一本有魔法的書小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的一本有魔法的書小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本有魔法的書小學(xué)作文1
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)神秘的老爺爺，送給我一本書，并且對(duì)我說(shuō)：“這本書里有許多咒語(yǔ)，你是一個(gè)有著魔法天賦的孩子，望仔細(xì)研讀，打敗黑魔法！”說(shuō)完他就消失了。
我茫然地拿著手中的書，看了看，它發(fā)著紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開(kāi)書，突然來(lái)了興趣，照著書上的指示做，希望能出現(xiàn)如書中所說(shuō)的奇跡，可惜什么也沒(méi)有發(fā)生。我又重復(fù)了很多遍，終于功夫不負(fù)有心人，奇跡出現(xiàn)了，一道藍(lán)色的電流穿了過(guò)去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)洞。
后來(lái)，我又學(xué)了許多魔法，比如飛行，聽(tīng)聲辯位等。隨著本領(lǐng)的增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經(jīng)到達(dá)人類智慧的巔峰。
后來(lái)我發(fā)明了“皮姆粒子”，根據(jù)書上說(shuō)的來(lái)到了十四年后，那是一個(gè)被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統(tǒng)治的世界。人類軍隊(duì)死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無(wú)限手套”，并安裝了六顆“無(wú)限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現(xiàn)實(shí)”、“靈魂”、“時(shí)間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個(gè)響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無(wú)限手套”，打了一個(gè)響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過(guò)去了，但我因?yàn)槌惺苣芰窟^(guò)大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著，一下子睜開(kāi)了眼睛，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，虛驚一場(chǎng)。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
如果我真的有魔法，一定會(huì)消除所有危害人類安全的壞勢(shì)力。
一本有魔法的書小學(xué)作文2
我有一本有魔法的書，這是我過(guò)生日在書店得到的。這本書放在一個(gè)不起眼的角落里，上面蓋著一層薄薄的灰塵。我一眼就看中了它，把它帶回家。
一回到家，我迫不及待的打開(kāi)了這本書，結(jié)果書里沒(méi)有一個(gè)字。“咦，為什么什么都沒(méi)有？”這時(shí)，書上突然跳出來(lái)一句話：“主人，你想看什么？”“難道，我想看什么就有什么嗎？”我吃驚的問(wèn)。“對(duì)！”書說(shuō)。我心里又高興又緊張，小聲嘀咕“難道它是一本有魔法的書？”于是，我對(duì)它說(shuō)：“我想的看《灰姑娘的故事》。”于是，書就跟電視似的呈現(xiàn)了灰姑娘的故事。“好想去看看灰姑娘的水晶鞋呀！”我想著。突然這本神奇的書就把我給吸了進(jìn)去，并告訴我說(shuō)，“在這里，書里的人物是看不到我的，但我能感受到書里的一切。”我進(jìn)入書中后，十二點(diǎn)的鐘聲剛好響起，這時(shí)灰姑娘跑了出來(lái)，因?yàn)樘颐Γ艿袅艘恢弧Ｎ易プC(jī)會(huì)，趕緊拿起水晶鞋，看了又看摸了又摸。這就是我夢(mèng)寐以求的水晶鞋啊！真是即華麗又高貴，這時(shí)王子追了出來(lái)，我戀戀不舍的放下了水晶鞋，被書帶回了現(xiàn)實(shí)。我興奮的手舞足蹈，不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我此刻的`心情。
從那以后，這本書帶著我去土耳其看了熱氣球、去法國(guó)看埃菲爾鐵塔、去美國(guó)看女神像……
同學(xué)們！你們想和我一起去書里旅行嗎？
一本有魔法的書小學(xué)作文3
“我為什么每次都會(huì)犯這種簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤呢？”陳小美在回家的路上抱怨著，“肯定又要挨罵了！每次考得不好，爸爸媽媽只知道罵我，也不知道鼓勵(lì)我一下。”
走著走著，陳小美看見(jiàn)路旁一棵大樹(shù)的樹(shù)洞里好像有什么東西，走過(guò)去一看，是一本書。她翻開(kāi)了書，神奇的事情發(fā)生了，魔法書的書頁(yè)原本是白紙，她一打開(kāi)便一行行地出現(xiàn)文字，上面寫著：你好，我是魔法書，我可以實(shí)現(xiàn)你的所有愿望，但是你要把家人對(duì)你的愛(ài)給我。陳小美心里想：反正家人對(duì)我不冷不熱的，也沒(méi)什么愛(ài)，就給你吧。魔法書好像聽(tīng)見(jiàn)了她心里的話，變出了一只筆，告訴了陳小美，說(shuō)：“你有什么愿望就用這支筆寫下來(lái)，我都會(huì)替你實(shí)現(xiàn)。”陳小美覺(jué)得自己太幸運(yùn)了，樂(lè)呵呵地抱著魔法書回家了。
第二天上學(xué)，第一節(jié)是語(yǔ)文課，可是她的作業(yè)沒(méi)有寫，于是她就悄悄在魔法書上寫下了她的第一個(gè)愿望：寫好我的語(yǔ)文作業(yè)。于是，陳小美的作業(yè)本上，真的出現(xiàn)了正確答案，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，“這本魔法書真的能實(shí)現(xiàn)愿望呢！”陳小美驚訝地說(shuō)。放學(xué)后，陳小美回到家，直到晚上睡覺(jué)都沒(méi)有人和她說(shuō)一句話，“唉，看來(lái)還真是很靈啊！”
自從有了魔法書后，雖然陳小美成績(jī)變得越來(lái)越優(yōu)秀了，但是陳小美卻越來(lái)越不開(kāi)心了，因?yàn)榧胰丝偸菍?duì)她愛(ài)理不理的，陳小美實(shí)在受不了了，于是，陳小美把魔法書丟進(jìn)了海里。回到家后，她發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸又像往常一樣，對(duì)她笑，問(wèn)她：“在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心啊？老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你啊？”
一切都恢復(fù)了正常，魔法消失了，陳小美覺(jué)得這樣的家才叫家。從此以后，陳小美過(guò)上了像從前一樣的日子，她變得比以前更努力了，她相信只要她努力，爸爸媽媽也會(huì)表?yè)P(yáng)她的！
一本有魔法的書小學(xué)作文4
在回家的小路上，我撿了用一本魔法書，哇！我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)魔法很厲害，這次可以擁有它了。我打開(kāi)一看，書開(kāi)始話了：“你好呀！新主人。”我嚇了一跳，把書一下子扔出去，魔法書疼得“嗷嗷”直叫，說(shuō)“新主人，你別怕，我能讓你擁有魔法呀！”我認(rèn)真的看了一下書里面的東西有：一根魔法棒和好多的咒語(yǔ)。我相信了它的話說(shuō)“我現(xiàn)在不想走路，把我送回家，你說(shuō)那個(gè)咒語(yǔ)在第幾頁(yè)？”“第8頁(yè)”魔法書乖乖的說(shuō)。我翻到第8頁(yè)，上面寫著：嘩啦啦、嘩啦啦。我拿著魔法棒，念到：嘩啦啦、嘩啦啦。話音剛落，我就真的到家了，太高興了！我終于擁有魔法書了。
晚上的時(shí)候，我特別想睡，可是作業(yè)太多，寫不完不能說(shuō)呀！但是我靈機(jī)一動(dòng)，想起了那個(gè)魔法書，我把它拿出來(lái)，打開(kāi)書說(shuō)：“魔法書我作業(yè)太多，所以你要用你的魔法幫我，快告訴我咒語(yǔ)在第幾頁(yè)？”魔法書悄悄地告訴我：“第16頁(yè)”我翻到16頁(yè)，拿出魔法棒念：咕哩哩、咕哩哩，我的作業(yè)真的寫完了，我太開(kāi)心了，魔法書已經(jīng)成我朋友了。
第二天下午放學(xué)，啊！終于可以回家了，我打開(kāi)書包沒(méi)找到魔法書，只發(fā)現(xiàn)了一封信上面寫著：
親愛(ài)的主人：
我已經(jīng)回到了舊主人身邊，你擁有了我就變得貪得無(wú)厭，懶惰。希望離開(kāi)我，你會(huì)找回最好的自己。
我慚愧地低下了頭，立志今后一定要做最好的自己。