課外書作文

課外書作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的課外書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

課外書作文1

　　媽媽給訂我了好幾本課外書，今天我看了其中的一本書《探險地理》。書中我最感興趣的是，地球上的恐龍�？铸堅�經(jīng)統(tǒng)治整個地球1億6000萬年之久。在大約6500萬年前，一顆巨行星撞擊地球，恐龍就慢慢滅絕了。盡管活恐龍消失了，寶貴的恐龍化石卻埋在地里保留了下來。我還在書中了解到恐龍主要分布在，北美洲、南美洲、南極洲、非洲、歐洲、亞洲、澳大利亞等。

　　我非常喜歡這本有趣又有意思的書，還可以學(xué)到好多課本上沒有的知識。

課外書作文2

　　“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基說的，我就有這樣一個好的習(xí)慣——愛讀書。

　　只要我遇到了自己喜歡的書。哪怕晚上不睡覺也要讀完。記得有一次，我從書店里借來了一本童年，白天的時候沒有看完，我就把它拿回家來，睡覺的時候我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就偷偷的拿了一個手電筒到被子里打開手電筒看，第二天，上課的時候睡著了，被老師發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，最后還是被媽媽數(shù)落了一頓。

　　還有一次我寫完了作業(yè)也不讓看電視。我就找東西玩，找到了上次沒有看完的《老人與�！�，于是便看了起來，到吃飯的時候媽媽讓我先放下書去吃飯，我都沒有聽到，知道餓虎快要捕食的時候，我就像只“小老鼠”放下書，乖乖的去吃我的"奶酪"了。

　　怎么樣，我算不算一個稱職“書蟲”呢？

課外書作文3

　　我周圍的人都知道我喜愛讀課外書，就連老師也是的，因為我曾在課上看課外書被老師抓住了的，結(jié)果我的書當(dāng)然是被老師給沒收了啊！

　　在我的課桌里我自己都不知道有多少本課外書，連班上其他同學(xué)的書都被我看完了，有時我還會到其他班里借書看，你說我是不是非常的喜愛看書呢？

　　其實實話告訴你吧！我不僅教室里有書，就連寢室里也有不少的課外書，我在這里說的課外書可不是言情之類的書哦！而是想《讀者》、《青年文摘》一類的課外書，所以每次我被老師抓住我在課堂上看書時，老師也就是叫我不要在課堂上看而已，也沒什么太大的懲罰，其實我每次也不是特意在課上看課外書的，只是我每次看書時都喜歡一次把書看完，而不喜歡看半截之后放下，等下次再看另一半。

　　所以在班里我被同學(xué)們?nèi)×艘粋�外號，我想我不說你也猜的到，所以我就不說了。

　　我喜愛看書，你呢？你喜不喜歡看課外書呢？

課外書作文4

　　夜深人靜，大家都睡覺了，可是從課外書伯伯家里傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。

　　原來是標(biāo)點符號們?yōu)榱艘稽c小事吵了起來，句號自告奮勇的站出來說：“我的本領(lǐng)是最大的，我能把句子和句子隔開，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說：“哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢！沒有我們隔開句子會變得很長很長的。”大家都不同意逗號、分號和句號的說法，都說自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負。最后大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說：“你們都是我的好朋友，你們的本領(lǐng)都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點符號，缺一不可，應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng)，齊心協(xié)力把文章寫好�！�

　　聽了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們再也沒有爭吵過。

課外書作文5

　　班主任吳老師的網(wǎng)友給我們每人捐贈了一本書，我發(fā)到的是一本《昆蟲記》的書，我非常喜歡它。

　　我看到的第一篇是“論祖?zhèn)鳌�，寫的是一開始“我”對昆蟲的喜愛，并觀察昆蟲。第二篇名字叫“螳螂求食”，寫的是南方的一種螳螂，它的習(xí)性是殘忍的，兩只臂膀是它抓獵物的工具，它清秀加上美麗的外表，掩蓋了螳螂兇猛的殺氣。

　　螳螂抓捕獵物后，無論獵物怎樣拼命地掙扎，它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。

　　最后，我只想在這里說：珍貴的東西總是慢慢成長，一本好書的營養(yǎng)也是通過故事的形式滲透給讀者的。這套《學(xué)生課外必讀叢書》是集趣味性、思想性為一體、融智力開發(fā)與能力培養(yǎng)于一身，讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書。閱讀是心靈的營養(yǎng)，祝愿大家在閱讀中盡情汲取營養(yǎng)、開心快樂地成長。

　　課外書的內(nèi)容豐富多彩，閱讀是人生必不可少的東西，趕緊放下手中的玩具，盡情地閱讀吧！

課外書作文6

　　剛開始老師每天都讓讀課外書，我都煩死了。作業(yè)寫完了還不能玩。在媽媽的逼迫下，在老師的威嚴(yán)下，我無奈的拿起一本《小學(xué)生十萬個為什么》。里面的題目吸引了我，什么小兔子的眼晴為什么是紅色的啊，人為什么會出汗啊。慢慢的`我看的津津有味，愛不釋手了。里面的知識吸引了我。連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。媽媽看到我入迷的樣子，偷偷的笑了。讀書真好，里面有我好多不知道的事情，以前連媽媽也解釋不了的我也可以在上面找到。我愛讀書，讀書真好。

課外書作文7

　　從小，我就喜歡讀課外書，從小學(xué)一年級起，我就和課外書結(jié)下了不解之緣。

　　還記得小時候，爸爸為我買回第一本課外讀物——<<兒童讀報>>的時候，我就拿著那本書津津有味的看起來，居然連飯也顧不上吃，爸爸問我："好看嗎？"我還煞有介事的說："好看！"把爸爸他們逗的哈哈大笑起來，而我則是一頭霧水。

　　其實，在那時我并看不懂那本書，只是覺得那上面花花綠綠的很好看，對于上面寫的什么是一點兒也沒有弄明白。

　　漸漸的人長大了，也和其他小朋友一樣進了學(xué)校，在學(xué)校里我和書籍的接觸就更多了。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了許許多多的文字。所以，我終于能讀懂兒童書籍了，它里面寫的什么我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書籍了。

課外書作文8

　　有一天，在去幫人掃煙囪的路上，湯姆遇見了仙后，得知他經(jīng)常被師傅格林姆打罵，仙后把他變成了水孩子。于是，湯姆開始了在水里的生活。如果湯姆是一個乖孩子，一定能交到很多好朋友。遺憾的是，他和許多小男孩一樣非常喜歡作弄動物，并以此為樂。長此以往，動物們都害怕他，看見他就躲得遠遠的，他連一個朋友都沒有。

　　湯姆開始尋找和他同類的水孩子。終于有一天，湯姆發(fā)現(xiàn)了和他一樣的水孩子，并結(jié)識了兩位仙女：姐姐以惡懲惡仙女和妹妹以善待善仙女。為了幫助他改掉壞毛病，以惡懲惡仙女對他所做的壞事進行了懲罰；以善待善仙女給了他媽媽一樣的溫暖，讓他得到了慈母般的愛；其他水孩子給了他真誠的友誼。在兩位仙女的耐心引導(dǎo)下，他獨自闖蕩世界，經(jīng)歷了各種奇幻冒險，并逐步改掉了身上的壞毛病，也學(xué)會了幫助他人，最后長大成人。

課外書作文9

　　8月20日是我的生日，我的爸爸，媽媽給我買了一本課外書。

　　我很高興，心理想，這是我的第一本課外書，我一定要好好愛負它，等星期天到了我才看。

　　星期天終于到了，我拿著我的書到自己的房間去看，第一篇是《海的兒女》。

　　我讀完了《海的兒女》，心想《海的兒女》肯為一位王子而失去嗓子，真是令人感動�。�

　　我看了二篇，第二篇是《后羿射日》，講了天上出現(xiàn)了十個太陽，人間的大英雄后羿，為了拯救住在地球的人類，用箭社2下了九個太陽。

　　后羿用箭射下了九個太陽，真不小是人間的大英雄��！要是我成為像后羿那樣的大英雄的話。我

　　一定造福人間。

　　這些故事，都是很感人的英雄故事，我看了一遍看二遍，真是愛不釋手。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”朋友，多讀課外書吧，它可以增長你的智慧，讓你變成一個聰明的人。

　　朋友希望你能和我一樣愛看課外書，得到智慧成為聰明人。

課外書作文10

　　在星期三的下午班隊課的時候，教室里一片寂靜，沒有人敢發(fā)出任何聲音，因為老師在講關(guān)于晚上住宿同學(xué)看書的事情。當(dāng)時，教室里的空氣仿佛被凝結(jié)住了一樣，我們的呼吸越來越急促，好像有什么大事即將要發(fā)生似的。

　　老師給整個宿舍做了詳細的調(diào)查，就好像老師是警察，我們是嫌疑犯，我們得把晚上在宿舍里做什么事情都告訴她，非要說出真相不可，老師不放過每一個人。

　　老師報到我們宿舍號的時候，我們幾個頓時僵硬在了那里，老師轉(zhuǎn)過頭來，用她那嚴(yán)厲的眼神盯著我，我好像被一雙邪惡的魔眼給死死盯住了一樣，感到無比害怕。一顆跟大豆似的冷汗從我臉頰上滴下來，老師用一個鄭重的聲音對我說：“以后請你少看那些跟語文無關(guān)的雜志！”

　　聽到這句話后，我總算是松了一口氣，回答說：“知道了。”坐下后，我小聲嘀咕道：唉，老師也真是的，大不了以后不看雜志了，有必要那么興師動眾嗎？算了吧，以后還是看書架上的書好了，以免還會有大搜查。

課外書作文11

　　每個人都有自己的愛好，比如:看電視、畫畫、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多，而我的愛好是看課外書。

　　有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時候，媽媽讓我去買醬油，我依依不舍的去了。在路上，我還想著書中的情節(jié)�；貋砗�，我吧醬油遞給媽 媽，又去看書了。剛打開書，媽媽過來了，說： “ 你買的是什么呀！ ” 我疑惑地說： “ 醬油啊。 ” 媽媽無奈地說： “ 什么醬油呀，你買的是醋！ ” 我定睛一看，真是醋，只好去重買一遍。到家后，我又接著看了。飯做好了，媽媽喊我吃飯，可我還沒看完。嘴里說著 “ 好 ” ，可仍坐著不動。媽媽等急了，來到我面前，把書一把搶走了，我只好不情愿的去吃飯。

　　還有一次，我拿著書去廁所，接著看。過了一會兒，聽見媽媽在敲門，邊敲邊說： “ 婷婷，你在里面干啥呢？快一個小時了！ ” 我一驚，原來我看書忘了時間。

　　看課外書是我生活不可缺少的一部分，看書使我快樂，看書使我輕松，我愛看書！

課外書作文12

　　上學(xué)期訂的課外書終于發(fā)下來了，同學(xué)們非常激動，有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈。老師念到哪個同學(xué)的名字，那個同學(xué)就興高采烈地沖上去領(lǐng)書。書剛分完，整個教室就變得亂轟轟的，同學(xué)們有的欣喜若狂地翻起書看，有的一邊看書一邊興沖沖地叫別的同學(xué)共同分享好笑的圖片或句子，有的同學(xué)則興奮無比地到處問別的同學(xué)訂了什么書……

　　這時，謝俊寶在我旁邊喊到：“你們看，徐悅訂了那么多書，果然徐悅桌上放著一大堆書，同學(xué)們羨慕得“哇”的一聲，大叫起來。

　　我訂的書是《智力大王》，我也迫不及待地看起來……

課外書作文13

　　我喜歡看課外書，因為課外書豐富了我的課余生活，讓我增長了知識，開闊了視野。

　　有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不干了，可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來，那本書主要講有一個小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹癥，但是她非常堅強，無論遇到什么情況也不屈服，最后成了一名著名的作家。這個故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅強，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終于把事情做完了。

　　我在沒有事的時候習(xí)慣拿起書就讀，書中就會有許多感人的事情，我就會從中明白一些道理，這就是人們常說的“開卷有益”吧！有時候我心里煩躁時，拿一本書翻翻，本來浮著的心一下子就會平靜下來。比如，有時候因為小事想跟媽媽爭吵時，我就會想起《血奶》的故事，想到了母愛是無私的，是無價的，立刻就會意識到母親的高尚和偉大。馬上就會壓住火氣，主動向媽媽賠禮道歉。

課外書作文14

　　我有很多愛好，看書。畫畫。跳舞等等，但我最喜歡的就是看課外書了，不知從什么時候開始我就迷上了看書，而且一看就會著迷，用媽媽的話說，我已經(jīng)著迷了。

　　記得有一次吃晚飯的時候，我正在房間津津有味的看書，媽媽突然喊：“青青，下來吃飯”，我雖然口頭答應(yīng)著，第三次媽媽火了，兇巴巴地說：“你要是再不下來，等下什么都沒的吃了�！蔽艺f：“好，就來吃飯�！钡�是我隔了10分鐘才戀戀不舍地放下了書。下去吃飯。媽媽見我下來了，媽媽看我吃的狼吞虎咽，就說：“慢點吃，急什么急，等會看也來得及呀�！蔽尹c點頭，吃完飯后，我像一只小老鼠，又溜進房間看書了。

　　媽媽都說你呀！一看書就沒完沒了了，因為這樣媽媽一直都叫我小書迷呢！

課外書作文15

　　夜已深了，是誰家還亮著燈呢？原來，是我還在看課外書呢！

　　我打小就愛看書，當(dāng)別的孩子每天吵著買玩具時，我卻吵著要買書；當(dāng)別的孩子在打打鬧鬧時，我卻在一旁默默地看書為此，還鬧過不少笑話呢！

　　記得那是一次過生日的時候，爸爸媽媽為我開了一個小的生日會，大家送了好多禮物，也給我買了我愛吃的奶油蛋糕。拆禮物了，呀，竟然有一套我期待已久的書！我趕緊拿著書溜回房間津津有味地讀起來。不一會兒，爸爸端著蛋糕進來，小聲說：“苡淇，吃蛋糕了，你最愛的奶油蛋糕！”屋里沒人回應(yīng)他，只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門：“你吃不吃？馬上就沒有了哦！”可依舊沒聽到我的回應(yīng)。他看我如此入迷，不忍心打擾我，只能悄悄地走了，爸爸給我送過蛋糕，是媽媽事后告訴我的，她不說我都不知道呢！

　　我愛看課外書，它給了我快樂，給了我思考，給了我許多知識，讓我在學(xué)習(xí)上也越來越自信。

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