有書真好作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有書真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有書真好作文 篇1
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
自幼時(shí)起，在鄉(xiāng)間田野，爺爺教我讀書，書中美妙的文字將我深深吸引住了，不能自拔。開始時(shí)，我厭惡讀書，認(rèn)為書是一個(gè)不吉利的東西，他趕走了我的父母，又留給我孤獨(dú)，所以我痛恨讀書。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我只能待在家里，靠在火爐邊上取暖。閑得無聊，我到處翻東西，在角落里找到《三國(guó)演義》，里面的人物惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)�！安┩虑坝没鸸�，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功�！敝T葛亮三次火攻——火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。三把大火燒得曹軍膽戰(zhàn)心驚，燒得三分天下，燒得“既生瑜，何生亮”。整個(gè)冬天，爺爺都看著我讀書，時(shí)不時(shí)還會(huì)提出問題，讓我自己思考，得出答案。那一次我感到“有書真好！”它沖淡了生活的平淡，沖走了生活里的孤獨(dú)，讓我在書的海洋里看一幕幕人生浮沉。
在爺爺潛移默化的影響下，我漸漸不延誤讀書，越來越喜歡上書。讀到《岳飛傳》時(shí)，我心隨岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”讀到《文天祥傳》時(shí)，我嘆息道：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”讀到《戚繼光傳》時(shí)，我感慨道：“封侯非我意，但愿海波平�！薄坝袝婧�！”我似乎已不是黃毛小兒，欲與英雄試比高，一絲絲愛國(guó)之情和惋惜之恨交替流露在我心間，祖國(guó)山河壯麗無限，任憑誰也不能踐踏我們的尊嚴(yán)。
爺爺去世時(shí)，手中還握著書，呢喃地說道：“書者，亦友人。友人在，書便好；無人在，則孤獨(dú)一生。”我看著爺爺?shù)难劬�，那一絲絲愛書的目光投在手中的書上。那一刻我明白了爺爺說的真正含義：書是你的朋友，不讀書的人一生都是孤獨(dú)的。爺爺?shù)囊簧切腋５�，有書為伴，生命有限，但是書卻延展了爺爺?shù)纳?/p>
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”我看著那一箋箋白紙，寫下“有書真好！”，它沖走了生活的孤獨(dú)，豐盈了內(nèi)心，它成為一生不離不棄的摯友，讓有書的每一天都熠熠閃耀。
有書真好作文 篇2
書的長(zhǎng)河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一顆顆幼苗；浩繁的卷帙，在事易移時(shí)的朝代變化中烙下一個(gè)個(gè)歷史的印痕……
在我的記憶里，小時(shí)候有一本叫《安徒生童話》的故事書，那是我二年級(jí)時(shí)母親送給我的生日禮物，它是我最喜歡的一本書。
我懷著好奇心讀完了這本書，令我記憶猶新的是《海的女兒》這篇故事。這是一個(gè)美麗而又憂傷的故事，小美人魚為了追求自己的幸福，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望破滅之時(shí)，不惜放棄自己，去詮釋了一個(gè)真正的人。
我曾這樣問過自己：它這樣真的值得嗎？年少的我當(dāng)然還無法理解這個(gè)故事的真諦�，F(xiàn)在我讀初中了，每當(dāng)這個(gè)問題浮現(xiàn)，其實(shí)答案仍不清楚。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。許多人說：一分耕耘，一份收獲，付出的努力總有回報(bào)。然而，我明明已付出了努力，卻無所收獲。記得老師說過：自己想想，對(duì)現(xiàn)在的成績(jī)滿意了嗎？你真的努力了嗎？我雖是問心無愧，但卻不知不覺地跑出一縷心虛。
母親看著我為學(xué)習(xí)所愁，就意味深長(zhǎng)地說：“你再去看一遍《安徒生童話》吧，我相信你一定會(huì)受益匪淺的�！薄罢娴膯�？”我似乎有了希望，我再一次翻開了那本書。
當(dāng)看到故事中一個(gè)個(gè)章節(jié)，一句句話，甚至一個(gè)個(gè)字時(shí)，我都覺得它像初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我開始佩服故事中的小美人魚，她有自己追求的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力著。我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，而小美魚人呢？她的每一小步都像是在刀尖上行走，她仍沒有放棄，繼續(xù)前行。她的付出，難道真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她被作者賦予了最美好的靈魂，她在精神上至高無上，蕓蕓眾生使人望塵莫及。
這一刻我明白了，無論怎樣，你努力地追求完美，為了實(shí)現(xiàn)了自己的理想不斷拼搏，無論結(jié)果如何，都不會(huì)有遺憾。
這次看完《安徒生童話》，讓我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了讀書，學(xué)習(xí)上也更加努力了。書，在孤獨(dú)時(shí)它是益友；憂悶時(shí)，它是敞開的窗；陰霾，書是燦爛的陽光；意冷是，它是熊熊燃燒的烈火……
現(xiàn)在，我可以與書中的人物進(jìn)行心靈交流，更感受到了真、善、美的熏陶，于是我發(fā)出感嘆：有書的生活真好！
有書真好作文 篇3
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書引領(lǐng)人們通向知識(shí)的殿堂。書是我的摯友，它伴我走過了十四個(gè)春秋。有書相伴，真好！
記得我的第一本書，是媽媽為我訂閱的雜志——《嘟嘟熊畫報(bào)》，那時(shí)的我，還沒有上幼兒園，調(diào)皮搗蛋，吃個(gè)飯都不能安靜下來，但只要媽媽打開畫報(bào)，我就會(huì)安靜的坐在媽媽身邊，聽媽媽講嘟嘟熊的故事。從那時(shí)候起，我就喜歡上了書。我常常沉浸在故事里，被嘟嘟熊所做的趣事所逗笑，為它的快樂而快樂，為它的受傷而擔(dān)憂，為它的勇敢而歡呼，為它的樂于助人而感動(dòng)……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候磕破了皮，我痛得張開嘴巴就要哭起來了，這時(shí)，媽媽溫柔的對(duì)我說：“嘟嘟熊跌倒后怎么做的，有沒有哭？”我想起了嘟嘟熊的勇敢，趕緊爬起來，拍拍手上的塵土，說：“我是男子漢，不疼！”我把眼淚擠進(jìn)去，又繼續(xù)玩了。是書中的故事，教會(huì)了我勇敢堅(jiān)強(qiáng)。有書相伴，真好！
再大些，我已經(jīng)識(shí)字了，也會(huì)自己看書了，這時(shí)候的我，已經(jīng)不滿足于看畫報(bào)了，我的閱讀量加大了，我開始讀《格林童話》《伊索寓言》《一千零一夜》等。這些書在給我?guī)砹素S富知識(shí)的同時(shí)，也拓展了我的想象力，教會(huì)了我許多做人的道理。《漁夫和他的妻子》讓我明白了做人不管什么時(shí)候都不能貪心，否則會(huì)變得一無所有；《青蛙王子》讓我認(rèn)識(shí)到做人要守信；《老鼠救獅子》告訴我不能小看任何事物……讀書使我廢寢忘食，我常常與書中人物融為一體，為他快樂為他憂。書伴隨著我漸漸長(zhǎng)大，書教會(huì)了我做人的道理，我不斷從書中汲取養(yǎng)分，我覺得：有書相伴，真好！
現(xiàn)在，我開始讀一些名著，小說。如《老人與�！贰段饔斡洝贰陡道准視贰度w》《草房子》等。其中，《三體》這本書是我的最愛，書中的故事情節(jié)此起彼伏，耐人尋味，充滿人生哲理。既有對(duì)人性的思考，也有對(duì)人性與理性之間斗爭(zhēng)的細(xì)致描寫。里面的細(xì)節(jié)描寫特別精彩，對(duì)我寫作能力的提高有很大的幫助。除此之外，這本書里面還滲透著許多物理知識(shí)，讀這本書，不但讓我學(xué)到許多物理知識(shí)，又讓我喜歡上了物理。讀書，拓寬了我的視野，提高了我的寫作能力。
有書相伴，真好！
讀書，已成為我生活中的一部分，每天早晨，搬個(gè)椅子坐在陽臺(tái)上，迎著朝陽，看幾頁(yè)書后再去上學(xué)，讓人感到神清氣爽。睡前，在臺(tái)燈的柔和光線下看書，能讓我做個(gè)好夢(mèng)。有書相伴，真好！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀萬卷書，行萬里路�！睍刮也粩噙M(jìn)步，更加優(yōu)秀，是我的摯友。有書相伴，真好！
有書真好作文 篇4
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人卻想出來；曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片……
把書拿起來，淡淡地墨香便溢滿心胸。品書的時(shí)候，思想接受著歷史的浸潤(rùn)。昔日吳國(guó)名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅“士別三日，即更刮目相待”，當(dāng)代幼伴書香的錢鐘聲寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長(zhǎng)河，在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧；書的甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著一棵棵幼苗；浩繁的卷帙，在事易時(shí)移的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史的印痕。
喝長(zhǎng)江水長(zhǎng)大的孩子，每年都要在巍巍江堤上度過一個(gè)難忘的暑季。海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿夢(mèng)幻的渴望的心靈，于是，書刊以其充實(shí)的內(nèi)容、寧?kù)o的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講述國(guó)內(nèi)外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛的《讀者》，情節(jié)跌宕多姿的武俠、科幻小說，都備受青睞。老人們珍藏著的耐人琢磨的《紅樓夢(mèng)》《牡丹亭》，此刻也在遼闊的江邊散發(fā)著縷縷的書香。
記得一次參加一位同學(xué)的生日晚會(huì)，當(dāng)我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本激勵(lì)了一代代青年的名著踏進(jìn)同學(xué)家門，面對(duì)著同窗們手中以惟妙惟肖的帆船、聲光并茂的音樂盒、芳芬艷麗的鮮花的時(shí)候，我只好鼓起勇氣將書送上。不料，竟引得大家一陣驚嘆、一陣羨慕。
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
“惴惴焉摩玩之不已”，如果這是袁枚愛書之情的真實(shí)抒發(fā)，那么，有書香相伴的生活，豈不像經(jīng)營(yíng)起了酒坊的袁老那么快樂嗎？
有書的生活，真好！
有書真好作文 篇5
家藏萬卷書，門對(duì)千棵竹。書籍是人類進(jìn)步的階梯，你如果不讀書將會(huì)成為文盲。永遠(yuǎn)也無法進(jìn)步，書籍就猶如良藥可以治愈內(nèi)心的創(chuàng)傷，如果世界沒有了書籍，世界就會(huì)成為一個(gè)充滿死氣沉沉的地獄，你不努力誰也無法給你想要的生活。
學(xué)無止境，在你悠閑的時(shí)候，你可以買一本自己喜歡的書籍，在安靜的環(huán)境下讀著書，將自己身臨其境，《紅樓夢(mèng)》中描寫王熙鳳，一雙丹鳳眼，一對(duì)吊梢眉。這語言將人物形象凸顯在你的眼前，讀書不一定在上學(xué)和課堂上，讀書的時(shí)間有很多，時(shí)間就像海綿里的水越擠越多，讀書可以增長(zhǎng)你的知識(shí)范圍，無論是在學(xué)習(xí)還是以后的工作都會(huì)對(duì)你有好處。
讀盡世間良書，悟盡人生道理，毛澤東曾經(jīng)在戰(zhàn)火紛飛的環(huán)境下堅(jiān)持讀書，而現(xiàn)在處在安逸的你多讀一些書，書籍只會(huì)給你帶來好處，讀書破萬卷，下筆如有神。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
書籍是你生命的一部分，如果你的一生不讀書必將荒廢一生，由古至今，每一位人都是從讀書悟出的道理，像李白、杜甫等人的聰明天資是從那里得到的？都是從讀書得到的。
在你睡覺前讀一篇好文章，經(jīng)過每天的堅(jiān)持肯定將會(huì)超越他人，只是可以幫你打開認(rèn)識(shí)的大門
書籍猶如春雨沁透著人們的心田，書籍猶如醫(yī)生治愈者人們的心傷，書籍猶如天使照拂著大地。
書籍可以拯救整個(gè)世界的命運(yùn)。國(guó)之棟梁，必定是品學(xué)兼優(yōu)，讀書人的自律性都很好。讀一篇文章，喝一口茶，聽一首歌，坐在干凈而又寂靜的公園那種感覺就像游浮在知識(shí)的海洋，沒有繁雜的噪音，刺鼻的氣味，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)就像在愛麗絲仙境里一樣。
書籍可以敞開你的心扉，滋養(yǎng)你的靈魂，浸透你的大腦，伴你一生。有書的世界真好處處充滿著知識(shí)，即使不喜歡讀書的人也會(huì)喜歡上讀書。
有書真好，人們才會(huì)進(jìn)一步揭開未知的謎團(tuán)，更好的建設(shè)和建造國(guó)家，所以生活在這個(gè)世界的人們是最幸福的，可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書雖然苦，吃得苦中苦，方為人上人�。∷宰x書時(shí)不要近看好看的，不好看的里面其實(shí)有巨大的知識(shí)等待你去發(fā)掘它！等你讀完書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭腦一片空白，全部煥然一新，這是你會(huì)說有書真好。
有書真好作文 篇6
落雨繽紛時(shí)節(jié)，我透過朦朧的視線瞧見一個(gè)個(gè)舞蹈的小精靈，它們交織成一幅幅瑰麗曼妙的畫面�！拔以搹哪睦锎虻侥銈儯俊彼鼈兾Γ骸胺_這本書吧，你會(huì)打到我們�！庇谑�，精神受到洗禮，我的世界變得繽紛——有書真好！
恰童稚，只顧瘋癲玩耍，母親時(shí)常囑咐：“多看書！”悄悄攤開一本童話，仔仔細(xì)細(xì)與著拼音讀清每個(gè)字眼。讀邊完一篇，雖還有許多不解，卻也知故事最后的“白雪公主與王子幸福地生活在一起�！毙⌒〉男囊蚨杠S不已，逢人便開心地叫一聲：“有書真好！“
遇少年，風(fēng)華正茂。童話的時(shí)代漸漸隱去，留下面前本本“厚重如磚“的大書。壓抑住不耐，好奇地翻開，漸漸地、漸漸地，我不由得輕捻頁(yè)張，投入到書中林黛玉含淚吟詩(shī)的畫面。”寒塘渡鶴影，冷月葬花魂“的月亮清輝下，我輕嗅這亙古不變的墨香，仿佛在這清風(fēng)嘉骨的筆鋒末梢，尋到了那一縷幽幽的花…好容易回過神來，忍不住欣喜執(zhí)筆，在細(xì)膩的白紙上瀟瀟灑灑寫下四個(gè)大字：“有書真好！”
幼童無憂無慮的時(shí)光翩然飛去�！包S梅時(shí)節(jié)家家雨”的六月，我試著口味那些蘊(yùn)含豐富“內(nèi)在”的“天書�！眹�(yán)歌芩的《扶桑》中，那一們美麗癡傻而又堅(jiān)強(qiáng)隱忍的女子禁不住令人潸然淚下，張愛玲筆下的“小艾”，出身卑賤，但始
終不肯向命運(yùn)低頭的優(yōu)秀品格，令人嘖嘖贊嘆；透過家旁琉璃窗，我似乎看到趙玉墨高昂著美麗下巴，從那些曾經(jīng)侮毀過她的人前走過……我是不懂的，那堅(jiān)毅眼神露出的信息，但我仍愿懷著一顆默默的、平凡的心，接受著書給予我的凈化與洗禮。
每一本好書，都珍藏著一個(gè)優(yōu)秀美好的品格。我原用這漫長(zhǎng)的人生付予書，品嘗這精美文字里詩(shī)意的靈魂。
多看書吧！只有在這書中，你才能深刻領(lǐng)悟世間嘈雜與繁忙；亦只有它才富有洗凈污塵的能力。讓我們共同捧起書，再最后一遍，用真摯的語氣，或用力或輕輕地說聲：“有書真好！”
有書真好作文 篇7
書籍為我們打開了智慧之門，書籍點(diǎn)亮了生命的明燈，書籍是我們?nèi)松M(jìn)步的階梯，書籍是我們奮發(fā)前行的重要航標(biāo)。我愛讀書，有書真好。
現(xiàn)在，有許多人喜歡看書，而我對(duì)書的喜愛，用“癡迷”來形容并不過分。有一次，我們要出去旅行時(shí)，爸爸媽媽一直在收拾東西，準(zhǔn)備出發(fā)，而我卻一直沉迷在我最喜歡的《西游記》里。我正津津有味地觀看孫行者和如來佛較量的時(shí)候，我媽媽喊我，我根本沒聽見，繼續(xù)看著書，直到媽媽喊了我七八遍，我才緩過神來，她發(fā)現(xiàn)我的帽子沒拿，讓我自己找帽子，我還是不舍得放下書邊看書邊找，找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒找到，這時(shí)爸爸告訴我帽子在你頭上戴著呢，我一摸頭頂，才發(fā)現(xiàn)帽子真在我頭頂上。
這件事過后，媽媽就控制我看書了，這怎么能讓我忍受得了！但是如果我反對(duì)，一定會(huì)被打，于是我俯首稱臣，好好學(xué)習(xí)，實(shí)際我在韜光養(yǎng)晦，為“偷讀”做準(zhǔn)備。終于，在爸媽出去的時(shí)候我終于找回了我的《西游記》，于是我便又在書的海洋里遨游了，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我正追隨者孫悟空痛快斬妖除魔時(shí)，一聲怒喝把我嚇了一個(gè)哆嗦一下子回到了現(xiàn)實(shí)世界。爸爸站在我面前，憤怒地看著我。我不知爸爸何時(shí)進(jìn)的門，在我面前站了多久。接下來……我不說你們也會(huì)知道結(jié)果。
后來期中考試過后，爸爸媽媽竟然允許我看書了，這讓我很是意外，自然也很高興，我還沒來得及表現(xiàn)我的激動(dòng)心情，爸爸的話瞬間讓人暈倒。他說：“你想要看書，必須要做十張卷子，做完卷子，你才能看一本書�！薄拔摇蔽液�(jiǎn)直是欲哭無淚，為了我的書，我只能皺著眉頭深吸一口氣，“行！我答應(yīng)！”為了讀書，我怎么能不答應(yīng)呢。
盡管讀書的過程有點(diǎn)曲折，讀書的樂趣卻絲毫沒有減少。讀書讓我快樂，有書真好，書打開了我的“智慧之門”。
有書真好作文 篇8
人人都說，書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的本源，書可以給我們每一個(gè)人帶來不同的樂趣，是啊，讀書也是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí)，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。書就是我的生命，沒有了它，我就無法學(xué)習(xí)，更無法寫作。
我呢，是一個(gè)特別愛看書的女孩，一拿起書，就根本停不下來，媽媽常常都跟我說：“你這個(gè)大書蟲，你天天買書，都要把家里給買窮了，你跟家里的錢有仇是不是？
”是啊，家里的書在我的房間里都堆積成山了，都是我看過的，但是，溫故而知新嘛，還是要重新再看幾遍的，反正，我不管是在吃飯的時(shí)候，還是在課間的時(shí)候，甚至是在考試前或者是在上廁所之前，我都會(huì)在手里捧著一本書，津津有味的看著，沉浸在書海的世界里。��！有書在身邊的日子真好！
有時(shí)，看書看的太入迷，也是會(huì)發(fā)生一些意外的，就例如我，我在認(rèn)真的享受書海之趣的時(shí)候，媽媽會(huì)突然的在我的耳邊大叫一聲，硬生生的把我嚇得個(gè)半死不活，又例如，我在課間看書的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)你推推我擠擠，吵吵鬧鬧的，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小狗，把同學(xué)們的書桌推擠成七八歪斜的，非常嚴(yán)重的打擾到了我上課時(shí)的氣氛，更加令人心疼的是他們還會(huì)不小心把我心愛的書給撕了，啊啊，成何體統(tǒng)！
記得有一次:我在看書的時(shí)候，媽媽叫我去倉(cāng)庫(kù)里拿搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了倉(cāng)庫(kù)門口，朝里面摸了摸，拿到了一個(gè)像是搟面上的東西，又慢悠悠的地拿著書邊走邊看，直到廚房傳出了媽媽的獅子吼，我才漸漸的加快了腳步，當(dāng)我走進(jìn)了廚房，眼睛盯著手中的書，手中呢，就拿著那在廚房拿到的“搟面杖”遞給了媽媽，畢竟沒有聽到媽媽的道謝，反而是又聽到了，媽媽的一聲尖叫，我疑惑地抬起頭來，瞬間驚訝了片刻，因?yàn)槲沂种心弥�，并不是媽媽說的搟面杖，而是一把用來殺雞的大菜刀。我尷尬的笑了笑，沒一會(huì)兒，就被媽媽的獅子吼之下給轟出了廚房，哎都是看書惹的禍，可是，誰叫我太愛看書了呢？
看書真好，像是一架梯子，能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，看書真好，像是一片葉舟，能帶你遨游漢字王國(guó)，我學(xué)到了好多好多，有書在身邊的日子，真好！
就在“搟面杖”一事，的那一天晚上，家人們知道了之后一個(gè)勁地在沙發(fā)上捧腹大笑，只有我在媽媽兇神惡煞的表情下透露著尷尬的笑容，笑聲傳入了窗外的星空中，星星眨了眨她那動(dòng)人的雙眼，好似也知道了這一件趣事呢！
有書真好作文 篇9
在你的記憶里，有沒有關(guān)于你和書的故事？如果你看電視、玩游戲正起勁的時(shí)候，父母硬塞給你一本書，你會(huì)怎么想呢？且來聽聽我與書的故事吧。
一天，我剛寫完作業(yè)，便直奔房間準(zhǔn)備看電視。
媽媽問：“前幾天給你買的《哈利·波特》看了嗎？”我搖了搖頭�！敖o你買的書你為什么不看？上次你想看《火印》，我也給你買了，結(jié)果你翻了幾頁(yè)就隨手丟在一旁，真是浪費(fèi)我的錢。”
媽媽臉色鐵青，用銅鈴般的眼睛瞪著我。我知道，如果眼神可以殺人的話，我已經(jīng)被媽媽給“嘁哩喀喳”了。我趕忙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起媽媽身邊那本《哈利·波特》，一頭扎進(jìn)了書房。呼，總算逃過一劫。我松了口氣，打量了一眼《哈利·波特》，“這分明是男孩才愛看的科幻書，我可是女孩�。 蔽乙贿叿膏止�，一邊漫不經(jīng)心地看起來。
剛開始，我不太理解書中的內(nèi)容，但是當(dāng)我看到哈利·波特的父母被伏地魔殺害后，住在了姨父姨母家，飽受他們的兒子---達(dá)力的欺凌時(shí)，我開始同情起哈利·波特來，我多希望有人來拯救他呀。帶著期盼，我接著往下看。當(dāng)哈利·波特長(zhǎng)到11歲后，被鄧布利多派來的人---海格接到了學(xué)校，在去往學(xué)校的火車上認(rèn)識(shí)了好朋友羅恩，在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了好朋友赫敏。哈利·波特終于有了自己的好伙伴，我真為他感到高興。后來，他們?nèi)齻�(gè)為了保護(hù)魔法石不被伏地魔搶走，勇敢地去闖各位老師布下的魔法機(jī)關(guān)陷阱，到最后一關(guān)時(shí)，只剩哈利·波特一人了……不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入書中的情境。
“都8點(diǎn)半了，你在干嘛？”正當(dāng)我讀得起勁時(shí)，媽媽的聲音把我從情節(jié)中拽了出來。我戀戀不舍地放下書，心卻依然沉浸在書中的精彩世界里。
回想起二年級(jí)的時(shí)候，我在媽媽的床頭看見了一本龍應(yīng)臺(tái)的《親愛的安德烈》，我試著看了看，根本看不懂。我不知道這是寫給誰的信，也不知道安德烈是誰�？僧�(dāng)我四年級(jí)的時(shí)候再拿起這本書，我竟然能讀懂一些了。我突然意識(shí)到，原來同一本書在不同的時(shí)期去讀，不僅可以看到自己的成長(zhǎng)，還能以不同的心境去體會(huì)書中的內(nèi)容，得到不同的啟發(fā)和收獲。
書，是知識(shí)的源泉，是人類與世界溝通的橋梁。不論哪種類型的書，只要你想讀，它們都會(huì)成為你最真誠(chéng)的伙伴。當(dāng)你真正愛上書時(shí)，世界就愛上了你。你的生命，也會(huì)因?yàn)樽x書變得美好而悠長(zhǎng)。
有書真好！
有書真好作文 篇10
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧大門的金鑰匙，書是人類精神的食糧。
中國(guó)自古就有“書中自有黃金屋”的說法，一個(gè)人多讀書看報(bào)，就會(huì)慢慢變得聰明智慧。如果讀到一本好書，就像交到了一位良師益友，就不會(huì)再感到孤獨(dú)。讀一本好書，猶如進(jìn)到一個(gè)百花園，會(huì)讓人覺得流連忘返。有書真好。
書給予我無窮的智慧。我的父母都是教師，我可謂是生自書香門第。父母給我購(gòu)買的一本書是《三十六計(jì)》。小時(shí)候，我由于還不認(rèn)識(shí)字，就由爸爸、媽媽在睡覺前給我讀。我則津津有味地聽，認(rèn)真地去領(lǐng)悟，去感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)時(shí)我雖然不大能聽懂，但經(jīng)過爸爸媽媽耐心的講解下，我便明白了那些兵法的過人的智慧。我非常喜歡書里面的一個(gè)個(gè)計(jì)謀，就拿其中的一計(jì)來說吧！
比如：第一計(jì)《瞞天過�！�，天指的就是“天子”。瞞天過海這個(gè)詞語的意思就是瞞過天子，平安地渡過海，在兵法上，就是讓自己的計(jì)謀隱藏在公開地行動(dòng)中，以致達(dá)到出其不意的效果。
我也很喜歡《十萬個(gè)為什么》這本書，我知道了壓力鍋是用水蒸氣的壓力將飯煮熟的，也知道了，蚊子也有不不吸血的，還知道了壁虎為什么能在墻壁上行走如飛……我深深地感受到：在書籍的海洋中智慧真是無窮無盡。我從中學(xué)到了許多知識(shí)。
記得那個(gè)星期天，正在我家玩耍的鄰居小弟弟。不知道怎么回事，突然嚎啕大哭，我邊安慰便詢問個(gè)中原因。原來是被一只馬蜂蟄住了，當(dāng)然很痛很難受了。我思索了一會(huì)兒，突然想到我曾經(jīng)讀過的一本書中，有關(guān)于怎樣治療被馬蜂蜇上的藥方。便找來媽媽用來洗衣服的肥皂，用肥皂水給小弟弟的傷口進(jìn)行了治療。過了一會(huì)兒，我又問小弟弟：“現(xiàn)在怎么樣，還痛嗎？”小弟弟說：“不痛了，謝謝哥哥�！�
讀書讓無變得如此聰明。
現(xiàn)在，讀書讓我走上了人類進(jìn)步的階梯，讀書讓無遨游了知識(shí)的大海洋，讀書讓我打開了知識(shí)的大門……
有書真好！
有書真好作文 篇11
書，是人類進(jìn)步的階梯；書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書，是指引我們方向的明燈……書，無所不能，有書真好！
從小，媽媽就教我讀書。一開始，她找來一些插畫很形象生動(dòng)的書給我看，每個(gè)幼小的兒童都會(huì)被新鮮好玩的事物所吸引。那時(shí)候我年齡小，就被書中的插畫所吸引，完全忽略了文字的存在。慢慢地，媽媽知道后，便跟我一起閱讀書籍，還幫我講解，每看完一本書，她都會(huì)告訴我這本書所講的道理及啟示。
漸漸地，我迷上了書，迷上了那曲折迷離而又感動(dòng)人心的故事情節(jié)�！恶橊勏樽印防�，祥子的命運(yùn)讓我嘆氣，可他之前堅(jiān)毅的性格卻不得不讓我佩服；《老人與海》中，老人那頑強(qiáng)不拔的性格，也教會(huì)了我堅(jiān)持，不被困難所打倒；《愛的教育》又教會(huì)了我寬容待人，誠(chéng)信做人……這一本又一本啟蒙書，教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)道理，在我的成長(zhǎng)路上，書就像我的啟蒙老師一樣，不斷拓展我的知識(shí)。如今，我的書柜上已擺滿了琳瑯滿目的書籍，它們陪伴了我的童年……
我印象最深的是，有一次，同學(xué)打碎了我最喜歡的水晶球，那可是爸爸之前送給我的生日禮物。我當(dāng)時(shí)氣得火冒三丈，直接跟那個(gè)同學(xué)絕交，一點(diǎn)也聽不進(jìn)她的解釋。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心既生氣又難過。好好的一個(gè)水晶球就這樣被她無緣無故打碎了。我心情煩躁，拿起一本書細(xì)細(xì)品讀，以此來消除內(nèi)心的怒火。當(dāng)看到書中的一句話：“退一步，海闊天空。友誼是如此珍貴，我們要學(xué)會(huì)寬容，即使在與好朋友發(fā)生矛盾時(shí)，也要用寬容之心對(duì)待他人�！笨吹竭@里，我內(nèi)心一陣波動(dòng)。只是一個(gè)小小的水晶球，就與同學(xué)絕交。我豈不是太小心眼了嗎？連一點(diǎn)寬容之心也沒有了。 最終，我向那個(gè)同學(xué)道歉，也接受了她的道歉，我們倆又再次踏上友誼之路。
是啊，要不是當(dāng)時(shí)那本書教會(huì)了我寬容，我可能真的會(huì)變成一個(gè)小心眼的人了。
書已成為我日常生活不可缺少的一部分。它既是我的導(dǎo)師，又是我的朋友。有書真好！
有書真好作文 篇12
成長(zhǎng)的路上，書香相伴，有你同行，真好！
一直傾心喜歡詩(shī)歌，喜歡散文。喜歡詩(shī)歌的精致而不缺哲理和華麗的韻律，朗朗上口；喜歡散文飄逸而凝神的辭藻。散文就是舉止優(yōu)雅的大家閨秀，詩(shī)歌則是玲瓏嬌俏的小家碧玉。
牙牙學(xué)語，一首“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”稚嫩的兒音，填補(bǔ)了多少父母的自豪之感，而詩(shī)書，她們就這樣輕輕巧巧地推開我的心門，融入我的生活。
“慈母手中線，臨行密密縫！”昏黃的燭光，埋頭苦讀的學(xué)子，老眼昏花的慈母，刺痛了多少文人墨客的心和淚。這微弱的燭光和閃爍的目光使我明白了可憐天下父母心，感恩于“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”少年的懵懂和稚嫩的相思讓人遐想無限和心神蕩漾。而秦觀對(duì)蘇小妹的豁達(dá)，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”如甘醇玉露，意境幽美，余味深長(zhǎng)，讓我肅然起敬！
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”詩(shī)人改“竹影”、“桂香”兩詞為“疏影”、“暗香”，巧妙寫出了梅之姿、梅之香，梅之魂。古詩(shī)用詞的精妙絕倫，不言而喻。
“才下眉頭，卻上心頭”年少輕狂中多了份解不開，理還亂的離愁亦或憂傷，但卻又是“少年不識(shí)愁滋味”，“別有一番滋味在心頭”。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”讓我們一起在浩瀚的時(shí)間的流里，在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界，不再徘徊，不再匆匆，不再白白走這一遭！因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩保?/p>
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨”是啊，有苦有甜，這才是生活。因?yàn)�，陽光總在風(fēng)雨之后！
“輕輕地，我來了，不帶走一片云彩......”徐志摩筆下的清靈令人百讀不厭。
卞之琳的《斷章》是我最喜歡的，“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！比松猛旧嫌卸嗌龠@樣的萍水相逢、一見鐘情、轉(zhuǎn)瞬即逝而又經(jīng)久難忘的戀情啊！詩(shī)人正是以短短的兩行詩(shī)給那電石火花般的難言之情、難繪之景留下了永恒的小照，引人回憶，激人遐想。
書是荷塘月色的輕舞飛揚(yáng)，書是海邊跳動(dòng)的燈塔，書是寂寞人生的一縷光芒，書是困惑迷途中的指引......
成長(zhǎng)的路上，書香相伴！
有書，真好！
有書真好作文 篇13
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類精神的食糧；書籍是人類打開智慧之門的鑰匙。書，陪伴我，不再孤獨(dú)，有書真好。
書，帶給我快樂。書的世界五彩繽紛，讓我看得眼花繚亂，可我最喜歡讀的便是那四大名著之一《西游記》。我大約三歲時(shí)，就已經(jīng)看過了電視劇卡通版的《西游記》。劇中人物的形象早已在我腦海里，留下了深刻的印象了，劇情更是如此。在暑假里，再次拿起這本書閱讀的時(shí)候，人物形象在某一個(gè)劇情里，就已展現(xiàn)。例如：三打白骨精吧，一個(gè)妖精可變出三番模樣，每一番模樣都迷惑了豬八戒、沙僧、唐僧。孫悟空每番痛恨那妖精的面孔，每番那打斗的情節(jié)；每番那阻擋八戒的動(dòng)作，真是讓我哭笑不得，而又逗得那幼小兒童哈哈大笑，我也跟著笑了起來。有書真好，書帶給我無比的歡樂。
書，帶給我知識(shí)。書的確像一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我解決難題，豐富自己。從小到大自己懂的知識(shí)就不算多，遇到不懂的就會(huì)詢問家長(zhǎng)，老師或朋友，再者是書。上次在看到《十萬個(gè)問什么》這本書之后，我充分利用上面的知識(shí)，解決了日常生活中的一個(gè)難題。夏日炎炎，在防盜網(wǎng)上晾著衣服的媽媽，突然尖叫一聲。原來是被蜜蜂蜇了一口，在十分緊急的情況下，不愧是急中生智，很快就想到了一個(gè)解決的辦法，對(duì)了，書中有說過，蜜蜂蜇過后，立即用肥皂水清洗，這樣即可止住疼痛。我便飛速拉著媽媽，用肥皂水浸泡一會(huì)兒，果然疼痛不已的媽媽說：“好了，不疼了�！睍�，讓我解決了一個(gè)生活中的問題，又讓我進(jìn)一步了解了知識(shí)。
書，帶給我力量。最近翻了翻一本作文書，里面有一篇文章叫《在路上，相信自己》。這篇文章，講述生活中的三種角色——主角，配角和導(dǎo)演。人生就如一場(chǎng)戲，戲中有的人想當(dāng)主角，有的人想當(dāng)導(dǎo)演，有的人卻甘愿當(dāng)別人的配角。我明確了自己在人生中的角色——導(dǎo)演。因?yàn)槲业拿\(yùn)掌握在自己的手中，自導(dǎo)自演出自己的人生。人生為自己而精彩。書，帶給我力量。讓我有勇氣走出自己的人生。
書，帶給我歡樂，帶給我知識(shí)，帶給我力量，我覺得，有書真好！
有書真好作文 篇14
如果沒有書，那我的生活會(huì)變得怎么樣呢？所謂“一日無書，百日荒蕪”。
剛步入小學(xué)大門的我，貪玩成性。爸媽給我買了很多的課外書，可它們仿佛都是我的身外之物，我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥，直到確實(shí)沒有合乎我胃口的電視，才肯罷休。這時(shí)候隨手翻翻那些課外書，只是為了不浪費(fèi)悠閑的時(shí)間。
在學(xué)校里，老師說，要接觸一些課外的文學(xué)知識(shí)，并拿了一堆內(nèi)容豐富的課外書給我，以便中午有空的時(shí)間閱讀。在老師的“圣旨”下，我不敢違抗，做完了作業(yè)，就隨手拿起一本課外書，才看了兩三頁(yè)，我就驚呆了，原來書里面的內(nèi)容竟比電視還要讓我入迷。有一本書叫《白琴鍵》，里面有一個(gè)多么好的句子：思想好像一盤琴鍵，它靜止著，等待著敏捷手指的撩撥，通過奇異的顫動(dòng)，響出一串樂音。我的思想像什么，我是不是一只巧手？我看了一頁(yè)又一頁(yè)，津津有味的，忘記了時(shí)間的流淌。午休已過，我才狠心地把那本放回原處，恨不得把里面的故事全部看完。
之后，家里的那些塵封的課外書漸漸地進(jìn)入我的視線。那一本《三毛流浪記》，三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下；那全套《幽默三國(guó)》，周銳寫的一本新書，他竟能把風(fēng)起云涌的三國(guó)變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰(zhàn)爭(zhēng)氣息的三國(guó)之間，斗國(guó)家的綜合實(shí)力，斗智慧斗勇氣，斗得天昏地暗，斗得局勢(shì)動(dòng)蕩，為書里的每個(gè)人物捏一把汗。之前看他的作品時(shí)會(huì)直接跳過一些內(nèi)容，但這一次不同，看到精彩之處欲罷不能。
我問了一下爸媽小學(xué)時(shí)代的讀書故事，他們說：“以前少有圖書館，只有書店，我們經(jīng)常偷偷地去書店‘逛書’，要想讀完一本書，得走好幾家書店呢！”他們的話深深地觸動(dòng)了我，我為我能生活在這樣閱讀便利的時(shí)代而感到慶幸。不知不覺中，書給我?guī)砹酥腔�，帶來了生活的美妙時(shí)光，讓我張開一雙慧眼去看世界。
有書真好作文 篇15
從我牙牙學(xué)語開始，就有了“你”的存在，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，“你”變得更加精彩。“你”就是書，書成為了我最忠實(shí)的伴侶。當(dāng)我上幼兒園時(shí)，我還在津津有味地讀著一本又一本的圖畫書，一幅又一幅的連環(huán)畫吸引著我的眼球。當(dāng)我上了小學(xué)，“你”就變成了我最愛不釋手的童話故事……你和我一起一步一步地成長(zhǎng)起來，由故事變成小說，由散文變成名著。我的小書架也逐漸充實(shí)起來�！痘实鄣男卵b》告訴我不要貪圖榮華富貴；《丑小鴨》告訴我總有一天我也會(huì)變成白天鵝；《三國(guó)演義》讓我親眼目睹了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)；《水滸傳》中梁山好漢的英雄事跡更是振奮人心……
中國(guó)四大名著被我一覽無余，又開始了“世界之旅”；《童年》讓我感受到那時(shí)的生活彌漫著黑暗；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我對(duì)主人公保爾鋼鐵般的`意志產(chǎn)生崇高的敬意；《海底兩萬里》讓我如臨其境，一起和主人公探秘深海世界。書讓我了解人間真諦；讓我了解中國(guó)歷史的繁盛與衰落；讓我的心靈得到洗禮；讓我的大腦更加充實(shí)活躍……不管你再好的朋友，也有與你不和的時(shí)候，不管多么信任你的人，也有對(duì)你產(chǎn)生質(zhì)疑的時(shí)候。但，書永遠(yuǎn)不會(huì)把你拋棄，也永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你失去信任的……當(dāng)你感到傷心時(shí)，讀些快樂的書，驅(qū)逐你心中的悲傷；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，讀些教會(huì)你逆水行舟，克服困難的書，讓你的心靈接受洗禮；當(dāng)你寂寞時(shí)，讀些有朋有伴，友誼長(zhǎng)存的。
書，讓你不再孤獨(dú)。
書，讓寂寞變成有人陪伴的旅程；書，讓悲傷變成充滿歌聲的時(shí)光；書，讓挫折變成平緩的柏油公路；書，讓孤獨(dú)變成一方星光璀璨的夜空！有書真好！
有書真好作文 篇16
我們的生活中有一位伙伴，它也是一位無言的老師，它們有一個(gè)總稱——書。說起書來，大家并不陌生。書在生活中充當(dāng)著必不可少的角色，它是我們生活中的必需品。下面給大家講講我與書的一天吧。
清晨起來，古詩(shī)書映入我的眼簾。“一天之計(jì)在于晨”，清晨記憶力最好，這大好時(shí)間我可不能浪費(fèi)。有人把風(fēng)景比喻“如詩(shī)如畫”，可這風(fēng)景哪及這詩(shī)中美：田野、瀑布、青山、碧波蕩漾……不知不覺中，我便沉醉于詩(shī)的世界里……
到了中午，我又拿起名著開始翻閱。無意間找到了《西游記》。正好，回味一下經(jīng)典吧�？吹健拔蚩杖虬坠蔷钡钠�，我看的又氣又急：悟空的神情、動(dòng)作描寫的惟妙惟肖，仿佛就出現(xiàn)在我的面前�？粗粗�，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我仿佛見到了他們：師徒四人走在黃昏的路上，悟空在最前面，左跳右跳，看這看那，一會(huì)不閑著；唐僧騎著馬，豬八戒扛?jìng)�(gè)耙子左搖右晃的說：“猴哥，你慢點(diǎn)兒走，老豬我走不動(dòng)了！”而沙河僧挑著兩大包東西說：“二師兄，快點(diǎn)兒走吧！不然師父一會(huì)又好說你了�！倍蚩談t大罵到：“八戒，你這個(gè)呆子”……
在下午，我就會(huì)看些小說、寓言故事，像《伊索寓言》、林海音的《城南舊事》、魯迅的《朝花夕拾》……每本書中都隱藏著一只小精靈，使我對(duì)書愛不釋手；每本書都有一個(gè)美麗的故事，讓我對(duì)美好的明天有了全新的認(rèn)識(shí)。
書——我們不能沒有書。沒有書的日子像魚兒沒有了水，鳥兒沒有了翅膀，孔雀沒有了羽毛……書，是我生活中的伴侶，它沒有華麗的外表，但它有繽紛的內(nèi)容，有助我成長(zhǎng)的真諦。有書真好！
有書真好作文 篇17
“讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”翁森一句，道出了書中的無盡奧妙，一本好的書往往家喻戶曉，成長(zhǎng)為經(jīng)典后又接著影響下一代。00后的我總會(huì)不自覺的被書中的精彩所吸引，以致于忘卻周遭的一切，沉浸書香而不自拔。每當(dāng)我讀完一本好書，內(nèi)心深處可謂是幸福指數(shù)滿滿。每每品味，總能有如覓知音的感覺，那時(shí)我總會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感慨一句“有書真好��！”
陸放翁曾言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！钡拇_，書再有味，終歸起到的也只是一架架橋梁的作用。如果想要通過橋梁到達(dá)目的地，還需要親身實(shí)踐才行。這時(shí)書便成了為我們啟發(fā)思路，指引方向的重要伙伴。書中的智慧指導(dǎo)著我們，雖不能讓我們事事成功，卻會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆飞仙僮咴S多彎路。
“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華�！睒蛄阂压蹋K軾的千古名句已然告訴我們——“打鐵還需本身硬”。盡管我們出生各異，書卻能做到一視同仁。好的書籍能陶冶一個(gè)人的情操，增長(zhǎng)他的學(xué)識(shí)，進(jìn)而開闊視野，拓寬胸襟，豐富情感，最終滲透到人生中的方方面面�？梢娮x書的好處是數(shù)不勝數(shù)的。與書中人神交，追隨先賢步伐，聆聽圣人教誨，潛移默化，書已然開始改變著我們。
寧?kù)o致遠(yuǎn)。當(dāng)我們戒去塵世的喧鬧浮躁以最誠(chéng)懇的態(tài)度去讀書，如書蟲般孜孜不倦地吸食書中的精華。放眼所有的閱覽室，想必那時(shí)定然能聽到“沙沙”的翻書聲。窗外陽光明媚，屋內(nèi)把酒言歡，當(dāng)細(xì)碎的陽光透過紗窗照到書頁(yè)上時(shí)，書中人的熱切與現(xiàn)實(shí)的誠(chéng)懇一道，構(gòu)成了多么和諧的一幕。透過書本，我已然明白：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
惟愿書籍相伴一生，不朽名篇傳遞永恒。有書——真好！
有書真好作文 篇18
老師說：“它是一把鑰匙，開啟智慧的大門�！卑职终f：“它是海上的燈塔，為你指引成功的方向�！眿寢屨f：“它是一位良師，教會(huì)你許多知識(shí)。”但我更覺得，它是一位益友，幫我驅(qū)趕著孤獨(dú)，帶來快樂。它就是書。
翻開教科書，讀老舍的親切，朱自清的優(yōu)美，冰心的淡雅……翻開四大名著，看《西游記》的斗智斗勇；看《紅樓夢(mèng)》的悲傷凄美；看《三國(guó)演義》的雄心壯志；看《水滸傳》的兄弟情義。翻開校園小說，看著它訴說著一個(gè)又一個(gè)故事，都是那么貼近生活。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭l能說不是呢？它教會(huì)我們一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)。這又讓我增加了對(duì)它的喜愛。
我對(duì)書的喜愛程度可以達(dá)到癡迷的地步，是一個(gè)不折不扣的書蟲。每當(dāng)做完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)捧起它，品讀起來。有時(shí)是名著，有時(shí)是一些科普小說，有時(shí)是一些校園小說……讀名著，與故事中的角色一起冒險(xiǎn)；讀科普小說，探索著那些未知的奧秘；讀小說，與故事中的人物一起玩耍……
細(xì)細(xì)品讀著它們，傷心時(shí)，我會(huì)變得高興起來；高興時(shí)，我可以變得更高興。它們就像一個(gè)個(gè)心靈安慰師。為我們?cè)V說著一個(gè)又一個(gè)美好的故事，撫慰著我們，帶我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，進(jìn)入到書的世界里。
書對(duì)我來說，已經(jīng)是生活中的一個(gè)必需品了。它令我歡喜，同時(shí)也令我有著深深的擔(dān)憂。有時(shí)，得到了一本新書，我便愛不釋手，總是津津有味地看了一遍又一遍，怎么也看不夠。做完作業(yè)看，吃飯時(shí)也看，就連走路也看（在家里的時(shí)候），整個(gè)人恨不得撲在書里面。不過，由于看得太入迷，在家里走路，常常會(huì)磕到墻上，桌角……這也是讓我苦不堪言。
書讓我著迷讓我憂，但我依然喜歡著它。它是一把鑰匙，開啟智慧的大門。
有書真好作文 篇19
書是一匹飛馬，帶我們馳聘想象的天空；書是一艘帆船，帶我們遨游知識(shí)的海洋；書是我們的朋友，帶我們領(lǐng)略人間的美好......
在我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，爸爸給我買了一本書——《騎鵝旅行記》。這本書并不像我所擁有的其它書那樣，里面都是一些很短很短的故事，它是一本很厚的、足夠我看很久的書。
每天晚上，媽媽都會(huì)為我讀這本書中的故事，我也十分樂意聽，但當(dāng)時(shí)喜愛它并不是因?yàn)楣适虑楣?jié)精彩有趣，也不是因?yàn)樗梢越虝?huì)我許多的道理，只是因?yàn)槁犞鴭寢屪x書中的故事能使我很快入眠。
然而這樣的好事兒當(dāng)然不可能讓我一直享受著。
當(dāng)我已經(jīng)熟練地掌握拼音以后，媽媽便不再讀這本書給我聽了。每次我拿著書去找她，她就會(huì)把書放回到我的手上，告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)著自己閱讀了。”在多次得到這個(gè)回答以后，我把書重重地往地上一摔，便再也沒有碰過它。
后來，在一次暑假，因?yàn)閷?shí)在無聊，思索良久后決定還是看書吧，便爬上書架，拿出了那本“塵封已久”的綠色封面的故事書。我坐到床上，翻開書看了起來。
隨著時(shí)間的流逝，我的心緒也漸漸被書里的故事吸了進(jìn)去。主人公尼爾斯的奇妙的冒險(xiǎn)經(jīng)歷讓我的心情隨之起伏，我會(huì)為他高興，替他擔(dān)憂，被他所感動(dòng)……也正是從這天起，我真正地愛上了讀書。
那以后，我的書架上的“居民”開始多了起來，也時(shí)常會(huì)約上幾個(gè)朋友，去圖書館看書、寫作業(yè)。有時(shí)一呆就是一整天。對(duì)此，爸爸還經(jīng)常稱我為“小書蟲”呢。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書不僅能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還能使我們感到輕松、愉快，更能充實(shí)我們的生活。多讀書吧，把書當(dāng)作我們的朋友一樣看待。
有書真好。
有書真好作文 篇20
生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。知識(shí)幫我打開了智慧的大門，我也覺得――有書真好。
還記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師給大家每個(gè)人都發(fā)了一本拼音故事書，我高高興興地把書帶回了家�；氐郊�，我拿起一支筆，用我自己獨(dú)創(chuàng)的字體寫上了我的名字。隨后，我又翻開了第一頁(yè)，這一整頁(yè)除了有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的字母和圖畫以外，其他的一概都看不懂了，我生氣極了，便把書扔到一邊，賭氣不看了。這時(shí)，媽媽走了過來，撿起書，關(guān)切地問我：“怎么了，為什么不看書了？”我小聲地說：“看不懂。”媽媽笑道：“看不懂可以查字典��！”說完，便又轉(zhuǎn)身回去拿了一本不知道比這本故事書厚了幾倍的書過來，在我旁邊坐下，便指著第一個(gè)字說：“這是‘上’，你要先找出‘S’，然后再挨頁(yè)翻，然后媽媽就可以給你講解意思了。”說完，我便像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，翻來翻去，媽媽也一直耐心地講解著。就這樣，到了第二天，全班只有我一個(gè)人知道意思，老師夸了我，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
還有一件事是在我四年級(jí)的時(shí)候，正在看一本作文，忽然看見了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字――“沓”，我便跑去借了本字典――可是我又不知道部首，于是我便依次試了一下。對(duì)了！我翻了一下對(duì)應(yīng)的頁(yè)數(shù)，“沓t�！蔽铱匆娏撕笫珠_心。就在那天下午的語文老師中，正好出現(xiàn)了這個(gè)字，我便輕而易舉地寫了出來�？纪暝嚭螅蠋熣f，這次考試中，這個(gè)字只有三個(gè)人寫對(duì)。當(dāng)然，我也是那三個(gè)人中其中的一個(gè)，我別提有多高興了！
“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺，有書真好！
有書真好作文 篇21
在我們生活中有許多東西伴隨著我們成長(zhǎng)，比如說媽媽啊，爸爸啊，樹啊，動(dòng)物啊等等……但其中最讓我印象深刻的就是書了。正如一句名言，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
其實(shí)我小時(shí)候并不喜歡看書，我看書只不過是馬馬虎虎的看一遍就得了。從未想過要從去探討這本書主要寫的是什么？作者為什么要寫這本書？作者寫這本書有什么目的？到了六年級(jí)的時(shí)候，我才知道了看書是非常重要的一件事情。在我升了六年級(jí)的時(shí)候，老師總跟我們強(qiáng)調(diào)說要多看課外書，增加知識(shí)。當(dāng)你考學(xué)校的時(shí)候，要用到很多課外知識(shí)。可那時(shí)候的我并不當(dāng)考學(xué)校是一件很大的事情。所以我就沒有看什么書，雖然媽媽總叫我看書，但我只不過也只是裝裝樣子得了，根本就沒有深入研究。
北大三水附中來到我們這里招生了，媽媽幫我報(bào)了名，媽媽對(duì)我說兒子，這次你一定要考好這次考試可是你一生中的大事。還有啊，兒子我聽聽到消息說這次考試考的好像是四大名著什么的。這次你一定考好哦，媽媽相信你。這次跨的鼓勵(lì)對(duì)我很大，我只是前幾天學(xué)了一下而已，后幾天就不想學(xué)了。
在烈日炎炎的下午終于考試要開始了，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的有各種各樣的人�？荚囬_始了，第一次考的就是語文啊。像是你呀，雀無聲，就算是一根針掉下地上也能聽到，會(huì)場(chǎng)上只有筆摩擦的聲音。前面的題我都會(huì)做，但后面的課外題我就不懂什么魯智深大鬧野豬林啊什么的，結(jié)果這次我考了個(gè)70幾分。我一直在后悔，為什么我不愿意聽媽媽的話。但那時(shí)候已經(jīng)遲了。
但在此以后，我就非常努力的看書了，《三國(guó)演義》，《水滸傳》我都能倒背如流了。就是因?yàn)樗麜屛姨岣吡苏Z文的能力。在書的幫助下，我考上了超盈中學(xué)。謝謝你，叔，謝謝你多年的陪伴，謝謝你無私的奉獻(xiàn)。
有書真好作文 篇22
有書真好，世界正因?yàn)橛袝拍苁志�，如果世界上沒有書，人們將沒有知識(shí)只會(huì)與遠(yuǎn)古時(shí)代的一樣所以書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要有了書，人們便可以進(jìn)步從書中領(lǐng)悟到新的東西來學(xué)習(xí)，思考。但有些人看書可不思考，正對(duì)應(yīng)了《論語》中的：學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆。這句話意思是：學(xué)習(xí)了不思考則迷惑，思考了而不學(xué)習(xí)則是有害的，所以看書不光是學(xué)習(xí)，而且還要思考其中的智慧，這樣才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。
有書真好，世界上正應(yīng)有了書才增添了精彩�？墒怯行⿻�，則是完全污蔑了這個(gè)詞匯。這些被稱為書的書，人們看了只會(huì)給人們帶來永遠(yuǎn)的黑暗、愚蠢，而真正的書是會(huì)給人們帶來光明、知識(shí)的。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會(huì)將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的侵襲。永遠(yuǎn)不會(huì)帶來光明與好處。
有書真好，人們不但可以從書中看出知識(shí)，也可以欣賞文學(xué)帶來的樂趣，給人們帶來放松的心情。還可以增加知識(shí)，更上一層樓，看了書后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀了還想繼續(xù)往下讀，這就是人們的求知欲產(chǎn)生作用的時(shí)候了，所以越讀越有趣，慢慢讀便會(huì)感受書中自有黃金屋的意義了。
有書真好，人們才會(huì)進(jìn)一步解開未知的謎團(tuán)，更好的建設(shè)和建造國(guó)家，所以生活在這個(gè)世界的人們是最幸福的，可以讀書也可以享受書給人們帶來的樂趣。不過讀書必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊！所以讀書時(shí)不要盡看好看的，不好看的里面其實(shí)有巨大的知識(shí)等待你去發(fā)掘它！等你讀完書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭腦中不知道的、空白的一片，全部煥然一新，這時(shí)你會(huì)說：“有書真好。！”
有書真好作文 篇23
早已忘卻書陪我走過多少個(gè)春夏，也忘記了它伴我度過了多少的自習(xí)課堂，多少個(gè)下課，多少閑暇。只記得讀過許多書，度過了很多很多的無聊時(shí)間。所以，感謝書！
有人說：“書是精神上的食糧”，也有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是人類進(jìn)步的階梯，這無一不是對(duì)書的贊賞，種種的稱贊如滔滔江水，連綿不絕，映入我的眼簾，有書真好！
對(duì)于上面的感慨，我也想說一聲：窮困潦倒之人之所以窮，就是沒有智慧；富人之所以富有，就是因?yàn)闀鴰淼闹腔�；又或者說，窮困之人最缺的不是金錢，而是沒有知識(shí)的洗練；富人最不缺的是金錢，是因?yàn)樗麄冇幸活w顆滿腹詩(shī)書的頭腦，他們想的永遠(yuǎn)是怎樣賺錢，怎樣才能更有智慧。我想說：有書真好！
還記得那次下課，我看見了《根鳥》一書，我迫不及待的借來，開始廢寢忘食的閱讀起來，看到激動(dòng)的與文章的主人公一起激動(dòng)，看到傷感，心里就感覺被堵了一樣，從那一刻起，下課不再單調(diào)，變得有滋有味起來，以至于忘記了去吃飯，甚至還要再借助一切能用的光源觀看，可這依然改變不了我讀書的熱情，有書真好！
讀過很多的書，多少也不記得了，只記得是從小學(xué)的課文升華的，從《狼王夢(mèng)》到《紅樓夢(mèng)》，從易懂的到文言文、白話文，但每一次重新拿起看過的一本書，細(xì)細(xì)品讀，每次感覺都不一樣。我想我應(yīng)該能成老師了吧，因?yàn)椤睖毓识拢梢詾閹熞印�，有書真好�?/p>
總是想起幾句話：”鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書“，”讀書百遍，其義自現(xiàn)“，”讀書破萬卷，下筆如有神“，我不知道沒有書的世界會(huì)怎樣，沒有書的世界我會(huì)怎樣，也許還是原始社會(huì)，也許世上會(huì)少了無數(shù)發(fā)明吧！但不管怎樣，我還有書，我想說：有書真好！
有書真好作文 篇24
你的到來，如同三月的微風(fēng)，吹散內(nèi)心的陰霾；你的到來，如同七月的陽光，
照亮黑暗的心靈；你的到來，如同九月的落葉，裝點(diǎn)黯淡的世界；你的到來，如同十月的飛雪，凈化丑陋的靈魂。你有一個(gè)好聽的名字--書。你，陪我一世；書，伴我一生。有書，真好。
翻開泛著淡淡墨香的紙，進(jìn)入文字編織成的世界。黑色的方字如同有魔力般將思想吸了進(jìn)去。于是，我便與書中的文字起舞，與文中的人物對(duì)話，對(duì)身邊的時(shí)候開始思考，開始質(zhì)疑。書，填滿了我空余的生活，補(bǔ)上了畫面的空白，成了生活中不可缺少的一部分。無法想象，沒有書籍的世界將會(huì)是怎樣的混沌、黑暗；無法想象，沒有書籍的家庭將會(huì)是怎樣的愚昧、無知；無法想象，沒有被書籍填滿的靈魂將會(huì)是怎樣的丑陋、空洞。由上述理由可知--有書真好。
當(dāng)你在黑暗中摸索前行時(shí)，是誰給了你光明？是書；當(dāng)你在冬夜里饑寒交迫時(shí)，是誰給了你溫暖？是書；當(dāng)你在人生的十字路口迷茫時(shí)，是誰給你指明了方向？是書；當(dāng)你心高氣傲一意孤行時(shí)，是誰告訴你謙虛使人進(jìn)步？是書；當(dāng)你被世事所擾不知如何是好時(shí)，是誰告訴了你生活的真諦？是書。可得四字--有書真好
在閑暇時(shí)，打開書，與保爾一起奮斗，與巴威爾一起斗爭(zhēng)；與蘇軾一起淘盡千古風(fēng)流人物，與李清照一起道海棠依舊；與冰心一起去看墻角的花兒，與魯迅一起朝花夕拾；與高爾基一起看海燕，與普希金一起在憂郁的日子里鎮(zhèn)定。從書中，我得到了許多。所以--有書真好。
無論是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边�是鑿壁偷光；無論是魯迅的愛書如命還是毛澤東的書下批注；無論是教科書上的語文知識(shí)還是課外書教會(huì)的道理，似乎都在向我們傳遞著四個(gè)字--
有書真好。
有書真好作文 篇25
有書真好。世界因?yàn)闀浅＞�。世界上沒有書，人就沒有知識(shí)，就像古代的人一樣。所以書是人類進(jìn)步的階梯。只要有書，人們就可以通過進(jìn)步和從書中理解新事物來學(xué)習(xí)和思考。但是有些人看書的時(shí)候不思考，對(duì)應(yīng)《論語》:學(xué)而不思則罔。不學(xué)而思則殆。這句話的意思是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。所以，讀書不僅僅是學(xué)習(xí)，更是思考其中的智慧。人只有這樣才能學(xué)習(xí)。
有一本書就好，世界也應(yīng)該有一本書來增添刺激。然而，有些書已經(jīng)完全詆毀了這個(gè)詞。這些被稱為書的書，只會(huì)給人帶來永恒的黑暗和愚蠢，而真正的書會(huì)給人帶來光明和知識(shí)。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會(huì)把人帶入黑暗的深淵，遭受邪念的折磨。永遠(yuǎn)不會(huì)帶來光明和利益。
有書真好。人們不僅可以從書中閱讀知識(shí)，還可以享受文學(xué)帶來的樂趣，給人帶來輕松的心情。你也可以通過上一段樓梯來增加你的知識(shí)。讀完這本書，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們想繼續(xù)閱讀。這就是人的求知欲發(fā)揮作用的時(shí)候。所以讀的越多越有意思。如果你慢慢讀，你會(huì)在書中感受到擁有自己的金屋的意義。
有書就好，讓人們進(jìn)一步解開未知的謎團(tuán)，更好的建設(shè)國(guó)家。所以，生活在這個(gè)世界上的人是最幸福的，他們可以讀書，享受讀書給人帶來的樂趣。但是，讀書一定是苦的，只有吃苦了，才能成為大師！所以，讀書的時(shí)候，不要看好的。有海量的知識(shí)等著你去發(fā)現(xiàn)！當(dāng)你讀完這本書時(shí)，你會(huì)在腦海中發(fā)現(xiàn)一個(gè)你不知道的空白，所有這些都是全新的。然后你會(huì)說：“有一本書真好。"
有書真好作文 篇26
書就像知識(shí)的一把鑰匙，打開知識(shí)的鎖，推開智慧之門，就能收獲到許多令人意想不到的知識(shí)。書，使我們領(lǐng)悟人生道理，讓我們帶著一雙慧眼去領(lǐng)略人世間的“酸甜苦辣”，讓我們更多地了解世界的萬種風(fēng)情，見識(shí)各地特殊的民族風(fēng)俗。書以最美的語言，帶給我們最美的享受。有書真好！
我特別喜歡看書，基本上是書不離手。我廢寢忘食地看書，即使是在車上，也能看個(gè)津津有味的。有時(shí)別人會(huì)在我看書時(shí)，打斷了我，我就會(huì)變得非常憤怒，心想：我的故事結(jié)尾還沒看完呢！這樣貿(mào)貿(mào)然打斷我看書好嗎。我經(jīng)常找同學(xué)借書，或去書店看書，一般我都會(huì)一口氣看完整本書。這些事跡，使得老師給我冠以了一個(gè)“小書蟲”的稱號(hào)。
書令我更多的積累詞語，應(yīng)用到作文上。也讓我的知識(shí)面擴(kuò)展起來，詩(shī)詞歌賦，我都略懂一些。一些作家的寫作手法，我也能利用起來。外國(guó)的有趣見聞，我都會(huì)告訴同學(xué)們聽。我對(duì)古時(shí)候的事情很感興趣，什么中華上下五千年，什么史記故事，我都看過。如果給我出關(guān)于古代的事的題目，我一定能對(duì)答如流。讀書給我?guī)淼暮锰庍�有許多，書就像一個(gè)挖也挖不完的寶藏，源源不斷地給人知識(shí)的享受，讓人變得有智慧。
書就像一幢黃金屋，里面蘊(yùn)含著許多珍貴的東西，要靠自己動(dòng)腦筋思考才能得到。書就像一片海洋，海底的東西最寶貴。要在里面待得久，堅(jiān)持下去才能收獲到寶貴的東西。書就像一塊荒涼的土地，要經(jīng)過不斷的開墾，才能等來收獲。在書中，能收獲到許許多多有價(jià)值的東西，能打開知識(shí)的寶藏，能給人以最美的享受。有書真好！
【有書真好作文】相關(guān)文章：
有書真好01-31
關(guān)于書的作文：有書真好05-10
有書真好優(yōu)秀作文01-28
有書真好作文10-06
有書真好初中作文06-18
有書真好作文06-28
有書陪伴真好作文10-12
有書真好600字作文04-11
書有你真好的作文范文07-03
有書的生活真好優(yōu)秀作文01-14