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        時(shí)間:2021-09-09 18:12:22 書(shū) 我要投稿

        書(shū)是我的良師作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的書(shū)是我的良師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        書(shū)是我的良師作文

        書(shū)是我的良師作文1

          書(shū),我的一位老朋友,每當(dāng)我提起它,總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí),總會(huì)有一種凄涼的感覺(jué),然而,此時(shí)此刻,書(shū)給我?guī)?lái)的就是無(wú)比的溫暖。

          “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我們每天都要讀書(shū),都要與書(shū)為伴。讀書(shū)可以塑造自己的人格;讀書(shū)就是與品德高尚的人談話;就是在聆聽(tīng)智者的教誨;讀書(shū)可以把我們從無(wú)知的田野,領(lǐng)向智慧的彼岸。是書(shū),架起我們從失敗通往成功的橋梁,也是書(shū),讓我們懂得了人生的真理。

          小時(shí)候,每天臨睡前媽媽都給我講童話故事,從此,我愛(ài)上了書(shū),沉醉其中,情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣,為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無(wú)知而覺(jué)得可笑,為《海的女兒》中小美人魚(yú)的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……

          幾乎每一本書(shū)都能發(fā)出一種聲音,它扣人心弦,使人激動(dòng),還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美;時(shí)而深沉;時(shí)而婉轉(zhuǎn);時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音,深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書(shū)的世界。它的奇妙,它的絢爛,它的深邃,它的豐富多彩,讓我在天真幼稚的童年里,結(jié)下了不解之緣,還有那好書(shū)與“壞書(shū)”的分別。書(shū)是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚恼{(diào)味品,書(shū)是我們生活中平凡而又珍貴的寶。

          我愛(ài)書(shū),特別是好書(shū),愛(ài)它那行云流水般的通暢,愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō),每一本出自不同作者的書(shū),都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū),都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

          書(shū)是一對(duì)智慧的翅膀,讓我們?cè)谒{(lán)天上自由的飛翔。書(shū)是一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向,我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!

        書(shū)是我的良師作文2

          “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。的確,書(shū)籍是我們不可缺少的必備品,人生就是需要書(shū)中的知識(shí)、與智慧,使它成為你的良師益友。

          “書(shū)不在于讀得多而在于精!彪m說(shuō)平時(shí)只會(huì)在無(wú)聊的時(shí)候看看書(shū),而大多數(shù)時(shí)間都是看青年雜志,比如像《放學(xué)后》。書(shū)中有各種的奇聞異事和故事!栋最^翁的夢(mèng)》中就是以小白頭翁的視角來(lái)描寫(xiě)的,且又以小白頭翁的媽媽為線索,用語(yǔ)言、動(dòng)作來(lái)襯托小白頭翁對(duì)媽媽的思念之情。分析到這里,我將思考到的結(jié)果都寫(xiě)到文章中,心想:也許我也可以像作者濱田廣介用的手法來(lái)寫(xiě)文章。是呢!我之后又將整篇文章細(xì)細(xì)讀了幾遍,感覺(jué)書(shū)本在告訴我文章中有許多細(xì)節(jié)值得去挖掘出來(lái)呀。的確是“書(shū)不在于讀得多而在于讀得精。”

          “書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。”每本書(shū)都有自己的獨(dú)到之處,也許是在題目上、寫(xiě)作手法上或是故事情節(jié)。我在姚瑤寫(xiě)的文章《不妨偶爾做別人》中獨(dú)處她可以將反問(wèn)、排比、設(shè)問(wèn)等基本的寫(xiě)作手法來(lái)表現(xiàn)的不同于大眾,獨(dú)具一般風(fēng)味。且會(huì)運(yùn)用各種例子來(lái)表現(xiàn)自己的看法以及意見(jiàn)。其實(shí)“扎好基礎(chǔ)”這一招在我期末大考中我運(yùn)用得也是“手到擒來(lái),游刃有余”啊!對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是神輔助哇。不同書(shū)中不同的寫(xiě)法是需要多品味出來(lái)的。

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睅状未罂嫉恼Z(yǔ)文成績(jī)一直都不錯(cuò),對(duì)于作文這一方面我就更是十分有自信。按照我的習(xí)慣,一般是先在家挑幾篇題意相仿的文章看一看,再在大腦中進(jìn)行詞語(yǔ)重組,且形成自己的思考方式與見(jiàn)解。其實(shí)有時(shí)想到合適的內(nèi)容了之后就會(huì)奮筆疾書(shū)的開(kāi)始寫(xiě),字跡一般是很潦草的。但一般在考場(chǎng)作文上是用在作文書(shū)上看到的方法——列提綱,因?yàn)檫@樣的話我就可以思考清楚且又不會(huì)忘記作文的構(gòu)架,書(shū)中的方式很不錯(cuò)呢!

          讀書(shū)的確是教良師益友、是人生的指標(biāo)、也會(huì)是未來(lái)的人生之道。

        書(shū)是我的良師作文3

          聞一多有一句名言,叫做“一個(gè)人可以無(wú)師自通,卻不可以無(wú)書(shū)自通!边@句話的意思是,一個(gè)人可以不用老師就能弄懂一件事,但絕不可能在沒(méi)有書(shū)的情況下去弄懂一件事,對(duì)于我而言,書(shū)就像我的好朋友,一天不與它見(jiàn)面,就會(huì)感覺(jué)失去了好多。

          當(dāng)我參加比賽失敗時(shí),回到家里垂頭喪氣,無(wú)精打采地翻開(kāi)《意林》勵(lì)志館,突然感覺(jué)“不經(jīng)風(fēng)雨不成功”“自古成功在嘗試”幾個(gè)大字浮現(xiàn)在我眼前,我的斗志立刻被激發(fā)起來(lái)了,不就是失敗了一次嗎?愛(ài)迪生發(fā)明燈泡反復(fù)實(shí)驗(yàn)了有上千次才成功呢!于是,我又重打精神,重返“戰(zhàn)場(chǎng)”。

          每當(dāng)去書(shū)店,我都會(huì)購(gòu)回一大堆“寶貝”,有世界文學(xué)名著、智慧書(shū)屋等。《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞的殘疾人,而她對(duì)這個(gè)世界更多的是感恩,最后竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。法國(guó)名作家雨果的《巴黎圣母院》用對(duì)比的手法寫(xiě)了一群性格鮮明的人物形象,人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾葛和悲劇命運(yùn)扣人心弦!逗(jiǎn)·愛(ài)》寫(xiě)了一位姑娘——夏洛蒂的奮斗史,經(jīng)過(guò)自己的努力,最后得到了幸福生活——————

          這些書(shū)的閱讀,得益于我小時(shí)的很多啟蒙讀物,如《格林童話》、《安徒生童話》等里面的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,鮮明的人物形象,對(duì)我影響很深,陪伴我走過(guò)我的童年時(shí)代,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,隨著知識(shí)的增加,閱讀量的加大,慢慢喜歡上了名著,有時(shí)偶爾還看一下《名偵探柯南》過(guò)一把“偵探”癮!

          書(shū),它陪伴我走過(guò)了11年,它不僅教會(huì)我識(shí)字,教會(huì)我做人,而且教我在逆境中堅(jiān)持,教我在生活中學(xué)會(huì)感恩,它一直是我的良師益友!

        書(shū)是我的良師作文4

          書(shū),似一盞明燈,照耀著我們;

          書(shū),似一位良師,引領(lǐng)著我們;

          書(shū),似一位益友,陪伴著我們……

          記得兒時(shí),家里曾有幾本故事書(shū),講得大多是一些故事,童話占了大多數(shù)。那時(shí)的我還不識(shí)字,就整天纏著父母,叫他們念給我聽(tīng)。

          有一天,他們給我講了一個(gè)故事,名叫《白雪公主》。故事劇情很有趣,使得當(dāng)時(shí)的我念念不忘,在心里播下了一顆深深的種子?上М(dāng)時(shí)年少,只粗略地記了一個(gè)過(guò)程,而非詳細(xì)的故事。長(zhǎng)大后,邊嘲諷著自己還去看這種幼稚的兒童書(shū)的我再次翻開(kāi)這本書(shū),仔細(xì)一看,這情節(jié)不就是老師總叨叨念的一波三折嗎?原本不大會(huì)運(yùn)用這個(gè)寫(xiě)作手法的我如同醍醐灌頂,恍然大悟。這個(gè)發(fā)現(xiàn),令我的作文總被老師夸贊情節(jié)有刺激感,使人的心如同過(guò)山車般,吸引人的目光。

          書(shū),是我的良師。

          又是一次晚上,要維修電路,停電了。那時(shí)的我已經(jīng)認(rèn)得一些字了,借著微弱的燭光,仔細(xì)辨認(rèn)著書(shū)上的字詞。書(shū)中精彩的人物描寫(xiě)和激動(dòng)人心的情節(jié),使我百看不厭,一篇讀了多少遍也不膩。書(shū)上的字跡似流水一般劃過(guò)我的心間,涌起一種名為“滿足”的情緒。那個(gè)只有一片暗色的夜晚,一片暗淡的光芒,幾本破舊的故事書(shū),陪我度過(guò)了這煎熬的時(shí)刻。在多少個(gè)夜晚,是你,伴我度過(guò)的?是你,讓原本無(wú)聊孤寂的人生,綻放出充滿生機(jī)的焰火!

          書(shū),是我的益友。

          曾經(jīng)一位名人說(shuō)過(guò),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在我看來(lái),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是一位優(yōu)秀的導(dǎo)師,也是一位知心的朋友。書(shū)是人生中必要的東西之一,少了它,生命將會(huì)失去意義,血少追求更高境界的鑰匙,失去活著的意義。

          書(shū),是我的良師益友,更是我生命中不可或缺的一部分!

        書(shū)是我的良師作文5

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒(méi)錯(cuò)的,現(xiàn)在我之所以能成為受人歡迎的人,是因?yàn)闀?shū)的功勞。是書(shū)教導(dǎo)我在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是書(shū)教會(huì)我在繁忙中保持樂(lè)觀;是書(shū)引導(dǎo)我在生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立。書(shū)是我的益友,書(shū)更是我的良師。

          記得我十歲那年的一天,我在路上邊走邊讀《丑小鴨》這篇童話,也許是因?yàn)樘兆砥渲卸松癜,我被一塊石頭絆了一跤,摔在地上。頓時(shí),我的頭上鮮血直流,好半天也爬不起來(lái),我用手握住傷口,淚水奪眶而出。我這是干嘛呀?真是自作自受,傷感了好一陣子,我突然想起了丑小鴨,它在雞鴨群里受排擠,在沼澤地里連獵狗也不愿咬它的逆境中也不放棄自己的理想與追求,我不就是頭部出了點(diǎn)血嗎?這有什么,爬起來(lái),不就得了。我一骨碌從地上爬起來(lái),擦干眼淚,揩凈頭部的血跡,撿起書(shū)來(lái)又繼續(xù)上路了。

          讀書(shū)教導(dǎo)我在繁忙中保持樂(lè)觀。自從我進(jìn)入初中后,課程增多了,負(fù)擔(dān)加重了,每天早起晚睡。語(yǔ)文老師還沒(méi)離開(kāi),數(shù)學(xué)老師的身影就出現(xiàn)在了走廊上;英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做完,地理作業(yè)又來(lái)了。每天我都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),每周五天,天天如此。我曾一度想放棄學(xué)業(yè),但冷靜之后一想,害怕算什么呀?我這不是逃避嗎?后來(lái),我振作精神,調(diào)整心態(tài),始終保持樂(lè)觀自信的態(tài)度。漸漸地,我也適應(yīng)了初中生活,學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷提高。

          讀書(shū)不僅教導(dǎo)我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,還教導(dǎo)我獨(dú)立。從書(shū)中得知美國(guó)的小朋友二三歲就沒(méi)和父母睡,十幾歲便與父母分居。父母這樣做的目的是培養(yǎng)他們自立的精神。我讀中學(xué)了還要和媽媽睡,現(xiàn)在,我從心底里提醒自己:自立。每個(gè)星期天,我總會(huì)幫媽媽煮飯、掃地,堅(jiān)持自己的事情自己做,從不依賴父母,在學(xué)校里我更是如此。

          如果有人問(wèn)我:“書(shū)是什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“書(shū)是我們的良師!币?yàn)樗龝r(shí)時(shí)不忘教導(dǎo)我們要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自立。

        書(shū)是我的良師作文6

          肆意地遨游在書(shū)本的海洋里,左拿一本,右扔一本,就這樣反反復(fù)復(fù)的讀著,沉浸在他們的精神世界里,產(chǎn)生共鳴。書(shū)把我?guī)Щ氐竭^(guò)去的世界里,好好的體驗(yàn)了一把。

          保爾

          他這一生有四個(gè)階段。從童年到參加紅軍,在這個(gè)階段里看見(jiàn)了生活底層,聞到了腐爛的味道。在紅軍隊(duì)伍里,用鮮血捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)。這是保爾的第二個(gè)階段。然后是保爾與戰(zhàn)友們狠狠打擊侵略者,踏遍了全國(guó)。最傷心的是,他失去健康,雙目失明,右腿殘廢。盡管他這一生都十分坎坷,但他仍然有著堅(jiān)定不移的信念,“人最寶貴的是生命”,所以保爾用生命在做斗爭(zhēng),不惜一切代價(jià)。因?yàn)楸柣厥淄虏灰蛱摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。在臨死前,他就能夠說(shuō),“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)”一個(gè)頑強(qiáng)執(zhí)著,刻骨奮進(jìn)的人啊!

          根鳥(niǎo)

          書(shū)又把我?guī)Щ氐讲芪能幑P下的跟了讓我發(fā)現(xiàn)跟腳那種追尋夢(mèng)想永不放棄的精神。根鳥(niǎo)外出打獵拾到一位名叫紫煙姑娘的求救信,但在山谷毫無(wú)收獲后便踏上西尋之路。其他追尋的夢(mèng)是渺茫的,是未知的。并不知未來(lái)有多少艱難險(xiǎn)阻,但憑借著堅(jiān)持不懈的信念,誓不罷休的意志完成了西尋夢(mèng)。根鳥(niǎo)這位良師益友教會(huì)我,不管身處何種困境,都可以靠著自己的毅力走出來(lái)。夢(mèng)雖小,但多邁邁步子就可以達(dá)到。書(shū),這位良師益友,教會(huì)我許多優(yōu)秀品質(zhì),讓我回到過(guò)去,體驗(yàn)一把艱辛的生活,讓我更加珍惜現(xiàn)在的舒適生活。

          往后余生,我愿與你相伴。書(shū)——我的良師益友。

        書(shū)是我的良師作文7

          人乃萬(wàn)物之靈,萬(wàn)物的成長(zhǎng)繁衍卻與這大自然的勃勃生機(jī)密切相關(guān),這個(gè)自我們出生就伴其左右的大自然,成了少不經(jīng)事的我的良師益友。

          襁襙之中,天空便是我的良師。那里爸爸、媽媽推著小小的、四仰八叉躺在嬰兒車上的我出門散步,我的目光就只有紗帳外藍(lán)藍(lán)的天和前方行色匆匆的人們,人群常使這個(gè)自幼面盲的我眼花繚亂,只好老實(shí)地睡在車內(nèi)望著上方,有時(shí)經(jīng)過(guò)朗州路那條種滿梧桐的街,枝繁葉茂,鋪天蓋地的梧桐葉遮擋住了午后猛烈的陽(yáng)光,偶爾從縫隙中透了出來(lái)都被眼前的紗帳暈成了光圈,有時(shí)正值太陽(yáng)落山去公園中逛逛,夕陽(yáng)的距離又好像是遠(yuǎn)在天邊、近在眼前,仿佛伸伸手就可以像扯棉花糖一樣扯掉半邊晚霞,要是放在嘴里會(huì)是一番怎樣的風(fēng)味呢?有時(shí),正值初春,天上總是白茫茫的一片,望也望不到盡頭,仿佛天地間就只剩下這一種顏色,偶爾有一群燕子或白鴿掠過(guò)天空,那感覺(jué)………像是如白晝一般的夜晚中劃過(guò)的一顆流星,有誰(shuí)又看過(guò)白天有流星飛過(guò)呢?是天空的廣闊讓我領(lǐng)略到了如此良辰美景,如此廣闊天際,心懷不覺(jué)開(kāi)朗許多。

          蹣跚學(xué)步時(shí),大地便是我的良師。每每一個(gè)不小心,左腳右腳一絆身體就只好與大地零距離地親密接觸了,可是大地卻絲毫不埋怨我踢痛了它,毫無(wú)怨言地用懷抱容納了我,我踩著它的背穩(wěn)打穩(wěn)扎才能一步步走到今天。

          呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),各種新奇的花花草草便成了我的良師。爸爸、媽媽指著那些物件、植物、動(dòng)物一個(gè)個(gè)教會(huì)我你們的名字,何時(shí)綻放、何時(shí)調(diào)落、何時(shí)結(jié)果。你們那么生動(dòng)形象地出現(xiàn)在我的面前,讓我一下就記住了你們:桂花樹(shù)、芙蓉花、小雛菊……桂花十里飄香,芙蓉美得艷麗,雛菊生得頑強(qiáng),感謝你們用美麗的姿態(tài)豐富著我幼小的心靈,讓我留下關(guān)于這個(gè)世界的最美的第一印象。

          等我長(zhǎng)大了,良師也漸漸多了起來(lái),老師、朋友、同學(xué)、父母,但最最難忘,最最深刻的還是那個(gè)幫我初入奇妙世界的大自然,那個(gè)在今天依舊無(wú)怨無(wú)悔用自己的一切哺育我們的大自然。

        書(shū)是我的良師作文8

          書(shū),是我的良師益友。有人可能問(wèn):“為什么?”下面請(qǐng)聽(tīng)我講解:

          書(shū),是我的良師。我本是一個(gè)無(wú)知的小女孩,在我那好老師——書(shū)的引領(lǐng)下,我漸漸長(zhǎng)大了,從《淘氣包馬小跳》里懂得了怎樣待人,從《影響孩子一生的知識(shí)童話》中學(xué)會(huì)了怎樣做事,從《偷帽子的人》里知道了怎樣處世,了解了一些以前不了解的東西,解開(kāi)了那些埋在心里許久的謎團(tuán)。

          書(shū),這位老師不僅讓我學(xué)會(huì)做人,還讓我認(rèn)識(shí)了許多名人,懂得了許多知識(shí)。如很會(huì)寫(xiě)童話的鄭淵潔叔叔和楊紅櫻阿姨,他們寫(xiě)的童話故事我最喜歡,會(huì)寫(xiě)散文的冰心奶奶,科學(xué)家愛(ài)因斯坦,牛頓,認(rèn)識(shí)了孔子,孟子;知道了中華人民共和國(guó)的第一任領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東,周恩來(lái),朱德;從書(shū)中我知道了水是從哪里來(lái)的,胡蘿卜里含有豐富的維生素,牛奶里含有鈣質(zhì),是兒童成長(zhǎng)中必須的元素,海帶里有豐富的碘,也是我們生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的物質(zhì);書(shū)告訴了我月兒為什么時(shí)圓時(shí)缺;風(fēng)是怎樣形成的;電又是如何產(chǎn)生的······書(shū)里面有應(yīng)有盡有的知識(shí),也讓我真正明白了“學(xué)海無(wú)涯”。

          書(shū),是我的益友,她太可愛(ài)了,我迷上了她。每晚睡覺(jué)前,我總是先跟她來(lái)個(gè)親密接觸?戳艘豁(yè)還想再看一頁(yè),看了一篇還想再看一篇。

          書(shū),這位好朋友。她每天都悄悄的地給我講故事。我聽(tīng)著聽(tīng)著,隨著她的情緒,有時(shí)高興,有時(shí)難過(guò),有時(shí)開(kāi)懷,有時(shí)落淚。如今,這個(gè)好朋友已經(jīng)成了我生命的一部分。

          我愛(ài)書(shū),沒(méi)有書(shū),我的生活就失去了樂(lè)趣,生命就失去價(jià)值。

          書(shū),我愛(ài)你就像老鼠愛(ài)大米!

        書(shū)是我的良師作文9

          書(shū),帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;書(shū),領(lǐng)我們暢游神秘的歷史;書(shū),伴我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂;書(shū)是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。在我心中,他是我的良師益友。

          我最早接觸書(shū),可能要追溯到牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)。媽媽那時(shí)為我買來(lái)了許多彩色圖畫(huà)的小人書(shū),看著那些精美的圖畫(huà)和文字,久而久之,我便著了魔般地喜歡上了它。常常被書(shū)中人物的命運(yùn)所打動(dòng):為灰姑娘流過(guò)淚,為丑小鴨嘆息過(guò),為白雪公主高興過(guò)……也許正是這些經(jīng)典的童話故事,讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

          這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們?nèi)后w師生便熱情洋溢投入到了 “讀名著,誦經(jīng)典,建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng)中。頓時(shí),校園里彌漫著一陣陣書(shū)的芳香,而我們手不釋卷的樣子在課間也時(shí)時(shí)展現(xiàn)。同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛(ài)的書(shū)籍,建立了班級(jí)圖書(shū)角。在書(shū)籍這座百花園中,我們就像飛舞的小蜜蜂,不斷采集著知識(shí)的花粉,吮吸著它的甜蜜,心里樂(lè)開(kāi)了懷。

          同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書(shū),細(xì)細(xì)品味之后,又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句,做讀書(shū)摘抄,一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛(ài)意,字里行間傾注了多少我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書(shū)就像永旱的土地,迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)著我們幼小純真的心田。

          不停地讀書(shū),我們肚子里的詞匯自然也就多了起來(lái),平時(shí)寫(xiě)起作文來(lái)也就感覺(jué)不是太難了。這正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼哉f(shuō),書(shū)是我的好朋友。

          捧一紙書(shū)香,打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光,就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí),你就會(huì)感覺(jué)到,讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情。讀書(shū)是一種心情,那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。跟書(shū)籍交朋友,你的生命中就會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景,多一些精彩的畫(huà)面。因?yàn)閻?ài)這位朋友,所以,我的生活就有了精彩,有了快樂(lè)。同學(xué)們跟書(shū)籍交朋友吧!讓我們?cè)跁?shū)的海洋中盡情地遨游。它會(huì)幫助你,去掉所有的煩惱,把快樂(lè)留住,它會(huì)陪伴你幸福成長(zhǎng),走向美好的明天

        書(shū)是我的良師作文10

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò),人類正是不斷從書(shū)籍中汲取知識(shí),不斷進(jìn)步的。書(shū)在引導(dǎo)著我們,幫助我們,這樣看來(lái),書(shū)就不僅僅只是人類進(jìn)步的階梯了,它更是我們的一位良師,一位益友。

          從小,我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)讓媽媽給我讀《格林童話》。在書(shū)中,我感受到了長(zhǎng)發(fā)公主的憂郁與快樂(lè),見(jiàn)識(shí)到了農(nóng)夫的智慧與遠(yuǎn)見(jiàn),體會(huì)到了沒(méi)有手的姑娘的悲慘與幸!瓡(shū)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,總能讓我置身到主人公的世界里,讓我與他們一同冒險(xiǎn),一起成長(zhǎng)。從那時(shí)起,我就知道,自己今后一定會(huì)與書(shū)結(jié)下更深的情誼。

          時(shí)間在慢慢地流淌,我與書(shū)的故事也在繼續(xù)。步入校園后,我便開(kāi)始和最博學(xué)的書(shū)——課本打交道。從語(yǔ)文到數(shù)學(xué),從音樂(lè)到美術(shù),我每一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)書(shū)中蘊(yùn)含著如此豐富的知識(shí)。課本教會(huì)了我太多太多的知識(shí),拼音、漢字、音符、數(shù)學(xué)……這些,都是我從課本中學(xué)到的。隨著年級(jí)的升高,課本的數(shù)量也越來(lái)越多,它蘊(yùn)含的知識(shí)也越來(lái)越豐富,盡管內(nèi)容越來(lái)越難理解,可我從未放棄過(guò),因?yàn)橛袝?shū)這位良師的指點(diǎn),再大的困難我都能克服。正是這位老師陪我走完了六年的小學(xué)時(shí)光,每一頁(yè)、每一本都記錄著那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

          現(xiàn)在,陪伴我的已經(jīng)不僅僅只有童話和課本了,各種各樣的.名著、小說(shuō)、雜志、漫畫(huà),都加入到了我的生活中來(lái)。它們用一段段引人入勝的文字,一幅幅清新唯美的圖畫(huà),一張張純凈潔白的頁(yè)面裝點(diǎn)了我的青春,豐富了我的知識(shí),升華了我的情操。正是它們,在一個(gè)又一個(gè)無(wú)眠的夜里給予我安慰,給了我鼓勵(lì)。它們是我最重要的朋友,它們用無(wú)聲的語(yǔ)言和我交流,用無(wú)形的動(dòng)作指導(dǎo)著我,書(shū)中的精髓已烙進(jìn)我的靈魂深處,潛移默化地改變著我,讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我美麗、讓我勇敢。它們已成為我在生命中不可或缺的一部分。

        書(shū)是我的良師作文11

          書(shū),一個(gè)多么熟悉的字眼,一個(gè)多么熱切的稱呼。僅一個(gè)字卻深深地烙印在我們的心中。書(shū),是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西。是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的工具。它是我們的工具,是我們的良師,更是我們的益友。

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基說(shuō)的話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我們?cè)谂实侨松A梯的時(shí)候,書(shū)籍一直陪伴在我們的身邊,為我們解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)疑惑,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),登上一個(gè)又一個(gè)巔峰。沒(méi)有書(shū)籍,那么世界將會(huì)失去以往的歡樂(lè),人們的生活就會(huì)失去以往的光彩,將沒(méi)有了任何顏色,任何樂(lè)趣。

          我愛(ài)書(shū),更愛(ài)收集書(shū)。在我的書(shū)架中,整齊地?cái)[放著許多書(shū)本。每一本書(shū)都是完好無(wú)損。我每天大部分的時(shí)間都會(huì)停留在看書(shū)之中。書(shū),使我流連忘返。一目進(jìn)入書(shū)的海洋中,就無(wú)法退出。在看書(shū)的時(shí)候,我的情感徹底與書(shū)本融為一體,每當(dāng)看到有趣的情節(jié)時(shí),我會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái);每當(dāng)看到英雄事跡時(shí),我會(huì)心中暗自佩服;每當(dāng)看到感人的情節(jié)時(shí),我會(huì)淚流滿面。書(shū)成為了我身體必不可少,一部分。失去了書(shū),就像失去了一位良師。

          書(shū),不但能帶給人興趣,冋時(shí)教導(dǎo)了人做人的道理,生活的哲學(xué)!独卒h的故事》告訴我們:人的生命是有限的,但是為人們服務(wù)是無(wú)限的!稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》向我們?cè)忈屃艘粋(gè)調(diào)皮而勇敢的湯姆,為了自己的夢(mèng)想而不懈追求!遏敒I孫漂流記》向我們展示了人生好似一艘航船,只有在風(fēng)浪吹打之中才能更好的前航。在書(shū)中我們學(xué)會(huì)了做人的道理,懂得了人生的意義。

          書(shū)是我們的老師,是我們的益友。它猶如一位導(dǎo)師,指導(dǎo)我們往更高的山峰攀爬。書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí),帶來(lái)了興趣,帶來(lái)了光彩。

        書(shū)是我的良師作文12

          書(shū),是我形象不離的好伙伴,也是我最真誠(chéng)的好老師。在淡淡的書(shū)香中,我盡情地享受著閱讀的快樂(lè),品味著人生的哲理。

          有一次,我去書(shū)房看書(shū),因?yàn)槲覐男∠矚g看書(shū),所以書(shū)架上自然擺滿了形形色色的中外書(shū)籍。我環(huán)視一周,當(dāng)我瞄準(zhǔn)了一本《青蛙王子》時(shí)立刻坐在書(shū)桌旁津津有味地看了起來(lái)。

          突然,媽媽吼了一聲:“蕾蕾,吃飯了!薄榜R上來(lái)!”我心不在焉地回了一句?墒菋寢尩攘撕靡粫(huì)兒還不見(jiàn)我的影子。終于她不耐煩地上樓了,猛得把門兒推開(kāi)了,不料我還癡癡地埋頭“啃書(shū)”呢?我扮了個(gè)鬼臉,沖著媽媽撒嬌似的說(shuō):“老媽,只差一點(diǎn)就大功告成了,你稍等,我這就來(lái)。”可是,一晃眼,又十分鐘過(guò)去了,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)來(lái)一看,原來(lái),我又在啃第2本《白雪公主》了呀!她終于使出了“殺手锏”——歇斯底里地喊到:“吳——嘉——蕾?趕緊來(lái)吃飯,不然我就收桌了!”我這才無(wú)奈地趕去吃飯。

          對(duì)于愛(ài)書(shū)如命的我來(lái)說(shuō),能有幸辦一張鄞州流動(dòng)圖書(shū)館的借書(shū)卡,實(shí)在是如魚(yú)得水呀!每個(gè)月借書(shū)的那天,我欣喜若狂,幾乎成了出籠的小鳥(niǎo)。就拿這個(gè)月借書(shū)來(lái)說(shuō)吧,我一踏上圖書(shū)車,迫不及待地東瞧瞧,西瞅瞅,突然眼前一亮,《愛(ài)的教育》不正是語(yǔ)文老師推薦的課外讀物嗎?二話沒(méi)說(shuō),我先下手為強(qiáng),立刻從書(shū)架上取了下來(lái),揣在懷里,真是如獲至寶呀!辦完借書(shū)手續(xù),立即狂奔回教室,愛(ài)不釋手地讀起來(lái)。同桌的伙伴也羨慕不已。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣,兒童文學(xué)、中外名著、百科全書(shū)……我猶如一只勤奮的小蜜蜂如饑似渴地吮吸著知識(shí)的花蜜。我愛(ài)看書(shū),但我更愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)給了我一片自由翱翔的藍(lán)天,書(shū)給了我無(wú)窮的憧憬和美好的遐想。

        書(shū)是我的良師作文13

          微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲縈繞在我的耳邊,暖陽(yáng)斜斜的照在您的身上。書(shū),我的良師益友!因?yàn)橛辛四疑磉叺娘L(fēng)景才賦有情趣!

          書(shū),我的良師,教給我做人的道理。您曾說(shuō):“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”使我懂得每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有其自身的價(jià)值,每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的。您還說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量!笔刮颐靼琢藗(gè)人的力量是有限的只有團(tuán)結(jié)一致才能克服一切困難。您也說(shuō)過(guò):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!笔刮伊私鉀](méi)有人是十全十美的我們應(yīng)該正視自己的不足,讓自己的生命散發(fā)出更強(qiáng)的光芒。您還說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”告誡我不要浪費(fèi)時(shí)間,要抓緊學(xué)習(xí)。您還是……

          書(shū),我的益友,你撫慰我受傷的心靈。曾記得在我對(duì)一件事失去信心的時(shí)候你會(huì)說(shuō):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!笔刮矣钟辛硕分。曾記得我與父母頂嘴的時(shí)候你會(huì)說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!笔刮矣辛诵呃⒏。還記得我與朋友分離時(shí)你會(huì)說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!笔刮矣辛擞鋹偢小_記得我因成績(jī)而自豪時(shí)你會(huì)說(shuō):“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!笔刮矣辛藢(duì)自己不足之處的反思。還記得我因挫折而一蹶不振時(shí)你會(huì)說(shuō):“沒(méi)有挫折的人生是不完美的。”使我又有了站起來(lái)的勇氣。還記得我因網(wǎng)絡(luò)而虛度光陰時(shí)你會(huì)說(shuō):“時(shí)間就像流水一去不復(fù)返!笔刮矣辛私涞羲臎Q心。還記得我因無(wú)法擁有的東西而抱怨時(shí)你會(huì)說(shuō):“珍惜自己所擁有的,自己有的別人不一定有!笔刮矣辛苏湎У囊庾R(shí)。還記得我因……

          書(shū),既是諄諄教導(dǎo)我的良師,又是長(zhǎng)伴不棄的益友!因?yàn)橛辛四鷤兾业纳畈挪粫?huì)孤單,我的人生才足以精彩!

          夕陽(yáng)西下,鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)的飛向遠(yuǎn)方,微風(fēng)也失去了蹤跡。書(shū),我的良師益友!我們明天再會(huì)吧!

        書(shū)是我的良師作文14

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,書(shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的知識(shí)和樂(lè)趣,它也是我們生活中不可缺少的東西。

          “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,如手中一有書(shū),便會(huì)手不釋卷,如手中一無(wú)書(shū),便渾身不自在。書(shū)就像一位和藹可親的老師,教會(huì)我如何做人,如何寫(xiě)作,如何和同學(xué)溝通……。

          記得上學(xué)期,我和班上一位同學(xué)相處的不是很融洽,有一次,中午吃飯了,當(dāng)我分到蛋炒腌菜時(shí),不是我有意想將塊大的蛋放在自己的碗里,但一位同學(xué)說(shuō):“明明就想多吃一點(diǎn)自己喜歡吃的菜,就不分給別人”。我聽(tīng)后非常傷心,就反抗道:“明明我不是有意的,干嘛把責(zé)任都推給我,其他人的碗里也有蛋呀”。我氣沖沖地離開(kāi)了。放學(xué)回家后,做完了作業(yè),我拿起了楊紅櫻阿姨的書(shū)?赐旰,我的腦子里總回想著一個(gè)情節(jié):一位同學(xué)和另一位同學(xué)很合不來(lái),總是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,但是經(jīng)過(guò)幾天的思考,兩位同學(xué)都想明白了,自己這樣做對(duì)不對(duì),應(yīng)該向?qū)Ψ浇忉屒宄。讀過(guò)這本書(shū)之后,我決定,明天和同學(xué)好好解釋。

          書(shū)是我的好朋友,它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。有一次,媽媽從圖書(shū)館里買了一些書(shū),有小說(shuō)、散文、百科……,我都看得津津有味,特別是看了楊紅櫻阿姨的作品,我一天可以看完一本。有一天晚上,我還沒(méi)有睡意,便趁媽媽走了,我又拿起書(shū)看了起來(lái),看著看著,我又看了一下手表,。∈稽c(diǎn)鐘了,隨后聽(tīng)到拖鞋的聲音,“哐當(dāng)”一聲,門開(kāi)了,我急急忙忙地把書(shū)藏在柜子里,媽媽發(fā)現(xiàn)了,呵斥到:“這么晚了,還看書(shū),睡這么晚,明早又起不來(lái),趕緊給我睡覺(jué)”!我聽(tīng)后,乖乖地回到床上睡了。

          高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū),讀好書(shū)。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師,也是一位你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教的智者;一本你喜愛(ài)的書(shū)就是你的好朋友,也是一位你的知心朋友。

        書(shū)是我的良師作文15

          在我的童年生活中,我結(jié)交了許多“好朋友”,有:《笑貓日記》、《胡小腦日記》、《裝在口袋里的爸爸》……其中《笑貓日記》—保姆狗的陰謀是我“最親密的伙伴”! ≡谶@本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)會(huì)用笑來(lái)表達(dá)心情的“小伙伴”——笑貓,他為我們講述了這樣一個(gè)故事:它和地包天在翠湖公園遇見(jiàn)了帥仔和保姆狗。因?yàn)閹涀刑昝懒,所以他得到的?ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了保姆狗。保姆狗對(duì)帥仔的妒忌心也越來(lái)越重。最后,保姆狗決定用一場(chǎng)車禍來(lái)置帥仔于死地,一天,它們?cè)谏⒉,這時(shí),來(lái)了一輛大貨車。保姆狗故意向大貨車跑去,帥仔也緊跟過(guò)去,原來(lái),保姆狗打算在接近大貨車時(shí),趴在車底,這樣帥仔就難逃一劫了?墒撬緳C(jī)看到了它們,一個(gè)急剎車,卻正好撞上了保姆狗。最后一刻,保姆狗終于開(kāi)始懺悔……  嫉妒就像是心靈上的毒瘤,它會(huì)使人喪失理智,做出一些瘋狂的事情來(lái),最終害人害己! 乃麄兊纳砩衔乙捕昧艘恍┳鋈说牡览,記得那次作文競(jìng)賽我的作品被淘汰了,看到那些獲獎(jiǎng)的人喜笑顏開(kāi),我非常嫉妒他們,真想沖上前把他們的試卷給撕了。這時(shí)保姆狗浮現(xiàn)在我眼前,他說(shuō):“如果你嫉妒別人,嫉妒心就會(huì)像樹(shù)苗一樣在你心里生根發(fā)芽,它會(huì)讓你干許多錯(cuò)事,最終害得卻是自己!蔽衣(tīng)了,心想:這次沒(méi)有獲獎(jiǎng),下次努力就行,不該嫉妒他們,應(yīng)該把他們作為學(xué)習(xí)的榜樣,這樣想著嫉妒心早已消失殆盡。  書(shū),你是我的老師,教會(huì)我如何做人;書(shū),你是我的好朋友,陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng);書(shū),你是一盞指路明燈,指引我前進(jìn)的方向!

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