與書有關(guān)的作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的與書有關(guān)的作文，歡迎大家分享。
與書有關(guān)的作文1
相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過(guò)歲月吧！
要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，就要注意身邊的生活。
由于世界環(huán)保衛(wèi)生過(guò)差，這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上，它會(huì)給人類帶來(lái)環(huán)境污染的影響，所以，我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議：
1。不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。節(jié)約用紙：打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙；用打印過(guò)的紙的背面再打印。
3。為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木。
4。愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
5。用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。我知道，這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛國(guó)之心，所以我決定再為祖國(guó)寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見，我也希望能有更多人愛國(guó)。
從現(xiàn)在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。
從現(xiàn)在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個(gè)小客人，不讓人取笑。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
與書有關(guān)的作文2
高考在恍惚之間已經(jīng)遠(yuǎn)去，可是我卻剛剛從高考的陰霾中探出身體。那滿是傷痕的身體，仍舊血跡斑斑。
我是一個(gè)乖巧的女生，不喜歡紛擾，不喜歡爭(zhēng)執(zhí)。在鋼琴曲中讀著那一篇一篇的美文，我便覺得是無(wú)上的幸福。
我不是世俗中翩翩淑女，不喜歡品茗，我不喜歡唐詩(shī)，不會(huì)在秋風(fēng)中，身著一身潔白的連衣裙，踽踽獨(dú)行，滿目傷感。
我是樂(lè)觀的，我是喜歡微笑的，可是我也知道，當(dāng)我淚流滿面時(shí)定是夜深人靜，群星閃爍時(shí)。我知道當(dāng)夜的寂靜到來(lái)時(shí)，那無(wú)言的苦楚便會(huì)洶涌澎湃。
我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣兄敲炊嗌類畚业呐笥选Ｎ覀模麄儠?huì)為我難過(guò)，我成功，他們的喜悅勝過(guò)我，我知道我們的友誼遠(yuǎn)不是高山流水，生死與共。可我知道我們的友誼足以令我受用終生。那份真摯的情，就像一汩清泉靜靜的流過(guò)我的身體，流過(guò)我的心。
我想我是快樂(lè)的，雖然我也有著那么多的傷感，那么多的愁緒。當(dāng)站在窗前，我極目遠(yuǎn)眺，那天的藍(lán)讓我的心情變的美好，當(dāng)我站在岸邊，那水的碧綠讓我的眼中閃爍著喜悅，我明白，我的未來(lái)應(yīng)該是多彩的。
我想我的生活應(yīng)該是這樣的：一個(gè)普通的青年，一群快樂(lè)的伙伴，一片蔚藍(lán)的天空，一個(gè)美好的未來(lái)。
與書有關(guān)的作文3
我讀過(guò)很多書，有童話、寓言或名著……但我最喜歡的一本書是一本名著，書的名字叫做《禮物》。
這本書幾美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜的作品。這本書主要講一個(gè)青年人在事業(yè)上遇到了困難。于是他向他友好的朋友--老人求助。老人告訴他：是因?yàn)樗麤](méi)有找到生活中的“禮物”，只要找到那個(gè)“禮物”，就可以活動(dòng)生活的快樂(lè)。于是，這個(gè)青年人在生活中努力的尋找老人說(shuō)的"禮物”，可是他一直找不到，十分煩悶，工作一落千丈。于是，他又去找到老人，老人就開導(dǎo)他，其實(shí)尋找這個(gè)禮物，是很簡(jiǎn)單的，有時(shí)就在我們身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。青年人似乎明白了老人的話，又去尋找生活中的“禮物”。于是，青年人經(jīng)歷了一些事情后，終于找到老人所說(shuō)的那個(gè)“禮物”，也明白了這個(gè)禮物到底是什么以及禮物的含義，他又高興的找到老人，告訴老人這個(gè)消息，同時(shí)也十分感謝老人對(duì)他的幫助。老人也為他感到感性，同時(shí)送給他一些生活的名言。從此，青年人在事業(yè)上更加認(rèn)真，老板也提升了他。
讀完這本書，讓我明白，這個(gè)生活中的“禮物”就是在生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，享受生活的樂(lè)趣，使自己快樂(lè)的把精力投入到生活中！
與書有關(guān)的作文4
閱讀不但增加知識(shí)和想像力，而且還可以放松心情，也能增加作文能力，所以我對(duì)它深深著迷。
小時(shí)候，媽媽會(huì)讓我看巧連智，跟我互動(dòng)，可是那時(shí)候都是媽媽念給我聽，在更大一點(diǎn)的時(shí)候，是阿姨與我共讀很多繪本，那時(shí)真是幸福。我真正開始閱讀的時(shí)候是幼兒園，老師教我們認(rèn)字的時(shí)候，我才喜歡閱讀，我最喜歡在房間里墊著枕頭看書，只要我沉迷其中，最久會(huì)看一個(gè)小時(shí)呢!
我最喜歡看跟智力有關(guān)的書，一開始，我很討厭數(shù)學(xué)，常讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很有趣，有些題目所需一些小技巧就能輕松的把解答呢！這些都是在閱讀的過(guò)程中領(lǐng)悟到的想法。就像媽咪買給我的“百萬(wàn)小學(xué)堂”也教導(dǎo)很多的解題方式，讓我愈來(lái)愈樂(lè)在其中呢！我常幻想著自己是個(gè)數(shù)學(xué)家，常常研究有關(guān)數(shù)學(xué)的題目，每當(dāng)我解開的時(shí)候，都非常開心的笑“笑容就像一朵盛開的花”，而且也相當(dāng)有成就感呢。
如果生活中缺少了書，我可能會(huì)得憂郁癥，因?yàn)樯詈軣o(wú)趣，好似天天都在下雨，不過(guò)還好爸媽很疼我，每天都讓我在家里挖寶，各式名樣的書籍家中的書柜可以找得到，然后在書香世界自游自在的優(yōu)游，真是快樂(lè)極了!
與書有關(guān)的作文5
每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)特殊的朋友——書，書可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)。
書，可分成很多種，有漫畫書、小人書、小說(shuō)、科教書、工具書，它們是知識(shí)的總匯。
我通過(guò)看書獲得了不少知識(shí)。知道了下雨前，螞蟻為什么會(huì)搬家；世界上最大的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥；地球上為什么會(huì)有四季之分；蓋房子為什么要打地基；更重要的是我還學(xué)到了，不少好的學(xué)習(xí)方法和做人的道理。記得有一次，數(shù)學(xué)教師讓我們做一道有關(guān)圓的奧數(shù)題，我不會(huì)做，就在家里奧數(shù)書上查找類似的題目，認(rèn)真地分析它的解題方法，終于解出了那道奧數(shù)題，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
書不但給我?guī)?lái)了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書上有漫畫、笑話、謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎都能開發(fā)人的智力，挖掘人的潛力。只要我沒(méi)考好或是心情不好，就會(huì)找出漫畫、笑話看一看，不到一會(huì)，我就會(huì)開懷大笑起來(lái)，原來(lái)的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新開始學(xué)習(xí)。
書，不但是我的良師益友，更是指引我在人生道路上前進(jìn)的明燈。
與書有關(guān)的作文6
給大家推薦一本書書，讓人快樂(lè)。書，讓人成長(zhǎng)。書是海洋，書是太陽(yáng)，書是糧食。如果，一個(gè)人能在書的海洋里暢游，那樣，她一定是一個(gè)快樂(lè)達(dá)人。我也很愛看書，所以，今天，我想給大家推薦一本我看過(guò)的書。這本書是一部講述成長(zhǎng)的小說(shuō)。它的作者是黃倍佳，書名叫:《飄來(lái)的狗兒》。,故事是這樣的：在梧桐院的小小天地里，一幫中學(xué)教師的孩子和一個(gè)鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴。晚的上天入地，花樣百出，⊙﹏⊙，聰明善良的小愛,靈氣不服輸?shù)墓穬?后自改名為鴿兒).博學(xué)迂腐的方明亮，心比天高命比紙薄的小妹，高貴的小兔子，調(diào)皮的小山和小水。你跟著他們一起撈小魚，捉知了，(⊙x⊙)?去中學(xué)圖書館規(guī)劃偷書，看連環(huán)畫《紅樓夢(mèng)》。在漂亮的芭蕾舞演員面前自漸形穢。你會(huì)覺得趣味盎然，快樂(lè)而憂傷。他們都帶著各自的體溫，氣味，笑聲，眼淚一步一步地來(lái)到你的面前，而后知道什么叫做“童年”。這是我喜歡的書。
與書有關(guān)的作文7
小美是一個(gè)非常非常喜歡看書的人，她幾乎一有空就看書。
周末，小美來(lái)到圖書館看書。她借了一本《愛的教育》津津有味的看了起來(lái)。
忽然，有一個(gè)人撞到了小美，那時(shí)小美正好要翻開看下一頁(yè)呢！可現(xiàn)在被撞了一下，人倒沒(méi)事，書倒破了一大半！小美驚訝極了，她看著一秒前一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)破的書，一秒后就破成這樣了。小美傷心極了，這時(shí)，小美的臉上出現(xiàn)了兩滴晶瑩剔透的眼淚。她哭了，可小美一想：哭，自然不是辦法，要不我把書借回家，把它補(bǔ)上去吧！小美說(shuō)干就干，她把書帶回家補(bǔ)。
小美來(lái)到家里，準(zhǔn)備好膠布，剪刀就開始補(bǔ)了。
小美先拿出《愛的教育》，再翻開書本，接著找到破的地方，然后慢慢地撕開膠布，并且小心翼翼地剪掉膠布，最后貼了上去。
書終于補(bǔ)好了小美可以繼續(xù)看書了！
同學(xué)們，書是我們的好朋友，請(qǐng)你愛護(hù)書。
與書有關(guān)的作文8
多少人喜歡讀書，多少人真正的愛讀書，這是我一直在思考的，讀書的意義又是什么？
讀書，是我必不可少的休息方式，我喜歡讀書，我不厭其煩得讀一本書，哪怕一本書，我也會(huì)一遍一遍的讀，直到讀到能夠背過(guò)我也如同對(duì)待新書一般愛護(hù)它。有時(shí)候，買的書多了，我會(huì)先把它們讀個(gè)大概，之后再一次細(xì)細(xì)的讀。在旁人看來(lái)我是在大把大把地消磨時(shí)間，可我這樣做是為了讓書充實(shí)我的生活。
它是可以陪著你長(zhǎng)大的父母，它是可以不再讓你孤單的伙伴，它是在傷心的時(shí)候唯一能夠安撫你的心頭摯愛。書多么平凡，只是簡(jiǎn)單的幾張紙，可上面卻裝滿了知識(shí)，在另一個(gè)世界里，書就是我們的依靠，唯一的幫助。
這個(gè)世界那么多人口口聲聲的說(shuō)著愛讀書，讀書是自己的家常便飯，可是你們真的喜歡書嗎，還是說(shuō)這都是家長(zhǎng)逼迫你們讀的？首先，書只有自己真真正正的在心里默讀完了，那才叫讀書，看書直接掃一下那些文字，連講的什么都沒(méi)有明白，那看書什么意思？在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎，何必因?yàn)樽约旱某跣亩淖冏约旱娜松?/p>
那么，讀書的意義就是為自己的未來(lái)鋪上更加平坦的大道。
與書有關(guān)的作文9
我從小就喜歡看書。從小人書到注音版，再到純文字版，我的熱情絲毫未減。最近幾天，我又迷上了名叫《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》的書。這本書非常適合我們少年兒童閱讀。
書中有一故事情節(jié)給我的影響很大。
新學(xué)期開學(xué)第一天，馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛四個(gè)“鐵哥們”在上學(xué)路上，遇上了一個(gè)同馬小跳的寶貝兒媽媽非常相似的女人。這位女人的車壞了。四個(gè)哥們一致同意幫她推車到修車廠。在推車的路上，馬小跳的汗水流滿了全身。馬小跳為了能順利推車，脫掉了衣服。可是當(dāng)車修完后，馬小跳的衣服不見了。那女人見到此情形，深感過(guò)意不去，堅(jiān)持要給馬小跳買一件新衣服。這四個(gè)哥們推脫不掉，于是跟著去了商場(chǎng)。在去商場(chǎng)路上，他們四個(gè)興高采烈，心情特爽……似乎忘記了今天是開學(xué)的日子。當(dāng)買完衣服到校時(shí)，他們遲到了好長(zhǎng)時(shí)間……
當(dāng)讀完這段情節(jié)時(shí)，我心里默默地作出了一個(gè)決定，要學(xué)習(xí)他們四個(gè)樂(lè)于助人的精神。雖然有時(shí)被人誤解，但事實(shí)會(huì)證明一切的，關(guān)鍵是——在幫助別人的過(guò)程中，我們享受到了幸福快樂(lè)。
我喜歡讀這本書，更喜歡書中給予我們的生活中的真諦。
與書有關(guān)的作文10
我們走在路上的時(shí)候，總能看見有人將塑料袋及其他廢舊塑料制品隨手一扔，它們隨風(fēng)飄蕩，有的掛在樹上，有的在草坪上，有的在花壇里。這既不美觀，還污染了環(huán)境，人們叫它們?yōu)榘咨险f(shuō)這些白色垃圾不僅很難清理，如果埋在土里三百多年也不會(huì)腐爛，會(huì)嚴(yán)格影響周圍大片的土地質(zhì)量。
為了讓我們的家園更美麗，并消滅這些白色垃圾，我呼吁大家：
一、少用一次性塑料袋，最好是購(gòu)物時(shí)用布袋何紙袋，用完塑料袋后，可再次使用，這樣既少了一些白色垃圾，還節(jié)省了一些資源。
二、節(jié)約水電，紙張，見到浪費(fèi)水電紙張的行為要制止。
三、要時(shí)刻管好自己，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍稀動(dòng)物。
我希望大家記住，善待地球就是善待自己，我們要保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的地球，讓我們的家園充滿陽(yáng)光。作文
與書有關(guān)的作文11
臨湘市政府：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源，但我們?nèi)祟悈s貪婪的不停的亂砍亂伐，使我們的地球滿臉傷痕，但地球一直毫無(wú)怨言，這加滋長(zhǎng)人類的`貪欲。
我們的祖國(guó)已經(jīng)傷痕累累了，如果我們不再保護(hù)環(huán)境的話，地球就會(huì)生氣，地球生氣了我們?nèi)祟惥蜁?huì)遭受大自然的懲罰，因此，我鄭重地向你們這些貪婪的人類提出建議：
1、節(jié)約用水，減少污染，不要忘記關(guān)水龍頭，少洗潔精。
2、綠色消費(fèi)，環(huán)保最重要，用天然物品，防止購(gòu)買含有化學(xué)物品的家具。
3、要多次使用，盡量不要使用一次性物品。
4、分類垃圾，不亂扔廢電池，垃圾應(yīng)分類循環(huán)使用。
5、保護(hù)自然，不殺動(dòng)物，關(guān)愛樹木，積極造林。
6、講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪聲。因此，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
與書有關(guān)的作文12
世界何其大，聲音何其多？有雷聲，風(fēng)聲，笑聲，腳步聲……每種聲音都有它們獨(dú)特的魅力。可我，偏偏喜歡書的聲音，那種靜靜的聲音，那種不經(jīng)意間從心尖掠過(guò)悄悄的聲音，那種……世間每種事物都能擁有屬于自己的聲響，包括——“書”。你們是否有仔細(xì)感受過(guò)呢？
看書時(shí)，當(dāng)我熟練地翻開下一頁(yè)的剎那間，那短暫而美妙的聲響就像一滴雨珠滴落入小水洼時(shí)給人的感覺“刷！刷刷！……”聽著書聲，仿佛也聽出了心聲。看書時(shí)，文字夾雜著想法，又交錯(cuò)著心情，在我的大腦里搏斗！心情久久不能平靜。然而，只要聽見這清晰的書聲，心情就瞬間轉(zhuǎn)化成了——急切！我急切地等待著下一頁(yè)的內(nèi)容，我急切地期待著下一頁(yè)的答案。這書聲好像有魔力似的，可以安撫我急切的心情。因?yàn)槲抑溃@聲音過(guò)后，我的急切便有了著落，接著又是下一個(gè)重復(fù)。
你可知道，不同的紙張，或翻書時(shí)使用不同的力度，都能制造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的聲響，仿佛在告訴我們：每一頁(yè)的的書聲有每一頁(yè)的心聲與期盼。
我喜歡書聲，因?yàn)樗亲约旱男暮蜁a(chǎn)生的共鳴！聽――“刷”！那不經(jīng)意間從心尖掠過(guò)的，靜靜的聲音，用她那獨(dú)特的魅力，讓我流連忘返。
與書有關(guān)的作文13
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是不可缺少，書可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識(shí)。我最喜歡的一本書則是《魯濱遜漂流記》。
這本書主要寫了魯濱遜從小渴望去探險(xiǎn)，在一次出海的時(shí)候，偶遇大風(fēng)浪，船上的人都不幸的逝世，只有魯濱遜幸運(yùn)的飄上了一座荒無(wú)人煙的小島，在那里度過(guò)了28年的時(shí)光。那段時(shí)間，魯濱遜學(xué)會(huì)制作粗糙的面包，利用大樹木做家具。他在島上抓了一只鸚鵡做伴。許多年后，他還救了一個(gè)野人，那天是星期五，所以為他取名“星期五”，“星期五”成了魯濱遜在荒島的第一個(gè)朋友。他們一起生活了28年。
某一天，魯濱遜打獵回來(lái)，發(fā)現(xiàn)一艘輪船，魯濱遜爭(zhēng)得船長(zhǎng)同意，與“星期五”和鸚鵡登上輪船，離開了荒無(wú)人煙的島上。
之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書教我們學(xué)會(huì)生存。
與書有關(guān)的作文14
我是一個(gè)“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過(guò)不少書，但真正令我喜愛的書卻沒(méi)有多少本。倒是對(duì)一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。
我七歲生日時(shí)，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過(guò)年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了，就輪到長(zhǎng)輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺(tái)電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒(méi)想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價(jià)格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“欣兒，你看書里的內(nèi)容，一定很有價(jià)值。”我半信半疑，打開了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時(shí)明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問(wèn)我：“欣兒，你懂得了書里的價(jià)值了嗎？”我紅著臉答：“懂了。”“知錯(cuò)能改，欣兒是個(gè)好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“欣兒，你在迷茫或心情不好的時(shí)候，看看這本書，會(huì)得到一些好東西的。”
我喜愛這本，因?yàn)樗N(yùn)含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對(duì)我的期望。
與書有關(guān)的作文15
書是我的好朋友。從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無(wú)聞地教會(huì)了我很多知識(shí)，為我打開了知識(shí)之門，讓我在知識(shí)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
兒時(shí)，我常常坐在榕樹下，抱著一本《格林童話》看，忽而開懷大笑、前俯后仰，那是因?yàn)橛薮赖幕实塾直或_了；一會(huì)兒淚落如珠，那是為賣火柴的小女孩凍死在街頭感到惋惜……在灰姑娘最終獲得自己的幸福時(shí)，我長(zhǎng)舒一口氣，她不用每天再打掃那骯臟的廚房了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛看書了。《悠悠寸草心》讓我知道感恩父母，不能枉費(fèi)父母對(duì)我們的一番苦心；海倫凱勒的《假如給我三天光明》教育我要充分利用每一種感官，通過(guò)自然所給予我們的幾種接觸手段，盡享我們所能接觸到的美好自然吧！
每當(dāng)我的文章獲獎(jiǎng)或作為范文在班上朗讀時(shí)，我真是百感交集，又快樂(lè)、又欣慰，更多的是對(duì)書的感謝！現(xiàn)在，我更是感覺到：一日無(wú)書，百事荒蕪，一點(diǎn)兒也離不開書了。
書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！我愛讀書！書，我愿永遠(yuǎn)與你做伙伴！