【實(shí)用】喜歡書的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的喜歡書的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡書的作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，當(dāng)然，我也不例外。我最喜歡的一本書是——《窗邊的小豆豆》。它是我媽媽在越洋書城買的，當(dāng)它被放在我手里時(shí)，我一分鐘也不想離開它。每一天，做完作業(yè)，我都會(huì)將它碰在手里讀。幾天的功夫，就把它看完了，囫圇吞棗，有種“不求甚解”的味道。
這本書訴說了黑柳徹子小時(shí)候的故事，黑柳徹子小時(shí)候又叫小豆豆。小豆豆上一年級(jí)的時(shí)候，上課很調(diào)皮，一會(huì)兒用鉛筆碰碰這個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒踢踢這個(gè)同學(xué)。 或是叭在窗邊，大叫“文藝人，文藝人�！蓖瑢W(xué)們也就爭(zhēng)先恐后的跑到窗前，聽文藝人演奏。后來，被學(xué)校開除了。小豆豆又來到了“巴學(xué)園”發(fā)現(xiàn)，這兒的課堂，自己想上哪個(gè)科目都行，每個(gè)孩子都靜靜在那做自己的事情，小豆豆看同學(xué)們那么認(rèn)真，也看起書來了……就這樣,一緩過了四年,小豆豆在“巴學(xué)園”過得非�？鞓贰？墒敲绹�(guó)的轟炸機(jī)卻盤旋在空中，向人們的家園發(fā)起了攻擊。小豆豆一家逃走了，“巴學(xué)園”也被炸毀了。
讀了這本書，我感受到了：小豆豆童年的樂趣，感受了美國(guó)人轟炸日本時(shí)日本的人們的.憤怒和悲傷。當(dāng)然，我也憤怒過美國(guó)人難道不愛好和平嗎？他們僅僅只需要戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？他們的家園要是也被侵略了，他們高興嗎？他們的親人要是被炸死了，他們不會(huì)憤怒嗎？
從中，我還得到了啟示呢！我知道了日本人的生活是什么樣，知道了家長(zhǎng)們都需要的教育方法，知道了戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來多大的災(zāi)害，知道了失去伙伴、親人的痛苦。
我得到的收獲是，殘疾人也不一定沒有優(yōu)點(diǎn)，讓我知道我們應(yīng)該多幫助殘疾人和不方便的人，我們也不應(yīng)該嘲笑他們的懦弱。
喜歡書的作文 篇2
我曾經(jīng)看了很多書，但我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》，它深深地吸引了我。
這本書是由黃蓓佳編著的兒童文學(xué)作品。書中的主人公金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的女孩子，但她聰明、善良、有愛心�？墒菋寢尯屠蠋焻s以學(xué)習(xí)成績(jī)好壞來衡量她是否是好孩子，金鈴為了讓媽媽和老師喜歡自己，她付出了很多努力，一心只想做一個(gè)好孩子。
其中我最喜歡的是《老師病了》那篇，金鈴的數(shù)學(xué)老師得了“見字發(fā)暈的奇病，全班除了金鈴，其他同學(xué)都放縱的嘻笑打鬧，不想學(xué)習(xí)，也沒有人去看望老師，只有金鈴一個(gè)人買了鮮花去看望老師，還幫老師批改作文，和她自己的作文，她批改每一個(gè)人的作文都很用心去看，公平公正，一直改到12點(diǎn)。從中我知道金鈴是個(gè)包容、慈悲、寬容大度的人。而且從她自己寫的作文《我真想為你造一片森林》中，我感受到金鈴對(duì)小鳥的深切同情和理解，她擁有一顆悲天憐人的高貴心靈。
一遍讀完，思緒還沉浸在故事當(dāng)中。我以后也要努力做好孩子，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，做一個(gè)正直、善良、勇敢的好孩子。
喜歡書的作文 篇3
老師給我們帶來了許多繪本故事書，我最喜歡的是《逃家小兔》這本書。讀了這本書，我知道了小兔無論逃到哪里，媽媽都能找到它，其實(shí)是說孩子們永遠(yuǎn)跑不出媽媽的關(guān)愛。這，讓我想起了我的媽媽。
有一次我發(fā)高燒，媽媽陪在我身邊熬了一夜,她為我量體溫、喂藥、敷毛巾。第二天，我的病還沒好，媽媽就帶我到醫(yī)院輸液，直到我的病完全好了媽媽才放下心來，去做她的農(nóng)活。這就是母愛！
還有一次，媽媽為了讓我買上嶄新的校服，就起早貪黑地采茶攢錢。白天，媽媽舍不得休息一分鐘，一直勞動(dòng)到天黑才回家，回家后連飯都顧不上吃，就去賣茶葉。當(dāng)她做完這一切，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘以后了，這時(shí)媽媽才拖著疲憊的身軀回家吃飯。媽媽把賣茶葉的錢一塊塊地積攢起來，直到攢夠了我的校服費(fèi)才肯放松休息一下。
媽媽是世界上對(duì)我最好的人，媽媽的愛無比的偉大！我愛我的媽媽！
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