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      2. 書(shū)趣作文

        時(shí)間:2022-08-11 10:11:51 書(shū) 我要投稿

        關(guān)于書(shū)趣作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的關(guān)于書(shū)趣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于書(shū)趣作文4篇

        關(guān)于書(shū)趣作文1

          金秋十月,落葉飄飄,伴著秋風(fēng)的瑟瑟,迎面吹來(lái)一絲淺淺的書(shū)墨之香。翻開(kāi)那古書(shū),我坐在長(zhǎng)椅上靜靜地看著,感受書(shū)的智慧,書(shū)的世界。

          回身凝眸千萬(wàn)年,時(shí)光是那般有趣,讓所有的歷史都記載在了這令人回味無(wú)窮的書(shū)里。古人云:“天下事,利害常相伴;存全利而無(wú)少害者,唯書(shū),不問(wèn)貴賤,貧富,老少,觀一卷有一卷之益;觀書(shū)一日,則有一日之益!睍(shū)籍讓我懂得了什么是真正的樂(lè)趣,讓我告別了世俗的平庸,渴望走向真正的精神世界。

          高爾基的《童年》中,我被他堅(jiān)強(qiáng)、善良純真的品質(zhì)深深打動(dòng),他那幾乎全部是陰霾的童年卻從不使他感到悲哀,而是快樂(lè)地感受著每一天。即使曾痛訴過(guò)那凄涼的世界,但他依舊洋溢著樂(lè)觀、進(jìn)取的精神。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,不為命運(yùn)所屈服,頑強(qiáng)執(zhí)著,他不畏病魔,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),越過(guò)了肉體的束縛,通往精神的世界。他用生命編寫(xiě)了一部小說(shuō),即使生活的鐵環(huán)已經(jīng)徹底粉碎,他依舊拿起新的武器,繼續(xù)生活。他堅(jiān)定不移的.信念觸動(dòng)了我的心靈。讓我全新地認(rèn)識(shí)到了真正的生命價(jià)值!都t樓夢(mèng)》中凄美的愛(ài)情,何嘗不是對(duì)這個(gè)無(wú)情世界的控訴?書(shū)中的描寫(xiě)更是讓我震撼,讓我深思,感慨那命運(yùn)的凄慘,時(shí)光的灰飛煙滅。

          一絲惆悵,一絲寂寞,宛如那流星劃過(guò)夜空,正如書(shū)中的情節(jié)一般,讓人心弦緊繃,感觸那世界的凄涼,那生命的美好。讀一本好書(shū),就像與一位高尚的雅人交流,提高自身修養(yǎng),增強(qiáng)生命的深度,學(xué)會(huì)追求,學(xué)會(huì)感悟。

          站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn),以書(shū)為墊腳石,我們可以攀得更高。萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。

        關(guān)于書(shū)趣作文2

          書(shū)帶給我們的歡聲笑語(yǔ)可真不少呢!讀不同的書(shū)籍,不僅可以開(kāi)闊你的視野,還仿佛帶我們走進(jìn)了夢(mèng)幻的境界里。我也喜愛(ài)閱覽書(shū)籍,閑暇時(shí),總少不了書(shū)的陪伴,我覺(jué)得書(shū)和我就是形影不離的朋友。

          “呵呵,笑死我了”。從樹(shù)蔭下傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲,瞧!一個(gè)小女孩坐在樹(shù)蔭底下捧腹大笑,手里捧著一本漫畫(huà)集,看得津津有味正陶醉這歡笑聲中。那變會(huì)是我經(jīng)常的形象。看著那一個(gè)個(gè)方塊字和生動(dòng)畫(huà)面,便壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮狂笑出來(lái)。

          書(shū)帶給我們的歡樂(lè)不僅僅是字表意思的有趣。我被書(shū)所吸引,是因?yàn)槊慨?dāng)我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),總會(huì)被書(shū)頁(yè)那迎面撲來(lái)的芳香而迷住,感受到每個(gè)字里行間透露出來(lái)的奇幻魅力,是它們勾住了我的靈魂。

          書(shū)中的劇情也會(huì)使我牽腸掛肚,讀了《海的女兒》,我為小人魚(yú)付出的代價(jià)感到悲哀,被她美麗的歌喉所吸引,仿佛聆聽(tīng)到了美妙的旋律在蕩漾。

          我也常常會(huì)如醉如癡地幻想自己也能成為夢(mèng)境中的主人物,常常一幻想,就會(huì)使我流連忘返,沉浸在書(shū)的夢(mèng)境中。

          書(shū)能使我枯燥的心情變得歡快。我經(jīng)常因?yàn)樾那闊⿶蓝鷲灇。但?dāng)我捧起書(shū),它就像一把心靈的鑰匙,打開(kāi)了我的心結(jié),我完全就拋掉了煩惱,放下了壓力,整個(gè)人又輕松又快樂(lè)。

          一個(gè)人捧著書(shū),漫步在樹(shù)林里,享受著微風(fēng)帶來(lái)的清爽和書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣,那該會(huì)是多么的美妙,多么令人愜意。

          我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)伴我成長(zhǎng),才會(huì)給我的人生添加樂(lè)趣,給了我一個(gè)色彩斑斕的世界,世界因豐富多彩而美妙,是書(shū)給世界增添了樂(lè)趣和光彩。

        關(guān)于書(shū)趣作文3

          有的書(shū),像甜甜的蜜桃,很好吃,一咬就愛(ài)上它;有些書(shū)卻像青青的橄欖,初嚼,并不好吃,還有一些苦澀,但是多嚼幾下,便會(huì)感到一股清香,以后越嚼越有味,嚼到最后,竟會(huì)有一股甜味……

          記得程頤說(shuō)過(guò):“外物之位,久則可厭;讀書(shū)之樂(lè),愈久愈深”。書(shū)讀的越多,也便越能體會(huì)到其精妙之處。我從小就愛(ài)看書(shū),書(shū)是我最好的朋友

          讀書(shū)之樂(lè),與打球、游泳不同,是一種靜趣,一種心趣。晚上,大家都睡了,一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下,書(shū)便絮絮叨叨地講起許多道理來(lái),讓我一點(diǎn)也不感到寂寞。于是,看上幾頁(yè),我就忘卻了自己,飄飄然飛進(jìn)了書(shū)中那個(gè)世界。我用眼與它娓娓而談,或是狠狠地反駁它幾句。它總是耐心地聽(tīng)我說(shuō)完,又重復(fù)一遍它的主張,直到把我說(shuō)服為止,然后我便為我的朋友又教會(huì)我一個(gè)道理而感到快樂(lè),也對(duì)它的博學(xué)感到欽佩

          有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的導(dǎo)游,肚子里裝滿(mǎn)了許多稀奇古怪的風(fēng)土人情與美麗誘人的風(fēng)光。它如磁石一般吸引著我,讓我實(shí)在舍不得放下書(shū),讓自己不得不晚上十點(diǎn)多還向夜燈挑戰(zhàn)

          也有的書(shū),像一位歷史專(zhuān)家,將我?guī)胂鯚熂婏w的戰(zhàn)場(chǎng),帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮闈,帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。我聽(tīng)到斯巴達(dá)克的怒吼,聽(tīng)到轟隆的炮聲,聽(tīng)到原子彈的轟鳴,聽(tīng)到南昌起義劃破夜空的槍聲,聽(tīng)到1949年10月1日天安門(mén)前歌的奏響。我懂得了美與丑,懂得了好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了這句話:忘掉過(guò)去,就意味著背叛!

          有人說(shuō)過(guò),“讀書(shū)人”要有三個(gè)“萬(wàn)”:“讀書(shū)破萬(wàn)卷”,“胸有萬(wàn)卷書(shū)”,“家藏萬(wàn)卷書(shū)”。如果能實(shí)現(xiàn)這三個(gè)“萬(wàn)”,那就是我最大的快樂(lè)!

        關(guān)于書(shū)趣作文4

          “積財(cái)萬(wàn)千,無(wú)過(guò)讀書(shū)”――《顏氏字訓(xùn)》

          我認(rèn)為學(xué)習(xí)的源泉來(lái)自于讀書(shū)。

          我的書(shū)屋里,有一整架書(shū)。每每獨(dú)自摩挲大小不一的書(shū),聞吸飄飄蕩蕩的油墨香,我心中總是充溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊(cè),慢慢翻閱,怡然自得。

          古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō),即“讀書(shū)味如稻粱;讀史味如肴饌;讀諸子百家,味如醯醢!蔽覠o(wú)法感悟得如此精深,但也癡書(shū)切切,非同尋常。

          記得小時(shí)候,從朋友處偶然借得《三國(guó)》,如獲至寶,愛(ài)不釋手。讀書(shū)心切,回家后我立即關(guān)上房門(mén)。燈光融融,我倚窗而坐。室外,燈火輝煌,街市嘈雜,我卻在書(shū)中神游,全然忘我。轉(zhuǎn)眼已月光朦朧,萬(wàn)籟俱寂,不由得有些睡意。讀完此章也罷!我挺直腰板,依舊靜心翻閱著……

          迷迷糊糊地,我聽(tīng)到親切而柔和的喊聲。揉了揉惺忪的睡眼,定眼一看,是母親在呼喚。我不知睡了多久。母親沖著我笑道:“什么時(shí)候變得這么勤奮啦?”我漲紅了臉,慌忙棄書(shū)而睡。

          讀書(shū)從此成為我永遠(yuǎn)的樂(lè)事。外面的世界確定五彩繽紛,但送走了白天的學(xué)業(yè)之后,我在幽靜斗室,伴一盞燈火,手執(zhí)一卷,全身心投入,任思緒如駿馬奔騰,盡情馳騁,覽遍異域風(fēng)土人情,目睹歷史興衰榮辱。與主人公同悲同喜,斥可笑可鄙之輩,哭可卑可憐之人,體驗(yàn)與主人公同樣的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們的睿智和超凡的感悟,讓理性之光粲然于腦海,靜靜地揣摩人生的快樂(lè),命運(yùn)的多舛,人世的滄桑,心底有了陣陣莫名的感動(dòng),一股抑制不住的激奮和靈感奔涌。于是乎,筆尖不由得顫起來(lái),總想寫(xiě)些什么,說(shuō)些什么……

          邊讀書(shū)邊反省,漸漸的讀書(shū)的興趣越發(fā)越濃厚,于是我就越發(fā)渴求好書(shū),一旦遂得心愿,無(wú)不興奮久久,歌之舞之。懷著珍愛(ài)的心情給新書(shū)包一書(shū)皮,挑剔地再三地檢查邊角,并將其整弄慰貼。一旦與友人侃起“書(shū)經(jīng)”,立馬有“幸甚至哉”的感覺(jué),而且?guī)е环N近似狂熱的虔誠(chéng)。

          閑暇之時(shí),談書(shū)之外仍想讀書(shū),寄情于此,欣然自?shī)剩鐤|坡老先生之言:“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

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