與書(shū)為伴作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的與書(shū)為伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與書(shū)為伴作文1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。人類的生活離不開(kāi)書(shū)，所以，我今天向大家介紹一本，它就是《三國(guó)演義》。我喜歡《三國(guó)演義》書(shū)中描寫(xiě)的許多英雄故事。劉備與關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義，南征北戰(zhàn)，歷練出了一支很強(qiáng)的軍隊(duì)。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過(guò)了三丈寬的小溪。
趙云為了救劉備的孩子，沖出了曹操的十萬(wàn)大軍，他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機(jī)妙算讓我贊不絕口，他就連什么時(shí)候刮東風(fēng)都知道，可見(jiàn)知識(shí)有多淵博。呂布是最勇猛的，他把曹軍殺得落花流水，可惜他有勇無(wú)謀，如果他跟隨劉備，與諸葛亮配合，再加上非常講義氣的張飛和關(guān)羽，那他們就天下無(wú)敵了，肯定會(huì)把國(guó)家統(tǒng)一起來(lái)的。這些古代英雄的忠誠(chéng)、義氣難道不令我們佩服嗎?通過(guò)讀《三國(guó)演義》我懂得了很多做人的道理。書(shū)中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。書(shū)是人類智慧的金鑰匙，它不僅豐富了我們的知識(shí)，更寬闊了我們的視野，提高了寫(xiě)作水平。書(shū)像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)像一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我們一起采擷人類文化的粒粒珠璣，摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學(xué)們一定要多讀一些精典書(shū)籍，為締造一個(gè)充滿書(shū)香的世界而努力!
與書(shū)為伴作文2
小時(shí)候，我就是一個(gè)非常熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩。在家里，幾乎到處都有書(shū)的身影。床上、書(shū)桌上、電視旁、茶幾上，甚至衛(wèi)生間也有書(shū)。
媽媽總是害怕我看書(shū)損壞了眼睛，所以把我的書(shū)藏了起來(lái)。我再看時(shí)找不到了，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，你知道我那本《紅樓夢(mèng)》在哪嗎？”媽媽不耐煩地說(shuō)：“整天就知道看書(shū)，早晚會(huì)把你的眼睛看壞了！”我還是在問(wèn)：“媽媽，你究竟知道不知道我的書(shū)在哪？”媽媽不回應(yīng)我。我猜想肯定是媽媽把我的書(shū)給藏起來(lái)了，等媽媽出去，我一定要找出來(lái)。
第二天一早，媽媽就去上班了。等到媽媽出門(mén)后，我便開(kāi)始了我的計(jì)劃——找書(shū)。先去媽媽臥室，經(jīng)過(guò)我一陣翻天覆地翻找之后，終于找到了我心愛(ài)的書(shū)，抱著書(shū)高高興興地暢游在其中。
媽媽下班回到家，看到臥室里像遭了劫難似的，訓(xùn)斥了我一頓后生氣地去整理臥室去了，我這才松了一口氣。雖然挨了一頓訓(xùn)斥，但我還是開(kāi)心的，因?yàn)槲铱赐炅宋业臅?shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為伴是我最大的快樂(lè)。
與書(shū)為伴作文3
你知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的媽媽非常喜歡看小說(shuō)，經(jīng)常在書(shū)房里看書(shū)。上幼兒園的時(shí)候，我會(huì)在書(shū)房乖乖地自己玩玩具，從來(lái)不去打擾媽媽。而自從我上了小學(xué)以后，媽媽就開(kāi)始給我買各種經(jīng)典讀物，經(jīng)常是我和媽媽一人一本書(shū)，一下午的時(shí)間就悄悄溜走了。
現(xiàn)在，由于工作的原因，媽媽變得越來(lái)越忙了，沒(méi)有時(shí)間再看小說(shuō)了，書(shū)房就變成我一個(gè)人的啦。
記得有一次，我正津津有味地看《我想和你在一起》這本書(shū)，這是一本關(guān)于“愛(ài)”的書(shū)，讀著讀著，會(huì)讓人感動(dòng)得眼眶濕潤(rùn)。正讀到秦小琲終于打開(kāi)了保險(xiǎn)箱，里面有一張紙，上面寫(xiě)著：我去孤兒院時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)女孩坐在草地上，流著鼻涕，她看見(jiàn)我時(shí)，朝我微笑了一下，我永遠(yuǎn)也忘記不了那個(gè)笑，于是，我想給她父愛(ài)……突然，在客廳打掃衛(wèi)生的媽媽不知道想到了什么開(kāi)心的事，一時(shí)來(lái)了唱歌的興致，便引吭高歌。我聽(tīng)了，立刻跑到客廳，像跟媽媽比嗓門(mén)似地高聲喊道：“媽媽，拜托，我在看書(shū)呢！”媽媽自然知道讀書(shū)最怕打擾，立刻捂上嘴巴，連干活也輕手輕腳的啦。
感謝媽媽，能夠隨時(shí)滿足我的買書(shū)要求，讓我可以與書(shū)為伴，擁有美好的童年生活。
與書(shū)為伴作文4
我是一個(gè)讀書(shū)狂，也讀過(guò)許多書(shū)，平時(shí)在學(xué)校下課時(shí)，我的手中總是會(huì)拿著一本書(shū)。在我讀過(guò)的一些書(shū)里，最喜歡的就是楊紅櫻的《笑貓日記》系列，每讀一本書(shū)，我就會(huì)明白一個(gè)道理，那就是：世上沒(méi)有做不到的事情，只有你想不到的事情；不要一味地索取，學(xué)會(huì)做一個(gè)給予的人 。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中，除了老師與父母，書(shū)籍既是我們最親密的朋友也是我們的另一個(gè)生活中的老師，它會(huì)教我們懂得常識(shí)、知識(shí)及各種各樣的道理。
由于我們班的同學(xué)都比較喜歡讀課外書(shū)，所以經(jīng)常在一起討論“你看的是什么書(shū)？”“這本書(shū)好看嗎？”“這本書(shū)是寫(xiě)關(guān)于什么的？”因此，老師為我們?cè)O(shè)立了閱讀角，每個(gè)人都可以把自己看過(guò)的或是閑置在家的書(shū)捐給閱讀角，同學(xué)之間可以互相借書(shū)看，這樣做的好處是既不浪費(fèi)錢，還可以感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，呵呵，這就叫資源共享嘛！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 ! ”這句話給我留下了非常深刻的印象，書(shū)是我們知識(shí)的源泉，更是我們的良師益友，讓我們這一生——與書(shū)為伴！
與書(shū)為伴作文5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)：書(shū)籍是我最好的朋友，閱讀也是我心中最美妙的事。
還記得三歲時(shí)，我愛(ài)上了聽(tīng)故事，每天都纏著媽媽給我講故事。時(shí)間久了，我也能講出一兩句了。慢慢地，我上小學(xué)了。聽(tīng)故事已經(jīng)滿足不了我對(duì)文字的渴望了。我開(kāi)始拿起一本本小小的、鮮艷的書(shū)籍，美美地看起來(lái)。
“哇！圖畫(huà)好美！”我忍不住驚嘆道。翻著圖畫(huà)，我猜測(cè)可能發(fā)生的故事，指著一些簡(jiǎn)單的字讀起來(lái)。剛開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字地讀，一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，慢慢地連成一句話，連成幾句話……認(rèn)讀的過(guò)程非常辛苦，但每每讀完一小節(jié)，就特別有成就感。我喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》等有趣的成語(yǔ)故事，也喜歡情節(jié)曲折的《柳林風(fēng)聲》《夏洛的網(wǎng)》等兒童小說(shuō)，還喜歡博大精深的中華古文化。
在我的世界里，書(shū)就可以“當(dāng)飯吃”。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)揣上一本書(shū)，方便空閑時(shí)閱讀。閱讀時(shí)間也從開(kāi)始的每天半小時(shí)到一小時(shí)，到兩小時(shí)，再到停不下來(lái)的節(jié)奏。每到周末，我都會(huì)和我的伙伴——書(shū)，泡上一整天。
廣泛的閱讀讓我受益匪淺，愉悅了我的身心，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還讓我愛(ài)閱讀習(xí)作中出類拔萃。
我愛(ài)閱讀，我要與書(shū)為伴！
與書(shū)為伴作文6
書(shū)是一種智慧，又是一種情趣。它就像是我的朋友，帶給我一份知識(shí)，一份愉悅，一份安寧。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”有書(shū)為伴，我的生活增添了不少的歡樂(lè)。
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”正是這樣，當(dāng)我們?cè)跁?shū)海中暢游，不知不覺(jué)開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了素養(yǎng)。正如培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人深刻，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變�！睍�(shū)就像是萬(wàn)能的百寶箱，在那里面我們可以找到需要的東西，以便隨時(shí)取用。
與書(shū)為伴作文7
書(shū)，是每個(gè)人的好朋友，它將會(huì)陪伴我們每個(gè)人的一生。老實(shí)說(shuō)我讀起書(shū)來(lái)如癡如醉，純粹是一個(gè)正版的“書(shū)呆子”。
從小的時(shí)候起，我對(duì)書(shū)就情有獨(dú)鐘。家里的書(shū)就像一座座的小山。從小時(shí)候的幼兒畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的名著文集，都是我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我把書(shū)當(dāng)作一位位知心朋友，我們促膝交談。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，書(shū)可以為我分擔(dān)痛苦和憂愁，當(dāng)我成功時(shí)，書(shū)又可以與我分享幸福和快樂(lè)。當(dāng)心里有了委屈的時(shí)候，我會(huì)對(duì)著書(shū)默默的流淚，可是那些高尚的作家，就會(huì)溫文爾雅的安慰我，讓我的胸懷像海洋一樣寬廣，作家教導(dǎo)我做一個(gè)虛懷若谷的人。我的傷心，我的煩惱和不快就會(huì)飛到九霄云外，變得無(wú)影無(wú)蹤。
從我記事起，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言，書(shū)可以讓我們充滿智慧，書(shū)可以讓我們戰(zhàn)勝萬(wàn)難，我們應(yīng)該以書(shū)為伴，博覽群書(shū)。
與書(shū)為伴作文8
書(shū)能給我?guī)?lái)童年的樂(lè)趣，書(shū)能告訴我人世間的美好，書(shū)能“醫(yī)治”那些無(wú)知的人，書(shū)能伴隨我一天天成長(zhǎng)。
唐代詩(shī)人韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話讓我銘記在心。是的'，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間就是金錢，只有多看書(shū)、多讀書(shū)、多思考、多學(xué)習(xí)才能成為祖國(guó)的棟粱，創(chuàng)造美好未來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容能讓我開(kāi)闊眼界，書(shū)中的故事能讓我開(kāi)啟心智。善良、正義、邪惡、自私、愚蠢、狡猾……組成了一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的有趣的童話。我讀過(guò)百科全書(shū)，書(shū)中有科學(xué)天地，文房四寶，家常用品，海底世界和人體奧密……讓我懂得了文房四寶是指毛筆、黑墨、萱紙、硯臺(tái)。讓我明白了科學(xué)家是怎樣面對(duì)千萬(wàn)次失敗，刻苦鉆研創(chuàng)造各種奇跡的……
“讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人對(duì)話”德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)。我家里還有《假如給我三天光明》，《非常搭檔》，《非常爸爸》……這些書(shū)告訴我人生并不是黑暗的，如果老天爺奪取你一個(gè)重要的東西，那么，他也會(huì)再送你一件美好的東西，美貌、善良、可愛(ài)……告訴我要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能達(dá)到你心中的目標(biāo)。
書(shū)是我生活中不可缺少的伙伴，是他讓我的頭腦更加清新敏捷，讓我的人生散發(fā)光彩，我愛(ài)讀書(shū)。
與書(shū)為伴作文9
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的清泉。在書(shū)中漫步，我感到的是智慧，是感動(dòng)，是幸�！�
書(shū)籍，是一扇大門(mén)，帶領(lǐng)我們?nèi)テ肺端拿篮谩＞腿绺郀柣f(shuō)的：每一本書(shū)都是一個(gè)黑字，印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智連接了它，它就活了起來(lái)。其實(shí)，我也很喜歡看書(shū)。
記得有一次，媽媽上街買菜，臨走前不斷地囑咐我：“xx，你看好這爐子！”我心不在焉地回答道：“好的好的！你放心去好了！”我完全沉浸在書(shū)的海洋中。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)的聲音，才猛然想起媽媽出門(mén)前交給我的任務(wù)，嚇得我不知所措，手上的書(shū)也不知不覺(jué)地掉落了。爐子上的一壺水已經(jīng)變成了半壺水，煤爐也快滅了。媽媽沖了進(jìn)來(lái)，火冒三丈地看著我：“為什么不看好？”接著便不由分說(shuō)地罵了我一頓。雖然挨罵了，可是我并不覺(jué)得后悔。
我覺(jué)得：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得知識(shí)淵博；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默地給予你幫助。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。我愛(ài)看書(shū)！
與書(shū)為伴作文10
書(shū)是一把金鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。書(shū)是一葉小舟，可以給我們送到知識(shí)海洋的彼岸。書(shū)是一縷陽(yáng)光，可以照亮心中的角落。與書(shū)為伴快樂(lè)一生。
我從小就聽(tīng)許多名人的故事，比如，匡衡家里很窮，為了能在夜里讀書(shū)，想盡一切辦法鑿壁引光，車胤為了能在夜里讀書(shū)，把螢火蟲(chóng)拿到袋子里螢火取光。孫康利用雪的反光在夜里讀書(shū)。
古人在那么艱苦的條件下讀書(shū)，那么生活在科技這么發(fā)達(dá)的我們呢？更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間讀書(shū)。我小時(shí)候總是纏著外婆講故事，但是現(xiàn)在每天課間的時(shí)候，我都拿起書(shū)津津有味的看一會(huì)，晚上回到家，不論多晚我都要看20分鐘的書(shū)。書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分。
讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)光隧道，看霸王龍?jiān)趺床妒�，翼龍�(jiān)趺达w。讀書(shū)可以讓我們與名人零距離接觸交流。讀書(shū)可以讓我們仿佛置身于名山大川。與書(shū)為伴快樂(lè)一生。
與書(shū)為伴作文11
夜闌時(shí)分，總喜歡于窗前，一杯香茗，一本好書(shū)，一人獨(dú)坐，自得其樂(lè)。與書(shū)為伴的日子大多都是這樣無(wú)聲地流過(guò)。
與書(shū)為伴的日子里，可以在瀟湘館處與林妹妹葬花，可以于風(fēng)波亭中為岳飛父子不平，可以與圣母院的卡西莫多同悲，可以冒雪夜與徐志摩同行，也可以沐清風(fēng)和泰戈?duì)柾病瓱o(wú)論悲喜，總讓我沉浸其中，不能自己。
與書(shū)為伴的日子，書(shū)是師長(zhǎng)，他時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥，諄諄教誨，總能讓你受益頗深。書(shū)又是知音，永遠(yuǎn)知心，永遠(yuǎn)溫情，細(xì)細(xì)道來(lái)，總能讓你感動(dòng)良久。書(shū)還是戀人，或粗獷，或儒雅，性情多變，總能讓你牽腸掛肚。
與書(shū)為伴的日子，四季交替，“一切物語(yǔ)皆情語(yǔ)”。書(shū)如春日的輕風(fēng)般溫柔，無(wú)微不至地?fù)嵛磕愕男撵`;書(shū)如夏日的暴雨般猛烈，酣暢淋漓地蕩滌你的靈魂;書(shū)如秋日的楓葉般火紅，燦爛熱烈地燃起你的激情;書(shū)如冬日的飛雪，無(wú)聲無(wú)息地融入靈感。
時(shí)光慢慢流逝，與書(shū)為伴的日子依舊繼續(xù)，于無(wú)聲的世界里，感受“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”，情愿“衣帶漸寬終不悔”，期待“驀然回首”時(shí)，與書(shū)為伴在燈火闌珊處清晰依舊……
我愿于這樣的夜里，雙手合掌，祈禱著，繼續(xù)與書(shū)為伴……
與書(shū)為伴作文12
書(shū)是給我?guī)?lái)樂(lè)趣的一種“游戲”；書(shū)，是給我?guī)?lái)廣闊的“舞臺(tái)”；書(shū)是給我?guī)?lái)鼓勵(lì)的“吶喊”；書(shū)，也是帶給我知識(shí)的“文庫(kù)”。
小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小童話，常常在我的腦海里“蹦來(lái)蹦去”，有公主和王子，有惡女婆的故事……
我喜歡聽(tīng)的，要數(shù)《窗邊的小豆》了，那次爸爸給我講故事，講著講著，咦？怎么不講了呢？一看，原來(lái)老爸偷懶睡著了……老爸懶洋洋的只待講了一個(gè)。
那次我在表哥那換了一本《寶葫蘆的秘密》，媽媽出門(mén)前再三囑咐我，下雨了要在陽(yáng)臺(tái)收衣服，我隨便哼了幾聲就又看起我的書(shū)來(lái)，我看的書(shū)上鬧鐘響了，就仿佛真的聽(tīng)到了鬧鐘的響聲，看到外面下雨，我仿佛真的聽(tīng)到了下雨的響聲，“咣當(dāng)”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)就問(wèn)，：“衣服收了嗎”？我說(shuō)：“沒(méi)下雨收什么衣服？”“睜著眼睛說(shuō)瞎話”。沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就說(shuō)到：“下不下雨去窗前看看”。我走到窗前一看，傻了眼，外面白花花一片。
在書(shū)中我獲得了智慧，受用不盡，還有勇氣，自信自力。
以書(shū)為伴吧！以書(shū)為伴吧！以書(shū)為伴吧！書(shū)是你不朽的寶典文庫(kù)，熱愛(ài)它，就是熱愛(ài)生命。
與書(shū)為伴作文13
在為家的圖書(shū)角里面，放慢了厚厚的書(shū)。那里是為的樂(lè)園。因?yàn)闉榭釔?ài)看書(shū)。所以同學(xué)們都叫我書(shū)蟲(chóng)。
我記得在四年級(jí)的一個(gè)假期中，為躲在樂(lè)園里看書(shū)。當(dāng)食物看的是《一千零一夜》。我看著看著，已經(jīng)到中午了，而我還是在書(shū)海里漫游，一點(diǎn)也不覺(jué)得餓。這是，媽媽在樓下大聲的說(shuō)吃飯啦！為已經(jīng)完全投入進(jìn)書(shū)里，一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽連續(xù)叫了幾聲為也沒(méi)反應(yīng)，他就自己先吃飯了。當(dāng)我把書(shū)看完了，開(kāi)心地合上書(shū)，走到樓下吃飯時(shí)，為卻看見(jiàn)媽媽在客廳里一邊擦嘴，一邊看電視。我就問(wèn)媽媽，為的飯呢？媽媽的眼睛盯著電視，滿不在乎地對(duì)我說(shuō)為幫你吃完啦，你不是啃書(shū)當(dāng)飯嘛？說(shuō)完，為救嘆了一回氣，有回我的樂(lè)園里吃飯了。
書(shū)，你是我的好朋友，你伴我成長(zhǎng)，你讓我的生活更充實(shí)，更豐富。俗語(yǔ)說(shuō)得好：一本好書(shū)是你最好的朋友。書(shū)，我愛(ài)你！
與書(shū)為伴作文14
聞名作家王通曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法，莫貴乎循序而致精�！痹�(shī)人杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊怨乓詠�(lái)有很多名人靠讀書(shū)換來(lái)了成功，我這個(gè)平凡的小學(xué)生也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
前兩天我們學(xué)校舉行了書(shū)香校園推入會(huì)，會(huì)里提到了要做到“好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)”，把我們的校園變成書(shū)香校園，把我們的大慶變成書(shū)香大慶。要做到一二年級(jí)每學(xué)期會(huì)背3——4首古詩(shī)，三年級(jí)要做到每學(xué)期會(huì)背5——6首古詩(shī)，四五年級(jí)要每學(xué)期會(huì)背古詩(shī)7——9首古詩(shī)。對(duì)了在大會(huì)上我們還入行了賽詩(shī)，以年組為單位，每個(gè)年組輪流背詩(shī)。固然我們四年組背成了“兩聲部”，但我們?nèi)允菆?jiān)持背了下來(lái)。
我見(jiàn)過(guò)的第一本書(shū)是《格林童話》，媽媽每天給我講里面的故事。我最喜歡的一本書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》，當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候就翻開(kāi)書(shū)往讀，一會(huì)就進(jìn)迷了。書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還帶給了我快樂(lè)。我有了書(shū)，豈非不就是像長(zhǎng)了一雙千里眼嗎？
與書(shū)為伴作文15
校有校規(guī)，班有班規(guī)，家也有家規(guī)。今天我就說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)。
人必有家，家必有訓(xùn)，我家的家風(fēng)只有一個(gè)，那就是“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)”。
記得有一個(gè)假期，我玩到很晚回家，沒(méi)有讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，被我媽教育了一頓；第二天，我又玩得忘了時(shí)間，直到肚子“咕咕”叫才知道該回家吃飯了，又被我爸教育了一頓；第三天，又應(yīng)我同學(xué)的媽媽帶我出去玩，又很晚回來(lái)，這一次，我媽只說(shuō)了一句“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”我之前讀過(guò)這首詩(shī)，很快就明白了意思：一天又一天，明天到底有多少明天。我從早到晚等明天來(lái)到，讓時(shí)間溜走了，什么事也做不了。我恍然大悟，而且受益匪淺。想到笨鳥(niǎo)先飛，我立刻捧起旁邊的一本《三十六計(jì)》看了起來(lái)。不一會(huì)兒，便看完了，我又捧起另一本書(shū)《三國(guó)演義》……
就這樣，一本又一本，一天又一天，我不在讓時(shí)間溜走。過(guò)了幾個(gè)月，我的知識(shí)便豐富了，成績(jī)也提高了。在這，我樹(shù)立決心，今后要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的好習(xí)慣“以書(shū)為伴”，還要感謝我的父母親，是他們教會(huì)了我成長(zhǎng)。
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