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      2. 我與書的故事作文

        時(shí)間:2021-09-14 10:07:12 我要投稿

        我與書的故事作文 集錦15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我與書的故事作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我與書的故事作文 集錦15篇

        我與書的故事作文 1

          書,是智慧的源泉。我從小便熱愛(ài)閱讀,也因此吃過(guò)不少苦頭,也欺騙過(guò)大人。

          一個(gè)周末,媽媽和爸爸在上班,沒(méi)在家里管我。我對(duì)那一堆作業(yè)早已厭煩,便萌生了去圖書館看書的念頭。

          我寫了一張便條,便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢,耽誤了看書的時(shí)間,便飛奔了起來(lái)。

          一進(jìn)入館內(nèi),我把包放下便去找書。當(dāng)我抱著一大摞書走在過(guò)道時(shí),我忍不住看了起來(lái)。走著走著我的腳步慢了下來(lái),一下子,我就進(jìn)入書中的世界?磿鴷r(shí),我仿佛化身書中的人物,腦海里浮出一副副生動(dòng)的畫面,身體也不由地做起來(lái)書中人物的動(dòng)作。

          “啪”突然一聲,我不由地一抬頭,原來(lái)掉了一本書。這時(shí),我才明白,我在走路呢!我又疾步走到座位上看了起來(lái)。書中的畫面不是一個(gè)個(gè)呆板的字、詞、句,更像是在放電影。眼睛,接觸的是文字,腦子里的是一種威力無(wú)比的炮彈,是一部讓人感動(dòng)的電影!

          我,就像一只書蟲。那書上的一頁(yè)頁(yè)紙就像一片片嫩葉,跟喝瓊漿玉露似的讀著。當(dāng)我讀完一本書,還來(lái)不及好好品味一下,我便開(kāi)始讀另一本書。別看,我在家里看課本慢吞吞地,可一到這兒,就好像上了“閱讀高速路。”

          甚至有一次圖書館停電了,我依舊沉浸于西雙版納的象群之中,與書中的野象玩得嗨呢!在這兒,我囫圇吞棗般地閱讀,一個(gè)下午便可閱讀五六本書。

          當(dāng)別人喊閉館,一個(gè)個(gè)讀者從館里離去時(shí),我完全沉浸在書中,書外的世界,已經(jīng)不復(fù)存在,一直到管理員拍我的肩,我才抬起頭借好書回家。到了家,也不寫作業(yè),一個(gè)勁兒看書。

          “書啊書,為何我對(duì)你如此癡迷?”書就是我人生的指南針。

        我與書的故事作文 2

          我喜歡讀書,是書裝點(diǎn)了我的生活,讓我的生活絢麗多彩,充滿樂(lè)趣。

          書如浩瀚的大海,但在眾多書籍當(dāng)中,唯有《哈利·波特》讓我情有獨(dú)鐘,百看不厭!豆げㄌ亍吩谖已劾铮路鹗怯腥さ姆(hào),一邊跳動(dòng)著,一邊把我領(lǐng)向知識(shí)的海洋。哈利·波特的機(jī)敏勇敢,赫敏的學(xué)識(shí)淵博,羅恩的善良,讓我明白了許多道理。

          記得在五年級(jí)的時(shí)候,《哈利·波特》可是個(gè)“大明星”。≡谖覀儼,無(wú)人不曉《哈利·波特》,一下課,同學(xué)們便議論紛紛。從未讀過(guò)《哈利波特》的我坐在他們中間感覺(jué)自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課,我立馬飛奔到家里,纏著爸爸給我買《哈利·波特》。最后,爸爸在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)了。

          沒(méi)有幾天,我心心念念的書到了。爸爸皺著眉頭說(shuō):“你買什么呀?你根本就讀不懂!”“你懂什么,全班同學(xué)都讀的懂,我就不信我不能!”我信心滿滿地朝老爸嚷到。我小心翼翼地打開(kāi)包裝,七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。

          本以為只是薄薄的一本,可沒(méi)想到是七本。∥逸p輕地翻開(kāi)一頁(yè),許多生僻字就冒了出來(lái),那么多的生僻字,別說(shuō)讀懂了,每次看它一眼,都覺(jué)得眼花繚亂,仿佛在看天書一樣。但看到《哈利·波特》這幾個(gè)大字,我又硬著頭皮,讀了起來(lái)。

          漸漸地,隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我讀的也越來(lái)越順暢。我終于慢慢地體會(huì)到了這本書的樂(lè)趣,一點(diǎn)點(diǎn)地沉浸在這個(gè)奇妙書的世界里。功夫不負(fù)有心人,花了三個(gè)周的時(shí)間,我終于讀完了那七本《哈利·波特》。

          從那以后,我也與同學(xué)們就《哈利·波特》侃侃而談,這本書讓我懂得了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。書是人類進(jìn)步的階梯,我以后一定要多讀書。

        我與書的故事作文 3

          我們可以瀟瀟灑灑地看電視,可以輕輕松松地聽(tīng)音樂(lè),可以自由自在地上網(wǎng)。惟有讀書,只能一個(gè)字一個(gè)字地看,一句話一句話地分析,一段一段地去理解。既沒(méi)有美麗的畫面,也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè),更沒(méi)有好玩的游戲。讀起來(lái)真是有點(diǎn)“難”!

          在我的書架里,大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識(shí)的、記載歷史的書都有,我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》……只要我手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。

          我從書中了解到了許多知識(shí),如:銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動(dòng)植物有哪些……書籍,把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界,我漸漸地明白了,書就像一個(gè)充滿神奇的世界,書就像一個(gè)金光閃閃的寶庫(kù),書就像一個(gè)歡樂(lè)天地……

          書給了我知識(shí),給了我力量,給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理;詩(shī)歌引領(lǐng)我對(duì)美好生活的追求;童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習(xí)慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理,我要做一顆永不生銹的螺絲釘!《愛(ài)的教育》教會(huì)了我要每時(shí)每刻為別人著想,用自己的'愛(ài)去溫暖別人……

          書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,也是傳承歷史文明的見(jiàn)證。如果生活上沒(méi)有書,百事將會(huì)荒蕪。如果智慧沒(méi)有書承載,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。如果全世界都沒(méi)有書,就好像萬(wàn)物缺少空氣、陽(yáng)光……

        我與書的故事作文 4

          人與書之間可以發(fā)生許多事情,比如人和書結(jié)下了深厚的情意,當(dāng)然還有我啦,我就因?yàn)橐患,我就成為了書的救命恩人啦?/p>

          那天,我盼望的《淘氣包馬小跳》終于寄來(lái)了,因?yàn)槭墙o我買的,所以包裝盒當(dāng)然由我來(lái)開(kāi)。打開(kāi)之前,我心想:“我的《淘氣包馬小跳》終于來(lái)到我的手上了。”雖然我的好奇心很大,但是一打開(kāi)箱子,我就立刻后悔了,竟然不是文字版,而是漫畫版,不過(guò)只要能看到書,我就滿意足了,但是讓老媽知道那就慘了,所以我決定把這些書藏好了,不能讓老媽發(fā)現(xiàn)。

          沒(méi)過(guò)多久,這些書就暴露了——還是被媽媽的火眼金睛看破了我的秘密。于是她就讓我交出書來(lái),我偏不給她書,她就出狠招:“要是不把書交出來(lái),我就沒(méi)收你一星期的零用錢,我就不信你能撐下去,不過(guò)我可不是那種人,我就堅(jiān)決果斷地拒絕了她,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,她來(lái)真的,雖然這時(shí)心里非常高興,但是心里時(shí)不時(shí)想后悔,真不應(yīng)該把它們留下,就連我都心疼起來(lái),就算那些書的價(jià)格加起來(lái),都不如一星期的零用錢。

          每天都扣零花錢,就在今天,我實(shí)在受不了,我急忙跑去問(wèn)周博幫忙,他說(shuō):“書是人的朋友,不是不讓看,而是自己不想看,就像我一樣,看著自己夢(mèng)寐以求的書!敝灰阆肟矗鸵欢〞(huì)給你看的。所以我信心十足,大膽地對(duì)老媽說(shuō)我想看書,她竟然支持我看書,還說(shuō)要給我再買幾本書。

          我現(xiàn)在開(kāi)心極了,又可以看到許多書了,又可以學(xué)知識(shí),真是一箭雙雕。

          過(guò)了十來(lái)天,我現(xiàn)在已經(jīng)有十本書了,不過(guò)我喜歡的還是我的《淘氣包馬小跳》因?yàn)樵谶@本書里發(fā)生過(guò)我與老媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

        我與書的故事作文 5

          書籍是我們的精神糧食,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯。從古到今,書就像是一艘船,帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸,是書讓我們得到知識(shí),是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在美好的生活。如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí),就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。

          我喜歡書,書陪著我一直走到現(xiàn)在,我一輩子也離不開(kāi)書,我這一生得到的第一本書,讓我學(xué)到了許多知識(shí),也給了我第二次生命。

          那是我六歲的時(shí)候,爸爸給我買了一本書,寫的是遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。有一天,我和小伙伴們玩躲貓貓,大家都找到了自己的藏身之處,我躲到了衣柜的小角落里,用許多衣服蓋住了自己。過(guò)了許久,外邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,為什么呢?我剛想打開(kāi)柜子門,卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開(kāi),原來(lái)小伙伴們故意把我關(guān)在柜子里,自己卻跑了。我真是又急又慌,過(guò)了許久,我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈,很想睡覺(jué)。突然我猛地想起,爸爸給我買的那本書中說(shuō):“要是被困在柜子里感到頭暈的話千萬(wàn)不能睡覺(jué),應(yīng)該在柜子里的空隙處吸氧氣,如果你睡著到了,說(shuō)不定會(huì)窒息而死。”我就拼命按書里講的做,一直堅(jiān)持著,不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,我努力喊媽媽,最后終于從柜子里出來(lái)了。幸好,當(dāng)時(shí)我讀了那本書,否則就會(huì)有嚴(yán)重的后果了。

          所以,我要讀更多的書。吸取更多的知識(shí),好讓我在人生的道路上更順利地前行。

        我與書的故事作文 6

          書是人類知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書,他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里,我可不想生活在這個(gè)無(wú)知的世界里,所以我要讀書,要多讀書,掌握更多知識(shí)。

          那是一個(gè)星期六的下午,下車了,看見(jiàn)鐵板魷魚的招牌,聞到鐵板魷魚的香味,聽(tīng)見(jiàn)吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音,我的肚子餓得咕咕叫,從大老遠(yuǎn)地趕到這里,可不是為了吃鐵板魷魚,我的目的地——是它旁邊的新華書店。

          走進(jìn)書店,一股清香味撲鼻而來(lái)。這里的書真是琳瑯滿目:文藝類、科普類、小說(shuō)類、文學(xué)類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進(jìn)書的海洋,快速地搜索著,哇!這不就是《西游記》嗎?哈哈!我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下,蹲在地上,打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。時(shí)間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺(jué),我在書店里站了兩個(gè)小時(shí)了。該回家了,書還沒(méi)看完,怎么辦?干脆買下來(lái),回家再慢慢品讀吧!回到家,爸爸問(wèn):“你把它買回家干什么呀?你看過(guò)幾遍就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有意思了!蔽艺f(shuō):“我才不會(huì)呢!您不會(huì)因?yàn)橐?jiàn)過(guò)你您的朋友就不想再見(jiàn)面了吧?您不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑恳槐灸矏?ài)的書就是一位朋友,您總能從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……”

          古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”讀書,始終是我的最愛(ài),書永遠(yuǎn)是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        我與書的故事作文 7

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是啟迪人類智慧大門的鑰匙!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。書,是我的好朋友,也是我的知己,我喜愛(ài)看書,那是因?yàn)槲抑滥憧偰軓臅袑W(xué)到知識(shí)。

          我喜愛(ài)看書甚至到了忘我的程度。有一次,媽媽在煮飯,我在看書,媽媽叫我去買兩袋鹽和一袋白糖,我拿著書起身去穿鞋,我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛,所以我又坐下來(lái)繼續(xù)看書。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有去買東西,便把我的書拿走了,說(shuō):“回來(lái)再看!蔽胰サ穆飞媳粫晡×,我走進(jìn)去買了一本書回家了。

          媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有把糖和鹽買回家便大聲訓(xùn)斥我說(shuō):“叫你去買糖和鹽,你卻給我買了本書回來(lái)!蔽荫R上又跑了出去,這次我腦子里全部是糖和鹽了,糖?什么糖?我想應(yīng)該是紅糖吧!于是我買了兩袋鹽和一袋紅糖回去,心想:這下我可以安心看書了吧!我越想越開(kāi)心,回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我買的是紅糖而不是白糖又罵我,我害怕得又跑出去買白糖,這下我終于買對(duì)了。

          媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“書還給你,愛(ài)讀書很好,可以提高閱讀成績(jī),但這畢竟是課外書,千萬(wàn)不能耽誤學(xué)習(xí),知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,抱著書,又津津有味地看了起來(lái)。

          我喜歡看書,我知道書中有源源不斷的知識(shí)。書,將陪伴我的一生。

        我與書的故事作文 8

          書這位朋友,我在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了它,并決定和它一起走完一生,因?yàn)樗軒Ыo人無(wú)限樂(lè)趣,讓人忘記煩惱。

          在我很小的時(shí)候,硬是逼著媽媽買了一本繪本,可我哪看得懂字吶,于是只好邊看圖邊讓媽媽講文字。那時(shí),小小的我聽(tīng)得入了迷,就這樣和書結(jié)下了緣,想要在書的世界里一探究竟。

          長(zhǎng)大后的我,為了實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的“夢(mèng)想”,就一直在看書。不管是小說(shuō),還是散文,只要是書,它就總能像一塊磁鐵一樣牢牢地吸引我,讓我沉浸在它那獨(dú)特的世界里;只要一看到書,就像財(cái)迷見(jiàn)到金子似的,兩眼發(fā)光,捧起來(lái)細(xì)細(xì)品讀;雙休日,隨便看一本書,它都能帶我去天堂。

          不過(guò),我在書的世界里過(guò)得并不好,因?yàn)橐晃淮竽酢獘寢專偸窍蛭野l(fā)起進(jìn)攻。她只允許我一天看半小時(shí)書——天吶!這也太短了。每次剛看到精彩部分,半小時(shí)就到了。我恨不得自己會(huì)魔術(shù),把時(shí)間調(diào)慢點(diǎn)。

          為此,我想了很多鬼點(diǎn)子,跟媽媽斗智斗勇。這些點(diǎn)子都是經(jīng)過(guò)我反復(fù)實(shí)踐、細(xì)心觀察后得出的,一定靠譜。第一,進(jìn)廁所看書,這個(gè)方法還是不錯(cuò)的,能坐著看,而且風(fēng)險(xiǎn)不大,關(guān)鍵是一定要控制時(shí)間,不然媽媽一定會(huì)在門外吼:“你掉進(jìn)糞坑里了?!”第二,晚上睡覺(jué)時(shí)偷偷看,不過(guò)風(fēng)險(xiǎn)還是挺大的,首先要輕手輕腳;其次,媽媽來(lái)查房時(shí)一定要眼疾手快。有一次,我就失了手,硬是被老媽“賞”了。

          天長(zhǎng)日久,不用老媽監(jiān)督,我也知道看書要控制時(shí)間了,因?yàn)榭淳昧搜劬茈y受。還有一點(diǎn),課堂上千萬(wàn)不能看書,雖然書的魔力大,還是要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

        我與書的故事作文 9

          一盞孤燈伴,兩冊(cè)書卷陪,便構(gòu)成了故事的開(kāi)始與結(jié)束。

          喧囂的滾滾紅塵不如一本好書對(duì)我更有吸引力,在知識(shí)的海洋里徜徉,是人生最大的樂(lè)事。

          我與書的故事,可以追溯到很小的時(shí)候……

          我還記得一本本翻爛了的畫冊(cè),雖然已被當(dāng)成廢品處理掉了,不過(guò)我還是對(duì)兒時(shí)的對(duì)書的情節(jié)“耿耿于懷”。

          以前是住在一個(gè)小鎮(zhèn)里,也不能算是小鎮(zhèn),是蘇州的一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較落后的地方。書店很少,少得可憐,就是有賣書的店,里面的書也是粗制濫造,我從小就以“清高”自居,自然不愛(ài)買那里的書。我至今還記得很清楚,有一次,爸爸為我買了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》,前后竟有幾十頁(yè)是重復(fù)的!怎么辦呢?我總不能不看書吧。當(dāng)時(shí)爸爸在上海工作,也許是心有靈犀,也許是他也發(fā)現(xiàn)那書不咋的,他就從上海買書給我看。當(dāng)時(shí)我還小,不知道書的來(lái)歷。只覺(jué)得,書怎么突然“高級(jí)”了不少?記得有一回,我也挺大了,翻翻當(dāng)時(shí)爸爸買的書,恩,還是蠻有看頭的。

          書,一卷在手,別無(wú)他求;一卷在手,一生富有。

          我不知道自己能夠活多久,未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)也還是個(gè)未知數(shù),不過(guò)我確信,我與書的故事一定是永遠(yuǎn)的。至少現(xiàn)在,書對(duì)我還是有深深的吸引力,我對(duì)書也還是有赤誠(chéng)的熱情。并且我相信,這一切還會(huì)持續(xù)很久,很久,很久……

          我無(wú)法成為永遠(yuǎn),書也無(wú)法成為永遠(yuǎn),但是,我與書的故事,是永遠(yuǎn)的。

        我與書的故事作文 10

          每個(gè)人都有許多故事,猶如夜空中的繁星,數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在,我摘下心里的一顆星,讓我們順著它的光芒,發(fā)現(xiàn)它深處隱藏著的故事——我與書的故事。

          小時(shí)候,我不大愛(ài)書,只喜歡玩,偶爾才去翻幾頁(yè)。每當(dāng)周末,媽媽都會(huì)帶我去新華書店看書。媽媽專心地看書,我卻心不在焉地跟著媽媽在書店待了一上午。走的時(shí)候,媽媽還會(huì)買一些書帶回家,讓我有空多看看書。但是每次一回到家,我便把書丟到一旁,跑去玩了。

          在一個(gè)周末的午后,家里只剩我一個(gè)人。我把家里能玩的東西都玩遍了,只好跑進(jìn)房間里拿起書來(lái)解解悶。沒(méi)想到書里面的彩圖如此漂亮,故事如此精彩。我全神貫注地捧著書。猶如一匹餓狼,貪婪地汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,到了晚餐時(shí)間,我仍手下釋卷,讀得津津有味,直到媽媽來(lái)叫我吃飯,我才依依不舍地把書放回書架。

          我為了看書,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一陣令人器笑不得的事。一個(gè)周末,我看書正看得入迷,爺爺來(lái)叫我去吃午飯。我口口聲聲答應(yīng)了,卻遲遲不去。爺爺一氣之下讓我一段時(shí)間不能買書,我只好拿起以前讀過(guò)的書反復(fù)品讀。沒(méi)想到我竟百讀不厭。有了書,我就像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。我每憶起小時(shí)候,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,小時(shí)候的讀書生活恰是一幅美麗的圖畫。如果沒(méi)有書,我就像魚兒脫了水,就像小苗離開(kāi)了土壤,就像陳壽說(shuō)的:“一日無(wú)書,百事荒蕪”一樣。不過(guò)讀書要注意,要好學(xué)不倦,不能囫圇吞棗,更不能求量不求質(zhì)。

          讀書給我?guī)?lái)快樂(lè),讓我覺(jué)得渾身上下都書香四溢。

        我與書的故事作文 11

          書對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都是不同的。“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,這是莎士比亞眼中的書;“書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑”,這是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書是一把鑰匙,打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù);書是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書還是一位慈祥的老奶奶,告訴著我一個(gè)又一個(gè)的人生道理。

          很小時(shí)候,我還不會(huì)讀書,于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽(tīng),從媽媽的口中我認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主、可愛(ài)的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話中,幻想著自己著一雙漂亮的水晶鞋,擁有著一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿著快樂(lè)、充滿著幻想、充滿著對(duì)生活的向往!

          長(zhǎng)大后,我變得更加成熟,《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……這些書闖進(jìn)了我的生活,使我進(jìn)一步擴(kuò)大了眼界、豐富了知識(shí)。一本本的好書讓我的靈魂充滿了能量,對(duì)好書的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)思想的向往,對(duì)生活的贊美,對(duì)人生的感悟讓我真切地意識(shí)到:人的一生之中是不能沒(méi)有書的,書是人類的摯友!

          是書,開(kāi)闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我要感謝書!是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚颍★w向了美好的明天……

        我與書的故事作文 12

          我小時(shí)候還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,也覺(jué)得讀書根本沒(méi)有什么好處,更體會(huì)不到會(huì)給我多少知識(shí),每次看見(jiàn)哥哥在看書都覺(jué)得沒(méi)有什么意思,不就是隨便看幾眼然后就放回書架嗎?

          當(dāng)時(shí),我就是喜歡看看書中的圖畫,我覺(jué)得只有圖畫才可以給我?guī)?lái)一些樂(lè)趣,根本不懂書里的文字能給我知識(shí)!直到有一天,我突然看見(jiàn)書的后面寫著“書是我們的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞!辈抛屛矣X(jué)得自己實(shí)在太傻了。

          我從窗臺(tái)看見(jiàn)了一堆書在書架上,每次在那里時(shí),我就在老板看別的顧客時(shí),小心翼翼地走過(guò)去,《羅伯特三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》!拿起書架上的那本書讀起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我很喜歡那本書便買下了。

          “寶貝,快來(lái)吃飯,等一下還要上素描課,再不快點(diǎn)就遲到了。”媽媽在廚房一邊做飯一邊喊著。我拿著書慢悠悠地出來(lái)了,媽媽見(jiàn)我還拿著書看就把書給扔到一邊,我只好在媽媽的嘮叨下吃起飯來(lái)。

          我走出家門的那一刻,突然想起自己的書忘拿了,可這時(shí)偏偏被媽媽牽著手。“你是去畫畫的,不是去圖書館!眿寢尯吞@地對(duì)我說(shuō)。我只能忍著自己的心,去畫畫了。

          回到家,我就沖進(jìn)房間看起了書!白鳂I(yè)還沒(méi)做完就看書,快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽的聲音讓我的心七上八下的。唉!都是我的錯(cuò),不應(yīng)該看書,。『脽,算了還是趕緊寫作業(yè),這樣等一下就可以看書了。我經(jīng)常會(huì)這么想。

          回想起自己讀書的經(jīng)歷真是好笑,我要和書成為好朋友。書是人類進(jìn)步的階梯,書是一盞燈照亮你前行的去路,書是一塊手表,給了你無(wú)限的時(shí)間,書是……

        我與書的故事作文 13

          那天,坐在床前,翻開(kāi)我最愛(ài)的古詩(shī)文,靜靜地看著。

          最愛(ài)看白居易的詩(shī),通俗易懂,卻蘊(yùn)藏著力量。看著《賣炭翁》,想著雪地里那一串孤獨(dú)的腳窩,我也不禁痛恨罪惡的宮市,同情起苦難的人民來(lái)了。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書,我被“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的氣概打動(dòng);被“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依”的美景所吸引;被“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡余杯”的悠閑所感染……撫摸著書,我思緒萬(wàn)千。

          還記得三四歲時(shí)的我,看書只挑順暢的!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是我的最愛(ài)。常常在床上,我還捧著書念著。我只愛(ài)順暢,難讀的就被我刪除了。

          七八歲時(shí),我享受在幻想的海洋,最愛(ài)看的是有圖畫的詩(shī)篇。兩個(gè)書生身上背了個(gè)小包,頭頂飄了一片白云,便是“浮云游子意,落日故人情”。我便想象著兩個(gè)書生騎馬遠(yuǎn)行。天天想著美妙的意境,真是一件快樂(lè)的事。

          漸漸地九、十歲時(shí),我愛(ài)看內(nèi)容豐富的詩(shī)?吹健芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”時(shí),我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅圖:李白迎著那皎潔的月光,端起酒杯,邀它一起飲酒。多美的詩(shī)意,我便開(kāi)始自失起來(lái),仿佛我便是李白,皎潔月光下,一飲而盡……

          看著那本陪伴我多年的書,我猛然發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)永無(wú)止境。如果我們淺嘗輒止,只停留在事物表面,便不能探尋到它深處的寶藏。與書籍相伴,我收獲很多。

        我與書的故事作文 14

          每個(gè)人都有一項(xiàng)“絕活”,有人能用左手和右手同時(shí)寫字,有的人能在敵方球籃的旁邊就投進(jìn)籃中,有人能在一分鐘之內(nèi)通關(guān)“華容道”,有人能在醉酒的情況下彈奏出優(yōu)美的曲子,有人能在吐出舌頭的一瞬間作出一道十個(gè)數(shù)學(xué)家一天也作不出的難題,有人……

          那么,我的拿手好戲呢?

          是編程?不是;是畫畫?不是;是抓石子?不是;是跑步?不是;是做六階數(shù)獨(dú)?怎么可能!

          難道我沒(méi)有拿手好戲嗎?難道我什么能力也沒(méi)有嗎?思來(lái)想去,好像只剩下讀書了。

          為什么會(huì)說(shuō)是讀書呢?有這樣的“絕活”嗎?你一定會(huì)這樣問(wèn)。當(dāng)然,雖然我沒(méi)有看過(guò)多少名著,但是《恰同學(xué)少年》、《哈利.波特》、《左傳》、《論語(yǔ)》等也是略讀過(guò)一二的。況且,敢在數(shù)學(xué)課和老班的課上邊看書,邊把筆記一字不落地寫在書上,邊做練習(xí),邊做看書筆記,這樣“一舉四得”的人有多少?而且我也不是“死啃書”而把成績(jī)落下,恰恰相反,我的成績(jī)位居中上游,讀書量也是在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二。可“常在河邊走,哪能不濕鞋”,當(dāng)然也免不了在課堂上看書被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)的悲慘遭遇。

          有一次,我的印象特別深刻。我在語(yǔ)文課上偷偷看起了書,語(yǔ)文課上看書,好像沒(méi)什么問(wèn)題?墒,我的運(yùn)氣有點(diǎn)背。早不看,晚不看,恰好在校長(zhǎng)巡查的時(shí)候看,而且我還坐在最后一排。在我看完準(zhǔn)備翻頁(yè)時(shí),余光瞥見(jiàn)了校長(zhǎng)的衣角

          。當(dāng)時(shí),我的第一個(gè)想法是:天!我完了!書要被沒(méi)收了!這可是借的書!30多元錢!天啊,我完了!可是,當(dāng)校長(zhǎng)看見(jiàn)書名以及我的筆記和練習(xí)時(shí),把書又放下,轉(zhuǎn)身走了。

          我長(zhǎng)噓一口氣,卻被剛才還在寫字的老師轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了,被她狠狠批了一陣。之前我還慶幸老師是個(gè)近視眼呢!

          這就是我與書的故事,有趣嗎?

        我與書的故事作文 15

          書籍人類進(jìn)步的階梯。

          ——題記

          以前我不是那么愛(ài)看書,有一次,媽媽給我買了一本有趣而又生動(dòng)的書,讓我成功地改變了對(duì)書的看法。

          那一天,媽媽去書店里買筆給我,看見(jiàn)了一群人正在買《十萬(wàn)個(gè)為什么》,媽媽看見(jiàn)這本書很火就拿到了一本,媽媽回到家里,我看見(jiàn)媽媽手里拿著一大袋東西,連蹦帶跳地走過(guò)去,我拿這個(gè)拿那個(gè),突然看見(jiàn)一本書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

          “媽媽你怎么買書啊!是你自己看嗎?”我遺憾地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“這些都是給你看的。”我大聲喊道:“我不要書,我要吃的!”我就急匆匆地跑回了房間。

          晚上,我肚子有一點(diǎn)餓了。就在這時(shí),我聞見(jiàn)了一股菜香向我房間飄來(lái)。我跑出房間,吃完飯后,我做出一個(gè)生氣的臉,又跑回了房間。

          我在床上沒(méi)有事情干,就隨手拿出媽媽給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,突然看著看著入迷了,一直看一直看,媽媽敲了敲門說(shuō):“快點(diǎn)洗澡了。”我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書。媽媽輕輕地把門打開(kāi)。我那時(shí)候一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽把我的被子打開(kāi),看見(jiàn)我在看書,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“好看嗎?”

          我說(shuō):“難看死了!逼鋵(shí)非常有趣兒,我洗完澡后心想,我覺(jué)得我應(yīng)該去跟媽媽道歉,我害怕地走過(guò)去,吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽對(duì)不起!眿寢屧徚宋摇N疫M(jìn)房間繼續(xù)津津有味地看著書。

          媽媽洗完了澡,我聽(tīng)到媽媽進(jìn)了房間,心中竊喜,鉆到被子里拿著手電筒照在書上繼續(xù)看書。誰(shuí)知媽媽輕輕地把門打開(kāi),把我的被子掀開(kāi),發(fā)現(xiàn)我在看書, 把我罵得狗血淋頭,看來(lái)書也是惹事的主!

          這次我真正的知道了,書里知識(shí)是那么神奇!

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