一本有魔法的書(shū)作文 （精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的一本有魔法的書(shū)作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書(shū)作文 篇1
噓~我來(lái)跟大家說(shuō)個(gè)秘密，最近，我獲得了一本有魔法的書(shū)。
書(shū)的封面是綠色的，我在春天綠色的田野里撿到了這本書(shū)。當(dāng)日這本書(shū)就靜靜地躺在綠色如茵的大地上，我?guī)е闷孀呓�。這本帶有魔法的書(shū)一下就將我吸進(jìn)了一個(gè)神奇的世界里。
那是一個(gè)充滿著魔法的世界，里面所有的生物都帶有魔法，綠色的植物可以隨意的變幻，那些會(huì)飛的生靈全都帶著彩色的熒光。其中一只長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀的小精靈在瞧見(jiàn)我的時(shí)候，還調(diào)皮的在我的身邊飛了一圈。等到我伸出手想要去捉它的時(shí)候，它忽的一下隱去了身形，無(wú)論我怎么找都找不到。但當(dāng)我氣餒的時(shí)候，它又突然出現(xiàn)在了我的眼前，不停閃動(dòng)著，顯得非常的開(kāi)心。我也被它轉(zhuǎn)圈圈的樣子給逗樂(lè)了，之后，我還與這只美麗的小精靈一同在這個(gè)魔法世界里穿梭，我無(wú)比的驚嘆這個(gè)世界的一切，這個(gè)魔法一樣的世界吸引了我。
但是自從第一次進(jìn)入到這個(gè)魔法的世界里之后，我就再也沒(méi)有第二次進(jìn)去過(guò)。我從這個(gè)魔法世界里出來(lái)，當(dāng)我醒來(lái)，我就靜靜的躺在草地上，這一本魔法之書(shū)就放在我的身旁。然后，我將這本書(shū)拿回了家。
現(xiàn)在這本書(shū)就放在我的書(shū)桌上，翻開(kāi)這本書(shū)，里面的頁(yè)面全都是一種很奇特的文字，我看不懂這些文字，這也就導(dǎo)致了近來(lái)幾天，我的心情一直都陰陰郁郁的。我實(shí)在是太想弄明白這本書(shū)了，這就是一本帶有魔法的書(shū)，我一直都清晰的記得那天當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，從書(shū)里散出了一束光，接著我就被這束光給吸進(jìn)了那個(gè)魔法世界里。
我真希望有一天，我能夠?qū)⑦@本書(shū)上的文字翻譯出來(lái)，再次找到那個(gè)美妙的魔法世界。
一本有魔法的書(shū)作文 篇2
一天，我在馬路旁看到了一本書(shū)，我趕快把這本書(shū)撿起來(lái)，上面寫(xiě)著《有魔法的書(shū)》，你想要做什么或者想要什么東西，只要寫(xiě)在書(shū)上的白紙上，就可以美夢(mèng)成真。如果被別人看見(jiàn)了魔法就會(huì)消失。我心想，這本書(shū)真的有魔法嗎？我趕緊把它帶回家。
”這本書(shū)真的有魔法嗎？我還是試試吧�！蔽艺f(shuō)。今天輪到我值日了，可我不想值日。我不是有一本有魔法的書(shū)嘛，剛好看一下這本書(shū)是不是真的有魔法。我把這句話寫(xiě)在這本書(shū)的紙上：“讓我們的教室很干凈，連一絲灰塵都沒(méi)有�！苯淌艺娴淖兏蓛袅�，這太不可思議了。
又過(guò)了三周，期中考試了。
怎么辦，今天就要考試了，如果考的不好怎么辦。要不把我的那本魔法書(shū)帶過(guò)去，如果被老師沒(méi)收了可怎么辦��！不管了，還是把這本書(shū)帶過(guò)去吧。我怕我考的不好回家去家長(zhǎng)打我。所以我才把書(shū)帶過(guò)去。一不小心真的被老師沒(méi)收了�！焙每上В盐业哪Х〞�(shū)沒(méi)收了。早知道我就不會(huì)拿了�！蔽覀牡恼f(shuō)。
從此我過(guò)上了平凡的生活，我還總結(jié)出一個(gè)道理：凡事不能依靠別人，只能依靠自己。
一本有魔法的書(shū)作文 篇3
期終考試，小明沒(méi)有考好，還被老師批評(píng)，說(shuō)他的字寫(xiě)得太潦草了。他正垂頭喪氣地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)天上飛來(lái)一本書(shū)，小明急忙抓到了那本書(shū)，書(shū)的翅膀消失了，上面出現(xiàn)了一行字：“我是一本有魔法的書(shū)�！�
小明打開(kāi)書(shū)的第一面，上面寫(xiě)著“只要把你想要的愿望寫(xiě)在書(shū)本里，就能實(shí)現(xiàn)了�！笨吹竭@句話，小明半信半疑，從書(shū)包里拿出筆，在書(shū)上寫(xiě)到：“我想要一個(gè)糖果�！毙∶髟谂赃叺劝�，等啊，就是不見(jiàn)糖果在面前出現(xiàn)。這時(shí)，小明想：這本書(shū)是騙人的嗎？他正要把書(shū)扔掉時(shí)，書(shū)本上忽然亮了起來(lái)，上面出現(xiàn)一行字：“你的字太潦草了，無(wú)法識(shí)別。”
這時(shí)候，班長(zhǎng)小紅走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么事情？”小明把事情的經(jīng)過(guò)全告訴了小紅。小紅立即拿起筆在書(shū)上寫(xiě)了：“我想要一瓶飲料�！眲倢�(xiě)完，小紅的面前出現(xiàn)了一瓶飲料，她興奮地說(shuō)“哈！我成功了！”小紅開(kāi)心地蹦了起來(lái)，高興地走了。小明看著小紅漂亮的字，想到自己的字又丑又歪，明白了，原來(lái)不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，魔法也幫不了自己。
小明下定決心一定要把字寫(xiě)得像班長(zhǎng)小紅一樣工整、漂亮。于是，小明在書(shū)上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著：“我要一個(gè)糖果�！眲倢�(xiě)完，小明的面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)糖果和一行字，上面寫(xiě)著：“字寫(xiě)得很工整，繼續(xù)加油！”
自從有這本魔法書(shū)，小明的字寫(xiě)得一天比一天漂亮。這真是一本神奇的書(shū)�。�
一本有魔法的書(shū)作文 篇4
碧空如洗的早上，我在公園里散步，突然，在地上發(fā)現(xiàn)了一本奇特的書(shū)。
這本書(shū)很舊，上面積滿灰塵，看起來(lái)很有神秘感。正在我仔細(xì)觀察它的時(shí)候，突然，它說(shuō)話了。魔法書(shū)對(duì)我說(shuō)：“你好，我是一本有魔法的書(shū)，如果你是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。”哇！這也太神奇了吧！我一邊偷偷的笑，一邊珍愛(ài)的把它帶回家放在我的書(shū)包里。
有一次，我在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，看到一個(gè)小朋友的羽毛球掉在了樹(shù)上�？粗ㄔ跇�(shù)枝上的羽毛球，小朋友急得快哭了，我對(duì)他說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)幫你拿下來(lái)的�！靶∨笥迅屑さ卣f(shuō)，“謝謝你！”說(shuō)完，我就使勁搖樹(shù)干，羽毛球就隨著微風(fēng)輕輕地飄落下來(lái)。
回到教室里，魔法書(shū)興奮地說(shuō)：“你想要什么愿望？”我坐在窗邊，左思右想，終于想到了一個(gè)好愿望，我對(duì)魔法書(shū)說(shuō)：“我希望殘疾人能像正常人一樣行走、唱歌、跳舞等。
沒(méi)過(guò)多久，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)在了殘疾人身上，也給予了他幫助……我會(huì)用這本奇特的魔法書(shū)幫助所有人實(shí)現(xiàn)愿望，讓人們幸福。
一本有魔法的書(shū)作文 篇5
一天，美美和媽媽正在圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，美美看見(jiàn)有一本書(shū)，它很漂亮，也很厚，美美想買(mǎi)這本書(shū)，媽媽同意了，他們就把這本書(shū)帶回了家。
到家了，美美迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)，她看見(jiàn)書(shū)里面有一根魔法棒，上面寫(xiě)著“快把我拿在手中，然后念下面這個(gè)魔咒。”美美把魔法棒拿在手中了，可是一點(diǎn)變化都沒(méi)有，她又念了念下面的魔咒。突然美美被魔咒送到了一個(gè)叫魔法森林的地方，美美看見(jiàn)了一個(gè)叫兔子王國(guó)的地方，里面的兔子有紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、白色、黑色……實(shí)在是太多了，她的眼睛都看花了。
美美看見(jiàn)有六只小白兔正吃著一根巨大的胡蘿卜，神奇的是只要它們咬了一口胡蘿卜，胡蘿卜就馬上又長(zhǎng)出來(lái)了，美美看到這一幕之后，嚇得撒腿就跑。她發(fā)現(xiàn)后面正跟著10只小白兔。美美想：“這是為什么呢？”難道是因?yàn)樗裉齑┝顺壬某壬途G色的鞋子，被小白兔們認(rèn)成了胡蘿卜？最后還是三只獵狗救了她，它們撲上去把獵狗抓住了，然后開(kāi)心地叼著兔子回家了。
這時(shí)魔法書(shū)突然不見(jiàn)了，美美也回到了她原來(lái)的家里，原來(lái)只要魔法書(shū)幫助完人后，就會(huì)回到它原來(lái)的地方。
魔法書(shū)可真有意思�。�
一本有魔法的書(shū)作文 篇6
一位小朋友擁有一本有魔法的書(shū)，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻到哪一課。
有一天，小朋友驕傲的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)：“我有一本有魔法的書(shū)！”班級(jí)里的同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“翻到第三課！”魔法書(shū)又翻到了第三課，小朋友又說(shuō)：“看到了吧，我這一本魔法書(shū)神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書(shū)好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒(méi)有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)，小朋友又說(shuō)了一遍，魔法書(shū)依然沒(méi)動(dòng)，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的小朋友回去了。上課了，小朋友對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“你怎么不翻了？”魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后，魔法書(shū)再也沒(méi)翻過(guò)。
直到有一天，魔法書(shū)說(shuō)話了，它對(duì)小朋友說(shuō)："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因?yàn)槟闾湴亮�，驕傲�(xí)谷寺浜蟮?，我的魔法不是你用來(lái)向別人炫耀的本領(lǐng)，你應(yīng)該用我的魔法書(shū)幫助別人。"小朋友說(shuō)："好的，我以后再也不驕傲了�！庇谑�，小朋友用這本魔法書(shū)去幫助了很多受傷不能翻書(shū)寫(xiě)字的同學(xué)，讓他只用嘴說(shuō)就完成了讀課文寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)，他又用這本魔法書(shū)去幫助一位成績(jī)落后的同學(xué)，使這位同學(xué)的成績(jī)跟上了大家，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。小朋友帶著他的魔法書(shū)幫助了一位又一位同學(xué)，大家都紛紛伸出大拇指夸獎(jiǎng)他。
就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書(shū)也很開(kāi)心。
一本有魔法的書(shū)作文 篇7
我喜歡看書(shū)。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一本有魔法的書(shū)，我翻開(kāi)第一頁(yè)，上面寫(xiě)著：我會(huì)說(shuō)話，我可以把書(shū)上的東西變成真的，方法就是，你在心中默念這個(gè)想要的東西。我半信半疑的在書(shū)中找到我想要的東西：鋼筆！并在心中默念，忽然，我的桌子上立刻出現(xiàn)了一支美觀的鋼筆，魔法書(shū)說(shuō)到：“小主人，你的鋼筆已制作完畢，歡迎下次再用！”。從那以后，我就每時(shí)每刻都帶著這個(gè)小的和草莓一樣大小的魔法書(shū)了。
有一次，我正走在放學(xué)的路上，這時(shí)，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，而我并沒(méi)有帶雨傘，事不宜遲！我趕緊拿出魔法書(shū)，在里面找到雨傘的圖片，心中默念道：雨傘！我的手里立刻就出現(xiàn)了一把精美的雨傘，魔法書(shū)用著她甜美的聲音說(shuō)：“小主人，你喜歡的雨傘已經(jīng)制作完成了，快點(diǎn)撐起傘吧，小心不要被雨淋濕了哦！”我開(kāi)心的回家了。
還有一次，我正在玩的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲細(xì)小又微弱的聲音，我跑過(guò)去一看，呀！是一只小鴿子的翅膀受傷了，正在流血呢！我快速的拿出魔法書(shū)，找到了治療的圖片，心中默念，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，向小鴿子望去，奇跡般的是，小鴿子的傷竟然好了，魔法書(shū)又用她甜美的聲音說(shuō)：“小主人助人為樂(lè)了呢！我真開(kāi)心！”小鴿子自己飛向了遠(yuǎn)方。
有了這本魔法書(shū)，我生活的樂(lè)趣無(wú)處不在！
一本有魔法的書(shū)作文 篇8
剛剛是個(gè)調(diào)皮的小孩子，他最大的愛(ài)好就是玩。
一天，剛剛正在操場(chǎng)上玩，突然，他被絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥�！笆裁垂頄|西?”他站起來(lái)一看，哇!原來(lái)是一本精致的書(shū)：書(shū)是棕色的，書(shū)皮山有許多美麗的寶石。剛剛打開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著：“我是一本魔法書(shū)，你要什么我就給你什么�！眲倓偢吲d壞了，說(shuō)：“給我一個(gè)巧克力蛋卷和一杯飲料!”話音剛落，他身邊就出現(xiàn)了蛋糕和飲料，剛剛狼吞虎咽地吃了起來(lái)。忽然，他想到今天還要寫(xiě)作文，便許愿：“親愛(ài)的魔法書(shū)啊!請(qǐng)讓老師不要布置作文吧!”果然，老師沒(méi)讓大家寫(xiě)作文，剛剛更是高興地一蹦三尺高。
晚上，剛剛想玩手機(jī)，可媽媽加班馬上就回來(lái)了，怎么辦呢?“啊哈!我不是有魔法書(shū)嗎?嘿嘿，讓媽媽不能回來(lái)吧!”果真，媽媽真的沒(méi)回來(lái)，剛剛也打游戲打了個(gè)通宵，都熊貓眼了呢!剛剛還想要一輛玩具跑車(chē)，可他發(fā)現(xiàn)書(shū)竟然打不開(kāi)了!讓急的像鍋上的螞蟻，這時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)話了：“我拒絕為你這樣貪婪懶惰的人服務(wù)!”剛剛聽(tīng)了，心里很難過(guò)，他認(rèn)真思考了魔法書(shū)的話，下定決心：一定要改，不能成為貪婪懶惰的人。
從那以后，剛剛不在貪玩，認(rèn)真學(xué)習(xí)成了他最大的愛(ài)好，別人拉他去玩時(shí)，他都說(shuō)：“不了不了，我還要學(xué)習(xí)呢!”因此，他成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的好孩子。魔法書(shū)被剛剛的一舉一動(dòng)感動(dòng)了，它對(duì)剛剛說(shuō)：“你真棒!”之后，魔法書(shū)天天陪剛剛上下學(xué)，為他做一些有意義的事，成了他的好伙伴。
一本有魔法的書(shū)作文 篇9
從前，有個(gè)小女孩叫瑪麗。一天，瑪麗一個(gè)人在家的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，瑪麗趕快打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)只有一本書(shū)放在地上�，旣惸闷饡�(shū)，奇妙的事情發(fā)生了，她居然被吸了進(jìn)去，來(lái)到了書(shū)的世界。
瑪麗來(lái)到書(shū)的世界之后，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)下有一個(gè)小男孩在哭，瑪麗趕快跑過(guò)去，問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么要哭？”小男孩止住哭泣回答：“你好，我叫喬治，這里是故事王國(guó)，我原本是一只百靈鳥(niǎo)，有一個(gè)巫婆把我變成了小男孩的樣子，還給了我一張地圖，只有根據(jù)地圖，完成上面的任務(wù)，找到僅存的一片紅羽毛，才能把我變回原來(lái)的樣子�！爆旣愐宦�(tīng)，決定要幫助這個(gè)小男孩，就這樣，他們兩個(gè)人一起踏上了尋找紅羽毛的路。
他們倆來(lái)到第一站：數(shù)學(xué)是語(yǔ)文。遇到的題目一：笑容加開(kāi)心等于什么？瑪麗很快答出來(lái)：“開(kāi)心”；題目二：土加大雨等于什么？這次是喬治大聲說(shuō)出來(lái)“泥土”；題目三：跑步加歡呼等于什么？他們倆不約而同地說(shuō)：“當(dāng)然是賽跑啦”。經(jīng)過(guò)他倆的共同努力，他們順利通過(guò)第一站，來(lái)到了第二站。
第二戰(zhàn)：反動(dòng)作。規(guī)則是要求站起來(lái)，實(shí)際要蹲下去。要求伸右手，實(shí)際要伸左手。他們倆經(jīng)過(guò)合作，也成功通過(guò)了第二關(guān)。
他們不斷地向前進(jìn)，遇到困難，互相幫助，互相商量，終于通過(guò)了第六關(guān)，一片紅羽毛忽然就出現(xiàn)在了他們眼前。喬治拿到紅羽毛，立即變回了一只歡快的百靈鳥(niǎo)，歌唱著美妙的聲音像是在感謝瑪麗�，旣愰_(kāi)心地來(lái)到了書(shū)的最后一頁(yè)，一下子就跳了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己是躺在床上呢，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊，真是一趟奇妙的旅行。
一本有魔法的書(shū)作文 篇10
一天，我在院子里散步，發(fā)現(xiàn)墻角有一本覆蓋著一層厚厚的灰塵的書(shū)。
這本書(shū)的封面上居然沒(méi)有名字，而且里面什么都沒(méi)寫(xiě)，真沒(méi)意思！然而，當(dāng)我準(zhǔn)備合上書(shū)時(shí)，神奇的事情發(fā)生了——我的面前出現(xiàn)了一扇門(mén)，我走了進(jìn)去。
書(shū)里面居然是另一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界。這里的房子是用餅干做的，土地是柔軟的巧克力碎，樹(shù)的枝干是一根根巧克力棒，樹(shù)葉是各種顏色的薯片，連那流淌的河流都是乳白色的牛奶……哇！我都驚呆了！
正當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著這里的一切的時(shí)候，一個(gè)小姜餅人撞倒了我。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他趕緊把我扶起來(lái)，連連跟我道歉。后來(lái)，小姜餅人在知道我第一次來(lái)到他們的世界，為了歡迎我也為了補(bǔ)償我，他決定帶我去參觀他們這里。
我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。小姜餅人遇到了他的朋友，就邀請(qǐng)他們一起陪我玩遍整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。后來(lái)，我們來(lái)到了鬼屋。我們見(jiàn)到了由黑巧克力人妝扮的怪物，他伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的巧克力棒手指，向我跑來(lái)，小姜餅人跟他的朋友嚇得大叫……他們以為我嚇到呆住了，怕得都閉上眼睛不敢看了�？墒牵@時(shí)的我肚子突然響起“咕�！緡！�，我舔舔舌頭，張嘴一咬，黑巧克力人的手指被我咬斷了，黑巧克力人呆住了，我也呆住了，朋友們也呆住了。場(chǎng)面一陣寂靜。這時(shí)，肚子又發(fā)出“咕�！緡！贝蠹疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，都笑得趴在了地上。
從鬼屋出來(lái)，小姜餅人帶著我們?nèi)コ粤艘活D飯，解決了我的饑餓。這時(shí)，天也漸漸地黑了，我才想起我還要回家呢。連忙向小姜餅人和他的朋友們道別，走回了那扇門(mén)，回到我自己的世界。
這次的旅行真有意思！
我把這本魔法書(shū)放在盒子里，好好保存了起來(lái)。以后，我想去哪里，就可以打開(kāi)魔法書(shū)，讓他帶我到更多神奇的世界去……
一本有魔法的書(shū)作文 篇11
星期天，我一個(gè)人來(lái)到圖書(shū)館，在書(shū)架上找書(shū)。
“羅浩恩，你在找什么呢？”一個(gè)老者小聲的問(wèn)我。我四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有。正當(dāng)我要回過(guò)頭時(shí)，忽然看見(jiàn)一本破舊不堪的古書(shū)出現(xiàn)在我的眼前，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身想跑。“別跑，我不是怪物，我是一本魔法書(shū)，能幫小朋友們實(shí)現(xiàn)愿望，你翻開(kāi)我就行了�！惫艜�(shū)說(shuō)道。我半信半疑地打開(kāi)這本魔法書(shū)，只見(jiàn)書(shū)中發(fā)出一道亮光。我迫不及待地說(shuō)：“我想去大海里玩！”一轉(zhuǎn)眼，魔法書(shū)變成了一艘潛水艇，載著我來(lái)到大海里，那里有許多顏色不同的小魚(yú)，好看極了！海洋世界的動(dòng)物可真好看，真奇特！
魔法書(shū)帶我來(lái)到大海深處，那里藏著許多像鹿角一樣美麗的珊瑚。我還看見(jiàn)一只小魚(yú)和魚(yú)媽媽正在玩“捉迷藏”。原來(lái)，海底的動(dòng)物們也會(huì)玩我們陸地上小朋友的游戲��！
我們繼續(xù)往海底深處游覽，正當(dāng)我如癡如醉，在各種美景中暢游時(shí)，魔法書(shū)有氣無(wú)力的說(shuō)道：“對(duì)不起，我的朋友，我的魔法能量快要消失了，不過(guò)，只要你堅(jiān)持閱讀，我的魔法能量就會(huì)變強(qiáng)。”話音剛落，魔法書(shū)變回了那本破舊的古書(shū)，靜靜地待在書(shū)架上，我便從古書(shū)里走了出來(lái)。
原來(lái)有魔力的人是我們自己，只要我們努力學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一本有魔法的書(shū)作文 篇12
一天晚上，我獨(dú)自去花園散步，只見(jiàn)草叢中發(fā)出一縷紫色的光，在夜晚顯得十分耀眼。我好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一本書(shū)，上面寫(xiě)著三個(gè)大字《魔法書(shū)》。
我驚喜萬(wàn)分，只可惜，那本書(shū)比《成語(yǔ)詞典》還大好幾倍，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它拿起來(lái)。我自言自語(yǔ)道：要是小些輕些就好了。嗖的一聲，書(shū)變得只有巴掌大小。我又說(shuō)道：再小些輕些。又是嗖的一聲，那書(shū)變得只有指甲蓋大小了。我滿意地攥緊小書(shū)，說(shuō)：小書(shū)，跟我回家吧！話音未落，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，一秒鐘后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在書(shū)房了。
我把書(shū)變得跟我的課本一般大小，然后津津有味地看起來(lái)。突然，我看到一個(gè)咒語(yǔ)寫(xiě)字咒。這個(gè)咒語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我用小拇指瞄準(zhǔn)一只鉛筆，說(shuō)：速來(lái)寫(xiě)字。鉛筆像活了一樣，站了起來(lái)，走到作業(yè)本上，恭恭敬敬地朝我鞠了一躬，等我發(fā)號(hào)施令。我想什么它就寫(xiě)什么。
我再也不用用手寫(xiě)作業(yè)了，我正暗自得意，突然，門(mén)外傳來(lái)了媽媽的聲音。我心里咯噔一下：完了，我可還沒(méi)學(xué)會(huì)讓鉛筆停下來(lái)的咒語(yǔ)呢！正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備彎腰看我作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這支筆，它正把我剛才想的往上寫(xiě)呢！
媽媽被筆嚇得魂飛魄散，連滾帶爬，邊跑邊喊：許子靈，筆成精了，快跑！哈哈哈哈
你們知道么，這篇習(xí)作不是我寫(xiě)的，而是那魔筆寫(xiě)的。
一本有魔法的書(shū)作文 篇13
有一天，我在家里看書(shū)，看了一本又一本。突然，我看到了一本紅色的書(shū)。奇怪，我記得我沒(méi)買(mǎi)這本書(shū)��！我打開(kāi)一看，里面發(fā)出一道亮光，把我吸了進(jìn)去。這時(shí)，我居然到了海邊，太不可思議了！
海邊有許多椰子樹(shù)，每棵椰子樹(shù)上有兩三個(gè)椰子。在沙灘上，那金黃色的沙子在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，美麗極了。我穿好救生衣，就迫不及待地跳進(jìn)了水里，開(kāi)始游泳。但我不小心喝了一口海水，海水咸咸的，就像加了鹽一樣。倒霉的是，我遇到了一條大鯊魚(yú)。大鯊魚(yú)有尖尖的牙齒，大大的眼睛和巨大的身體，可怕極了！它一直在追我，想要把我吃了。在我正急如雷電地般逃跑的時(shí)候，后面來(lái)了一條有72條腿的大章魚(yú)。章魚(yú)用它長(zhǎng)長(zhǎng)的腿把鯊魚(yú)綁了起來(lái)，我得救了。
當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，書(shū)又把我吸到了冰雪世界。那里一片白茫茫的，還有一些小雪人，我們互相自我介紹。介紹完后，我就和他們開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗。我們把雪球扔來(lái)扔去，有的扔到身上，有的扔到臉上，雪球碎了，弄了我們一身。
我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)兇惡的雪怪張著血盆大口，張牙舞爪地向我撲來(lái)，想把我抓住。還好我跑得快，不然就被雪怪吃掉了。我好不容易把雪怪甩掉，突然左邊的冰變成了鋒利的尖刺，朝我飛來(lái)。尖刺就快刺到我的時(shí)候，書(shū)又把我吸了進(jìn)去。真是驚險(xiǎn)重重，幸好我終于回到我的房間了！
這本書(shū)真神奇，希望它還能帶我去更多的地方玩。
一本有魔法的書(shū)作文 篇14
從前，在一個(gè)森林里，有一座很破很破的房子。一天，一個(gè)獵人在打獵，忽然下起了傾盆大雨，獵人跑到了那很破的房子里躲雨，他一進(jìn)來(lái)就看到了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，原來(lái)是一本書(shū)，他打開(kāi)第一頁(yè)，上面的問(wèn)題是你希望現(xiàn)在是什么樣的天氣？獵人毫不猶豫的寫(xiě)了晴天。當(dāng)獵人寫(xiě)完后看了看窗外，被大吃了一驚，原本電閃雷鳴的天氣變成了萬(wàn)里無(wú)云的晴天，這時(shí)書(shū)上的字也消失了。
獵人從森林里跑回了家，因?yàn)樗跁?shū)上寫(xiě)了讓我變成富人。結(jié)果，一秒鐘內(nèi)，他的家就變的富麗堂皇，墻上添的是金子，地上鋪的也是有金子，身上穿的是名牌服裝，家里有很多仆人……他還有一大家子的人，從此過(guò)的非常幸福。但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼闪烁蝗巳テ蹓簞e人，而是帶著魔法書(shū)去幫助那些需要幫助的人，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，家里生活條件不好的孩子和鄉(xiāng)親們，讓它們能讀書(shū)，給他們投資，讓他們的生活變得更好。就這樣，他們村子變的越來(lái)越富有，這個(gè)變成富人的獵人，他的善心卻沒(méi)變過(guò)。
可這樣的生活不久被一場(chǎng)洪水給破壞了。大水淹沒(méi)了村子，情急之下，富人用魔法書(shū)救了大家，還用魔法書(shū)新建了一村子，新建的村子和以前的一模一樣，而且他用魔法書(shū)，使村子里的人們?cè)僖膊皇艿綖?zāi)難的危害了。
從此，這個(gè)村子里的人們就這樣幸福的生活下去了。
一本有魔法的書(shū)作文 篇15
從前，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有一座金碧輝煌的城堡，金碧輝煌的城堡里有一位高貴的國(guó)王，高貴的國(guó)王有一本法力高強(qiáng)的魔法書(shū)。
一天，魔法書(shū)覺(jué)得待在這里實(shí)在無(wú)聊，于是，它對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，您能告訴我快樂(lè)秘決嗎？”國(guó)王答道：“當(dāng)然可以，不過(guò)你得幫助別人并且成功了，我就告訴你�！蹦Х〞�(shū)只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
說(shuō)完，魔法書(shū)便乘著彩虹滑道來(lái)到人間。
它飛到了小女孩桃桃的家里，它看見(jiàn)桃桃正為一道題百思不得其解，桃桃為這道難題抓破了頭皮。忽然，桃桃看見(jiàn)了魔法書(shū)，她先是大吃一驚，后來(lái)鎮(zhèn)靜了下來(lái)，她問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是一本有魔法的書(shū)，來(lái)自……”魔法書(shū)把來(lái)龍去脈講了一遍，“正好，我現(xiàn)在需要你的幫助。“桃桃把作業(yè)本移到了它面前，魔法書(shū)希望自己的魔法能幫忙，可怎么也沒(méi)顯示出答案，魔法書(shū)想：人間的題目可真難，連魔法都幫不了我，但為了得到快樂(lè)秘決，我一定要琢磨出來(lái)。
于是，它把題目看了一遍又一遍，終于，它想出了思路，并且知道了正確答案，它把思路興奮地告訴給了桃桃，當(dāng)然，桃桃也順著思路找到了正確答案，甜美的笑容頓時(shí)在桃桃的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。魔法書(shū)見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，便對(duì)桃桃說(shuō)：“是時(shí)候道別了，我已經(jīng)成功了�！彪m然桃桃有些依依不舍，但她知道魔法書(shū)畢竟不屬于這里。道完了別，魔法書(shū)便乘著彩滑道離開(kāi)人間。
魔法書(shū)回到城堡，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，我已經(jīng)成功了，您能告訴我快樂(lè)秘決嗎？”國(guó)王說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)得到了。”魔法書(shū)這才恍然大悟，幫助別人，別人不但快樂(lè)，其實(shí)自己更快樂(lè)！這就是快樂(lè)秘決！
一本有魔法的書(shū)作文 篇16
我特別不喜歡看書(shū)。
直到有一天，媽媽買(mǎi)了一本魔法書(shū)。魔法書(shū)里每天都會(huì)跳出一只讓我猜不到的動(dòng)物，陪我一起看書(shū)。
第一天，陪我一起看書(shū)的，竟然是一只熊貓，是一只真正的熊貓哦！它好像對(duì)房間里的一切都很好奇，一會(huì)兒在床上滾來(lái)滾去，一會(huì)兒在衣柜里翻來(lái)翻去，一會(huì)兒又在地上爬來(lái)爬去，雖然把房間弄得亂糟糟的，但它實(shí)在太可愛(ài)了！
第二天，和我一起看書(shū)的是一只兔子。它到處亂跳，打翻東西，我不得不跑過(guò)去抓它，可是怎么也抓不到。等媽媽把房門(mén)敲響，那只小兔子突然不見(jiàn)了！
第三天，和我一起看書(shū)的是一只公雞。它在房間里“喔喔”地叫著，一聲比一聲大，快要把我耳朵震聾了，我煩得看不了書(shū)，只好把它從窗戶趕出去！
第四天，和我一起看書(shū)的是一頭大象。它用鼻子把我卷起來(lái)，在空中甩來(lái)甩去。我像小鳥(niǎo)一樣飛在空中，差點(diǎn)撞到天花板上，好玩極了！
第五天，和我一起看書(shū)的是一只松鼠，它的大尾巴軟軟的，真溫暖。不知道什么時(shí)候，我竟然躺在它的大尾巴里睡著了！
慢慢地，我喜歡上了看書(shū)。因?yàn)樗刻於紩?huì)帶給我意想不到的驚喜，不知道明天是誰(shuí)來(lái)陪我一起看書(shū)呢？
一本有魔法的書(shū)作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛速，我已經(jīng)是位科學(xué)家了。我發(fā)明了一本神奇的超級(jí)魔法書(shū)，它可以讓你穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代。有些人問(wèn)我：“可以去么？”當(dāng)然不行，“因?yàn)槲疫�沒(méi)做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！�?/p>
我啟動(dòng)了魔法書(shū)。一個(gè)黑洞出現(xiàn)了，我重重的摔了下去。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在三國(guó)時(shí)期，一看，呀！原來(lái)我市諸葛亮的書(shū)童，隔壁的小張告訴我劉備、關(guān)羽、張飛瞧不起孔明是否是天才。說(shuō)話間，他們已經(jīng)到了。我給他們每人發(fā)了一張?jiān)嚲�。說(shuō)：“這是先生平時(shí)做的題目�！眲涮袅苏Z(yǔ)文，關(guān)羽挑了數(shù)學(xué)，張飛挑了英語(yǔ)。劉備一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“今天真冷，關(guān)羽做到了解決問(wèn)題，寫(xiě)了一斷話：“孔明，大男兒不去打仗，在這數(shù)兔子、栽樹(shù)，我可不懂，要問(wèn)就問(wèn)我的仆人吧1”張飛呢？他對(duì)英語(yǔ)可是搟面杖吹火——一竅不通。所以他拿了個(gè)色子擲到幾，就寫(xiě)幾。最后我公布成績(jī)，他們心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。劉備30分，關(guān)羽10分，張飛0分�，F(xiàn)在他們覺(jué)得技不如人，甘拜下風(fēng)。事后，孔明重重的獎(jiǎng)賞了我。 我的這次實(shí)驗(yàn)成功了！
一本有魔法的書(shū)作文 篇18
在一個(gè)美麗的大森林里，有只可愛(ài)的小白兔，叫小白，它十分可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了都很喜歡它。但是它非常懶惰，總想著哪天能得到一個(gè)可以幫它做事的法寶。
一天，小白家斷糧了，它非常不開(kāi)心，但也只好噘著嘴，慢吞吞地出門(mén)覓食去。它看到一地的蘿卜，一個(gè)個(gè)躺在地里朝它招手，可還沒(méi)拔呢，它就又不高興了，因?yàn)檠�，它好吃懶做，只想著吃喝玩�?lè)，其他什么也不想干。它靠著樹(shù)根剛想先睡一會(huì)，”我可以幫所有好人做任何事，小白，要幫忙嗎？“小白驚得兩只耳朵都豎了起來(lái)，它四處張望，卻一個(gè)人都沒(méi)看到，只有不遠(yuǎn)處的草地上躺著一本書(shū)�！睕](méi)有人��？難道是那本書(shū)在跟我說(shuō)話？“小白小聲嘀咕著�！睕](méi)錯(cuò)，就是我，我是一本有魔法的書(shū)。“那個(gè)聲音又出現(xiàn)了，小白確定自己的耳朵沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)后，馬上抱起那本書(shū)一溜煙地跑回了家。
“你真的有魔法嗎？”一到家，小白還沒(méi)來(lái)得及關(guān)上門(mén)就急迫地問(wèn)道，“你看，我家里一點(diǎn)吃的都沒(méi)有了，要不然，你給我變出一大堆蘿卜看看？”“好的�！闭f(shuō)著那本書(shū)自動(dòng)打開(kāi)了，翻到寫(xiě)有蘿卜的一頁(yè)，小白覺(jué)得更神奇了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，突然從書(shū)中飛出了一大堆蘿卜，快把小白的臥室給填滿了。小白馬上喊停，但又覺(jué)得光有蘿卜不行，又對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“我還要一地的白菜！”書(shū)中馬上又飛出了一地白菜。小白更開(kāi)心了，“吃的是不愁了，要是能變成森林之王，住到老虎的王宮中就威風(fēng)了�！眲傁胪�，就見(jiàn)自己已經(jīng)身在王宮里了，旁邊一堆好吃的，小白樂(lè)得合不攏嘴。
可沒(méi)想到的是，外出巡視的老虎大王這時(shí)正好回宮看到了小白，“難道是我的臣民們看我巡視森林辛苦了，特地送來(lái)這么只可口的兔子犒勞我的？那我可不能辜負(fù)了大家的心意！”老虎這么一想，立馬撲上去一口就把小白咬死了。
而那本魔法書(shū)，還悠閑地躺在小白家里呢！
一本有魔法的書(shū)作文 篇19
在森林王國(guó)里居住著各種各樣的小動(dòng)物。它們多才多藝，可是這都?xì)w根于獅子國(guó)王的那本魔法書(shū)。究竟是怎么回事呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
這本有魔法的書(shū)，穿著深紫色的禮服，有一點(diǎn)兒發(fā)黃，一副很古老的樣子。禮服里面的東西可多了！有穿著彩虹衣服的字寶寶，一打開(kāi)書(shū)，這些字寶寶就歡快地蹦跳起來(lái)，像在紙臺(tái)上跳舞。呀！可不能把插圖姐姐忘了，插圖姐姐原來(lái)在和字寶寶一起跳舞呀！這本書(shū)是不是很神奇？但更神奇的還在后面。
天氣晴朗的日子，獅子國(guó)王召集了聰明兔、胖胖熊、慢慢龜、機(jī)靈狗和肥肥貓來(lái)聽(tīng)故事，國(guó)王說(shuō)：“開(kāi)始！”書(shū)就自己變大了。故事是龜兔賽跑，故事的開(kāi)始兔子十分驕傲，一直以為自己會(huì)贏，于是中途兔子就睡了一覺(jué)，可烏龜卻一直努力地向前爬，兔子一直在睡，等醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。故事結(jié)束了，國(guó)王讓它們?nèi)ツХ〞?shū)里的草地上玩。
它們?cè)诓莸厣贤嫠＃史守堈f(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”胖胖說(shuō)：“好呀！好呀！”它們就這樣開(kāi)心地玩了好幾次，還一起做了風(fēng)箏呢。它們太累了，就躺在了草地上，魔法書(shū)突然說(shuō)話了：“你們能不能不要躺在我身上，要躺你們可要出來(lái)躺�！八鼈凂R上跳了出來(lái)，國(guó)王說(shuō)：“收！”魔法書(shū)就自動(dòng)變小了。
這是一本多么神奇的書(shū)啊！每天變著不同的魔法，逗森林王國(guó)的子民們開(kāi)心。明天又會(huì)發(fā)生什么呢？
一本有魔法的書(shū)作文 篇20
“唉，這次又考砸了，免不了挨罵了！”丹小天在大街上埋怨道，突然，他想出了一個(gè)“好主意”——離家出走！丹小天又想：我還是自己呆在山里吧，過(guò)野人的生活，多有意思呀！正好，旁邊有座山。丹小天就跑去了。
他跑著跑著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。膽小天自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我只進(jìn)去看看，有危險(xiǎn)馬上出來(lái)。”說(shuō)著就走了進(jìn)去。
走著走著，他突然發(fā)現(xiàn)石壁上有一本書(shū)。忽然，書(shū)升到了空中。書(shū)和藹地說(shuō)：“小朋友，不要怕，我是仙界的魔法書(shū)。誰(shuí)擁有我，誰(shuí)就能實(shí)現(xiàn)一切愿望，代價(jià)是你的友誼，你想交換嗎？”丹小天想了想，自己只有朱小一個(gè)朋友，也沒(méi)什么。于是他就同魔法書(shū)做了這筆交易。
第二天，丹小天帶著魔法書(shū)去上學(xué)。第一節(jié)是美術(shù)課，丹小天三下五除二地畫(huà)完后交給了老師。老師越看眼越大，最后瞪得都有盤(pán)子大了。
雖然他變得很優(yōu)秀，但他一點(diǎn)也高興不起來(lái)。以前朱小總是愛(ài)和他玩，現(xiàn)在朱小對(duì)他愛(ài)理不理，還動(dòng)不動(dòng)就沖他發(fā)火。
丹小天難過(guò)極了，就馬上把書(shū)埋到一個(gè)深坑里。魔法一下子就消失了，朱小又成為他的好朋友。
丹小天明白了，友誼是人生最大的快樂(lè)。
一本有魔法的書(shū)作文 篇21
東方有個(gè)善良的女巫，她有一本書(shū)，傳說(shuō)是一本有著強(qiáng)大魔力的書(shū)，擁有者可以有無(wú)上法力。它本是西方善女巫的法器，因?yàn)榉μ螅瑩碛姓咭坏┦褂貌缓镁蜁?huì)被反噬，于是，被善女巫放入了一個(gè)千年深潭，用法力牢牢鎖著。
西方有個(gè)惡女巫，有一天，惡女巫擺弄水晶球，無(wú)意中看見(jiàn)了那本魔法書(shū)。她是多么渴望得到那本書(shū)��！于是，她立刻出發(fā)了，翻過(guò)七七四十九座大山，越過(guò)九九八十一條河，終于到了千年深潭旁。惡女巫用盡自己一半法力拿到魔法書(shū)，拿到魔法書(shū)，惡女巫又修煉了一千年，解除魔法書(shū)的反噬。她拿著魔法書(shū)在世上做惡多端，讓所有人都臣服于她。人間一片混亂。
不久，東方善女巫知道了此事，就召集其他善女巫，請(qǐng)求她們帶上法器一起去消滅惡女巫。到了地方，惡女巫大笑道：“你們都送上門(mén)來(lái)受死吧！”善女巫們把法力集中一起，將魔法書(shū)搶了過(guò)來(lái)。惡女巫沒(méi)想到善女巫們法力如此強(qiáng)大，準(zhǔn)備逃跑�？墒巧婆讉�?cè)蹩戏胚^(guò)她，最后善女巫們合力用最強(qiáng)大的結(jié)界把惡女巫封印起來(lái)，四大神獸在那看守，讓她永遠(yuǎn)不能出來(lái)。
善女巫們用魔法書(shū)的法力解除人們身上邪惡的魔法，把受傷害的人們用醫(yī)藥救助，人間一片安寧，從此百姓過(guò)上了幸福的生活！
一本有魔法的書(shū)作文 篇22
在一片茂密的森林里，有一個(gè)神奇的動(dòng)物王國(guó)，里面生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物們。
其中有一位叫小象的動(dòng)物非常了不起，它有一本魔法書(shū)，能幫助動(dòng)物們實(shí)現(xiàn)愿望。
動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)后，一窩蜂來(lái)到小象家。小鳥(niǎo)龜是第一個(gè)到達(dá)的，因?yàn)樗茉缇蛣?dòng)身了。
它每天堅(jiān)持練習(xí)跑步，可是上體育課總是跑得最慢，體育老師每次都批評(píng)它。
小鳥(niǎo)龜為此十分苦惱，為了能改變這種現(xiàn)狀，它就來(lái)尋求小象的幫助。小象二話不說(shuō)用魔法書(shū)做了-雙鞋給小烏龜。
小鳥(niǎo)龜穿上這雙鞋，跑得比誰(shuí)都快。小鳥(niǎo)龜?shù)臒⿶澜K于解決了。
第二個(gè)到達(dá)的動(dòng)物是小兔子。它經(jīng)過(guò)個(gè)春天的辛勤耕耘終于迎來(lái)了蘿卜的豐收，可誰(shuí)知今年的蘿卜長(zhǎng)得實(shí)在太大了，大到小白兔怎么也拔不起來(lái)。
小白兔沒(méi)有辦法了，只能找小象幫忙。于是小象用魔法書(shū)變出了神奇的鏟子。小白兔用這個(gè)鏟子把蘿卜輕松地挖了出來(lái)。
小白兔謝謝小象后，與哥哥姐姐們一同把大蘿卜扛回家。
森林里的小猴也得知了小象有一本神奇的魔法書(shū)，趕忙來(lái)找小象幫忙。因?yàn)檠剑『镎罱裉斓淖鳂I(yè)太多，可它既不想做，又不想被批評(píng)。
小象聽(tīng)了后，拿出魔法書(shū)給小猴，可魔法書(shū)怎么也幫不了小猴寫(xiě)作業(yè)。小象笑了笑說(shuō)：“以前魔法書(shū)幫助過(guò)的人，全是自己付出了許多努力的。
你什么都沒(méi)有做，就想坐享其成，它是不會(huì)幫助你的！”小猴聽(tīng)了慚愧地回家了。
小象的魔法書(shū)是很神奇但它只能幫助真正需要幫助的人。這也告訴我們，凡事主要還得靠自己，不能總想不勞而獲。
一本有魔法的書(shū)作文 篇23
“世界之大，無(wú)奇不有。”你相信這個(gè)世界上存在會(huì)魔法的書(shū)嗎？秦奮就有這樣一本書(shū)，可他卻弄丟了，這是怎么回事呢？
秦奮是一名成績(jī)很差的學(xué)生，有一天他考試考得很不好，垂頭喪氣地走在回家的路上，用腳踢著路上的石頭自我反省著，走著走著他看見(jiàn)地面上閃著金光，定睛一看，原來(lái)是一本沒(méi)有封面的書(shū)。突然，封面上跳出了三個(gè)字：魔法書(shū)。秦奮嘀咕道：這年頭誰(shuí)還相信魔法呀！一定是騙人的！剛說(shuō)完，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但“咻”一下，秦奮竟然被吸了進(jìn)去。
秦奮從天上掉了下來(lái)，他大喊道：“痛死我了！痛死我了！”還沒(méi)來(lái)得及揉一揉，他的腦袋又被一本書(shū)重重砸了一下。只見(jiàn)一本長(zhǎng)著手和腳的書(shū)進(jìn)來(lái)說(shuō)話了：“歡迎來(lái)到魔法世界，你是被我選中的幸運(yùn)兒，我可以滿足你的一個(gè)愿望，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”秦奮張大了，嘴瞪圓了眼，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)�！罢娴膯�？”勤奮激動(dòng)地說(shuō)，“我想擁有好成績(jī)，”“這個(gè)簡(jiǎn)單！”只見(jiàn)魔法書(shū)輕輕一跳，蹦到了秦奮的身上，它伸出手指一點(diǎn)，變出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等幾門(mén)科目道：“這些知識(shí)都可以給你，實(shí)現(xiàn)你的愿望，但前提是你不能向任何人說(shuō)起今天發(fā)生的一切，不然一切知識(shí)都會(huì)消失�！鼻貖^聽(tīng)完后狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)書(shū)本一下子全部打開(kāi)，里面的字飄了起來(lái)，奮力地沖進(jìn)了他的腦海中，深深地刻進(jìn)了他的骨髓里。
第二天來(lái)到學(xué)校，他瞬間成為了班級(jí)的焦點(diǎn)，他震驚了老師和同學(xué)，因?yàn)樗袉?wèn)題對(duì)答如流。
放學(xué)后，他的好友米小白找到他，問(wèn)：“秦奮你是用了什么辦法變得這么厲害的，你能教教我嗎？”秦奮最終還是沒(méi)能忍住，把遇見(jiàn)魔法書(shū)的事情告訴了米小白。就在這時(shí)他的腦海中浮現(xiàn)了一句話：“魔法失效！”隨后他便昏過(guò)去。
等他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)躺在床上了，他發(fā)現(xiàn)他掌握的知識(shí)全都不見(jiàn)了。秦奮猛地沖向書(shū)柜，魔法書(shū)也不見(jiàn)了，他愣愣地看著書(shū)柜，心情無(wú)比復(fù)雜。他多么希望時(shí)光可以倒回到他說(shuō)出關(guān)于魔法書(shū)的那刻，可是世界上并沒(méi)有后悔藥。
他依然是那個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，但如今他有一個(gè)小小的決心，他要努力學(xué)習(xí)，不走捷徑，讓一切變成現(xiàn)實(shí)。
一本有魔法的書(shū)作文 篇24
這段時(shí)間我的語(yǔ)文成績(jī)總是提不上去，這不，老師又在教育我了……
怎樣才能快速地提高語(yǔ)文成績(jī)呢？我天天愁眉苦臉的。
有天晚上，我做著做著語(yǔ)文作業(yè)就睡著了。夢(mèng)中我遇到了一位金胡子老人，他笑嘻嘻地看著我說(shuō)：“孩子，我知道你的語(yǔ)文成績(jī)不好，這本書(shū)送給你，認(rèn)真讀完，會(huì)有意想不到的驚喜�！�
說(shuō)著，金胡子老人邊捊著胡子邊拿出了一本閃閃發(fā)光的書(shū)，那金燦燦的光芒閃耀著我的眼睛。我趕緊接過(guò)了那本書(shū)，可金胡子老人卻隨著夜里的清風(fēng)飄走了……我兩腳一蹬，猛地醒了過(guò)來(lái)。呀！我的手中真的有一本金光閃閃的書(shū)！
這肯定是一本學(xué)好語(yǔ)文的魔法書(shū)，我興奮極了。老師布置的《美麗的四季》預(yù)習(xí)作業(yè)我還沒(méi)完成呢，我趕緊打開(kāi)金書(shū)，哇！里面全是描寫(xiě)四季的好詞佳句，密密麻麻的，真是應(yīng)有盡有呀！
自從有了這本魔法書(shū)，做作業(yè)就不用愁了，并且，語(yǔ)文課上我還成了見(jiàn)多識(shí)廣的人。有一次，語(yǔ)文老師檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，問(wèn)大家：“搜集宇宙方面的知識(shí)了嗎？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭搖的像撥浪鼓一樣，我立馬打開(kāi)了那本金書(shū)，嘿嘿，里面全是關(guān)于宇宙的知識(shí)�！袄蠋�，我搜集了！”我激動(dòng)地把手舉得高高的，快舉到老師頭頂了！老師滿意地讓我來(lái)回答，我滔滔不絕地說(shuō)了一大通，同學(xué)們都羨慕的不得了。
金胡子老人的魔法書(shū)真管用，不僅讓我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，還讓我更愛(ài)讀書(shū)了。
一本有魔法的書(shū)作文 篇25
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼剛想起床，卻發(fā)現(xiàn)自己懷里還抱著一本書(shū)。嘻嘻，大家說(shuō)我是小書(shū)迷可真的沒(méi)有錯(cuò)，這不，我可是抱著書(shū)睡了一晚上的覺(jué)呢！咦？不對(duì)呀，昨天晚上我明明是看的《書(shū)的故事》，現(xiàn)在它怎么成了一本無(wú)字書(shū)？
書(shū)里只有一個(gè)紅色的按鈕，為什么會(huì)這樣呢？我摸著按鈕想。
忽然，幾行黑黑的文字出現(xiàn)在白白的書(shū)紙上：這是一本魔法書(shū)，能幫您釋疑解惑，只要您摸一下書(shū)中的按鈕，它就能顯示您心中所想問(wèn)題的答案。哇！這也太神奇了吧？我摸著按鈕，想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了的問(wèn)題剛從腦海里閃過(guò)，書(shū)上就顯示出了答案——六點(diǎn)三十分。不行，趕緊起床，不然上學(xué)要遲到了！
吃過(guò)早飯，我拿起魔法書(shū)就往學(xué)校跑。第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)單元考試，老師說(shuō)，這次單元考試誰(shuí)要是得了100分，就免除一周的數(shù)學(xué)作業(yè)。哇塞，這種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)小懶蟲(chóng)我可是很有誘惑力的！對(duì)，讓魔法書(shū)幫助我得一百分吧。要發(fā)試卷了，老師照例要檢查我們課桌上的物品，按要求，課桌上是只能放打草紙和鋼筆尺子等文具的，可老師看我的書(shū)是無(wú)字書(shū)，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)翻了翻也就沒(méi)說(shuō)什么。萬(wàn)歲！我在心里偷偷地樂(lè)！答題開(kāi)始，我一邊讀題一邊按魔法書(shū)上的按鈕，問(wèn)題的答案就立刻在書(shū)上出現(xiàn)，我就“刷刷刷”把答案寫(xiě)在試卷上。老師大概看出了什么，朝我身邊走來(lái)，我馬上把放在按鈕上的手拿掉，魔法書(shū)就又變成無(wú)字書(shū)了，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)“敵情”，就從我身邊走開(kāi)了。也就十幾分鐘的時(shí)間吧，我就交卷了。老師和同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，我得意地想：不相信我做完了是嗎？哈哈，等著看我的一百分吧！
拿著魔法書(shū)走出教室后，我來(lái)到操場(chǎng)上坐下來(lái)。抬頭看著天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，我就想：什么時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)能像小鳥(niǎo)一樣快速飛翔或者是行走，而不是去借助有污染還要浪費(fèi)能源的汽車(chē)等交通工具出行呢？去按魔法書(shū)上的按鈕，答案顯示：剛才你把魔法書(shū)當(dāng)成了考試抄襲的工具，魔法書(shū)變回原樣！
眨眼間，我手中的無(wú)字魔法書(shū)，又恢復(fù)成了《書(shū)的故事》這本書(shū)。我可真后悔啊！
一本有魔法的書(shū)作文 篇26
晚上，我睡著后一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，把我給吹醒了。
我看見(jiàn)窗外有個(gè)黑色的身影閃過(guò)，掉了一本書(shū)。我有點(diǎn)點(diǎn)害怕，又很好奇。于是我悄悄地走了過(guò)去，迅速地?fù)炱鹉潜緯?shū)，又躲進(jìn)了被窩里。
我躲在被窩里打開(kāi)手電筒，想要看清這本書(shū)的摸樣。不看不知道，一看嚇一跳，這本書(shū)上有一個(gè)立體的骷髏頭，讓人有種說(shuō)不出的害怕。在骷髏頭的'下方，有一行密密麻麻的小字：書(shū)名《魔法書(shū)》擁有人“哈利波特”。我看到后不由得興奮起來(lái)。這本書(shū)是哈利波特的，也許是他回麻瓜世界時(shí)不小心丟在我家了吧！
我翻開(kāi)已枯黃的紙張，看見(jiàn)第一頁(yè)上用金黃的字體寫(xiě)著：請(qǐng)翻到第二頁(yè)，在心里默念“我有優(yōu)點(diǎn)、有優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、點(diǎn)！”這句咒語(yǔ)三遍，就可以知道你從小到大的優(yōu)點(diǎn)了。我想：真的嗎？有這等好事？不看白不看呀！便翻開(kāi)了我八歲的那頁(yè)……
上面寫(xiě)著：你樂(lè)于助人！記得那一次美術(shù)老師布置下次帶美術(shù)工具的作業(yè)，可全班除了你別人都沒(méi)帶，你沒(méi)有嘲笑他們，卻借了他們工具。你堅(jiān)強(qiáng)勇敢！那次你在學(xué)騎自行車(chē)，騎上去就倒，騎上去就倒，你不知道摔了多少次，可你還是堅(jiān)持下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，你用了三天就能自己獨(dú)自騎了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我又向后翻了幾頁(yè)。翻到我十歲那年。上面寫(xiě)著：你孝敬父母。每個(gè)雙休日都會(huì)幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、燒飯、燒菜、擦桌子……你素養(yǎng)很好。有時(shí)間就和爸爸學(xué)泡茶，學(xué)時(shí)是那樣一絲不茍，精益求精，讓周?chē)娜硕紴槟阒浴?/p>
我看了這些很驚訝。我從來(lái)都不知道我有這么多優(yōu)點(diǎn)，真是有點(diǎn)欣喜若狂，如果把我這些優(yōu)點(diǎn)都保持好堅(jiān)持下去的話，考試就不用擔(dān)心啦！哈哈！
這本魔法書(shū)到現(xiàn)在還在我家書(shū)柜里，想要知道你的優(yōu)點(diǎn)嗎？來(lái)我家吧！
一本有魔法的書(shū)作文 篇27
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼剛想起床，卻發(fā)現(xiàn)自己懷里還抱著一本書(shū)。嘻嘻，大家說(shuō)我是小書(shū)迷可真的沒(méi)有錯(cuò)，這不，我可是抱著書(shū)睡了一晚
上的覺(jué)呢！咦？不對(duì)呀，昨天晚上我明明是看的《書(shū)的故事》，現(xiàn)在它怎么成了一本無(wú)字書(shū)？
書(shū)里只有一個(gè)紅色的按鈕，為什么會(huì)這樣呢？我摸著按鈕想。 忽然，幾行黑黑的文字出現(xiàn)在白白的書(shū)紙上：這是一本魔法書(shū)，能幫您釋疑解惑，只要您摸一下書(shū)中的按鈕，它就能顯示您心中所想問(wèn)題的答案。哇！這也太神奇了吧？我摸著按鈕，想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了的問(wèn)題剛從腦海里閃過(guò)，書(shū)上就顯示出了答案——六點(diǎn)三十分。不行，趕緊起床，不然上學(xué)要遲到了！ 吃過(guò)早飯，我拿起魔法書(shū)就往學(xué)校跑。第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)單元考試，老師說(shuō)，這次單元考試誰(shuí)要是得了100分，就免除一周的數(shù)學(xué)作業(yè)。哇塞，這種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)小懶蟲(chóng)我可是很有誘惑力的！對(duì)，讓魔法書(shū)幫助我得一百分吧。要發(fā)試卷了，老師照例要檢查我們課桌上的物品，按要求，課桌上是只能放打草紙和鋼筆尺子等文具的，可老師看我的書(shū)是無(wú)字書(shū)，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)翻了翻也就沒(méi)說(shuō)什么。萬(wàn)歲！我在心里偷偷地樂(lè)！答題開(kāi)始，我一邊讀題一邊按魔法書(shū)上的按鈕，問(wèn)題的答案就立刻在書(shū)上出現(xiàn)，我就“刷刷刷”把答案寫(xiě)在試卷上。老師大概看出了什么，朝我身邊走來(lái)，我馬上把放在按鈕上的手拿掉，魔法書(shū)就又變成無(wú)字書(shū)了，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)“敵情”，就從我身邊走開(kāi)了。也就十幾分鐘的時(shí)間吧，我就交卷了。
老師和同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，我得意地想：不相信我做完了是嗎？哈哈，等著看我的一百分吧！ 拿著魔法書(shū)走出教室后，我來(lái)到操場(chǎng)上坐下來(lái)。抬頭看著天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，我就想：什么時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)能像小鳥(niǎo)一樣快速飛翔或者是行走，而不是去借助有污染還要浪費(fèi)能源的汽車(chē)等交通工具出行呢？去按魔法書(shū)上的按鈕，答案顯示：剛才你把魔法書(shū)當(dāng)成了考試抄襲的工具，魔法書(shū)變回原樣！ 眨眼間，我手中的無(wú)字魔法書(shū)，又恢復(fù)成了《書(shū)的故事》這本書(shū)。
一本有魔法的書(shū)作文 篇28
今天的天氣霧蒙蒙的，讓人不舒服。然而，在我們小記者班中卻一片沸騰。原來(lái)韓老師要表演一個(gè)魔術(shù)，只見(jiàn)韓老師一臉神秘地說(shuō)：“這兩本書(shū)被我施了魔法，只要正著拉，誰(shuí)也拉布開(kāi)�！闭f(shuō)完，韓老師迅速地翻開(kāi)兩本書(shū)，一層層的重疊在一起。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，踴躍舉手，打算驗(yàn)證真假。
首先，張靜雯上場(chǎng)挑戰(zhàn)。別看她是個(gè)女生，可一點(diǎn)都不含糊，漲紅了臉，咬著牙，死命地拉，可書(shū)好似與張靜雯作對(duì)，硬是不松開(kāi)，張靜雯最后沒(méi)轍了，只好退下。張靜雯失敗了，我們班的“大力士”沈杰也上前嘗試。沈杰揮揮手，運(yùn)了運(yùn)動(dòng)，攥緊書(shū)本，使出吃奶的勁兒啦，書(shū)依然紋絲不動(dòng)，事到如今，沈杰也沒(méi)法子了。
難道真沒(méi)辦法了嗎？只見(jiàn)韓老師笑瞇瞇地拿起兩本書(shū)，抖動(dòng)了一下，書(shū)一拉就分開(kāi)了。這讓我好像懂了什么？可還是云里霧里的，韓老師解釋說(shuō)：“當(dāng)把兩本書(shū)按相同頁(yè)數(shù)一層層疊起來(lái)時(shí)，產(chǎn)生了磨擦力所以你們拉不開(kāi)�！薄芭丁蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。這節(jié)小記者課真有趣，讓我懂得了一個(gè)新知識(shí)。
一本有魔法的書(shū)作文 篇29
今天，龐老師給我們上課。老師剛進(jìn)門(mén)，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！甭�(tīng)說(shuō)玩游戲，同學(xué)們開(kāi)始興奮地猜測(cè)，不知老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
開(kāi)始上課了，龐老師給我們講了許多名人小時(shí)候的故事。讓我印象最深刻的是愛(ài)因斯坦的故事，據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)非常差，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是“不好好讀書(shū)，整天想一些稀奇古怪的東西�！钡�，愛(ài)因斯坦并不氣餒，成了偉大的科學(xué)家。
第二節(jié)課開(kāi)始了，老師說(shuō)要給我們看一本魔法書(shū)，大家都說(shuō)：“劉謙�！崩蠋熣f(shuō)：“談到魔術(shù)，大家除了劉謙，還知道誰(shuí)呢？”范徐寶毅說(shuō)：“大衛(wèi)·科波菲爾。”老師夸她懂得真多，說(shuō)大衛(wèi)·科波菲爾是目前世界上最了不起的魔術(shù)大師。老師說(shuō)自己也是一位魔術(shù)師，將許多偉大的神秘人物邀請(qǐng)到書(shū)本里，請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上來(lái)看。
那么，誰(shuí)先上來(lái)呢？第一個(gè)大膽舉手的是身穿紅色外套的朱家豪。龐老師問(wèn)：“你想看到一個(gè)什么樣的人�！敝旒液勒f(shuō)：“我想看到一個(gè)很胖的人�！饼嬂蠋熀苡哪卣f(shuō)：“哦，那我這里可沒(méi)有��！”當(dāng)龐老師給朱家豪看完的時(shí)候，他的嘴張得老大老大的。輪到范千姿上去看那本魔法書(shū)了，當(dāng)她看完時(shí)，急忙把書(shū)本推開(kāi)，跑回自己的座位。
終于輪到我了。老師問(wèn)：“沈羽，你最想看到誰(shuí)？”當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，就說(shuō)了聲“隨便”。老師又問(wèn)：“你的理想是什么呢？”我脫口而出：“打羽毛球。”老師說(shuō)：“那就來(lái)看看未來(lái)的奧運(yùn)會(huì)羽毛球冠軍吧！”當(dāng)我看完時(shí)，我終于明白了。
這本魔法書(shū)的秘密就是：本子中有一面小鏡子。老師讓我們看未來(lái)的自己，是為了給我們鼓勵(lì)。
一本有魔法的書(shū)作文 篇30
昨天，我從一位巫婆那里得到了一本神奇的魔法書(shū)，然后巫婆又啰啰嗦嗦不停地叨叨了許許多多的話，我的心不在肝上，所以，巫婆說(shuō)了個(gè)啥，我全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。之后，我就道謝回家了。回到家，我迫不及待地打開(kāi)了魔法書(shū)就看了起來(lái)。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：如果你有什么愿望，只要先念個(gè)“咕嚕咕嚕咪”，然后再說(shuō)出自己的愿望就行了。我看后大喜，心想：“原來(lái)學(xué)習(xí)魔法竟然這么簡(jiǎn)單呀！”隨后，我就把魔法書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里，就上床睡覺(jué)了。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，我說(shuō)：“咕嚕咕嚕咪，馬上穿好衣裳！”我的衣服就眨眼間穿好了�！疤婷盍�！”我不禁稱(chēng)贊道，“咕嚕咕嚕咪，來(lái)一頓好吃的飯菜！”又是一眨眼間，一桌子豐盛的飯菜就擺上餐桌了。接著，我就念動(dòng)魔咒來(lái)到了學(xué)校。這是我想：“我既然學(xué)會(huì)了魔法，學(xué)不學(xué)課本上的知識(shí)還有什么必要嗎？”所以，我就心不在焉地玩了起來(lái)。回到家，我又念動(dòng)咒語(yǔ)：“咕嚕咕嚕咪，趕緊給我寫(xiě)作業(yè)。”眨眼間，我的作業(yè)就完成了。于是，我就有了更多的時(shí)間用來(lái)玩游戲，上網(wǎng)，聊天，看電視。日復(fù)一日，月復(fù)一月，不久期末考試就到了。我想：“有了魔法書(shū)的支持，期末考試，那豈不就是小菜一碟嗎？”
考試開(kāi)始了，試卷就放在課桌上。我念動(dòng)咒語(yǔ)：“咕嚕咕嚕咪，趕緊做試卷！”可是，眼前的卷子一字未動(dòng)。我再次念動(dòng)咒語(yǔ)，試卷還是那樣，我的腦門(mén)開(kāi)始冷汗直流�？磥�(lái)魔法失靈了！我只好自己拿起筆開(kāi)始答卷，可是一學(xué)期不認(rèn)真聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)，卷子上的題我哪兒會(huì)呀！就這樣，我坐了一場(chǎng)又一場(chǎng)，每次都是白卷。于是乎，我以科科0分成了年級(jí)倒數(shù)第一。
再回到家里，我從箱子底兒找出了魔法書(shū)，看呀看，在書(shū)的最后一頁(yè)上寫(xiě)著：魔法的使用是有限制的，如果用魔法來(lái)做壞事，或者作弊就會(huì)失靈，所以，一定要慎之又慎，切記！切記！“我的天呀！你怎么不在開(kāi)頭就告訴我呢！可是，這又能怨誰(shuí)呢？誰(shuí)叫自己半途而廢，一知半解，又去作弊呢！”就這樣，我被老師、爸爸、媽媽臭罵了一頓，并且還被降了級(jí)，被校長(zhǎng)給予留校察看的處分。嗚呼——杯具呀！
一本有魔法的書(shū)作文 篇31
很久很久以前，有一只小老鼠住在一個(gè)地洞里，每年春天，他會(huì)在自己的地里種下許多農(nóng)作物，到了秋天，豐收的糧食把他的地洞都填得滿滿的。因?yàn)橛凶约旱氖澄�，小老鼠的日子過(guò)得十分愜意。
一個(gè)夜晚，他像往常一樣出來(lái)散步，走著走著，忽然踩到了一個(gè)東西，四四方方、硬硬的，小老鼠低頭一看，原來(lái)是一本舊書(shū)，他看了一眼，走了，那本書(shū)，看到小老鼠要走趕緊大聲說(shuō)“我是有魔法的書(shū)，帶上我，我會(huì)給你意想不到的驚喜。”小老鼠一聽(tīng)，趕忙把那本書(shū)從地面上撿起來(lái)拿回家中收藏起來(lái)，。
有一天，小老鼠要出遠(yuǎn)門(mén)，就帶上魔法書(shū)一起上路，剛走不久，小老鼠就累得氣喘吁吁，書(shū)猜出了他的心思，變成一個(gè)毛毯讓小老鼠坐在上面，他樂(lè)得合不攏嘴。
書(shū)飛呀飛呀，把老鼠帶到一個(gè)島上，看到島上的老鼠被人拿著棒子打，老鼠對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)了一聲，”大�！币蝗豪鲜蟠髮④娏⒖坛霈F(xiàn)在眼前，它們手還拿著長(zhǎng)矛，“出動(dòng)”小老鼠發(fā)出指令，大將軍整齊地向前攻擊，人們見(jiàn)了急忙跪下，請(qǐng)求饒命，小老鼠就饒了人類(lèi)一命。
天下雨時(shí)小老鼠說(shuō)“房。”書(shū)變成一個(gè)房子，他怕黑時(shí)，說(shuō)：”找到幾個(gè)動(dòng)物陪我�！毖矍榜R上出現(xiàn)小狗，小豬，小雞。
有一天，一只老鷹飛過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備抓走小老鼠當(dāng)它孩子的寵物，老鼠說(shuō)：“箭亂射之下，老鷹逃走了。
見(jiàn)識(shí)了魔法書(shū)的神奇，小老鼠無(wú)論走到哪里都會(huì)帶著這本魔法書(shū)，去幫助那些需要幫助的小動(dòng)物。
一本有魔法的書(shū)作文 篇32
從前有一個(gè)法師，他有一本魔法書(shū)，只要在上面寫(xiě)上你想要的東西，就會(huì)變出來(lái)，法師用魔法書(shū)幫助了無(wú)數(shù)人，所以大家都敬佩他。但過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后，法師去世了，魔法書(shū)也不知去向了。
一轉(zhuǎn)眼過(guò)了五十年，一個(gè)貪婪的漁夫無(wú)意間找到了這本魔法書(shū)，他打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)就是當(dāng)年那位法師的書(shū)。他欣喜若狂，心想這下可以發(fā)大財(cái)了，再也不用每天起早摸黑地去捕魚(yú)了，但他沒(méi)有注意到書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)著一行字。
他第一個(gè)想到的事就是去賭博，他到賭場(chǎng)前在書(shū)上寫(xiě)了我要最好的運(yùn)氣，果然成真了，在路上就發(fā)現(xiàn)了一枚金幣。到了半夜，漁夫再出來(lái)，贏了幾千金幣，裝了滿滿一大袋子。這時(shí)，漁夫又寫(xiě)到“我餓了”，又在書(shū)上寫(xiě)了許多食物，食物就像下雨一樣落下，他大吃了一頓，回到家后又把房子給變大。
可他的貪心還是沒(méi)有停下來(lái)，他又寫(xiě)了我要當(dāng)國(guó)王。第二天果然當(dāng)上了國(guó)王，可沒(méi)過(guò)幾年，國(guó)家就被他敗掉了，而他自己也死掉了。原來(lái)魔法書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)著“過(guò)度使用魔法書(shū)會(huì)減短壽命”。
所以，做人不能太貪心，也不要只顧著眼前的利益。
一本有魔法的書(shū)作文 篇33
一提起書(shū)包，眾人皆知，書(shū)包是書(shū)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)的工具，是文具的家庭成員，是小朋友的助手。
你們的想象可以是自己擁有一支馬良一般的神筆，也可以是一本打開(kāi)我們心扉的一扇窗，也可以是一雙漂亮的閃閃發(fā)光的高跟鞋，在空中旋舞。今天我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下我想像中的魔法書(shū)包。
我的魔法書(shū)包是粉色的，上面有五顏六色的愛(ài)心形的鉆石，有黃的、粉的、藍(lán)的，五彩繽紛，美麗極了！它們圍成一個(gè)正方形，左上角還有一個(gè)大大的用絲綢圍成的蝴蝶結(jié)，周?chē)偳吨S多圓圓的小片片，正方形框里有三位小公主，它們可漂亮啦！書(shū)包的旁邊有兩個(gè)小助手，一個(gè)是放杯子的，另一個(gè)是放雨傘的，瞧，使用是多么的方便呀�？柿�，按一下那個(gè)紅色的按鈕，杯子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后把水倒進(jìn)你的嘴里；要是下雨的時(shí)候，只要按一下閃閃發(fā)光的黃色按鈕，小雨傘就會(huì)自動(dòng)地打開(kāi)，蓋在你的頭上；要是你怕炎熱的夏天，你只需要按一下橙色的按鈕，他就會(huì)立刻從書(shū)包里拿出一把小扇子，在旁邊為你驅(qū)走炎熱；在寒冷的冬天時(shí)，只要你說(shuō)：“冷”字，神奇的書(shū)包就會(huì)變成一件溫暖的小棉襖，為我送上溫暖；要是你懶得走路上學(xué)，只要你說(shuō)一聲：“飛”，百變的書(shū)包就會(huì)隨著風(fēng)在天上飛起，那該多好呀！要是世界上真有這種神奇的書(shū)包，那小朋友多么的歡喜呀！
這個(gè)書(shū)包既可以飛又可以跑，我真喜歡它，你們呢？
一本有魔法的書(shū)作文 篇34
小齊瘦小力弱，在班上被欺負(fù)是出了名兒的�？纯此娜沼浘椭懒耍骸靶瞧谝唬险n時(shí)被后桌的小賓用鉛筆猛戳了幾下，我剛要回敬他幾下，就被老師發(fā)現(xiàn)，不但罰站一節(jié)課，還罰做一星期值日，倒霉！”“星期二，因?yàn)槲疑闲瞧诟娲笈挚荚囎鞅椎拿�，他�?jiàn)了我，二話不說(shuō)就是一頓猛踢。幸虧我身小敏捷，才少挨了幾腳，逃出魔掌�！薄靶瞧谌泵刻於歼^(guò)這種生活，誰(shuí)不想發(fā)泄一下呢？
直到有一次，他遇到了一本魔法書(shū)。那只是他從地?cái)偵腺I(mǎi)的舊書(shū)。等他打開(kāi)一看，書(shū)發(fā)出了一道耀眼的光。光滅后，這本書(shū)的包裝，印刷什么的都變了，總之，已經(jīng)與原來(lái)截然不同了。封面還印著“杰努星球魔法入門(mén)教科書(shū)”幾個(gè)大字。得知是外星球的魔法書(shū)，小齊激動(dòng)不已，馬上翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
只見(jiàn)“前言”上寫(xiě)著：“此書(shū)里的咒語(yǔ)均為初級(jí)咒語(yǔ)，不需要魔杖，但讀起來(lái)必須標(biāo)準(zhǔn)，咒語(yǔ)才能發(fā)揮作用�！庇谑牵↓R認(rèn)真地練起了咒語(yǔ)。當(dāng)他使用飛行咒語(yǔ)時(shí)，他的身子不知不覺(jué)地飄了起來(lái)；當(dāng)他使用飄動(dòng)咒語(yǔ)時(shí)，他眼前的茶杯果真漂浮在半空中；當(dāng)他使用變色咒語(yǔ)時(shí)，他成功地把寵物狗――毛毛的棕黃色毛變成了綠色的……小齊為自己的成功自鳴得意，他打算報(bào)復(fù)一下欺負(fù)過(guò)他的同學(xué)。為此，他有點(diǎn)迫不及待了。
第二天來(lái)到學(xué)校，他的復(fù)仇計(jì)劃就要拉開(kāi)序幕了。他先是對(duì)大胖使用了拌倒咒語(yǔ)。那時(shí)，大胖正悠閑地走著，忽然一種無(wú)形的力量拌住他的腳，讓他摔了一大跟頭，惹得一旁的同學(xué)哈哈大笑。除此之外，他還對(duì)很多人進(jìn)行了報(bào)復(fù)：對(duì)小賓用了全身癢癢咒，使小賓渾身發(fā)癢，東撓撓西抓抓；對(duì)西西用了變色咒語(yǔ)，讓他的頭發(fā)變了24色才變回來(lái)，惹得連別班的同學(xué)都忍不住探頭看了看，不想笑都不行。對(duì)……
一個(gè)月后，一個(gè)自稱(chēng)是魔法書(shū)的主人的男孩來(lái)到了他家。他說(shuō)：“我叫可可，是杰努星球的三年級(jí)學(xué)生。一個(gè)月前，我的教科書(shū)丟了。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我了解到我的書(shū)在地球。于是，我來(lái)到你們地球上尋找，終于找到了。請(qǐng)你還給我吧。我們可以成為好朋友�！毙↓R立刻還給了他，并和他交了朋友。
沒(méi)有了魔法書(shū)，小齊還會(huì)被同學(xué)欺負(fù)嗎？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)橥瑢W(xué)們還不知道，他的書(shū)已經(jīng)不在了。
一本有魔法的書(shū)作文 篇35
安利是一個(gè)普通的小女孩，她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助老師、同學(xué)和父母做一些力所能及的事情，大家都很喜歡她。
一天，安利上學(xué)時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)草叢里一閃一閃的，她好奇地走了過(guò)去�！澳鞘鞘裁矗以趺磸膩�(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)？”于是她小心翼翼地扒開(kāi)草打探究竟，原來(lái)是一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)了幾個(gè)奇怪的字，安利怎么也看不明白……正在安利左思右想時(shí)，忽然，她好像想到了什么，看了看手表，啊，上學(xué)快遲到了，繼續(xù)走的話還要好久呢！安利焦急得像熱鍋死的螞蟻。于是，她拿起書(shū)向?qū)W校跑去，一邊跑一邊自言自語(yǔ)道：“要是我能立刻到學(xué)校就好了！”話音剛落，她便神奇地來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，安利帶著無(wú)比的疑惑奔向了班級(jí)。
第一節(jié)課是科學(xué)課，來(lái)的卻是美術(shù)老師，怎么回事呢？原來(lái)科學(xué)老師生病了，跟美術(shù)老師換的課。安利想：“要是科學(xué)老師的病能立刻好那該多好�。 蓖蝗�，科學(xué)老師來(lái)了，病也好了，同學(xué)們都很開(kāi)心，又可以上科學(xué)課了。
通過(guò)這兩件事情，安利好像明白了些什么，發(fā)生的事情都跟她撿到的那本書(shū)有關(guān)。這是一本神奇的書(shū)！一本有魔法的書(shū)！
后來(lái)，安利就用這本有魔法的書(shū)為大家做了很多好事。下雨了，她讓所有人都有傘；發(fā)生火災(zāi)了，她讓消防員立馬出現(xiàn)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；哪里有干旱了，她讓雨水滋潤(rùn)莊稼……
這就是安利的一本書(shū)，一本擁有魔法的書(shū)。
一本有魔法的書(shū)作文 篇36
很久很久以前，森林里住著一位女巫，名字叫安琪拉。她頭戴一頂女巫帽、一副眼鏡，穿一條裙子和一雙高跟鞋。
安琪拉有一本魔法書(shū)，這是他們家族的傳家寶。據(jù)說(shuō)只要念一段咒語(yǔ)，這本魔法書(shū)就能召喚一樣?xùn)|西出來(lái)，還可以把物品放進(jìn)去等等……
有一天，安琪拉坐著魔法掃把在森林上空散步。飛著飛著，她聽(tīng)到有人在哭，低頭一看，腳下是一片森林，哪里有什么人呀？
然后，她對(duì)著魔法書(shū)念了一段咒語(yǔ)，安琪拉就有了千里眼。她看到小樹(shù)在哭，就問(wèn)它：“你為什么哭呀？”小樹(shù)回答說(shuō)：“我昨天聽(tīng)到有一位富翁說(shuō)，今天下午要把我砍回家做柴火，我好怕！”“沒(méi)事，我給你一個(gè)障眼法，他們就看不見(jiàn)你啦！”安其拉說(shuō)道。說(shuō)完，她就念了一段咒語(yǔ)，小樹(shù)真的隱形了！見(jiàn)小樹(shù)隱形了，安琪拉就又念了一段咒語(yǔ)將自己也傳送走了。下午，那個(gè)富翁來(lái)了，果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小樹(shù)，無(wú)奈，只能先回去了。
回到家，已經(jīng)是夜晚，安琪拉把書(shū)放在書(shū)柜里，就倒在床上呼呼大睡起來(lái)。
第二天，安琪拉起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜里的書(shū)都變得和魔法書(shū)一模一樣了！他自己原來(lái)的那一本魔法書(shū)不知道在哪里了？安其拉嚇壞了，趕緊找了起來(lái)。
過(guò)了一天又一天，安琪拉還沒(méi)有找到魔法書(shū)。許多城里的人知道了，紛紛跑來(lái)給安其拉出主意，可是都不行。有一個(gè)小孩子出主意說(shuō):“姐姐，你念一段咒語(yǔ)不就行了嗎？”“對(duì)呀！”安琪拉說(shuō)道。說(shuō)完她就念了一段咒語(yǔ)，魔法書(shū)真的出來(lái)了。她轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“謝謝你！你有什么愿望嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)喲！”小孩子得意地說(shuō)：“我的愿望是‘希望大人們不要小瞧我們小孩子，我們可是很厲害的！’”
最后，安琪拉念著咒語(yǔ)幫小孩子實(shí)現(xiàn)了愿望！
一本有魔法的書(shū)作文 篇37
在2999年，我發(fā)明了一本神奇的萬(wàn)能魔法書(shū)，它非常高科技，在學(xué)習(xí)和生活中能幫大忙呢！它只有作業(yè)本大小，厚度約一厘米，內(nèi)置萬(wàn)能芯片，采用納米材料制作而成，所以防水防油還超輕，無(wú)所不能且便于攜帶。它整體呈現(xiàn)綠色，在書(shū)面上有三個(gè)醒目的金屬按鈕，分別是藍(lán)色、粉色和淡綠色，我可是每天帶著它呢！
每天上學(xué)是否為背大書(shū)包或漏帶書(shū)本而煩惱嗎？我來(lái)幫大家解決哦！只要按下萬(wàn)能魔法書(shū)的藍(lán)色按鈕，它立刻啟動(dòng)“百科全書(shū)“模式，只要對(duì)它說(shuō)出書(shū)名或想看的內(nèi)容，內(nèi)置芯片開(kāi)始搜索資料庫(kù)，”變變變“，我們需要的課本就出現(xiàn)啦！所以我每天只需要背一個(gè)小布袋，里面放這本魔法書(shū)，上課把它變成課本，下課把它變成小說(shuō)、童話、神話……暢游書(shū)海的感覺(jué)真好。
不僅如此，還有更厲害的呢！按下粉色按鈕，“身臨其境”模式被啟動(dòng)，內(nèi)置芯片開(kāi)啟3D投影講解，VR環(huán)境下出現(xiàn)一位老師在繪聲繪色地講解，我看到了課本上飛向藍(lán)天的恐龍，聞到了3月桃花的清香，一切都是那么真實(shí)，那么身臨其境，讓我印象深刻。而且遇到不會(huì)的題目，把手指在這個(gè)區(qū)域，老師會(huì)進(jìn)行反復(fù)講解，直到聽(tīng)懂聽(tīng)明白，所以有了它，我們從此告別輔導(dǎo)班，會(huì)有更多時(shí)間來(lái)玩和做自己喜歡的事，相信學(xué)習(xí)會(huì)變得更有效率！
最后還有一個(gè)淡綠色的按鈕，相信你一定很好奇吧？還記得澳大利亞的那場(chǎng)森林大火嗎？足足燃燒了4個(gè)多月，損傷慘重，如果我們能夠提前進(jìn)行探測(cè)，說(shuō)不定就可以避免了，所以淡綠色的按鈕就是啟動(dòng)“環(huán)境探測(cè)”模式，書(shū)面上會(huì)緩緩升起一幅世界地圖，我們可以根據(jù)地圖上不同區(qū)域顯示的顏色來(lái)針對(duì)性預(yù)防或開(kāi)展環(huán)境保護(hù)。當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí)會(huì)呈現(xiàn)黃色，當(dāng)河流被污染時(shí)會(huì)呈現(xiàn)灰色，當(dāng)珍惜動(dòng)物瀕臨滅絕時(shí)會(huì)呈現(xiàn)橘色，當(dāng)樹(shù)木砍伐嚴(yán)重時(shí)會(huì)呈現(xiàn)紅色，當(dāng)空氣污染厲害時(shí)會(huì)呈現(xiàn)黑色。環(huán)境保護(hù)是為了讓我們的地球變得越來(lái)越健康，我們只有一個(gè)地球，每個(gè)人都要盡到愛(ài)護(hù)它的義務(wù)，這樣它才能永遠(yuǎn)都是生機(jī)勃勃的。
一本有魔法的書(shū)作文 篇38
很久以前，小女孩在樹(shù)林里找到了一本魔法書(shū)。當(dāng)她打開(kāi)魔法書(shū)時(shí)，魔法書(shū)射出一道金光，小女孩害怕極了，心想：這是什么呀！好可怕呀！一會(huì)兒，金光消失了，但小女孩變邪惡了。
回到家，小女孩就不由自主地學(xué)習(xí)書(shū)上的咒語(yǔ)，幾天后就學(xué)會(huì)了，于是小女孩就想嘗試下。
有一天，小女孩看見(jiàn)一個(gè)人拿著她最喜歡的玩具，她想起了自己的魔法，就把玩具搶了過(guò)來(lái)，心想：我最喜歡的玩具終于到手了！小女孩歡天喜地地玩著玩具。
有了上一次的“成功”，小女孩再次出現(xiàn)了歪念。這天，家里來(lái)了一位穿著華麗外套的人來(lái)家里做客，小女孩一看這衣服就被吸引住了，于是，她念動(dòng)咒語(yǔ)，把外套搶了過(guò)來(lái)，這人嚇了一跳，連忙跑了。
又一天早晨，媽媽戴著一條美麗的項(xiàng)鏈。小女孩覺(jué)得很喜歡，就念動(dòng)咒語(yǔ)，把媽媽的項(xiàng)鏈搶了過(guò)來(lái)，把它拿在手里，看了一遍又一遍。
天上的神仙知道這件事，就把小女孩抓去，批評(píng)道：“你不能再這樣下去了！你知道嗎？你傷害了很多人！”小女孩低著頭，一聲不響，神仙這才知道是魔法書(shū)在作怪，就把書(shū)燒了，小女孩又變回天真可愛(ài)的樣子。
一本有魔法的書(shū)作文 篇39
今天爸爸出差回來(lái)給我?guī)Я艘槐緯?shū)《海洋世界》。我很喜歡這本書(shū)，我越看越覺(jué)得好看都入迷了，連午飯都沒(méi)有吃。
我看著看著就睡著了。我在夢(mèng)里看到了爸爸送給我的《海洋世界》里的變成真的了，我在一個(gè)紅色的潛水艇中。我的身后背著一個(gè)氧氣罐，腳上穿著重力鞋，手里拿著麻袋，麻袋里裝著水壓槍、氧氣丸、食物等等。之后我一口氣潛下水，海里的水咸咸的。里面有許多海洋動(dòng)物，比如海蛇、鯊魚(yú)、帝王蟹，、海龜、小丑魚(yú)等等。我慢慢的陷入深海里，看到遠(yuǎn)處有一條又細(xì)又長(zhǎng)的東西，我伸手一抓，仔細(xì)一看，原來(lái)是電鰻�。∥亿s緊松手，要不就會(huì)觸電的，
這時(shí)我看見(jiàn)前面來(lái)了鯊魚(yú)，可能是我太緊張了，一不小心，水壓槍掉了，我趕緊往我的紅色潛水艇中游去。我很快打開(kāi)艙門(mén)鉆了進(jìn)去，我邊準(zhǔn)備新的水壓槍邊休息，之后我再次出海。不過(guò)這次我還是沒(méi)能逃過(guò)鯊魚(yú)的血盆大口，“救命啊，救命��！”我被驚醒了，還好是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
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