我的書作文(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書作文1
我相信，許多人都喜歡看書，我也喜歡看書。我有一本我喜歡看的書。這本書叫《俗世奇人》
這本書的由來：有一天，老師給我們講了刷子李的 那一課，老師又拿出《俗世奇人》這本書，給我們讀了幾個(gè)故事。我聽一聽，感到不錯(cuò)，就把它買下來。 這一本書里寫的是天津衛(wèi)的各種各樣的奇人妙事。如：泥人張，那人掐的泥人比真的還像了！刷子李，他刷漿時(shí)必穿一身黑，刷完后， 身上沒有一個(gè)白點(diǎn)。認(rèn)牙：華大夫治牙好，他只認(rèn)別人的牙，別的不認(rèn) 。 《俗世奇人》這本書給我的收獲是如：他們的手藝很高，我們做不到�！墩J(rèn)牙》里的華大夫只認(rèn)牙，不看臉。
我的啟發(fā)：我們干事要像《俗世奇人》的認(rèn)牙那個(gè)華大夫一樣，認(rèn) 認(rèn) 真真的做事， 這就是我喜歡的一本書。
我的書作文2
我有許多好朋友，書是其中之一。它不光讓我得到樂趣，還讓我從中獲取了許多知識(shí)。
小時(shí)候，我最討厭看一些密密麻麻字的書，雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)字，但也很少看。每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我就只能像擠牙膏一樣，一個(gè)字一個(gè)詞的往外蹦，過了很長時(shí)間，只能寫出兩三句來。沒辦法，只能
找爸爸來幫忙，真不知該在本子上寫爸爸的名字，還是寫我的名字。媽媽說我的詞匯庫空缺了，便帶我到書城買書。難道看書就能寫好作文？
媽媽給我買了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的圖，后來根據(jù)這個(gè)圖，又很想了解里面的故事，結(jié)果，那本書就像磁鐵一樣把我深深地吸引了進(jìn)去。我忽然發(fā)現(xiàn)，書中還有那么多的樂趣呀。從那時(shí)起，我愛上了書，一有空，就去認(rèn)真地讀我喜歡的書，和書用心交上了朋友。
書讀得多了，我的作文水平也突飛猛進(jìn)。上了三年級(jí)，我的作文幾乎篇篇是優(yōu)加星，還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來讀。書這個(gè)哥兒們真義氣！我覺得書這個(gè)好朋友交得非常值！
我的書作文3
我非常愛看書，每一次爸爸帶我到博庫書城去買書，我必須得買五本書。每一天，我們習(xí)慣八點(diǎn)鐘睡覺，可是，有一天，因?yàn)樽x的那本書太精彩了，我一直看到了九點(diǎn)鐘，還舍不得把書放下。這時(shí)候，爸爸沖著我喊：“徐以勒，睡覺了!徐以勒，睡覺了!”一連喊了兩三遍,才停了下來。我說：“知道了�！边^了一會(huì)兒，爸爸見我還在看書，就說：“再不睡，就把那本書扔掉�！蔽抑缓冒堰@本書藏了起來，假裝去睡覺。等爸爸睡著了，我起來，把那本書找到，然后，我又津津有味地看了起來。書的樂趣把我吸引進(jìn)去了，當(dāng)我看完這本書以后，一看時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)了，我就急忙跑到床上，帶著書香進(jìn)入了夢(mèng)境。
有一次考試時(shí)，我又一道題不會(huì)做，就隨便填了一下，突然想起我以前讀過的書上有這道題的答案，趕緊改成書上的做法，結(jié)果這次考試取得了高分。
書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，它幫助我學(xué)到了更多的知識(shí)。
我的書作文4
我是丁婉婷來自漢鐵小學(xué)五年級(jí)一班 我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個(gè)子。
我喜歡荷花，因?yàn)樗诤锿?/p>
亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......
我的優(yōu)點(diǎn)有很多：比如我的
思想不錯(cuò)，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報(bào)給他。我回家吃飯時(shí)，我能幫父母盛飯。
可是，人沒有十全十美的，我的缺點(diǎn)也有很多，比如說我愛看電視，平時(shí)愛玩電腦。不過，為了學(xué)習(xí)成績，我應(yīng)該努力，努力，在努力！我要去上學(xué)時(shí)，書包還是要媽媽幫我拎哎，想起來還真慚愧!我應(yīng)該要懂事起來。
這就是我，一個(gè)可愛的我！
我的書作文5
在我們小學(xué)生的生活中，書，是必不可少的，讀書的過程中不僅可以獲得許多知識(shí)，而且其樂無窮，說出來你可能不信。其實(shí)我一開始并不喜歡書。下面我就來講講我與書的故事。
一二年級(jí)時(shí)，我特別喜歡看電視，早上起得早，看一會(huì)兒，中午有時(shí)間也會(huì)看一會(huì)兒，晚上睡覺前更加要看一會(huì)兒，總之就是無電視，無動(dòng)畫不歡。媽媽自然看不下去了，就勸我：“別看了，去看看我給你買的故事書。”我很不情愿地拿起書讀了起來。我就是這么一讀，我深深地愛上了讀書。
當(dāng)看到主人公遇害，我為他擔(dān)心�？吹街魅斯撾U(xiǎn)，我特別高興，看到主人公被騙，我有點(diǎn)心寒……我好像也成了書中的一員，與他們一起冒險(xiǎn)。
后來，因?yàn)閺V泛閱讀，我的作文水平提高了，我的課外知識(shí)豐富了，我好幾次在全國作文大賽中獲獎(jiǎng)，每次看到獎(jiǎng)狀時(shí)我都無比高興，同時(shí)也在心里感謝著我讀過的書。
讀書，使我快樂，我愛讀書。
我的書作文6
今天我要給大家推薦一本書，書的名子叫《趕走懶惰－拜拜，慢性子精靈》。
這本書是由一位叫柳惠貞的作家寫的，它講的內(nèi)容是：一個(gè)叫仁雅的小女孩很懶惰，同學(xué)們都叫她“樹懶”。因?yàn)樗膽卸�，她被一個(gè)丑陋的慢性子幽靈盯上了。后來，在小精靈約力的幫助下，仁雅逃脫了慢性子幽靈的魔爪。我覺得印象最深的片段是：仁雅媽媽要被慢性子幽靈帶走時(shí)，仁雅傷心地說：“媽媽那么愛我，我卻不能為媽媽做點(diǎn)什么，只會(huì)讓媽媽傷心難過！我不能再讓媽媽變成慢性子幽靈，所有這一切都是我的錯(cuò)！”由于仁雅的懶惰和不誠實(shí)，差點(diǎn)釀成大禍！回想自己有時(shí)也會(huì)偷懶，比如去年爸爸給我買了一輛自行車，我到現(xiàn)在還不會(huì)騎呢！我要趕緊行動(dòng)，學(xué)會(huì)騎自行車。
這本書告訴我們一定要勤勞誠實(shí)。這本書還能讓我們改掉懶惰的壞習(xí)慣。我向大家推薦它！
我的書作文7
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人生中不缺少的'侶伴。我們那認(rèn)真、溫柔的王老師就像一本精彩絕倫的書。
在上課的時(shí)候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識(shí)都傳授給了我，什么事都跟我們一起分享。有什么不會(huì)的，她都會(huì)細(xì)細(xì)地講解，對(duì)答如流。
下課了，老師是一本《安全教育》。同學(xué)們伴隨著下課鈴聲沖出教室。她總是溫柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠著手，要注意安全！”
作文課上，老師是一本《寫作方法指導(dǎo)》。每節(jié)作文課，老師都會(huì)給我們舉例子，告訴我們?cè)鯓硬拍軐懙猛�、流利，怎樣才能寫得栩栩如生。每一篇發(fā)到到博客上的，老師都給我們修改、評(píng)論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會(huì)給落下。
老師，您是我最愛的一本書，這本書是無法復(fù)制的。這本書里面的知識(shí)，讓我永遠(yuǎn)都受益匪淺。
我的書作文8
我看過的書分為兩大類，一類是課本，還有一類是閱讀課外書，它們都是我的好朋友。
課本是知識(shí)的海洋，這些課本知識(shí)由淺入深，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，努力掌握這些知識(shí)，使這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為將來為人民服務(wù)的技能。
課外書能豐富我們的想像力，并且學(xué)到更多的好詞好句，還有課本上學(xué)不到的知識(shí)，增長見識(shí)�？破諘锏摹妒f個(gè)為什么》涉及動(dòng)物、植物、宇宙、自然、生活、人體、科技、軍事、地理等，我們?cè)谶@里能了解奇妙的大千世界，解開心中的種種疑惑。再例如神話故事里的愚公移山，教育我們要克服困難，辦什么事情，只要有恒心，有毅力，就一定能達(dá)到目的。還有故事書像《你一定沒聽說過的猴故事》猴子精明過人，多情善良，貪玩好動(dòng)，改過向善各種各樣的猴，各種各樣有趣而又奇特的經(jīng)歷。
無論是課本，還是課外書，它們都是我的好朋友。
我的書作文9
我有許多書，但我最喜愛的卻是《再見馬虎和拖拉》，它讓我改正了許多的缺點(diǎn)。
這本書的封面豐富精致，這本書的背景深綠色，上面有三個(gè)人，他們分別是胡小鬧馬小虎和長安。胡小鬧趴在一個(gè)大扁球上，上面寫著：壞習(xí)慣。馬小虎拿著大長棒，旁邊是一個(gè)球，上面寫著：馬虎，仿佛馬小虎要讓它消失。長安旁邊也是球，上面寫著：拖拉，長安拿著大錘子，也想要消滅它！我看著他們，應(yīng)該是他們發(fā)誓要改正馬虎和拖拉。
如果不仔細(xì)看，上面還寫著十五個(gè)字：學(xué)習(xí)！絕對(duì)可以成為一件快樂的事兒。
第一頁寫著序言：改掉馬虎，甩掉拖拉！
多多姐告訴我們：拖拉和馬虎這兩個(gè)壞習(xí)慣害人不淺！這句話讓我充滿了好奇和問號(hào)，好想一口氣讀下去。她還舉了一個(gè)例子：一個(gè)醫(yī)生由于馬虎，把手術(shù)刀忘在了病人的肚子里，我嚇得起了雞皮疙瘩。
當(dāng)我讀完這本書，學(xué)有所得，我決定自己也要改掉這些小毛病！這本書讓我學(xué)到了許多的知識(shí)和壞習(xí)慣。
這是我最愛的書。
我的書作文10
我有一本書，叫———-窗邊的小豆豆，雖然名字有點(diǎn)幼稚，但是故事情節(jié)非常吸引人。
故事主人公是一個(gè)上一年級(jí)的小豆豆，她在原來的學(xué)校非常調(diào)皮，可是，媽媽讓她調(diào)到巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校，她卻成了一名好學(xué)生，這是為什么呢？原來她從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候，就深深地喜歡上了巴學(xué)園，巴學(xué)園的教師是電車，一班只有今個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)圖書室和一個(gè)食堂，他們的校長非常溫柔，每天的課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課，如果上午把所有的科目都學(xué)完了，那么下午就可以一起出去散步，非常開心，而且還可以學(xué)到許多課本上沒有的知識(shí)。小豆豆的家庭也非常美好，有健壯的爸爸，有溫柔的媽媽，還有會(huì)做飯的奶奶和懂人話的小狗叫洛基。
啊，小豆豆的生活真讓人羨慕呀，有好學(xué)校，有好家庭，真美呀。這就是我喜歡的一本書——-窗邊的小豆豆。
我的書作文11
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句名言。是啊，書籍可以使人進(jìn)步，讓人類進(jìn)一步發(fā)展。對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來講也一樣，書籍是一位不說話的教師，也是一個(gè)充滿知識(shí)的故地，更是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙，所以我視書籍如珍寶。同時(shí)，我對(duì)看書如饑似渴，我和書也發(fā)生了一些小故事。
星期六的早上，吃過早飯以后，媽媽騎電動(dòng)車帶著我去圖書館看書。我找到了一本神話類型的書，里面有許多神話人物和小動(dòng)物。我看這本書入了迷，媽媽叫我回家我根本沒有聽到。過了一會(huì)，媽媽生氣了，大喊一聲回家了！，把我嚇了一大跳。
我把這一本書帶回了家。在電動(dòng)車上看書差點(diǎn)沒把我摔下去。終于到家了，我坐在沙發(fā)上又繼續(xù)看了起來，中午的時(shí)候媽媽叫我吃飯我也沒有聽到，晚上看書看的太入迷，一直看到了十二點(diǎn)。導(dǎo)致第二天上學(xué)差點(diǎn)遲到。幸好爸爸把我送到了學(xué)校。
這就是我與書的故事，你們有那些有趣的故事呢？趕緊寫一寫吧！
我的書作文12
我最喜歡《木偶奇遇記》，這是我一直以來都看的書。
那次，我們?nèi)鴶�，在那里恰好看到這本書。爸爸掏了錢，我們買了回來�；丶液�，因?yàn)槲矣泻枚嘧植徽J(rèn)識(shí)，爸爸就讀給我聽，我頓時(shí)感到了幸福。
我看完了，好朋友汪鋒看見書，想問我借。過了幾天，他書看完了，把書還給了我。雖然破了一點(diǎn)，但我一點(diǎn)也不計(jì)較，畢竟書是用來看的。
又一個(gè)星期天，陽光明媚，天氣很好，我又拿出書，坐在家里，靜靜地看。從書中，我懂了許多道理，做人不能撒謊，要好好讀書。
書是我的好朋友，我愛它。
我的書作文13
我最喜歡的書是《丁丁歷險(xiǎn)記》里的丁丁，因?yàn)樗河赂�，善良，勇于嘗試并樂于助人，他解決了許許多多的案件。
他為什么要管這些案件呢？因?yàn)橛幸淮嗡偣瓮鏌o意中發(fā)現(xiàn)有很多壞人在密謀壞事。丁丁心里想：我一定要阻止他們！丁丁用他的智慧把壞人都抓住了，但只有主謀逃跑了，主謀逃到了美洲，于是丁丁跟著到了美洲。
到了美洲之后，大幅主謀就對(duì)印第安族長說了許多丁丁的壞話，族長都信以為真，丁丁來到美洲就被印第安人抓住了，族長判丁丁死刑，在執(zhí)行死刑的時(shí)候丁丁急中生智把樹上的樹膠彈了出去打倒了族長，族長以為是拿彈弓的孩子打的，但有一部分族人認(rèn)為是丁丁打人，于是他們吵了起來……丁丁趁他們不注意偷偷溜了出來。
在丁丁身上我學(xué)到了很多，他就想我的老師教我勇敢地面對(duì)讓我害怕的事情。如果你們也想看這本書，可以來找我哦！
我的書作文14
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得這個(gè)比喻特別貼切。
我與書的故事就像一首快樂的樂曲，也像一幅美麗的圖畫。
我讀書從幼兒園開始，那是我３歲，老師們都特別喜歡我，就送我一冊(cè)書。這種書一頁就有一個(gè)立體畫，下面印有文字，這是我最早的讀物。這樣的書在那時(shí)候很受小朋友的歡迎喜愛。每一次睡完午覺后，我們班的所有人都會(huì)津津有味地看書。
后來，我上小學(xué)了，媽媽買了許許多多地文理書，大部分都是文字，我很好奇，只有幾幅圖的書是什么樣的。我挑選了幾本書看，看了幾頁后，我覺得特別有趣。我一直看，一直看，看到了吃飯的時(shí)間。直到媽媽叫我的時(shí)候，我才依依不舍地放下了書。
天長日久，文理書己經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一種書－－小說。自從我發(fā)現(xiàn)它以后，它就像一塊磁石吸引著我，讓我著迷。沈石溪的，魯迅的，直到現(xiàn)在我還在看，因?yàn)樗錆M幻想。
我和書的故事未完待續(xù)……
我的書作文15
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽以谌昙�(jí)時(shí)學(xué)到了這句話。我一知道后非常開心，因?yàn)樵缭谝荒昙?jí)時(shí)，我已經(jīng)踏上了人類進(jìn)步的階梯了。
記得在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本書，叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》。我一領(lǐng)到新書，就激動(dòng)地馬上拆開了，踏著輕快的步子拿書進(jìn)了房間，把做作業(yè)的事拋到千萬里遠(yuǎn)了。
書本封面精美，故事一定很不錯(cuò)。我這樣想著，一邊翻開書。我津津有味地讀著，故事真吸引人。一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這本書如同一桌豐盛的食物，十分精彩。作者把文章寫得十分有趣，把人物神態(tài)、細(xì)節(jié)寫的特別到位，每個(gè)地方的畫面都能在腦子里出現(xiàn)，似乎我成為了主人公，也進(jìn)入了這個(gè)故事……，漸漸地，我沉入了故事的海洋。
突然，一個(gè)聲音冒出來：“江子欣，吃飯了�！蔽一卮鹫f：“過一會(huì)兒！”不知過了多久，媽媽又叫我了：“江子欣，菜要吃完了！”都到這個(gè)份兒上了，我只好極不情愿地放下了書。
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