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      2. 書是我的摯友作文

        時間:2021-09-16 11:40:26 我要投稿

        書是我的摯友作文(集合7篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的書是我的摯友作文,希望對大家有所幫助。

        書是我的摯友作文(集合7篇)

        書是我的摯友作文1

          書是我的摯友,他把許多趣事與我共享;

          書是我的教師,他把常識向我傾囊相授。

          我家地點的高樓坐落在一個風(fēng)景優(yōu)美的廣場周圍。值得一提的是,在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書,由于它帶給我一個書香四溢的幼年。

          小時候,我寵愛讀神話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢;白雪公主的冰雪聰明;賣火柴的小女子的凄慘不幸。在書中我走過了一個又一個美麗的當?shù),我感觸到了神話世界的夸姣,對此我很滿意。

          長大后,爸爸媽媽給我買了多不勝數(shù)的書本,這是一向支持著我的名貴的“精神食糧”。什么《百科全書》,,《十萬個為什么》,《我國未解之謎》,《唐宋詞鑒賞辭典》。其間我最喜歡的便是《唐宋詞鑒賞辭典》了。

          在這本書中,我體會到了王維“醉臥疆場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人還”的悲涼;體會到了王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的無法;體會到了王維“愿君多采擷,此物最相思”的憐惜;領(lǐng)會到了“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的壯美;意會到了“兒童散學(xué)歸來早,忙趁春風(fēng)放紙鳶”的童趣。

          在書中,我學(xué)到了仔細;

          在書中,我學(xué)到了職責(zé);

          在書中,我學(xué)到了剛強;

          在書中,我學(xué)到了誠信。

          在書中,我得到了充分;

          在書中,我得到了高興;

          在書中,我得到了心靈的純潔。

          書是我的摯友!

        書是我的摯友作文2

          讀書真好,它給了我優(yōu)秀的成績,給了我陽光的心態(tài),還給了我包容的性格。

          那是一個陽光明媚的下午,我正捧著《智慧背囊》在陽臺上愜意閱讀,我的好朋友小紅來我家做客,我招呼她坐下后,就去給她倒水。我小心翼翼地把杯子遞給了她,剛要坐下,只見她猛地站了起來,大聲地沖我叫道:’這不是我的水晶杯嗎?怎么會在你這里?難道是你偷了我的水晶杯?”我嚇了一大跳,急忙向她解釋“小紅,這不是你的水晶杯,這是我爸爸送給我的生日……”還沒等我說完,她就打斷了我,“你不用解釋了,虧我還把你當作我最好的朋友!”說完頭也不回地走了。而我,委屈的眼淚就像濛濛雨絲,忍不住灑落一地……

          忽然,我想起了剛剛讀過的一句話,“退一步海闊天空,讓幾分心平氣和。”對啊,我為什么要耿耿于懷呢?我應(yīng)該寬容她,和她心平氣和地談一談,一起找出她丟失的那只水晶杯才對呀!

          到了第二天,我主動去找小紅,并把我的那只水晶杯的來歷一五一十地告訴了她。我原諒她的誤解,她感到很抱歉,向我認了錯。我也因運用書中的那句話化干戈為玉帛。

          于是,我又幫她回顧杯子丟失前的具體細節(jié),并幫她一塊尋找,果然,功夫不負有心人,我們終于在她的陽臺角落里找到那只丟失的杯子。

          “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,當你浮躁時,它教會你冷靜;當你面對困難時,它教會你堅強;當你面對矛盾時,它教會你解決問題的方法。我深深感受到:書是我的摯友,我愛書,它會陪伴著我成長。

        書是我的摯友作文3

          有人說,一本好書不僅給人豐富的知識,還能培養(yǎng)人美好的情感,給人帶來無窮的樂趣,而我從小就與書結(jié)成了要好的朋友。

          在我很小的時候,媽媽給我讀童話故事,伴我進入夢鄉(xiāng),四五歲時,媽媽給我買來帶拼音的漫畫連環(huán)畫,我非常喜歡里面的故事,有時會逗得哈哈大笑,有時心血來潮,給人物涂上顏色,給小姑娘畫上翅膀,媽媽說我有創(chuàng)意。

          長大些,我識得字多了,開始讀國內(nèi)外名著,有《老人與!罚吨腥A上下五千年》《三國演義》等等,這些書都像吸鐵石一樣吸引著我,讓我愛不釋手,最讓我難忘的是《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”,諸葛亮的“空城計”,可我最喜歡里面的人物是趙云,趙子龍,他手持亮銀槍,身高八尺,濃眉大眼,威風(fēng)凜凜,德才兼?zhèn),智勇雙全,識大體,顧大局,曾是我一度崇拜的偶像,以至于給爸媽鬧了兩個多月的要改名字叫“趙子龍”這讓爸媽哭笑不得,最后老爸沒法了,告訴我說:“咱家姓張,不姓趙,不能叫趙子龍”,哈哈有意思吧。

          “讀書破萬卷,下筆如有神”因為讀的書多了,現(xiàn)在的我寫作文也不困難了而且還有了很大的提高,書,伴我成長,給我知識,讀書對我有這么多的好處,現(xiàn)在的你是否也想讀書了?快來吧,進入書的王國,讓我們一起暢游書的海洋。

        書是我的摯友作文4

          書是人類的好朋友。書是在前方黑暗的時候,給我的指路明燈,指著我前進的方向,書是在我寒冷的時候,給我的溫暖,書是在我傷心時,給我?guī)淼目鞓,書是在我疲倦的時候,給我的一杯提神的茶。

          高爾基說過:書是人類進步的階梯。沒有書的生活,就像一杯牛奶被這個沒有書的白開水越?jīng)_越淡。有書的世界,像在牛奶里倒奶粉,越倒越甜。書,我的摯友,從不要求我們,可它卻在背后默默的幫助我們,卻不絲毫索取什么,讓我們學(xué)到更多的知識。這個摯友,曾幫了我一個大忙呢!

          記得有一次我正在寫中午作業(yè),前幾個作業(yè)我都做完了,就剩一個語文作業(yè)本了,前面做得都很順利,這時,一道題難住了我,讓我在這道題目上停住了,題目上說讓我們在課外找一些好詞佳句,我咬著鉛筆,使勁的'拍著腦袋,可我還是想不出來,我一個勁兒的盯著桌子看,仿佛桌子上有答案給我抄似的。此時,我看到桌上有一本課外書。我想:快要遲到了,管它三七二十一,也許課外書上會有我想要的答案呢?想罷,我便看了起來,沒想到,不一會兒,我就找到了很多好詞佳句,很快,我的作業(yè)就做完了,不但沒遲到,而且作業(yè)本還得A5星呢。我從心底里感謝我的摯友——書。它是我生活必不可少的好朋友。

          書,這位摯友,讓我不出家門,也能學(xué)到很多的知識。書是我的摯友,它每天都在幫助我,讓我增長見識。書是甘甜的雨露,滋潤著我,書是明媚的陽光,照耀著我,讓我們共同攜起手來,和書交友,讓它成為我們的摯友吧!

        書是我的摯友作文5

          書是我的摯友,他把很多趣事與我分享;

          書是我的老師,他把知識向我傾囊相授。

          我家所在的樓房坐落在一個風(fēng)景優(yōu)美的廣場旁邊。值得一提的是,在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書,因為它帶給我一個書香四溢的童年。

          小時候,我鐘愛讀童話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢;白雪公主的冰雪聰明;賣火柴的小女孩的悲慘可憐。在書中我走過了一個又一個美麗的地方,我感受到了童話世界的美好,對此我很滿足。

          長大后,父母給我買了多不勝數(shù)的書籍,這是一直支持著我的寶貴的“精神食糧”。什么《百科全書》,,《十萬個為什么》,《中國未解之謎》,《唐宋詞鑒賞辭典》。其中我最喜歡的就是《唐宋詞鑒賞辭典》了。

          在這本書中,我領(lǐng)略到了王維“醉臥疆場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人還”的悲壯;體會到了王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的無奈;領(lǐng)會到了王維“愿君多采擷,此物最相思”的憐惜;領(lǐng)悟到了“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的壯美;意會到了“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童趣。

          在書中,我學(xué)到了認真;

          在書中,我學(xué)到了責(zé)任;

          在書中,我學(xué)到了堅強;

          在書中,我學(xué)到了誠信。

          在書中,我得到了充實;

          在書中,我得到了快樂;

          在書中,我得到了心靈的純凈。

          書是我的摯友!

        書是我的摯友作文6

          說起讀書,我就感到頭上生疼生疼的。那是在一個中午,我正津津有味地看著《二戰(zhàn)航母全覽》。半小時后,媽媽在我耳旁吼道:“睡覺啦!”我剛想頂嘴,但看到了媽媽那嚴厲的目光,便“乖乖”地睡了。五分鐘后,媽媽已經(jīng)睡著了,而我還是躺在床上翻來覆去不能入眠。就在此時,我看到了媽媽的電腦,我興奮極了!急匆匆地打開電腦,搜索“企業(yè)號”航母的資料。不知不覺一小時飛快地流逝了,突然,我聽到“篤”的一聲,頭上也生疼生疼的,我這才想起睡覺這件事?粗鴭寢,我怯怯地說:“媽,睡得好嗎?”

          讀完以上的故事,也許你們會問我:“為什么你那么愛看書呢?”我會這樣告訴你:“書,是永遠看不完的,生命只有一次,我們要在有限的生命中多學(xué)點知識,這樣此生也就沒有遺憾了!” 是啊,書哺育了我們的心靈,知識哺育了我們的智慧。書和知識獨特的魅力使我陶醉,我常常沉浸在書海中不能自拔。而且,我認為書不僅要看,還要會品。要透過字里行間思考其主要內(nèi)涵,理解、體會作者的心情,并聯(lián)系時代背景,欣賞作者的寫作手法。

          書,我親愛的摯友,因為有你,我變得知識淵博;因為有你,我的生命變得充實而有意義;因為有你,我收獲了快樂和喜悅。書——我親愛的摯友!

        書是我的摯友作文7

          生活在農(nóng)村的我,幼時幾乎沒有什么樂趣可尋,快樂都不知跑到哪里去了,每一天都是一樣單調(diào)的節(jié)奏,伴隨我的是無盡的無聊與孤獨,望著遠處飄漂浮浮的云朵,多么希望它能賜予我一個好友啊……

          五年前,我終于如愿以償,結(jié)識了一位不會不高興,只會默默為我付出的朋友,它就是書。

          每當我讀一本書,都有一種生活的感悟,都有一種怦然心動的感覺。是它在我稚嫩的心田里撒下了希望的種子,為我插上了理想的翅膀。直至今日,我還常記起它——《一件還未織完的毛衣》,也就是它給了我第一次感悟,第一次讓我懂得了怎樣去尋找生活的真諦。從此以后我便與書“結(jié)識”了,相知了。

          當我讀到《童年》這本書時,看到主人公生活在周圍一片“漆黑”的社會中,我流下了同情的眼淚;當讀到《天方夜潭》這本書時,讀出了當時阿拉伯社會的光明與正義……

          聽,樹葉在做小動作;看,屋外一片金黃。好一個金黃的秋季!你——書,又伴我走過春夏秋冬四季。

          謝謝你,書,我永遠的伙伴,永遠的老師。

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