有趣的書(shū)作文(通用5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的書(shū)作文1
一個(gè)中午，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，小明，爸爸，媽媽一起在家吃飯，剛做好的香噴噴得飯香滿(mǎn)屋子都是，美味極了！爸爸迫不及待的說(shuō)：“我要吃了！”媽媽撅著臉說(shuō)：“小明沒(méi)有來(lái)，不準(zhǔn)吃�！卑职执诡^喪氣的說(shuō)：“好吧，等我兒子�！笨墒牵职�、媽媽已經(jīng)坐到了桌子前的凳子上面好久好久了，而小明卻遲遲不來(lái)，爸爸指著小明的板凳迷惑地問(wèn)：“小明在干什么？”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“小明可能在屋子里人的看書(shū)那�！卑职终酒饋�(lái)，說(shuō)：“我去叫我兒子。”媽媽連連點(diǎn)頭。
爸爸迅速的走進(jìn)了兒子的房間，爸爸驚訝的想：“啊，小明在看書(shū)，而我進(jìn)來(lái)，他沒(méi)有絲毫的察覺(jué)�！毙∶髋吭诘纳希炔挥勺灾鞯幕纹饋�(lái)，小明看的津津有味、專(zhuān)心致志、目不轉(zhuǎn)睛，手還撐著頭那！爸爸著急地說(shuō)：“小明，趕緊去吃飯，我都很餓�。 毙∶骶镏�，不高心地說(shuō)：“爸爸求求你，這本書(shū)真的很好看�！卑职终f(shuō)：“快走�！毙∶鞔诡^喪氣的說(shuō)：“好吧！”
小明從地上爬起來(lái)，低著頭，不高興的推開(kāi)門(mén)，垂頭喪氣的走下樓梯了，爸爸在上面指著兒子喊：“快去吃飯！”而爸爸好奇的說(shuō)：“讓我瞅一眼這書(shū)有什么好看的，讓我看看，到底是什么故事讓小明這么開(kāi)心？”爸爸瞅了一眼，突然被，一個(gè)故事吸引住了，而小明根本沒(méi)有察覺(jué)爸爸在看他的書(shū)。
小明和媽媽已經(jīng)做到了餐桌，飯還再發(fā)出香噴噴飯香那，小明問(wèn)爸爸：“爸爸我們吃吧？”小明問(wèn)了好久，爸爸卻遲遲沒(méi)有回應(yīng)，小明轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)，爸爸沒(méi)有來(lái)？小明問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜牵俊眿寢尯闷娴恼f(shuō)：“他不是去叫你吃飯了嗎？”小明不高興地說(shuō)：“爸爸咱看我的書(shū)�！�
小明說(shuō)：“媽媽我好餓?”媽媽指著小明的房間說(shuō)：“等爸爸。”小明說(shuō)：“可是，我真的好餓。”媽媽又指著小明的房間說(shuō)：“那小明，你卻叫爸爸�！�
小明不高興的走上了樓梯，到了自己的房間，看見(jiàn)了爸爸咱看我的說(shuō)，退不由自主的晃著那，看的目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，兒子氣憤地說(shuō)：“你讓我卻吃飯，你自己看我的書(shū)，大人你怎么做榜樣？”
爸爸連忙道歉，說(shuō)：“對(duì)不起小明，我們卻吃飯吧？”小明說(shuō)：“好吧，原諒你�！卑职钟终f(shuō)：“咱們給媽媽將整個(gè)書(shū)的故事吧？”小明說(shuō)：“好呀好呀�！毙∶骱桶职肿呦铝藰翘�，坐在板凳上，邊吃飯，邊給媽媽將整本書(shū)的故事！
有趣的書(shū)作文2
今天，老師帶來(lái)兩本書(shū)，她把兩本書(shū)一頁(yè)隔著一頁(yè)夾在一起，然后對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�拉書(shū)的實(shí)驗(yàn)�！贝蠹衣�(tīng)了，都不以為然地說(shuō)；“拉書(shū)太簡(jiǎn)單了，怎么算得上實(shí)驗(yàn)呀！”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師微笑著問(wèn)道：“誰(shuí)想先來(lái)試試呀？”大家都躍躍欲試，紛紛舉起手來(lái)。老師先請(qǐng)了我們班最調(diào)皮的江鎰杰。雖然他氣力不大，但拉書(shū)我看綽綽有余。只見(jiàn)他勝券在握地大步走上講臺(tái)，迫不及待地拿起書(shū)，用力往兩邊一拉。奇怪了，兩本書(shū)動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。他好像發(fā)現(xiàn)有難度了，第二次，他使出吃奶的勁，嘴里還不時(shí)發(fā)出聲音，可即使是這樣，這兩本書(shū)還是不乖乖地分開(kāi)。最后，他低著頭不好意思地跑回了座位。
接著，老師請(qǐng)了我們班身材最健壯的沈以釗上場(chǎng)，只見(jiàn)他胸有成竹地沖上講臺(tái)，隨手拿起書(shū)，兩手抓住書(shū)脊。又見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，瞪大雙眼盯著書(shū)，好像在對(duì)書(shū)說(shuō)：“我今天拉不開(kāi)你，我就不信沈啦！”那氣場(chǎng)真是無(wú)人能及。可是，他不管如何拉扯，這兩本書(shū)還像被粘住了一樣，難以分開(kāi)。最后，他也灰溜溜地走回了座位。
我們見(jiàn)有“大力士”之稱(chēng)的沈以釗也敗下陣來(lái)，只好推出我們的王牌-曹泰，只見(jiàn)他好像早已作好了準(zhǔn)備似的.，微笑著跑上講臺(tái)。他拿起書(shū)，先冷笑兩下，然后雙眼殺氣騰騰地盯著書(shū)，要是對(duì)方是人，估計(jì)早被嚇傻了。他吸取前面兩個(gè)人的教訓(xùn)，準(zhǔn)備前后拉。于是他兩手一前一后，使勁地拉著，可還是無(wú)濟(jì)于事。接著，他讓老師摘下包著書(shū)的書(shū)皮，說(shuō)書(shū)皮太滑了。隨后，他再次摒緊雙唇，雙眼有多大瞪多大，用盡全身氣力，拼命拉扯著，這時(shí)他的頭發(fā)好像都豎起來(lái)了�？吹剿@么拼命，我們也忍不住為他打氣：“曹泰，加油！曹泰，加油！”可是，這本書(shū)還是像被502膠水粘住了一樣紋絲不動(dòng)。我們看到“王牌”也敗下陣來(lái)，都遺憾地嘆了一口氣。
這時(shí)，老師微笑著走了過(guò)來(lái)，拿起其中一本書(shū)的書(shū)脊輕輕抖了幾下，剛剛還緊緊咬在一起的書(shū)，一下子就分開(kāi)了，我們都驚呆了。這是為什么呢？老師向我們揭秘，原來(lái)兩本書(shū)夾在一起的頁(yè)數(shù)越多，摩擦力就越大，越用力越拉不開(kāi)。相反，輕輕抖動(dòng)卻能把書(shū)分開(kāi)。這時(shí)，我們恍然大悟。
看來(lái)科學(xué)在我們的生活中也無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)些奇特的事。
有趣的書(shū)作文3
這周二下午，我校舉行了一次別開(kāi)生面的換書(shū)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓大家都非常開(kāi)心。
這次活動(dòng)的主題是“我讀書(shū)，我換書(shū)，我快樂(lè)”。為此，學(xué)校在大一操一場(chǎng)上開(kāi)設(shè)了舊書(shū)跳蚤市場(chǎng)并專(zhuān)門(mén)印發(fā)了換書(shū)券。我榮幸地被老師選為“售書(shū)員”，站在我們班的書(shū)攤前負(fù)責(zé)“售書(shū)”�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，我放眼望去，只見(jiàn)一操一場(chǎng)上排列著一張張桌子，桌子上是密密麻麻，擺滿(mǎn)了書(shū)，看來(lái)到時(shí)候一定會(huì)很熱鬧�；顒�(dòng)開(kāi)始了，果然不出我所料，同學(xué)們一聽(tīng)到可以換書(shū)了，便拿著換書(shū)券從教室蜂擁而出，飛也似的沖向一操一場(chǎng)，不知情的人一定會(huì)以為我們是在進(jìn)行逃生演練呢！
我們班共有四位“售書(shū)員”：我、鄧卜于、章子吟和皋吳一。只見(jiàn)第一位顧客上門(mén)了，他看了又看，挑了又挑，終于拿起一本書(shū)。正在我們暗暗得意時(shí)，他又改變了主意，把書(shū)放了回去，這不免使我有些失望。但不一會(huì)兒，又來(lái)了一位，只見(jiàn)他眼睛一瞄，手一伸，券一給，立馬揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心情十分喜悅，我們收獲了“第一桶金”！
我見(jiàn)暫時(shí)不太忙，便離開(kāi)攤位，拿著券，前去尋找我喜一愛(ài)一的書(shū)。我在每個(gè)書(shū)攤前轉(zhuǎn)了一圈，目光一掃，落在了一本《貓武士》上。我心中大喜伸出手剛要去拿，心想：��！這么稀有的“好書(shū)”出現(xiàn)在這兒，居然沒(méi)有一個(gè)識(shí)貨的人去拿。不好意思，我先拿了！但我又轉(zhuǎn)念一想：這本書(shū)放這么上，人又這么多，怎么不可能被人看到？一定有什么問(wèn)題！我又仔細(xì)一瞧，果然，書(shū)封面上居然被人劃得傷痕累累，我只好又重新尋找。終于，在我的努力搜尋下，我找到了一本中意《怪物大師》，太棒了！
我回到攤位，發(fā)現(xiàn)章子吟正賣(mài)力地推售一本《動(dòng)物百科書(shū)》。她一邊給別人看，一邊吆喝道：“29.5一本，僅有一本，換了它，你就能告別衰神，你值得擁有！”真叫人想哭又想笑。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，隨著時(shí)光漸漸逝去，“跳蚤市場(chǎng)”也漸漸靜了下來(lái)。每個(gè)同學(xué)都心滿(mǎn)意足地?fù)Q到了自己鐘情的好書(shū)，我的心中也是喜洋洋的。這次活動(dòng)真有趣！大家既送出了不要的舊書(shū)，又收獲了喜一愛(ài)一的“新書(shū)”！
有趣的書(shū)作文4
這幾天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名是《精靈鼠小弟》，作者是E·B·懷特，出版社是上海譯文出版社。本書(shū)的主人公是斯圖爾特，也就是精靈鼠小弟。
本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介是美國(guó)紐約有一位弗雷得里克·利特先生，他的家里第二個(gè)兒子生下來(lái)竟然是一個(gè)只有兩寸高的小老鼠，這真是太奇妙了。小老鼠很喜歡玩、愛(ài)冒險(xiǎn)、聰明伶俐、樂(lè)于助人，有時(shí)也很聰明。斯圖爾特小老鼠戴著一頂小灰帽子，手里握著一個(gè)小文明棍，身上還穿著一套藍(lán)色漂亮的小西裝，西裝上有些貼袋，來(lái)放斯圖爾特的小手絹、鑰匙等小東西。
當(dāng)斯圖爾特到了一個(gè)月大的時(shí)候體重還不到10克，它的媽媽非常擔(dān)心斯圖爾特，所以就請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看它。醫(yī)生看到斯圖爾特很高興，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人能生出一只小老鼠來(lái)。令人高興的是，斯圖爾特的檢查一切正常沒(méi)事，它的媽媽十分高興。
斯圖爾特也是一個(gè)小幫手：有一次媽媽的戒指掉到排水道，是它抓著繩子把媽媽的戒指拿上來(lái)的；乒乓球總是滾到椅子底下，要么滾到沙發(fā)底下；還有時(shí)會(huì)滾到暖氣管底下，是斯圖爾特把乒乓球滾回來(lái)的；有一個(gè)琴鍵容易卡住，也是它在別人彈琴時(shí)把這個(gè)琴鍵往上一推的。
家里除了一只名字是‘野茉莉’的貓外，沒(méi)有人不喜歡斯圖爾特的。因?yàn)橛幸淮�，斯圖爾特為了向‘野茉莉’表示自己的腹肌最發(fā)達(dá)時(shí)，在四周一看，看到遮太陽(yáng)的卷簾，它的拉繩和拉環(huán)下來(lái)活像一個(gè)高空中的秋千，就想了這個(gè)辦法。但由于跳得太用力了，把自己給卷到卷簾里了，斯圖爾特大喊到：“救命啊！快放我出去！”。‘野茉莉’只是笑了一笑，它并不是馬上跑上樓去告訴斯圖爾特的爸爸或媽媽?zhuān)败岳颉隽思殴值氖虑�，用嘴叼起斯圖爾特的衣服，叼到老鼠洞前。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)斯圖爾特不見(jiàn)的時(shí)候全都痛哭。最后，斯圖爾特還是從卷簾里掉下來(lái)了。
斯圖爾特有一個(gè)好朋友，是一只小鳥(niǎo)瑪加洛。為了不讓它受到‘野茉莉’的欺負(fù)，它用弓箭射中了貓的耳朵�？墒怯幸惶�，小鳥(niǎo)瑪加洛還是不辭而別，斯圖爾特決定去找它，它一直向北方走去…
這是一本非常有趣的書(shū)。
有趣的書(shū)作文5
知識(shí)能夠改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)，這是老師常給我們講道理。是呀！書(shū)本中許多優(yōu)美的知識(shí)，也有許多做人的道理，有的書(shū)還有做事的方法和方式。為什么我會(huì)知道呢？除了老師給我們講的，許許多多知識(shí)和道理我是從書(shū)本上吸取的，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，看過(guò)許多書(shū)籍，比如漫畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)等等。今天我看了一本有趣的書(shū)，他叫《閃光羽翼》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)與往常一樣平和安寧的月圓之夜。在這個(gè)月圓之夜里，在一片山谷里，突然一股森冷陰暗的風(fēng)緩緩吹過(guò)。緊接著一縷縷薄云也緊隨而來(lái)，遮住了猶如銀盤(pán)的月亮過(guò)了一會(huì)兒，銀白色的月亮在一瞬間變成了紅色，紅色的月亮是那么刺眼，仿佛是一團(tuán)邪惡的火焰，要將它那邪惡的意志灑向人間。此時(shí)，所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮，誰(shuí)都不知道它們有多么害怕。
漫天星辰都暗淡下來(lái)，漸漸地失去了蹤跡。四周是一片漆黑，這時(shí)，一聲低嘆從遙遠(yuǎn)的深淵傳來(lái)，這低聲隨著 夜 風(fēng)在山谷里回蕩。那一刻，山谷里所有的動(dòng)物們都安靜了下來(lái)，不敢再發(fā)出一絲聲響。這樣不知過(guò)了多久，紅色的月亮慢慢變回了原來(lái)的樣子，但光卻變的暗淡微弱。這時(shí)，所有害怕的動(dòng)物們變的不再害怕，它們抬起頭仰視空中變暗淡微弱的月亮，而月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復(fù)了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。
就在世界快要恢復(fù)和平的時(shí)候，怨靈使徒不善罷甘休，他蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)出狂笑，一陣狂笑過(guò)后，他大喊著：“蘇醒過(guò)來(lái)吧，怨念和黑暗，讓這大地再次被籠罩吧！”當(dāng)這狂傲的聲音落下，所有的植物瞬間腐爛，寬闊的大地裂出大縫，所有沉睡的動(dòng)物都被驚醒，匆匆忙忙的想要逃走……
當(dāng)世界快要?dú)鐣r(shí)，當(dāng)怨靈使徒快要得逞時(shí)，一群魔法師們突然出現(xiàn)，他們齊心合力，一起大喊著：“沉睡過(guò)去吧，怨念和黑暗，讓大地再次發(fā)出生機(jī)吧！”
這句話(huà)剛落下，所有腐爛的植物瞬間變得生機(jī)勃勃，寬闊的大地裂出的大縫瞬間被泥土填補(bǔ)完整，所有想要逃走的動(dòng)物們都停止了腳步，世界又變的美好和平……
這本書(shū)真有趣，如“所有的動(dòng)物們看見(jiàn)這邪惡的紅色的月亮，誰(shuí)都不知道它們有多么害怕�！倍嗝瓷裨�(huà)，也許是作者的想象力吧。如“月亮好像懂它們意思的樣子，慢慢的恢復(fù)了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。”這是作者擬人的寫(xiě)法……
因?yàn)檫@本書(shū)有趣，我覺(jué)得非常好看的。
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