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借書_350字
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自從在泉州市圖書館辦了一張圖書借閱證后，每隔兩三周，我便和媽媽一同到圖書館借書。
又逢周末，我和媽媽早早地來到了圖書館。一進(jìn)圖書館，只見小朋友們有的在專心致志地看書，有的在認(rèn)真地挑書，還有的在辦理借書、還書手續(xù)。看著一排排琳瑯滿目的書籍，我仿佛置身于書的海洋。于是我一頭扎入書海中，尋找我夢(mèng)寐以求的圖書。這里魯濱遜正邀請(qǐng)我和他一起漂流，我趕緊把它從書架上拿了下來，那里馬小跳對(duì)我使勁揮手，我迫不及待地取下書，放入懷中、我拿了一本又一本，每一本書都愛不釋手，媽媽笑著說：“別著急，一次最多借4本，余下的下次再借�！�
我仔細(xì)地挑選出要借的書，把其余的圖書放回原位。我找到閱讀區(qū)的一個(gè)位置坐下，津津有味地看起書來。時(shí)間過得飛快，臨近閉館時(shí)，我把圖書交給管理員阿姨，她用掃描儀一掃，并交代要愛護(hù)書本及還書時(shí)間，手續(xù)就完成了。
我拎著沉甸甸的一袋書走出圖書館，心想：我要多讀書，讀好書。圖書館的書可真多，真想把它讀個(gè)遍。
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一天，我的好朋友來我家借書，我說：“借什么書?”我的好朋友說:“一本故事書�！蔽野涯潜窘杞o了他，她對(duì)我說了聲：“謝謝�！蔽艺f：“不用謝。”她把 那本書拿回家了。
到了中午，她還是在看我借給她的那本故事，我卻和她不一樣，她在家看書，我卻在家里寫作業(yè)，我的家庭作業(yè)做完了，我還看見她在家里看書。
到了下午，她想和我們一起玩，她不小心把我借給她的書放到他的床上了，他和我們一起玩起了游戲。
到了晚上，她弟弟走到她房間，一下就把我借給她的故事書給撕了，她回到家里，發(fā)現(xiàn)我借給她的故事書給撕了，她非常生氣，過了一會(huì)，她看見她弟弟手上有故事書上的插圖，她知道了是她弟弟撕的，就說了她弟弟幾句。
第二天，她把事情一五一十地告訴了我，我并沒有叫她賠，反而我還給她說：“你下次還可以來借書哦!”她說：“真的嗎?”我說：“是�！�
最后，我們成了最好的朋友。
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記得上一年級(jí)時(shí)，我向一位好朋友借書，使我到現(xiàn)在還沒有忘記！
那是放假期間，我到好朋友XX家玩。我看到他正好在看一本動(dòng)畫故事書。我很想借來看一看，于是試探得地問：你，你能把這本書借給我嗎？沒想到他爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我心里興！
我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。我急忙翻開書，津津有味地讀了起來。吃晚飯時(shí)，我也舍不得放下，只好一邊吃飯一邊看書�？粗粗�，我仿佛走進(jìn)了神奇的大自然，走進(jìn)那寧?kù)o柔美的綠色世界突然，一個(gè)油點(diǎn)濺到了書上，我頓時(shí)呆住了。怎么辦？這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，試了好幾種方法。不僅油點(diǎn)沒除掉，整個(gè)頁(yè)面都變得臟乎乎的了。最后，我只能盼望還書的時(shí)候，他不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)頁(yè)面。
還書時(shí)，我忐忑不安的把書還給了他。一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)頁(yè)面，生氣的質(zhì)問我：這是怎么回事？我說：我不知道，可能借的時(shí)候就是這樣的吧！他狠狠地瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身就走了。
后來，媽媽知道了這件事，她對(duì)我說;做人最重要的就是誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事，要敢于承認(rèn)，這樣才是好孩子。我想了想，主動(dòng)去找XX，向他講油點(diǎn)的事，請(qǐng)他原諒我。他笑了笑，沒再說什么，算是接受我的道歉。再后來，他又借給我許多書看，我們倆成了最要好的朋友！
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我是一個(gè)小書蟲,常常沉迷在書中無法自拔。我家里的書我都看了好多遍了,不想再看了。于是,周日的下午,我拿著媽媽才給我辦的借書卡,央求媽媽帶我去書店借書。媽媽爽快地答應(yīng)了。
一路上,我忐忑極了,不停地想:“會(huì)不會(huì)因?yàn)槲倚〔蛔屛医柩?”“有沒有我想看的書呀!”就這樣一邊走一邊想,不知不覺就倒了書店。
輕輕地推開門,一股濃濃的書香味兒撲鼻而來。放眼望去,一排排樹正氣的擺放著,各種書應(yīng)有盡有,彷佛置身在書海當(dāng)中。人們有的在認(rèn)真閱讀,有的在專心挑選,也有的.在竊竊私語。書店里靜悄悄地,也使我不由自主地放輕了腳步。
我先來到了文學(xué)類。一些大文豪的作品盡在眼前。可把我眼饞的,都是愛看的�？煽ń钑邢�,經(jīng)過深思,我借了一本“凡爾納”的《地心游記》。拿完后我又來到了兒童區(qū)�！恫槔砭攀馈贰栋⑺ァ贰侗π@》……我一本一本的翻找著�！鞍�!找到了,找到了!”我找到了心儀已久的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,再也掩飾不住心中的激動(dòng),大聲的叫了起來。我拿了幾集,看著封面上好看的圖畫和三個(gè)可愛的主角,我就深深的喜歡上了這幾本書。
到了收銀臺(tái),我遞給收銀員借書卡,阿姨登記過以后,就一溜煙兒跑回了家,迫不及待地看了起來。
讀書真是好!
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今天是正月初七，一大早，爸爸就神秘地對(duì)我說，要帶我去一個(gè)地方。“去什么地方呀？”我好奇地問。爸爸卻說：“去了你就知道了�！�
我們乘車來到了一幢大樓前。下了車，我走近一看：“哇，原來是圖書館呀�！�
這是我第一次來到圖書館。圖書館共有三層，造型就如一本攤開的書。走進(jìn)大門，就看到了高爾基的名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們先在一樓辦借書證。在辦證室里，一位阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，你很愛看書吧�！闭f著遞給我一張表格，我飛快地填好了表格，阿姨在電腦上操作了一下，就遞給我一張借書證。哈哈，從此，我可以隨時(shí)來這里借書了。
出了辦證室，我們沿著扇形的樓梯，來到了少兒圖書室。這個(gè)圖書室很大，三面都是高大的書架，里面擺放著各種各樣的書。圖書室中間是一排長(zhǎng)桌子，周圍擺著凳子，有許多小朋友在認(rèn)認(rèn)真真地看書呢！我找了一本《中外動(dòng)物故事精選》來看。這本書太有趣了，我被里面的故事迷住了，一口氣看了十多篇。這時(shí)，爸爸提醒我，如果喜歡�？梢越杌丶胰タ�。我這才想起，我有自己的借書證了。
我便第一次用借書證在圖書館借了一本《中外動(dòng)物故事精選》和《我是升旗手》兩本書。
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暑假里，我一有空就看書。結(jié)果把家里的藏書基本上看完了。媽媽帶我到姐姐家借書。姐姐借給我一本《笑貓日記》，并提出一個(gè)好建議：可以帶我到青少年宮辦借書證。咦，真的是好主意！
一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽騎著車，來到了青少年宮。交了50元押金，15元手續(xù)費(fèi)，嶄新的借書證一下子就拿到手了。
滿心歡喜的我一蹦一跳地向書架跑去。這里的書好多啊，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂。我一眼就看到了楊紅櫻的很多作品，我最喜歡的《笑貓日記》也排列在書架上。分別有：《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味的烏龜》、《幸福的鴨子》、《藍(lán)色的兔耳朵草》。我欣喜若狂，連忙拿下前面兩本。而媽媽也借了自己喜歡的一本小說。
我們有說有笑地走出了青少年宮。我抬頭望天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云朵在自由自在的嬉戲呢！今天真好！我忘不了這一天！
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暑假里的一天，從圖書館借的書我都看完了，我打算到普陀區(qū)圖書館借一次書。
第二天，我乘上公交車163路來到了圖書館。乘電梯來到了6樓“青少年文獻(xiàn)借閱區(qū)”。我向阿姨出示了借閱卡，就進(jìn)了圖書館。
一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的圖書。我開始尋找我要的圖書，先來到了作文書區(qū)，看見一本《好詞妙句精彩段》的書，就坐下來看了起來，覺得很好，能幫助我寫好作文。我繼續(xù)尋找，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)了一本《青少年最喜歡的60個(gè)小實(shí)驗(yàn)》，我平時(shí)最喜歡做實(shí)驗(yàn)了，這本書我借定了。接下來我找到了《英語實(shí)用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》，這兩本書是分別給媽媽、爸爸看的。
我來到服務(wù)臺(tái)向阿姨借書，可阿姨卻對(duì)我說：“用對(duì)面的機(jī)器借就行了�！蔽野褧胚M(jìn)一臺(tái)機(jī)器，并在屏幕上進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作，書就借好啦！真是高科技。
我拿著喜愛的書高高興興地回家了。
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今天早上學(xué)校組織春游，所以下午不用上學(xué)。于是，媽媽帶我去圖書館看書。習(xí)習(xí)熱風(fēng)吹來，樹葉就隨風(fēng)搖擺，有的從樹上飄落下來，像一個(gè)在空中舞蹈的舞蹈家。我就這樣坐在電動(dòng)車后座上一路欣賞著路旁的風(fēng)景。
到了圖書館后我便和媽媽分頭行動(dòng)，挑選自己喜歡的書。我挑了一本《軍事奇才》，找了一個(gè)位子坐下來，開始遨游知識(shí)的海洋，體驗(yàn)書中的樂趣。我津津有味地讀了一章又一章，咀嚼著一字一句。就這樣，我認(rèn)真地讀完了第一本書。
這時(shí)才想起媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在角落的椅子上看一本《簡(jiǎn)愛》。于是我又挑了另一本書《十萬個(gè)為什么》，我覺得這本書很有趣，書從日常生活的衣食住行出發(fā)，對(duì)隱藏在生活中的百科小知識(shí)進(jìn)行解答。燈泡為什么做成梨形？為什么打針前要射掉一些藥水？為什么松花蛋上會(huì)有松花？原來，幽默的故事中蘊(yùn)含著各種生活智慧！
不知過了多久，媽媽走過來叫我回家，原來是因?yàn)橐]館了，我無可奈何，只好把書放回去，跟著媽媽回家了。
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最近，媽媽給我買了一套書，名叫《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，我?guī)Я艘槐镜綄W(xué)校看，沒想到竟然引起一次班級(jí)借書“接力”。
中午時(shí)，我準(zhǔn)備看書，不知怎么了，我把書拿到了班級(jí)光線最亮的地方看。慢慢的，有許多同學(xué)圍過來看我的書。我注意到了，驚訝極了，有十幾個(gè)同學(xué)圍在我旁邊。
有人還大聲求我，“借我一天吧！”“求求你！”我心里想到底給誰先看呢？還是先給我同桌吧。一放學(xué)，同桌來找我，理直氣壯地說：“借我書！”“好吧。”
第二天，剛從同桌那拿回書，正準(zhǔn)備放進(jìn)書包里，一位同學(xué)又看見了，跑過來苦苦哀求道：“你都借他了，怎么不借我？”我沒法拒絕，只好借他了。就這樣，今兒借給他，明兒借給她，全班同學(xué)幾乎都看遍了。
全借好了之后，這本書總算回到我這個(gè)主人手里。我開始檢查起書來，破了的頁(yè)面也有，少了的頁(yè)面也有，被水弄濕的更多……
我生氣極了，真想把借書不愛書的同學(xué)切成兩半，可是當(dāng)初我為什么要借出去呢？真氣人！
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我今天寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題，世界上最小的鳥是什么？爸爸媽媽不在家，只有奶奶在家，于是我去問奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書館借本書查查了。
我來到圖書館，只見墻上寫著標(biāo)語：“書本是人類進(jìn)步的階梯�！眻D書館那些人坐在地上，仔細(xì)品讀書本里的知識(shí)。書太多了，看得我眼花繚亂。于是我在圖書館轉(zhuǎn)了兩三圈也沒發(fā)現(xiàn)我要找的書。我停了下來，想：我要借的是科普類。可是圖書館這么大，科普類放在哪里呢？忽然，一個(gè)毫不起眼的小牌子被我看在眼里，上面寫著三個(gè)很小的字“音樂類”我想發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，高興的跳了起來。我想只要在每排書架上的分類標(biāo)簽上找，就一定能找到。
果然，我找到了相關(guān)的書。我把書捧在懷里，在阿姨的幫助下，我辦理了借閱手續(xù)。
回家的路上，我想:“功夫不負(fù)有心人；有志者事竟成！
以后，我還要經(jīng)常來圖書館借書。
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我們家有一張借書證，每個(gè)周六我們都要去圖書館借書。可每次到了周六，我們就鬧得不可開交，這是為什么呢？
因?yàn)槲野职忠獌杀究谷諔?zhàn)爭(zhēng)的書，我媽要借兩本愛情小說，我要借兩本作文書。就這樣，我們吵了起來。爸爸說：“應(yīng)該我先借,因?yàn)槲沂且患抑?”媽媽爭(zhēng)辯道：“不行，應(yīng)該我先借！” 我理直氣壯地說：“我借的全是對(duì)我有用的課外輔導(dǎo)說，而你們借的全都是沒用的書！”我們就這樣爭(zhēng)吵了半個(gè)多小時(shí)……
到了最后，因?yàn)榘职趾蛬寢屴植贿^我，才答應(yīng)給我借書。當(dāng)時(shí)我得意得很，可冷靜下來仔細(xì)一想，心里卻開始矛盾：‘這借書證畢竟是爸爸媽媽用辛辛苦苦賺來的錢買的，我是不是有點(diǎn)自私？’我前思后想，左想右思，覺得這樣做不是很妥當(dāng)，還是向爸爸媽媽道歉的好。沒想到爸爸卻對(duì)我說：“沒關(guān)系，這個(gè)星期你先借，下個(gè)星期我們?cè)俳瑁y得你這么好學(xué)，呵呵”
事情雖小，可就是這生活中的點(diǎn)滴小事讓我了解到了父母對(duì)我的關(guān)懷！我很開心，也愛我的爸爸媽媽！
————這就是我家的讀書故事！
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今天，我覺得很無聊，真想找本書看一看，但是我家的書，我都看過了，我想，那我到圖書館去借一本書吧！
我到了圖書館，我看見書有《西游記》《三國(guó)演義》《老夫子》《家有兒女》……我還看見有人站著看書，有的人坐著看書，有的人好像進(jìn)入了故事里的情境，有的人翻書的“沙沙沙”。
忽然，有一個(gè)阿姨對(duì)我說：“小朋友你喜歡看什么書呀！”我吞吞吞吐吐地說：“我喜歡看《睡前小故事》。”阿姨說：“《睡前小故事》不在這里，在那邊。我連忙走過去，找了一本《睡前小故事》我把它翻一翻，說：“這本書很好看，我要借這本書”。我急急忙忙地跑過去說：“阿姨我要借這本書�！卑⒁陶f：“你的密碼是什么？”我把號(hào)碼說給阿姨，阿姨說：“好，你可以借這本書�！蔽艺f：“阿姨，再見�！卑⒁虒�(duì)我笑了一笑就給別人介紹別的書。
我回到家，把剛剛發(fā)生的事說給媽媽，媽媽說：“你長(zhǎng)大了，會(huì)自己借書了�！�
我借到這本書心情很高興，因?yàn)橥ㄟ^讀這本書，我學(xué)到了很多知識(shí)。
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今天爸爸準(zhǔn)備去圖書館，我讓他幫我借《三國(guó)演義》，因?yàn)槔蠋熃形覀兙x這本書，而且下一學(xué)期還要考一張關(guān)于《三國(guó)演義》的卷子呢！我還不斷地提醒讓爸爸帶上所有從圖書借的書，因?yàn)檫�書的時(shí)間到了。
爸爸做好了準(zhǔn)備，騎著自行車出發(fā)了。到了圖書館，爸爸上網(wǎng)查詢，發(fā)現(xiàn)還有幾本，可是實(shí)際上書架上一本也沒有。原來是有些小朋友正在看呢！他們久久不肯放手，所以爸爸只能等。于是爸爸等啊等。終于，在等了一個(gè)小時(shí)后有一個(gè)人來還這本書。爸爸才借了這本書，回來了。
回來后，爸爸拿著書和我一起進(jìn)入了書的海洋。遇到不會(huì)讀的字時(shí)，我就會(huì)查字典，比如說“邕”字，它和“擁抱”的“擁”讀音一樣。還有“蜺”字，它與“泥土”的“泥”字同音。有時(shí)我還會(huì)看與它同音的字以及它的意思。有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。比如“尿”還能與“雖然”的“雖”讀音一樣。
遇到不懂的句子、詞語或字的時(shí)候，電腦就派上用場(chǎng)了。我把不懂的句子、詞語或字輸入進(jìn)去，再按一下回車鍵，就能知道它的意思了。然后點(diǎn)一下網(wǎng)站，就能找到答案了。
我一定要認(rèn)真仔細(xì)地把這本書看完，爭(zhēng)取在開學(xué)的時(shí)候考個(gè)好成績(jī)。
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讀一本好書，就是和許多高尚人談話。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書就會(huì)讓世界更美好。
今天，媽媽拿著圖書證說： 咱們用知識(shí)武裝一下自己，去圖書館借書看吧！ 太好嘍 我高興的叫了起來。 我們來到了圖書館，在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書，讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動(dòng)，去找自己喜歡的書。咦？我要找的《十萬個(gè)為什么》在哪呢？我在書架中間穿來穿去，可是怎么也找不到。
這么多書，該從哪里找起呢？這個(gè)煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)，我看見每個(gè)書架上都有一個(gè)標(biāo)簽，有寫著文學(xué)類、科技類、成語類、漫畫類，哦，原來根據(jù)書的種類劃分，就可以很快找到了。我覺得《十萬個(gè)為什么》應(yīng)該算科技類圖書，我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索，很快就找到了《十萬個(gè)為什么》，可是書放的太高，我怎么也拿不著。
這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走來問我怎么了，我說： 我拿不著《十萬個(gè)為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬個(gè)為什么》遞給我，我連忙說了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書離開了圖書館在圖書館門口我看見一個(gè)大牌子，上面寫著： 只是決定高度。 我決定我一定要做一個(gè)高達(dá)的人。
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就在昨天，我們班的借書角成立了！
就像你期待的店開業(yè)了，小小圖書角，可是生意興隆。你瞧，還有5分鐘就下課了，有些同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌做沖刺狀，準(zhǔn)備去借喜愛的書了。一下課，教室里就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，甚至排出來了教室！
有些書雖好，但是借書也是一波三折，動(dòng)不動(dòng)就被人借走。而且你眼睜睜地看著心愛的書被人借走，那真是心里五味雜陳七上八下。最近很多同學(xué)的書卻屢屢丟失，在被發(fā)現(xiàn)丟失以后第二天又會(huì)還回來。根據(jù)以上描述，我們認(rèn)為是某人想要偷書卻屢遭挫折。為了其他書的安全，我們展開了調(diào)查。找來丟失的書仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是掉了許多頁(yè)，又用透明膠仔細(xì)粘好。難道犯人喜歡粘書？不，不是難道是因?yàn)榉溉撕迺闹魅�？這是唯一有可能的答案了。我們找到書的主人，讓他們說出最近和自己有過節(jié)的人展開了調(diào)查，可這些人都沒有借書記錄，而沒有借書記錄的人都拿不到書。這就很奇怪了，所以我們也否定了這一猜測(cè)。
這時(shí)雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)來了。興致勃勃地問你們?cè)诟墒裁�？我們向他說了事情的起因、經(jīng)過等等。他一拍腦袋說，哎呀，我忘了跟你們說了，其實(shí)我看到這些書都掉頁(yè)了。就申請(qǐng)把這些書帶回去補(bǔ)一補(bǔ)。忘了跟你們說了，瞧我這腦袋。于是乎這樁書本連續(xù)失蹤案破了，原來只是老實(shí)一時(shí)迷糊沒有跟我們說而已。
圖書角又回到了往日的平靜。
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