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      2. 我的一本書(shū)作文

        時(shí)間:2021-02-07 14:59:54 書(shū) 我要投稿

        我的一本書(shū)作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的一本書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的一本書(shū)作文15篇

        我的一本書(shū)作文1

          一抹陽(yáng)光照耀下畸形的翅膀,正脆弱的震顫著飛舞。

          ——題記

          是午后,我透著玻璃懶懶的望著窗外的天空,昏昏沉沉的天,一如昏昏沉沉的我。

          遠(yuǎn)處一只蝴蝶翩然而至,它忽而旋轉(zhuǎn),忽而沖刺,高傲的舞動(dòng)著那對(duì)華麗漂亮的翅膀。我知道那是它榮耀的印記。它似乎發(fā)現(xiàn)了我,于是便踏著妖嬈的舞步向我飛來(lái)。

          但,它卻撞上了厚厚的玻璃,沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。當(dāng)我回神拉開(kāi)窗戶(hù)時(shí),它已茍延殘喘,是了,它大概活不久了,即使活下,也無(wú)法飛舞了,它脆弱的翅膀無(wú)法抵抗厚重的玻璃,斷了。我掃了眼那因斷折而變得畸形的翅膀,看著它抖了抖,就不動(dòng)了,我嘆了口氣。便繼續(xù)仰望天空,這次我卻沒(méi)有關(guān)窗。

          天越來(lái)越沉,壓得人喘不過(guò)氣。我的視線(xiàn)又飄到了哪只蝴蝶上,突然,我感覺(jué)到了那雙翅膀又動(dòng)了,驚訝的揉了揉眼,視線(xiàn)凝在那雙畸形的翅膀上。

          那只蝴蝶細(xì)微顫抖著,用它唯一能動(dòng)的一只腳輕撓著翅膀,一下一下,慢慢的細(xì)致的虔誠(chéng)的。過(guò)了很久,它停下來(lái)了,我以為它要放棄。卻看它慢慢的用那只腳支撐著身體,抬起了軀體,它抖了抖翅膀,慢慢的揚(yáng)起,又閉合,很久后又揚(yáng)起,又閉合,一下一下,仿佛用盡了所有力氣,它又停了下了。這次它連那只腳都無(wú)法抬起。

          突然,我覺(jué)的臉上濕濕地,抬頭才發(fā)現(xiàn),外面經(jīng)下起了雨,雨點(diǎn)砸在蝴蝶的翅膀上,對(duì)于筋疲力盡的它無(wú)疑是雪上加霜。它徹底不動(dòng)了。

          終于雨停了,我看向窗外蝴蝶,那可憐的小東西被雨水打的濕淋淋的。我?guī)缀醮_定他再也不能動(dòng)了,一種悲傷迷漫開(kāi)來(lái)。我收回了視線(xiàn),再也不愿向外看了。

          驀然間,一道黑影飛過(guò)我眼前。竟是哪只蝴蝶,它抖著沾滿(mǎn)水珠的曲折的翅膀,吃力的飛著。飛向窗外的天空,它依然踏著他的舞步,一如他來(lái)時(shí)那樣。陽(yáng)光撥開(kāi)厚厚的云層,照耀著那雙畸形的翅膀,恍惚間,我覺(jué)得那對(duì)畸形翅膀閃爍著金光。那對(duì)閃著金光竟比他飛來(lái)時(shí)的翅膀更加華麗奪目。

          良久,我收回目光。那樣的一瞬,譜寫(xiě)命運(yùn)的書(shū)卷在我的眼前翻開(kāi)了它全新的一頁(yè),詮釋著截然不同的奧秘。折翼的蝴蝶,你是我最美的一本書(shū),是你教會(huì)我在堅(jiān)強(qiáng)的意志面前,苦難的命運(yùn)是多么不堪一擊。是你讓我明白,不愿去拼搏的懶散的我是多么無(wú)知可笑。

          你是我的一本書(shū),一本抒寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)拼搏與抵抗命運(yùn)的書(shū)。

        我的一本書(shū)作文2

          書(shū),是我們的良師益友,常讀書(shū),可以陶冶情操。當(dāng)一本書(shū)的語(yǔ)言幽默詼諧時(shí),我們會(huì)啞然失笑;當(dāng)一本書(shū)的文字耐人尋味時(shí),我們將揣摩體會(huì)。有的書(shū)看完后也許會(huì)忘卻。然而,有一本香味四溢的好書(shū),永遠(yuǎn)銘刻在我心中,那就是您,我敬愛(ài)的外婆。

          這本書(shū)教會(huì)我寬容。

          那一次,我和朋友鬧了別扭,同學(xué)們都認(rèn)為我無(wú)理取鬧,疏遠(yuǎn)了我,沒(méi)有人和我聊天,更沒(méi)有人和我一起玩耍,我的心情失落到了極點(diǎn)。在一條小巷里,只有我孤獨(dú)的背影,我失去了朋友,淚水盈滿(mǎn)眼眶,沒(méi)有同學(xué)聽(tīng)我哭訴。在小區(qū)的角落,在早秋的黃昏中,我對(duì)著一堵墻唉聲嘆氣,這時(shí),一只溫暖的手搭在了我的肩膀,我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去——啊,是外婆!

          “外婆,您、您怎么在這?”我驚訝地問(wèn)道。

          “天快黑啦,你還沒(méi)回家,我擔(dān)心你呀!蓖馄磐t著眼圈的我,溫柔地說(shuō),“怎么了,你的眼睛怎么變成‘桃子’了?是不是和同學(xué)鬧別扭了?”我聽(tīng)著外婆的話(huà),使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。外婆摟住我,告訴我要堅(jiān)強(qiáng),并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“或許你的朋友因?yàn)椴焕斫饽愣湍泗[了別扭,但是你為了這而痛哭,不是一個(gè)正確的方法。你受了委屈,不快樂(lè),我可以理解,但如果你嘗試著去寬容你的朋友,她一定會(huì)和你再續(xù)友誼的!碧(yáng)已落下樹(shù)梢,皎潔的月光映在外婆的臉上,外婆滿(mǎn)頭的銀絲書(shū)寫(xiě)著智慧,使我回家的腳步更加堅(jiān)定……

          我聽(tīng)了外婆的話(huà),開(kāi)始對(duì)朋友寬容,就在不久前的一天,朋友告訴我,她感謝我對(duì)她一如既往的寬容。于是,在那之后,每天放學(xué),大家總能看見(jiàn)幾個(gè)女孩手拉手在人行道上邊走邊聊,擠在中間的,始終是我。

          這本書(shū)還教會(huì)我處事認(rèn)真仔細(xì)。

          記得在一個(gè)冬天,我手捧一份冰冷的試卷走在回家的路上,試卷上紅色的叉叉使我的心變得沉重。我試卷上的錯(cuò)誤,都是粗心之失,因此我為回家受到家人的責(zé)罵感到恐懼。剛邁進(jìn)家門(mén),又是一只溫暖的手搭在我的肩上,我呆滯地望著站在我面前的外婆,手里的卷子落在了地板上。外婆拾起地上的卷子,仔細(xì)檢查了我的錯(cuò)誤,頗為可惜地說(shuō):“悅悅呀,真是有些遺憾呢,這些題目你原來(lái)應(yīng)該是正確的,就是粗心了,是嗎?”然后,外婆認(rèn)真地為我講解了錯(cuò)題,并鼓勵(lì)我:“認(rèn)真是挫折的克星,態(tài)度最重要,看看工具書(shū),可能對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助哩!”我咧著嘴笑了,心里暖意融融。

          從那次以后,我面對(duì)試卷認(rèn)真仔細(xì),成績(jī)更上一層樓。

          外婆啊,您是我的一本書(shū),您的教誨如一篇篇散文般唯美,令人百讀不厭,您在我心靈的紙張上,書(shū)寫(xiě)著最美的文章,點(diǎn)綴最溫暖的插圖!

          您是我的一本書(shū),我的外婆!

        我的一本書(shū)作文3

          你是一本書(shū),一本平凡的書(shū)。

          我的爺爺是一個(gè)普通的退休老工人。每天除了照顧我的衣食住行,空閑時(shí)間和其他老人一樣,種種花,打打牌,看看電視,有空的時(shí)候把自己的那群好友叫上一起去旅游。我爺爺真的沒(méi)有什么特別之處.

          有一天,爺爺突然神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“小乖啊,拼音難不難學(xué)啊?”我先楞了一下,然后以一種過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣回答道:“說(shuō)難不難,說(shuō)易不易,得看你自己!睜敔斅(tīng)后,從床頭拿出了一張拼音表,說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,我要學(xué)拼音!”“啥?”我瞪大了眼睛,“爺爺你在逗我嗎?”

          “怎么?誰(shuí)說(shuō)老年人不能學(xué)拼音?”他頓了一下,說(shuō),“時(shí)代在發(fā)展,我平時(shí)也要上網(wǎng)沖浪,不會(huì)打字怎么行呢?”

          從那開(kāi)始,每天爺爺都纏著我教他拼音。一開(kāi)始,爺爺學(xué)得極其費(fèi)力,問(wèn)啥啥不懂,那26個(gè)字母在爺爺腦子里就像一團(tuán)漿糊。老年人接受能力本來(lái)就不強(qiáng),再加上我這個(gè)老師又不稱(chēng)職,學(xué)拼音這項(xiàng)工作沒(méi)過(guò)幾天就進(jìn)行不下去了。

          一天中午,我看見(jiàn)爺爺帶著老花鏡,手中捧著那份拼音表,坐在陽(yáng)臺(tái)上聚精會(huì)神地看著。陽(yáng)光灑在爺爺?shù)纳砩希@得格外安詳。爺爺用手指著一個(gè)個(gè)拼音,艱難地從嘴里擠出一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的讀音。我心頭一顫,這么多天,爺爺都在自學(xué)拼音嗎?一個(gè)什么都不會(huì)的老人,憑借著自己頑強(qiáng)的意志,竟然可以堅(jiān)持到現(xiàn)在!

          我疾步上前,拍了一下?tīng)敔數(shù)募纾耘笥训目谖钦f(shuō):“爺爺,我來(lái)教你吧!”當(dāng)時(shí)爺爺?shù)难劬镆幌伦油嘎冻鱿矏偟墓饷,像個(gè)小孩子,竟歡呼起來(lái)。爺爺學(xué)得特別認(rèn)真,似乎骨子里有一股勁,一股一定要把拼音學(xué)會(huì)的勁。

          爺爺在接送我上下學(xué)的路上,手里總是拿著一張寫(xiě)滿(mǎn)拼音的小紙條;在吃飯的時(shí)候,嘴里時(shí)不時(shí)地冒出幾個(gè)拼音;看報(bào)紙時(shí),他的手指會(huì)不停在報(bào)紙上比劃著什么……經(jīng)過(guò)這樣的努力,沒(méi)過(guò)兩個(gè)月?tīng)敔斁蛯⑵匆羰炀氄莆樟恕,F(xiàn)在,爺爺可是他們那幫朋友中的打字能手呢!

          你,是一本書(shū),一本積極上進(jìn)、堅(jiān)持不懈的書(shū)。每當(dāng)我意志不夠堅(jiān)定時(shí),想想這本書(shū),好像自己一下子就會(huì)有干勁。

          這本看似平凡的書(shū),卻給予了我人生啟示:當(dāng)你有了百分之百的毅力和恒心,那百分之一的天分也許就變得不那么重要了。

        我的一本書(shū)作文4

          在這個(gè)斑斕的世界,所有的故事似乎都有一個(gè)結(jié)局,書(shū),也是一樣,不管這本書(shū)有多厚,故事有多長(zhǎng),終會(huì)有一個(gè)結(jié)尾?墒俏易x的一本書(shū),至今也沒(méi)有看完,也沒(méi)有完全看透……

          三歲那年的初春,天氣還微微有些冷,你抱我走在回家的路上。這時(shí),你發(fā)現(xiàn)路邊臥著一個(gè)灰色的東西,在寒風(fēng)中微微顫抖著。你抱著我慢慢走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那是一只灰色的小貓,寶石般深藍(lán)的眼睛中透出一絲恐懼和絕望。見(jiàn)我們走過(guò)來(lái),小貓立馬向旁邊的草叢跑去,可一只后腳的殘疾拖慢了它的速度。

          你上前幾步將它抱了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“玥玥,我們養(yǎng)它好不好?”“為什么?”“你看它多可憐!”“可是你看它好像很臟的樣子而且一只腳還……”我望著你手中的貓,你似乎突然就嚴(yán)肅起來(lái)了說(shuō):“孩子,你要記住,永遠(yuǎn)也不要憑外在來(lái)判定一件事物的好壞。這只小貓沒(méi)有我們的幫助可能就活不下去了,臟不臟不重要,殘不殘疾也不重要,重要的是你能見(jiàn)死不救嗎?我希望你以后能盡自己最大的努力幫助別人!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,從你手中接過(guò)小貓,拉著你的手回家了。

          你是我的一本書(shū),讀你,我學(xué)會(huì)了有愛(ài)心。

          十歲那年的盛夏,我開(kāi)始練字,可日復(fù)一日枯燥的練習(xí)早已讓我失去了對(duì)寫(xiě)字的興趣。我望著練了幾天依舊歪歪扭扭的字,心中升起一股無(wú)名火,把筆一摔就不想練了。而你什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是用你柔軟的大手包著我的小手一筆一劃的練著。最終,我的字寫(xiě)的越來(lái)越好。

          你是我的一本書(shū),讀你,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。

          十三歲那年的金秋我剛上初中,看到別人有什么新東西都想要,也不管到底有沒(méi)有用。而你,只是在放長(zhǎng)假的時(shí)候,帶我去了一個(gè)貧苦的山區(qū)。那里的學(xué)生沒(méi)有好的書(shū),沒(méi)有像樣的教室,也沒(méi)有像樣的桌椅。你向我講訴了他們的故事,我慚愧的留下了悔恨的淚水。

          你是我的一本書(shū),讀你,我懂得了節(jié)儉。

          十四歲那年的寒冬。我拿著一張僅有75分的試卷,流著淚回家讓你簽字。你并沒(méi)有罵我,只是輕輕抹去我臉上的淚水后,陪著我訂正完卷子上許多因粗心而錯(cuò)掉的題。最后說(shuō):“我不求我的女兒將來(lái)成為多么成功的人。凡事只要你盡了你最大的努力了,你就是最好的!不要被一時(shí)的失敗給打倒了,相信自己是最好的!”

          你是我的一本書(shū),讀你,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力。

          十五個(gè)春夏秋冬,你都陪我走過(guò),教會(huì)了我許許多多。母親,你就是我的一本書(shū),一本我十五年來(lái)都沒(méi)有讀完,沒(méi)有讀透的書(shū),一本我將要讀一輩子的書(shū)。

        我的一本書(shū)作文5

          夜晚,奶奶總愛(ài)聽(tīng)著老式的歌謠,眼睛微微向黑暗的斜上方望去,偶爾出了一小會(huì)兒神,又或是閉上眼睛,隨著藤椅的起伏一搖一晃。

          興許是聽(tīng)多了的緣故,我的腦海里一直縈繞著這些舊時(shí)的音符,溫暖的氣息便席卷了四肢百骸,于是情不能自已,唱著唱著,鼻子就酸了。

          我吃飯向來(lái)是狼吞虎咽的,不知道飯的真正味道。每次早早地吃好飯,跟一群小孩野去了。有次,我上樓拿機(jī)器人,經(jīng)過(guò)廚房時(shí),看見(jiàn)奶奶用筷子在我的碗里夾著什么。走過(guò)去,看見(jiàn)奶奶用筷子一次又一次夾著幾顆剩米粒,送入她的口中。奶奶的背成了一條弧線(xiàn),她拾起來(lái)放進(jìn)碗里,眼里閃著憐惜。奶奶年紀(jì)大了,一時(shí)吃不了很多東西,有很多東西都是過(guò)期的,姨媽總勸她扔掉,奶奶不滿(mǎn)道:“只要能吃就行了,買(mǎi)過(guò)來(lái)不吃多浪費(fèi)錢(qián)。 

          奶奶曾經(jīng)遭遇過(guò)一次災(zāi)難,在那場(chǎng)災(zāi)難中,奶奶的右手殘廢了。每當(dāng)我問(wèn)起具體的事情經(jīng)過(guò)時(shí),奶奶只是淡然地說(shuō)道:“重物倒下來(lái)壓在我手上就成了這樣了。”即便如此,在那動(dòng)蕩不安、饑寒交迫的歲月中,奶奶毅然擔(dān)起了撫育三個(gè)生命的重任,用她那殘缺的右手,干著艱巨的體力活。當(dāng)我想幫奶奶做事情時(shí),奶奶只是把左手放在我頭上,嘴角勾起了一抹暖意的笑,眼角的皺紋是凋零的半邊花,隨后,她繼續(xù)做著家務(wù)。

          奶奶最有養(yǎng)的花是茉莉花;ㄩ_(kāi)花落,花落花開(kāi)。茉莉白如玉盤(pán),潔如瑞雪,一大簇、一大簇芊眠在一起。閑時(shí),奶奶總是呆在窗前,悉心照料這些茉莉花,還哼著《茉莉花》。陽(yáng)臺(tái)也是一個(gè)如此有情調(diào)的地方。陽(yáng)光是耀眼的白,像錫,像許多發(fā)光的金屬,灑在茉莉花上,茉莉花像是一個(gè)舞動(dòng)的精靈。

          奶奶泡著最?lèi)?ài)的茉莉花茶,向透明發(fā)光的玻璃杯里緩緩注入熱水,里面的茉莉花瓣在杯中輕輕地翻滾著。我的注意力只在茶上,奶奶泡好后,我迫不及待地喝了一口,覺(jué)得好喝,奶奶只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句:“喝起來(lái)淡淡的!

          現(xiàn)在,我也在課余時(shí)間,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)泡一杯茉莉茶。房間里充滿(mǎn)了茉莉花淡淡的清香。舉起玻璃杯,吹散了漂浮在水面的花瓣,輕輕地抿上了一口。霎那間,淡淡的清香充滿(mǎn)我的口腔,我閉上雙眼,體味這淡淡的感覺(jué)。喝完了一杯茶,又替自己倒?jié)M了一杯。舉杯,再次喝上了一口,味道變淡了。

          茶喝到第三杯,已經(jīng)和白開(kāi)水無(wú)異了。我喝下一口混著花瓣的水,用嘴慢慢咀嚼著花瓣,雖然味道微苦,但是茉莉花的香氣再度襲擊著我的口腔。

          茶喝完了,我來(lái)到水池邊,擰開(kāi)水龍頭,把杯里剩余的花瓣沖進(jìn)了下水道,花瓣雖然在我眼前消失了,可是它依舊存在于我的生活中。

          記憶像是掌心里的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干,但是,仍舊記得,一習(xí)清風(fēng),一股清香,一片憂(yōu)愁,一池漣漪,一本散發(fā)著茉莉清香的書(shū)。

        我的一本書(shū)作文6

          詩(shī)歌,自幼書(shū)中見(jiàn);詩(shī)人,耳邊常聽(tīng)聞。今朝,思緒起于你——杜甫,你依然風(fēng)采卓卓,韻味悠悠。你就是我的一本書(shū),是我要用盡一生去細(xì)細(xì)品讀的書(shū)。

          你是我的一本書(shū),我從書(shū)中讀到了你的豪情壯志。青年的你,正值“放蕩齊趙間,裘馬頗清狂”的游子,歷時(shí)數(shù)年漫游吳越、齊趙,臉上掛滿(mǎn)堅(jiān)定而自豪的微笑,你面對(duì)著祖國(guó)的大好河山,巍峨秀麗的五岳之一——泰山,發(fā)出了:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山!”的誓言。你就是我的一本書(shū),你不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概,讓我佩服,讓我贊嘆:千古有志之士,你于幾人之下?

          你是我的一本書(shū),我從書(shū)中讀到了你積極的人生態(tài)度。中年的你,過(guò)著“朝扣富兒門(mén),暮隨肥馬塵,殘杯與冷炙,到處潛悲辛”的屈辱生活。在饑寒的煎熬下,你也曾想到退隱,做一個(gè)“瀟灑送日月”的巢父、許由。但你沒(méi)有回避艱苦,還是堅(jiān)決走上積極的入世的道路。為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,奔走獻(xiàn)賦。你的這種積極進(jìn)取的精神令我折服,讓我贊嘆:千古有志之士,你于幾人之下?

          你是我的一本書(shū),我從書(shū)中讀到了你體察人間冷暖,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的濟(jì)世情懷。你從小就立下“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的志向,但你卻生不逢時(shí),生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期,仕途不順,生活窘迫,使你有更多的機(jī)會(huì)接近下層社會(huì),“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”是你關(guān)心民生疾苦的悲憤之語(yǔ),《兵車(chē)行》“三吏”“三別”更是你見(jiàn)到戰(zhàn)亂給老百姓帶來(lái)無(wú)窮災(zāi)難和人民忍辱負(fù)重參軍參戰(zhàn)的愛(ài)國(guó)行為,而寫(xiě)下的不朽史詩(shī)。“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!吟唱這足以影響我一生的詩(shī)句,我熱血沸騰,仿佛看到了一位形單影只的衰老的老人那深陷的眼眶、枯黃的面龐。

          仿佛感受到了他,兼濟(jì)天下,心系蒼生的憂(yōu)悶苦痛……這一切不正是你儒家知識(shí)分子身上所具有的以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感和憂(yōu)患意識(shí)嗎?不正是你那顆赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)心的最好寫(xiě)照嗎?你是我的一本書(shū),一本烙印著你那顆赤誠(chéng)的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心的書(shū),你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)更烙印進(jìn)我的心中,讓我感動(dòng),為之動(dòng)容:千古愛(ài)國(guó)之士,幾人于你之上?

          你——杜甫,是我心中亙古不變的明珠,更是中華歷史上一顆最耀眼的繁星。無(wú)論歷史的塵埃在你身上落下了多少灰,你永遠(yuǎn)都會(huì)散發(fā)出最亮的光。你是我的一本書(shū),是我要用盡一生去細(xì)細(xì)品味的書(shū),越品滋味越彌久醇香。

        我的一本書(shū)作文7

          在我們身邊中有許多書(shū),請(qǐng)問(wèn)你還記得你的第一本書(shū)嗎?也許,這篇文章能帶你回到當(dāng)時(shí)的情境……

          文中的“我”有很多很多書(shū),但卻每一本屬于自己的第一本書(shū)。每一本書(shū)有每一本書(shū)存在的價(jià)值,而文中“我”的父親會(huì)把他從書(shū)中得到的啟示化作自己的經(jīng)驗(yàn)講訴給我聽(tīng),讓我明白書(shū)的意義。

          《我的第一本書(shū)》顧名思義是第一本屬于自己的書(shū),也許,在某些人眼里他的第一本書(shū)沒(méi)有任何意義。但我第一本書(shū)對(duì)我的意義是代表一個(gè)長(zhǎng)輩的教導(dǎo)……

          記得那年生日,父母跟哥哥們都在一旁忙碌準(zhǔn)備我的生日,而我在一旁偷吃著蛋糕,忽然,一雙手觸碰我的肩膀,我回過(guò)頭發(fā)現(xiàn),原來(lái)是住在我們家隔壁的黃奶奶。黃奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“被我發(fā)現(xiàn)咯”我尷尬的笑了幾聲。

          黃奶奶她待人友好,鄰居們都很喜歡她,只可惜她的兒女都因?yàn)楣ぷ鞫鴮?duì)她不理不睬,只知道給她一定的生活費(fèi),對(duì)她的生活一點(diǎn)都不關(guān)心,甚至連她摔跤受傷也沒(méi)來(lái)慰問(wèn)一句。媽媽得知她的經(jīng)歷后,就常常對(duì)我們說(shuō),要經(jīng)常陪隔壁的奶奶講講話(huà)。因此我只要一有空就跑去她們家玩,相處久了自然就變得很熟,所以我的生日當(dāng)然不能缺少她的存在。

          大家都在熱熱鬧鬧的討論以前的種種,而黃奶奶在一旁靜靜地聽(tīng)著我們家的一切一切。媽媽察覺(jué)她有點(diǎn)不對(duì)勁就對(duì)我使眼色讓我過(guò)去陪她,我笑著看著她,她看了看我便在身旁拿出一本書(shū)。放在我手上,我拿著那厚厚的書(shū)問(wèn):“這是什么東西?”她微笑著說(shuō):“這是我們的秘密,希望你能好好珍惜它”那本書(shū),我從未看過(guò),只是一次大掃除當(dāng)中無(wú)意發(fā)現(xiàn)它的存在,我翻了2頁(yè),就有N個(gè)字我看不懂。我想去問(wèn)黃奶奶這本書(shū)大概講的是什么,但卻得知奶奶早在1個(gè)月前因病去世,我們家從此也沒(méi)有人再提“黃奶奶”這個(gè)人。

          5年后,我再次翻開(kāi)那本書(shū)。我終于知道這是什么書(shū)了,原來(lái)這是高爾基的——《母親》,我一頁(yè)接一頁(yè)看,直到看到最后一頁(yè),我依稀還能看見(jiàn)奶奶當(dāng)年給我留下的“秘密”。

          不要在乎金錢(qián)的多少。

          而要在乎你付出了多少關(guān)心。

          請(qǐng)好好的孝順你的父母。

          因?yàn)樗麄兪亲铌P(guān)心你的人。

          ——我們的秘密

          因?yàn)樗倪@句話(huà),讓我重新理解生命的意義。

        我的一本書(shū)作文8

          我的第一本書(shū)是一本童話(huà)書(shū),也可以算是一本畫(huà)冊(cè)。

          我記得當(dāng)我拿著那一大本書(shū)走進(jìn)教室,當(dāng)我和我的同桌攤開(kāi)書(shū)、拿著鉛筆在上面涂涂抹抹時(shí),同學(xué)們圍在四周竊竊的贊美聲。

          學(xué)前班的我喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡用一張薄如蟬翼的紙蒙在漂亮的線(xiàn)描畫(huà)上描紅。但是,那種書(shū)總是少得可憐,書(shū)架上總擺些令我看得云里霧里的“經(jīng)典”,似乎書(shū) 都是為大人準(zhǔn)備的。好心的同桌也會(huì)拿出她的畫(huà)冊(cè)和我一起畫(huà),可我不滿(mǎn)足,希望有一本屬于自己的畫(huà)冊(cè)。我吵著鬧著,纏著父母去市里最大的圖書(shū)館買(mǎi),但仍沒(méi)有 想象中那美好漂亮的書(shū)。我曾經(jīng)把我畫(huà)過(guò)的畫(huà)送給了舅舅、叔叔、姑姑,他們也知道我喜歡那種畫(huà)冊(cè)?墒谴笕藗?cè)趺磿?huì)記掛著小孩子的那些小小心愿呢?或許只會(huì) 認(rèn)為我們是心血來(lái)潮、圖個(gè)新鮮、滿(mǎn)足我們的虛榮心而已。

          過(guò)了差不多兩個(gè)月了,我對(duì)那畫(huà)冊(cè)仍念念不忘,誰(shuí)說(shuō)我心血來(lái)潮?舅舅從武漢出差回來(lái),一車(chē)子的貨物,沒(méi)有給大家?guī)裁刺禺a(chǎn),但卻在整理好一切后,走到 我的面前,從背后拿出一本大大的精美的書(shū),“這是給你的!蔽逸p輕地接過(guò)書(shū),書(shū)重重地放在了我的手上,這書(shū)真夠分量。我小心翼翼地翻開(kāi)它,里面有用五彩斑 斕色彩涂抹的精致的畫(huà),畫(huà)的下方有幾排注音的大字,描繪著動(dòng)人美麗的童話(huà),更令人驚奇的是畫(huà)與畫(huà)之間夾著那近乎透明可以描紅的白紙!我激動(dòng)地抱著書(shū)飛快地 跑掉了,至于興奮中留下的小聲的“謝謝”不知道就就聽(tīng)到?jīng)],我可不想爸爸再說(shuō)我沒(méi)禮貌!

          現(xiàn)在想想,那本書(shū)的分量可不小啊,后面幾個(gè)大字“建議售價(jià):26元”醒目的擺在上面,那時(shí)的書(shū)最多也只需要10塊錢(qián)左右而已,小畫(huà)冊(cè)甚至只要3、4 塊,26元對(duì)于并不富裕的舅舅似乎是奢侈的浪費(fèi)。而我卻只是一句輕浮的“謝謝”帶過(guò);謝謝舅舅唯獨(dú)記著我這個(gè)貪玩的外甥女,——“你怎么買(mǎi)這么貴的童話(huà)書(shū) 啊?”“愛(ài)玩是小孩的天性嘛!

          這就是我的第一本書(shū),我可以驕傲地捧著那本書(shū)走進(jìn)教室,任憑大家投來(lái)羨慕的眼光。

          “你的畫(huà)冊(cè)真好看!誰(shuí)給你買(mǎi)的?”

          “我舅舅!”

          “你舅舅真大方!”

          “何止呢……”

        我的一本書(shū)作文9

          一天我正在收拾房間,一本書(shū)吸引了我的注意,我拿起來(lái)一看,是那本《三國(guó)演義》,我頓時(shí)陷入了回憶。

          這本書(shū)是小寶送給我的,我們?cè)趯W(xué)前班就是好朋友,而且我們家在同一棟樓,所以經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué),在外人看來(lái)我們就像親姐妹一樣,我們還有共同的愛(ài)好就是讀書(shū),特別是讀《三國(guó)演義》。

          但有一天卻發(fā)生了一件不愉快的事,那天我和小寶一邊回家一邊討論曹操到底是好人還是壞人,我認(rèn)為曹操是大壞人,因?yàn)樗麨樽约旱睦媸裁炊几傻贸鰜?lái)。而小寶認(rèn)為曹操是好人,畢竟他培養(yǎng)出了那么多文武雙全的孩子。小寶對(duì)我的看法很不滿(mǎn)意,于是她決定拿出那本在她生日的時(shí)候奶奶送給她的《三國(guó)演義》來(lái)看一看,我想這樣正好,我也能指出我的想法。等她把書(shū)翻開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)得都有道理,我們各執(zhí)己見(jiàn),她說(shuō)我不分事理,我說(shuō)她不知好壞,于是我倆吵了起來(lái),在爭(zhēng)吵過(guò)程中,我想把那本書(shū)搶過(guò)來(lái)跟她講道理,可沒(méi)想到在我拽書(shū)的時(shí)候,一不小心手滑把書(shū)撕壞了,隨著撕拉一聲,一個(gè)大大的頁(yè)腳攥在我手里,那本書(shū)還在她手里,我們都愣住了,頓時(shí),我感覺(jué)空氣好像凝固了,怎么辦?我闖禍了,那可是她很寶貝的《三國(guó)演義》呀!我仿佛都聽(tīng)到了她心碎的聲音。小寶最先緩過(guò)神來(lái),她抓住我的衣服要我賠,我心里咯噔一下子,心想:這要讓我媽媽知道肯定饒不了我。于是我趕緊把手上的書(shū)角塞到她手里說(shuō):小寶,這本書(shū)你回去趕緊粘一下吧!她生氣極了,吼道:我怎么有你這么一個(gè)不忠不義的朋友!說(shuō)完她頭也不回地帶著《三國(guó)演義》跑開(kāi)了,我們的友誼從此破裂了。

          轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在這學(xué)期里我一直忐忑不安,十分后悔把她的書(shū)撕壞了,還沒(méi)有及時(shí)道歉,有時(shí)看見(jiàn)了她想去打招呼卻又不敢,想跟她道歉卻又怕她不原諒,給她買(mǎi)了一本新書(shū)卻又不敢給她,真是,哎

          這天我正一如既往地一邊想著怎么和小寶道歉,一邊獨(dú)自往家走,忽然她在我后面拍了我一下,我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身,看到她的臉后我先吃了一驚,然后不知道哪來(lái)的勇氣,還沒(méi)等她開(kāi)口就紅著臉對(duì)她說(shuō):對(duì)不起,小寶,我不該把你的書(shū)撕壞了還不賠。她笑著說(shuō):沒(méi)事,我也不該說(shuō)你不忠不義,作為補(bǔ)償我把這本《三國(guó)演義》送給你,我們和好吧!我羞愧地低下了頭:其實(shí)我早就買(mǎi)了新書(shū)打算送給你,只是不敢,不過(guò)這樣也好,這樣我們都有書(shū)可以看了!我們哈哈大笑起來(lái),然后手拉手回家了,一路上,我倆都十分開(kāi)心。就這樣,我們的友誼恢復(fù)了。

          想到這兒,我又一次打開(kāi)這本承載著我們美好回憶的《三國(guó)演義》,津津有味地讀了起來(lái)。

        我的一本書(shū)作文10

          翻開(kāi)那本熟悉的書(shū),撲面而來(lái)的仿佛使我依存的氣息。輕輕撫摸泛黃的書(shū)頁(yè),妄想讓他永不消逝。

          記憶回到四年前,那個(gè)夏日的午后。

          “我回來(lái)了!”一進(jìn)門(mén),我便大聲宣告著我的到來(lái),生怕家里人聽(tīng)不見(jiàn)似的。語(yǔ)氣中帶著些厭煩,與明媚的陽(yáng)光仿佛不搭。無(wú)人應(yīng)聲,輕輕踱步到陽(yáng)臺(tái),想享受慵懶的陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,卻一眼看到了你。

          你愜意地躺在沙灘椅上,紅潤(rùn)的臉龐因陽(yáng)光的照射顯得更加富有活力,絲毫看不出病態(tài)。手捧一本長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)仔細(xì)研讀,一副認(rèn)真的神情。湊近一看,原來(lái)是王羲之的行書(shū)字帖,封面上沾著幾滴大大的墨跡。空氣中彌漫著濃濃的墨香的氣息。

          “咳!不就是本字帖嗎?有什么好看的!”突然發(fā)出的不屑嚇了你一跳。你猛然從墨香縈繞中抬起頭來(lái),說(shuō):“話(huà)可不能這么說(shuō)。每一筆每一劃都極為精湛,需要好好研讀!蛟S是你的一席話(huà)勾起了我的好奇心,亦或是墨香的吸引,我依偎在你旁邊,也看起了彎彎曲曲摸不著頭腦的字體。

          那一刻,空氣仿佛凝固了。你沉浸在高深的書(shū)法世界,我沉浸在縈繞的墨香中。許久,許久。不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山,以夕陽(yáng)的余暉為背景,宛然構(gòu)成了一幅“祖孫共讀圖”。

          多么想讓世界永久停在那一刻,讓我一直感受你的氣息。因?yàn),我們誰(shuí)也沒(méi)有向?qū)Ψ秸f(shuō)起自己這天的經(jīng)歷。你剛剛查出絕癥,正忍著病痛。而我也一整天不順心。

          第二天,你便收拾東西到醫(yī)院住下了。墨香與消毒水的強(qiáng)烈反差讓我回不過(guò)神來(lái)。病床上,你左手打著點(diǎn)滴,右手仍捧著那本字帖。封面上的墨跡因?yàn)槲易蛱斓木毩?xí)更濃了。我湊過(guò)去,貪婪的呼吸著熟悉的氣息。

          一天天過(guò)去了,仍舊是你躺在病床上,我靠在你肩上,一起品讀那本字帖。只是因?yàn)槟阍卺t(yī)院無(wú)法臨摹,封面的墨跡慢慢變淡,變舊。直到有一天,你被推進(jìn)手術(shù)室,我哭喊著追著醫(yī)生。他們無(wú)情地將我關(guān)在門(mén)外,我大聲哭喊著,手中緊握著那本字帖?吭跐嵃椎膲Ρ谏,輕輕撫摸著仍舊看不懂的筆劃。這時(shí)才知道,我已經(jīng)將對(duì)你的感情,寄托在字帖中了。

          茶還未涼,墨還未干,你能走多遠(yuǎn)?命運(yùn)無(wú)情,終于,死神奪去了你的生命。收拾遺物時(shí),聽(tīng)到爸爸說(shuō):“咱爸喜歡寫(xiě)字,把毛筆和字帖也燒了吧!”我怎么肯,沖進(jìn)屋內(nèi)抱起字帖,躲到角落貪婪地呼吸著你我依存的氣息。你是我的一本書(shū),墨香縈繞,永不消逝……

        我的一本書(shū)作文11

          過(guò)往的歲月已經(jīng)逝去,只剩下回憶,不管是苦是甜,都值得我們好好品讀。

          ——題記

          墻上還留存著些許斑駁的獎(jiǎng)狀。打開(kāi)抽屜,輕撫那些老照片,都已經(jīng)泛黃,但畫(huà)面依舊清晰,往事都?xì)v歷在目。

          我都不曾忘記,在我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,我興致勃勃地一步步爬上假山,高興得沖媽媽招手。但要下來(lái)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)假山很高,猶豫著不敢下去。之前的喜悅已被恐懼取而代之。我向媽媽呼救,但她站在原地注視著我。我急得眼淚都出來(lái)了,她依然紋絲不動(dòng)。眼看這樣那個(gè)也不是辦法,便嘗試著自己下去,每下攀一步,手都更加緊抓這巖石。就是這一刻,媽媽為我記錄下了這一刻。

          我想,這就是照片,讓我看到小時(shí)候勇敢的我。它似乎也激勵(lì)著我在以后的道路上也要勇敢的走下去。

          我也不曾忘記,當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)了,又一次妹妹弄壞啦我的杯子,我見(jiàn)狀哭了。

          起來(lái),妹妹也跟著哭。媽媽聽(tīng)到哭聲趕來(lái),見(jiàn)滿(mǎn)地的碎片就明白了一切,她在我耳邊說(shuō)了些什么,具體已經(jīng)記不清了,只記得我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,過(guò)去安慰妹妹,殊不知已有人拍了下來(lái),作為我永久的留念。

          我想,這就是照片,讓我明白寬容,不管對(duì)誰(shuí)都應(yīng)寬容,在人生的道路上,也因有了寬容而添一份快樂(lè)。

          我還不曾忘記,我與同伴們一起歡笑的場(chǎng)面,也不知當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么,我們竟笑得如此開(kāi)心。我的老照片中最多的應(yīng)該是歡笑,與父母的,與同學(xué)的……生活是多么愉快,有人說(shuō):“笑一笑,三年少!毕氡赜兴牡览。

          我想,這就是照片,讓我感受分享快樂(lè)的快樂(lè),把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。

          沒(méi)有一本其他的書(shū),讓我即使讀一百遍也會(huì)笑出聲來(lái);也沒(méi)有一本其他的書(shū),讓我記憶如此鮮明深刻;唯有照片這本書(shū)啊,能讓我用一輩子來(lái)回味。

          我從里面獨(dú)到啦勇敢的力量,寬容的重要和分享快樂(lè)的快樂(lè),每一樣都讓我受用。

          小溪依然在低吟淺唱,不曾改變;▋翰輧阂琅f挺立,草還是那么綠,花還是那么紅。過(guò)往的歲月伴隨著那些泛黃的老照片沉入記憶的海洋。

          照片,你是只屬于我的書(shū),一本我看不厭的書(shū),一本我一生都珍藏在心里的好書(shū)。

        我的一本書(shū)作文12

          那年暑假,一個(gè)個(gè)潔白的晴天,一個(gè)個(gè)溫情的雨天,因?yàn)橛辛四,時(shí)光穿梭的特別迅疾,還來(lái)不及細(xì)想,仿佛,一晃就閃了過(guò)去。

          感慨于暑假是如此短暫的同時(shí),他的內(nèi)心總有一種說(shuō)不出的甜蜜和激動(dòng),不斷侵襲著這個(gè)14歲的少年。

          那是一個(gè)瘋狂的時(shí)代,在驕陽(yáng)下,在貧瘠的土地上,散落著一大群少年郎,在不知疲倦的瘋玩著。而他——那個(gè)14歲的少年,靜靜的坐在竹林里,清涼的山風(fēng)透過(guò)竹縫,吹拂著他專(zhuān)注而亢奮的眼睛。仿佛時(shí)間在此凝固,世界因他而靜寂。當(dāng)天黃地暗,暮色四合,14歲的少年依然是那樣的專(zhuān)注,那樣的執(zhí)著,直到收起最后的一朵晚霞。

          從此,這個(gè)14歲的少年走進(jìn)了一個(gè)不同尋常的世界里。那是一個(gè)五彩繽紛的世界!一個(gè)令他流連忘返的世界!

          14歲的少年第一次感受到你的優(yōu)美,你的美輪美奐。如掬一杯最清的盈盈月光,擁一縷最曖的落落余輝,拾一片最熱的灼灼紅葉,摘一束最燦的萋萋芳草。如山泉一般叮叮當(dāng)當(dāng),流淌下來(lái),滲入心肺。如秋雨一般徹徹洌洌,飄落下來(lái),清涼怡人。

          14歲的少年第一次為你曲折跌宕、波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景而激蕩,為歷史的宏大而震撼。感慨于楚大夫沉吟澤畔,九死不悔的壯烈;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已的壯麗;陶淵明躬耕隴畝,悠然南山,飲酒采菊,縱然一身清苦,也怡然自樂(lè)的悠然。凝望中華歷史的滄桑,用亙古不變的聲音第一次呼喊:振興中華,匹夫有責(zé)!

          14歲的少年第一次從你的身上感受到了真誠(chéng)、善良、真摯、正直,也在他的心中深深的扎下了根。知退一步,海闊天空;知獲一滴,給人一桶;知無(wú)私無(wú)畏,寬容無(wú)價(jià);知愛(ài)心是一片照射在冬日里的陽(yáng)光,溫暖著他人,其實(shí)也溫暖著自己。

          14歲的少年懂得了微笑著生活。微笑著,不必埋怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。他懂得家庭的清貧,懂得勤儉節(jié)約的可貴,更懂得默默的付出。

          14歲的少年懂得了有收獲,就要有播種;有成功,就要去努力,去踐行。他學(xué)會(huì)了如何克服困難,學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。18歲那年,他順利地跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。

          14歲的少年,從此愛(ài)上了你……是你思想的光輝照耀了他懵懂的心靈。

          那個(gè)14歲的少年,就是我。而你,叫雜志——《收獲》和《十月》。那個(gè)暑假,我足足天昏地暗的讀了厚厚的十多本你,你,你。

        我的一本書(shū)作文13

          文章結(jié)尾寫(xiě)到:”我的.第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě),如果不寫(xiě),我就枉讀了這幾十年的書(shū),更枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。”

          讀過(guò)本文,深深打動(dòng)我們的卻不僅僅是關(guān)于第一本書(shū)的“故事”,而是與書(shū)有關(guān)或由書(shū)引發(fā)的父子之間、同學(xué)之間那濃濃的真摯的情意,是上個(gè)世紀(jì)二三十年代遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村荒寒、蒼涼的生活境況和作者對(duì)生活那份獨(dú)特的感受。

          沒(méi)有課本的喬元貞卻考了第一名,父親也認(rèn)為他比“我”有出息,作者在文章的結(jié)尾處還特意補(bǔ)述了喬元貞的一生的“出息”:“他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣(mài)紙煙、花生、火柴等小東西!边@算得什么“出息”呢?

          沒(méi)有課本的喬元貞考了第一名,說(shuō)明他是個(gè)聰明好學(xué)的孩子,父親以他教師的經(jīng)驗(yàn)感覺(jué)得出,這樣的孩子是能成器的,但是“我”拿回那半本書(shū)讓父親裝訂完整時(shí),他哭著對(duì)“我”說(shuō),他不能再上學(xué)了。這樣,那半本書(shū)或者說(shuō)父親為他裝訂的那本書(shū),就“是他一生惟一的一本書(shū)”了。而“我”后來(lái)到條件好一些的學(xué)校上學(xué)(再后來(lái),“我”讀了中學(xué),讀了大學(xué),成了詩(shī)人)。而喬元貞這樣一個(gè)聰明好學(xué)的孩子在最需要學(xué)習(xí)的時(shí)候失學(xué)了,人生成長(zhǎng)的第一個(gè)階梯就這樣永遠(yuǎn)失去了,再加上當(dāng)?shù)匚幕、?jīng)濟(jì)的極度貧困和落后,一輩子只能在生存的底線(xiàn)上掙扎,還能有什么發(fā)展可言呢?還能有多大“出息”?在這里,我們可以用一句時(shí)髦的話(huà)概括一下:“知識(shí)改變命運(yùn)”。但是,誰(shuí)能給“他”以知識(shí)呢?這就促使我們更深入的思考了。

          總之,作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的苦難進(jìn)行著辛酸的“訴說(shuō)”,對(duì)苦難生活中小伙伴們寄予深切的同情,也讓讀者從喬元貞的命運(yùn)中嚴(yán)肅思考著生活與人生。

          回想過(guò)去,多少孩子因?yàn)樨毨,從?lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門(mén);多少孩子被迫中途退學(xué);不是因?yàn)樗麄兲焐掴g,而是因?yàn)樗麄儚男【蜎](méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。所謂的“出息”似乎只有有錢(qián)人家的孩子才可以實(shí)現(xiàn)。多少人才被埋沒(méi),多少孩子因不能讀書(shū)而終生落魄。這不能不引起人思考。作者的心情是沉重的,讀者的心情也更沉重,更重要的是,今天的學(xué)生讀到此文,更應(yīng)好好的想想,你們都是幸運(yùn)兒!喬元貞的命運(yùn)如果在今天的孩子身上重現(xiàn),那簡(jiǎn)直就是罪過(guò)!讀書(shū)吧,孩子!

        我的一本書(shū)作文14

          回憶那年青蔥歲月,好似從未逝去。那些哭過(guò),笑過(guò)的事,如一本劇本……

          二月開(kāi)學(xué)。

          暖陽(yáng)傾灑在去學(xué)校的路上,鳥(niǎo),輕鳴,嚶嚶成韻,校園的圍墻上,那些攀附在墻上的藤蔓,再次煥發(fā)青翠。

          到了班上,老班正給人報(bào)到。我一眼便望見(jiàn)了那個(gè),你。劉海遮住眼睛,穿著一件紅色的衛(wèi)衣,手插在腹前的口袋,一條九分牛仔褲,一雙低幫帆布鞋,釋放出高冷的氣息,方圓一米無(wú)人存在。我想:這人,不會(huì)就是老班口中的那個(gè)新生吧?看起來(lái)不喜言語(yǔ)。然而事與愿違,這個(gè)新生一眼便相中我身邊那個(gè)靠窗的座位。唉!我可不想和這個(gè)如封面陰暗的書(shū)的人做同桌。

          但,也許一個(gè)人只是外表和氣場(chǎng)冷,他的內(nèi)心也許并不這般。

          期中考試。

          窗外的雨,不停地傾瀉,大地被淋濕,一滴又一滴的雨珠,激起池塘漣漪,一滴又一滴的雨珠劃過(guò)玻璃,雨在屋外無(wú)情的喧囂。

          “87分,鄧良帥!”老板驚訝而又憤怒地喊出。我忍著眼眶中即將噴涌而出的淚水,疾步至講臺(tái),扯走試卷;氐轿恢茫瑴I水如海浪一般不可阻擋,不停的滑落。你的聲音在我耳畔響起:

          “其實(shí)很多時(shí)候,我們只有狠狠地脆弱一次,才會(huì)懂得如何堅(jiān)強(qiáng)。如果你把人生當(dāng)做游樂(lè)場(chǎng),你認(rèn)為有趣,那么你跌倒了,你就不會(huì)哭泣,因?yàn)槟憧薅紒?lái)不及,要迅速爬起來(lái),繼續(xù)玩!

          我抬頭望了你,你用食指的指節(jié)敲著課桌,另一只手握著那張比我高十分的卷子,澄澈的眼中,有著如天使給予的溫暖,你接著說(shuō):

          “誰(shuí)都會(huì)失敗,我也會(huì)失敗,但要記住,,不要認(rèn)為世界會(huì)留給時(shí)間給你哭泣,切勿等待,比你強(qiáng)的人都在跑,哪有時(shí)間允許你在原地哭泣!”

          我,從未想過(guò)你,如此暖心,好似一本滿(mǎn)載哲言又勵(lì)志的書(shū),啟迪我,溫暖我。

          只是一剎那,時(shí)間緩緩步向六月,我,要畢業(yè)了。

          畢業(yè)那天。

          樹(shù),頂著烈日,不斷地生長(zhǎng),生長(zhǎng)出如傘一樣的樹(shù)冠,樹(shù)上的蟬鳴個(gè)不停,燥熱的中午,嘈雜無(wú)比。

          “咔擦”一聲,結(jié)束我最后的小學(xué)生活,而那棵同我一起成長(zhǎng)的樹(shù),成為背景,也使你成為我要在記憶中翻尋的人。那天,你給我一本書(shū),書(shū)的首頁(yè),你細(xì)膩工整的字寫(xiě)著:

          你受的苦,吃的虧,擔(dān)的責(zé),受得罪,忍的痛,到最后都會(huì)變成光,照亮你前方的路;你的每一個(gè)艱難抉擇都會(huì)成為回憶中最漂亮的選擇。

          時(shí)間再次無(wú)情地偷去一個(gè)月的時(shí)光。

          我翻開(kāi)那本書(shū),見(jiàn)到封面的字,憶起你口中天天的哲言,校園的事。我一人獨(dú)自,俯在校園的陽(yáng)臺(tái)上,吹著微風(fēng),恍惚中,看見(jiàn)了,你,我,歡笑的場(chǎng)景……

        我的一本書(shū)作文15

          我的童年像一本書(shū),這本書(shū)陪伴著我走過(guò)了十二年。而每一天,也都由我將書(shū)中的內(nèi)容延續(xù)。它就像一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,每天都不厭其煩地傾聽(tīng)我的故事。

          也許,時(shí)間的沖洗讓我的記憶變得殘缺;也許,有許多片刻的溫暖我都忘記了;也許,我遺失的可能是我生命中最寶貴的。但是,總有一種力量默默地支撐著我,并將我遺失的美好童年保存下來(lái)。

          我的童年像一本書(shū),每每我將它翻開(kāi),那書(shū)中呈現(xiàn)的,都是能觸痛我心里最柔軟地方的內(nèi)容。

          那是我兩歲的時(shí)候。在照相時(shí)不小心磕到了石階上,右眼的眼角頓時(shí)鮮血直流,等大人趕到我面前時(shí),已經(jīng)看不清我的傷處了。爸爸媽媽趕緊將我送到醫(yī)院里,在病房的門(mén)口焦急地等待醫(yī)生的治療。幸好我只是劃傷了眼角,眼睛并沒(méi)有大礙。但是我的右眼角還是縫合了三針,到現(xiàn)在還有痕跡。剛縫完針的那段時(shí)間極為難熬,巨大的痛癢讓我一次又一次撕掉眼角的紗布,爸爸媽媽只好晝夜不停地輪流照看我。在爸爸媽媽的精心照顧下,我的傷口漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)。

          這段驚險(xiǎn)的往事寫(xiě)在了童年這本書(shū)上,它警醒著我平安是福。

          在我的童年中,除了這種驚險(xiǎn)的事情,也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。記得有一次,洗完澡后我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的鏡子上有一層薄薄的霧汽,瓷磚上布滿(mǎn)了細(xì)密的小水珠。我的好奇心頓時(shí)大增,我用干抹布擦鏡子上的水霧,想把鏡子重新擦亮,但卻怎么擦都擦不亮。我問(wèn)媽媽是怎么回事,媽媽告訴我:衛(wèi)生間的溫度比外面的高,空氣中的水分子遇冷會(huì)凝結(jié)成小水珠,所以鏡子上、瓷磚上都布滿(mǎn)了小水珠。我頓時(shí)恍然大悟,不禁為自己的天真幼稚而啞然失笑。

          還有一次,我和小伙伴們?cè)诩覍贅堑脑鹤永锿,不知是誰(shuí)提議的,要玩吹泡泡的游戲。于是,我跑回家里,拿了一個(gè)空的藥瓶,把清水、洗發(fā)水和沐浴液都灌入藥瓶里,再拿著小棍來(lái)回?cái)嚢。?jīng)過(guò)這樣一番“研制”,終于吹出了五顏六色的泡泡。從那以后,我便經(jīng)常吹這種自制的泡泡玩,迷戀了很久這種游戲。

          還有,冬天里和小伙伴在結(jié)冰的湖面上精心搭建的雪房子;還有,回老家過(guò)春節(jié)時(shí)在農(nóng)村的院子里盡情燃放的篝火和烤得香噴噴的土豆地瓜……這些,都是童年這本書(shū)中不可或缺的精彩篇章。

          伴著伊通河的潺潺流水,伴著河邊樹(shù)林里的鶯鶯燕語(yǔ),我已長(zhǎng)大,童年的夢(mèng)幻消退了。而那些寶貴的記憶,伴著厚重的成長(zhǎng)的鐘聲,一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝?僧(dāng)我翻開(kāi)童年這本書(shū)時(shí),微笑總會(huì)掛上嘴角,成長(zhǎng)的快樂(lè)也會(huì)漾滿(mǎn)心頭。

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