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書我的摯友作文500字（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的書我的摯友作文500字（精選33篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書我的摯友作文500字 1
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”奧斯特洛夫斯基說過：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識�！蔽視�(huì)說：“書給我們帶來通往知識殿堂的鑰匙�！睍屛覀兊纳畛錆M色彩。
有一次，我正津津有味地讀著羅貫中寫的`《三國演義》，突然，媽媽說：“兒子，給我買包味精回來�！比缓缶腿プ鲲埩�，可是我卻把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣。過了快一個(gè)小時(shí)了，媽媽開始不安了：怎么買包味精都這么久？她從廚房里探出頭來一看，我還在看書呢！她像一頭發(fā)怒的獅子，對我吼道：“還不快去買包味精回來，不然看我怎么修理你這個(gè)淘氣包！”這聲音震耳欲聾，讓我不得不服從老媽的命令。我到小區(qū)附近的小賣部門口，我才想：要買什么來著？媽媽說……要買紙巾！然后我走進(jìn)店里說：“關(guān)羽，來包紙巾�！笨墒抢习鍥]反應(yīng)，我又說：“關(guān)羽，來包紙巾。”老板還是沒有反應(yīng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)好多人都在看著我，我才恍然大悟，改口說：“對不起，來包紙巾�！蔽一氐郊依�，心想，終于可以安心看書了。當(dāng)我把紙巾交給媽媽時(shí)，她說：“你買錯(cuò)了，粗心的家伙，我要的是味精。”我只好再跑一趟。完成任務(wù)后，我又舒舒服服地看起書來，媽媽看著我說：“還真是一個(gè)小書蟲！”
還有一次，我在新華書店看到一本叫做《戰(zhàn)場上的蒲公英》的書，越看封面，越覺得好看，我像一只餓狼翻著那本書，越看越帶勁。當(dāng)我要買這本書時(shí)，媽媽說：“下次再來買吧！”但是等我下一次來到這里的時(shí)候，那本書已經(jīng)賣完了，我只有傷心離去！
這就是我讀書的經(jīng)歷。
書我的摯友作文500字 2
書是我的摯友，他把很多趣事與我分享；
書是我的老師，他把知識向我傾囊相授。
我家所在的樓房坐落在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的廣場旁邊。值得一提的是，在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書，因?yàn)樗鼛Ыo我一個(gè)書香四溢的童年。
小時(shí)候，我鐘愛讀童話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機(jī)智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女孩的悲慘可憐。在書中我走過了一個(gè)又一個(gè)美麗的地方，我感受到了童話世界的美好，對此我很滿足。
長大后，父母給我買了多不勝數(shù)的書籍，這是一直支持著我的'寶貴的“精神食糧”。什么《百科全書》，《十萬個(gè)為什么》，《中國未解之謎》，《唐宋詞鑒賞辭典》。其中我最喜歡的就是《唐宋詞鑒賞辭典》了。
在這本書中，我領(lǐng)略到了王維“醉臥疆場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還”的悲壯；體會(huì)到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無奈；領(lǐng)會(huì)到了王維“愿君多采擷，此物最相思”的憐惜；領(lǐng)悟到了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯美；意會(huì)到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童趣。
在書中，我學(xué)到了認(rèn)真；
在書中，我學(xué)到了責(zé)任；
在書中，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)；
在書中，我學(xué)到了誠信。
在書中，我得到了充實(shí)；
在書中，我得到了快樂；
在書中，我得到了心靈的純凈。
書是我的摯友！
書我的摯友作文500字 3
書是我的摯友，他把許多趣事與我共享；
書是我的教師，他把常識向我傾囊相授。
我家地點(diǎn)的高樓坐落在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的廣場周圍。值得一提的是，在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書，由于它帶給我一個(gè)書香四溢的幼年。
小時(shí)候，我寵愛讀神話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機(jī)智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女子的`凄慘不幸。在書中我走過了一個(gè)又一個(gè)美麗的當(dāng)?shù)�，我感觸到了神話世界的美好，對此我很滿意。
長大后，爸爸媽媽給我買了多不勝數(shù)的書本，這是一向支持著我的名貴的“精神食糧”。什么《百科全書》，《十萬個(gè)為什么》，《我國未解之謎》，《唐宋詞鑒賞辭典》。其間我最喜歡的便是《唐宋詞鑒賞辭典》了。
在這本書中，我體會(huì)到了王維“醉臥疆場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人還”的悲涼；體會(huì)到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無法；體會(huì)到了王維“愿君多采擷，此物最相思”的憐惜；領(lǐng)會(huì)到了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯美；意會(huì)到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁春風(fēng)放紙鳶”的童趣。
在書中，我學(xué)到了仔細(xì)；
在書中，我學(xué)到了職責(zé)；
在書中，我學(xué)到了剛強(qiáng)；
在書中，我學(xué)到了誠信。
在書中，我得到了充分；
在書中，我得到了高興；
在書中，我得到了心靈的純潔。
書是我的摯友！
書我的摯友作文500字 4
書，被人們稱為文明的“長生果”。這個(gè)比喻，我覺得特別青親切。書，還是知識的源泉，智慧的翅膀，更是全世界的營養(yǎng)品。是啊，讀書確實(shí)可以讓我們變的更聰明。隨著年齡的增長，我看得書越來越多，如：《愛的教育》，《青鳥》，《屋頂上的小孩》，《昆蟲記》……這些書讓我學(xué)到了更多的課外知識。
我非常愛看書，愛到了走火入魔的地步。記得那一天晚上，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，突然想起了我讓媽媽給我買的一本書——《橡樹上的逃亡》。頓時(shí)，一點(diǎn)睡意也沒有了。立刻，從我的書桌抽屜里拿起這本書，津津有味的看了起來。正當(dāng)我看的入神的'時(shí)候，媽媽訓(xùn)斥到“你怎么還不睡覺，眼睛看近視了�！闭f完，還沒等我緩過神來，就一下把我的書奪走了。
我只好極不情愿的躺到床上去睡覺，可是，閉上眼睛，腦子滿都是書里的故事情節(jié)。最終還是抵不住那本書的誘惑，一骨碌的從床上爬起來，躡手躡腳的在我房間里找到一個(gè)手電筒，又輕輕的從書桌上拿起那本書，很快的鉆進(jìn)被窩里，用手電筒照著美滋滋的看了起來。我連翻書的聲音都盡量翻的最小，生怕被媽媽聽到�？墒牵恢^了多久，我在被窩里又悶又熱，汗流浹背，忍不住起來吹了一會(huì)兒電風(fēng)扇。��！真爽！感覺就像久旱的一場大雨。突然，聽到媽媽的腳步聲，我的大腦以光的速度指示我閃電般的關(guān)掉電風(fēng)扇。我偷偷的看了一下表，�。∫呀�(jīng)都十一點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)哪！我只好安慰自己，明天有的是時(shí)間看。然后，依依不舍的放下心愛的書，強(qiáng)迫自己進(jìn)入了夢想。
書籍成了我生活中必不可少的摯友，它幫我打開了知識的大門，讓我走過了求知的慢慢長道，它讓我有了心靈的凈化，有了奮斗的目標(biāo)！
書我的摯友作文500字 5
作業(yè)認(rèn)真完成，保持安靜！老師交代了一句就走了。
教室里鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都聽得到，看著老師的身影漸漸遠(yuǎn)去，我心里的石頭掉了起來。聲音漸漸傳入我耳朵里，有的同學(xué)在竊竊私語，慢慢地，那些不自覺的同學(xué)越來越大聲，見沒人管，大膽到下位子亂跑。
一直在寫作業(yè)的我也忍不住了，來了一聲獅子吼：安靜點(diǎn)！果然，很有效果。但維持不到三分鐘，教室里頓時(shí)開了鍋，跑的跑，笑的笑，放風(fēng)的放風(fēng)，誰也不閑著。我拉住幾個(gè)同學(xué)叫他們坐好，但那些囂張的男生毫不聽勸，我氣的跑到講臺上大叫：誰再說話，就去老師辦公室報(bào)到。教室里又恢復(fù)了難得的寧靜，我露出了欣慰的笑容，終于又能安心的寫作業(yè)了。
干嘛呀。還給她呀。剛停息的火苗又漲起來了。我轉(zhuǎn)頭一看，李建興和俞涵鈞發(fā)生了沖突，俞涵鈞瞪大雙眼盯著李建興，可能是想嚇唬他，而李建興似乎沒有被嚇到，反倒是理直氣壯地說：管你什么事，我問他借，又不是問你借。俞涵鈞快要?dú)庹�，臉紅通通的'，可是人家不給啊，還給她呀。李建興看這么多人盯著他倆，想找個(gè)臺階下，便直接還給了橡皮的主人，俞涵鈞似乎也不想再斗下去了，什么也不說回到了座位上。同學(xué)們看著兩個(gè)人，先是愣了半天，然后又恢復(fù)正�！妗Ⅳ[、說。也不知道是誰喊了一聲：勞斯萊斯！意思是老師來了。班里的同學(xué)下位子的回位子，睡覺的被叫醒，聚一起聊天的都散了，我心里的石頭也落下了
真是國不可一日無君，班不可一時(shí)不管不管有沒有老師在，我們都應(yīng)該管好自己。
書我的摯友作文500字 6
書像是伙伴，以它不同的面孔陪我漫步人生路。無論是否會(huì)有變故，它依然如此……
——題記
從公主裙到如今的校服，我已走過人生十三載。朋友有的各奔東西，有的聚少離多。但它卻依然堅(jiān)守著我。那便是我的摯——書。
記得五歲左右，我還是那個(gè)天真地穿著公主裙的小孩子。總是幻想著成為公主，于是便纏著媽媽給我講童話。白雪公主的那顆神奇蘋果，灰姑娘美麗的水晶鞋……總是伴我入夢，連夢都是那樣香甜，美好。
那個(gè)時(shí)候的書，像是一個(gè)可愛的小姑娘。蹦蹦跳跳地陪我玩耍，悄悄為我?guī)舷胂蟮某岚颉?/p>
直到上了小學(xué)，褪去了稚嫩，開始了青澀的小學(xué)生活。我總是喜歡聽爺爺用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我講唐詩宋詞。我至今仍記得在《詞綜》中看到蘇軾的“花褪殘紅青杏小�！绷攘葞坠P，便讓我看到了美好風(fēng)景。
那時(shí)的書，如一位青年。帶我游歷大好河山。給予我內(nèi)心的充實(shí)，更讓我沉淀下來。
如今，我閱讀的篇目開始變得深?yuàn)W�！痘钪妨钗宜伎既松膹�(fù)雜。書中一個(gè)個(gè)家人的離去，接連的.打擊。最終只剩福貴一人，看得讓我揪心。在那個(gè)亂世，有那樣一位老人倍受煎熬。
令我印象最深刻的是那個(gè)為縣長夫人獻(xiàn)血失去生命的福貴的兒子。他對醫(yī)生說：“我頭暈。”換來的卻只有冷漠的一句“沒事”的回應(yīng)。而在他生命消逝的那一刻，也沒有人珍視。一顆有著大好前途的星，卻令人惋惜地隕落。我開始思考人性復(fù)雜。
這時(shí)的書，如一位智者。褪去我的青澀，讓我看到人性的復(fù)雜。讓我明白，只有努力方能成功。
書，我的摯友，像各種面孔的人。它陪伴我，鼓勵(lì)我走過人生的起起伏伏……
書我的摯友作文500字 7
有人喜愛彈琴，有人喜愛唱歌，而我卻喜愛看書。因?yàn)槲铱偸潜粫锬蔷实钠魏腿A麗的詞藻所吸引和感動(dòng)。
那一天，陽光明媚，媽媽決定帶我去圖書館看書。
來到那里，擺在我面前的是成千上百本書，我坐在書架跟前，從書架里抽出一本書，開始津津有味地看了起來。媽媽突然對我說：“只有30分鐘喲，時(shí)間到了就得回去哦！”我爽快地答應(yīng)了�？晌覜]想到30分鐘轉(zhuǎn)眼流逝，當(dāng)爸爸媽媽來找我時(shí)，我已沉浸在書的海洋里，它好像有一種魔力，把我深深地吸引住了。我仿佛忘記了自己，忘記了一切，只剩手里的那本書了。無論媽媽怎么叫我，我都不理睬。直到媽媽推我一把，說：“兒子，時(shí)間到了�！蔽疫@才知道時(shí)流逝得有多快，戀戀不舍地放下手里在看的.書，跟著爸爸媽媽回家了。
還有一件事更令人發(fā)笑。那天，正輪到我們班去閱覽室看書。到那兒后，我捧著一本書，津津有味地看了起來，書中的故事越來越精彩，把我深深地吸引住了，仿佛自己就置身于那里。等我緩過神來眼望四周時(shí)，我不禁張大了嘴巴，閱覽室里空無一人，原來剛剛老師已經(jīng)讓我們排隊(duì)了，可我太入神了，沒有聽見老師的喊聲，只顧自己在看書。想到這兒，我急忙將書放回原位，急匆匆地跑回教室。我回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了。
看書，可以增加自己的閱讀量；看書，可以提高作文水平；看書，可以打動(dòng)人的心靈。我的愛好就是看書，我將永遠(yuǎn)把書當(dāng)作我眾生的伙伴，永相隨！
書我的摯友作文500字 8
有人說，一本好書不僅給人豐富的知識，還能培養(yǎng)人美好的情感，給人帶來無窮的樂趣，而我從小就與書結(jié)成了要好的朋友。
在我很小的時(shí)候，媽媽給我讀童話故事，伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，四五歲時(shí)，媽媽給我買來帶拼音的漫畫連環(huán)畫，我非常喜歡里面的故事，有時(shí)會(huì)逗得哈哈大笑，有時(shí)心血來潮，給人物涂上顏色，給小姑娘畫上翅膀，媽媽說我有創(chuàng)意。
長大些，我識得字多了，開始讀國內(nèi)外名著，有《老人與�！罚吨腥A上下五千年》《三國演義》等等，這些書都像吸鐵石一樣吸引著我，讓我愛不釋手，最讓我難忘的是《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”，諸葛亮的“空城計(jì)”，可我最喜歡里面的人物是趙云，趙子龍，他手持亮銀槍，身高八尺，濃眉大眼，威風(fēng)凜凜，德才兼?zhèn)�，智勇雙全，識大體，顧大局，曾是我一度崇拜的偶像，以至于給爸媽鬧了兩個(gè)多月的要改名字叫“趙子龍”這讓爸媽哭笑不得，最后老爸沒法了，告訴我說：“咱家姓張，不姓趙，不能叫趙子龍”，哈哈有意思吧。
“讀書破萬卷，下筆如有神”因?yàn)樽x的書多了，現(xiàn)在的'我寫作文也不困難了而且還有了很大的提高，書，伴我成長，給我知識，讀書對我有這么多的好處，現(xiàn)在的你是否也想讀書了？快來吧，進(jìn)入書的王國，讓我們一起暢游書的海洋。
書我的摯友作文500字 9
我有一個(gè)好朋友，它一天到晚都陪著我，我可喜歡它啦。我們互相交流，我們互相理解；我們互相幫助，我們互相關(guān)愛。它軟軟的、矮矮的。沒錯(cuò)，它就是我的摯友——書。
書籍給予我溫暖，這種溫暖是柔軟的。在我無聊的時(shí)候，它就張開大嘴巴，與我交流。我們彼此談心，了解廣及四海的故事、散文。那優(yōu)美的情節(jié)，驚險(xiǎn)的旅程，使我們共同在歡笑中度過一分一秒。這就是我的好朋友：書。
書籍給予我?guī)椭@種幫助是莫大的。在我被一道又一道難題困擾時(shí)，它就源源不斷地向我貢獻(xiàn)知識的力量。那經(jīng)典的詞句，到位的分析，使我在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，無盡倘洋。這就是我的好朋友：書。
書籍給予我品質(zhì)，這種品質(zhì)是美好的。在我胡鬧的時(shí)候，書中的道理便會(huì)提醒我，使我變得通情達(dá)理，尊重他人。那深刻的含義，重重的道理，使我變成了一位文質(zhì)彬彬，友善寬容的好孩子。
書籍給予我精神，這種精神是莊嚴(yán)的。在我頹喪的時(shí)候，書中英雄人物的.光榮事跡便激勵(lì)著我。那不向命運(yùn)屈服的精神，奮發(fā)向上的氣魄，使我在艱苦的環(huán)境中努力跨越障礙，取得輝煌的成就。
我愛書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”；我愛書，因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”；我愛書，因?yàn)椤白x書破萬卷，下筆如有神”。我曾經(jīng)獲得過“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“五星好少年”和“書香家庭”等榮譽(yù)。但這份榮譽(yù)也應(yīng)該頒給我的好朋友——書。因?yàn)樗恢痹跓o私地幫助我、鼓勵(lì)我、溫暖我、教育我。讓我們永遠(yuǎn)一起努力吧！奮斗吧！讓我們永遠(yuǎn)一起創(chuàng)造更美好的明天！
書我的摯友作文500字 10
莎土比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”凱勒說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋�！�......而在我眼里的書，有時(shí)像高山流水，有時(shí)像涓涓細(xì)流，但它最像的還是一位摯友。
聽到這里有些人會(huì)驚訝地呼喊，啊？書，這樣一個(gè)既不動(dòng)又不會(huì)說話的'東西還能成為你最好的朋友？是的，我會(huì)不假思索地回答，書的確能做到。
記得一節(jié)課，我心里總惦記著朱自清的那本書，那些流光溢彩的片段和讓我念念不忘的好詞佳句，像磁鐵似的牢牢地吸引著我。我總是對人物的悲歡離合牽腸掛肚，我克制不住自己的手，這時(shí)，老毛病又犯了。我瞄了一眼周圍的同學(xué)，太好了，他們都若無其事、聚精會(huì)神地聽著課。于是，我放開膽子，如饑似渴地讀了起來。
正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，書中出現(xiàn)了這樣一段話：燕子去了，還有再來的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候，可是時(shí)間去了就再也回不來了。讀到這里，我不禁羞紅了臉，現(xiàn)在將功補(bǔ)過才對呀，于是我放下書，趕緊認(rèn)真聽課。書，能給我正確的提示與指引。
書，感謝你讓我找回了自己，感謝你教會(huì)了我分清是非。有了你這位摯友，我會(huì)往正確的方向去想，有了你這位摯友，我在少年時(shí)播下了希望的種子，在你的幫助下，一定能長成一棵參天大樹。
書，我的摯友，我愛你！
書我的摯友作文500字 11
我漫步在遼闊的草原上，地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭，啊，眼前是什么？只見二十多米高的空中，呈現(xiàn)著一座花園般的城市，花木扶疏，錯(cuò)落有致，蒼翠欲滴的葉子趁著朝霞的繁花，一座座富麗堂皇的宮殿，掩映在綠樹紅花之間……這，并非夢境，也不是童話世界，而是我在書本上遨游古今世界，看到世界七大奇跡之一——古巴比倫空中公園。
上小學(xué)時(shí)，我就非常喜歡看書，常常沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》里。我喜歡的白雪公主和艾麗莎，她們代表著善良和正義；我也喜歡《海的女兒》中的美人魚，為了追求自己的理想和自由，不惜付出一切代價(jià)，甚至變成海上泡沫。正如裴多菲的始詩中所說：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”我從這些書中的到了極大的快樂，它們是我童年最親密的伙伴。
隨著歲月的流逝，我開始閱讀一些自然科學(xué)和社會(huì)方面的書。這里雖然沒有曲折生動(dòng)的'故事情節(jié)，卻有著比故事更加迷人的知識。小時(shí)候，我聽奶奶說過“天狗”吃日的故事，看了書才知道那不是天狗吃日，而是月亮落在地球上的影子。我原以為打雷閃電是老天爺派“雷公”、“電母”來懲罰壞人的，后來看了書也知道是怎么回事了，還有許許多多問題，我都在書中找到了答案。
這些年，父母說我變了，他們說我小時(shí)候愛哭，現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)多了；說我從前話很多，現(xiàn)在比較深沉內(nèi)向；說我現(xiàn)在比較有禮貌，也懂得自覺做家務(wù)。唉，說的我怪不好意思的。記不得我小時(shí)候是怎樣的性格，不過，我確實(shí)從書上知道女兒有淚不輕彈，因?yàn)檠蹨I征服不了困難，甚至洗刷不了痛苦；我從樹上懂得了要尊敬長輩，學(xué)會(huì)思考。
如果我確實(shí)有了點(diǎn)進(jìn)步，那么書給我的教育可是其中一個(gè)重要元素啊！書，我的摯友！
書我的摯友作文500字 12
書籍是人類的好朋友。書是在前方黑暗的時(shí)候，給我的指路明燈，指著我前進(jìn)的方向，書是在我寒冷的時(shí)候，給我的溫暖，書是在我傷心時(shí)，給我?guī)淼目鞓�，書是在我疲倦的時(shí)候，給我的一杯提神的茶。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒有書的生活，就像一杯牛奶被這個(gè)沒有書的白開水越?jīng)_越淡。有書的世界，像在牛奶里倒奶粉，越倒越甜。書，我的摯友，從不要求我們，可它卻在背后默默的幫助我們，卻不絲毫索取什么，讓我們學(xué)到更多的`知識。這個(gè)摯友，曾幫了我一個(gè)大忙呢！
記得有一次我正在寫中午作業(yè)，前幾個(gè)作業(yè)我都做完了，就剩一個(gè)語文作業(yè)本了，前面做得都很順利，這時(shí)，一道題難住了我，讓我在這道題目上停住了，題目上說讓我們在課外找一些好詞佳句，我咬著鉛筆，使勁的拍著腦袋，可我還是想不出來，我一個(gè)勁兒的盯著桌子看，仿佛桌子上有答案給我抄似的。此時(shí)，我看到桌上有一本課外書。我想：快要遲到了，管它三七二十一，也許課外書上會(huì)有我想要的答案呢？想罷，我便看了起來，沒想到，不一會(huì)兒，我就找到了很多好詞佳句，很快，我的作業(yè)就做完了，不但沒遲到，而且作業(yè)本還得A5星呢。我從心底里感謝我的摯友——書。它是我生活必不可少的好朋友。
書，這位摯友，讓我不出家門，也能學(xué)到很多的知識。書是我的摯友，它每天都在幫助我，讓我增長見識。書是甘甜的雨露，滋潤著我，書是明媚的陽光，照耀著我，讓我們共同攜起手來，和書交友，讓它成為我們的摯友吧！
書我的摯友作文500字 13
在我看來，這個(gè)世界上最愜意的事情就是在寧靜的夜晚，挑起一盞燈手捧一本老人與海，此時(shí)耳邊縈繞著主題曲，熟悉的旋律……
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是老人與海中最令人熟知的一句話，然而人只有懂得敬畏自然才能在自然生活中生存這句話令我癡迷。
在老人長達(dá)70多天的航行中，最危險(xiǎn)的就是他彈盡糧絕之時(shí)，在這樣危險(xiǎn)的時(shí)刻，老人并痛惜他，三天的精疲力盡和最近的千辛萬苦所換來的只是一無所獲，可命運(yùn)給了他轉(zhuǎn)機(jī)當(dāng)他行駛在太平洋海面時(shí)，他的船東倒西歪顛簸不停，但這一切的來源并不是個(gè)明媚的晴日，而是那條馬丁魚從中作梗。他并不愿放棄這個(gè)契機(jī)，而是竭盡全力的也要將那條馬丁魚捕獲終于將魚刺死并拴船頭。
然而這之前所發(fā)生的一切只是老天同他開了個(gè)玩笑。一條鯊魚盯上了那條，看起來比老人的`船還長三英尺的馬丁魚鯊魚有著來自于身海的神秘，以至于老人起初根本沒有發(fā)現(xiàn)她。任憑鯊魚繞著馬丁魚段鯊魚坐騎碼釘魚便向遠(yuǎn)處游去老人任憑鯊魚拖著小船游走。
有的人認(rèn)為老人不堪一擊，懼怕然而關(guān)注到老人�；氐酱迩f后所說的話，才頓時(shí)醒悟他的行為是對自然的敬畏和尊重。若是此時(shí)影響他的并不是鯊魚，而是惡劣的天氣，他也會(huì)無可奈何，他相信命運(yùn)的安排，他敬畏自然自然給予他生存的機(jī)會(huì)，在我們的生活中破壞自然的事�？伤究找姂T，反而我們也不在乎了，當(dāng)我們?nèi)詿o限度的消耗自然送給我們的禮物時(shí)。
你可曾知道海平面因全球變暖而上升，最終我們是在用自己的手毀滅自己，尊重自然�？滩蝗菥彛次纷匀�，時(shí)不我待。
敬畏和尊重是相互的。這本書的閱讀就像與一個(gè)好友，相識相知的過程。書，我的摯友！
書我的摯友作文500字 14
讀書真好，它給了我優(yōu)秀的成績，給了我陽光的心態(tài)，還給了我包容的性格。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正捧著《智慧背囊》在陽臺上愜意閱讀，我的好朋友小紅來我家做客，我招呼她坐下后，就去給她倒水。我小心翼翼地把杯子遞給了她，剛要坐下，只見她猛地站了起來，大聲地沖我叫道：’這不是我的水晶杯嗎？怎么會(huì)在你這里？難道是你偷了我的水晶杯？”我嚇了一大跳，急忙向她解釋“小紅，這不是你的水晶杯，這是我爸爸送給我的生日……”還沒等我說完，她就打斷了我，“你不用解釋了，虧我還把你當(dāng)作我最好的朋友！”說完頭也不回地走了。而我，委屈的眼淚就像饔晁浚灘蛔∪髀湟壞……
忽然，我想起了剛剛讀過的`一句話，“退一步海闊天空，讓幾分心平氣和�！睂Π�，我為什么要耿耿于懷呢？我應(yīng)該寬容她，和她心平氣和地談一談，一起找出她丟失的那只水晶杯才對呀！
到了第二天，我主動(dòng)去找小紅，并把我的那只水晶杯的來歷一五一十地告訴了她。我原諒她的誤解，她感到很抱歉，向我認(rèn)了錯(cuò)。我也因運(yùn)用書中的那句話化干戈為玉帛。
于是，我又幫她回顧杯子丟失前的具體細(xì)節(jié)，并幫她一塊尋找，果然，功夫不負(fù)有心人，我們終于在她的陽臺角落里找到那只丟失的杯子。
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，當(dāng)你浮躁時(shí)，它教會(huì)你冷靜；當(dāng)你面對困難時(shí)，它教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你面對矛盾時(shí)，它教會(huì)你解決問題的方法。我深深感受到：書是我的摯友，我愛書，它會(huì)陪伴著我成長。
書我的摯友作文500字 15
從許多的名言警句中，我們都可以看出讀書的重要性。是的，讀書也使我受益巨大。
在我小學(xué)時(shí)，姑姑在日本送給我了一本棒球書籍，我起初還不懂什么叫棒球，就看書來了解。看著看著，我愈發(fā)地對棒球產(chǎn)生了濃厚的興趣，在書中，介紹許多種戰(zhàn)術(shù)，但最令我印象深刻的，就是其中的“反牽制”。在跑壘者離開二壘后，投手牽制二壘，并在二壘手傳球給投手時(shí)走下投手丘，在返回投手丘時(shí)，如果跑壘員離壘，捕手就立即發(fā)暗號給投手。投手再次牽制二壘，造成夾殺局面。當(dāng)時(shí)我還不太懂，就繼續(xù)讀了下去，讀到廢寢忘食，我如一頭餓狼般，狼吞虎咽地吸取著書中的知識。我到現(xiàn)在都忘不了書中的一句話是“棒球，不是看誰有多酷，技術(shù)有多好，別忘了最重要的，棒球教給你做人的道理以及禮儀�！�
在狼吞虎咽的讀書下，我用三天時(shí)間把整本書讀了個(gè)通。知識，技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)無法滿足我的需求，我開始自己訓(xùn)練，非常刻苦。
一次遇然的機(jī)會(huì)，學(xué)校成立了棒球以，我積板地報(bào)名參加，并成為了隊(duì)長，在每次訓(xùn)練最累的那時(shí)候，我都會(huì)不忘初心�！鞍羟蚴俏乙簧凶類鄣倪\(yùn)動(dòng)，我不會(huì)放棄意它，就像他沒有放棄過我一般。”這我始終牢記這句出自教練口中的話。
在緊張的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練過程中，我沒有忘記讀書，不僅是關(guān)于棒球的，還有文學(xué)的，科幻的.。六年級了，我的目標(biāo)是市重點(diǎn)中學(xué)，在兩次面試都沒有過的情況下，我依舊沒有放棄，因?yàn)槲夷軌蚩堪羟蜻@項(xiàng)特長進(jìn)入這所學(xué)校。最終如我所愿，我以特長生進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代。
如今，我仍在練習(xí)棒球，并保持著讀書的好習(xí)慣，如果沒有書，我可能現(xiàn)在在一所不知名的學(xué)校中在學(xué)習(xí)，我也不會(huì)接觸棒球一一我的夢想，要說我有兩個(gè)摯友，那么。一個(gè)是棒球，另一個(gè)就是書籍。
書我的摯友作文500字 16
我把書當(dāng)作朋友，書是我最忠實(shí)的朋友。書也是學(xué)習(xí)上最重要的朋友，如果沒有書就會(huì)上不了課大家要加倍保管好自己的書哦！
自從上一年級老師教會(huì)我拼音查字法后，我就經(jīng)常帶著好朋友——字典幫助閱讀我喜歡看的書。書讀多了，就常愛問為什么，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，但有時(shí)侯，連他們自己也答不上我的問題。記得有一個(gè)晚上，我和爸媽去散步，一路上，我看見天上有很多星星，還有幾顆特亮。我望著天空，向爸媽提了一個(gè)問題：天上一共有多少顆星星呢？爸爸笑了笑，說：“天上這么多星星，怎么數(shù)得來呀？傻孩子！”我不甘心，就去請教了我的好老師——《十萬個(gè)為什么》。里面說到，用我們的`肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會(huì)看到更多的星體，隨著科學(xué)的越來越發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟愡�可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對爸爸媽媽說：“哼！還是我的‘老師’有本事�！�
記得有一次，老師叫大家翻開書讀，要用手指指著來讀。我很快就用手指指著。書本好像微笑地對我說；“你真能干�！边@時(shí)我高興極了！讀得更使勁了。還有一次，我正在認(rèn)真地在預(yù)習(xí)，忽然書仿佛對我說：“你預(yù)習(xí)的樣子可認(rèn)真了，不過要仔細(xì)地檢查哦！”這時(shí)我更認(rèn)真了。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺得書真有用。它鼓舞著我，讓我更愛讀書，讓我獲得更多的知識，書教我知識，教會(huì)我做人的道理，讀書使我快樂，我愛書。
書我的摯友作文500字 17
從小到大，我有許多朋友，但我認(rèn)為我最忠實(shí)的朋友是書，因?yàn)樗麄円恢迸惆槲页砷L。呀呀學(xué)語時(shí)，小卡片圍繞在我的周圍，教我發(fā)音，教我認(rèn)識周圍的東西。從此，書成為了我的好伙伴。幼兒園的時(shí)候，陪伴我的是圖畫冊等幼稚的書。一幅幅惟妙惟肖，多姿多彩的圖畫吸引著我，讓我舍不得放手。用手指指著其中的一些事物，看得不亦樂乎。上小學(xué)了，稍微認(rèn)識一些字，也開始真正的看書了。于是就由父母陪著，看一些簡單的'兒童讀物。睡覺前都要讓他們讀幾篇文章，講幾個(gè)故事給我聽才能安心睡去，進(jìn)入夢中樂園。安徒生是當(dāng)時(shí)我知道的、也是最喜歡的作家，因?yàn)樗麑懙耐捵屛矣辛丝鞓返耐�，也有了美好的幻想。三、四年級后，隨著知識的增加，視野的開闊，漸漸地告別童話書，向文學(xué)、小說進(jìn)發(fā)了。直到現(xiàn)在，曹文軒、黃蓓佳的作品還是讓我愛不釋手。從他們的文字中，我了解到人生中的一些辛酸苦辣。在一次偶然中，我接觸到四大名著中的中的一本——《紅樓夢》，在之后的四年中，它一直都是我最喜歡的“朋友”。
不僅是因?yàn)樗恼Z言優(yōu)美，當(dāng)中一些人物形象刻畫得栩栩如生，而且大觀園里的自由自在的生活也讓我羨慕不已。真希望能像他們那樣，毫無約束、隨心所欲地生活一天啊！我愛書，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)頍o窮的樂趣；我愛書，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)頍o盡的知識；我愛書,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)頍o限的幻想……也許在這一生中我會(huì)失去許多朋友,但書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!
書我的摯友作文500字 18
真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫出來的書就是朋友，就是美酒，值得我們深交，細(xì)細(xì)品嘗。
我經(jīng)常獨(dú)自坐在書桌前，開啟一盞明燈，捧起一本好書，讓書香伴我度過閑暇的時(shí)光。我將忘記一切，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入書的世界，去嗅書中的墨香。
書帶我潛入文學(xué)的海洋。我從小就很喜歡看童話，一看就會(huì)忘記吃飯。我為什么對童話如此癡迷？是因?yàn)橥捓锶宋锏脑庥龊兔\(yùn)牽動(dòng)我的心�！痘夜媚铩贰ⅰ冻笮▲啞�、《拇指姑娘》······從這些故事里，我學(xué)到了很多做人的道理。我也很喜歡讀散文。因?yàn)槭闱樯⑽膬?yōu)美的語言，飽滿的情感和深刻的道理，總給我留下不可磨滅的印象。書帶我飛上藝術(shù)的天堂，也開闊了我的視野，讓我意識到藝術(shù)的天堂是那么廣闊，那么迷人。還讓我知道——如何構(gòu)圖、技法、欣賞。在書本的指引下，我一步一步的向藝術(shù)天堂邁進(jìn)。書帶我周游名人世界。讀小說，認(rèn)識了許多人物——神機(jī)妙算的諸葛亮，心胸狹窄的的'周瑜，謹(jǐn)慎多疑的曹操。讀人物轉(zhuǎn)，了解著名作家——用筆戰(zhàn)斗的魯迅、風(fēng)趣幽默的語言大師老舍、不是美國就劑量的朱自清······當(dāng)我成功或者失敗時(shí)，總會(huì)想起毛主席的一句話——"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
書可以給人酸甜苦辣，但我總覺得沒有什么東西比書更甜，因?yàn)椤獣屛覍W(xué)會(huì)承諾，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)友愛，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間�！白x一本好書，就是和一個(gè)高尚的人說話，”好書，永遠(yuǎn)是我心靈的朋友。
書我的摯友作文500字 19
在每個(gè)人的心中，書的意義都不一樣，有的人認(rèn)為書是一堆寫滿字的廢紙，有的人認(rèn)為書是教我們知識的老師，有的人認(rèn)為書是我們的敵人，我認(rèn)為書是我們的朋友。
每當(dāng)放假我都要看書，看完了這本看那本。我一吃完飯就鉆入我的小屋中，打開空調(diào)躺在我的小床上，輕輕的'翻著上下五千年在歷史的長河中遨游。雖然書可以給我?guī)砜鞓�，但有時(shí)書也會(huì)給我?guī)砺闊Ｓ幸换貗寢尶柿讼牒人�，但因�(yàn)槌床怂悦摬婚_身，所以讓我做一壺水。我把熱水器插在保溫瓶中就繼續(xù)看書去了，過了一會(huì)，我聞到了一股味道。我想，像熱水器燒焦的味道，我哎呀一聲，箭一樣的跑到廚房，可為時(shí)已晚，熱水器燒焦了，因?yàn)闊崴魇欠旁谝巫由系�，所以水撒了一椅子。我想要拿布擦椅子上的水，剛走出去，就聽見爸爸大叫燙死我了，我跑進(jìn)屋里看進(jìn)椅子上的水干了，爸爸的褲子濕了，我頓時(shí)名白了是怎么回事，爸爸坐在椅子上了。就這樣，我被臭罵了一頓。
我總是讓媽媽給我買書，漸漸的我有了一大書架子書，我總是喜歡自己走在書架前面，把書拿出來，一本一本的擦著，一本一本摸著。這種感覺就像朗瑯的手在他的鋼琴上撫摸一樣；這種感覺就像畢加索用他的畫筆畫出一幅名畫一樣；這種感覺就像羅丹用他的刀刻出一件完美的作品一樣；這種感覺就像發(fā)明出愛迪生電燈的感覺一樣，這種感覺是用語言表達(dá)不出來的。
書是我離不開的朋友，書是可以讓我表達(dá)感情的朋友。
書我的摯友作文500字 20
一本好書像咖啡苦后有甜，一本好書像一束煙花燦爛悅目，一本好書像沙子平凡細(xì)膩。
書陪伴我走過暖春、盛夏、金秋、嚴(yán)冬，在清晨起床時(shí)、在中午小休時(shí)、在夜晚朦朧時(shí)。
我愛讀書，不單單是為了增長知識，更是為了在寂寞無助時(shí)，在手足無措時(shí)，看看它，享受著它那股勇往直前的毅力。
小時(shí)候，總是愛聽童話。大灰狼吃不到小紅帽，王后害不了白雪公主，睡美人會(huì)醒來，丑小鴨會(huì)變成白天鵝。聽著，想著，不知不覺，無聲無息。沁甜了童年，蘊(yùn)含了成長。
長大了，愛讀小說，主角在故事中有著不同的命運(yùn)，可卻又都會(huì)看到曙光。曾有過去流浪的想法，再細(xì)細(xì)琢磨，不過是青春年少的所謂憂郁罷了。健步如飛，快得還沒看完便流下了感同身受的眼淚。
書像是個(gè)木偶，你想象中的情節(jié)最是不期而遇的在上面映現(xiàn)。
書是巧克力，一口咬下去是微微澀澀的.苦，可回味卻是醇香的甜。
書像縫紉機(jī)，它會(huì)把一塊塊裝載了你無知的心情的布合并成美麗的衣裳。
書像是一個(gè)夢，讀著、夢著。一本本，一場場，書與夢交織糾纏著譜寫出一個(gè)個(gè)開頭，一段段結(jié)尾。
書讀完了，可是人生還沒有完成。路還遠(yuǎn)，帶上幾本你獨(dú)愛的書，聽聽音樂，登上名叫“成長”的火車，仔細(xì)看，認(rèn)真聽，別錯(cuò)過了每一處劇情，那或美好或抑郁的人們與你一起成長，終點(diǎn)還遠(yuǎn)，待你讀完，已是晴天。
書我的摯友作文500字 21
我有一位形影不離的好朋友，從小到大，它都一直陪伴我。它，就是書。
我有一個(gè)愛好，就是看書，因?yàn)闀屛业纳罡映鋵?shí)，更加豐富多彩。
媽媽從我一周歲就開始教我認(rèn)字，當(dāng)我學(xué)會(huì)認(rèn)一些字的時(shí)候，媽媽就讓我自己看書，在讀書的過程中，我又認(rèn)識了更多的`新字。那時(shí)候，我最喜歡看《西游記》了，家里的書中有好幾套《西游記》，連環(huán)畫、帶插圖的、不帶插圖的、小說版的，都有，我不厭其煩地一遍又一遍地看著，看了不止一百遍，都倒背如流了，可我還是孜孜不倦地看，每次親戚朋友們看到我還在看《西游記》，大家都會(huì)睜大眼睛，驚奇地問我：“你都看了這么多遍，難道不厭煩嗎?”每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)尷尬地笑著。這一直成為我們家的笑談�，F(xiàn)在，我依然很喜歡《西游記》，偶爾還會(huì)拿出來看看。
高爾基說過：書籍就是面包。我房間里什么都不多，惟獨(dú)書最多，書的種類也不少，童話、作文選、連環(huán)畫、百科全書，樣樣都有。
今年，爸爸還給我訂了一份雜志，名字叫《我們愛科學(xué)》，這份雜志可好看了，里面將枯燥的歷史文化和科技文明，轉(zhuǎn)換為動(dòng)人的故事。我每個(gè)月都急切地盼著《我們愛科學(xué)》快點(diǎn)寄來，巴不得每天來一本，好讓我在科學(xué)的王國里盡情遨游。
書，是我們的精神糧食;書，是我們的良師益友;書，是我們最好、最忠實(shí)的伴侶;書，將永遠(yuǎn)陪伴著我健康成長!
書我的摯友作文500字 22
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍彩且话汛蜷_知識大門的金鑰匙。我十分喜歡這些關(guān)于書的格言，慢慢地我對書有了興趣。
自從我對書有了興趣后，我積極地投入到書的海洋中去。很快，我對書有了十足的興趣。我們老師給我們借了很多書，有科學(xué)類，有童話小說類，神話故事類等。我一有空，就捧著書坐在位子上津津有味地看書。我還去圖書館看書。書可是我在生活中排第一位。
每次，我拿到一本好看的書，我就愛不釋手，一看就是1到2小時(shí)，常常把一本書看完。爸爸有時(shí)遇到難題，不會(huì)了，就問我，正好這個(gè)問題我在課外書上看到過。我答對了，爸爸夸獎(jiǎng)我，我心里樂滋滋的。書給了我快樂，書給了我知識，我喜歡書。
漸漸地，我知道了我以前不知道的問題，如：月亮比地球的`年齡大還是小，雪的作用……經(jīng)過看課外書，我對這些問題有了大致的了解。還有許多的問題等待著我去發(fā)現(xiàn)，去理解。
每逢星期六，我和爸爸就一起去圖書館好好待一會(huì)，一待就是幾小時(shí)。我看書很仔細(xì)，遇到不會(huì)的，就請教一個(gè)不說話的老師——字典。我看過《綠島歷險(xiǎn)記》，《烏龜背上的藏寶圖》，《神秘島》等。每看完一本書，我就到老師那兒去登記，一個(gè)月下來，我看了好幾本書。
學(xué)習(xí)無止境，書像一碗飯，我每天都要吃一口。書將永遠(yuǎn)伴隨我成長。
書我的摯友作文500字 23
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！迸喔f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！�
書，是我的朋友，我的老師。它常常在無形中幫助我，教導(dǎo)我，讓我改正自己的錯(cuò)誤，接下來，就說說我和書的故事吧！
記得我讀幼兒園時(shí)，每天放學(xué)回家，都會(huì)看到姐姐津津有味地在看書。那時(shí)的我，還不認(rèn)識幾個(gè)字，好奇的心里充滿了疑問。我問姐姐這是什么東西，叫什么名字。姐姐告訴我這是書，書名叫《三國演義》，我一聽這名字，挺感興趣。倔強(qiáng)的我強(qiáng)烈要求姐姐給我讀這本書。在姐姐給我讀書的過程中，我仔細(xì)地聽著，不放過任何一個(gè)字，并對故事中人物描述的`充滿了想象，故事講的越靠后，我的心情越激動(dòng)，對后面的故事也越感興趣，就是這樣，我和書這個(gè)良師益友打上了交道。每當(dāng)感到無聊的時(shí)候，就想到了我的好朋友——書。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)年那個(gè)不懂事的小孩已經(jīng)變成一個(gè)五年級的小學(xué)生了。在此期間，書這個(gè)朋友已經(jīng)使我了解到了許多知識，也讓我改掉了許多壞毛病，讓我成為了一個(gè)愛讀書，成績好的好學(xué)生。書，真是讓我受益匪淺呀！
書，可以讓人增長知識，可以讓人開闊視野，書是人必不可少的伙伴。一個(gè)人如果不喜歡讀書，對書沒了興趣，那他就等于失去了靈魂！所以，讓我們多讀書吧！
書我的摯友作文500字 24
在我上二年級的時(shí)候，又結(jié)識了一個(gè)新“朋友”，它的名字叫作書。每當(dāng)我看見這個(gè)朋友的時(shí)候，就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，心中不禁涌起一股愉悅之情。
上一年級時(shí)，我是一個(gè)非常不愛讀書的男孩。見到書就恨不得撕掉它。有一次媽媽下班回來后，手里提著一包東西。我好奇的問到：“媽媽，你又給我?guī)Щ厥裁春贸缘?來了？”媽媽笑瞇瞇的回答：“就知道吃，我這是給你買的書！”“書，��！我不要看書，不要不要!”
直到后來，我上二年級了�？吹揭粋�(gè)年齡和我一樣大的同學(xué)，我對書的看法完全變了。他說話時(shí)，總是帶著幾個(gè)我不知道的四字詞語。我奇怪地問：“你在哪里知道這么多地詞語�。俊薄翱磿�！”“書？”“對呀，書中有很多這樣的詞語�！蔽疫@才恍然大悟。我想：他能在看書時(shí)知道積累這么多詞語，我也能。于是，我奔回家，拿起媽媽給我買的書，全神貫注的頭也不抬的看了起來。媽媽叫我吃飯，我正在津津有味的看著一本書，沒有回答媽媽，過了一會(huì)兒,媽媽見我還不來吃飯，就來到我的房間一看，吃驚的問：“你還是我兒子嗎？”“是�。≡趺纯吹轿易x書很奇怪嗎？”“這是怎么了，以前叫你讀書，比大海撈針都難，怎么這次這么自覺啊!”媽媽說完后，搖搖頭，轉(zhuǎn)身離去。
我和書的生活像幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳動(dòng)的音符，但是永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符·····
書我的摯友作文500字 25
打我從娘胎里出來那天起，我就和書結(jié)下了不解之緣，我和書就像雙胞胎姐妹似的，形影不離。
媽媽說，在我還沒滿周歲時(shí)，我就喜歡翻書，而且一拿住就不肯放手。肚子餓時(shí)，我還拿著書拼命往嘴里湊。你說有趣不有趣？到了我4、5歲時(shí)，媽媽每個(gè)晚上都給我講童話故事。我聽著聽著，就在媽媽娓娓動(dòng)聽的故事聲中漸漸入睡了。后來，媽媽又給我買了《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等世界名著錄制的磁帶，一有空就放給我聽。雖然我聽不太懂，但媽媽說我聽故事時(shí)，眼睛亮晶晶的，特別入神。我就在這些故事的熏陶中慢慢長大了。
上學(xué)后，我一學(xué)會(huì)漢語拼音就愛上看書了。一開始，我喜歡看注音讀物，碰上不認(rèn)識字就讀它的半邊音或者它的.形近字的讀音。每當(dāng)讀到自己喜歡的書時(shí)，就迫不及待地想與別人分享，我常常叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在下面聽，自己則像開演唱會(huì)似的，在上面搖頭晃腦地念。盡管我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，還常常念錯(cuò)，但他們從來不嘲笑我，而是熱情地為我鼓掌叫好。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣：唐詩宋詞、文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)的品味中，我體會(huì)到了詩人李白的浪漫情懷，梁山好漢的忠膽俠義，身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨的勤奮好學(xué)……書把我?guī)肓嗣利惖耐捠澜�，帶到入了詩歌的海洋里，帶入了歷史的長河里。書使我的生活更加充實(shí)，更加豐富多彩。
讀書是快樂的，我要與愛讀書的好習(xí)慣做最忠實(shí)的朋友，讓沁人的書香永遠(yuǎn)伴隨我，共度我滿好的人生。
書我的摯友作文500字 26
我有一個(gè)最好的朋友，當(dāng)我有困難時(shí)他會(huì)幫我解決困難，當(dāng)我身陷困境或處于危險(xiǎn)時(shí)，這個(gè)朋友也絕不會(huì)變心。
有一次，我在家寫作業(yè)，一道題目不會(huì)寫，于是，我就先做其他題目了，我不會(huì)寫的題目越來越多，而爸媽又不在家，所以我就只能求助我最好的朋友了，朋友耐心地告訴我這些題目的.解題思路，做法步驟。
晚上，我睡不著，我想起了我的朋友，我坐在床上跟他聊天，聊著，聊著，我竟然不知不覺地睡著了。到了早上，媽媽看到我坐著睡覺，手里還拿著一本書。朋友們，現(xiàn)在你們猜到我的朋友是誰了吧？對，他的名字叫書。
書不僅幫助我，陪伴我，還鼓勵(lì)我，幫我戰(zhàn)勝膽怯。有一個(gè)晚上電閃雷鳴，把電都打掉了。我害怕極了，偏偏爸媽都不在，我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，極力忍著眼眶里即將掉出來的淚珠。這時(shí)，我的手摸到了一個(gè)硬硬的東西，那是書，我在被窩里打起手電筒翻開那本書——《查理九世》。書里的少年知難而進(jìn)，無所畏懼，破解了一個(gè)又一個(gè)迷境和案件，我漸漸沉浸在書中，忘記了黑夜，忘記了閃電，忘記了雷鳴，忘記了害怕。書看完了，但是我已經(jīng)能坦然面對這鬼天氣了，我在響雷聲中安然入睡。
書，是我最忠實(shí)的朋友，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我無聊時(shí)陪伴我，在我膽怯時(shí)鼓勵(lì)我。
書我的摯友作文500字 27
書，為我打開了一扇窗。
小時(shí)候，媽媽給我買了一些書，每次都讓我當(dāng)成玩具一樣一頁一頁的撕下來扔到地上。媽媽沒有訓(xùn)我，也沒有放棄讓我喜歡上讀書的計(jì)劃，她相信總有一天我會(huì)喜歡上讀書的。
從那以后，媽媽每天都給我講故事聽，日積月累，我漸漸的喜歡上了讀書。 以后我每天都讀書，一開始我一周讀一本，后來，我的讀書量越來越大，一周甚至讀上十來本�，F(xiàn)在，我的書都有好幾書柜了呢。
我的成長離不開書，有時(shí)候我一讀書就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了吃飯。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽铱磿肓嗣�，光看書都看飽了。
現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友，到書店我都會(huì)交幾個(gè)書朋友。讀書要一遍一遍的讀，要細(xì)細(xì)的讀。對了，不要忘了做記錄和寫自己的心理感受喲！
書朋友真的給我?guī)砹撕芏嗟膸椭�，我還可以寫智慧心語呢！不過，我和書朋友有個(gè)約定，就是看書時(shí)要先洗洗手，否則，就弄臟了它的衣服了。也不要在書的上面亂畫亂寫，書也會(huì)不高興哦。買了書就一定要讀，不要說這本書我讀過了，我就不讀了。其實(shí)這種想法是不對的'，家長辛辛苦苦的掙錢給我們買了書，供我們學(xué)習(xí)，我們一定不要讓家長失望。
書，真的是一扇窗子，這扇窗子為我打開了通往文學(xué)的道路，我感謝它。
書我的摯友作文500字 28
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。著名的大作家也說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。杜甫詩人也說過：讀書破萬卷，下筆如有神。聽了這么多讀書名言，我也開始讀第一本書兔子坡。
那本書是媽媽在一年級時(shí)給我買的，當(dāng)時(shí)我還小，字認(rèn)識的不多，但是我外婆教會(huì)了我查字典，一遇到生字我就查字典。不鄉(xiāng)我的朋友只能走馬觀花的看一些繪本，我真要好好感謝我的外婆。正當(dāng)我看到故事中最精彩的一篇，離小兔的夢想只差一步之遙時(shí)，我非常激動(dòng)，想快點(diǎn)看完，可是不好的'事情卻發(fā)生了。家里一片漆黑，媽媽走過來告訴我，是停電了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知所措。這時(shí)，一縷皎潔的月光射進(jìn)了我的房間，看見這根救命的稻草后，我開心的手舞足蹈，于是我立馬將書放到月光下，把它看完了。這本書給我的啟示只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定不移的決心才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸長大，認(rèn)識了更多的字。我也讀了帶領(lǐng)我領(lǐng)略大自然風(fēng)光的散文，還讀了精彩連篇的小說。我讀了20世紀(jì)前100的中文小說吶喊，它用細(xì)微的情感與震撼的現(xiàn)實(shí)，鐵屋中的吶喊從未抹去，對夜的反抗永不絕望。還有曹文軒的天黑了，它用悲催的現(xiàn)實(shí)讓我熱淚盈眶。我真為里面的小女孩感到悲哀。
書，就是我的朋友，它是在我遇到挫折時(shí)的安慰。它是在我有疑問時(shí)的解答。它還是在我無聊時(shí)能給我解悶的玩家。我愛書，更愛讀書！
書我的摯友作文500字 29
書是偉大的，也是低調(diào)的。高爾基曾說過：“讀一本好書，就像是交了一位摯友�！币虼�，我開始愛上書了。
有的人睡前需要聽一首舒緩的音樂；有的人睡前需要玩一會(huì)兒電腦來緩解一天的疲勞。而我睡前，則需要讀一本書，無論是誰，都擋不住我讀書的欲望，要不晚上睡覺都睡不香哩！
我還有許多關(guān)于書的別致的“雅號”呢。比如“小書蟲”、“書香毀滅者”等等。呃，夠恐怖吧？我愛書也達(dá)到了廢寢忘食、“驚天地，泣鬼神”的地步了。有一次，媽媽叫我吃飯，我卻像木頭人一樣假裝沒聽見。直到老媽來揪我的耳朵，我才不得不放下手中的.珍寶——書。
記得又一次，我跑到自己的讀書秘密基地——廁所躲了起來。等到我出來的時(shí)候，媽媽指指墻上的表。這是，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)躲在廁所里讀了一個(gè)小時(shí)了。
還有一次，鄰居家的小胖來找我玩。而我，卻為了讀書把小胖來家做客的事王道了九霄云外。小胖來了，拍了拍我的肩膀，我非常厭惡的說：“走開走開，不要打擾我，沒看見我正忙著嗎？”我抬起頭一看，呀，正是小胖。他怒目圓瞪，張著大嘴，仿佛要吃了我一般。后來的事，不說你們也一定猜到了。小胖重重的摔門而去，即使我在學(xué)校撿了他，沖上前去給他打招呼，他也一搖頭不理我。后來我又給小胖解釋了好久，他才與我重歸于好。
我讀書的故事豐富多彩吧？現(xiàn)在我要去看書了，拜拜！
書我的摯友作文500字 30
書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類通過這個(gè)階梯獲得了更多寶貴的知識。我們小學(xué)生就要做一塊海綿，不斷地從書中吸取知識，開闊眼界，增長見識。
我是我們班的“小書迷”。只要一有空，我就會(huì)拿出從圖書館借來的書，正襟危坐，潛心閱讀，把其他事都拋到九霄云外。
書的世界很精彩！這里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié)；有意味深長、發(fā)人深思的深刻哲理；有晶瑩剔透、真誠感人的童話世界……和好書交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)廣闊的天地。書籍使我認(rèn)識了一個(gè)又一個(gè)杰出的人物，像誨人不倦的孔子、憂國憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報(bào)國的岳飛、敢為天下的孫中山、救國救民的毛澤東……讀書更使我知道了許多課堂上無法學(xué)到的東西。和好書交朋友，真是其樂無窮。有的時(shí)候，我甚至覺得如果沒有書，一天的日子都不知道怎樣打發(fā)。
書給了我知識，也給了我信心。課堂上，我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的`“突然襲擊”；課后，我還能熱情地為同學(xué)們排憂解難，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師。去年暑假，我代表學(xué)校到市里參加作文比賽，并獲得了二等獎(jiǎng)，這都是因?yàn)槲覑劭春脮木壒省?/p>
一本好書好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識的彼岸；一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書又像一位知心的朋友，在和她的“促膝談心”中我常常若有所悟。和好書交朋友，使我懂得了許多。書，永遠(yuǎn)是我真誠的朋友！
書我的摯友作文500字 31
當(dāng)我來到這人不識地不熟的地方時(shí)，書，便是我的第一個(gè)朋友，它始終不渝，它一往情深，是我最忠誠的朋友。
書，像是我的老師。在我傷心時(shí)，他給我良藥，安撫我的傷痛；當(dāng)我驕傲?xí)r，它處處告誡我：不要驕傲，虛心萬事成事，自滿十事九空。要求我要做一個(gè)虛心的好孩子。它囑咐我時(shí)時(shí)刻刻不驕傲，天天向上，這樣才能真正地將自己潛在的才華展示出來，成為一個(gè)有能力的自信的小女孩。
書，它是我的益友。我們遇到開心的事時(shí)，仿佛在一起開懷大笑；當(dāng)遇到傷心的事時(shí)它必定會(huì)是第一個(gè)來安慰我的，使我不再去想這令人傷心的事，逗逗我；當(dāng)我怒氣叢生時(shí)，它使我理智下來，穩(wěn)定起來，并使我明白雞毛蒜皮的事，生活中總是會(huì)發(fā)生的，如果為這些事而生氣，大動(dòng)干戈的.話，那就太不值了，小孩子們沒有幾個(gè)不喜歡出一點(diǎn)鬧劇，開心開心的。
書和我仿佛是熟悉的陌生人。有時(shí)我覺得我很懂它，可以傾心與它交談，可是我和它，好像小毛孩與學(xué)者，有時(shí)，它輕快地哼著小調(diào)，邁著靈活的步伐，蹦著跳著來了，蹦著跳著走了；有時(shí)，它像資深的老者，撫摸著下巴，深沉地說著些難懂語句，與我交談著人世間的道理。書里好像有我永遠(yuǎn)地探索不盡的秘密，等待著我去探索。
書，我最熟悉的陌生人，我的良師，這就是書，我的朋友！
書我的摯友作文500字 32
書是我的好朋友，因?yàn)橛辛藭�，讓我從一個(gè)活潑可愛的小丫頭變成了一個(gè)知識豐富、成績優(yōu)秀的少女。
我喜歡讀書，我喜歡在書海中自由地遨游。我喜歡被書香熏得暈頭轉(zhuǎn)向但還很快樂的感覺，我喜歡看書看得直到眼都酸了�？磿俏易畲蟮南硎�，沒了書，對于我就象沒了食物一樣。《上下五千年》讓我了解了世界文明和中華文明的歷史；《少兒百科全書》讓我懂得了許多人類和自然界的規(guī)律；《世界文學(xué)名著》讓我領(lǐng)略了文學(xué)大師的.經(jīng)典之作。而著名兒童文學(xué)作家沈石溪、曹文軒、鄭淵潔等的優(yōu)美、抒情和真實(shí)、幽默則常常讓我忘記了吃飯和睡覺。
書是我學(xué)習(xí)的好幫手。有一次，老師讓我們查資料，我心想這下完了，我家的電腦不能上網(wǎng)，怎么辦？后來，在我看課外書時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)了老師讓查的資料，問題一下子就解決了。還有一次，在寫時(shí)我有個(gè)字不會(huì)寫，正巧沒帶字典，只好先空著。回到家，我看書時(shí)在書上找到了這個(gè)字。
書是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的梯子。在書的滋潤下，我的學(xué)習(xí)成績顯著上升，我腳下的知識也越積越高。我相信，總有一天，我腳下的知識會(huì)變成一座高山，我站在高山上眼望世界，俯瞰大地。我想我會(huì)用我所能，為人類和世界做出貢獻(xiàn)。
書是我的好伙伴，我喜歡和它一起“玩”。因?yàn)樵谒抢镂也粌H能學(xué)到許多知識，更能體會(huì)到發(fā)自人類內(nèi)心的共鳴：它讓我的心靈得到洗滌；讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)；讓我的思想更加深刻；讓我的思維更多了一些跳躍……
書，我永遠(yuǎn)的朋友。
書我的摯友作文500字 33
她有短及肩的頭發(fā)和水汪汪的大眼睛，她是誰？那是我補(bǔ)習(xí)班的“小書蟲”——。
別看她平時(shí)調(diào)皮搗蛋的行為，但如果她認(rèn)出來了，
真起來看書的話……
星期六的上午，我約了允兒這個(gè)小書蟲一起去興華書店看書。我剛到興華書店門口，就看見了一個(gè)熟悉的身影——小書蟲允兒。我們倆人一見面就親熱的擁抱。我們互相寒暄了幾句，道：“允兒，我打你電話的.時(shí)候你還沒起床，怎么現(xiàn)在十分鐘不到就來了呢?據(jù)我所知，你家離著很遠(yuǎn)哦!”允兒道：”呃......好啦不說啦!我可不能對不起這小書蟲的稱好啊!嘻嘻!走啦!“話音剛落，小書蟲就飛也似的，奔進(jìn)了店里……
進(jìn)店后，我們各自買書。我挑了幾本陽光姐姐寫的書后，躡手躡腳地走到了小書蟲允兒的背后，她在看一本作文書，甚至連我來了都沒有察覺!暈……我拍了一下允兒的肩膀，他嚇了一大跳�？粗鷼獾谋砬�，我問：”小書蟲允兒，你今天‘大發(fā)慈悲‘放過這些書啦?怎們只挑了一本呢?”允兒一聽立刻糾正到：”當(dāng)然不會(huì)，我哪有那么好心!”一邊說著一邊朝令一旁撇撇嘴。放眼望去，小書蟲挑的書簡直就是我的兩倍之多啊……
第二天，我來到她家，我湊到她身邊，說：“小書蟲，昨晚看了多少書啊!這么重的黑眼圈!”允兒一臉正緊的說：“嗯，熬夜看了六本，沒有保持本姑娘良好的看書記錄。別吵別吵!真在反思呢!“就這樣我被他無情的轟出了房間……
這就是我的好朋友——小書蟲允兒，一個(gè)愛看書的好朋友……
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