作文1
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中的一部分。離開(kāi)了書(shū)，就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光一樣。魯迅先生以往說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！彼�，我也有了自我的一句：“我把自我洗腳的時(shí)間用在看書(shū)上。”每次洗腳的時(shí)候，父母都說(shuō)我動(dòng)作慢，其實(shí)他們并不明白其中的奧秘――我在看書(shū)。
記得有一次，我和往常一樣一邊洗腳，一邊看書(shū)，爸媽見(jiàn)我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái)，還以為我出什么事了，在門(mén)外一邊敲門(mén)，一邊喊我的名字，可我因?yàn)榭磿?shū)太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸媽見(jiàn)形式不對(duì)頭，連忙破門(mén)而入，這時(shí)，我見(jiàn)爸媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)爸媽?zhuān)銈冞@是干嗎呢，他們見(jiàn)我手里那著本書(shū)，便明白我必須在看書(shū)，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，便出去了。
不僅僅如此，我看書(shū)時(shí)，感情經(jīng)常是起起伏伏：當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí)，眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)；看到英雄人物的故事時(shí)，便會(huì)暗中佩服；看到歡樂(lè)趣味的故事，我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，不之情的人還會(huì)以為我是神精病。可見(jiàn)，我愛(ài)看書(shū)已到達(dá)了如癡如狂的程度了。
同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧――這是知識(shí)的泉源!僅有知識(shí)才是有用的，僅有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)，忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)，尊重人類(lèi)勞動(dòng)，衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的完美果實(shí)的人。
我為書(shū)狂作文2
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)智慧的寶庫(kù)。正因?yàn)槿绱�，我最大的�?ài)好便是看書(shū)。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書(shū)，就像一塊塊強(qiáng)勁有力的磁鐵，我一翻開(kāi)書(shū)，仔細(xì)閱讀，就會(huì)被牢牢吸引住。
有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以我做到10點(diǎn)才做完。昨天，我在圖書(shū)館借了一本書(shū)――《三十六計(jì)》。大后天就得還了，今天不看，就不能看完了。我懇求媽媽再看一會(huì)兒�？蓩寢寘s堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！”“就一會(huì)兒嘛！”“你看看幾點(diǎn)了，還不快點(diǎn)上床睡覺(jué)！”唉！怎么辦呢？對(duì)了，調(diào)虎離山。我纏住媽媽?zhuān)骸皫臀胰プ龆節(jié){！”“好！”耶！把媽媽支開(kāi)了。
我趕緊翻開(kāi)《三十六計(jì)》，津津有味地看起來(lái)。咚咚咚！��！媽媽來(lái)了，我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，裝作在梳理頭發(fā)。媽媽又出去了。我拿起沒(méi)看完的書(shū)又快速地看了起來(lái)。漸漸地，我的眼皮子越來(lái)越重。只好小心翼翼又不舍地合上書(shū)，上床睡覺(jué)。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己在書(shū)的海洋里遨游，伸手就能拿到一本……
由于我愛(ài)看書(shū)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我的閱讀能力也提高了。在語(yǔ)文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平也提高了，在語(yǔ)文課上，老師常常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)了自己的作文，我心里樂(lè)滋滋的。
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)為它而狂！
我為書(shū)狂作文3
我為書(shū)瘋狂，是因?yàn)闀?shū)使我進(jìn)步，使我快樂(lè)。我為書(shū)瘋狂，是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽覟闀�(shū)狂，還有一個(gè)非常有趣的故事呢！就因?yàn)槟谴�，�?shū)成了我的知己。
灰蒙蒙的，眼看就要下大雨了，于是我便帶上雨傘，怕半途下場(chǎng)大雨，那可就成落湯雞了。我手里拿著；兩本故事書(shū)，一本作文書(shū)，可別以為我是書(shū)呆子看這么多書(shū)，那是為了保護(hù)自己的身體，要讓爸爸看到我沒(méi)看書(shū)，身上會(huì)有棒子來(lái)伺候了，哎，可真是倒了八輩子霉�。〔灰粫�(huì)兒下起雨來(lái)，我拖著沉重的步子，終于到家了。我急忙把書(shū)往地板上一扔，就去看我最喜歡的電視《守護(hù)精靈》了。我愛(ài)看電視，因?yàn)樗袌D案、有顏色，看完精彩的畫(huà)面后，我看看自己的腳還是濕的便跑到房間拿毛巾，可是，跑得太快了，不料滑了一跤，心想：完了，我的頭可要扁了，屁股可要開(kāi)花了，我閉上眼，過(guò)了好久，我睜開(kāi)眼兒，一點(diǎn)兒也不疼，我二丈和尚——摸不著頭，難道地板是軟的？我甭提多驚訝了，地板上竟然是我扔的書(shū)，它把我墊著，就在這一刻我好像知道了些什么，書(shū)真是我的守護(hù)神！不讓我挨揍，不讓我摔著，似乎有一種神奇的力量引發(fā)我的思考：多讀書(shū)，讀好書(shū)！
書(shū)改變了我，現(xiàn)在的我煥然一新！你會(huì)看到我上洗手間、坐車(chē)、等人、站隊(duì)都不時(shí)有兩本書(shū)，書(shū)召喚了我，它給予我力量，書(shū)救了我，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有個(gè)改變不了的話(huà)題：“我一定要為書(shū)瘋狂！”
我為書(shū)狂作文4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)書(shū)中的內(nèi)容。自從有了書(shū)，我不再寂莫；自從有了書(shū)，我的世界充滿(mǎn)了色彩；自從有了書(shū)，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
我看過(guò)很多書(shū)，如高爾基小時(shí)候的故事：他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀了兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走進(jìn)冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自已所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”
他為了讀書(shū)，受盡了屈。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那是的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買(mǎi)東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早干到半夜。在勞累了一天之后，用自己做的小燈，堅(jiān)持讀書(shū)。
老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū)，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了讀書(shū)，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓！我想，就是這種條件，我也能接受的。”我看完這篇高爾基小時(shí)候的故事，我更加要努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，使自己的知識(shí)更厚一層。
讀書(shū)是我們的最好選擇。我們要努力學(xué)習(xí)，讓這一代幸福的學(xué)生讀好每一本書(shū)！
我為書(shū)狂作文5
英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò)：“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一。我們要把讀書(shū)、讀好書(shū)當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。”在我的生活中，買(mǎi)書(shū)、借書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)就入迷，是常有的事。
有一次，我興高采烈地借來(lái)一本《三國(guó)演義》，飯后，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，我的心情也隨著曲折的情節(jié)而起伏跌宕：劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，真是如虎添翼；亂世奸雄曹操謀得北方，唉，小人得志；周瑜火燒赤壁，真是大快人心；一代武圣關(guān)羽被奸人所害，就叫我痛心不已了。不知不覺(jué)中，夜色已深，皎潔的月光照在窗邊，星星們也忽明忽暗地眨著眼睛，好像與我共同分享著這精彩的《三國(guó)演義》。
一陣腳步聲傳來(lái)，打破了黑夜的寧?kù)o，媽媽大步流星地過(guò)來(lái)，不管三七二十一，見(jiàn)書(shū)就奪……最痛苦的莫過(guò)于此了，唉，可我沒(méi)辦法……
這天夜里，在夢(mèng)鄉(xiāng)中，我見(jiàn)到了羅貫中，我與他親熱地交談了許久……
從書(shū)中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書(shū)贈(zèng)送給我的呀！是書(shū)讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我想：書(shū)是人類(lèi)的良辰益友，我以后和書(shū)永不分離。
我為書(shū)狂作文6
我的愛(ài)好很多，但是“啃書(shū)”是我的最?lèi)?ài)。每次一得到好書(shū)，我便津津有味地啃起來(lái)，是“愛(ài)不釋嘴”，人送雅號(hào)“書(shū)狂”。
我愛(ài)“啃書(shū)”，得從啞啞學(xué)語(yǔ)說(shuō)起。那時(shí)，我最大的樂(lè)趣就是聽(tīng)媽媽講故事，每天晚上都鬧著要聽(tīng)故事，而媽媽總是拿出一本厚厚的故事書(shū)不厭其煩地一遍又一遍讀給我聽(tīng)。好奇的我一邊聽(tīng)著故事，一邊盯著那個(gè)厚厚的、方方的“東西”。心想：這個(gè)“東西”真神奇，里面竟然藏著這么多好聽(tīng)的故事。
我得到的第一本書(shū)是我幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候，那天，媽媽送給我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。她說(shuō)：“寶貝，你馬上要成為一名小學(xué)生了，媽媽送你一本書(shū)，它能給你知識(shí)，給你帶來(lái)快樂(lè)，希望書(shū)伴你一生�！�
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字逐漸增多，讀的書(shū)也越來(lái)越多，“啃書(shū)”成為我生活中必不可少的一部分。攀爬在“書(shū)山”上的我就像一頭饑餓的山羊，不停地咀嚼著“書(shū)草”，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；暢游在“書(shū)海”中的我就像一條勇敢的魚(yú)，不停地搏擊著“書(shū)浪”，尋找著人生的真諦；追逐著“書(shū)風(fēng)”的我就像一只自由的小鳥(niǎo)，是多么的快樂(lè)！
我愛(ài)書(shū)，我為書(shū)狂。
我為書(shū)狂作文7
書(shū)，人類(lèi)的朋友，讓人進(jìn)步的階梯。因此，我為書(shū)狂。也許，大家會(huì)問(wèn)我為什么為書(shū)而狂，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
事例一：因書(shū)發(fā)愁
一次，我在書(shū)店里看到了一本叫做《小公主》的書(shū)，便津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我看完一本時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。我想，回家晚了，肯定會(huì)受到爸爸的訓(xùn)斥。但由于體會(huì)到了書(shū)的價(jià)值，我認(rèn)為，受點(diǎn)苦也不算什么。不過(guò)后來(lái)，那頓罵確實(shí)不輕啊。
事例二：我要“吃”書(shū)
一次，六一兒童節(jié)到了，大姨媽帶我們到中百倉(cāng)儲(chǔ)買(mǎi)東西，我一路領(lǐng)先，第一個(gè)到達(dá)書(shū)柜，不停的找有沒(méi)有楊紅纓的書(shū)。半天，我才找到一本叫《瞧，這幫壞小子》的書(shū)。剛好，我家也有一本楊紅纓的書(shū)，書(shū)名是《瞧，這群俏丫頭》。這時(shí)，姨媽也來(lái)了，問(wèn)我要買(mǎi)什么，我指著那本書(shū)說(shuō)：“我要買(mǎi)這。”媽媽一看價(jià)格，說(shuō)：“不行，太貴了，只能買(mǎi)點(diǎn)吃的東西�！蔽一卮穑骸澳俏乙詴�(shū)！”
事例三：書(shū)能治病
有一次，我生病了，但嘴里一直嚷道：“我要看書(shū)，我要看書(shū)……”爸爸順手拿給我一本叫做《故事會(huì)》的書(shū)，我立刻不鬧了，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。不知不覺(jué)中，我突然發(fā)現(xiàn)我的病竟然好了�？磥�(lái)，這書(shū)也能治百病啊。
聽(tīng)完我的話(huà)，你覺(jué)得我是不是一名“讀書(shū)狂”呢？
我為書(shū)狂作文8
高爾基以往說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！笔前�！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，見(jiàn)到了書(shū)，就如同老虎看見(jiàn)了獵物，如饑似渴地讀了起來(lái)。從小到大，書(shū)店就是我最向往的地方，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一塊“福地”。
此刻，家里的書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的“求知欲”了，這個(gè)寒假，我百般哀求又附加撒嬌賣(mài)乖，最終，媽媽禁不住我的哀求，勉強(qiáng)帶我去了一趟博庫(kù)書(shū)城，興奮得我一晚上都睡不好覺(jué)。
第二天一早，我就迫不及待地整裝待發(fā)，還一個(gè)勁兒地催媽媽快一點(diǎn)兒，一路上，我一向思考著能夠買(mǎi)哪些書(shū)：《狼圖騰》？《藏地密碼》？還是……唉！想買(mǎi)的書(shū)不少啊！還是再看看吧！一進(jìn)書(shū)店，我就迫不及待地沖上三樓兒童文學(xué)區(qū)，立刻找來(lái)一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，讀得忘了吃飯，忘了時(shí)間，被書(shū)中的人物牢牢地吸引住了，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
今日可謂是滿(mǎn)載而歸：《狼圖騰》《藏地密碼》都帶回了家。一到家，我就又沉浸在書(shū)的.海洋里，一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的故事映入眼簾，書(shū)成了我生活中必不可少的精神糧食。
我為書(shū)狂！人生的道路是坎坷的，沒(méi)有扎實(shí)的知識(shí)是無(wú)法前進(jìn)的，讓書(shū)陪伴著我們走向未來(lái)吧！
我為書(shū)狂作文9
莎翁有句名言：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙罾餂](méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確，生活里能夠粗茶淡飯，卻不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)是和我一齊成長(zhǎng)的親密伙伴。
小時(shí)候識(shí)字不多，只能看一些注音小故事。上一年級(jí)、二年級(jí)，我迷上了童話(huà)。在童話(huà)王國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主她教會(huì)了我真誠(chéng)、寬容；認(rèn)識(shí)了可憐的賣(mài)火柴的小女孩，她教會(huì)了我同情弱者和應(yīng)對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)；認(rèn)識(shí)了機(jī)靈活潑的小紅帽；結(jié)識(shí)了智慧可愛(ài)的大拇指。這些小小的故事深深吸引著我，感動(dòng)著我，它們陪我度過(guò)了一個(gè)金色的童年。
年齡再大些，我又開(kāi)始接觸名著，開(kāi)啟一條全新的“文學(xué)之路”，享受著讀書(shū)的歡樂(lè)，常常遨游書(shū)的海洋里而忘記周?chē)囊磺小Ｔ谏袷サ臅?shū)殿里，我來(lái)到三國(guó)，去感受那一場(chǎng)場(chǎng)勇氣和智慧的較量；我來(lái)到海底，去探索那神秘的“鸚鵡螺”號(hào)（《海底兩萬(wàn)里》此書(shū)中的鸚鵡螺號(hào)）；我來(lái)到法國(guó)去看看居里夫人這位偉人是如何一步步走向輝煌……書(shū)無(wú)所不能！
雖進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，但我還是堅(jiān)持讀書(shū)，它能使我簡(jiǎn)便、愉快。那一篇篇文章使我如癡如醉，異常是《簡(jiǎn)愛(ài)》教會(huì)了我如何去愛(ài)，如何去理解愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一只帆船，那么書(shū)就是風(fēng)。也許能夠逆風(fēng)而行，但沒(méi)有風(fēng)的吹動(dòng)，它必須徘徊不前。如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那書(shū)就是色彩。也許一幅畫(huà)僅有一種色彩，但沒(méi)有色彩的人生是單調(diào)、乏味的。
學(xué)海無(wú)涯，我為書(shū)狂。
我為書(shū)狂作文10
七彩的童年，時(shí)刻的流逝。十年來(lái)，我為書(shū)癡迷，我為書(shū)狂；我認(rèn)為書(shū)是我的兄弟姐妹，是我夢(mèng)想中的天堂。
在我很小的時(shí)候，父親母親正因太忙因此沒(méi)有太多時(shí)刻管我。就給我訂了很多漫畫(huà)和雜志，從那時(shí)起我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。時(shí)光飛逝，此刻我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，讀過(guò)的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。像曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，周銳的《兔子的名片》……
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。讀了老人與海》我仿佛也來(lái)到老人的身邊，和他一齊對(duì)抗那兇惡的鯊魚(yú)；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我就應(yīng)對(duì)我的父母再多進(jìn)一份孝心；讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》我似乎也走進(jìn)了那個(gè)神奇而多姿多彩的世界。
我就在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng)，是書(shū)使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書(shū)使我原本狹小的心胸變的開(kāi)闊了；是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣”的少年。在我最悲哀的時(shí)候，書(shū)讓我忘記了煩惱；在我最高興的時(shí)候，書(shū)陪我一同分享。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那1條條使人明悟的道理；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一章章似凝似散的散文。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就如同我的第二性命，我的良師益友。假如書(shū)是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書(shū)海漫游。書(shū)，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過(guò)童年，走向少年。
書(shū)我為之狂。
我為書(shū)狂作文11
書(shū)，是一位朋友，也是一個(gè)你想去就去的故地；書(shū)，是一位向?qū)�，也是一位帶你去知識(shí)的海洋；書(shū)，是一位向?qū)�，也是讓你走進(jìn)天空的奧妙；書(shū)，是一個(gè)翅膀，帶你飛進(jìn)想象的樂(lè)園……聽(tīng)媽媽講，在我很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了這位“啟蒙老師”——書(shū)。
那時(shí)我的書(shū)都是圖畫(huà)書(shū)，精美的圖片深深的吸引著我，盡管我還不識(shí)字，但是我還是看的津津有味，還經(jīng)常纏著讓爸爸媽媽給我講故事。剛上幼兒園的時(shí)候，許多故事我都能倒背如流，還經(jīng)常能給其他小朋友講故事呢！上中辦班的時(shí)候，我已經(jīng)能自己看書(shū)了，不用爸爸媽媽給我講故事聽(tīng)。那時(shí)，我常常拿起媽媽給我買(mǎi)的《365夜故事》，自己津津有味地讀了起來(lái)。盡管有些字還不會(huì)認(rèn)識(shí)，但是我靠自己知道的“精讀法”，也能懂個(gè)明白。
現(xiàn)在上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊張，我只能用逢插針的擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)：課間、睡前，甚至連上洗手間的時(shí)間也在看。當(dāng)遇上好書(shū)時(shí)，我會(huì)一邊讀一邊做筆記、摘抄。不知不覺(jué)中，我的閱讀能力漸漸提高了，寫(xiě)作文也有了進(jìn)展。
我為書(shū)瘋狂！書(shū)香漫漫人生路，我還是剛剛起步還有更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)、更坎坷的路等著我。讓書(shū)成為我終生的伴侶，伴我走的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……
我為書(shū)狂作文12
書(shū)，是在知識(shí)海洋里的一只小舟，它帶著我們?cè)僦R(shí)的海洋里遨游；書(shū)，是一位無(wú)聲的老師，它在我們困難的時(shí)候幫我們解開(kāi)難題。正因?yàn)橛辛藭?shū)的存在，才讓我們的生活更加多彩，所以，我決定，我為書(shū)狂！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹瓉�(lái)，我的成績(jī)一直都不是很好。錯(cuò)的都是拓展的題目。為了充實(shí)自己各方面的知識(shí)，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。只要一有空，我就把書(shū)拿出來(lái)讀。漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。不僅如此，書(shū)也成了我生活中不可缺少的一部分。
著名的哲學(xué)家歌德也曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！钡拇_如此，在書(shū)中，我和李白一起欣賞祖國(guó)的壯麗山河；我和霍金一起探索宇宙的奧秘；我和巴金爺爺一起去尋找生命的意義……書(shū)，讓我懂得了許多道理，也讓我結(jié)識(shí)了一群朋友。
自從有了書(shū)這個(gè)伙伴，我不管在干什么，只要一有空，就會(huì)情不自禁地拿出一本書(shū)來(lái)看。一次，我正在聚精會(huì)神地看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“鈴鈴，我要出去一會(huì)兒，你幫我燒一下水�！蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)。待我把水放在灶上后，我又趁水在燒的時(shí)候抽空看書(shū)�？晌乙豢淳腿朊粤�，水壺的警笛聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等媽媽回來(lái)自然沒(méi)少挨罵。媽媽無(wú)可奈何地嘆了一口氣，說(shuō)：“你真是一個(gè)讀書(shū)狂�！�
書(shū)，你在我困難的時(shí)候?yàn)槲遗艖n(yōu)解難；書(shū)，你在我寂寞的時(shí)候增添快樂(lè)。所以，我要對(duì)你說(shuō)：“書(shū)，我為你狂！”
我為書(shū)狂作文13
早晨，我手中捧著書(shū)，和朋友一起玩，見(jiàn)一個(gè)染了黃頭發(fā)的男孩搖頭晃腦的走過(guò)來(lái)，我馬上回敬他幾句：“你帥你帥，頭頂一棵白菜，身披一條……”
我越念越有勁，一大群人也在齊聲吶喊。
正當(dāng)我得意洋洋的搖頭晃腦，頭卻磕到了床板上，我才如夢(mèng)初醒，不好意思的撓撓頭。原來(lái)是看《四個(gè)調(diào)皮蛋》太入迷，把自己當(dāng)成了書(shū)中的廢話(huà)大王——毛超，不知不覺(jué)的說(shuō)出他的一首詩(shī)，被大伙捉弄了。
就拿媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我愛(ài)讀書(shū)的程度已經(jīng)“走火入魔”來(lái)形容了。
每天晚上，我都會(huì)有一場(chǎng)“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。我一回家，做完必要的事之后，就是看書(shū)。但每天只有半個(gè)小時(shí)看書(shū)，所以我要盡快做完作業(yè)，爭(zhēng)取多一點(diǎn)看書(shū)時(shí)間。但時(shí)間就像一輛特快列車(chē)一樣飛馳，好不容易爭(zhēng)取來(lái)的時(shí)間一晃就過(guò)去了，不等媽媽發(fā)出“最后通碟”我決不罷休！
我為書(shū)狂，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，這種樂(lè)趣是不能用語(yǔ)言來(lái)描述的。在我看過(guò)《淘氣包馬小跳》、《格林童話(huà)》等書(shū)以后，我都像和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。哦，看書(shū)真好，讀書(shū)真快樂(lè)。
我，愿為書(shū)狂！
我為書(shū)狂作文14
讀書(shū)的好處是數(shù)不勝數(shù)，其中有一點(diǎn)使我非常喜愛(ài)書(shū)：沒(méi)有別的東西像書(shū)籍那樣具有這種力量：使窮人擺脫困境，使一個(gè)人忘掉他沉重的負(fù)擔(dān)。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是憂(yōu)郁者的樂(lè)趣，是對(duì)失敗者的安慰和鼓舞。書(shū)籍把光明帶到黑暗之處，讓陽(yáng)光驅(qū)散陰影，給予人們溫暖。
“一本好書(shū)可以影響人的一生�！薄皶�(shū)中自有黃金屋�！薄皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@些是古往今來(lái)的圣人對(duì)書(shū)籍的評(píng)價(jià)，可見(jiàn)書(shū)對(duì)人有多么重要。
書(shū)是我們的朋友。書(shū)是我們生命中不可以缺失的一部分，是我們成長(zhǎng)的階梯。古往今來(lái)，但凡是有識(shí)之士、杰出之人都是憑著大量的閱讀然后深入研究，才練就了“秀才不出門(mén)，便知天下事”的本領(lǐng)。更有人上人者可從書(shū)中獲悉一切，上知天文，下知地理，中曉人事；明陰陽(yáng)，懂八卦；曉奇門(mén)，知遁甲。運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。抱膝委座，自比管仲、樂(lè)毅之賢；笑傲風(fēng)月，未出茅廬便知三分天下。
讀書(shū)讓我明白：書(shū)需要我們用細(xì)心、靜心、精心去讀它，需要我們真心、誠(chéng)心、癡心去品它，這樣他便會(huì)無(wú)聲地悠悠地飄進(jìn)你的心田、潛入你的思想、浸潤(rùn)你的靈魂。
如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，那么課外的讀書(shū)讓我了解，讓我思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)、懂事、聽(tīng)話(huà)，做長(zhǎng)大的自己。
書(shū)籍是我們的良師益友，它教會(huì)我們?cè)S多，所以我們要善于看書(shū)。
我為書(shū)狂作文15
書(shū)籍被人們譽(yù)為人類(lèi)禮貌的“長(zhǎng)生果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得十分親切。
從幼時(shí)起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上二年級(jí)那時(shí)，我對(duì)書(shū)十分著迷，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步，手里只要有書(shū)，我就會(huì)端端正正地坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的一問(wèn)一字，一字不落地讀著�？磿�(shū)時(shí)，我甚至?xí)洉r(shí)間，忘記事情。有一次，我在下課時(shí)拿出一本書(shū)，津津有味地讀著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)中，居然已經(jīng)上課了，而我呢，竟然毫無(wú)知覺(jué)地坐在那里，津津有味地看著課外書(shū)，直到教師的粉筆頭丟過(guò)來(lái)時(shí)，我才如夢(mèng)初醒。
上三年級(jí)時(shí)，我迷戀上了科普類(lèi)的書(shū)。我下課看，走路看，上學(xué)看，那些《外星人未解之謎》，《果殼中的宇宙》，《世界未解之謎》，……之類(lèi)的書(shū)引導(dǎo)著我在科學(xué)的天地里遨游、探索。
此刻我上五年級(jí)了，看的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)面也越來(lái)越廣闊了。剛開(kāi)學(xué)那時(shí)，教師辦了一次辯論會(huì)，我的情緒分外激動(dòng)，覺(jué)得自我得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)：我平常從書(shū)中看到的道理、啟示，像酵母似的發(fā)揮了作用，對(duì)方的一次次發(fā)言，被我一次次出色的反駁回去。我的作文，也總是在班上朗誦，這全都是拜書(shū)所賜。書(shū)就像是一盞明燈，照亮著我前進(jìn)的道路；書(shū)就像是一位知心朋友，跟你傾心交談；書(shū)就像是一位良師，指引你前進(jìn)的道路。
總之，一句話(huà)，我為書(shū)狂！
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