書(shū)是我的益友作文（通用26篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的書(shū)是我的益友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)是我的益友作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)精神的食糧。是啊，書(shū)不僅是我的良師，也是我的益友。
還記得小時(shí)候，我讀的第一本書(shū)是《愛(ài)迪生童話(huà)》。那時(shí)我最喜歡的是美人魚(yú)的故事：美人魚(yú)為了和王子在一起生活，用自己的聲音換取了變成人類(lèi)的魔藥，在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里，我的心也隱隱作痛，感受到了她在刀尖上走路的痛苦。
長(zhǎng)大了，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級(jí)的時(shí)光。我最喜歡的片段是“當(dāng)一回小媽媽”。女兒的媽媽因?yàn)榘职稚。瑡寢屢メt(yī)院照顧爸爸，所以他們家的小弟弟無(wú)人照顧。女兒和自己的同學(xué)一起去同學(xué)家照顧弟弟。她的同學(xué)一會(huì)兒幫小弟弟泡奶，一會(huì)兒喂小弟弟吃飯，一會(huì)兒又哄小弟弟睡覺(jué)……這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)溫暖的畫(huà)面，讓我深深地感受到了小姑娘的愛(ài)心。
而后面，我又讀過(guò)《格林童話(huà)》里的青蛙王子，讓我覺(jué)得公主不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有守青蛙的諾言。我還讀過(guò)《水滸傳》，林沖勇敢的精神讓我佩服。
高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書(shū)之后，我對(duì)這句話(huà)的體會(huì)又更深了一些。我喜歡和書(shū)做好朋友。
書(shū)是我的益友作文 篇2
我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)看書(shū)！書(shū)，我的良師益友。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，他天天為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。每當(dāng)我讀到一本好書(shū)，便會(huì)愛(ài)不釋手，下課時(shí)看，放學(xué)時(shí)看，連去洗手間事都看。我喜歡看各種各樣的書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《一百分作文》、《淘氣包馬小跳》等等。每當(dāng)讀到好詞好句時(shí)，便把它摘錄下來(lái)，還會(huì)把他們給背下來(lái)，寫(xiě)作問(wèn)時(shí)便可以運(yùn)用上去，“我愛(ài)讀書(shū)”的好習(xí)慣真是起了他的作用了。
書(shū)不僅皮面精美，而且內(nèi)容豐富多彩。他從天文講到地理，從植物講到動(dòng)物，從人體講到微生物等等，我心愛(ài)的書(shū)，豐富了我的指示，開(kāi)闊了我的視野，讓我的心靈溫暖起來(lái)。每當(dāng)獨(dú)到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，就會(huì)想到他在凜冽的風(fēng)中買(mǎi)火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”；每當(dāng)我讀到《魯賓遜漂流記》時(shí)，終會(huì)被男主人公魯賓遜不怕困難，勇于拼搏的精神所折服，所感動(dòng)；但是每當(dāng)看到《西游記》時(shí)，又會(huì)被孫悟空的聰明機(jī)智所感染，被豬八戒的好吃懶做都得哈哈大笑。
書(shū)，給我?guī)?lái)樂(lè)趣，書(shū)，讓我穿越古今，書(shū)，我一生最好的伙伴，書(shū)，我永遠(yuǎn)的良師益友！
我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生！
書(shū)是我的益友作文 篇3
大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕](méi)錯(cuò)，但書(shū)不單單是我的營(yíng)養(yǎng)品，更是我的一位益友。
還記得我在讀幼兒園的時(shí)候，是個(gè)沉默少言，存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課，圖書(shū)角的圖畫(huà)書(shū)被搶光了，只剩下一本彩色拼音版的《三國(guó)演義》。沒(méi)辦法，我只能拿來(lái)看了，此時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的，心想這節(jié)課只能虛度光陰了。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我居然沉進(jìn)去了。每當(dāng)我看到關(guān)羽以一敵百的時(shí)候，我就十分激動(dòng)，仿佛我也上了戰(zhàn)場(chǎng)，成為了位一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的戰(zhàn)士。每當(dāng)看到諸葛亮施展計(jì)謀時(shí)，我就十分佩服，佩服他那出神入化的戰(zhàn)法。還記得當(dāng)時(shí)我最喜愛(ài)的人物是劉備。你可能會(huì)想，我為什么會(huì)喜歡劉備呢？告訴你吧。劉備盡管武藝計(jì)謀都一般般，可是他卻有著忠心，善良的品德，正是因?yàn)槿绱�，諸葛亮以及五虎上將才會(huì)為他打江山，打天下。
也正是劉備這個(gè)例子，讓我懂得了，一個(gè)人想要成功，不僅自己要勤奮，還要有些靠的住，像關(guān)羽那樣忠心義膽的朋友。因此，我慢慢開(kāi)朗起來(lái)，交了許多的朋友，我的知識(shí)也越來(lái)越多，越來(lái)越多……
一本書(shū)竟然可以使人發(fā)生這樣的變化，書(shū)真是我的一位益友�。�
書(shū)是我的益友作文 篇4
臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)良師益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻很貼切。我和書(shū)做朋友已經(jīng)有七年了。
記得三、四歲時(shí)，我就開(kāi)始和書(shū)做朋友了。每天我在家里和媽媽一起讀書(shū)。記得有一次，媽媽讓我自己讀“小熊不乖”，結(jié)果我竟然讀了“小熊不壞”。怎么樣，有趣吧。
書(shū)也是引導(dǎo)我們?nèi)チ私庵R(shí)的良師，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)“虛心請(qǐng)教”這位“良師”。有一次，我問(wèn)爸爸，可爸爸答不上來(lái)。于是，我就去請(qǐng)教這位“良師”，這位良師給了我正確答案。這件事不但讓我知道有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教這位益友，還讓我增加了對(duì)讀書(shū)的興趣與熱愛(ài)。
記得還有一次，我這只“書(shū)蟲(chóng)”還干了一件更有趣的事！那次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，這些書(shū)不錯(cuò)！還打九折呢！我拿著一大堆書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)。收銀員見(jiàn)了問(wèn)我：“你真要買(mǎi)這些書(shū)嗎？”“是的。”收銀員說(shuō)：“一共352元�！蔽野褧�(shū)款遞給收銀員阿姨，數(shù)一數(shù)，完了，只有230元，還差一百多呢。這些書(shū)我都要，怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好跑回家找媽媽要錢(qián)，然后再跑到書(shū)店把選中的書(shū)全部帶回家。一回到家，我就打開(kāi)書(shū)。我讀啊讀，一直讀到晚上10點(diǎn)多才依依不舍地把書(shū)放下睡覺(jué)。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的良師益友。
書(shū)是我的益友作文 篇5
小時(shí)候的我，并不知道書(shū)是什么，讀書(shū)又是什么，當(dāng)我到6歲時(shí)，聽(tīng)到別人說(shuō)：書(shū)可真是我的良師益友啊！
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就經(jīng)�？葱∪藭�(shū)，也就比如《父與子》是記錄父親和兒子的日常生活和搞笑生活。
我上幼兒園時(shí)，就看過(guò)電視版的三國(guó)演義，別名三國(guó)志演義。里面的關(guān)云長(zhǎng)重情重義，誓死不降，關(guān)于他的故事有過(guò)五關(guān)斬六將，云長(zhǎng)失荊州。張飛豪情壯志，最后被自己的兵給刺死。劉玄德沉著冷靜，關(guān)于他的故事有三英戰(zhàn)呂布。臥龍足智多謀，關(guān)于他的故事有空城計(jì)……歇后語(yǔ)有孔明借東風(fēng)一一巧用天時(shí)。
我上小學(xué)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多著名作家：葉圣陶、冰心、畢淑敏、許地山等。
我讀了《水滸傳》背了一百單八將的座次，知道里面的人怎么犧牲的，有的戰(zhàn)死，有的被毒死，有的病死，還有的落馬而死。我知道了世界死的最窩囊的五大戰(zhàn)士就比如張飛別自己的兵刺死，韓信被冤死……
書(shū)是我的良師益友。
書(shū)是我的益友作文 篇6
書(shū)是我們的良師益友，也是我們進(jìn)步的階梯。我是從八歲開(kāi)始讀書(shū)的，讀了《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》等等書(shū)籍，在我的世界里我讀的書(shū)多得像天上的星星一樣，是書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
我從書(shū)中學(xué)到了數(shù)不勝數(shù)的道理。比如，要謙虛，不能驕傲。只有努力，才會(huì)成功。它們使我受益匪淺。俗話(huà)說(shuō)得好“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！弊x書(shū)的方法有很多，我是這樣讀的：我覺(jué)得要讀好一本書(shū)，首先第一遍默讀，第二遍全神貫注的放聲朗讀，然后將好詞好句做上記號(hào)，再做上一篇摘記，最后把書(shū)讀透，了解一下書(shū)的大概內(nèi)容。
書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，使我最流連忘返的書(shū)是《中國(guó)神話(huà)故事》，里面講了中國(guó)上上下下五十年的神話(huà)故事，其中我最喜歡的是《盤(pán)古開(kāi)天地》，其中一個(gè)片段是：盤(pán)古將天地分開(kāi)，天每天高一丈，地每一天下降一丈，盤(pán)古頂天立地堅(jiān)持了數(shù)萬(wàn)年，然后犧牲了。這個(gè)故事讓我受益匪淺。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)也是我們的良師益友，只有多看書(shū)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
書(shū)是我的益友作文 篇7
書(shū)，一個(gè)平凡而又普通的一個(gè)字。但它在生活中，與我們密不可分。他使我們的生活更加精彩！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品......許許多多的名言似乎讓書(shū)變得不平凡。一本書(shū)，給我們知識(shí)；一本書(shū)，訴說(shuō)著一個(gè)美好的故事；一本書(shū)，讓我們更加出彩！書(shū)，它如一個(gè)指南針，在我們?nèi)松猛局校敢较�。如果說(shuō)人生是一個(gè)絆腳石，那么書(shū)就是一個(gè)把你扶起來(lái)的一個(gè)偉大的人！
一本好書(shū)，就可以醫(yī)治一個(gè)人的心靈，讓你的心靈更加純潔。翻開(kāi)一本書(shū)，就走進(jìn)了一個(gè)世界。童話(huà)，小說(shuō)，名著......一個(gè)又一個(gè)的故事會(huì)把你深深吸引住，把你帶進(jìn)那書(shū)世界，與主人公玩耍談笑。它雖然不能給你多大的享受，但卻可以給你帶來(lái)無(wú)盡的陽(yáng)光。
我們無(wú)法用人類(lèi)的語(yǔ)言訴說(shuō)完書(shū)的好處，但是，有一點(diǎn)可以肯定，書(shū)是人類(lèi)的良師，給我們但來(lái)許許多多人生道理與知識(shí)，書(shū)是我們的益友，在我們傷心時(shí)，給以安慰。還等什么，讓我們一起步入那五彩繽紛的書(shū)世界吧！
書(shū)是我的益友作文 篇8
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖铱磥�(lái)，讀書(shū)不僅能給我?guī)?lái)知識(shí)，還是我的良師益友。
有一天，爸爸在看手機(jī)時(shí)，我在他的手機(jī)上看到了一本叫《特種兵學(xué)�！返臅�(shū)，這勾起了我的好奇心，便讓爸爸點(diǎn)開(kāi)那本書(shū)。哇！那書(shū)不止一本，一共有十二本！我就纏著爸爸要買(mǎi)，爸爸終于答應(yīng)了�？墒沁@本書(shū)一等就七天，等得我心急如焚，我每天都問(wèn)：“爸爸，到了沒(méi)有�。俊�
終于，書(shū)送過(guò)來(lái)了，我不管三七二十一，急忙把包裝打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。嘿！里面的人物真有趣，有劍齒虎啊、百靈鳥(niǎo)啊、東北虎啊……各種人物形象。當(dāng)我讀到他們用炸彈鼠炸掉了隱形轟炸機(jī)的時(shí)候，我激動(dòng)的無(wú)法呼吸；當(dāng)我看到東北猛虎，被馬扔出去的時(shí)候，我就哈哈大笑；當(dāng)我讀到張文龍為了給他們留出時(shí)間，被敵人開(kāi)槍打死的時(shí)候，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)著。
是��！《特種兵學(xué)�！方o我留下了很深的印象，我從此便對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越深了，書(shū)就是我的良師益友，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)是我的益友作文 篇9
我酷愛(ài)讀書(shū)，古今中外各類(lèi)書(shū)籍我都讀。我深深體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。書(shū)籍不愧為我的良師益友。 書(shū)會(huì)把我?guī)У竭b遠(yuǎn)的古代，也會(huì)把我?guī)У矫篮玫奈磥?lái)。使我們看到祖先鉆木取火的情景，也使我們看到二十一世紀(jì)的宇宙飛船和月球基地。我會(huì)隨著書(shū)來(lái)到天上，在太空中遨游，在其它星球上散步；也會(huì)隨著它來(lái)到地下，看到地層里各種豐富的礦藏資源，它也能把我?guī)У胶５祝私夂Ｑ笾械母鞣N生物，書(shū)還能把我?guī)Щ仃懙�，看到陸地上的各種飛禽走獸，看到遙遠(yuǎn)的北極風(fēng)光，看到火山爆發(fā)的雄偉奇觀。 從書(shū)中我知道了世界上的許許多多的名勝古跡：中國(guó)的長(zhǎng)城、埃及的金字塔、日本的富士山、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、意大利的水城威尼斯。 書(shū)籍還帶我到祖國(guó)各地做了免費(fèi)的旅行，登上了世界之巔——珠穆朗瑪峰；欣賞了山明水秀的桂林，水平如鏡的杭州西湖，氣魄宏偉的山東泰山，看到了長(zhǎng)江、黃河的發(fā)源地、色彩絢麗的氣星巖、終年積雪的長(zhǎng)白山。 閱讀書(shū)籍豐富了我的生活，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，它是我的良師益友。大家也來(lái)試試，你也會(huì)受益無(wú)窮的。
書(shū)是我的益友作文 篇10
我酷愛(ài)讀書(shū)，不管什么書(shū)我都喜歡�？梢赃@么說(shuō)，書(shū)既是我的老師，又是我的好朋友。我讀過(guò)很多書(shū)，如：《水滸傳》《三國(guó)演義》《繁星》。
記得第一次讀《水滸傳》時(shí)，是我上小學(xué)三年級(jí)，那時(shí)我已特愛(ài)讀書(shū)了。那是在一次作業(yè)時(shí)間，我不經(jīng)意看起了《水滸傳》。《水滸傳》那叫一個(gè)爽，我還時(shí)不時(shí)拍手叫好。這一叫，可招來(lái)了麻煩。老媽來(lái)啦！我的《水滸傳》就這樣被沒(méi)收了。這部書(shū)中的情景那是特別的精彩。不看不知道，一看我就離不了。我決定回老媽的房間，盜回我的《水滸傳》。我萬(wàn)分小心，最后功夫不負(fù)有心人，我成功了。這下，我可以盡情享受我的水滸大餐啦！但是，好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)候，老媽早已來(lái)到了我的身后。這下我可慘啦！我做好被打得準(zhǔn)備，就在這時(shí)，老媽用了她的獨(dú)門(mén)絕技――降龍十巴掌，把我狠狠地揍了一頓。但是我還是很高興，因?yàn)槲铱吹搅恕端疂G傳》。下次我再也不敢在作業(yè)時(shí)間看課外書(shū)了。
這頓揍還算沒(méi)白挨，在五年級(jí)的課堂上，老師講起了景陽(yáng)岡，還讓同學(xué)們比賽說(shuō)水滸人物。這下我可以大顯身手了。什么豹子頭――林沖，及時(shí)雨――宋江，智多星――吳庸我一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們都非常敬佩我，就連老師也不例外。
書(shū)是我的益友作文 篇11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書(shū)，不僅是我的良師，也是我的益友。
五歲那年，我讀了我人生中第一本書(shū)——《童話(huà)故事》，其中給我印象最深的是《皇帝的新裝》，記得故事的大意是這樣的：從前有一個(gè)皇帝，他每一個(gè)小時(shí)都要換一件衣服。后來(lái)來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)是紡織工，能織出世界上最漂亮的衣服，實(shí)際上那些衣服都是假的。這個(gè)故事讓我看見(jiàn)了一個(gè)愚蠢的國(guó)王和奸詐的紡織工。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，讀了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。還記得那淘氣的馬小跳，搞笑的毛超，每一個(gè)故事都吸引著我�！冻�(jí)市長(zhǎng)》里面的一個(gè)小情節(jié)讓我記憶猶新，在挑選市長(zhǎng)時(shí)，馬小跳的表現(xiàn)栩栩如生。在四個(gè)調(diào)皮蛋里面，我看到了毛超編故事，引得同學(xué)們哈哈大笑，我也情不自禁跟著笑了起來(lái)。
后來(lái)，我又看了《西游記》，感受到了唐僧師徒的千辛萬(wàn)苦，看了《水滸傳》后，我更是忘不了勇敢的林沖，瘋狂的魯達(dá)……這些故事如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。
書(shū)是我的益友作文 篇12
書(shū)中的世界是豐富多彩的，它能讓你好似去了那些美麗的景點(diǎn)游玩，書(shū)中人物的悲歡離合定能使你牽腸掛肚，讓你一有時(shí)間就情不自禁地想去看書(shū)。它對(duì)我的吸引力也是非常大的，我無(wú)論在哪兒手上定有一本書(shū)陪伴我，常常讓我看得舍不得放下，看到感人的片段還會(huì)落淚，看到高興的地方也跟著高興。
有一次，我放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)就捧起《青銅葵花》看了起來(lái)。我被青銅和葵花那份真摯的情感深深地打動(dòng)了，被最后市長(zhǎng)決定把葵花接走好好補(bǔ)償她時(shí)，她不肯走感動(dòng)了，以致媽媽叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽跑進(jìn)來(lái)喊我，我才回答：“我知道了，看完這一點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)�！眿寢専o(wú)奈地?fù)u了搖頭，就走了。我繼續(xù)看我的書(shū)，不一會(huì)兒，又沉迷于書(shū)的世界里了，早就已經(jīng)把看完一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)忘得一干二凈了。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我還在津津有味地看書(shū)。
這時(shí)，媽媽氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)：“去吃飯�！标P(guān)上書(shū)，拉著我去吃飯去了，我才想起和媽媽說(shuō)的看完一點(diǎn)點(diǎn)�？匆�(jiàn)媽媽那生氣的樣子，我怕極了，趕緊吃完飯走人。
因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)，知識(shí)面開(kāi)闊了，視野也開(kāi)闊了許多，并從中學(xué)到了很多東西。你說(shuō)，這書(shū)是不是一個(gè)益友呢？
書(shū)是我的益友作文 篇13
從幼兒園開(kāi)始，書(shū)成了我生活的一部分，每天與書(shū)都是形影不離，還沒(méi)多久，我就與它成了親密無(wú)間的好朋友。
漸漸地，我踏入了小學(xué)的大門(mén)，我不但從課本中學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的道理，也在書(shū)里懂得了要謙虛、善良，不能驕傲自大。
從三年級(jí)開(kāi)始，我的課外積累量大大增多，《假如給我三天光明》、《八十天環(huán)游地球》、《長(zhǎng)襪子皮皮》我全看過(guò)了，而且我還經(jīng)常用筆寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的讀后感，做出了許多精致的藏書(shū)票，還有許多精美的手抄報(bào)，我每天都會(huì)摘錄好詞好句，每天都會(huì)寫(xiě)寫(xiě)日記，每天我入迷地讀書(shū)。記得我剛買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》就愛(ài)不釋手，捧著心愛(ài)的書(shū)一遍又一遍地翻看。
書(shū)在給我?guī)?lái)啟迪的同時(shí)，也讓我享受到了成功的喜悅。去年讀書(shū)節(jié)，我獲得了手抄報(bào)的一等獎(jiǎng)，年級(jí)組現(xiàn)場(chǎng)作文賽一等獎(jiǎng)，今年讀書(shū)節(jié)，我又將藏書(shū)票比賽的一等獎(jiǎng)收入囊中。每當(dāng)看到一張張的獎(jiǎng)狀，我都會(huì)一蹦三尺高，也為自己感到自豪。
我愛(ài)讀書(shū)，我經(jīng)常會(huì)提筆寫(xiě)寫(xiě)書(shū)，雖然不是大作家的長(zhǎng)篇大論，但我愛(ài)讀書(shū)，有了書(shū)的陪伴，我的生活多了許多歡笑。
書(shū)，是遼闊的天空，我喜歡看書(shū)！
書(shū)是我的益友作文 篇14
童年，像一曲迷人的歌，久久回蕩在我耳邊；童年，像一首韻情的詩(shī)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。一個(gè)個(gè)事列就像一顆顆貝殼，我站在回憶的海岸，尋覓著最耀眼的一顆。啊，找到了。
記得那是一個(gè)星期天的下午，我在家做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干，便想起了原來(lái)一年級(jí)時(shí)看到老師在講臺(tái)上那神氣樣兒，便心血來(lái)潮，準(zhǔn)備把小區(qū)里得小朋友找出來(lái)，我當(dāng)老師，他們當(dāng)學(xué)生，向老師那樣。說(shuō)干就干，我讓他們找來(lái)一塊小黑板，用樹(shù)枝當(dāng)教鞭。我學(xué)著老師那樣，清了清嗓子，說(shuō)道：同學(xué)們，我們要開(kāi)始上課了。今天我們就學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母，來(lái)跟我讀，他們也隨身符合，跟我讀了起來(lái)，讀好了有獎(jiǎng)勵(lì)哦！他們開(kāi)心的笑了。
哈哈哈哈一陣笑聲打亂了我講課的思緒，原來(lái)爸爸媽媽早就在我們身后了，只是我們太認(rèn)真了。媽媽夸獎(jiǎng)道：我們家啥時(shí)候出了個(gè)小老師呀？！爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)：孩子，你有當(dāng)老師的愿望是好的，但是現(xiàn)在一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呀！有信心嗎？有！我們開(kāi)心地笑了。
這是童年的風(fēng)鈴在吟唱。這就是我，天真的我；這就是我童年的事；最有趣的事！
書(shū)是我的益友作文 篇15
書(shū)是知識(shí)的海洋，我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)知識(shí)。
每當(dāng)我看到《格林童話(huà)》時(shí)就獲得了許多的啟發(fā)，比喻《格林童話(huà)》里的《小金魚(yú)與漁夫》這篇文章講述了一個(gè)漁夫去捕魚(yú)，恰巧抓到了一只小金魚(yú)，小金魚(yú)對(duì)漁夫說(shuō)：“不要傷害我，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”漁夫聽(tīng)了放了小金魚(yú)回家，后把這件事告訴了他的妻子，妻子怒氣沖天地說(shuō)：“家里的盆子壞了，你趕快叫小金魚(yú)幫我們弄一個(gè)來(lái)了。”漁夫走到河邊對(duì)小金魚(yú)說(shuō)：“小金魚(yú)我的妻子想要一個(gè)盆子。”小金魚(yú)說(shuō)：“好的，”回家果真有一個(gè)新盆子。
之后漁夫的妻子讓漁夫一直不停的叫漁夫讓小金魚(yú)變出東西，但小金魚(yú)已經(jīng)幫她變了一座皇宮，她當(dāng)了皇后有了……最后一次漁夫去跟小金魚(yú)說(shuō)：“他的妻子還想要許多用不完的錢(qián)，”小金魚(yú)說(shuō)：“你回去吧！我知道怎么做了，”漁夫回家后看到妻子穿著破爛的衣服，房間也變回了原樣。
原來(lái)是小金魚(yú)把她變回了原樣。
啟發(fā)：這篇文章讓我們知道做人不要太貪婪。
書(shū)，真的是我們的良師益友呀！
書(shū)是我的益友作文 篇16
我愛(ài)，從小到大，書(shū)陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)時(shí)光，是我的良師益友。有人問(wèn)過(guò)我“你用什么消磨時(shí)間？”我想都沒(méi)想就說(shuō)“看書(shū)呀。”我是個(gè)喜歡聽(tīng)的小孩。在很小的時(shí)候，每天晚上，只有聽(tīng)了故事，才會(huì)去睡覺(jué)。長(zhǎng)大一點(diǎn)，每當(dāng)大人嫌我煩的時(shí)候，就塞給我書(shū)，我保證會(huì)立即安靜下來(lái)，乖乖地看書(shū)。
我曾和唐僧師徒四人去西天取經(jīng)；曾和格列佛一起拜訪過(guò)小人國(guó)、大人國(guó)；曾和福格先生用八十天環(huán)游了地球；曾陪伴英子走過(guò)她的童年；曾和令狐沖一起笑傲江湖；曾跟著曹雪芹看著賈府由盛轉(zhuǎn)衰；曾隨著馮驥才領(lǐng)略俗世奇才的高超技藝；我也曾漫步巴黎街頭，曾和馬克吐溫喝下午茶，曾伴著保爾柯察金一步步成長(zhǎng)......通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，明白了更多的道理。
每當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)拿出一本書(shū)，輕松搞笑的情節(jié)會(huì)讓我開(kāi)心起來(lái)；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，我總會(huì)拿出一本書(shū)，主人公堅(jiān)韌不拔的故事會(huì)讓我重拾信心；每當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我會(huì)拿起一本書(shū)，書(shū)中的人們會(huì)使我不再孤單......因?yàn)橛袝?shū)，我才能變得更加快樂(lè)，更加堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)是我最忠誠(chéng)的朋友，也是我最信賴(lài)的老師，書(shū)是我的良師益友！
書(shū)是我的益友作文 篇17
是誰(shuí)？把我?guī)нM(jìn)了三國(guó)紛爭(zhēng)的時(shí)代，一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的恢宏時(shí)代，關(guān)羽、張飛等英雄好漢為輔佐劉備奪取天下，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也仍然不失英雄本色！使我感到他們的義氣！是誰(shuí)？把我?guī)нM(jìn)了水滸英雄們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的故事里，故事中的宋江、林沖等二十幾位英雄好漢，可謂智勇雙全。他們憑自己的聰明才智奪取了一座座城池，攻克了一個(gè)個(gè)關(guān)卡，使我感到他們的才氣！是誰(shuí)？把我?guī)нM(jìn)了孫悟空、唐僧等人上西天取經(jīng)的傳說(shuō)中，孫悟空的武藝高強(qiáng)，豬八戒的好吃懶做，沙和尚的老實(shí)巴交，使我感到無(wú)窮的樂(lè)趣！是誰(shuí)？把我?guī)нM(jìn)了湯姆索亞的歷險(xiǎn)記里，故事中的小主人用最調(diào)皮的眼光，環(huán)視世界千奇百怪，去探險(xiǎn)，去闖禍，去發(fā)掘一片新大陸，使我感到無(wú)盡的勇氣……啊，這不正是書(shū)嗎？書(shū)，她猶如一座神秘莫測(cè)的宮殿，薈萃了全人類(lèi)數(shù)千年的偉大智慧。書(shū)，她酷似一片浩淼深邃的海洋，哺育著大自然數(shù)萬(wàn)種幸運(yùn)生靈。這座宮殿隨時(shí)敞著大門(mén)，歡迎我，這個(gè)海洋正舒展雙臂，擁抱我，讓我的生活變得輕松，思想變得深刻，情感變得豐富，心靈變得更加圓滿(mǎn)溫潤(rùn)……她真不愧是我的良師益友！
書(shū)是我的益友作文 篇18
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就像一朵朵海洋中的浪花，每一朵都閃爍著奇異、五彩繽紛的浪花……書(shū)是我的良師益友，我與書(shū)的故事講三天三夜也講不完。可有兩件事令我至今難忘。
他們都在倒立
說(shuō)起我讀書(shū)的起源，那還要追尋到上幼兒園時(shí)。那年我四歲生日，爸爸給我買(mǎi)了一些花花綠綠的東西，我好奇的問(wèn)：“爸爸，這是什么東西？”爸爸告訴我：“這是書(shū)，可以讓人變的聰明，擁有豐富的知識(shí)。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我隨便拿了一本書(shū)翻了幾頁(yè)，覺(jué)得挺有意思，上面大多是插圖，有很少的文字，于是就拿到房間里去看了。忽然，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很奇怪，里面的一切都是到著的：人好像在倒立，太陽(yáng)在下面，花草在上面，房子就更奇怪了，下面是個(gè)三角形，上面是個(gè)方形，門(mén)在上，窗在下，看到這兒，我大吃一驚，難道書(shū)上的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)中的不一樣？我急忙抱去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧催@些人怎么都在倒立？他們?cè)诰毼湫g(shù)嗎？書(shū)上的內(nèi)容與生活中的是恰好相反的嗎？”媽媽看了看我手中的書(shū)，笑了起來(lái)，她說(shuō)：“傻孩子，你把書(shū)拿倒了！”
書(shū)是我的益友作文 篇19
都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我看不假。
從小我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，從《哪吒?jìng)髌妗返健妒婵伺c貝塔》，再有《小公主》等等，讓我的情緒隨著書(shū)中情節(jié)的起伏變化，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)傷。正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以老師經(jīng)常叫我上臺(tái)給同學(xué)講故事。我講的可生動(dòng)啦！臺(tái)下同學(xué)聽(tīng)得津津有味。我想，這些都?xì)w功于讀書(shū)呀！
隨著年齡增長(zhǎng)，我又看了校園小說(shuō)系列和曹文軒寫(xiě)的書(shū)，從中我明白了許多道理。比如說(shuō)《青銅葵花》中，我認(rèn)識(shí)了青銅和葵花，青銅是個(gè)啞巴，但愛(ài)讓他喊出了聲音！真是不可思議！葵花是個(gè)孤兒，愛(ài)讓市長(zhǎng)把她接回了城里。我從中懂得了窮并不可怕，只要有愛(ài)，時(shí)間會(huì)更美好。這本書(shū)教會(huì)我不要懼怕貧困，心中有愛(ài)，你的精神就是富有的。
書(shū)還是我的開(kāi)心果。我最?lèi)?ài)看《笑貓日記》，在我不開(kāi)心的時(shí)候翻開(kāi)它，里面有只頑皮可愛(ài)的笑貓，它會(huì)把我的煩惱“吹”到九霄云外，幫助我快樂(lè)起來(lái)！
正是因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，所以上課我能回答出深?yuàn)W的問(wèn)題，寫(xiě)作文時(shí)我寫(xiě)的又快又好，書(shū)幫我解決了大問(wèn)題！
書(shū)，像一葉小舟，載著我的夢(mèng)想遨游于浩瀚的知識(shí)海洋……
書(shū)是我的益友作文 篇20
如果說(shuō)知識(shí)是花朵，那書(shū)籍就是深入土壤的老根；如果說(shuō)知識(shí)是酒瓶，那書(shū)籍就是瓶?jī)?nèi)的美酒；如果說(shuō)知識(shí)是星空，那書(shū)籍就是星空中最耀眼的.明星。
從我記事起，我第一次接觸書(shū)應(yīng)該在幼兒園。那時(shí)的我看著書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，心里不由得涌出一種好奇之感。
而如今，我對(duì)書(shū)有了更深一層的理解。常常拿上一本書(shū)就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話(huà)呢！
記得有一次，我正在津津有味地看著《西游記》，正當(dāng)我看得正酣時(shí)，媽媽突然叫我坐公交車(chē)去江南大廈買(mǎi)點(diǎn)兒東西。我扭扭捏捏的，不愿起身，可母命難違，我把書(shū)本夾在懷里便出了門(mén)。因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，以至于錯(cuò)過(guò)了好幾趟公交車(chē)。好不容易費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦擠上一輛，但我又犯起了老毛�。何乙簧宪�(chē)便又聚精會(huì)神地拿起書(shū)不放了。司機(jī)報(bào)了好幾次站名我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仿佛跟隨這師徒四人一起取經(jīng)去了。終于，車(chē)突然停了下來(lái)，我忙起身問(wèn)司機(jī)到哪兒了？只見(jiàn)他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說(shuō)：“西天沒(méi)到，西站已經(jīng)到了嘍！”啊，都到終點(diǎn)站了？沒(méi)辦法，我只能再坐回程的公交車(chē)了。
書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友啊！
書(shū)是我的益友作文 篇21
書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)是人類(lèi)的精神上的糧食，讀一本好出好同交了一個(gè)朋友。
當(dāng)一個(gè)人生活在了沒(méi)有書(shū)的世界會(huì)感到絕望，會(huì)感到世界己經(jīng)沒(méi)有什么渴望了。
讀書(shū)就好像在吃飯，當(dāng)你餓了時(shí)自然會(huì)去吃飯和當(dāng)無(wú)聊時(shí)看上一本書(shū)的意思一樣，當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看書(shū)，就會(huì)感到餓了，饑餓著肚子看書(shū)，一點(diǎn)都不會(huì)感到餓了，因?yàn)闀?shū)如同糧食一樣的。
書(shū)不但可以讓人精神十足，也可以讓人提高文化水平，讓愛(ài)讀書(shū)的人能有更好的文學(xué)水平。
孔子寫(xiě)了一本書(shū)《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》是我國(guó)杰出的思想家，教育家，政治家，孔子最最杰出的還是教育家，因?yàn)榭鬃拥慕逃椒ǖ玫皆S多名人的贊嘆。
還有一本書(shū)《幼學(xué)瓊林》，《幼學(xué)瓊林》，是來(lái)教丨育我們的文明舉止，《朱自家訓(xùn)》是教育我們有良好的生活習(xí)慣，做到勤勞，早起早睡的習(xí)慣。
多讀名人名言增長(zhǎng)我們文學(xué)知識(shí)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
把一本書(shū)讀透了不一定叫懂，真正領(lǐng)會(huì)才叫真正的讀懂。大家一起來(lái)多交些“朋友”，多幾位“老師”吧！
書(shū)是我的益友作文 篇22
你有你的心愛(ài)之物嗎？如果有，那它又是什么呢？就讓我來(lái)向大家介紹一下我的心愛(ài)之物吧。
也許，你們可能很驚訝，我的心愛(ài)之物會(huì)是書(shū)。大人們常言，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)育”、“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”等等關(guān)于書(shū)籍的名人名言，而且書(shū)也會(huì)提高我們的閱讀能力。
書(shū)，這把文學(xué)的鑰匙，是它，幫助我打開(kāi)了知識(shí)殿堂光明的大門(mén)，領(lǐng)著我走向人生道路。書(shū)，在過(guò)去的每一天，陪伴著我，為我講述著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)動(dòng)人的故事，是書(shū)改變了我。書(shū)，給我?guī)?lái)了悲傷，給我?guī)?lái)了喜悅，給我?guī)?lái)了感情，書(shū)中那悲痛的詞句令我默默流淚，書(shū)中的主人公似乎活了起來(lái)，而我又好似融入了書(shū)中，與人物一起經(jīng)歷一切的一切。
舉個(gè)小例子，某天，我像往日一樣睡前看了會(huì)書(shū)，實(shí)在是因?yàn)樘朊粤耍瑡寢尩膸状未叽俣紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，只到媽媽發(fā)火了，一個(gè)箭步上前，把我的書(shū)奪走，我突然大哭起來(lái)，嚇得媽媽以為她打到了我。結(jié)果是我被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)的哭了。就這樣，我的生活中每天都會(huì)去書(shū)中啃一啃，那樣才覺(jué)得有“味道”。
朋友，快來(lái)介紹你的心愛(ài)之物吧，同樣我也很期待。
書(shū)是我的益友作文 篇23
品一杯香茗，體會(huì)它散發(fā)的清香……
書(shū)，是我一位教導(dǎo)有方的老師。
這位老師教會(huì)了我很多。有時(shí)候是一幅畫(huà)，一個(gè)字，有時(shí)是一個(gè)好的行為習(xí)慣。記得，我第一次讀書(shū)是兩三歲時(shí)吧，看的是繪本，就是那種一幅圖配一句話(huà)的書(shū)，我開(kāi)始了閱讀；一年級(jí)，看的是夢(mèng)幻的童話(huà)，丑小鴨的故事給了我很深的啟發(fā)，我愛(ài)上了閱讀；三年級(jí)，長(zhǎng)大了一些，開(kāi)始看四大名著了，時(shí)而像孫悟空般調(diào)皮搗亂，時(shí)而又像林黛玉般溫柔可人，時(shí)而又像軍師諸葛亮一般神機(jī)妙算，還有李逵般的英勇；六年級(jí)，我又迷上了小說(shuō)，沈從文的《邊城》，沈石溪的《狼王夢(mèng)》……什么也阻止不了我對(duì)書(shū)——這位老師的熱愛(ài)。
書(shū)，是一位與我情同手足的好朋友。
書(shū)，這位好朋友，不說(shuō)是同床共枕的好“閨蜜”，也算得上情同手足的好“兄弟”了。旅游時(shí)，學(xué)校時(shí)，玩耍時(shí)，總少不了它的身影。而且我的好兄弟還不少呢，童話(huà)、小說(shuō)、科幻……啥啥都有。跟它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是快樂(lè)的，也是寧?kù)o的，一切都慢了下來(lái)，世上，唯有書(shū)和我……
書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也教會(huì)了我許多。我覺(jué)得它會(huì)伴我一生吧。
書(shū)，我的良師益友！
書(shū)是我的益友作文 篇24
今天，我能寫(xiě)《書(shū)＿我的良師益友》這篇文章，全靠我的“良師”—書(shū)。
我的“良師”—書(shū)，教我學(xué)會(huì)了拼音，拼音，是識(shí)字的拐杖，學(xué)會(huì)了拼音，在學(xué)識(shí)字就不怎么難了。書(shū)還教會(huì)了我認(rèn)識(shí)了許許多多豐富的詞語(yǔ)，描寫(xiě)春天的，描寫(xiě)夏天的，描寫(xiě)秋天的，描寫(xiě)冬天的，描寫(xiě)花兒的……用的詞語(yǔ)各不相同。例如：書(shū)教我這樣描寫(xiě)春天用的好詞有：春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪溶化、姹紫嫣紅……書(shū)教我造句、寫(xiě)日記、讀后感。
書(shū)還教會(huì)了我學(xué)數(shù)學(xué)．我會(huì)算加減乘除法，最近書(shū)還教會(huì)了我算小數(shù)。
書(shū)也教會(huì)了我學(xué)外語(yǔ)，認(rèn)讀ABCDEFG……二十六個(gè)字母，還會(huì)讀英語(yǔ)故事書(shū)，還會(huì)唱英語(yǔ)歌，我還會(huì)寫(xiě)英語(yǔ)短文。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我的“益友”呢！它幫助我思想品德：怎樣做人、做怎樣的人？又如：讀了《我不能失信》這本書(shū)，告訴我講信用．讀了<<陶罐和鐵罐>>這本書(shū)，讓我知道了怎樣正確的對(duì)待自己，不要驕傲。
我喜歡書(shū)，書(shū)給我了無(wú)限的知識(shí)！
書(shū)是我的益友作文 篇25
書(shū)是一位良師，也是一位可以?xún)A聽(tīng)交談的知己；書(shū)是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向。
新學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)兩周了，老師 讓我們多讀書(shū)，我迷上了一本書(shū)《狼王夢(mèng)》。為了看這本書(shū)我很早就把作業(yè)突擊完了，星期天的早上我很早就醒了，我輕輕地推開(kāi)被子，小心翼翼的下了床，躡手躡腳的來(lái)到書(shū)桌旁。為什么我看書(shū)都像做賊一樣呢？因?yàn)橐亲尷蠇屩牢疫@么早起來(lái)看書(shū)，她非得把我的書(shū)收繳了不可，然后還會(huì)追我回被窩。平時(shí)我只要看書(shū)時(shí)，媽媽叫我吃飯，我都會(huì)賴(lài)在沙發(fā)上繼續(xù)看自己的，根本不管她。直到她頭上燃起熊熊烈火，身邊閃著閃電，鼻子里冒出白煙時(shí)，我才依依不舍的被老媽“五花大綁”到餐桌上。有時(shí)我還會(huì)打著手電筒在被窩里看書(shū)，直到發(fā)困為止。當(dāng)然這是個(gè)秘密，老媽是不知道的，不然我又要被教育的。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的孤獨(dú)寂寞呀！
書(shū)是我的益友作文 篇26
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚也”這句話(huà)是劉向說(shuō)的。的確，讀書(shū)可以讓人變得聰明，也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里，書(shū)還是我的良師、益友。
在我三歲時(shí)，我讀了人生中第一本喜愛(ài)的書(shū)，那本書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》，這是偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，這本書(shū)寫(xiě)了昆蟲(chóng)之間發(fā)生的事，還寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習(xí)性。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。
在我七歲時(shí)，我又愛(ài)上了武俠小說(shuō)，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書(shū)的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)叫常勝的人前世因?yàn)槭谴笊迫�，成了仙，但被人誤陷，轉(zhuǎn)世成為了戰(zhàn)士，在他臨死之際，吃下了大轉(zhuǎn)輪仙丹，回到了十七歲的時(shí)候，從此他發(fā)誓要找出害他的那個(gè)神仙。合上書(shū)頁(yè)，我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險(xiǎn)人生。
在我十歲那年，有一本書(shū)給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽译m然沒(méi)有高爾基這樣愛(ài)書(shū)，但我十分喜歡，也尊敬這位良師益友——書(shū)。
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