書,我的摯友作文(匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的書,我的摯友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書,我的摯友作文1
書是我的摯友,他把很多趣事與我分享;
書是我的老師,他把知識向我傾囊相授。
我家所在的樓房坐落在一個風景優(yōu)美的廣場旁邊。值得一提的是,在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書,因為它帶給我一個書香四溢的童年。
小時候,我鐘愛讀童話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢;白雪公主的冰雪聰明;賣火柴的小女孩的悲慘可憐。在書中我走過了一個又一個美麗的地方,我感受到了童話世界的美好,對此我很滿足。
長大后,父母給我買了多不勝數(shù)的書籍,這是一直支持著我的寶貴的“精神食糧”。什么《百科全書》,,《十萬個為什么》,《中國未解之謎》,《唐宋詞鑒賞辭典》。其中我最喜歡的就是《唐宋詞鑒賞辭典》了。
在這本書中,我領略到了王維“醉臥疆場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人還”的悲壯;體會到了王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的無奈;領會到了王維“愿君多采擷,此物最相思”的憐惜;領悟到了“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的壯美;意會到了“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的童趣。
在書中,我學到了認真;
在書中,我學到了責任;
在書中,我學到了堅強;
在書中,我學到了誠信。
在書中,我得到了充實;
在書中,我得到了快樂;
在書中,我得到了心靈的純凈。
書是我的摯友!
書,我的摯友作文2
讀書真好,它給了我優(yōu)秀的成績,給了我陽光的心態(tài),還給了我包容的性格。
那是一個陽光明媚的下午,我正捧著《智慧背囊》在陽臺上愜意閱讀,我的好朋友小紅來我家做客,我招呼她坐下后,就去給她倒水。我小心翼翼地把杯子遞給了她,剛要坐下,只見她猛地站了起來,大聲地沖我叫道:’這不是我的水晶杯嗎?怎么會在你這里?難道是你偷了我的水晶杯?”我嚇了一大跳,急忙向她解釋“小紅,這不是你的水晶杯,這是我爸爸送給我的生日……”還沒等我說完,她就打斷了我,“你不用解釋了,虧我還把你當作我最好的朋友!”說完頭也不回地走了。而我,委屈的眼淚就像饔晁浚灘蛔∪髀湟壞……
忽然,我想起了剛剛讀過的一句話,“退一步海闊天空,讓幾分心平氣和!睂Π。覟槭裁匆⒐⒂趹涯?我應該寬容她,和她心平氣和地談一談,一起找出她丟失的那只水晶杯才對呀!
到了第二天,我主動去找小紅,并把我的那只水晶杯的來歷一五一十地告訴了她。我原諒她的誤解,她感到很抱歉,向我認了錯。我也因運用書中的那句話化干戈為玉帛。
于是,我又幫她回顧杯子丟失前的具體細節(jié),并幫她一塊尋找,果然,功夫不負有心人,我們終于在她的陽臺角落里找到那只丟失的杯子。
“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,當你浮躁時,它教會你冷靜;當你面對困難時,它教會你堅強;當你面對矛盾時,它教會你解決問題的方法。我深深感受到:書是我的摯友,我愛書,它會陪伴著我成長。
書,我的摯友作文3
當我悲傷時,《綠山墻的安妮》使我樂觀;當我自卑時,《假如給我三天光明》讓我樹立起了自信;當我驕傲時,《名言警句大全》中“謙虛使人進步,驕傲使人落后”提醒我端正態(tài)度……書,時時刻刻“關心”著我的生活。
當我讀到《三國演義》時,我懂得了想要做成一件大事就要鞠躬盡瘁,死而后已;當我讀到《水滸傳》時,我懂得了做人要見義勇為,敢作敢當;當我讀到《魯濱遜漂流記》時,我懂得了要勇敢,用智慧武裝自己才能戰(zhàn)勝困難與挫折;當我讀到《格里什卡和他的熊》時,我懂得了要珍惜友誼并且真誠地對待友誼,當朋友遇到了難題時,要向他伸出援助之手……書,讓我懂得了許多道理。
有一天晚上,我沉醉在《三國演義》的《諸葛亮病逝五丈原》情節(jié)中,正在為諸葛亮這樣的好人感到惋惜?烧l知,奶奶竟然幾次叫我吃飯,我一次也沒聽見!最后還是我自己看完了《三國演義》后,才“自覺”地走去吃飯。書,真讓我陶醉其中。
有了書,我的生活無論何時都充滿陽光,充滿歡樂,充滿希望!書——我的摯友,我愛你!
書,我的摯友作文4
書是人類的好朋友。書是在前方黑暗的時候,給我的指路明燈,指著我前進的方向,書是在我寒冷的時候,給我的溫暖,書是在我傷心時,給我?guī)淼目鞓,書是在我疲倦的時候,給我的一杯提神的茶。
高爾基說過:書是人類進步的階梯。沒有書的生活,就像一杯牛奶被這個沒有書的白開水越?jīng)_越淡。有書的世界,像在牛奶里倒奶粉,越倒越甜。書,我的摯友,從不要求我們,可它卻在背后默默的幫助我們,卻不絲毫索取什么,讓我們學到更多的知識。這個摯友,曾幫了我一個大忙呢!
記得有一次我正在寫中午作業(yè),前幾個作業(yè)我都做完了,就剩一個語文作業(yè)本了,前面做得都很順利,這時,一道題難住了我,讓我在這道題目上停住了,題目上說讓我們在課外找一些好詞佳句,我咬著鉛筆,使勁的拍著腦袋,可我還是想不出來,我一個勁兒的盯著桌子看,仿佛桌子上有答案給我抄似的。此時,我看到桌上有一本課外書。我想:快要遲到了,管它三七二十一,也許課外書上會有我想要的答案呢?想罷,我便看了起來,沒想到,不一會兒,我就找到了很多好詞佳句,很快,我的作業(yè)就做完了,不但沒遲到,而且作業(yè)本還得A5星呢。我從心底里感謝我的摯友——書。它是我生活必不可少的好朋友。
書,這位摯友,讓我不出家門,也能學到很多的知識。書是我的摯友,它每天都在幫助我,讓我增長見識。書是甘甜的雨露,滋潤著我,書是明媚的陽光,照耀著我,讓我們共同攜起手來,和書交友,讓它成為我們的摯友吧!
書,我的摯友作文5
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。是啊,書能給我們帶來知識,帶來快樂。如今,書已成為我生活中不可缺少的一部分。
在我三四歲的時候,就開始接觸書了。
那時媽媽還沒上班,每天在家讀書給我聽!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。”“夜來風雨聲,花落知多少”這些詩句我早已耳熟能詳。
上了幼兒園,媽媽又開始給我讀童話故事,寓言故事,名人故事等。聽完白雪公主和七個小矮人的童話故事,我被七個小矮人的善心所感動;讀完亡羊補牢的寓言故事,我明白了亡羊補牢,為時未晚的道理;讀完愛迪生孵雞蛋的故事,我被他的好奇心所感染……
學了拼音之后,我會自己閱讀了。《四大名著》、《十萬個為什么》、《中國歷史故事》等,我都看過了。
“讀書破萬卷,下筆如有神”書讀的多了,語言功底也就有了,作文也自然不會差。閱讀,并不僅僅限于讀,看這兩方面,要學以致用。看到書中的優(yōu)美詞句,可以圈注,可以抄寫,也可以背誦。積累的多了,寫作文也就輕松多了。由此可見書對我們來說有多么重要。
書是人類的營養(yǎng)品,我們要多讀書,讀好書,從書中汲取知識,從書中獲得快樂。讓我們和書交個朋友吧。
書,我的摯友作文6
莎土比亞說:“書是全人類的營養(yǎng)品。”高爾基說:“書是人類進步的階梯。”凱勒說:“一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋!......而在我眼里的書,有時像高山流水,有時像涓涓細流,但它最像的還是一位摯友。
聽到這里有些人會驚訝地呼喊,啊?書,這樣一個既不動又不會說話的東西還能成為你最好的朋友?是的,我會不假思索地回答,書的確能做到。
記得一節(jié)課,我心里總惦記著朱自清的那本書,那些流光溢彩的片段和讓我念念不忘的好詞佳句,像磁鐵似的牢牢地吸引著我。我總是對人物的悲歡離合牽腸掛肚,我克制不住自己的手,這時,老毛病又犯了。我瞄了一眼周圍的同學,太好了,他們都若無其事、聚精會神地聽著課。于是,我放開膽子,如饑似渴地讀了起來。
正當我讀得津津有味時,書中出現(xiàn)了這樣一段話:燕子去了,還有再來的時候;楊柳枯了,還有再青的時候;桃花謝了,還有再開的時候,可是時間去了就再也回不來了。讀到這里,我不禁羞紅了臉,現(xiàn)在將功補過才對呀,于是我放下書,趕緊認真聽課。書,能給我正確的提示與指引。
書,感謝你讓我找回了自己,感謝你教會了我分清是非。有了你這位摯友,我會往正確的方向去想,有了你這位摯友,我在少年時播下了希望的種子,在你的幫助下,一定能長成一棵參天大樹。
書,我的摯友,我愛你!
書,我的摯友作文7
書是我的摯友,他把許多趣事與我共享;
書是我的教師,他把常識向我傾囊相授。
我家地點的高樓坐落在一個風景優(yōu)美的廣場周圍。值得一提的是,在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書,由于它帶給我一個書香四溢的幼年。
小時候,我寵愛讀神話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢;白雪公主的冰雪聰明;賣火柴的小女子的凄慘不幸。在書中我走過了一個又一個美麗的當?shù),我感觸到了神話世界的夸姣,對此我很滿意。
長大后,爸爸媽媽給我買了多不勝數(shù)的書本,這是一向支持著我的名貴的“精神食糧”。什么《百科全書》,,《十萬個為什么》,《我國未解之謎》,《唐宋詞鑒賞辭典》。其間我最喜歡的便是《唐宋詞鑒賞辭典》了。
在這本書中,我體會到了王維“醉臥疆場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人還”的悲涼;體會到了王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的無法;體會到了王維“愿君多采擷,此物最相思”的憐惜;領會到了“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的壯美;意會到了“兒童散學歸來早,忙趁春風放紙鳶”的童趣。
在書中,我學到了仔細;
在書中,我學到了職責;
在書中,我學到了剛強;
在書中,我學到了誠信。
在書中,我得到了充分;
在書中,我得到了高興;
在書中,我得到了心靈的純潔。
書是我的摯友!
書,我的摯友作文8
書,像一個個可愛的小精靈,帶領我們踏進奇妙的境界里,感受不一樣的事物。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”因為有了書,我們的生活才變得多姿多彩。
我曾經(jīng)對書很厭惡,不喜歡讀書。偶爾才東翻西翻看了幾頁。遇到老師布置作文時,總是愁眉苦臉,不知道怎么寫?后來,我認真看了幾本書。書,真的很神奇!從書中,我找到了真正的快樂!現(xiàn)在不愛看書的我卻整天書不離身,在書海中徜徉:
《綠墻山的安妮》讓我認識了一個有著樂觀向上又善良的小安妮;《假如給我三天光陰》又叫我思緒萬千,體會凱倫.凱勒的人生若難;《淘氣包馬小跳》又讓我同馬小跳一起感受生活的快樂;《七色花》令人如醉如癡……書,好神圣。
看書讓我從以前寫作時的愁眉苦臉成了現(xiàn)在的大顯身手。寫作文真是一種享受,F(xiàn)在寫的文章篇篇都得到了老師的好評。也許,這就是書的魔力吧。
理想的書籍是智慧的鑰匙,讓我們打開知識寶庫,凌空翱翔吧!書,會是我一生的摯友。
書,我的摯友作文9
相信每個人都會有自己的心愛之物,有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車,而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。
這本書應該是我書架里最常翻閱的,是媽媽給我的十歲生日禮物,我卻隨手扔在了一邊。突然有一天,我心血來潮,將目光鎖定它,拿出來翻閱起來。書的封面是一個人拿著櫓板,在海面乘風破浪,這個人就是主人翁——魯濱遜。
書中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉,其他船員無一幸免。只有魯濱遜生存下來,他漂流到島上,遇到了“星期五”,并且從野人那里救了許多白種人,最后堅持不懈,逃離了大海。
有一次,我考試沒考好,回到家后直接趴到床上痛哭,可猛然間,我想起了魯濱遜雖然身陷荒島,卻不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,冷靜沉著地解決一個個問題。他面臨著那樣大那樣多的困難,都沒有放棄,我怎么能因為一次考試沒考好就悲傷不已,而停滯不前呢!于是,我掏出卷子,仔細分析錯題,找出原因,并在以后的日子里認真復習,果然在后來的考試中取得了好成績。
瞧,這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我,要學會如何生存,自力更生;它也教會我,遇到困難,要堅定,沉著,冷靜地迎難而上!
書,我的摯友作文10
說起讀書,我就感到頭上生疼生疼的。那是在一個中午,我正津津有味地看著《二戰(zhàn)航母全覽》。半小時后,媽媽在我耳旁吼道:“睡覺啦!”我剛想頂嘴,但看到了媽媽那嚴厲的目光,便“乖乖”地睡了。五分鐘后,媽媽已經(jīng)睡著了,而我還是躺在床上翻來覆去不能入眠。就在此時,我看到了媽媽的電腦,我興奮極了!急匆匆地打開電腦,搜索“企業(yè)號”航母的資料。不知不覺一小時飛快地流逝了,突然,我聽到“篤”的一聲,頭上也生疼生疼的,我這才想起睡覺這件事。看著媽媽,我怯怯地說:“媽,睡得好嗎?”
讀完以上的故事,也許你們會問我:“為什么你那么愛看書呢?”我會這樣告訴你:“書,是永遠看不完的,生命只有一次,我們要在有限的生命中多學點知識,這樣此生也就沒有遺憾了!” 是啊,書哺育了我們的心靈,知識哺育了我們的智慧。書和知識獨特的魅力使我陶醉,我常常沉浸在書海中不能自拔。而且,我認為書不僅要看,還要會品。要透過字里行間思考其主要內(nèi)涵,理解、體會作者的心情,并聯(lián)系時代背景,欣賞作者的寫作手法。
書,我親愛的摯友,因為有你,我變得知識淵博;因為有你,我的生命變得充實而有意義;因為有你,我收獲了快樂和喜悅。書——我親愛的摯友!
書,我的摯友作文11
生活在農(nóng)村的我,幼時幾乎沒有什么樂趣可尋,快樂都不知跑到哪里去了,每一天都是一樣單調(diào)的節(jié)奏,伴隨我的是無盡的無聊與孤獨,望著遠處飄漂浮浮的云朵,多么希望它能賜予我一個好友啊……
五年前,我終于如愿以償,結識了一位不會不高興,只會默默為我付出的朋友,它就是書。
每當我讀一本書,都有一種生活的感悟,都有一種怦然心動的感覺。是它在我稚嫩的心田里撒下了希望的種子,為我插上了理想的翅膀。直至今日,我還常記起它——《一件還未織完的毛衣》,也就是它給了我第一次感悟,第一次讓我懂得了怎樣去尋找生活的真諦。從此以后我便與書“結識”了,相知了。
當我讀到《童年》這本書時,看到主人公生活在周圍一片“漆黑”的社會中,我流下了同情的`眼淚;當讀到《天方夜潭》這本書時,讀出了當時阿拉伯社會的光明與正義……
聽,樹葉在做小動作;看,屋外一片金黃。好一個金黃的秋季!你——書,又伴我走過春夏秋冬四季。
謝謝你,書,我永遠的伙伴,永遠的老師。
書,我的摯友作文12
“書”這個字眼多么熟悉,又多么陌生。書,就像我的摯友,每天陪伴著我。而我最愛的便是《昆蟲記》了。
《昆蟲記》這本書,是在我六歲的時候開始看的,那是在大姑家。我閑著無聊,就跑到表哥的房間找書看。突然,眼前一亮吸引了我的注意——《昆蟲記》。我爬到書桌上,竭盡全力踮起腳尖,手用力的向上伸去。“哈哈,我拿到了”可是下一秒我就重重摔在了地板上“哎呀!”還好姑姑出去了,不然我就完了。我馬上坐到沙發(fā)上津津有味的看了起來。可沒過多久,哥哥就回來了,一把搶走了我手中的書,并說:“這是我的書,你不許碰!”“哦”我失望的說。
八歲那年生日,哥哥意外的拿著《昆蟲記》對我說:“生日快樂,我看你很喜歡這本書,每次來我家都盯著它不放。今天你生日,我就把它送給你吧!”“謝謝哥哥!”我興奮的說著。從那天后,我就愛不釋手。
書就像我們的朋友,每天陪伴著我;書就像一位老師,告訴我們許多道理。而《昆蟲記》,告訴我凡事都不要放棄,自己的愛好要一如既往的去追求。
書,我的摯友作文13
有人說,一本好書不僅給人豐富的知識,還能培養(yǎng)人美好的情感,給人帶來無窮的樂趣,而我從小就與書結成了要好的朋友。
在我很小的時候,媽媽給我讀童話故事,伴我進入夢鄉(xiāng),四五歲時,媽媽給我買來帶拼音的漫畫連環(huán)畫,我非常喜歡里面的故事,有時會逗得哈哈大笑,有時心血來潮,給人物涂上顏色,給小姑娘畫上翅膀,媽媽說我有創(chuàng)意。
長大些,我識得字多了,開始讀國內(nèi)外名著,有《老人與!罚吨腥A上下五千年》《三國演義》等等,這些書都像吸鐵石一樣吸引著我,讓我愛不釋手,最讓我難忘的是《三國演義》中的“桃園三結義”,諸葛亮的“空城計”,可我最喜歡里面的人物是趙云,趙子龍,他手持亮銀槍,身高八尺,濃眉大眼,威風凜凜,德才兼?zhèn),智勇雙全,識大體,顧大局,曾是我一度崇拜的偶像,以至于給爸媽鬧了兩個多月的要改名字叫“趙子龍”這讓爸媽哭笑不得,最后老爸沒法了,告訴我說:“咱家姓張,不姓趙,不能叫趙子龍”,哈哈有意思吧。
“讀書破萬卷,下筆如有神”因為讀的書多了,現(xiàn)在的我寫作文也不困難了而且還有了很大的提高,書,伴我成長,給我知識,讀書對我有這么多的好處,現(xiàn)在的你是否也想讀書了?快來吧,進入書的王國,讓我們一起暢游書的海洋。
書,我的摯友作文14
無論我有多少朋友,也比不上“書”這位從小到大陪伴我的摯友,它不但可以讓我在煩惱時變得快樂無比,而且使我的生活更加充實。
在一個陽光明媚的星期六,爸爸媽媽都出差了,我在奶奶家認真寫作業(yè),很快就寫完了沒事干,我忽然想起我的朋友“書”,便拿起一本看起來,一看就是一 下午,我看得津津有味,跟著書中人物一起高興、一起悲傷,一會兒開懷大笑、一會兒悶悶不樂,眼都舍不得眨一下,奶奶喊吃晚飯我都沒聽見,直到奶奶生氣地走 過來把書奪過去,我才依依不舍、意猶未盡的磨蹭著去吃飯。
臨近期末考試了,我們準備作最后的沖刺,老師布置的作業(yè)一天比一天多,學習一天比一天繁重,我?guī)滋於紱]看書了,雖然非常想看,就如陸地上的魚需要水 一樣的迫切,但總是沒時間,瞬間,我想起曾經(jīng)從一本書上看過一句名言:“時間像海綿里的水,只要你愿意去擠,一定會擠出來!蔽倚南胱约汉尾粐L試一下呢? 于是,我堅持每天加倍認真做事,把10分鐘的事在不影響質(zhì)量的情況下縮短到5分鐘、甚至3分鐘完成,我一直堅持下去,到期末時,我竟然看了三本書,這使我 吃驚不已。
隨著我看的書越來越多,知識日積月累、集腋成裘,我每次與同學玩成語接龍游戲時,我總是勝出,別人很羨慕我,可我比誰都清楚,如果不是書,我不可能有今天的成功。
書不但給予了我許多許多的知識,而且它讓我變得自信、變得堅強,讓我的人生變得無限美好!
書,我的摯友作文15
有人喜愛彈琴,有人喜愛唱歌,而我卻喜愛看書。因為我總是被書里那精彩的片段和華麗的詞藻所吸引和感動。
那一天,陽光明媚,媽媽決定帶我去圖書館看書。
來到那里,擺在我面前的是成千上百本書,我坐在書架跟前,從書架里抽出一本書,開始津津有味地看了起來。媽媽突然對我說:“只有30分鐘喲,時間到了就得回去哦!”我爽快地答應了?晌覜]想到30分鐘轉(zhuǎn)眼流逝,當爸爸媽媽來找我時,我已沉浸在書的海洋里,它好像有一種魔力,把我深深地吸引住了。我仿佛忘記了自己,忘記了一切,只剩手里的那本書了。無論媽媽怎么叫我,我都不理睬。直到媽媽推我一把,說:“兒子,時間到了!蔽疫@才知道時流逝得有多快,戀戀不舍地放下手里在看的書,跟著爸爸媽媽回家了。
還有一件事更令人發(fā)笑。那天,正輪到我們班去閱覽室看書。到那兒后,我捧著一本書,津津有味地看了起來,書中的故事越來越精彩,把我深深地吸引住了,仿佛自己就置身于那里。等我緩過神來眼望四周時,我不禁張大了嘴巴,閱覽室里空無一人,原來剛剛老師已經(jīng)讓我們排隊了,可我太入神了,沒有聽見老師的喊聲,只顧自己在看書。想到這兒,我急忙將書放回原位,急匆匆地跑回教室。我回到教室時,已經(jīng)上課了。
看書,可以增加自己的閱讀量;看書,可以提高水平;看書,可以打動人的心靈。我的愛好就是看書,我將永遠把書當作我眾生的伙伴,永相隨!
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