一本書(shū)作文【熱】
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本書(shū)作文1
這只叫列那的狐貍的故事在歐洲流傳了很久很久，是經(jīng)典故事的！一個(gè)幾百年前的故事里的人物，直到今天讀來(lái)仍能讓我們笑，讓我們激動(dòng)，讓我們思考，讓我們感動(dòng)，全是因?yàn)樗辛嘶畹撵`魂，靈魂不朽。這是著名兒童文學(xué)作家梅子涵推薦《列那狐的故事》書(shū)時(shí)所說(shuō)的，這本書(shū)也是我今天要推薦的。
《列那狐的故事》的作者是法國(guó)的瑪。阿希。季諾夫人。她生活于12世紀(jì)-13世紀(jì)。受《伊索寓言》的影響，她根據(jù)當(dāng)時(shí)流傳于法國(guó)的民間寓言故事，編寫(xiě)了這本書(shū)。從中世紀(jì)中葉開(kāi)始，隨著城市的建設(shè)和發(fā)展，市民階級(jí)在法國(guó)產(chǎn)生矛盾好斗爭(zhēng)也日益加劇。季諾夫人寫(xiě)出這本書(shū)，是用以影射當(dāng)時(shí)的法國(guó)社會(huì)，諷刺封建貴族、僧侶和官吏。
《列那狐的故事》主要講述了代表新興市民階級(jí)的列那狐在面對(duì)獅子的強(qiáng)權(quán)，狼的霸道，雄雞的弱小無(wú)助時(shí)，總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。它一邊虐殺沒(méi)有防衛(wèi)能力的雞、兔、一邊憑借聰明才智與代表強(qiáng)權(quán)的狼和熊等動(dòng)物周旋，最后戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。
在這本書(shū)中，人物的個(gè)性鮮明，比如列那狐，他奸詐狡猾，不惜用各種手段來(lái)獲得食物。用花言巧語(yǔ)在猩猩洞里騙肉，偷走了獵犬的布丁……他聰明勇敢，在法庭一次又一次救了自己，得到了國(guó)王的喜愛(ài)，受到其它動(dòng)物的尊敬。
整個(gè)故事語(yǔ)言生動(dòng)、活潑、例如“我費(fèi)盡心思想指導(dǎo)我父親把財(cái)寶藏在了什么地方，我不分日夜在森林，灌木叢和平地上搜尋，希望我能找到。”這句話寫(xiě)出列那狐非常想要找到他父親的寶藏。
這本書(shū)是世界文化中的瑰寶，故事中的每個(gè)動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，充滿了個(gè)性魅力，讓人時(shí)而覺(jué)得可愛(ài)，時(shí)而覺(jué)得其可憎，。
有人說(shuō)列那狐善良，為了救別人，不惜以身犯險(xiǎn)，也有人說(shuō)列那狐聰明勇敢，用智慧解決困境，以弱勝?gòu)?qiáng)，還有人說(shuō)列那狐奸詐狡猾，用花言巧語(yǔ)欺騙別的動(dòng)物。想知道列那狐到底是什么樣的嗎？那就請(qǐng)你翻開(kāi)這本《列那狐的故事》吧……
一本書(shū)作文2
將暮未暮，暖風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光繞過(guò)斑駁的樹(shù)影，灑在書(shū)扉。
樹(shù)陰下，竹鈴微微響起，兩張椅，兩個(gè)人，兩本書(shū)，油墨清香襲人，在空氣中潺潺流動(dòng)。
抬起頭，合上書(shū)，望著你專(zhuān)注的神情，微蹙的眉頭，炯炯有神的眼睛一刻不離開(kāi)書(shū)本，喃喃細(xì)語(yǔ)的嘴唇，斑白的縷縷發(fā)絲在風(fēng)中搖曳……此刻，回憶像是打翻了的墨水，潮水般蔓延過(guò)來(lái)，流淌成一種永恒的愛(ài)。
我想起你曾經(jīng)化身培根，蹲下身，扶著我的雙肩，揚(yáng)起頭，告訴我：“讀書(shū)使人明智�！钡谴丝�，坐在你的身邊，仰望著你，你才是我生命中最重要的一本書(shū)。
平坦的公園小路，陽(yáng)光從高空中垂落下來(lái)，光芒四濺，反射的七彩光芒落在一對(duì)父女身上。父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在淚流滿面的女孩前方，望著女孩沾滿灰塵的小臟手抹掉臉上的兩行淚，眼里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。
前一刻，蹣跚學(xué)步的女孩哭啼著伸出手，迫切地希望父親抱起摔倒受傷的她。不茍言笑的父親輕輕將她的手推開(kāi)，在她耳邊輕輕訴說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己站起來(lái)�！迸⒄赝赣H離開(kāi)的背影，停止了哭泣，似懂非懂。于是，抬起臟臟的小手，抹掉兩行淚，雙手撐地，雙腳用力，匍匐著站了起來(lái)。無(wú)聲望著父親，抬起左腿，堅(jiān)定地邁出，一步，又一步，開(kāi)心地笑了。
你是我的一本書(shū)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己站起來(lái)。
眼前是一條大小車(chē)輛川流不息的馬路，那時(shí)的女孩只會(huì)緊緊地牽著父親的手，用憂郁的眼光穿越疾馳而過(guò)的汽車(chē)、來(lái)來(lái)往往的人流，落在馬路的另一端。那天，還是那條馬路，車(chē)一如既往地疾馳，人一如既往地匆匆，只是父親不再一如既往地站在身旁。他掙脫我緊握出汗的手，獨(dú)自一人走過(guò)馬路，在另一端雙手抱胸，無(wú)言地望著我。我無(wú)助的眼神在他堅(jiān)定的目光中融化，他張開(kāi)嘴對(duì)著口型，告訴我：相信自己，學(xué)會(huì)自己面對(duì)。經(jīng)過(guò)心里一陣掙扎，父親期待的眼神吸引著我，學(xué)著他的模樣，一看二停三通過(guò)。父親的眼神穿越擁擠的人群與我的目光隔空交會(huì)，嘴角微微揚(yáng)起。
你是我的一本書(shū)，教會(huì)我相信自己，獨(dú)自面對(duì)。
你是我的一本書(shū)，在我急躁時(shí)，翻開(kāi)你，每一縷油墨暗香感染身心冷靜；在我迷茫時(shí)，點(diǎn)亮你，每一絲光亮都引導(dǎo)我望見(jiàn)曙光；在我驕傲?xí)r，觸碰你，每一點(diǎn)火星都被清涼澆滅……
薄暮的黃昏，一彎新月掛在樹(shù)梢，讀著這本我要用一生去學(xué)習(xí)的書(shū)。無(wú)聲相視，我的心湖微微漾起一點(diǎn)一點(diǎn)的漣漪。
謝謝你，贈(zèng)予我這本書(shū)——《親愛(ài)的父親》。
一本書(shū)作文3
人生就像一次漫長(zhǎng)的旅行，我們背著一個(gè)大行囊不斷出發(fā)、前進(jìn)。這沉甸甸的行囊中，裝著父母的牽掛、親人的關(guān)心、老師的期待、朋友的祝福，還有一本本書(shū)籍。
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上一派生機(jī)勃勃。也許你正因?yàn)闆](méi)有時(shí)間出去踏青而惋惜。沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟阌袝?shū)籍。學(xué)習(xí)工作之余，你不妨拿起朱自清的《春》細(xì)細(xì)閱讀，或是吟誦賀知章的《詠柳》。此時(shí)你的腦海中就有那白如雪、紅似火，粉若霞的一朵朵鮮花，你也許還能呼吸到空氣中那夾雜著淡淡青草味的花香，你也許會(huì)驚嘆那似剪刀的春風(fēng)。無(wú)論何時(shí)何地，這種親近大自然的閱讀，總能使人暫時(shí)忘卻人生的煩惱，向著下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。
太陽(yáng)正猛的七月，那春日里競(jìng)相開(kāi)放的花兒都沉沉睡去，那青翠欲滴的葉兒努力地向四周生長(zhǎng)，撐開(kāi)一把綠色的大傘。此時(shí)此刻，你也許被毒辣的太陽(yáng)嚇得躲進(jìn)空調(diào)屋，在享受冷氣撫摸的同時(shí)，讀讀郭沫若老先生的《石榴》可好？“奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚”的石榴，不懼太陽(yáng)炎炎威勢(shì)的石榴，是否讓你不再那么討厭夏天？你會(huì)不會(huì)反而有一種期盼，期盼在你的人生旅途中，也有這樣幾株勇敢的樹(shù)，幾朵勇敢的花？你是否不再那么害怕人生中的'困難與挫折？或許你能從此勇敢地攀登旅途中的珠穆朗瑪，跨越旅途中的東非大裂谷，就像這深紅色的石榴毫不避讓驕陽(yáng)的直射。
寒冬臘月，我們中的許多人都喜歡躲在暖和的被窩里，玩游戲，看電影�？磿�(shū)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。從架上隨手拿下一本關(guān)于旅行的書(shū)，即使像古代大家閨秀一樣足不出戶，也能領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的壯美，江南古鎮(zhèn)，小巷幽幽，修竹森森；古鎮(zhèn)江南，小橋座座，流水潺潺。雨中的江南更是惹人喜愛(ài)，仿佛是從中國(guó)畫(huà)中走出來(lái)的女子，穿著灰瓦白墻的旗袍。
帶著一本書(shū)出發(fā)，讓它陪伴你度過(guò)人生的春夏秋冬；帶著一本書(shū)出發(fā)，讓它陪伴你收獲人生中的美麗，善良，愉悅，快樂(lè)。從一本書(shū)出發(fā)，讓它來(lái)解決你難過(guò)的心情。從一本書(shū)出發(fā)，讓它來(lái)陪伴你的人生。
一本書(shū)作文4
閱讀是站在巨人的肩膀看世界；閱讀是孩子最重要的天賦。我來(lái)自于一個(gè)愛(ài)閱讀的家庭，從小耳濡目染下自然養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。大概是從小學(xué)五年級(jí)起，我瘋狂地看翻譯小說(shuō)，以書(shū)配飯的場(chǎng)景常不時(shí)出現(xiàn)，簡(jiǎn)直到廢寢忘食的地步。爸爸常笑說(shuō)：“我看你以后就嫁給小說(shuō)好了�！闭f(shuō)真的，我實(shí)在無(wú)法想象沒(méi)有書(shū)的生活會(huì)是如何？
而在這浩瀚的書(shū)海之中，有著各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，有科幻、愛(ài)情、古典……其中又以《姐妹》這本書(shū)最為我喜愛(ài)。我與《姐妹》的邂逅，是在學(xué)校舉辦的春季書(shū)展，那個(gè)吹著涼風(fēng)的午后……
《姐妹》這本書(shū)是凱瑟琳史托基特的第一年著作，出版后廣受讀者的喜愛(ài)，也非常的暢銷(xiāo)。這本書(shū)是在描述關(guān)于種族人權(quán)、自由與不平等待遇的故事，借由黑人幫傭與白人雇主的對(duì)白，反映出在當(dāng)時(shí)白人與黑人的懸殊地位與差別待遇。書(shū)中的愛(ài)比琳和米妮兩位黑傭，勇敢地說(shuō)出自己的故事，并且與史基特白人小姐相互合作、彼此鼓勵(lì)與扶持，努力爭(zhēng)取人權(quán)自由和平等待遇，讓世人聽(tīng)到他們的心聲，齊為姐妹努力奮斗。這段故事，賺人熱淚、扣人心弦，將愛(ài)與痛苦、恨與信仰交織其中，令人難忘！
閱讀此書(shū)令我有很深的感觸，因?yàn)槲覀兂Ｒ蛩四w色的差異而產(chǎn)生偏見(jiàn)與歧視，疏不知其實(shí)對(duì)于這些人是很不尊重、很不公平的。每個(gè)人生而平等，都應(yīng)當(dāng)享有相同的權(quán)利與自由，和我們膚色不同的人，也無(wú)須去承受旁人異樣的眼光及對(duì)待，他們也要過(guò)一般的生活，也需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。我們應(yīng)當(dāng)以尊重的態(tài)度與他們和平相處，而不是去在意外在的差別。此外，當(dāng)社會(huì)上的弱勢(shì)族群受到不平等待遇時(shí)，身為國(guó)民的一分子，應(yīng)力挺相助，支持與幫助，而非坐視不管。人與人之間總是需要彼此關(guān)愛(ài)及扶持，付出自己的一分心力，使眾人感受到這分溫暖，讓世界充滿著愛(ài)與和諧，而減少紛爭(zhēng)的發(fā)生，豈不是更好嗎？
這本書(shū)改變了我對(duì)萬(wàn)物的價(jià)值觀，也使我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這世上還有許多弱勢(shì)團(tuán)體需要我們的幫助；更使我領(lǐng)悟到人人生而平等，都應(yīng)當(dāng)擁有自由的人權(quán)、公平的待遇。其實(shí)當(dāng)我們褪下有色眼光，對(duì)萬(wàn)物一視同仁，并用心去體會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)膚色只不過(guò)是生物體基因的差異性，膚色底下每個(gè)靈魂光彩都是一樣的！
《姐妹》，我最喜歡的一本書(shū)！
一本書(shū)作文5
我還清晰地記得老師發(fā)放《感動(dòng)中國(guó)》時(shí)的一幕：神情莊重，雙手遞交，似乎要將一種感動(dòng)傳染給我們，一種責(zé)任賦予我們。懷著迫不及待的心情，我打開(kāi)了這本書(shū)，看到《鐵人精神代代傳》這一篇文章時(shí)，我驚呆了：到底是什么力量支撐王進(jìn)喜縱身跳入泥海呢？
王進(jìn)喜，新中國(guó)一名普普通通的大慶石油工人�？删褪沁@樣一個(gè)平凡人，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人匪夷所思的奇跡：開(kāi)鉆時(shí)，盆舀桶拎 50 噸冰水； 10 個(gè)月，掘進(jìn) 10 萬(wàn)米的輸油管道……應(yīng)該讓每個(gè)國(guó)人痛心和自豪的一幕化做了歷史的永恒：一天，突然出現(xiàn)井噴，由于沒(méi)有壓井用的重晶粉，王進(jìn)喜當(dāng)即決定用水泥代替。成袋的水泥倒入泥漿池卻攪拌不開(kāi)，身患重傷的王進(jìn)喜沒(méi)有猶豫，甩掉雙拐，奮不顧身地跳入齊腰深的泥漿池，用身體攪拌。其他人見(jiàn)狀，也紛紛跳入。井噴這一惡魔在強(qiáng)大的鐵人們面前終于低下了罪惡的頭，可王進(jìn)喜卻累得腰也直不起來(lái)。
誠(chéng)然，世上是沒(méi)有越不過(guò)的山，只要你堅(jiān)持不懈，勇往直前�？捎H愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你想想，翻越之前，我們的目的是什么？?jī)H僅是 為了證明實(shí)力嗎？不盡然，還有為了榮譽(yù)而戰(zhàn)�？蓸s譽(yù)從哪里來(lái)？還不是集體賦予的嗎？
再者說(shuō)，個(gè)人再?gòu)?qiáng)大，也強(qiáng)大不過(guò)一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家。有了集體的領(lǐng)導(dǎo)和支持，我們才能更好地克服重重困難，到達(dá)勝利的巔峰。
愛(ài)集體并付諸于行動(dòng)，集體會(huì)銘記在心且回報(bào)于你。縱使需要我們奉獻(xiàn)很多，也應(yīng)在所不辭。因?yàn)橹挥屑w強(qiáng)大了，你才是幸福的。鐵人的一跳，不就是為了祖國(guó)大集體的繁榮昌盛能早日實(shí)現(xiàn)嗎？他雖付出了巨大代價(jià)，但祖國(guó)、集體始終沒(méi)有忘記他，給他很高的榮譽(yù)和莫大的關(guān)懷。
或許我們這一生遇不上那些驚天動(dòng)地的大事，無(wú)須我們挺身而出�？墒俏覀兺耆梢詾榧w做小事，做應(yīng)該做的事。地面有幾張廢紙，彎下腰拾一拾；老師們來(lái)聽(tīng)課，主動(dòng)搬一些椅子。對(duì)。打掃廁所是又臟又累又苦，可為了集體，為了他人的愉悅，我們就賣(mài)力地清掃。請(qǐng)記�。阂活w愛(ài)心就是一種感動(dòng)，一分辛勞終有一分收獲。
拜讀《感動(dòng)中國(guó)》，我相信今后腦海中一定會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出許多光輝形象：勤奮苦讀、救死扶傷、愛(ài)崗敬業(yè)……；心靈永遠(yuǎn)銘記住許多姓名：魯迅、葉欣、時(shí)傳祥……，無(wú)一例外，他們都是為集體、為民族、為祖國(guó)不怕吃苦的人。學(xué)習(xí)他們，定會(huì)無(wú)悔一生！
一本書(shū)作文6
書(shū)房那陳舊的已掉漆的書(shū)架上，擺放著一本早已泛黃的卻依然保存完好的厚厚的《西游記》，是這本書(shū)，見(jiàn)證了祖孫三代的分享。
爺爺是一個(gè)讀過(guò)幾年書(shū)的農(nóng)民，識(shí)字，在農(nóng)活不忙時(shí)，他就會(huì)閑暇無(wú)事，看看一些古代的小說(shuō)，《包青天》、《三俠五義》等，其中《西游記》是爺爺最好的一口。
每次看書(shū)，爺爺總會(huì)從屋內(nèi)搬出一個(gè)折疊椅，打開(kāi)它，然后回屋小心翼翼地拿出這一本陳舊的《西游記》，吹吹上面的灰塵，然后躺在椅子上，戴上那厚厚的老花鏡閱讀起來(lái)，爺爺小心地翻著書(shū)頁(yè)，看得很入神，他時(shí)而將老花鏡向鼻梁下拉一拉，將書(shū)向眼睛前移了移，似乎是某個(gè)字看不清，時(shí)而皺起那花白的眉毛，神情嚴(yán)肅，似乎是書(shū)中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時(shí)而他又舒展開(kāi)眉頭，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時(shí)間漸漸過(guò)去，爺爺將看到的那一頁(yè)小心地折一下，合上了書(shū)本，每當(dāng)這時(shí)，還小的我便拉著爺爺?shù)氖�，讓他給我講西游記，于是爺爺便會(huì)很高興地坐下來(lái)，慢慢地與我分享著這些精彩生動(dòng)的故事情節(jié)。
父親是個(gè)教師，他看書(shū)時(shí)是離不了筆的，他看這本《西游記》時(shí)，每到精彩生動(dòng)的情節(jié)，父親便會(huì)習(xí)慣性地從袋中抽出一支筆，將這一段劃下來(lái)，有時(shí)他也會(huì)用筆記本記錄下來(lái)，并且注上自己的見(jiàn)解，所以這本書(shū)上幾乎每一頁(yè)都有父親的圈劃點(diǎn)注，后來(lái)每當(dāng)我看到這本《西游記》，我都會(huì)想起父親伏案攻讀的身影，每當(dāng)讀到這本書(shū)，父親的點(diǎn)評(píng)批注讓我更深刻地了解了《西游記》，我分享著父親深刻的理解，并使它成為激勵(lì)我的動(dòng)力。
稍大些，我識(shí)字后，便自己讀起了這本《西游記》，原先第一次，我看見(jiàn)了這本厚厚的，滿頁(yè)都是密密麻麻小字的書(shū)很是抵觸，但只讀了不一會(huì)兒，孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的執(zhí)著信念，豬八戒的憨厚可愛(ài)，沙僧的忠厚老實(shí)，便將我深深地吸引住了，我仿佛跟隨著唐僧一步一步走在取經(jīng)路上，跟隨孫悟空降妖除魔，除惡務(wù)盡，在這中，我分享了唐僧的堅(jiān)強(qiáng)信念，孫悟空的嫉惡如仇......
一本老舊的《西游記》，串起了多少分享，這其中，不僅有祖孫三人對(duì)這本書(shū)的分享，有我和爺爺間的分享，我和父親間的分享，更有我和書(shū)中人物的分享，分享那一本書(shū)！
一本書(shū)作文7
最近我讀了一本非常有趣的書(shū)，想推薦給大家，這本書(shū)是——《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》的作者是意大利的科洛迪，他1826年11月24日出生在意大利托斯康納地區(qū)的一個(gè)叫科洛迪的小鎮(zhèn)。他精通法文，寫(xiě)過(guò)許多隨筆、短篇小說(shuō)，然而最著名的要數(shù)他寫(xiě)給孩子們看的童話故事，《木偶奇遇記》就是其中之一。
這本書(shū)講述了杰佩托用木頭雕刻出來(lái)的男孩子匹諾曹，也就是故事中的主人公，他可以說(shuō)話，可以走路，還能上學(xué)呢。但他懶惰、自私、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)他的人傷透了心。然而，親人的期盼讓他迷途知返，最后，終于變成了一個(gè)真正的男孩。
書(shū)中有一處讓我哭笑不得的地方，那就是木頭還未被雕刻成木偶時(shí)，“老玉米糊”杰佩托向老木匠索要木頭時(shí)，木頭發(fā)出“好極了，老玉米糊！”的聲音，讓杰佩托以為是老木匠在取笑自己，兩人因誤會(huì)打成一片，那場(chǎng)面真是搞笑極了。
這本書(shū)里，吸引人的地方有很多，仙女教匹諾曹不能說(shuō)謊，每當(dāng)匹諾曹說(shuō)一次謊，他的鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的引誘，又跑去玩兒國(guó)玩了。
幾個(gè)月后，匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了驢耳朵，聲音也變得跟驢兒一樣，變成了一頭真正的蠢驢，真是應(yīng)了書(shū)中馬兒說(shuō)的那句話，“你遲早會(huì)后悔的�！毙液煤髞�(lái)有了仙女的搭救。匹諾曹才逃出來(lái)了馬戲團(tuán)。后來(lái)，匹諾曹下定決心改變自己。他不僅照顧好身體虛弱的爸爸，而且還學(xué)會(huì)了編草筐、草籃，并靠這個(gè)掙了一些錢(qián)。晚上他認(rèn)真讀書(shū)，用干樹(shù)枝寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)努力，匹諾曹終于變成一個(gè)孩子，一個(gè)真正的孩子，跟所有的孩子一模一樣！
讀了這本書(shū)后，我悟出了一個(gè)道理：要相信每個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上也能開(kāi)出美麗的人性之花。
一本書(shū)作文8
暑假老師讓我們讀了一本書(shū)，名字是《親愛(ài)的漢修先生》，這本書(shū)的主人公叫鮑·雷依。
首先，先來(lái)講講主人公鮑·雷依的身世吧。鮑·雷依是一個(gè)男孩，他養(yǎng)了一只叫土匪的狗，但是他很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了，爸爸就帶走了土匪，鮑·雷依就由媽媽來(lái)?yè)狃B(yǎng)。而鮑·雷依的爸爸媽媽離婚的原因是這樣的：鮑·雷依的爸爸買(mǎi)了一輛卡車(chē)，他很喜歡開(kāi)著卡車(chē)“奔馳”在公路上，而鮑·雷依的媽媽已經(jīng)跟著鮑·雷依的爸爸坐膩了卡車(chē)，于是就決定和鮑·雷依的爸爸離婚。
離婚以后，鮑·雷依就跟著媽媽來(lái)到了媽媽很想住的地方——海邊。他們住在一間破房子里，鮑·雷依也在那里上小學(xué)。他鄰居家的阿姨經(jīng)常給他做好吃的午餐便當(dāng)，讓他帶到學(xué)校去。正因?yàn)猷従蛹业陌⒁套龅奈绮捅惝?dāng)比其他同學(xué)的午餐好吃，所以，他的午餐便當(dāng)經(jīng)常被偷。而他也發(fā)明了一種午餐盒警報(bào)器，如果午餐盒被打開(kāi)，午餐盒警報(bào)器就會(huì)響，但是，如果他自己打開(kāi)這個(gè)午餐盒，這個(gè)警報(bào)器也會(huì)響。最后，他只好把午餐盒內(nèi)的警報(bào)器各去掉。去掉以后，他才了解到不止他的午餐被偷過(guò)，學(xué)校里許多同學(xué)的午餐也會(huì)被偷。
鮑·雷依很喜歡看一個(gè)叫漢修的作家寫(xiě)的書(shū)，也經(jīng)常寫(xiě)日記和給漢修先生寫(xiě)信。但是他幾乎每次寫(xiě)日記和信都會(huì)提到他的爸爸，而他寫(xiě)的所有日記里，他的爸爸從沒(méi)有去他家，但是他很期望他的爸爸給他打電話。鮑·雷依寫(xiě)的最后一篇日記卻是他爸爸回到家后的事情，并且找到了在卡車(chē)�？空九軄G了的土匪。爸爸要把土匪留給鮑·雷依，可鮑·雷依知道爸爸在高速公路上會(huì)很孤單，所有很乖的把土匪留給了爸爸，爸爸當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，并且留下了激動(dòng)了眼淚。他也經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)麄兡懿荒茉俳Y(jié)婚，但是，媽媽去告訴他不行了，但是媽媽還是很愛(ài)爸爸。
讀完這篇故事，我很感動(dòng)，一個(gè)從小父母就離婚的小男孩，居然能發(fā)明出防盜午餐器，還有膽量給一個(gè)作家寫(xiě)信，真的令我很感動(dòng)。
一本書(shū)作文9
抗戰(zhàn)時(shí)期，許多學(xué)者輕裝逃難前都沒(méi)忘記在行囊中帶上一本書(shū)。有人帶《莊子》，有人帶了《劍南詩(shī)稿》，有一位教授狠狠心，在簡(jiǎn)單的行囊中硬塞進(jìn)了一部《紅樓夢(mèng)》。20世紀(jì)50年代中期，一位被錯(cuò)誤地開(kāi)除了公職的大學(xué)老師落邊遠(yuǎn)地區(qū)，他的藍(lán)布小包袱中則始終藏著一部《楚辭》�？伤麄兺瑫r(shí)又在寫(xiě)著另一本書(shū)，那就是自己。
人的一生要經(jīng)過(guò)許多的挫折和失敗，就相那些著名小說(shuō)寫(xiě)的一樣，但每一次挫折也是你自己在自己寫(xiě)的書(shū)里要說(shuō)的一個(gè)重點(diǎn)。人從一出生就開(kāi)始寫(xiě)著這本書(shū)，只是在沒(méi)學(xué)會(huì)寫(xiě)字前，是家人幫你先說(shuō)著，等你會(huì)寫(xiě)字了，就該自己寫(xiě)了，每天都吧自己的一切寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里，直到老死。
人一生當(dāng)中也在看住別人寫(xiě)的書(shū)，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)讓自己寫(xiě)的書(shū)更加美好，更加好看，來(lái)吸引別人的注意力。當(dāng)自己寫(xiě)完每一篇時(shí)都會(huì)感到自豪，也會(huì)時(shí)不時(shí)去回想以前的自己。人每天寫(xiě)日記也是一樣的，寫(xiě)日記是為了記住每天發(fā)生的事，不讓自己忘記，現(xiàn)在的我看看以前的自己，覺(jué)的真的好傻，人嗎總是會(huì)長(zhǎng)大，大一歲在回頭看看以前的自己，自然覺(jué)的很傻了經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而生氣。無(wú)聊的時(shí)候在看看以前的自己，也是一種美好的回憶。不管在好的東西，在好的風(fēng)景，也比不上自己美好的回憶。
人一生中都帶著一本書(shū)，一本由自己親手寫(xiě)的書(shū)，沒(méi)有半點(diǎn)謊言，沒(méi)有半點(diǎn)虛假，也沒(méi)有半點(diǎn)夸張。這才是一本最好的書(shū)。一本好書(shū)不是看外表，而是看內(nèi)容。內(nèi)容不好表面在好看也不會(huì)有人讀。一本真正的好書(shū)，是讓人讀了身臨其境，與書(shū)融合在了一起，反拂自己就是主角。我以前看過(guò)一本書(shū)叫《學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄》，這本書(shū)我一直藏在自己的書(shū)包里，時(shí)不時(shí)就拿出來(lái)看看。這本書(shū)真的寫(xiě)的很不錯(cuò)，它教會(huì)了我如何去選擇，如何去放棄。這讓我的生命道路少了很多坎坷。選擇自己可以做到的事，自己覺(jué)的對(duì)的事，絕不一味的去追求高標(biāo)準(zhǔn)。穩(wěn)扎穩(wěn)打。一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，我覺(jué)的做人就要著要才好，別想著一步登天。人一生最珍貴最好看的一本書(shū)就是自己寫(xiě)的這本書(shū)，不但寫(xiě)出了自己的每分每秒，還寫(xiě)出了自己的歷史。也是自己留給后代的一本好書(shū)，一份很好的禮物。
生命本來(lái)就是一本書(shū)，一本真正讓自己滿意。讓自己珍惜、愛(ài)護(hù)的一本書(shū)。
一本書(shū)作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我認(rèn)為，書(shū)是人類(lèi)的良師益友。因?yàn)樗茏屛覀兏惺艿侥蟮目鞓?lè)，得到有益的知識(shí)。而讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣----沙里淘金。
我曾在萬(wàn)卷書(shū)城淘到了一些好書(shū)，其中我最喜歡曹文軒的《青銅葵花》。這本書(shū)講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。
一次命運(yùn)的安排，一次特別的機(jī)緣，城市女孩葵花來(lái)到了不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)下男孩青銅身邊，并且成為以兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕�，一起長(zhǎng)大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲(chóng)來(lái)襲，他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。然而，12歲那年，命運(yùn)將葵花召回到她原來(lái)所在的城市，青銅和葵花不得不分開(kāi)。那一次，不會(huì)說(shuō)話的青銅竟然開(kāi)口高喊一聲“葵花”，這一聲呼叫震撼了所有的人，葵花還是走了。從此以后，男孩青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來(lái)……
讀完這本書(shū)，我早已潸然下。我們每天都呼喚著要世界充滿愛(ài)，這不就是愛(ài)最好的表達(dá)嗎?青銅因?yàn)閻?ài)葵花才呼喚她的名字，要知道一個(gè)啞巴說(shuō)出話是多么困難啊!愛(ài)的力量是無(wú)窮的，但只有我們心里有了愛(ài)，世界才會(huì)就成美好的人間。在這個(gè)人情趨于冷淡的社會(huì)中，困難是不可避免的，其中總會(huì)有一些困難和挫折造成的痛苦。而我們?cè)谟龅酵纯嗟臅r(shí)候，一定要堅(jiān)持，甚至感謝這些挫折和困難，尊重痛苦，正視痛苦。因?yàn)橹挥袣v經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有少年時(shí)的波折，長(zhǎng)大時(shí)才會(huì)成功。忘記從前經(jīng)歷的種種磨難吧，痛苦絕對(duì)不是只在我們身上發(fā)生的，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)痛苦。珍惜痛苦，就讓他使我們的人生更加燦爛!
雄鷹明白自己是藍(lán)天的征服者，所以，它堅(jiān)強(qiáng)地選擇深淵，用縱身一躍實(shí)現(xiàn)展翅的夢(mèng)想;小溪明白自己是大海的波浪，所以它堅(jiān)強(qiáng)地選擇坎坷的道路，克服一切困難，流向大海;蝴蝶明白自己是大地的色彩，所以，它堅(jiān)強(qiáng)地破繭而出，成為了大地的一員。
正是因?yàn)樽x了《青銅葵花》我明白了人要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切困難，戰(zhàn)勝困難，所以，“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)，忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”
一本書(shū)作文11
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的那一剎那，世界上最動(dòng)人的笑容是讀書(shū)時(shí)的會(huì)心一笑。好書(shū)，與我們相伴一生。
我要推薦的是著名作家連三編著的《你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活》，本書(shū)以生活中的小事以及名人名言，一條條前人在實(shí)踐中摸爬滾打，走了無(wú)數(shù)條彎路，摔了無(wú)數(shù)次跤，經(jīng)受了無(wú)數(shù)次挫折才得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。這本書(shū)能為處于人生的十字路口迷茫、不知何去何從的人們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)，使他們?cè)谑聵I(yè)和生活上獲得與擁有成功和幸福。
當(dāng)我看完這本書(shū)后，受益匪淺。它讓我懂得了許多的道理，的確讓我改變了許多很大。
不知是走在哪兒看見(jiàn)過(guò)這樣一則報(bào)道:美國(guó)哈佛大學(xué)做過(guò)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)25年的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，在這些智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人當(dāng)中，有3%的人25年后都成為了社會(huì)各界的頂尖人物，他們中不乏白手起家的創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英；有10%的人處在社會(huì)的中上層，成為各行各業(yè)中缺一不可的專(zhuān)業(yè)人士，如律師、工程師、高級(jí)白領(lǐng)、醫(yī)生等；而其中60%的人處在社會(huì)的中下層，他們能安穩(wěn)的工作，但都沒(méi)有什么成績(jī)；剩下的27%幾乎都處于社會(huì)的最底層，他們過(guò)得并不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)維持生活，還常常抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。從離開(kāi)校園到進(jìn)入職場(chǎng)，25年不過(guò)是彈指一揮。然而，一個(gè)不可回避的現(xiàn)實(shí)就是：曾經(jīng)朝夕相處，平起平坐的同學(xué)，有了明顯的“社會(huì)價(jià)值等級(jí)”差別。造成這種差別的最重要的因素在于每人邁出校園的起跑線后，是否有明確目標(biāo)，是否拼搏，那些最終成功的人，必將感謝從前努力的自己。而那些失敗的人，也會(huì)后悔自己從前的得過(guò)且過(guò)。
有些山景，如果你不站在高處，就永遠(yuǎn)體會(huì)不到它的魅力；有些山路，如果你不啟程，就永遠(yuǎn)不知道它是多么美麗。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不一樣的蛻變，每一次發(fā)奮努力后，都會(huì)得到不一樣的獎(jiǎng)賞！既然你不知道未來(lái)會(huì)怎么樣，又恰好有所期待，你就應(yīng)該為自己的心中的夢(mèng)想去努力奮斗�！叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱��！睍r(shí)間很瘦，指縫太寬，唯有那些一直努力著的人才能不辜負(fù)美好的時(shí)光。
跨過(guò)去，是遠(yuǎn)方；跨不過(guò)去，是茍且。
將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。
一本書(shū)作文12
今天我向大家推薦一本書(shū)，叫《三國(guó)演義》。
讀這本書(shū)的好處很多：
首先，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多人物，他們性格各異，曹操狡詐，劉備善良，張飛粗魯，趙云忠誠(chéng)你還會(huì)知道很多典故：桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲總之，你會(huì)感覺(jué)自己增長(zhǎng)了好多知識(shí)，言談舉止中多了許多文雅和睿智。
其次，使人胸襟開(kāi)闊。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)覺(jué)得生活充滿了樂(lè)趣，因?yàn)楫?dāng)你遭受失敗傷心痛苦的時(shí)候，你就會(huì)想到像諸葛亮這樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的人物也會(huì)有“失街亭”的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)吃一塹，長(zhǎng)一智;當(dāng)你因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而生悶氣的時(shí)候，你就會(huì)想到，名將周瑜因?yàn)樾男鬲M窄而落得英年早逝的下場(chǎng);當(dāng)你感覺(jué)不到世間的美好，而覺(jué)得生活中到處充滿危險(xiǎn)，心存畏懼的時(shí)候，你就會(huì)想到曹操因?yàn)椴幌嘈湃A佗而枉自送了性命。是啊，想到這些，你就會(huì)覺(jué)得生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，有什么能奪走你的快樂(lè)呢?
再次，使人志存高遠(yuǎn)。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史總是喜歡跟那些只顧眼前利益的人開(kāi)玩笑，曹操挾天子而令諸候，希望舉漢鼎而得天下，卻讓老謀深算的司馬懿家族建立了晉朝;劉禪貪圖眼前的享受，最終變成了亡國(guó)奴想想我們卓雅學(xué)子，是不是應(yīng)該懷著“修齊治平”之心而來(lái)?是不是應(yīng)該懷著振興中華之志而來(lái)?有了崇高的目標(biāo)，我們的意志就更加堅(jiān)定，我們的學(xué)習(xí)就更加刻苦了。
最后，使人提高能力。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者獨(dú)具匠心的安排，巧奪天工的構(gòu)思，形象生動(dòng)的描繪，準(zhǔn)確精煉的表達(dá)，在不知不覺(jué)中學(xué)到許多閱讀寫(xiě)作方法，學(xué)到許多處理問(wèn)題的技巧，學(xué)到許多待人接物的藝術(shù)，學(xué)到許多天文地理的常識(shí)。
讀書(shū)的好處還有很多很多，總之，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)，會(huì)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，心曠神怡;一本好書(shū)能讓你永生難忘，帶給你生命的啟迪。如果你要選擇一本好書(shū)，請(qǐng)從《三國(guó)演義》開(kāi)始吧!
一本書(shū)作文13
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)中自有黃金屋。”我的書(shū)架上也有許多書(shū)，其中我印象最深刻的書(shū)就非《青銅葵花》莫屬了。
這本《青銅葵花》的作者是著名作家曹文軒。這本書(shū)講述的是主人公男孩青銅與女孩葵花的故事。文中的男孩青銅因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大病，使他變成了啞巴。而女孩葵花則是因?yàn)閶寢屓ナ�，于是，隨著爸爸來(lái)到了大麥地，也是男孩青銅一家所居住的地方。在一次意外中，女孩葵花的爸爸也去世了，大麥地的人見(jiàn)葵花沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)驼f(shuō)誰(shuí)想收留她，就收留她吧！
到了最后葵花選擇了大麥地最窮的一戶人家——男孩青銅家，成了青銅的妹妹，每天大麥地的人都說(shuō)：“青銅真是一個(gè)好哥哥啊！”最后，葵花被人帶到城里，自從這件事以后，青銅每天都呆坐在樹(shù)上。有一天，青銅大聲地喊了起來(lái)：“葵花！葵花！”嘎魚(yú)從旁經(jīng)過(guò)嚇得大驚失色，跑到了大麥地，告訴了每一個(gè)人。
其中有一個(gè)小故事，最讓我感動(dòng)。有一次，青銅的奶奶生了重病，需要賺錢(qián)才能給奶奶治病，葵花聽(tīng)說(shuō)到江南撿銀杏能賺錢(qián)，便在心中暗暗下了決定：去江南撿銀杏。因?yàn)樽叩么颐Γ阏?qǐng)一位鄰居給哥哥帶句話就走了。
這些都讓我深受感動(dòng)，兩行熱淚不由自主地流了下來(lái)。雖然葵花不是親生的，但是葵花和青銅的親情勝似家人。
我喜歡這本書(shū)是因?yàn)椋哼@本書(shū)的故事很動(dòng)人，如果你是書(shū)中的奶奶，見(jiàn)到了自己的“孫女”去江南撿銀杏，心情是怎樣的？是感動(dòng)的？是開(kāi)心的？是心酸的？
奶奶的病面臨的選擇，就像我們的學(xué)習(xí)一樣，面前只有兩種選擇，第一種是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才；第二種是整天游手好閑，什么也不做。還有一句俗語(yǔ)是：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，我喜歡這本書(shū)——《青銅葵花》。
一本書(shū)作文14
我看過(guò)許多書(shū)，但是我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》一書(shū)寫(xiě)的時(shí)間是東漢末年，大約在220年至三國(guó)歸晉的故事。在這本書(shū)里，使我認(rèn)識(shí)了各種英雄好漢，如：關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠、馬超、姜維、孫堅(jiān)、孫策、孫權(quán)、呂布……還有許多傳奇的故事，如水淹七軍、桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭……還有許多。
此（書(shū)）文章給我留下最深刻的人物是關(guān)羽、趙云，還有諸葛亮。關(guān)羽身高九尺，胸前長(zhǎng)須飄飄，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，手提八十二斤青龍偃月刀，形象極其威武。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛幸淮嗡辛硕炯�，要用刀把胳膊上的肉豁開(kāi)，然后再用小刀把毒一刀一刀地刮下。（當(dāng)時(shí)關(guān)羽正在和諸位將領(lǐng)圍坐在一起喝酒，手臂鮮血淋漓，都溢出盛血的盤(pán)子了，但是關(guān)羽卻吃肉喝酒，談笑如常。）還有一次，他的左臂中了一箭，可他卻用嘴把箭咬了下去，繼續(xù)戰(zhàn)斗，我真敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)意志。
還有趙云。要說(shuō)他的英勇事跡，我都能倒背如流，其中令我最印象深刻的是一次是他單騎救主的那次。那時(shí)候，他突然想起了劉備托付于他的事情，可是曹操看見(jiàn)了他，頓時(shí)起了愛(ài)將之心，反倒想要將他收于賬下。趙云在半路上得到了曹操的另一口寶劍，名字叫青釭劍。趙云靠著這口寶劍和他自己的一把長(zhǎng)槍?zhuān)瑲⒌袅瞬苘娒麑⑽迨鄦T。可曹操卻不放他走，反倒加強(qiáng)兵力來(lái)圍攻趙云。趙云殺出了重圍，在一座小橋上遇到了張翼德。張翼德的兩聲大吼嚇退了曹軍�？梢�(jiàn)趙云是多么英勇。
還有諸葛孔明。諸葛亮是《三國(guó)演義》中最厲害的謀士，空城計(jì)、草船借箭、八卦陣都是他的杰出之作。（在關(guān)鍵時(shí)刻，）他總能化險(xiǎn)為夷，化危險(xiǎn)為動(dòng)力，比如：空城計(jì)。一天，司馬懿率領(lǐng)大軍來(lái)攻城，城內(nèi)只有老弱殘兵，不到兩百人，情況十分危急。諸葛亮沉著冷靜，臨危不懼，很快就想出了計(jì)策。他讓人把城門(mén)打開(kāi)，派幾個(gè)士兵去掃馬路，自己卻坐在城頭，悠然自得地彈起琴來(lái)。司馬懿一看，以為這里有詐，趕緊撤兵。這就是著名的“空城計(jì)”，被后人傳為佳話，成了人人皆知的故事。諸葛亮也就成為了智慧的化身，人們心中的神圣人物。
通過(guò)他的（用）智慧能夠躲過(guò)周瑜司馬懿的陷害。劉備的一切江山都是他幫助著劉備打下的，他還有一句名言：“叫做鞠躬盡瘁，死而后已�！�
如果那你也想了解這些事情，那就來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
一本書(shū)作文15
“書(shū)中自有黃金屋”，今年暑假我看了許多書(shū)，比如《海底兩萬(wàn)里》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《可可的特別通行證》《橡樹(shù)上的逃亡》……其中，我最喜歡的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子，他的代表作就是這本書(shū)。書(shū)中的主人公是小豆豆和巴學(xué)園校長(zhǎng)。巴學(xué)園里有56個(gè)人，他們每天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。故事就是圍繞這所充滿魅力、充滿幸福、充滿快樂(lè)的學(xué)校展開(kāi)的。學(xué)校會(huì)舉辦無(wú)數(shù)多姿多彩的活動(dòng)，例如水果運(yùn)動(dòng)會(huì)、才藝大賽、野炊、茶話會(huì)、文藝演出等等。
小豆豆非常美麗，也非常調(diào)皮，記得有一個(gè)場(chǎng)景令我印象尤其深刻。有一次，校工阿良叔叔正要把糞池清干凈，發(fā)現(xiàn)忘了拿工具，就折回去拿打掃工具。為了不讓臭氣跑出來(lái)，阿良叔叔就用報(bào)紙蓋住井蓋。小豆豆看到了報(bào)紙，以為下面有什么好東西呢，就跳了上去。小豆豆和報(bào)紙一起掉進(jìn)了糞池。同學(xué)們看見(jiàn)了，都急得大聲呼叫。幸好阿良叔叔及時(shí)趕來(lái)，一把拉起小豆豆，不然豆豆小命都難保。還有一次，小豆豆和別的小伙伴們一起玩“警察抓小偷”的游戲，小豆豆是“小偷”，為了不讓“警察”抓住自己，她一個(gè)人躲在破爛鐵柵欄里的大樹(shù)中。最后，“小偷”小豆豆沒(méi)有被抓住，她因?yàn)榈谝淮乌A得“警察抓小偷”游戲，太激動(dòng)了，出來(lái)時(shí)衣服都被劃破了，因此被同學(xué)們嘲笑了好久。
巴學(xué)園很不幸，在1984年被導(dǎo)彈摧毀，變成了廢墟。老師、同學(xué)都被迫分開(kāi)了。盡管這樣，他們還是互相寫(xiě)信，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，一直保持聯(lián)系。
這是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。因?yàn)榘蛯W(xué)園的生活貼近我們小學(xué)生。雖然小豆豆的很多稀奇古怪的行為，大人們無(wú)法理解�？墒俏液苄蕾p她，她是一個(gè)敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，活潑樂(lè)觀又有愛(ài)心的人。
這是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。書(shū)里充滿了正能量，小林校長(zhǎng)的愛(ài)心、童心滋潤(rùn)著孩子們，直到快要去世時(shí)，他還牽掛著孩子們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”寫(xiě)的不正是小林校長(zhǎng)嗎？
這是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道在有愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，一定是自信、快樂(lè)、充滿正能量的。
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