一本書(shū)的啟迪_1200字
學(xué)生說(shuō):“書(shū)是默默無(wú)言的老師。”求知者說(shuō):“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐!眾^斗者說(shuō):“書(shū)是人生的向?qū)。”迷惘者:“?shū)是心中的啟明星。”探索者說(shuō):“書(shū)是通向彼岸的船只!苯逃艺f(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙!闭渭艺f(shuō):“書(shū)是新時(shí)代的生命。”這些比喻,我覺(jué)得十分貼近生活。
山谷樹(shù)木繁茂,清泉縈繞山腳,百花沁人心脾,蜂蝶隨風(fēng)伴舞,喜悅之情不禁躍上心頭。在記憶的畫(huà)片中,童年時(shí)從厭惡讀書(shū)到愛(ài)上讀書(shū)的畫(huà)面浮現(xiàn)眼前,恰似一只停在枝上的枯葉蝶展開(kāi)絢麗的一面。那時(shí),幼稚的我活潑好動(dòng),喜歡過(guò)家家,喜歡跳皮筋,當(dāng)大人們遞來(lái)一本本書(shū)時(shí),我總是果斷拒絕,不給他們反擊的機(jī)會(huì),一蹦一跳地逃開(kāi)了,仿佛書(shū)是什么不祥之物。然而,一頁(yè)殘缺的書(shū)改變了我對(duì)書(shū)的看法。這不知是哪一天的事了。我漫步在幼兒園,一張花花綠綠的紙輕輕劃過(guò)肩頭,剛好落在我手中!罢l(shuí)?亂扔垃圾?”我四處張望。咦?沒(méi)人?!紙上有字!出于好奇,字字我認(rèn)真地讀起來(lái)。小小的我還不識(shí)幾個(gè)字,遇到不認(rèn)識(shí)的字便七拼八湊地混著讀。瞬間,我被深深地吸引了。如饑如渴地讀著,。≡趺粗袛嗔?我的心涼了,瘋了似地去找這本書(shū),幾天下來(lái),我終干千辛萬(wàn)苦、囫圇吞棗地讀完了。打那起,我查字典、翻閱書(shū)籍,連一張小小的說(shuō)明書(shū)也認(rèn)真研讀。漸漸,我的寫(xiě)作水平不斷提高,理解力、記憶力也不斷增強(qiáng),閱讀量更大了。天長(zhǎng)日久,我已經(jīng)不滿(mǎn)足那一本本圖書(shū)了,我四處搜尋,終于找到了一個(gè)“食堂”--新華書(shū)店,我每周都會(huì)悄悄躲進(jìn)書(shū)店的一角,埋頭苦看。《假如給我三天光明》令我淚如雨下,《父與子》令我大笑連天《西游記》令提心吊膽、浮想翩翩。后來(lái),爸爸媽媽又給我買(mǎi)了《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》、《笑貓日記》……只要我手中有一本書(shū),我就可以看到忘我、入迷、廢寢忘食。
愛(ài)看書(shū)的我得到了回報(bào)。記得有一次老師命題作文《一段美好的回憶》,我的心大亮,嗨!真是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì):小時(shí)候我曾在龍巖度過(guò)了一段美好的時(shí)光,與哥哥姐姐游戲,趁阿姨不注意偷吃鵪鶉蛋,和老爺爺、老奶奶相擁,寫(xiě)著,我笑了。這充滿(mǎn)真情的文章又得到了優(yōu),并作為范文朗讀。一次次閱讀,一次次積累,一次次寫(xiě)作,我悟出了一個(gè)道理:寫(xiě)作要有真情實(shí)感,才能真正打動(dòng)人心,只有浸透自己汗水和心血的作品才具有震撼人的魅力!
【一本書(shū)的啟迪】相關(guān)文章:
一本書(shū)的啟迪作文01-29
一本書(shū)的啟迪作文4篇11-09
一本書(shū)的啟迪作文(精選30篇)08-09
生活的啟迪作文01-28
夜光啟迪作文01-28
蝸牛的啟迪作文03-19
啟迪_700字01-21
啟迪_750字01-21
梅花給了我啟迪01-08