與書有關(guān)的作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的與書有關(guān)的作文,歡迎大家分享。
與書有關(guān)的作文1
相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過(guò)歲月吧!
要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。
由于世界環(huán)保衛(wèi)生過(guò)差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會(huì)給人類帶來(lái)環(huán)境污染的影響,所以,我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議:
1。不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2。節(jié)約用紙:打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;用打印過(guò)的紙的背面再打印。
3。為環(huán)保作出貢獻(xiàn):多種花草樹木。
4。愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
5。用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。我知道,這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛國(guó)之心,所以我決定再為祖國(guó)寫更多的倡議書,希望你們能接受我提出的意見,我也希望能有更多人愛國(guó)。
從現(xiàn)在起,從我做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做好小主人的榜樣。
從現(xiàn)在起,從我做起,不管去到那,不亂丟垃圾,都不隨地吐痰,做好一個(gè)小客人,不讓人取笑。
讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。
與書有關(guān)的作文2
高考在恍惚之間已經(jīng)遠(yuǎn)去,可是我卻剛剛從高考的陰霾中探出身體。那滿是傷痕的身體,仍舊血跡斑斑。
我是一個(gè)乖巧的女生,不喜歡紛擾,不喜歡爭(zhēng)執(zhí)。在鋼琴曲中讀著那一篇一篇的美文,我便覺得是無(wú)上的幸福。
我不是世俗中翩翩淑女,不喜歡品茗,我不喜歡唐詩(shī),不會(huì)在秋風(fēng)中,身著一身潔白的連衣裙,踽踽獨(dú)行,滿目傷感。
我是樂(lè)觀的,我是喜歡微笑的,可是我也知道,當(dāng)我淚流滿面時(shí)定是夜深人靜,群星閃爍時(shí)。我知道當(dāng)夜的寂靜到來(lái)時(shí),那無(wú)言的苦楚便會(huì)洶涌澎湃。
我想我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣兄敲炊嗌類畚业呐笥选N覀模麄儠?huì)為我難過(guò),我成功,他們的喜悅勝過(guò)我,我知道我們的友誼遠(yuǎn)不是高山流水,生死與共。可我知道我們的友誼足以令我受用終生。那份真摯的情,就像一汩清泉靜靜的流過(guò)我的身體,流過(guò)我的心。
我想我是快樂(lè)的,雖然我也有著那么多的傷感,那么多的愁緒。當(dāng)站在窗前,我極目遠(yuǎn)眺,那天的藍(lán)讓我的心情變的美好,當(dāng)我站在岸邊,那水的碧綠讓我的眼中閃爍著喜悅,我明白,我的未來(lái)應(yīng)該是多彩的。
我想我的生活應(yīng)該是這樣的:一個(gè)普通的青年,一群快樂(lè)的伙伴,一片蔚藍(lán)的天空,一個(gè)美好的未來(lái)。
與書有關(guān)的作文3
我讀過(guò)很多書,有童話、寓言或名著……但我最喜歡的一本書是一本名著,書的名字叫做《禮物》。
這本書幾美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜的作品。這本書主要講一個(gè)青年人在事業(yè)上遇到了困難。于是他向他友好的朋友--老人求助。老人告訴他:是因?yàn)樗麤](méi)有找到生活中的“禮物”,只要找到那個(gè)“禮物”,就可以活動(dòng)生活的快樂(lè)。于是,這個(gè)青年人在生活中努力的尋找老人說(shuō)的"禮物”,可是他一直找不到,十分煩悶,工作一落千丈。于是,他又去找到老人,老人就開導(dǎo)他,其實(shí)尋找這個(gè)禮物,是很簡(jiǎn)單的,有時(shí)就在我們身邊,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。青年人似乎明白了老人的話,又去尋找生活中的“禮物”。于是,青年人經(jīng)歷了一些事情后,終于找到老人所說(shuō)的那個(gè)“禮物”,也明白了這個(gè)禮物到底是什么以及禮物的含義,他又高興的找到老人,告訴老人這個(gè)消息,同時(shí)也十分感謝老人對(duì)他的幫助。老人也為他感到感性,同時(shí)送給他一些生活的名言。從此,青年人在事業(yè)上更加認(rèn)真,老板也提升了他。
讀完這本書,讓我明白,這個(gè)生活中的“禮物”就是在生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,享受生活的樂(lè)趣,使自己快樂(lè)的把精力投入到生活中!
與書有關(guān)的作文4
閱讀不但增加知識(shí)和想像力,而且還可以放松心情,也能增加作文能力,所以我對(duì)它深深著迷。
小時(shí)候,媽媽會(huì)讓我看巧連智,跟我互動(dòng),可是那時(shí)候都是媽媽念給我聽,在更大一點(diǎn)的時(shí)候,是阿姨與我共讀很多繪本,那時(shí)真是幸福。我真正開始閱讀的時(shí)候是幼兒園,老師教我們認(rèn)字的時(shí)候,我才喜歡閱讀,我最喜歡在房間里墊著枕頭看書,只要我沉迷其中,最久會(huì)看一個(gè)小時(shí)呢!
我最喜歡看跟智力有關(guān)的書,一開始,我很討厭數(shù)學(xué),常讓我一個(gè)頭兩個(gè)大,可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很有趣,有些題目所需一些小技巧就能輕松的把解答呢!這些都是在閱讀的過(guò)程中領(lǐng)悟到的想法。就像媽咪買給我的“百萬(wàn)小學(xué)堂”也教導(dǎo)很多的解題方式,讓我愈來(lái)愈樂(lè)在其中呢!我常幻想著自己是個(gè)數(shù)學(xué)家,常常研究有關(guān)數(shù)學(xué)的題目,每當(dāng)我解開的時(shí)候,都非常開心的笑“笑容就像一朵盛開的花”,而且也相當(dāng)有成就感呢。
如果生活中缺少了書,我可能會(huì)得憂郁癥,因?yàn)樯詈軣o(wú)趣,好似天天都在下雨,不過(guò)還好爸媽很疼我,每天都讓我在家里挖寶,各式名樣的書籍家中的書柜可以找得到,然后在書香世界自游自在的優(yōu)游,真是快樂(lè)極了!
與書有關(guān)的作文5
每個(gè)人都有自己的朋友,我也有一個(gè)特殊的朋友——書,書可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。
書,可分成很多種,有漫畫書、小人書、小說(shuō)、科教書、工具書,它們是知識(shí)的總匯。
我通過(guò)看書獲得了不少知識(shí)。知道了下雨前,螞蟻為什么會(huì)搬家;世界上最大的鳥是鴕鳥,最小的鳥是蜂鳥;地球上為什么會(huì)有四季之分;蓋房子為什么要打地基;更重要的是我還學(xué)到了,不少好的學(xué)習(xí)方法和做人的道理。記得有一次,數(shù)學(xué)教師讓我們做一道有關(guān)圓的奧數(shù)題,我不會(huì)做,就在家里奧數(shù)書上查找類似的題目,認(rèn)真地分析它的解題方法,終于解出了那道奧數(shù)題,得到了老師的表?yè)P(yáng)。
書不但給我?guī)?lái)了知識(shí),還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書上有漫畫、笑話、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎都能開發(fā)人的智力,挖掘人的潛力。只要我沒(méi)考好或是心情不好,就會(huì)找出漫畫、笑話看一看,不到一會(huì),我就會(huì)開懷大笑起來(lái),原來(lái)的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了,我就能振作起精神,重新開始學(xué)習(xí)。
書,不但是我的良師益友,更是指引我在人生道路上前進(jìn)的明燈。
與書有關(guān)的作文6
給大家推薦一本書書,讓人快樂(lè)。書,讓人成長(zhǎng)。書是海洋,書是太陽(yáng),書是糧食。如果,一個(gè)人能在書的海洋里暢游,那樣,她一定是一個(gè)快樂(lè)達(dá)人。我也很愛看書,所以,今天,我想給大家推薦一本我看過(guò)的書。這本書是一部講述成長(zhǎng)的小說(shuō)。它的作者是黃倍佳,書名叫:《飄來(lái)的狗兒》。,故事是這樣的:在梧桐院的小小天地里,一幫中學(xué)教師的孩子和一個(gè)鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴。晚的上天入地,花樣百出,⊙﹏⊙,聰明善良的小愛,靈氣不服輸?shù)墓穬?后自改名為鴿兒).博學(xué)迂腐的方明亮,心比天高命比紙薄的小妹,高貴的小兔子,調(diào)皮的小山和小水。你跟著他們一起撈小魚,捉知了,(⊙x⊙)?去中學(xué)圖書館規(guī)劃偷書,看連環(huán)畫《紅樓夢(mèng)》。在漂亮的芭蕾舞演員面前自漸形穢。你會(huì)覺得趣味盎然,快樂(lè)而憂傷。他們都帶著各自的體溫,氣味,笑聲,眼淚一步一步地來(lái)到你的面前,而后知道什么叫做“童年”。這是我喜歡的書。
與書有關(guān)的作文7
小美是一個(gè)非常非常喜歡看書的人,她幾乎一有空就看書。
周末,小美來(lái)到圖書館看書。她借了一本《愛的教育》津津有味的看了起來(lái)。
忽然,有一個(gè)人撞到了小美,那時(shí)小美正好要翻開看下一頁(yè)呢!可現(xiàn)在被撞了一下,人倒沒(méi)事,書倒破了一大半!小美驚訝極了,她看著一秒前一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)破的書,一秒后就破成這樣了。小美傷心極了,這時(shí),小美的臉上出現(xiàn)了兩滴晶瑩剔透的眼淚。她哭了,可小美一想:哭,自然不是辦法,要不我把書借回家,把它補(bǔ)上去吧!小美說(shuō)干就干,她把書帶回家補(bǔ)。
小美來(lái)到家里,準(zhǔn)備好膠布,剪刀就開始補(bǔ)了。
小美先拿出《愛的教育》,再翻開書本,接著找到破的地方,然后慢慢地撕開膠布,并且小心翼翼地剪掉膠布,最后貼了上去。
書終于補(bǔ)好了小美可以繼續(xù)看書了!
同學(xué)們,書是我們的好朋友,請(qǐng)你愛護(hù)書。
與書有關(guān)的作文8
多少人喜歡讀書,多少人真正的愛讀書,這是我一直在思考的,讀書的意義又是什么?
讀書,是我必不可少的休息方式,我喜歡讀書,我不厭其煩得讀一本書,哪怕一本書,我也會(huì)一遍一遍的讀,直到讀到能夠背過(guò)我也如同對(duì)待新書一般愛護(hù)它。有時(shí)候,買的書多了,我會(huì)先把它們讀個(gè)大概,之后再一次細(xì)細(xì)的讀。在旁人看來(lái)我是在大把大把地消磨時(shí)間,可我這樣做是為了讓書充實(shí)我的生活。
它是可以陪著你長(zhǎng)大的父母,它是可以不再讓你孤單的伙伴,它是在傷心的時(shí)候唯一能夠安撫你的心頭摯愛。書多么平凡,只是簡(jiǎn)單的幾張紙,可上面卻裝滿了知識(shí),在另一個(gè)世界里,書就是我們的依靠,唯一的幫助。
這個(gè)世界那么多人口口聲聲的說(shuō)著愛讀書,讀書是自己的家常便飯,可是你們真的喜歡書嗎,還是說(shuō)這都是家長(zhǎng)逼迫你們讀的?首先,書只有自己真真正正的在心里默讀完了,那才叫讀書,看書直接掃一下那些文字,連講的什么都沒(méi)有明白,那看書什么意思?在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎,何必因?yàn)樽约旱某跣亩淖冏约旱娜松?/p>
那么,讀書的意義就是為自己的未來(lái)鋪上更加平坦的大道。
與書有關(guān)的作文9
我從小就喜歡看書。從小人書到注音版,再到純文字版,我的熱情絲毫未減。最近幾天,我又迷上了名叫《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》的書。這本書非常適合我們少年兒童閱讀。
書中有一故事情節(jié)給我的影響很大。
新學(xué)期開學(xué)第一天,馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛四個(gè)“鐵哥們”在上學(xué)路上,遇上了一個(gè)同馬小跳的寶貝兒媽媽非常相似的女人。這位女人的車壞了。四個(gè)哥們一致同意幫她推車到修車廠。在推車的路上,馬小跳的汗水流滿了全身。馬小跳為了能順利推車,脫掉了衣服。可是當(dāng)車修完后,馬小跳的衣服不見了。那女人見到此情形,深感過(guò)意不去,堅(jiān)持要給馬小跳買一件新衣服。這四個(gè)哥們推脫不掉,于是跟著去了商場(chǎng)。在去商場(chǎng)路上,他們四個(gè)興高采烈,心情特爽……似乎忘記了今天是開學(xué)的日子。當(dāng)買完衣服到校時(shí),他們遲到了好長(zhǎng)時(shí)間……
當(dāng)讀完這段情節(jié)時(shí),我心里默默地作出了一個(gè)決定,要學(xué)習(xí)他們四個(gè)樂(lè)于助人的精神。雖然有時(shí)被人誤解,但事實(shí)會(huì)證明一切的,關(guān)鍵是——在幫助別人的過(guò)程中,我們享受到了幸福快樂(lè)。
我喜歡讀這本書,更喜歡書中給予我們的生活中的真諦。
與書有關(guān)的作文10
我們走在路上的時(shí)候,總能看見有人將塑料袋及其他廢舊塑料制品隨手一扔,它們隨風(fēng)飄蕩,有的掛在樹上,有的在草坪上,有的在花壇里。這既不美觀,還污染了環(huán)境,人們叫它們?yōu)榘咨险f(shuō)這些白色垃圾不僅很難清理,如果埋在土里三百多年也不會(huì)腐爛,會(huì)嚴(yán)格影響周圍大片的土地質(zhì)量。
為了讓我們的家園更美麗,并消滅這些白色垃圾,我呼吁大家:
一、少用一次性塑料袋,最好是購(gòu)物時(shí)用布袋何紙袋,用完塑料袋后,可再次使用,這樣既少了一些白色垃圾,還節(jié)省了一些資源。
二、節(jié)約水電,紙張,見到浪費(fèi)水電紙張的行為要制止。
三、要時(shí)刻管好自己,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)珍稀動(dòng)物。
我希望大家記住,善待地球就是善待自己,我們要保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的地球,讓我們的家園充滿陽(yáng)光。作文
與書有關(guān)的作文11
臨湘市政府:
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源,但我們?nèi)祟悈s貪婪的不停的亂砍亂伐,使我們的地球滿臉傷痕,但地球一直毫無(wú)怨言,這加滋長(zhǎng)人類的`貪欲。
我們的祖國(guó)已經(jīng)傷痕累累了,如果我們不再保護(hù)環(huán)境的話,地球就會(huì)生氣,地球生氣了我們?nèi)祟惥蜁?huì)遭受大自然的懲罰,因此,我鄭重地向你們這些貪婪的人類提出建議:
1、節(jié)約用水,減少污染,不要忘記關(guān)水龍頭,少洗潔精。
2、綠色消費(fèi),環(huán)保最重要,用天然物品,防止購(gòu)買含有化學(xué)物品的家具。
3、要多次使用,盡量不要使用一次性物品。
4、分類垃圾,不亂扔廢電池,垃圾應(yīng)分類循環(huán)使用。
5、保護(hù)自然,不殺動(dòng)物,關(guān)愛樹木,積極造林。
6、講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪聲。因此,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。
與書有關(guān)的作文12
世界何其大,聲音何其多?有雷聲,風(fēng)聲,笑聲,腳步聲……每種聲音都有它們獨(dú)特的魅力。可我,偏偏喜歡書的聲音,那種靜靜的聲音,那種不經(jīng)意間從心尖掠過(guò)悄悄的聲音,那種……世間每種事物都能擁有屬于自己的聲響,包括——“書”。你們是否有仔細(xì)感受過(guò)呢?
看書時(shí),當(dāng)我熟練地翻開下一頁(yè)的剎那間,那短暫而美妙的聲響就像一滴雨珠滴落入小水洼時(shí)給人的感覺“刷!刷刷!……”聽著書聲,仿佛也聽出了心聲。看書時(shí),文字夾雜著想法,又交錯(cuò)著心情,在我的大腦里搏斗!心情久久不能平靜。然而,只要聽見這清晰的書聲,心情就瞬間轉(zhuǎn)化成了——急切!我急切地等待著下一頁(yè)的內(nèi)容,我急切地期待著下一頁(yè)的答案。這書聲好像有魔力似的,可以安撫我急切的心情。因?yàn)槲抑溃@聲音過(guò)后,我的急切便有了著落,接著又是下一個(gè)重復(fù)。
你可知道,不同的紙張,或翻書時(shí)使用不同的力度,都能制造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的聲響,仿佛在告訴我們:每一頁(yè)的的書聲有每一頁(yè)的心聲與期盼。
我喜歡書聲,因?yàn)樗亲约旱男暮蜁a(chǎn)生的共鳴!聽――“刷”!那不經(jīng)意間從心尖掠過(guò)的,靜靜的聲音,用她那獨(dú)特的魅力,讓我流連忘返。
與書有關(guān)的作文13
對(duì)于我來(lái)說(shuō),書是不可缺少,書可以陶冶我們的情操,豐富我們的知識(shí)。我最喜歡的一本書則是《魯濱遜漂流記》。
這本書主要寫了魯濱遜從小渴望去探險(xiǎn),在一次出海的時(shí)候,偶遇大風(fēng)浪,船上的人都不幸的逝世,只有魯濱遜幸運(yùn)的飄上了一座荒無(wú)人煙的小島,在那里度過(guò)了28年的時(shí)光。那段時(shí)間,魯濱遜學(xué)會(huì)制作粗糙的面包,利用大樹木做家具。他在島上抓了一只鸚鵡做伴。許多年后,他還救了一個(gè)野人,那天是星期五,所以為他取名“星期五”,“星期五”成了魯濱遜在荒島的第一個(gè)朋友。他們一起生活了28年。
某一天,魯濱遜打獵回來(lái),發(fā)現(xiàn)一艘輪船,魯濱遜爭(zhēng)得船長(zhǎng)同意,與“星期五”和鸚鵡登上輪船,離開了荒無(wú)人煙的島上。
之所以喜歡這本書,是因?yàn)檫@本書教我們學(xué)會(huì)生存。
與書有關(guān)的作文14
我是一個(gè)“小書迷”,雖然我看書的范圍廣闊,看過(guò)不少書,但真正令我喜愛的書卻沒(méi)有多少本。倒是對(duì)一本微不足道的書,我卻起了喜愛之心。
我七歲生日時(shí),家里有了錢,熱熱鬧鬧的,又是添新衣,又是訂蛋糕的,像過(guò)年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了,就輪到長(zhǎng)輩給禮物了,媽媽一擲千金,一下子給我買了一臺(tái)電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想,爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧!沒(méi)想到,爸爸卻送給我一本書。乍一看,書的價(jià)格才十多元。我不大高興,在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“欣兒,你看書里的內(nèi)容,一定很有價(jià)值。”我半信半疑,打開了書,只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損,謙受益”這一句。我頓時(shí)明白了爸爸的用意,慚愧地低下了頭。爸爸又問(wèn)我:“欣兒,你懂得了書里的價(jià)值了嗎?”我紅著臉答:“懂了。”“知錯(cuò)能改,欣兒是個(gè)好孩子!”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說(shuō)。爸爸又說(shuō):“欣兒,你在迷茫或心情不好的時(shí)候,看看這本書,會(huì)得到一些好東西的。”
我喜愛這本,因?yàn)樗N(yùn)含著人生道路上的哲理,也寄托著爸爸對(duì)我的期望。
與書有關(guān)的作文15
書是我的好朋友。從小,我就與書結(jié)下了不解之緣。書就像一位老師一樣,默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí),為我打開了知識(shí)之門,讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
兒時(shí),我常常坐在榕樹下,抱著一本《格林童話》看,忽而開懷大笑、前俯后仰,那是因?yàn)橛薮赖幕实塾直或_了;一會(huì)兒淚落如珠,那是為賣火柴的小女孩凍死在街頭感到惋惜……在灰姑娘最終獲得自己的幸福時(shí),我長(zhǎng)舒一口氣,她不用每天再打掃那骯臟的廚房了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我更加愛看書了。《悠悠寸草心》讓我知道感恩父母,不能枉費(fèi)父母對(duì)我們的一番苦心;海倫凱勒的《假如給我三天光明》教育我要充分利用每一種感官,通過(guò)自然所給予我們的幾種接觸手段,盡享我們所能接觸到的美好自然吧!
每當(dāng)我的文章獲獎(jiǎng)或作為范文在班上朗讀時(shí),我真是百感交集,又快樂(lè)、又欣慰,更多的是對(duì)書的感謝!現(xiàn)在,我更是感覺到:一日無(wú)書,百事荒蕪,一點(diǎn)兒也離不開書了。
書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類文明進(jìn)步的階梯!我愛讀書!書,我愿永遠(yuǎn)與你做伙伴!