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      2. 以書為伴作文

        時間:2022-06-12 14:30:43 我要投稿

        以書為伴作文15篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的以書為伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        以書為伴作文15篇

        以書為伴作文1

          在我成長的道路中,有父親為我鋪墊道路;有母親為我精心打點;有老師為我指明道路;有好友與我攜手同行,除此之外,我還有一樣東西,它沒有華麗的外表,但卻一直默默陪伴著我成長,它就是;書籍。 我在書籍的海洋里開懷暢游;在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀,領我看遍了這個世界,甚至帶我飛出地球,探索無窮無盡宇宙的奧妙。

          我飛到了遙遠而古老的埃及,矗立在雄偉的金字塔前,嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長的船上,和他一起欣賞海上的風光,一起面對突如其來的災難我潛到了神秘而廣闊的海底,與尼摩船長乘坐"鸚鵡螺號",探求海底的奧秘,領略大自然的神奇。

          或許,我又來到了一個莫名而未知的世界,看著一幕幕悲劇喜劇的發(fā)生,為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情傷心;或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。

          莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品! 書,不是讓人血脈膨脹的激情熱舞,而是清新淳樸的幽幽琴聲;書,不是讓人飽餐一頓的山珍海味,而是一壺沁人心脾的清香綠茶,都說:“一日無書,百事荒芫!彼裕瑫膬r值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路??

        以書為伴作文2

          書是人類智慧的結晶,是我們進步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學期里,我們結合學校讀書節(jié)活動方案,在班級開展讀書活動,進一步拓展學生的知識面,讓他們學到更多在課堂上學不到的東西,更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。

          我們五(1)班師生共同約定:每天抽二十分鐘時間開展經(jīng)典古詩文誦讀活動;每個月至少讀一本書并寫一篇相應的讀后感;將每周三下午第一節(jié)課定為班級讀書課,師生一起探討一本書,讀好詞,背好句,說心得,談體會。讀書活動開展了進3個月,我們驚喜地發(fā)現(xiàn):書成了我們的好朋友,我們再也離不開書了!瞧,課間出去玩的人少了,捧著書如饑似渴讀著的人多了!聽,操場上,花壇的藤椅上,討論書的聲音響了!我們被《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神所打動;被《福爾摩斯探案全集》里撲朔迷離的情節(jié)所吸引;《宇宙探索》﹑《十萬個為什么》、《21世紀青少年百科知識全書》解開了我們腦海中一個又一個謎團…… 我們沐浴在書香中,徜徉在書海里, 讀書讓我們的視野更開闊,思維更敏捷,氣質更高雅,讓我們的班級煥發(fā)出勃勃的生機。

          讀書更提升了我們的品味,使我們捧回了各項驕傲的榮譽。我們在“學習雷鋒,與愛同行”演講比賽中獲獎了;我們在學校開展的“閱讀競賽”中獲獎了;我們的手抄報展評,征文競賽獲得老師們一致好評……正是“書”這個好朋友,帶給了我們這么多得收獲,這么多的驚喜!讀書節(jié)活動雖然以至尾聲,但是我們讀書的熱情卻絲毫沒有減退,我們將繼續(xù)以書為伴,同書為友,在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

          讓我們捧起書本,翻開書頁,在書的世界里徜徉,在無聲的語言里,品讀人生百味。

        以書為伴作文3

          古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯!蔽乙f:“書是我們一生的摯友!

          從小就與書有不解之緣,記得我讀的第一本書就是“童話大王”所著的《格林童話》,翻開五彩繽紛的紙頁,一個個生動的人物形象躍然眼前,同情灰姑娘的不公待遇,討厭賣毒蘋果的巫婆,羨慕青蛙王子與小公主的幸福……童年里讀過的書成了我腦海中美好的記憶,因為在故事的結尾,王子和公主總能幸福的生活在一起,壞人的陰謀詭計總不能得逞,我在這里學會了真善美。

          再長大些,可以看更多的書了,那時我喜歡上了詩歌,被杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的信心征服,在“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪氣中深思,被“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花”的奇景吸引,更為“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方!钡囊繇嵳鄯以诠旁娭凶x出了當時的社會現(xiàn)實,了解了當時的風物人情,體悟著古仁人之心……

          現(xiàn)在的我,總喜歡買一套書來讀,老師推薦的名人著作為我提供了更廣闊的選擇,在法國作家羅曼羅蘭的《名人傳》中,我了解了列夫托爾斯泰、米開朗琪羅、貝多芬艱辛的生活和多舛的命運,更讓我看到了不屈的靈魂;讀《簡·愛》讓我明白了人人都是平等的,簡·愛得那份堅強和勇敢無時無刻不在激勵著我度過困難和挫折。

          讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

          有人說現(xiàn)在學習壓力大,時代也進步了,就再也不需要讀書了,而我要說這絕對是錯誤的。一本好書就是我們一生的摯友,時代的發(fā)展、科技的進步,都離不開知識。所以,讓我們覓一本好書,做自己今生的摯友。

        以書為伴作文4

          書是一把鑰匙,打開了通往人生的道路,書更是一對翅膀,帶我飛向智慧的殿堂。

          小時候,媽媽經(jīng)常在我面前讀繪本,聽媽媽說:那時候我就隨便傻笑兩下,不知在笑啥。上了幼兒園,我開始自己讀繪本了。后來,又在父母的引導下去看連環(huán)畫,一發(fā)不可收拾的看里面那一幅幅畫,又深深地吸引了我。

          上了小學,我便開始讀故事書類的書,我看的津津有味十分入迷。它們像寶藏一樣吸引我,讓我打開啦一盞盞智慧的燈。

          隨后二年級之時,我已經(jīng)放下了故事書開始看科幻類和漫畫書類,如巜十萬個為什么》。雖然有些深奧看不懂,因為我的堅持還是看完了。雖然一知半解但還湊合的拼成了一篇小故事了。

          三四年級時我就不滿足于巜十萬個為什么》了,開始學英語和科學,勉勉強強的看一些更加深奧難懂的四大名著,居然看明白了一點點。

          上了五年級意味著幾乎沒時間看書了,可我還是會擠出一點時間來看書。再次拿起以前實在看不懂的四大名著:如饑似渴的看起來。有時與劉關張三兄弟征戰(zhàn)沙場,金戈鐵馬;有時與林黛玉游覽金碧輝煌的殿堂;有時與108將俠仗義;與唐三藏一行人一起斬妖除魔,踏上了取得真經(jīng)的道路。

          因為書使我看到了作者的綺麗想象;因為書讓我向知識又前進了一步;因為書讓我走向了作家之路和人生的道路。莎士比亞說過,書是全世界的營養(yǎng)品。所以,我們要多讀書,讓書伴我們生命的每一刻。

        以書為伴作文5

          自小與書為伴,好似天空愈發(fā)開闊,似乎隱隱感受到知識的海洋里澎湃著的海浪的聲音,也深刻地體會到我,與其他孩子一樣,與書結下了不解之緣……

          也是從《格林童話》、《伊索寓言》開始,即使有時候對內容只是一知半解,也不能理解作者頗富深意的故事,只是覺得安徒生筆下美人魚的愛情故事令人神傷,以至于時至今日,我仍然認為小美人魚為了心愛的王子化為泡沫了,在親眼看到小美人魚的雕像之后,心中仍然默默地想,可憐的小美人魚已經(jīng)化為泡沫了,真可憐啊……

          在接觸了最基本的啟蒙讀物后又不禁對報刊產(chǎn)生了很大的興趣,起初只是《東方少年》、《成長讀本》之類的,無疑讓我接觸到除安徒生筆下的童話世界、伊索筆下的寓言故事之外的更多的文學作品,詩歌、小說也一度讓我為之陶醉。然而,兒童文學顯然不能滿足我對知識所表現(xiàn)出的極大的求知欲望,《讀者》、《格言》、《意林》開始走進了我的生活,漸漸地接觸到了更多新聞時事、有關社會觀、金錢觀、價值觀的作品,也就是在此時,我得到了一生中最受用的“法寶”——思考。

          曾一度沉醉于“站成一棵樹”、“采菊東籬下”、“海棠依舊”的我,終于在過于沉重的學習負擔下,漸漸疏遠了我的“摯友”,每天的課外閱讀量少之又少,看著書架上許多還未曾打開的“新書”,我覺得,是時候找回那個伴我長大的“摯友”了……

          但愿能夠永遠與書為伴!作文

        以書為伴作文6

          在我們家里,每個人都有屬于自己的書籍,我家三個人都很喜歡看書.

          瞧,剛吃過晚飯,收拾好桌上的碗筷,一家人就開始津津有味的看起書來.我們三人的讀書方法和習慣各不相同。

          爸爸:一邊看書一邊在自己的書上畫記號。瞧.他多認真呀!一會兒寫寫批注;一會兒用筆劃出優(yōu)美的詞句;一會兒輕聲默讀可認真了.簡直到了忘我的境界。爸爸曾說過做一個教書先生一輩子唯一的財富就是書.所以,他每次出差去行李都是空空如也,但是回家的時侯總會帶回大包小包,全是書。但每次總少不了媽媽的數(shù)落!在我們家書房寫字臺邊上,有一只專門的抽屜,里面珍藏著爸爸曾經(jīng)公開發(fā)表過的許多文章。

          媽媽:為了讓我和爸爸能有更多的時間看書、學習,媽媽包攬了家里的大多數(shù)家務。但是,一有空,她也會很認真的讀書、看報。前段時間為了參加的專業(yè)資格考試,也成天拿著一本厚厚的書一邊讀,一邊做筆記,非常認真。真是活到老,學到老。

          我:我是一個愛啃書的小女孩,我的讀書方法是:讀之再讀,你會覺得很奇怪,昨天看不懂的東西,今天竟完全讀懂了!

          瞧!我們家都可以稱為書香家庭了,家中成員的每天生活都是以書為伴的。而爸媽總是用自己的讀書經(jīng)歷和榜樣,讓我明白了一個簡單易懂的道理:“知識能夠改變一個人的命運!.”

          浙江省紹興市秀水小學 五<4>班 趙飛雁

        以書為伴作文7

          小時候,讀書只是為了觀賞書中小小的人和插畫,只是喜歡手指摩擦紙張以及翻書的沙沙聲。而不是為了追求所謂的什么“黃金屋”,追求什么“顏如玉”。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)我愛上了這指尖的世界,我發(fā)現(xiàn)它成為我形意不離的好朋友。

          我愛上了書的意境!恶橊勏樽印分欣媳本┑南﹃栂,自然淳樸的民風把我?guī)肓艘粋祥和而安樂的古城。《神秘島》中的奇山異水,充滿創(chuàng)造力和想象力的“林肯島”將我?guī)У搅艘粋美輪美奐的奇幻世界,我沉醉在這美妙的世界里流連忘返著,如癡如醉著。“紅樓夢”中賈寶玉和林黛玉的凄美愛情讓我淚眼朦朧。賈府的豪華奢侈讓我讓我嘆為觀止。讀書的過程中我也開始留心觀察這個世界。

          我也愛著書的神秘。當我買來一本書的時候,我會迫不及待的打開書,首先是撲面而來的墨香,我陶醉在這芬芳里了,倘佯在情節(jié)的碧海藍天里,書中的青山綠水,書中的鶯歌燕舞,書中的鳥語花香,這一切的一切讓我念念不忘。尤其是這些作品的主人,在書中設置的懸念,吊足了我的胃口,讓我寢食難安,食不下咽,直到書讀完,我才如負重釋。 有時,我會穿過車水馬龍的鬧市,走過喧囂繁華的街道,找到一個書店,快步如飛的跑進去,心情舒暢的順手拿起林微因的《你若安好,便是晴天》,在濃濃的墨香,在溫馨的氛圍中,享受書中的美好;驈臅苌铣槌鲆槐尽逗W拥脑娂罚毤氃u味海子所說的‘面朝大海,春暖花開!

          在繁忙緊張的初三學習生活中,我以書為伴,我開心的讀著喜歡的書籍,和書中的人物共悲喜,流連于書中的山高水長。以書為伴,我豪情萬丈,女漢子也能叱咤風云。以書為伴,我刻苦努力學習,以苦為樂。以書為伴,我開心著,我進步著,我成長著,我收獲著。

        以書為伴作文8

          以書為伴,是一種幸福。書是知識的源泉;是科學的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

          書可以醫(yī)治愚昧,書可以使人聰慧,書是人類進步的階梯;書寄托著長輩的期翼,書演示著成長的途徑;書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂。每當我捧起書,就會有一種親切感;每當我放下書,我的頭腦就會又充實了許多……讀書真好!書里的知識比金子還寶貴,不讀書,就是輸在起跑線上的失敗者;讀書,是走向金色陽光的勝利者。

          當生活的喧囂,渾濁侵擾我的生活,我迷茫,沮喪。而書正如黑暗中的一盞明燈,循循讓我踏上智慧的彼岸:她讓周郭姬穿越時空告訴我只要不被誘惑所惑,不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染,濯清漣而不妖”;當我被挫折失去信心,她讓凱特來撫慰我自卑心靈,讓保爾鞭策我的精神;黑柳扯字的《窗邊的.小豆豆》讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文軒的《第十一根紅布條》讓我學會了珍惜擁有;老舍的《駱駝祥子》讓我體會到中國落后時期好人的艱辛;《愛的教育》、《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛心.......

          擁有了書,就是擁有了愛與童真,擁有了勇氣與信心,學會了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實且睿智的幸福!

        以書為伴作文9

          成長,需要以書為伴。

          書是一把神奇的鑰匙,幫我打開知識的大門;書是一位聰明的智者,幫我解開心中的謎團;書還是我的好朋友,伴我快樂成長!

          從小到大,我看了好多的書了,老師也會推薦好書讓我們閱讀。這么多書中,我最喜歡的就是《安徒生童話》。《安徒生童話》中有好多的故事,我印象最深刻的是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》。

          圣誕夜,大家在舉家團聚歡慶,賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,一天沒吃東西,又冷又餓,蹲在墻角點燃了火柴。她在自己點亮的火柴中看到了美麗的圣誕樹,看到了烤鵝,還看到了久違的外婆。她想讓外婆多留一會,點亮了整把火柴,然而當火柴熄滅時,什么都沒有了。小女孩就在這圣誕夜悲慘地死去了。讀著讀著,我的眼淚不知不覺地從臉上滑落下來,心里不禁想到,我們現(xiàn)在的生活多么的美好,從來不需要擔心吃穿的問題,有爸爸媽媽爺爺奶奶的疼愛,很是幸福,但也是要珍惜這美好的生活。

          有一枚天鵝蛋被鴨媽媽孵出來了,但它的長相與眾不同,被大家嘲笑為“丑小鴨”。大家都排擠嘲笑欺負丑小鴨,孤獨的它感到很自卑。有一天,它在湖邊遇到了一群天鵝,心想:被美麗的天鵝殺死,也比現(xiàn)在這樣好。它低頭朝天鵝們游去,在湖面上看到自己的倒影時,傻眼了,發(fā)現(xiàn)自己長大后原來是一只美麗的白天鵝?戳擞赂业某笮▲喌墓适,讓我知道,不管別人怎么說,都不要輕易放棄,在困難面前不低頭,在逆境中不氣餒。不要因為外表的問題而放棄了對生活的希望。要對生活充滿信心,美好的生活就在眼前。

          還有更多的故事等我去發(fā)掘,敬請期待吧!我愛閱讀,書是我最好的朋友。

        以書為伴作文10

          每當我心情郁悶時,每當我寂寞無聊時,每當我沮喪無助時,我總會從書架抽出一本書。不知為什么,書總能撫慰我受傷的心,使我的心平靜起來,愉悅起來,又能充滿了向前的力量。書,是我是朋友。

          我喜歡讀書,因為書是智慧的結晶。古今中外,天文地理,盡收眼底。春夏秋冬四季輪回,萬事萬物變化無常,但只要用貪婪的目光投向書中,我的胸懷就會像大海一樣寬廣,眼前永遠是一派春色。

          我喜歡讀書,因為書是真切的希冀。撫摸著即將交出的試卷,默默地為自己祝福。一張張卷子飛出去,換來的是自己癡情的等待。終于有一天,一張張寫著滿分的卷子發(fā)下來,讓我收獲了一份期盼已久的驚喜,撫摸著寫著滿分的卷子,我的眼前又一次浮現(xiàn)出燈下如癡如醉讀書的情景。

          我喜歡讀書,因為書是情的感悟。有時對人生、對理想的求索無以言表;有時感天動地的人間至愛,或許讓人難以理解;有時蕩氣回腸的情感糾葛也無法闡釋,但只要拿起書,思想就會像泉水般流暢,就會莫名其妙的大徹大悟。

          從此以后,讀書成了我的學習必修課,等待似乎不再那么痛苦,相反它讓我感到更加充實,感到幸福。因為這種等待有一種淡淡的欣喜。

          只要與書為伴,以書為友,相信若干年后,我仍是那個喜歡讀書的自己,只是不再是等待那一張張試卷,而是一次次的成功。我相信,這是一個并不遙遠的夢。

        以書為伴作文11

          我不喜歡可愛乖巧的毛絨玩具,也不喜歡甜甜的水果糖。問我愛什么,我會回答:“我愛書!”

          我心愛的書都在我的書柜里,書柜里有:三國演義,格林童話,十萬個為什么……真是書的天堂。我從剛開始識字到現(xiàn)在,每天睡前都要看書。有些字不認識時,我會讓爸爸給我讀出來。每次看著看著,我就忘記了時間,媽媽一喊:“兒子,睡覺了”,這時,我才戀戀不舍的放下書睡覺。傍晚,我滿腦子里還是想著書里的精彩內容。一次,我遇到了一個難題:植物在光合作用中,需要哪三種物質?回家后,我急忙跑去問爸爸:“爸爸,植物在光合作用中,需要哪三種物質?”爸爸想了想,說:“你書柜里那么多書,你自己去查吧!”于是,我迅速奔向書柜,抱起一本又厚又重的百科全書查找答案。不一會兒,答案就找到了!原來,光合作用需要二氧化碳、水和陽光這三種物質!我終于知道了!又給我增添了一個小小的課外知識。

          每次爸爸出差時,我都會說:“爸爸,出去時我不要玩具,我想要,多一點的書。”爸爸每一次都會帶一兩本書;貋淼臅r候,我都會搶先拉開爸爸那黑黑的包,把買的書翻出來,坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來。

          我從小就愛讀書,因為書會伴我成長,會給我們更多課外的知識。讀好書,會給我們的學習帶來很大很大的幫助,和書交了朋友,就要去愛惜它,去保護它。書,是你一生里最好、最難忘的伙伴,它會在你的將來,使你受益無窮。

        以書為伴作文12

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書箱是人類進步的階梯。書籍,伴隨著我的成長,也陪伴著我的心靈。

          書籍中充滿著知識。我從小就離不開書籍,離不開它淡淡的墨香。在書籍中,我漸漸長大,明白了許多的道理,懂得了更多的知識。書籍讓我的想象力更加豐富?吹揭晃灰律酪h褸的乞丐,我會黯然傷神,想象他的悲慘身世;看到一面五彩斑斕的墻壁,我會異想天開,編織一個個離奇的神話故事。甚至當聽到鳥兒們在樹枝上唱歌、魚兒們在水里游泳的時候,我還會想象它們交談的內容。書籍豐富了我的想象力,見證著我的成長。

          書籍,不僅僅是一個知識寶庫,更是一個博學多才的老師。它能告訴我許多人生哲理,讓我逐漸成熟。

          書籍,還是一面明亮的鏡子。古有“以史為鏡”,我有“以書為鏡”。它是人物的鏡子,照出好人的偉大、壞人的邪惡,更能照出我的優(yōu)點與不足。它是時代的鏡子,讓我了解戰(zhàn)火紛飛的三國、詩人如云的唐朝,更讓我展望海闊天空的明天和未知的世界。它有無窮的魔力,常常會把我吸進去,使我無法自拔。我也常常中招,忘記時間、忘記一切。啊,書籍就是這么奇妙,讓我沉迷、讓我陶醉、讓我為之瘋狂!

          閱讀最大的理由就是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,而晚一天就多一份平庸的困擾,讓我們在美好的青春中,以書為伴,以書為友!

        以書為伴作文13

          “書是人類進步的階梯。”讀書破萬卷,下筆如有神,書海浩瀚,知識無窮。書讓我的生活帶來了很多快樂,書不但提高我的知識水平,還可以提高我的素質。

          我愛讀書,幾乎每次中午午睡時,都會偷偷藏著我愛看的書,塞在褲子里,用衣服蓋起來,偷偷摸摸的走上宿舍,我算是幸運的了,我可以睡在上鋪的床位,最有利于我竊讀的好機會,我害怕被一些個子很高的老師發(fā)現(xiàn)。只好等同學們睡得正香時,在看看有什么動靜,我就蓋上被子,有利于我把書隱藏。等一切安靜之時我就像一匹餓狼吞噬書中的精華。有時候,正當我看得津津有味的時候,突然,從我眼皮下閃過一個身影,我立刻把書藏了起來,把被子蓋住頭,假裝睡著了,當什么事情也沒有發(fā)生,即使這樣還是沒躲過老師的火眼金睛,我最后還是被老師好言相勸。那時的我就只好緊閉眼睛,當老師走后,我的腦海里浮現(xiàn)出書中的情節(jié),我的心里,不知道有多癢,我一忍再忍,最后我還是輸給了書,我偷偷的從枕頭底下拿起書,又繼續(xù)沉迷于書中的世界,我看的都入了迷,連起床都忘記了!我口急忙把書藏在褲子里,趁老師不注意沖出了宿舍,這我才放下了心來。

          從書中我了解了各種有趣的故事,懂得了勤奮的道理和做人的道理,了解名人的思想和道德。所以大家也應該熱愛讀書,在書中找到屬于自己的快樂,把書當做自己的伙伴,和書一起分享快樂!

        以書為伴作文14

          小時侯,我總以為“快樂”就是嘻嘻哈哈地笑著。所以,在那時侯我的快樂莫過于吃零食和看動畫片了?墒,自從書走進了我的世界后,我對“快樂”的理解則更進一層。其實,“快樂”它是靈魂的一種感覺,并不是所謂的嘻嘻哈哈地笑著。

          每當我讀到一本好書時,就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪。書上的妙詞佳句、格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感、智慧的波動,我和逝去數(shù)百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野,在閱讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒有書,我的生活將會變得如何的枯燥和單調,也不知道這種來自靈魂里的感覺是否會再次觸動。

          書,將我?guī)肓松衿娴拇笞匀,讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣美麗;花是紅的,紅的那樣燦爛;湖是藍的,藍的那樣幽深……

          書,將我?guī)肓四敲利惖纳詈V,讓我和那美麗多姿的魚,千奇百狀的貝,和那水母、海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,折射出五彩的顏色。

          書,將我?guī)肓似婷畹目茖W世界,我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

          書……

          書,你日復一日,年復一年,多少時光,你堅持不懈地為我?guī)砟敲炊嘀R,那么多奧秘,那么多歡樂!

          與書為友,就是與快樂為伴!

        以書為伴作文15

          泡上一杯香茗,捧上一本美文,讓書香于茶香融合,氤氳在空氣中,如水花當起層層漣漪,一圈一圈的彌漫。有書香做伴,生活是如此的美好! 我喜歡在一米陽光下,輕輕的翻開你,任憑香氣已滿我整個心房。

          記得我們第一次相識,,我只是一個牙牙學語的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我,就已經(jīng)能和你一起去穿越,看看那詩中的白鵝。自那以后,我總會纏著媽媽教我背詩。

          慢慢的,我長大了。對你也有了解不少。我從詩詞中走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》。

          看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已的盡職盡責,同時也為林黛玉和賈寶玉的愛情故事被封建家族遏制的悲劇命運,而感到悲憤。 漸漸的,我也愛上了青春文學,愛上了明曉溪筆下的那個原為弟弟付出一切,堅強而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛,從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利,再加上安妮寶貝的細膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章,寫出了新時代的強音。我被這書香味深深的吸引了,它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好,縱然會有失望,淚水和艱辛,但總會有一種力量,鼓舞著我們前進,使我們對未來的生活充滿希望。

          現(xiàn)在的我,更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當同桌遇到難題時我會對她說:沒關系,山重水復疑無路,柳暗花明又一村。當我與朋友分離時,雖然舍不得但我依然會說出:海內存知己,天涯若比鄰,的話語安慰我的朋友。當考試失意時,我會告誡自己:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

          你入一杯芳醇,讓我不知不覺的沉醉其中

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