一本書的漂流作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一本書的漂流作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一本書的漂流作文1
我是一本書，一本再普通不過的書，我不知道印刷廠的工人們?cè)谖疑砩嫌×诵┦裁�，不知道我的肚子里有多少人生哲理還是生活笑料，也不知道在黑暗的顛簸中，我會(huì)被運(yùn)向哪里。
我好像被運(yùn)到了書店，學(xué)著其他的伙伴靜靜地等待。我等了很久很久，睡了很久很久，睜眼卻只看見一個(gè)男孩嫌棄的神情。他的媽媽把我堆上了他手中的厚厚一疊書。我開始了我的旅程，我的漂流記。
我已疲憊不堪，我滿身都是傷痕，那男孩每天像是發(fā)泄似的，在我身上劃了一筆又一筆，撕了一頁又一頁。
終于，轉(zhuǎn)機(jī)來了。一天，我在他的書包里聽見老師這樣說：“同學(xué)們，大家都知道“共享”吧！”“共享”是什么？我不明白。“現(xiàn)在，學(xué)校也要開展圖書共享的活動(dòng)，請(qǐng)大家每人捐一兩本書。”我感到那雙手伸向了我，毫不猶豫地將我扔向了講臺(tái)。他的臉上浮現(xiàn)出喜出望外的神色，我也是。我想，“共享”是個(gè)好東西。
很快，我來到了我旅途的下一站，她對(duì)我很好，總會(huì)輕輕地?fù)崦�，傷痕也被她用膠帶粘好了。
然而，不多久，我又被她還回了書架。“為什么？為什么把我還回來？我難道不屬于你嗎？”我真想問問她。又隱約聽到了“共享”兩個(gè)字，我似乎明白它是什么了。
我又被下一位主人借走，還回來，再下一位借走，還回來，再再下一位……
有人對(duì)我愛不釋手，有人對(duì)我置之不理；有人對(duì)我百般疼惜，有人對(duì)我又劃又割。無論他們對(duì)我如何，我總能從他們口中聽到“共享”這個(gè)字眼。我總算明白它是什么意思，“共享”應(yīng)該就是我的一生。
在幾年的漂流生涯中，我無數(shù)次想表達(dá)對(duì)“共享”的不滿與厭恨，傷痛反復(fù)的感覺并不好�？僧�(dāng)我結(jié)束我的漂流記，歸于平靜時(shí)，才發(fā)覺“共享”已成為這個(gè)時(shí)代的熱門詞匯。不僅僅是共享圖書，共享單車、共享籃球、共享商店……人們習(xí)慣于共享的一切，共享已經(jīng)與人類的生活密不可分。人類渴求更加便捷、快速的生活，于是他們選擇了“共享”，在時(shí)代與思想的雙重背景下，選擇了“共享”。
我懂了，“共享”不過是人類的一種生活態(tài)度與理念，我沒有資格去評(píng)價(jià)它，也沒有理由去厭恨它，我只有默默地改變自己，去適應(yīng)這個(gè)龐大的共享時(shí)代。
我依舊在等待我的漂流。
一本書的漂流作文2
嗨，大家好！我是一本書。你可千萬不要小瞧我哦！我可是出自著名兒童作家楊紅櫻阿姨之手的《笑貓日記》。
我從出生起就被圖書管理員放在了書架上，我每天都在等待有小主人將我?guī)Щ丶�，開啟一段新的旅程，直到有一天一個(gè)小女孩進(jìn)來了。她左看看、又瞧瞧，來到了我的身旁，她雙手捧著我，一刻都不愿松開。最終，我如愿以償?shù)睾退丶伊恕?/p>
一路上，她小心翼翼地把我護(hù)在懷里，生怕把我弄皺。一到家，她就迫不及待地捧著我讀了起來。她在閱讀時(shí)，如果看到很搞笑的情節(jié)，她會(huì)被我逗得捧腹大笑；如果看到悲傷的情節(jié)，她也會(huì)被感動(dòng)得潸然淚下。
可是，幸福的生活總是那么短暫。有一次，她的學(xué)校里要舉辦“漂流大會(huì)”的活動(dòng)，要求把自己最喜歡的書本帶到學(xué)校和大家分享。她毫不猶豫地抱起了我，說：“我最喜歡的書肯定就是你啦！所以我決定要把你帶到學(xué)校里去和大家一起分享！”
一到學(xué)校，我就忍不住贊嘆道：“哇哦，真是熱鬧呀！”到了操場(chǎng)，我終于知道‘人山人�！@個(gè)詞是什么意思了。小主人把我放到了童話類，就跑著去看別的書了。
過了一會(huì)兒，一個(gè)邋遢的小男孩跑到了我的.面前，一邊吸溜著鼻涕，一邊慢吞吞地說：“走了這么一大圈，也沒發(fā)現(xiàn)什么好看的，看起來也不厚，就應(yīng)付著看看吧！”
就這樣，我跟著他回了家。一路上，我被一堆課本壓得喘不過氣兒，濃濃的肉包子味將我熏得暈頭轉(zhuǎn)向的。一到家，他就把書包一扔，看電視去了。不過，他剛準(zhǔn)備開電視就被媽媽催著回房間看書去了。
他臟兮兮的手一把扯住我的封面，將我從書包里抽出來，我差點(diǎn)就一命嗚呼了。他把我捧了起來，邊看書邊喝可樂，突然，一個(gè)搞笑的片段吸引了他，他一不留神就把可樂噴在了我的身上，我雪白的書頁上頓時(shí)留下了褐色的可樂漬�？墒撬谷徊粠臀掖蹈�，更可惡的是，他三下五除二地翻完了我，就向媽媽撒謊說看完了。哎，其實(shí)他才看了一小段呀！
等他看完動(dòng)畫片，重新回到房間時(shí)，看著滿是油污和可樂漬的我，居然想把我丟到垃圾桶里，我不禁流下了痛苦的淚水，不知道我的苦難日子什么時(shí)候才是個(gè)頭。
作為一本書，我要嚴(yán)肅地告訴你們：我們是書，是源源不斷的知識(shí)，請(qǐng)一定要愛惜我們，好嗎？
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