【薦】與書相伴作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的與書相伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與書相伴作文1
書可以讓我像魚兒一樣在海洋的深處暢游;書可以讓我像小鳥一樣在蔚藍(lán)的天空中飛翔;書可以讓我像沙灘上的小女孩發(fā)現(xiàn)貝殼一樣欣喜如狂;書可以讓我像宇航員一樣,穿著太空服,去探索宇宙的奧秘。
書,是我的朋友。記得小時(shí)候,每每經(jīng)過(guò)書店時(shí),都會(huì)被書架上琳瑯滿目的書攔去前行的腳步。嶄新的,光滑的,帶有清淡香味,好似甘甜仙露的書,沁人心脾。但我并不知道書中的內(nèi)容。于是,我便向媽媽請(qǐng)求,買了幾本。拿著手中的珍寶,跑回家。小心翼翼地翻開第一頁(yè)。津津有味地看了起來(lái)。從那以后,我便被書中那些個(gè)性鮮明的人物和奇妙復(fù)雜的故事情節(jié)所深深吸引。立下了個(gè)鴻鵠之志:與書為友,與書為伴,與書為鑒。別人都說(shuō)我是一個(gè)沒有童年的孩子,但在我的童年有一位和我非常要好的朋友、陪伴著我。那就是書。
書,是我的老師。當(dāng)我口渴時(shí),“望梅止渴”又在我眼前轉(zhuǎn)悠;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),幽默的句子浮現(xiàn)在腦海;當(dāng)我驕傲?xí)r,“不自是者博聞,不自滿者受益!痹谘矍伴W過(guò)。書中的知識(shí)總是層出不窮,源源不斷奔向我。書總是讓我感到充實(shí),它讓我學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自信、自立、自愛。它讓我懂得了樂(lè)觀與悲觀,堅(jiān)強(qiáng)與懦弱,緊張與放松,厭與愛……所以,書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一位特別的老師。它無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞,它的知識(shí)是那么的高深,又那么易懂,這,就是它的奧妙。
書,是我的家人。一六年過(guò)年期間,我的姥姥病了,住進(jìn)了醫(yī)院。我們一家人春節(jié)都是在病房里度過(guò)的。爸爸知道我心情低落,便帶我去了書店,給我買了幾本書。其中有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我很大的觸動(dòng),主人公從小喪父,母親替人洗衣、做飯,但保爾以堅(jiān)定的意志和信念戰(zhàn)勝了敵人、戰(zhàn)勝了自己。那期間是書給了我堅(jiān)強(qiáng)的信念,陪伴著我,給我加油打氣。
腹有書香氣自華。在我人生的初期階段一直都愿與書相伴。書教給了我很多知識(shí)、品質(zhì)和精神。相信在我以后學(xué)習(xí)的道路上都會(huì)有書的陪伴,伴我遠(yuǎn)航。
與書相伴作文2
它是知識(shí)的殿堂,它是智慧的寶藏,它是通向真理的道路,它是遨游知識(shí)海洋的方舟,它就是我最好的朋友——書。
漫漫人生路,知己可謂在水一方。誰(shuí)與我吶喊彷徨?誰(shuí)與我同思紅樓舊事?誰(shuí)與我共夢(mèng)舊唐盛況?誰(shuí)與我共享今世繁榮?唯有書,它能與我領(lǐng)略古今,穿梭東西,同論這世界的改變。
巴黎圣母院的陣陣鐘聲,向我訴說(shuō)著它見證的過(guò)去。中世紀(jì)的建筑藝術(shù)落入什么人手中,無(wú)知的工人又是如何抹灰刷漿,胡亂對(duì)待偉大藝術(shù)的遺跡,而聰明的人,眼睜睜看著他們胡來(lái),站在一旁僅僅噓幾聲。這情況,何止發(fā)生在外省,天天發(fā)生在巴黎,發(fā)生在這個(gè)大都市,這座文化名城,這個(gè)新聞、言論、思想自由之邦。這滑稽的過(guò)去,唯一值得驕傲的是偉大作家雨果。他筆中的艾絲美拉達(dá)和卡西莫多的愛超越了生與死,上帝終究給了他們一個(gè)愛的世界。雨果揭示了那個(gè)社會(huì)的丑陋,卻留給了那個(gè)時(shí)代值得人們了解的一筆,同時(shí)為這座建筑留下了同名的回憶。
書讓我了解了過(guò)去,知曉了巴黎城的滄桑,以及在雨果筆下超越一切的愛。
絢麗的玫瑰花園花香四溢,它告訴我它曾見過(guò)一位小王子。他來(lái)自遙遠(yuǎn)的小行星,他擁有屬于他的唯一一朵玫瑰,他去過(guò)很多星球,他和狐貍、飛行員是朋友,他沒有被成人那充滿欺騙的世界所征服,最終找到自己的理想。小王子的天真單純也映射出了圣埃克蘇佩里對(duì)成人世界虛偽丑陋的厭惡,也正如他書中獻(xiàn)詞所說(shuō)的:“這本書是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子!比缃窈妥约喝彳浶撵`隔著越來(lái)越厚的角質(zhì)的我們,是否會(huì)漸漸聽不見來(lái)自心靈的規(guī)勸,就這樣在功利的道路上越走越遠(yuǎn),離真正的生活也越來(lái)越遠(yuǎn)。追逐的東西常常是得不到的,水月鏡花,自欺欺人。
書讓我反思自己,拭去了心頭落下的塵埃,想象著小王子和他的玫瑰。與書共度的日子,讓我學(xué)會(huì)去思考、去評(píng)價(jià)、去反思自己所經(jīng)歷的事。書讓我學(xué)會(huì)很多,讓我學(xué)會(huì)去正視一切。
與書相伴作文3
在我的世界里,書就是我最好的朋友。我們朝夕相處,親密無(wú)間,我恨不得時(shí)時(shí)刻刻把它捧在手里。
每天我都會(huì)收到媽媽的批評(píng):“石小莎,你看看,你看看,車上、沙發(fā)上、窗子邊、廁所里、鋼琴上、枕頭下到處都是你的書,你還是不是女孩子,你怎么就這么不愛收拾!”聽到媽媽對(duì)我的訓(xùn)斥,你是不是覺得我太邋遢了呢?其實(shí)我是為了看書方便。像我這種惜書如金,愛書如命的學(xué)生,當(dāng)然是要抓住每一分每一秒享受我的文字大餐。給予我的愛書們?nèi)f千的寵愛!
我理想的境界是:上車看書,進(jìn)門看書,上廁所看書,下館子看書,練完鋼琴看書,上床睡覺前看書,最好夢(mèng)里也在看書。多棒啊,是不是要點(diǎn)1200個(gè)贊吶?媽媽應(yīng)該為我感到驕傲才對(duì)呀!不過(guò)媽媽沒看過(guò)《小房子變大房子》,她怎能有如此超前的思維方式呢?
不過(guò)古人云:父母呼應(yīng)勿緩,父母命行勿懶。我總是笑臉陪不是,親愛的母親大人,兒臣這就收拾,請(qǐng)您息怒。不過(guò)好景實(shí)在不長(zhǎng),我又會(huì)悄悄地將書放回原處,像我這般愛書如命的小女子怎么會(huì)舍得和它們說(shuō)拜拜呢?
8年了,書是我成長(zhǎng)道路上一顆璀璨的星星,指引我前進(jìn)的方向。它不僅是我的良師,還是我的益友!在書中,我知道了孔夫子、諸葛亮、司馬
遷、孫悟空、花木蘭、魯智深,我還認(rèn)識(shí)了安徒生、漢休先生,哈里·波特!度纸(jīng)》《弟子規(guī)》教育我要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,誠(chéng)實(shí)守信,熱愛學(xué)習(xí)!栋餐缴睢钒盐?guī)нM(jìn)美妙奇幻的童話世界;《兒童文學(xué)》把我?guī)нM(jìn)文學(xué)的綠洲之中;《上下五千年》讓我領(lǐng)略到中國(guó)文化的博大精深;還有書架上那一排排的外國(guó)書籍,讓我一次次環(huán)游世界……太多太多了。
看我這般陶醉的樣子,可能有人會(huì)疑問(wèn):真有那么精彩?難道會(huì)有電視、游戲精彩嗎?我可以非常自信地回答,一本好書比電視、游戲精彩十倍、百倍、甚至是千倍。不信你就靜下心看一本試試!
與書相伴作文4
你,猶如一陣清風(fēng),拂去我心頭的惆悵;你,猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)我干涸的心田;你,猶如一束陽(yáng)光,驅(qū)散我心頭的陰霾。
初拿到這本不算沉的書,只覺得封面做得精致,又看到丁立梅三個(gè)的大字,兩任語(yǔ)文老師多多少少都提到過(guò)她,她的文章充滿了真情和詩(shī)意,非常貼近生活。她是個(gè)用音樂(lè)演繹文字的女子,以細(xì)膩的筆法向我們傳遞著愛,文字都是活靈活現(xiàn)的。
今天就以《你的光影,我的流年》為重點(diǎn)。
《做了一回小賊》中,我為了買糖,當(dāng)了小賊,偷了50塊錢。此景重點(diǎn)描述了我偷買糖全過(guò)程的心理,還有如何完成偷錢的過(guò)程。
慢慢挪,用腳踩、趕緊抓等動(dòng)詞生動(dòng)形象地寫出我速度的敏捷,讓讀者讀起來(lái)頗有趣味,有的還不禁想起自己小時(shí)候的經(jīng)歷,這恰巧是丁立梅老師她的厲害之處!
最后吳會(huì)計(jì)識(shí)破我的伎倆,把錢送了回來(lái)。更可笑的是我因羞愧竟不敢見吳會(huì)計(jì),無(wú)奈長(zhǎng)輩讓買東西,于是我就穿上了大棉襖,以兒童這樣的幼稚心理確實(shí)可以瞞天過(guò)海,可姜還是老的辣,吳會(huì)計(jì)當(dāng)堂揭穿,竟一點(diǎn)顏面都不給我留!
這樣高度還原了兒童可笑的做法。貼合實(shí)際,拉近了生活中的距離。讀著行云流水之美的散文,讓我的心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書的意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。
與書相伴,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。讓我了解世界;書,讓我回憶歷史,想象未來(lái),指引著我前進(jìn)的方向,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹立我人生的奮斗目標(biāo)。
與書相伴作文5
古人云:“良田千頃,也是一日三餐;寶馬千匹,也有愁有煩;山珍海味,也是一副肚腩;房屋千座,也是睡榻一間!钡珪亲x不完的,知識(shí)也是學(xué)不完的。書是一位老師,一位益友。
當(dāng)你傷心時(shí),不妨讀一本笑話書笑一笑;當(dāng)你失望時(shí),不妨讀一本勵(lì)志故事堅(jiān)定意志;當(dāng)你無(wú)聊時(shí),不妨讀一本關(guān)于哲學(xué)的書思考人生。如果人是地球,那么書如太陽(yáng)帶來(lái)光明照亮大地;如果人是機(jī)器,那么書是永不停歇的馬達(dá)。
小時(shí)候,我就對(duì)書產(chǎn)生了好奇。只要媽媽捧著書給我講故事,我就樂(lè)開了花。媽媽還常念《三字經(jīng)》給我聽,有一天,媽媽剛念了上句,我就接了下句,這讓媽媽很驚奇,她又念了一句,我又接了下句。媽媽高興極了,她沒想到她不經(jīng)意的念書,我居然記住了。于是幾乎每天都念書給我聽,五歲那年我就會(huì)背《三字經(jīng)》全文了?上Ш髞(lái)媽媽去外地工作,中止了對(duì)我的早教,要不然說(shuō)不定我也是個(gè)神童哩!后來(lái)媽媽給我買了一個(gè)點(diǎn)讀機(jī),里邊有許多有趣的故事,《安徒生童話》《西游記》《精衛(wèi)填!贰惰彵谕倒狻返,我聽了不下百變,每個(gè)故事都讓我入迷。每次睡覺,如果沒有故事,簡(jiǎn)直是生不如死,每晚必定要聽著故事入眠。
學(xué)前班學(xué)完拼音后,就開始自己看書了。精美的插畫,有趣的故事,常常讓我捧腹大笑。我像一只吃不飽的小書蟲,如饑似渴地在各種書里擷取美味,歷史類、故事類、科普類、文學(xué)類……每一種書,都有不同的美味,有的像水果甘甜,有的似泉水清冽,有的猶如獨(dú)一無(wú)二的特色小吃,令我回味無(wú)窮。常常為了看書,忘記作業(yè),忘記吃飯,忘記睡覺。
對(duì)于我喜歡的書,我更是百看不厭。如《三國(guó)演義》《明朝那些事兒》《裝在口袋里的爸爸》《草房子》……我跟隨著主人公,經(jīng)歷著他們的喜怒哀樂(lè),也豐富了自己的學(xué)識(shí)!白x書百遍,其義自見”,多看書,看好書,讓我的習(xí)作水平得到了很大的提升。
書是智慧的鑰匙,是知識(shí)的海洋,也是我最愛的東西。我愿永遠(yuǎn)在書的世界里遨游!
與書相伴作文6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書,已經(jīng)成了我一位最忠誠(chéng)的朋友。平時(shí),我的愛好就是看書。
我最酷愛的是歷史書。《史記》一書讓我了解了先秦、秦漢史,一位位能臣武將出現(xiàn)在我的面前!赌菚r(shí)漢朝》,使我對(duì)西漢有了更深的了解!度龂(guó)演義》無(wú)疑精彩之至,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,使我對(duì)一個(gè)個(gè)故事的發(fā)展?fàn)磕c掛肚,政權(quán)的興衰更替令我感嘆。《晉朝那些事兒》所述的是亂晉時(shí)的政權(quán)更迭和各位英雄悍將的勇猛,我也為勞動(dòng)人民的悲慘生活而嘆息!堆镜朵h八十年》所述五代十國(guó)的歷史又進(jìn)入了混亂時(shí)代。從威風(fēng)八面的黃巢率領(lǐng)大軍建立大齊政權(quán),到最后的割據(jù)勢(shì)力——北漢政權(quán)的滅亡,中原被打得血流成河,民不聊生。從這些歷史書中我明白了許多道理,更體會(huì)到創(chuàng)建一個(gè)政權(quán)的艱辛與不易。
中國(guó)文學(xué)也同樣吸引我的眼球!段饔斡洝分校铱偸菍(duì)唐僧師徒的遭遇感到擔(dān)憂,也為孫悟空一個(gè)個(gè)勇敢的化解而振奮。《水滸傳》中一個(gè)個(gè)英雄好漢,我為他們的忠心義膽感嘆,也對(duì)宋廷那些貪 官污吏深惡痛絕。曹文軒的純美小說(shuō)令我對(duì)主人公的悲慘遭遇深感同情,更對(duì)他們艱苦奮斗的精神感到欽佩。
外國(guó)小說(shuō)中:葛朗臺(tái)的吝嗇貪婪最后連親情都失去了,真正成了一個(gè)“守財(cái)奴”!鹅F都孤兒》讓我知道了過(guò)去英國(guó)小孩的貧困生活。《孤星血淚》讓我對(duì)主人公匹普的人生經(jīng)歷所驚嘆……這一本本各有特色的外國(guó)小說(shuō),不但讓我了解了外國(guó)的風(fēng)土人情,還開拓了我的文學(xué)視野。
我還喜歡看天文方面的書!锻庑侨宋唇庵浴芬粫,讓我浮想聯(lián)翩,一個(gè)個(gè)未解之迷在我腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn),有沒有別的生物存在呢?我們能不能找到他們呢?
這一本又一本的書,如同瓊漿玉液,滋潤(rùn)了我的干旱心田。我相信它也一定會(huì)陪伴我一路走下去。
與書相伴作文7
它從歷史中走來(lái),不斷變換著自己的裝束;它在時(shí)間的漩渦中跳躍,不斷地變幻著自己的舞步。從過(guò)去到現(xiàn)在,它一直陪伴著我們,它,便是書。
——題記
石塊、竹片、絲綢、紙張……不論它怎么變化著自己,都有一個(gè)不變的名字——書。它包羅萬(wàn)象,上至天文,下至地理;它縱橫時(shí)空,前接混沌,后接未來(lái)。生活在寧波這座書城中,最尋常而又最愜意的事,莫過(guò)于去書店選一本書,仔仔細(xì)細(xì)的“啃”上幾天。當(dāng)你忙碌時(shí),抽不出身軀閱讀時(shí),它就靜靜地躺在書柜中,耐心的等著你。
每個(gè)人的童年時(shí)期都讀過(guò)童話吧。當(dāng)夜開始寂靜,打開那本注了拼音的童話,進(jìn)入幻想的世界,仿佛自己便是那故事的主人翁?蠢哿,就關(guān)上燈,讓想象在夢(mèng)中盡情延續(xù)。再大一點(diǎn),就開始接觸名著,飽食書的甘甜。初三的學(xué)業(yè),讓我沒有空閑時(shí)間去讀書,成堆的復(fù)習(xí)資料看得我眼脹,我開始懷念那些有書陪伴的日子。挑一本自己感興趣的書,在不知不覺中翻過(guò)一頁(yè)有一頁(yè),就像僧人入定一般,遠(yuǎn)離了城市的喧囂。挺過(guò)那艱難的幾周,再重新捧起書,我才意識(shí)到有書相伴的日子,真好!
書,還有許多的“妙用”。它可以成為你最強(qiáng)大的精神支柱,堅(jiān)實(shí)的后備力量。當(dāng)所有人都誤解你,你可以找它來(lái)解開你的心結(jié),幫助你康復(fù);它可以成為你最獨(dú)特的“香水”。在讀書的過(guò)程中,知識(shí)不斷增長(zhǎng),那些浮躁也漸漸沉淀,讓你散發(fā)著一種氣質(zhì)。
書,也是一種神奇的東西。每個(gè)人都能從中找到自己需要的,悟出自己的人生。不同人看同一本書會(huì)有不同的感受,一個(gè)人在不同時(shí)期看同一本書也會(huì)有不同的感受。書是百讀不厭的,這大概就是它的魅力所在。也因?yàn)檫@個(gè)原因,我從不輕易丟掉任意一本書。我將它們整齊的疊放在柜子中,過(guò)上幾年,再翻開那已泛黃的紙,又是全新的世界。
人生也如書,需要我們用心去品讀,去感悟,我們的每一天都在翻頁(yè),這有形與無(wú)形的書一直陪伴著我們。靜下心來(lái),仔細(xì)聆聽,微風(fēng)正輕輕翻過(guò)一頁(yè),傳來(lái)淡淡書香。
與書相伴作文8
品一杯清茶,手捧一本好書,坐在書桌前靜靜地享受這美好的時(shí)光。——題記
書,是我的摯友,伴隨著我走過(guò)了15個(gè)春秋。書,在我成長(zhǎng)的旅途中,有你相伴,真好。
讀過(guò)《老人與!罚覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持;讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀過(guò)《假如給我三天光明》,我看到了希望。成長(zhǎng)之路上,書,有你相伴,真好。
壓力大的時(shí)候,讀一本書,可以放松我們的心情;浮躁的時(shí)候,讀一本書,可以讓我們靜下心來(lái);無(wú)聊的時(shí)候,讀一本書,可以陶冶我們的情操。人生酸甜苦辣,書,有你相伴,真好。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般飛逝,以往的記憶也成為過(guò)眼云煙,唯有書,一直陪伴在我的身邊。它教給我知識(shí),教會(huì)了我做人的道理。成長(zhǎng)之旅,荊棘滿地,而書就像我手中的武器,為我開出一條光明之路。這一路上,書,有你相伴,真好。
早晨,當(dāng)朝陽(yáng)初升的時(shí)候,捧一本書,坐在朝霞的光輝中細(xì)細(xì)品味;傍晚,夕陽(yáng)西下,捧一本書,在大地的最后一抹余暉中靜靜地徜徉在書的王國(guó)中;睡前,看一會(huì)兒書,做一個(gè)好夢(mèng)。時(shí)間就這樣從指間溜走,不知不覺間書已陪我度過(guò)了15個(gè)春秋。書,有你相伴,真好。
書,升華了我的靈魂,影響了我的思想,不管遇到任何困難,它對(duì)我不離不棄。走進(jìn)書的王國(guó),我會(huì)拋掉煩惱,卸下身上的重?fù)?dān),在里面盡情的歌唱。我的朋友,書,有你相伴,真好。
大雨可以沖刷煩惱,塵?梢哉谏w曾經(jīng)的時(shí)光,河流可以帶走記憶中的感動(dòng),唯獨(dú)有書相伴的日子,大雪也無(wú)法抹去。書,有你相伴,真好。
與書相伴作文9
生活中我們離不開陽(yáng)光空氣,同樣,離開書本的日子也會(huì)是最乏味的。與書相伴的人生才最充實(shí),最有意義。
自小,我就喜好讀書,《兒童文學(xué)》和《少年文藝》伴我度過(guò)了難忘的童年時(shí)代和美好的少年時(shí)代。小時(shí)候,我還特別喜歡看那種叫小人書的連環(huán)畫,那是我們那個(gè)年代的小朋友都喜歡看的書,小人書圖文并茂,好多大人也喜歡看,可惜現(xiàn)在的小朋友很難看到那種書了。記得我阿姨家小人書特別多,每次去阿姨家,表哥、表弟在院子里瘋玩的時(shí)候,我則坐在小凳上捧著小人書津津有味地看,看完一本再換一本,往往一看就是一兩個(gè)小時(shí)。小時(shí)侯,家里沒有電視,書本是我獲取知識(shí)的來(lái)源。那時(shí)家里活多,做完作業(yè)就要幫母親干家務(wù),我常常一邊在灶堂前燒火,一邊看書。我往灶堂里塞滿了棉花梗,讓它慢慢地燃,我則抓緊時(shí)間看,有時(shí)看得入迷了,灶堂里的火滅掉了都沒覺察。于是招來(lái)母親的幾句責(zé)怪。書看多了,積累也多了,每次作文,我都可以把書中看到的一些詞句信手拈來(lái)。每堂的作文講評(píng),老師都會(huì)把我的作文當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)聽,對(duì)作文的興趣也就這樣慢慢培養(yǎng)起來(lái)了。
讀中學(xué)的時(shí)候,做完作業(yè),我喜歡往學(xué)校圖書室里走,一頭鉆進(jìn)浩瀚的書海。讀書,是一種美麗的行為,讓我懂得什么是真、善、美,什么是假、惡、丑,讓我豐富了自己,升華了自己,突破了自己, 完善了自己。
而今 ,我看書的習(xí)慣還是沒有改變,它像個(gè)好朋友跟隨我一身。在我的床頭放著我愛看的書,有心理健康方面的,有家庭教育方面的,有為人處事方面的`,還有名人新作,寒夜孤燈,捧書卷,聞墨香,那感覺如同盛夏里吮吸冰涼的飲料,甜滋滋、涼悠悠的。讀書的感覺,愛讀書的人才獨(dú)有;讀書的快樂(lè),在求知的過(guò)程中。讀書,讓我品位人生的酸甜苦辣,品位生活中的各色景觀。
與書相伴作文10
“書”對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是一個(gè)個(gè)方塊字的組合,還是生命不可或缺的養(yǎng)料,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),讓我從中學(xué)到了許多的知識(shí)。
當(dāng)我還在跌跌撞撞地學(xué)走路時(shí),媽媽就經(jīng)常帶我去書店,讀書給我聽。書中無(wú)窮無(wú)盡的故事讓我感到十分好奇,“咦?書里怎么有那么多講不完的故事呀?”受到腦袋里小問(wèn)號(hào)的驅(qū)使,我每天都拉著媽媽去書店,剛跨進(jìn)書店就搬來(lái)一疊書,讓媽媽讀給我聽。漸漸地,我上幼兒園了,每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),別的小朋友還在冥思苦想,我卻早已驕傲地舉起小手。為了得到更多更漂亮的貼貼紙和老師的表?yè)P(yáng),我每天放學(xué)后都要泡在書店里看書,睡覺前還要泡在床上看一會(huì),像《愛的教育》、《假如給我三天光明》等,它們像一位位良師益友,讓我從中懂得了很多的道理。
每當(dāng)我翻開一本好書時(shí),便仿佛走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,這個(gè)世界里只有書和我,其他的一切都化為虛無(wú)。記得有一次,我正在書柜旁看書,媽媽叫我把煤氣關(guān)了,可我當(dāng)時(shí)正看到精彩處呢,頭連抬都沒抬一下,便隨口“嗯”了一聲又埋到書里了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)廚房一看,天哪!煤氣還開著呢!趕忙揭開鍋蓋,好端端的水餃已經(jīng)變成了一鍋面皮肉末湯。結(jié)果可想而知,不僅美味的水餃泡湯了,還挨了媽媽一頓批。不過(guò),只要拿起書,我還是“死不悔改”,而且“罪狀”越來(lái)越深,因?yàn)闀恼T惑力實(shí)在是太大啦!
有句話說(shuō)得好:“當(dāng)我們找到一本好書時(shí),我們仿佛找到了一個(gè)好友!痹趯?kù)o的夜晚,手里捧著心愛的書,舒舒服服地坐在床頭,自由自在地和貝爾一起探險(xiǎn)神秘的雨林,與朱自清一起討論揚(yáng)州的茶館,同老舍一起玩弄他家的小貓,陪蕭紅一起觀賞傍晚的火燒云……這,大概就是學(xué)習(xí)一天之后最幸福的時(shí)光吧。同學(xué)們,書中的世界是那么的美好,書中的生活是那么的精彩,讓我們一起,以書為友、與書相伴,溫暖童年、快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
與書相伴作文11
書,是人類的精神食糧;書,是萬(wàn)金財(cái)富,不,是萬(wàn)金財(cái)富都買不來(lái)的,那么,各位朋友,接下來(lái)就聽聽我與書之間的古詩(shī)吧!
我從不到大接觸的第一本書就是《睡前故事》,我現(xiàn)在知道這本書是有多么無(wú)聊,多么幼稚,但那本書卻是我兒時(shí)最美的記憶。
這本書里對(duì)我印象最深的還是《賣火柴的小女孩》,砰——叭,砰——叭,爆竹聲聲,震耳欲聾,在這美麗的感恩節(jié)的夜晚,孩子們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲,在這個(gè)可憐的小女孩聽來(lái)是多么的刺耳,她是有多么的無(wú)奈!
別人都在自己家的暖爐山,吃著香噴噴的烤鴨,和自己的家人享受天倫之樂(lè),一家人其樂(lè)融融。而這個(gè)小女孩呢,只能可憐兮兮的蜷縮在別人家的墻角邊,路上來(lái)來(lái)往往的行人都在譏笑她,沒有一個(gè)人去可憐她,直至死去,生前她有四次美好的幻想,在最后一次幻想中,她與奶奶一起飛著離開了這個(gè)國(guó)家,一起飛到了那個(gè)沒有饑餓,沒有寒冷的地方去了。
我是多么的想讓她來(lái)到我們的國(guó)家,她一定會(huì)過(guò)的很幸福,當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候,我已是淚流不止了,我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是有多么的黑暗,多么的糟糕,我也從中感受到我是有多么的幸運(yùn),不像其他國(guó)家的孩子們,連一張平穩(wěn)的課桌都沒有,他們隨時(shí)隨地都有可能遭遇危險(xiǎn)。
我為自己是中國(guó)人感到無(wú)比的幸福與驕傲,我憎惡以前的戰(zhàn)爭(zhēng)生活,憎惡過(guò)去的黑暗社會(huì),我學(xué)會(huì)了如何去珍惜。
與書相伴,你我同行,書將是你一生的伴侶;與書相伴,你我快樂(lè)成長(zhǎng),不是有一句話說(shuō)得好嘛“書是人類進(jìn)步的階梯”,正是如此,書不僅帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),也讓我們找到了很多人生哲理
與書相伴作文12
書是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗,是伴我們走過(guò)一生的“伙伴”。當(dāng)我面對(duì)這個(gè)與我相伴的“伙伴”時(shí),我感到無(wú)限的快樂(lè)。
我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。在魯迅先生的眼中,書成為了一個(gè)神奇的東西,它成了我們千千萬(wàn)萬(wàn)人類的精神食糧,使我們一步步地走向了文明,認(rèn)清了世間的一切事物,理解了人生的真正意義。
在我的眼中書本不僅是良師益友,還是滾滾的長(zhǎng)江,浩瀚的大海,無(wú)限的天空,它將我?guī)нM(jìn)了一座座高不見頂?shù)母叻澹屛以谀抢锾剿餍碌闹R(shí)。在探求知識(shí)、探求真理的過(guò)程中,我讀出了作為一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),讀出了一個(gè)人的美好追求,讀出了一個(gè)人的莊重舉止,……
在讀書的過(guò)程中,我的情緒就會(huì)安靜下來(lái),它將帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)更多的名人。我體會(huì)著曹操的雄心壯舉,感受孫悟空的除惡惡凈,聆聽著保爾﹒柯察金的生命之歌……有了這些朋友的做伴,我們不感到無(wú)比自豪嗎?
轉(zhuǎn)眼間十二年過(guò)去了,也就是說(shuō)我的書齡已經(jīng)十歲多了,十年來(lái),書已經(jīng)伴隨了我十年的時(shí)間了。從三歲起我就在爸爸、媽媽的幫助下看《看圖說(shuō)話》小學(xué)期間時(shí)常管不住自己在課堂上偷看漫畫書。如今我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,在一切的空余時(shí)間里與世界名著打交道……書已經(jīng)陪伴我從一個(gè)幼鷹成長(zhǎng)為一只在書海中展翅翱翔的雛鷹。書在我的心田播下了一粒種子,不久的將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。書已經(jīng)成為我心中永不熄滅的火種,一定會(huì)雄雄燃燒。書將一直勉勵(lì)著我,向失敗搖頭,向成功招手。書將會(huì)永遠(yuǎn)與我相伴!
與書相伴作文13
我的臉龐,夾雜著一陣墨香,又是熟悉的清香,那么淡雅,讓我心醉,讓我無(wú)法割舍,沏一杯香茗,聽一段故事,讀一本好書,讓我的世界更加豐富。
又來(lái)到令人熟悉的校園。晨曦為我送來(lái)旭日的第一縷陽(yáng)光。小書亭里,聽亭前百鳥齊鳴,看亭后云卷云舒,清晨第一棵小草的眼淚——是幸福的,因?yàn)橛袝c我相伴。
微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,帶著沁人心脾的墨香來(lái)到這里——書的海洋。書亭的長(zhǎng)椅是我休息之地。踮起腳,急切地尋找,手指從一本本書上劃過(guò),我的目光停住,找到了!它讓我駐足流連,熟悉的墨香再次縈繞在我的身旁。曾記得,他伴我隨周瑜火燒赤壁,大破曹營(yíng);曾記得,他伴我隨宋江下杭州,與吳用智取生辰綱;曾記得,他伴我隨齊天大圣三打白骨精,隨唐僧西天取經(jīng);曾記得,他伴隨終絳瓊仙子葬花。他也是我的望遠(yuǎn)鏡,他帶我看過(guò)不懼權(quán)威的伽利略追求真理;他帶我與法布爾共同觀察昆蟲,他帶我看福爾摩斯破奇案;他帶我與湯姆·亞在山洞探險(xiǎn)。他,亦是我的良師益友,亦是我遠(yuǎn)眺世界的階梯。徜徉在書的世界里,真好!
夕陽(yáng)的余暉是陽(yáng)光的眷戀,是海天相接的水平線留給你最美的想念。我合上書頁(yè),起身來(lái)到這兒——校園操場(chǎng)側(cè)的噴水池。潺潺的水流過(guò),流進(jìn)我的心田。寧?kù)o淡雅的文字,跌宕起估的故事,如校園的美景般,讓我抑制不住內(nèi)心的喜悅,讓我留連?吹脑蕉啵艿綍阄淖值难找苍蕉。有書香盈心,兒時(shí)的浮躁漸漸被抹走,取而之的是內(nèi)心的寧?kù)o。
夕陽(yáng)除余暉灑向水池,斑斑駁駁的陽(yáng)光碎片隨著漣漪蕩漾開來(lái),一種恍如隔世的溫暖融入我的心……
書寧?kù)o而淡雅,用清新的書香撩起我們的心簾。我們的心更寧?kù)o更充盈。讓我們與書相攜,在人生道路上越行越遠(yuǎn)……
書籍的清香盈入我們的衣袖,也盈入了我們的心靈……
——后記
與書相伴作文14
青春歲月,猶如白駒過(guò)隙,恍然之間,我已經(jīng)從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一位翩翩少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里,除了有親人與朋友的關(guān)愛與呵護(hù),最幸運(yùn)的是還有你——閱讀,你不離不棄,始終伴我左右。
青春歲月,你陪我與李太白同銷萬(wàn)古愁,儒雅之風(fēng)的太白,因?yàn)槭送镜目部溃∪说淖嬔院蛯?duì)家鄉(xiāng)的思念,才有了飲酒放豪言和斗酒詩(shī)百篇。誰(shuí)能忘得了他“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的柔情?又有誰(shuí)能忘得了他“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇幻玄妙?他與月共飲,與影共舞,他瀟灑不羈,他高吟著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,他長(zhǎng)嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。蜀道之上,他踽踽前行;滾滾江邊,他遺世獨(dú)立。
是閱讀讓我認(rèn)識(shí)到了一生坎坷不平卻豁達(dá)樂(lè)觀的李太白,讓我明白了遇到苦難要不退縮,遭遇坎坷要不言棄。
青春歲月,你陪我領(lǐng)悟陶淵明的孤傲風(fēng)骨,一彎新月如鉤,朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸,只留下了一道佝僂的剪影!俺颗d理荒穢”的辛苦勞作,壓彎了他的脊梁,卻仍不能改變其志向。看那東籬燦爛的菊花,不正是他的孤傲風(fēng)骨嗎?“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適自得,不正是他隱居不仕的宣言嗎?暮山有,聽蟬鳴,接輿醉,沉醉在這悠然閑適的意境中,我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。
是閱讀,讓我遇到了這位隱居鄉(xiāng)野,忘情于田園的五柳先生,讓我在迷茫時(shí),能放下浮躁之心,是他讓我閑暇時(shí)不忘梳理心靈園地,讓我在喧囂的塵世間,能享受到片刻的寧?kù)o。
我的青春,必定與閱讀相依相伴,在閱讀的世界里,思想時(shí)刻經(jīng)受著先賢文化的洗禮,靈魂變得更加充實(shí)和豐盈。我喜歡沉醉在詩(shī)詞墨香間,我愿沐浴在文字的細(xì)流里,我更愿遨游于知識(shí)的海洋中。在與閱讀相伴的時(shí)光里,你將會(huì)獲得一個(gè)全新的自我,閱讀讓我們?cè)谇啻荷厝A里不負(fù)好時(shí)光。
與書相伴作文15
莎士比亞有句名言:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”中國(guó)也有古訓(xùn):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!币槐竞脮o人的影響很大,甚至?xí)淖円粋(gè)人的一生,從而讓平凡的人生展現(xiàn)出另一番亮麗的風(fēng)景。
因此,讀書幾乎成了我空閑時(shí)要做的事。在每個(gè)漫長(zhǎng)的夜里,書無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著我。漸漸地,我融入了書中的童話世界里,感覺自己變成了書中那朵幽藍(lán)的小花,帶著心中的夢(mèng)想向沒有污染的芳草地飄去。雖然心靈很小很小,但是書中的世界卻很大很大。和書中的精靈進(jìn)行親切的對(duì)話,使我感受到了古人的那份“萬(wàn)卷古今消永日,一窗昏曉送流年”的愜意與從容。沉浸在書中,我丟掉了煩惱,忘記了生活的艱辛。
書,時(shí)刻都散發(fā)著誘人的清香,激起我閱讀的渴望。徜徉在文海書山,我清醒地辨別著方向。雖然我很愛書,但我并沒有在“光怪陸離”的書海中迷失自我。
回首成長(zhǎng)的軌跡,灑滿了書的星星點(diǎn)點(diǎn)。我曾讀過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛》,很難想象我當(dāng)時(shí)是怎樣面對(duì)那么長(zhǎng)的篇幅、怎樣面對(duì)那么繁雜的文字的。只記得當(dāng)時(shí)我一個(gè)人靜靜地讀著,——細(xì)細(xì)地讀著。讀《簡(jiǎn)愛》,我知道了簡(jiǎn)曲折、坎坷的成長(zhǎng)歷程,感受到了簡(jiǎn)面對(duì)不幸與悲傷的勇氣,讓我心中充滿了感動(dòng)與欽佩。
我還讀過(guò)《智慧故事全集》,它啟迪了我的思維,激發(fā)了我的靈感。這本書是由很多小故事組成的,讀了它之后,我感悟到了每個(gè)人都有不平凡的天性,要想變得聰明,就得從讀智慧故事開始;要想提高素質(zhì),就得一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)知識(shí)!。
雖然我沉迷在書的世界里,但是通過(guò)讀書,我卻進(jìn)入了一種新的人生境界:我領(lǐng)略到了知識(shí)的廣博,享受到了生活的樂(lè)趣,體驗(yàn)到了讀書的精彩。
有書相伴的日子,心情暢快無(wú)比!
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