【精華】書的作文400字八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的書的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
書的作文400字 篇1
上課的預(yù)備鈴聲一響,教室里便有人大叫:“悲慘世界!”還有人指著鈴聲發(fā)出的方向大喊:“哀樂!哀樂!”——這節(jié)課要抽查背書,我也是心情緊張的一個(gè)。
揪心的鈴聲響過,老師笑盈盈地走進(jìn)教師,看樣子她是滿懷希望而來,可我卻越發(fā)忐忑不安,會(huì)不會(huì)抽到我呢?菩薩保佑!抽背拉開了序幕,我偷偷環(huán)視了四周:有的同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著,有的同學(xué)似乎在微微發(fā)抖,有的同學(xué)膝蓋上平放著課本,低著頭,念念有詞——看樣子佛腳還未抱夠呢!不少同學(xué),尤其是那五位考松山湖東莞中學(xué)的候選人倒是正襟危坐,一副成竹在胸的樣子。
抽查過幾位同學(xué),老師的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。那幾位倒霉的家伙,背起書來不是“時(shí)有殘疾”就是“畫蛇添足”。我卻喜憂參半:喜的是在未抽背的時(shí)候,已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)“墊底”;憂的是萬一背的不熟的同學(xué)一多,師顏大怒,后面背不出的同學(xué)豈不就……
盼星星,盼月亮,終于盼到了下課鈴聲響。老師走出教室后,一些僥幸漏網(wǎng)未被抽查到的同學(xué)就像武林中人收功似的,深深長嘆了口氣!鞍,早知今日,何必當(dāng)初……”這是被老師“處死”的同學(xué)后悔的聲音。
我的心受到了某種震動(dòng),剛才還有的一點(diǎn)僥幸心理,此時(shí)已經(jīng)消失在九霄云外了。
書的作文400字 篇2
大名鼎鼎的莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睕]錯(cuò),但書不單單是我的營養(yǎng)品,更是我的一位益友。
還記得我在讀幼兒園的時(shí)候,是個(gè)沉默少言,存在感極低的小男孩。有一次上閱讀課,圖書角的圖畫書被搶光了,只剩下一本彩色拼音版的《三國演義》。沒辦法,我只能拿來看了,此時(shí),我的內(nèi)心是崩潰的,心想這節(jié)課只能虛度光陰了。
可是,我萬萬沒想到的是,我居然沉進(jìn)去了。每當(dāng)我看到關(guān)羽以一敵百的時(shí)候,我就十分激動(dòng),仿佛我也上了戰(zhàn)場(chǎng),成為了位一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的戰(zhàn)士。每當(dāng)看到諸葛亮施展計(jì)謀時(shí),我就十分佩服,佩服他那出神入化的戰(zhàn)法。還記得當(dāng)時(shí)我最喜愛的人物是劉備。你可能會(huì)想,我為什么會(huì)喜歡劉備呢?告訴你吧。劉備盡管武藝計(jì)謀都一般般,可是他卻有著忠心,善良的品德,正是因?yàn)槿绱,諸葛亮以及五虎上將才會(huì)為他打江山,打天下。
也正是劉備這個(gè)例子,讓我懂得了,一個(gè)人想要成功,不僅自己要勤奮,還要有些靠的住,像關(guān)羽那樣忠心義膽的朋友。因此,我慢慢開朗起來,交了許多的朋友,我的知識(shí)也越來越多,越來越多……
一本書竟然可以使人發(fā)生這樣的變化,書真是我的一位益友!
書的作文400字 篇3
你只要一提到“背書”這兩個(gè)字,我的整個(gè)身體就開始發(fā)軟,好幾次害得我差點(diǎn)摔跤,你知道為什么我會(huì)有這麼大的反應(yīng)嗎?下面,就讓我來給你講一講我害怕背書的故事吧。
隨著年級(jí)的增長,我們語文上的課文內(nèi)容也逐漸增多,你可要知道我們四年級(jí)課文最少的內(nèi)容都要兩頁了,而且,搞不好還要罰寫呢。還記得在國慶放假后的第一天,倒霉的日子就開演了……
在國慶放假的前一天里,語文老師把作業(yè)布置完后又多加了一項(xiàng):背第九課《泉城》全文。語文老師一邊在黑板上寫著,我一邊在底下寫著,當(dāng)我寫到“全文”這兩個(gè)字的時(shí)候,不禁出了一身冷汗,我想這篇課文一共加起來有兩頁呢,豈不是要背一個(gè)小時(shí),真是痛苦!想著想著,已經(jīng)放學(xué)了。
時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了開學(xué)的第一天了,第一節(jié)是語文課,鈴聲一響,老師照常走進(jìn)了教室,她做的第一件事就是抽查我們背書的情況,很快,我就被抽到了!瓣愖窟d,請(qǐng)你背下泉城的倒數(shù)第二段!痹愀!這幾天忘復(fù)習(xí)了,我慢吞吞地站起來說:“趵突泉名列七十二泉之首……”說完這一句我就不會(huì)背了,過了二十秒,老師開始說話了:“請(qǐng)你把這段抄兩遍。”聽到這句話后,我心想:完了,完了,這一整天都不能下課了,這一次讓我更害怕背書了。
請(qǐng)問你有什么好辦法幫我改掉害怕背書的毛病嗎?
書的作文400字 篇4
我最喜歡的書是《愛的教育》。
這本書是我10歲生日的`時(shí)候,小姨送給我的生日禮物。剛拿到這本書的時(shí)候,并沒有太在意,但讀了之后,卻被它迷得忘乎所以。
那天,媽媽有事出去了,讓我等水開了以后,把電磁爐關(guān)上。那時(shí),我正在看《愛的教育》。我看得津津有味,完全忘了媽媽的叮囑。媽媽回來后,看見電磁爐上滿是水,急乎乎地批評(píng)我。我一臉的茫然,還不知道自己做錯(cuò)了什么。
媽媽看我傻傻的樣子,讓我出去透透氣。我極不情愿地把書放在書桌上,剛剛走出門,弟弟和鄰居的孩子你追我趕地跑了進(jìn)來。弟弟不小心撞到了書桌,桌子上的杯子翻倒了,水灑在桌子上。我不由分說跑進(jìn)屋里,我的書被弄濕了。我哇地一聲哭了。媽媽一邊讓弟弟小心,一邊勸我,“你看,難道這書中告訴你遇到一點(diǎn)兒委屈,就哭嗎?”
是啊,弟弟不是故意的,我應(yīng)該大度一點(diǎn),寬容一點(diǎn)。書中是這樣教導(dǎo)的啊。我擦擦眼淚,笑了。
再次拿起這本書的時(shí)候,我的心中油然升起一股愉悅之情。
愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心中都有一份純潔的愛。
愛是無私的,愛是博大的。愛,像空氣, 我們的生活不能缺少它。在愛的氛圍中,我們才能感受到生活的溫暖;在愛的氛圍中,我們才能快樂健康地成長。
讀《愛的教育》,就好像與一位圣人交談;讀《愛的教育》,就好像與一位賢士交往。它像一盞明燈,為我照亮人生的前行之路;它像一杯牛奶,為我提供生命不可缺少的營養(yǎng)。
我喜歡《愛的教育》。
書的作文400字 篇5
徜徉在無垠的書海中,不得不叫人手不釋卷,形形色色的好書像磁鐵般深深地吸引了我。書上一個(gè)個(gè)如精靈般跳動(dòng)的文字,訴說著人世的悲歡離合,我為之感嘆,我為之動(dòng)情,而這本《烏丟丟奇遇》更是在萬千好書中脫穎而出,最大程度地抓住了我的心,而這本《烏丟丟的奇遇》就是我推薦的書。
《烏丟丟的奇遇》是一本兒童文學(xué)書籍,是一個(gè)優(yōu)美的童話故事,優(yōu)美之中透露著些許憂傷,這本書圍繞“烏丟丟”這個(gè)可愛的小木偶形象,通過14行花環(huán)詩首尾相扣的神奇敘事手法,展開了優(yōu)美而憂傷的奇遇。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,他懂得用愛滋養(yǎng)生命,他用愛回報(bào)生命……愛讓烏丟丟的生命變得鮮活。愛,讓烏丟丟的老詩人的友情變得神圣。
這本書中的主人公就是烏丟丟及老詩人吟癡先生,烏丟丟是“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶,因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),他來到了吟癡老詩人的家中,他十分的天真可愛。吟癡老人則是一個(gè)整天癡迷于寫詩的老人,是他教會(huì)了烏丟丟人的生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?有愛滋養(yǎng)的生命才鮮活、美麗和不朽的生命。
本書的作者是金波,原名王金波,這本書第一個(gè)值得品味和贊許的特色是具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。在我看來,童話最高的境界是詩,而的最高境界是哲學(xué)。
這就是我推薦的書《烏丟丟的奇遇》,人們都說書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一起走上這個(gè)階梯吧。
書的作文400字 篇6
每個(gè)人都有自己最喜歡的書,有人喜歡《不平凡的約克先生》,有人喜歡《笑貓日記》,還有人喜歡《綠野仙蹤》,但我最喜歡的書是——《笨狼的故事》。
《笨狼的故事》這本書是講了一只狼,它非常笨,但他也很善良,因此它常常被人欺負(fù),也常常被人騙,幸好有它的朋友聰明兔在幫助它。棕小熊經(jīng)常欺騙笨狼,但笨狼很善良。不知道棕小熊在騙它,所以它總是中棕小熊的計(jì)。
我覺得最好笑的一個(gè)故事是笨狼把尾巴弄丟了這個(gè)故事。有一次笨狼發(fā)現(xiàn)尾巴不見了,左看看右看看,都找不到尾巴,笨狼急壞了,就找棕小熊看看。其實(shí)笨狼自己的尾巴在屁股上,棕小熊故意騙笨狼說不在。笨狼就叫別人把尾巴借給它。聰明兔看到了,連忙問笨狼怎么回事,笨狼就一字不落地講給了它聽,聰明兔一看說:“你的尾巴不是在后面嗎?”“可是我看不到啊!”聰明兔哈哈大笑起來說:“你當(dāng)然看不到了!”
這本書特別有趣,有時(shí)看了令人惋惜,有時(shí)又讓人捧腹大笑。這本書讓我懂得了:看人不能看表面,要看內(nèi)心。
書的作文400字 篇7
我可喜歡讀書了,我每天除了寫作業(yè)以外,最重要的事情就是讀書。
我的房間里有一個(gè)很大很大的書櫥,書櫥里面滿滿的都是我喜歡的課外書,而且我的書分類有很多,有歷史文學(xué)類、外國經(jīng)典類、詩詞類、還有童話故事等等。書的種類五花八門,這是我的一筆財(cái)富!
我從小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就喜歡讀書,所以每次跟媽媽出門的時(shí)候,總會(huì)吵著嚷著叫媽媽給我買一本書,從上一年級(jí)到我現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了不下300本書了,我對(duì)書的選擇內(nèi)容很廣泛,只要是對(duì)我有好處的,我全都會(huì)讀。而且我讀書有一個(gè)習(xí)慣,就是每本書每次讀的時(shí)候,我都一定要將它每一章讀完,并且讀完以后都會(huì)自己寫下一個(gè)讀后感。因?yàn)槲矣X得讀書就是要增長知識(shí),增加自己思考的能力,只有將自己的感受及時(shí)寫下來,那么讀書才是有效果的。
這樣的習(xí)慣,我一直堅(jiān)持了很多年,直到現(xiàn)在我每天都會(huì)讀上幾頁書,然后將自己的感受記錄下來。
書是我們的好朋友,它不僅可以讓我們?cè)鲩L知識(shí),開發(fā)智力,還可以讓我們提高眼界,增強(qiáng)自己的能力。
書也是我們的老師,他可以教會(huì)我們?cè)S多東西,也可以教會(huì)我們一些做人的道理。
和書做朋友是再好不過的了。
書的作文400字 篇8
我有許多好朋友,但我還有一個(gè)特殊的朋友——書
小時(shí)候,我喜歡看那種插圖占了十分之九的書。那種書一面只有兩三句話。比如說《烏鴉喝水》,《三只小豬》,等……這種書讓我沉迷。我還喜歡看一種識(shí)字的小書,那種小書是幾片硬紙片用一個(gè)塑料環(huán)扣在一起的。它一面一幅插圖帶三五個(gè)字,內(nèi)容非常少。但它可以教給我知識(shí),告訴我識(shí)字,讓我認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)學(xué),給我快樂。
一年級(jí)時(shí),我開始看帶拼音的故事書,比如《365夜故事》等……那時(shí)候不只是故事書,我也對(duì)其它書充滿好奇。有一天,爸爸將他的數(shù)學(xué)教材帶回家來,我感到非常新鮮,左翻翻,右看看,不懂裝懂地翻看著這本數(shù)學(xué)教材。而爸爸卻笑瞇瞇地看著我,說:“看得懂嗎?”
二三年級(jí),我開始看《格林童話》《安徒生童話》等……理解能力也變強(qiáng)了,開始寫作文。當(dāng)我寫了一個(gè)結(jié)尾:小船里承載的不止是我們美好的愿望,也是我們一起很久的友情。這結(jié)尾被老師贊賞,得到了老師的好評(píng),這都是看書的好處呀!
四五年級(jí),我可以看沒有注音的書,比如《笨狼的故事》《查理九世》等……這些書勾起了我好奇的心,他們到底會(huì)遭遇怎樣的命運(yùn),我都不會(huì)少看。
這就是我的好朋友書,它就是我知識(shí)的源泉。
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