我的心愛(ài)之物書作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的心愛(ài)之物書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心愛(ài)之物書作文 篇1
大家都有一件自己最愛(ài)的物品。有的是玩具熊、有的是水晶球、還有的是樂(lè)高。而我最愛(ài)的物品，是一本書——《草房子》。
它穿著一件黃中帶白的外套，書名閃閃發(fā)光，像是一枚枚金幣在引誘我，讓我迫不及待地想閱讀這本書，打開文學(xué)寶庫(kù)，汲取知識(shí)。自從它住到了我們家，它就被我當(dāng)作寶貝一樣寵著；只要一有空，我就從書架上找出那本書，像餓狼般撲了上去，如饑似渴地讀起來(lái)。
關(guān)于這本書，它還存著一個(gè)很寶貴的故事呢！
從一年級(jí)開始，我和同學(xué)馬浩就成了形影不離的好朋友。我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，考得不好的時(shí)候互相安慰鼓勵(lì)，一直到四年級(jí)……
但四年級(jí)下學(xué)期，期末考試結(jié)束后，我卻從同桌那兒聽(tīng)到了一個(gè)壞消息——馬浩要去另外一個(gè)學(xué)校上學(xué)！那一刻，我難過(guò)得要哭出聲來(lái)，伏在桌子上微微顫抖著。那天，我從小說(shuō)本上撕下了我寫的一篇小說(shuō)，還寫了一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”送給了他。
他微笑著說(shuō)：“小胡，我轉(zhuǎn)學(xué)了，你也別傷心，咱們還是好朋友！這本書送你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)完他把一本《草房子》塞在我手里。我的眼睛濕潤(rùn)了，沒(méi)說(shuō)什么，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著他離去的背影……
從那天后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。這本書卻成了我的心愛(ài)之物，這本書卻成了我的心愛(ài)之物，翻看這本書的每一頁(yè)，我就像看到了我和馬浩在一起的時(shí)光照片，和他那純真的笑容。
我的心愛(ài)之物書作文 篇2
我有一個(gè)心愛(ài)之物，它不像零食那樣美味，不像玩具那樣昂貴，不像植物那樣可愛(ài)，但它卻非常的有意思，讓人一看就著迷，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的心愛(ài)之物——書。
那是一個(gè)無(wú)趣的周末，我在家里無(wú)所事事，便隨手拿了一本書看起來(lái)，一下午的時(shí)間，我在書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界：我與何舟在冬天一起哭，和鈕澤一起思考問(wèn)題，和蘇栗一起漫在游樂(lè)園中……從那以后我便愛(ài)上了書，每當(dāng)做完作業(yè)時(shí)，我總會(huì)想起我的那些“書”朋友。
書的外表方方正正的，沒(méi)有多少華麗的裝飾。雖然它的外表如此單一，但它卻是每個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。
書與我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚，它不僅可以豐富我的知識(shí)，打開我的眼界，還可以陶冶我的情操，雖然它不像自行車那樣用來(lái)散心與玩耍，更不像花草那樣讓人賞心悅目。但它讓我懂得了更多的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游，不僅提高了我寫作文的質(zhì)量，它使我更快樂(lè)。
總之，書就是我成長(zhǎng)道路上的明燈。一天不看，我就渾身難受，仿佛沒(méi)有書就沒(méi)有我。
書，與我而言，是不可或缺的，沒(méi)有了書，就像一個(gè)沒(méi)有了親人；沒(méi)有了朋友，只剩下一個(gè)孤零零的，可憐的自己，那這樣生活不是也就毫無(wú)意義了嗎？
書，我的心愛(ài)之物！沒(méi)有了書，就沒(méi)有這個(gè)知識(shí)豐富的、美麗的、可愛(ài)的世界。
我十分喜歡它——書！
我的心愛(ài)之物書作文 篇3
自古以來(lái)，各大類文人墨客無(wú)不贊揚(yáng)書，如“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“燈前目力雖百昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言”讀書是生活中的一大享受。
我也愛(ài)看書：童話書、科幻書、作文書，本本都看得行云流水，不過(guò)，我最喜歡的還是那本《俗世奇人》。這本書外皮藍(lán)色，上面大大的寫著四個(gè)字“俗世奇人”。這本書的大小剛剛好，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，厚之一忽則太多，薄之一忽則太少，里面的一個(gè)個(gè)小故事風(fēng)趣生動(dòng)，讓人看了一遍就忘不了，一切都很適宜。
傍晚，我寫完作業(yè)，正想看《俗世奇人》時(shí)，往書架一看——嗯？書呢？我記得昨天看完就放在這兒的啊！
我急忙開始尋找，沖到桌子旁邊一看并不在這里，又跑到陽(yáng)臺(tái)一看也沒(méi)有；柜子下面沒(méi)有；椅子底下，又沒(méi)有；沙發(fā)底下，還是沒(méi)有！找遍了整個(gè)客廳，連書的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我的心咯噔了一下，胸口一陣發(fā)酸，隨即感到眼角一陣發(fā)酸，淚水早已充滿眼框。我剛想抬頭抑制淚水，兩行熱淚卻從眼角流出，任憑它們打濕了我的沙發(fā)。
我呆呆地坐在沙發(fā)上，望著四周，突然，我模糊地從書架下看見(jiàn)一本藍(lán)皮的書，那不是《俗世奇人》的封面嗎？我一個(gè)鯉魚打挺，向書跑去，興奮地一把抓起一看！嗯？原來(lái)是《水孩子》�。∥野褧呕貢苌�，慢慢地我又流下了眼淚，這眼淚是滾燙的，像硫磺一樣燃燒著我的眼睛，我躺在了沙發(fā)上，想讓眼淚不流出來(lái)，可它卻一滴一滴的燃燒著我的心。
到了睡覺(jué)時(shí)候了，我整理好，躺在床上，正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，扭了個(gè)頭，突然看見(jiàn)了找了許久的《俗世奇人》，正靜靜地躺在床上看著我呢？我猛然想起好像昨天看這本書時(shí)，看著看著就睡著了，就把書落在床上了！這使我哭笑不得，只好睡了。
我最心愛(ài)的《俗世奇人》��！怎能再次將你弄丟呢？
我的心愛(ài)之物書作文 篇4
我的心愛(ài)之物是一套書。
一天晚上我漫無(wú)目的地讀著課外書。讀著讀著感覺(jué)眼前的這本書有點(diǎn)意思，便靜靜地讀了下去。沒(méi)想到下面的內(nèi)容越來(lái)越吸引我，我不禁好奇地想知道后來(lái)到底發(fā)生了什么。于是我告訴爸爸自己想有這樣一本書。
去年兒童節(jié)，爸爸把書買回來(lái)偷偷地藏了起來(lái)，想給我一個(gè)驚喜。我一下子就猜到了是那本書，于是就四處找了起來(lái)，最后終于在書架上找到了它！不是一本，而是整整的一套——七本《哈利。波特》！我來(lái)不及理會(huì)爸爸媽媽笑我“眼大漏神”，就抱著這一摞心愛(ài)的書跑到了書桌前……我實(shí)在是太高興了，什么也顧不上了。
讀完了第一本后，我又把剩下的幾本迅速讀完了。讀完后我才知道，原來(lái)讀書這么有趣，是一種享受，很幸福。原來(lái)在這之前我并不會(huì)讀書，也不愛(ài)閱讀，是這套《哈利·波特》教會(huì)我讀書，讓我愛(ài)上閱讀。它真是一套神奇的書，它的每一頁(yè)、每一行仿佛有著逆天的魔力，那種魔力深深地吸引著我。每一個(gè)故事都是那么驚心動(dòng)魄、神幻莫測(cè)，讓人難以忘懷。它不僅提高了我的閱讀速度，也提升了我的寫作水平。我的作文寫得越來(lái)越好，有幾次作文還被尹老師評(píng)為優(yōu)秀例文呢！
我越來(lái)越覺(jué)得我的生活離不開書，離不開閱讀，這就像剛出生的嬰兒離不開媽媽一樣。書給了我生活的啟迪，閱讀給了我寫作的靈感，它們讓我覺(jué)得自己渾身都是力量。
我的心愛(ài)之物書作文 篇5
我有一個(gè)心愛(ài)之物——書，書的名字叫《送你一朵如意云》，它有著天藍(lán)色的封面，上面有一只高大的小鹿，脖子上纏著云朵，真是可愛(ài)。翻開來(lái)是帶著拼音的字體時(shí)，有幾幅插圖配合文字。
雖然在別人看來(lái)，這只是本普普通通的書，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。
還記得，那是在我一年級(jí)時(shí)的一個(gè)雨天，那天我們?nèi)ｉ_展賣書活動(dòng)，我們可以自帶零錢去體育館購(gòu)買圖書。到了中午，大家都去買書了，只有幾個(gè)同學(xué)留在教室里，也包括我。我沒(méi)帶錢，看著大家都把想要的書買回來(lái)時(shí)，心里非常的失落。這時(shí)有一位同學(xué)帶的錢多了出來(lái)，她一直在說(shuō)：“誰(shuí)要錢呀！”我聽(tīng)到了，就立刻向她借了100元錢，揣上錢就往體育館跑去。就這樣，我買回了我人生中的第一本書《送你一朵如意云》，心里別提有多高興了。放學(xué)回了家，媽媽知道了我借錢買書的事情，非常生氣，狠狠地批評(píng)了我一頓，并向借我錢的同學(xué)還了錢。就是因?yàn)檫@件事，我被媽媽罰站墻角，思考自己的過(guò)錯(cuò)。我深深地知道，同樣的事情不能再犯了，后果會(huì)非常嚴(yán)重。
這本書我到現(xiàn)在還珍藏著，時(shí)不時(shí)還會(huì)翻開看看。這本《送你一朵如意云》不僅是我人生中的第一本書，還是對(duì)我過(guò)去犯錯(cuò)誤的警告。
我的心愛(ài)之物書作文 篇6
書，因人而異。
喜歡讀書的人，總是身臨其境，常常讀著讀著，忘記了自己，忘記了你在哪。常常進(jìn)入到書的世界，仿佛你也是書中的人物，仿佛你能和它們溝通似的。你會(huì)覺(jué)得，書是一種多么神奇的事物，多么美好的東西呀。
而那些討厭讀書，討厭書的人�？倳�(huì)覺(jué)得讀書枯燥無(wú)味，常常越讀越不懂，他們就像是跟書中人物隔了十萬(wàn)八千里似的，怎么也走不到他們身邊。就在這時(shí)，你會(huì)放棄希望，會(huì)覺(jué)得不可能，不可能進(jìn)入到書的世界。所以，你討厭讀書，害怕書。
一個(gè)喜讀書的人和一個(gè)不喜歡書的人，有著天差地別。一個(gè)喜讀書的人，不管遇到任何事，他會(huì)淡淡的、用平和的語(yǔ)氣溝通，用自己的道理解決。而一個(gè)不讀書的人，不管遇到任何事情，就是出口大罵，有時(shí)明明有錯(cuò)在先，還硬是指責(zé)別人，甚至不承認(rèn)錯(cuò)誤。嚴(yán)重點(diǎn)，就是伸出手，一個(gè)拳頭先給人家，再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點(diǎn)道理，除了罵他、打他，還可能見(jiàn)什么不順眼，就把什么摔了，所以讀書是很重要的。
書，更比無(wú)邊的大海，更比廣闊的藍(lán)天。里面的世界，沒(méi)有盡頭，你有學(xué)不盡的知識(shí)，你會(huì)認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)的朋友。書，不分貧窮富貴，不分高低權(quán)貴，那里是平等的。只要你認(rèn)真去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的'世界是五色的，是多味的。
書是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對(duì)你是十全十美的好，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開你的親人、朋友……所以，你得珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
我的心愛(ài)之物書作文 篇7
每個(gè)人都有自己喜歡的書，我當(dāng)然也不例外，我的愛(ài)書就是《貓武士》。
當(dāng)我得到書時(shí)可興奮了，我一遍又一遍地?fù)崦�，好像它是一只活生生的小�?dòng)物，在我的撫摸中打起了呼嚕。它的封面摸上去很光滑，沒(méi)有一個(gè)地方凸起，就連上面的畫也很好看，一只銀灰色的貓站在小河邊，看著我，好像在說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦，喵——”�？吹剿@樣，我也很開心。然后就打開書本，興致勃勃地看起來(lái)，我看了一會(huì)兒，就被里面生動(dòng)的情節(jié)深深地吸引住了，投入到故事里。它們開心我也開心，它們失望我也失望，它們惱火我也惱火。我跟著它們的情緒不停地變化著心情，有時(shí)為它們高興，有時(shí)為它們擔(dān)憂，有時(shí)為它們祝福……
記得有一次我正在專心致志地看書，媽媽讓我拿一個(gè)番茄，可我看書看得正入迷，邊走邊看，來(lái)到冰箱前，打開冰箱門，把手伸進(jìn)去，拿了一個(gè)圓圓的東西交給媽媽，媽媽看到我手中的東西，疑惑不解地問(wèn)道：“書呆子，我叫你拿番茄，你怎么拿了一個(gè)蘋果？”我聽(tīng)了忽然驚醒了，看著手中的蘋果不好意思地笑了，媽媽打趣說(shuō)：“你是不是想吃蘋果炒蛋��？”我說(shuō)：“不需要了”。便急匆匆地跑到樓上，回到房間繼續(xù)看書，一會(huì)兒，我已經(jīng)忘記剛才發(fā)生的事兒，又融入了我心愛(ài)的書中。一直看到了晚上，我開起小臺(tái)燈繼續(xù)看，直到看完了，我才去洗漱，然后把書輕輕地放在枕頭下，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，到了夢(mèng)中，我已經(jīng)成了書中的一個(gè)人物，與它們一起生活……
書真是我最不可缺少的一部分啊，我愛(ài)看書！
我的心愛(ài)之物書作文 篇8
我喜歡的東西很多：可愛(ài)的小魚，簡(jiǎn)樸的杯子，有趣的跳棋。小魚要喂，我嫌煩；杯子要洗，我嫌累；跳棋要下，我嫌吵！所以，我放在床頭上的那本書，永遠(yuǎn)占據(jù)我心里的第一位！
花謝，葉落，踩在金黃色大道上，“沙沙沙”清快的音樂(lè)響起。世界多美好，靜靜的走，慢慢的走，走到書店的柜臺(tái)前。“哇！好漂亮的書�！睍嫦褡仙乃N薇做的，像金黃的葉片縫合的。深之一忽則嫌暗，淡之一忽則嫌亮。瞧！一身紫中帶黃的長(zhǎng)裙，一頭松軟飄逸的短發(fā)。前面還有一朵如血一樣紅的玫瑰！它就是《秘密花園》！沒(méi)幾天，它就來(lái)到了我的身邊。
抱著，端著，怎么也看不夠，一看，便是兩個(gè)小時(shí)。但是，還是看不夠，便又如饑似渴的看起來(lái)！媽媽叫吃飯，不理；媽媽叫散步，不去；媽媽還叫睡覺(jué)，不想睡！就這樣，我和這本書便密不可分了！
今年夏日，媽媽把三樓做了個(gè)大掃除！房間干凈了很多，很多東西也換新了，突然，我發(fā)現(xiàn)房間床上的書變成了《三國(guó)演義》。我如受驚了的兔子——東奔西跑！床底下有沒(méi)有？我爬到床下，用手摸，沒(méi)摸到！書柜上有沒(méi)有，用手指，一本本指，沒(méi)有！柜門下有沒(méi)有，用手掃，沒(méi)掃到……我甚至把三樓的邊邊角角都找到了一下！突然，花架旁有暗暗的紫色，這不就是書面上的長(zhǎng)裙嗎？“書！”我急忙跑過(guò)去，可仔細(xì)一看，原來(lái)只是一片小花瓣。我傷心的哭了，就像失去了最好的伙伴，心如刀割！
午后，媽媽見(jiàn)我雙眼紅腫，問(wèn)其故，我把前因后果都說(shuō)了出來(lái)！媽媽笑了說(shuō)“那本書我給放陽(yáng)臺(tái)上了見(jiàn)太舊，就……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完就急忙跑過(guò)去，抱著書說(shuō)：“終于找到你了！”
我喜歡它，不僅因?yàn)橛兄R(shí)，還因?yàn)檫@是我童年的回憶！這是我的心愛(ài)之物！
我的心愛(ài)之物書作文 篇9
我的心愛(ài)之物是書，因?yàn)闀鴰Ыo我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
平時(shí)，只要我有時(shí)間，我就會(huì)去我家對(duì)面的書店去看書。每天我做完了老師布置的作業(yè)，我都會(huì)去書店里看書。
我最喜歡楊紅櫻的書了，因?yàn)樗龑懥艘槐緯小缎ω埲沼洝贩浅：每�。書是我的好伙伴，也是我的心�?ài)之物，他給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
在我的房間里有一個(gè)大大的書柜，里面有許多的書，有四大著名《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水許傳》、《三國(guó)演義》。還有記錄我們中國(guó)的《中華上下五千年》。
還有許許多多的書，好書有很多，但我們讀過(guò)了才能汲取其中的知識(shí)，否則書就會(huì)被認(rèn)為裝飾品。所以我們要多多讀書，不能只能放在那里。
有一次，我的表弟來(lái)我家玩。他爬到了我的房間，我拿了一個(gè)玩具給他玩，我從書柜上拿了一本書，全神貫注的看著。
表弟看我拿著一本書在看，他放下了玩具，也拿了一本書，他好像在模仿我。突然“嘶”的一聲，表弟把我的書撕了。
我立刻眉毛往上翹，探探他才兩三歲，什么也不懂，我心里就默默原諒了他。再把撕的那一頁(yè)重新粘回去，我就放心了。
書是人類汲取知識(shí)的源泉，是人類心靈的妙藥，是人類進(jìn)步的階梯，所以書就是我的心愛(ài)之物。
我的心愛(ài)之物書作文 篇10
我最喜歡的物品是書，它因?yàn)榉奖隳�，并且有許多的故事和知識(shí)，所以我特別喜歡它。
就在上個(gè)月時(shí)，爸爸送給我一套書，我湊近一看，書的名字叫《我的世界·史蒂夫冒險(xiǎn)系列》我迫不及待地進(jìn)了書房，拆開塑料包裝，仔細(xì)的端詳起來(lái)，它跟其它的書不一樣，是書中的“異類”。
它不是像普通的書一樣的長(zhǎng)方形，而是正方形的；它的最上面寫著書名：四個(gè)大字，七個(gè)小字；封面上畫著圖片，上面的圖片有些奇怪，我一揭，居然是拼圖。
我不知疲倦仔細(xì)地、慢慢地閱讀著這本書，看完一本接下一本地看，書中生動(dòng)的人物形象被作者淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)：敵眾我寡的戰(zhàn)役、犧牲時(shí)悲傷逆流成河、勝利后的歡呼雀躍這些場(chǎng)面就如同放著老式電影一般地出現(xiàn)在我的腦海中，讓我時(shí)而喜、時(shí)而憂、時(shí)而怒、時(shí)而衰、時(shí)而樂(lè)。
當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，周圍已一片漆黑。我看了看表，九點(diǎn)半了！無(wú)奈，我只好將書收起來(lái)，明天再看。
我之所以喜歡書，是因?yàn)樗纳砩嫌蟹N獨(dú)特的魅力，只有讀過(guò)的人才能使靈魂被洗滌，讓心靈安靜下來(lái)，并陶醉在藝術(shù)之美中。
我的心愛(ài)之物書作文 篇11
我的心愛(ài)之物是書。而且哪怕書不像盲盒有時(shí)會(huì)讓人驚喜，哪怕書不像奧特曼玩具那樣吸引小孩子，但我還是喜歡書。
我看的書大部分都是借的。但我還是有一套書是買的。那就是——?jiǎng)⒋刃赖摹度w》。那天我正在吃飯，一聽(tīng)到書來(lái)了，我就放下碗筷，一蹦三尺高，著急忙慌的穿好鞋以后，以每秒100m的速度飛奔出家門拿書去了。把書拿回來(lái)后，我猶如一匹十天沒(méi)吃飯的餓狼一樣，快速拆了快遞。然后吸取書里的知識(shí)血液。我感覺(jué)書有一種魔力。不管到哪里都會(huì)有一大堆的書迷，"瘋"了一樣的想看書。
書的用處有很多。它可以讓我們知道世界的各個(gè)地方的東西；書能上知天文，下知地裡。而且古今中外有很多的書中國(guó)有宋應(yīng)星的《天工開物》……國(guó)外有安徒生的《安徒生童話》……而且書能記世間萬(wàn)物、包羅萬(wàn)象；并且書的材質(zhì)還能有竹簡(jiǎn)、石刻、鋼鐵、玻璃還有塑料等等材質(zhì)。
"讀書使人進(jìn)步"這句是偉大的哲學(xué)家高爾基說(shuō)的，所以說(shuō)書能陪伴我們一生。我的心愛(ài)之物是書。你們喜歡嗎？
我的心愛(ài)之物書作文 篇12
這兩本《怪物醫(yī)院》和《魔法學(xué)院》是我九歲生日時(shí)，一位姓王的好朋友在搬家前送給我的，因?yàn)槲覀儚挠變簣@開始就是好朋友。那天上午，正好我媽媽買菜回來(lái)遇見(jiàn)了他，他對(duì)我媽媽說(shuō)：“因?yàn)樽叩煤芗保詻](méi)辦法去告別，諾！這是我所能給他的書，請(qǐng)您幫我給他吧！”說(shuō)完，他就跟著父母上車走了。當(dāng)天下午，我哭了一通。
這兩本書外形普通，卻很好看，《魔法學(xué)院》的封面是主角拿著魔法杖，地上畫著魔法陣，四周都有浮在空中的魔法書，背景是午夜的環(huán)境�！豆治镝t(yī)院》則是畫著一個(gè)穿著病服被雙頭獵犬追著跑的人，四周是住院部的長(zhǎng)廊。
這兩本書我最喜歡《怪物醫(yī)院》，內(nèi)容重點(diǎn)是：墨多多一行因?yàn)槲衼?lái)到康明醫(yī)院，卻發(fā)現(xiàn)失蹤者竟然是與他們作對(duì)已久的“死神”同盟！
最初，我看到第一次中魔法的時(shí)候，我害怕的丟下書跑了；第二次中魔法，我又丟下書跑了；直到第三次，我終于克服了困難，讀了下去。看著看著，我的心像被提起來(lái)了一樣，感覺(jué)身臨其境。
后來(lái)，我讀了《魔法學(xué)院》，又讀完了《怪物醫(yī)院》。
這兩本書籍既是朋友唯一的紀(jì)念，也實(shí)在好看，便漸漸地成了我的心愛(ài)之物。
我的心愛(ài)之物書作文 篇13
每一個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有人喜歡可愛(ài)的動(dòng)物，有人喜歡漂亮的衣裳，有人喜歡有趣的玩具而我完全不同，我更愛(ài)充滿知識(shí)的海洋書。
七歲時(shí)我開始讀我人生第一本書籍《格林童話》，這可是我向媽媽又哭又鬧她才買給我的。那時(shí)的我不會(huì)太多字，把“狼”讀成“良”，把“騰”讀成“月”。
如今的我已經(jīng)是滿十歲了，已經(jīng)不是小孩子了�，F(xiàn)在的我更愛(ài)讀書，尤其是那些內(nèi)涵豐富的名著。還記得一次，我迷上了《假如給我三天光明》，放學(xué)回家準(zhǔn)備看這本書，可是沒(méi)找到。后來(lái)我把房間翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到。我的心情立馬從晴轉(zhuǎn)雨了，我不禁嚎啕大哭。姐姐隱約聽(tīng)到了我的哭聲急忙趕來(lái)，隨后她說(shuō)：“榮兒呀！你這是梁山上的軍師無(wú)用！”我擦擦淚水繼續(xù)尋找，皇天不負(fù)有心人！我找到了：原來(lái)它安靜的躺在我的床底下。我發(fā)誓再也不亂放東西了！
現(xiàn)在我如饑餓的狼趴在面包上，不斷吸吮書中的營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)我的內(nèi)心涌出幾句話：“書讀百遍其義自見(jiàn)”、“舊書不厭百回讀”、“熟讀深思子自知”。
書是什么？書是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)是什么？知識(shí)就是力量。讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。書，就是我的心愛(ài)之物！
我的心愛(ài)之物書作文 篇14
在我們身邊，有一種不起眼的東西，桌上、書包里，都有它的身影。它，可是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必不可少的“紙制品”。沒(méi)錯(cuò)，它就是書本。
書本的種類繁多，有課本、小說(shuō)、漫畫、練習(xí)本……每一本都大有用處。
課本，是書包里的“重頭戲”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每節(jié)課都要用到。語(yǔ)文課本中的一篇篇文章，基本上都是大作家寫的，里面的優(yōu)美文句，供大家欣賞；里面的人生道理，供大家思考；里面的歷史故事，讓大家著迷。數(shù)學(xué)課本里的一道道題目的解法，是大家必須掌握的。英語(yǔ)課本中的一個(gè)個(gè)單詞，大家要記牢；一句句語(yǔ)句，要學(xué)會(huì)運(yùn)用。課本，就像是一位資深的老學(xué)者在給我們傳授知識(shí)。
練習(xí)本只是一個(gè)空白的小本子，卻能用來(lái)寫作文、練字、默寫詞語(yǔ)；小說(shuō)雖然是由許多故事組成的，但仔細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多東西在等待我們?nèi)ヌ剿鳌矗@些書本都很重要，我們不能走馬觀花地讀。只要認(rèn)真閱讀，你就能從中獲取知識(shí)，受益匪淺。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話很對(duì)。認(rèn)真讀書，我們就能進(jìn)步；認(rèn)真讀書，我們就能考上理想學(xué)校；認(rèn)真讀書，我們將來(lái)就能大有成就；認(rèn)真讀書，我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛。
這，就是我心愛(ài)的物品——書本。
我的心愛(ài)之物書作文 篇15
我喜歡的東西，像天上的星星一樣多，你數(shù)也數(shù)不清。有可愛(ài)的布娃娃，漂亮的書包，好吃的冰淇淋……可真正令我心動(dòng)的東西，卻只有一個(gè)，那就是書。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。這些名人名句所表達(dá)的意思，簡(jiǎn)直跟我的想法一模一樣！
還記得那天，舅舅給我買了一本書，名字叫《歡牛大王歷險(xiǎn)記》，我迫不及待地打開書本，津津有味地看起來(lái)。
看這本書時(shí)，我的心情也緊緊圍繞著這本書，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而露出疑惑的表情……媽媽見(jiàn)我這樣，還以為我發(fā)瘋了呢，不停地問(wèn)我：“婷，你還記得我是誰(shuí)嗎？”弄得我哭笑不得。
快要看完的時(shí)候，表哥來(lái)了，他想跟我借一本書，我立刻像母雞保護(hù)小雞一般，抱著書跑進(jìn)房間，表哥看我這樣，便也沒(méi)難為我，對(duì)我說(shuō)：“算啦！我還是跟別人去借書吧！”表哥這句話說(shuō)得很大聲，搞得我心中癢癢的。
閱讀《史記》，讓我知道了從黃帝到漢武帝三千多年的歷史故事，讓我讀出了司馬遷寫《史記》的艱辛，讓我體會(huì)到了他寫《史記》的用心良苦�！稅�(ài)的教育》讓我感受到了愛(ài)的偉大，在讀這本書時(shí)，我曾幾次悄然落淚。
書會(huì)給予你知識(shí)，書會(huì)給予你力量，書是人類的精神的支柱與知識(shí)的海洋。
我的心愛(ài)之物書作文 篇16
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的物品，像琦君筆下的桂花，郭沫若筆下的白鷺，馮驥才筆下可愛(ài)的珍珠鳥。我也不例外，我的心愛(ài)之物就是一本書。
是的，它只是一本書，也僅僅是本書，不貴重，也不華麗，可它帶給我的是無(wú)窮的為人處事的道理，寫作的靈感以及陪伴，它就是——《三國(guó)演義》。早在剛
上小學(xué)時(shí)我就對(duì)三國(guó)這段歷史有些了解，四年級(jí)時(shí)又聽(tīng)人說(shuō)起了《三國(guó)演義》，便開始搜尋資料，最終在書店買了一本足有磚頭厚的《三國(guó)演義》。一開始看有些枯燥，可我堅(jiān)持了下來(lái)，結(jié)果就停不下來(lái)，僅用了四天就讀了三遍，真是意猶未盡。在我寫下這行文字時(shí)，腦中浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身影：白馬將軍、臥龍鳳雛……而我最喜歡的人物是曹操，他有勇有謀，手下的大將更是數(shù)也數(shù)不清，并且教子有方。
我?guī)缀趺陨狭瞬懿俚摹抖谈栊小泛筒苤驳摹镀卟皆?shī)》，只能用一個(gè)字來(lái)形容——“妙”，妙在《短歌行》朗朗上口，妙在《七步詩(shī)》寫出了對(duì)與曹丕兄弟情的失望，妙在《短歌行》似乎預(yù)言了“赤壁之戰(zhàn)”的結(jié)局……
我對(duì)與我爸爸同名同姓的“白馬將軍”趙云趙子龍也十分佩服，長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出救阿斗，忠肝義膽真是讓人驚嘆！
《三國(guó)演義》對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是物質(zhì)上的陪伴，更是種精神上的陪伴。
我的心愛(ài)之物書作文 篇17
在我心中我喜歡《狼王夢(mèng)》，更喜歡我的《西游記》。
一天，老師給我推薦了《西游記》這本書，我心想：開心老師推薦的書不會(huì)錯(cuò)的，我去買一本吧。因此，我就有了《西游記》這本書了。
《西游記》的封面有五種顏色，有藍(lán)色的，如同大海的顏色；有黃色的，如同太陽(yáng)公公的陽(yáng)光；有紅色的，如同火紅的火星；還有雪的白，夜的黑。封面印著漂亮的字體“西游記”。打開《西游記》的第一頁(yè)就可以看見(jiàn)美麗的圖片和好看的字。
《西游記》的內(nèi)容很有趣，主要是師徒四人去西天取經(jīng)，主角是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬。拿著一把禪杖騎著白龍馬的唐僧，就是心太軟老是被妖怪騙。（因?yàn)檠殖粤颂粕蜁?huì)長(zhǎng)生不老）下一個(gè)是孫悟空，孫悟空就厲害啦！我最喜歡他的金箍棒，他的棒子伸縮自如，平時(shí)可以藏在耳朵里。豬八戒是打妖怪的副手，但就是太貪吃啦！沙僧是師徒三人的幫手，一路上行李都是他扛的。有趣的師徒四人一路斬妖除魔，發(fā)生了許多有趣感人的事。
有一件事，我還要謝謝《西游記》呢！有一天，學(xué)校考了一次課外知識(shí)考試，我沒(méi)想到，居然考了《西游記》，后來(lái)我考了95分。啊，我太喜歡《西游記》了。
讀《西游記》樂(lè)趣多，也是它啟蒙了我的讀書觀。
我的心愛(ài)之物書作文 篇18
我的心愛(ài)之物是一本書，它雖然不像繪畫板一樣可以在上面盡情的繪畫，也不像作業(yè)本一樣可以在上面寫出漢字，但它卻帶給了我許多知識(shí)，讓我成為一名博古通今的人。
初次見(jiàn)面時(shí)，是在我八歲生日那天，爸爸帶著一個(gè)精致的盒子神秘的走到了我的身邊。對(duì)我說(shuō)：“這是你的生日禮物，祝你生日快樂(lè)。”我高興地一蹦三尺高，連忙接過(guò)盒子拆開一看，是我一直都很想要的書，以后我每天都會(huì)去閱讀它。
時(shí)間就如同流水一般轉(zhuǎn)瞬即逝，這本書它已經(jīng)陪伴我兩年了。記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，老師要給我們考試，可我的成績(jī)并不怎么理想，帶著沉重的步伐回到了家，一到家，媽媽見(jiàn)我的成績(jī)沒(méi)有考上90分，就大發(fā)雷霆，像一頭憤怒的獅子一樣對(duì)我破口大罵。我失落的回到了房間。
正當(dāng)我為考試成績(jī)發(fā)愁的時(shí)候，這本書進(jìn)入了我的目光中，我拿起書，專心致志的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味回味無(wú)窮的時(shí)候，我突然覺(jué)得整個(gè)人輕松無(wú)比，一切的煩惱都被我拋到九霄云外，這本書就像一位天使默默的安慰著我。
這本書就像我的良師益友，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜它，因?yàn)樗惆橹易屛易聣殉砷L(zhǎng)。
我的心愛(ài)之物書作文 篇19
想必大家都有自己的心愛(ài)之物吧？當(dāng)然，我也不例外。我的心愛(ài)之物不是什么名貴的物品，也不是什么漂亮衣服，而是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》！你想知道為什么嗎？我就來(lái)跟你說(shuō)一下吧！
當(dāng)爸爸把它給我的時(shí)候，我迫不及待地翻看起來(lái)。我深深地被書中的主人公保爾視國(guó)家的利益高于一切，從不顧及自己的安危，從不退縮，從不畏懼困難，無(wú)論身處何時(shí)，總是泰然處之而感動(dòng)。他那種淡然，安然自若地面對(duì)一切挫折的態(tài)度，這是是最值得我們學(xué)習(xí)的�？粗鴷�，想著主人公保爾，我明白了爸爸送我這本書的意思。
在生活中，這本書也成了我的導(dǎo)師！
我從小就學(xué)古箏，但是剛開始學(xué)古箏的時(shí)候是沒(méi)有帶指甲的，就是用手直接去彈琴弦，那時(shí)候我的手就磨起泡了，疼痛讓我懷疑自己為什么要受這種苦，我無(wú)數(shù)次地想放棄。但是我想到保爾，想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我不敢放棄，就繼續(xù)彈了起來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)古箏八級(jí)了。
我想這本書已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一本書了，它已經(jīng)成為了我生活中的一個(gè)精神支柱，我相信不管以后我遇到任何困難，我都不會(huì)被打��！
我的心愛(ài)之物書作文 篇20
一本本顏色各異的書，一篇篇獨(dú)特的故事，一個(gè)個(gè)不同的作者。湊成了一本本不一樣的書。雖然我有這么多書，但我最喜歡看的還是那一套《冠軍之心》。
那是林海聽(tīng)濤寫的一套和足球有關(guān)的小說(shuō)，總共有十二本，是中國(guó)原創(chuàng)的體育勵(lì)志小說(shuō)。
這套書是媽媽從網(wǎng)上給我買的。那一天，我正在圖書館里找我喜歡看的書，找著找著，我就看到了一本《冠軍之心》，于是翻開來(lái)看了一下，我立馬就被書里面的內(nèi)容吸引住了，在圖書館里讀，還借回家里讀了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。于是我問(wèn)媽媽能不能給我買全套，媽媽立馬就同意了，雖然一套書300多元，可媽媽還是毫不猶豫幫我買了。
書到的那一天，我激動(dòng)的不得了，連作業(yè)都忘了做，打開箱子，拆開包裝，二話不說(shuō)就讀了起來(lái)。周易的組織能力突出；孫盼的身手敏捷，熱情仗義；楊牧歌的傳接球能力出色。曲折的故事情節(jié)就像一塊磁鐵牢牢地吸引著我。直到媽媽催了我好多次，我才依依不舍地去寫作業(yè)。我以光速寫完了作業(yè)，吃完了飯，又繼續(xù)讀。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我趴到門旁邊，借著透過(guò)來(lái)的光往下讀，讀到很晚才睡覺(jué)。
這天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我也和周易他們一起踢球……
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