與書有關的作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的與書有關的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與書有關的作文1
我讀過很多書，有童話、寓言或名著……但我最喜歡的一本書是一本名著，書的名字叫做《禮物》。
這本書幾美國著名作家斯賓塞。約翰遜的作品。這本書主要講一個青年人在事業(yè)上遇到了困難。于是他向他友好的朋友--老人求助。老人告訴他：是因為他沒有找到生活中的“禮物”，只要找到那個“禮物”，就可以活動生活的快樂。于是，這個青年人在生活中努力的尋找老人說的"禮物”，可是他一直找不到，十分煩悶，工作一落千丈。于是，他又去找到老人，老人就開導他，其實尋找這個禮物，是很簡單的，有時就在我們身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)他。青年人似乎明白了老人的話，又去尋找生活中的“禮物”。于是，青年人經(jīng)歷了一些事情后，終于找到老人所說的那個“禮物”，也明白了這個禮物到底是什么以及禮物的含義，他又高興的找到老人，告訴老人這個消息，同時也十分感謝老人對他的幫助。老人也為他感到感性，同時送給他一些生活的名言。從此，青年人在事業(yè)上更加認真，老板也提升了他。
讀完這本書，讓我明白，這個生活中的“禮物”就是在生活中發(fā)現(xiàn)樂趣，享受生活的樂趣，使自己快樂的把精力投入到生活中！
與書有關的作文2
一本書每次看到我珍藏的那本語文書，就不禁想起我小時候的同桌。那是一個平凡的星期四，在這平凡的一天卻發(fā)生了一件令我永遠也忘不了的事。那天，我語文書丟了，第三節(jié)課就是語文課了，可想而知我會面臨怎樣的情景啊。老師的批評，同學的譏笑……我簡直不敢再想下去了。很快，到了語文課，同學們紛紛拿出語文書，可我卻東張西望，最后，把目光投入到我平常連話都不說的同桌身上。同桌仿佛看透了我的心思，把書借給了我。說：“來，咱倆一起看�！本瓦@樣，我度過了這節(jié)課。下課了，同學們都在屋里玩了起來，可是我的同桌卻在抄寫著什么，心想：“今天老師也沒留什么作業(yè)��！”我仔細一看，原來他拿著一本破舊不堪的舊語文書，其中還缺了幾頁，正抄寫著。他說：“這本書給你了，留著看吧。”雖然這是一個簡單的話語，但是我從這樸實的話語中卻感覺到了她的善良。中午放學的時候，我悄悄的把語文書放進了她的書包里�？墒牵一氐搅思覅s發(fā)現(xiàn)那本語文書靜靜地在我的書包里。這時我的眼睛不覺濕潤了，從此以后我們倆成為了最好的朋友。
與書有關的作文3
我是一個“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本。倒是對一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。
我七歲生日時，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了，就輪到長輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對我說：“欣兒，你看書里的內(nèi)容，一定很有價值�！蔽野胄虐胍桑蜷_了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問我：“欣兒，你懂得了書里的價值了嗎？”我紅著臉答：“懂了�！薄爸e能改，欣兒是個好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說：“欣兒，你在迷�；蛐那椴缓玫臅r候，看看這本書，會得到一些好東西的。”
我喜愛這本，因為它蘊含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對我的期望。
與書有關的作文4
我們走在路上的時候，總能看見有人將塑料袋及其他廢舊塑料制品隨手一扔，它們隨風飄蕩，有的掛在樹上，有的在草坪上，有的在花壇里。這既不美觀，還污染了環(huán)境，人們叫它們?yōu)榘咨�。書上說這些白色垃圾不僅很難清理，如果埋在土里三百多年也不會腐爛，會嚴格影響周圍大片的土地質(zhì)量。
為了讓我們的家園更美麗，并消滅這些白色垃圾，我呼吁大家：
一、少用一次性塑料袋，最好是購物時用布袋何紙袋，用完塑料袋后，可再次使用，這樣既少了一些白色垃圾，還節(jié)省了一些資源。
二、節(jié)約水電，紙張，見到浪費水電紙張的行為要制止。
三、要時刻管好自己，愛護花草樹木，保護珍稀動物。
我希望大家記住，善待地球就是善待自己，我們要保護我們的生存環(huán)境，保護我們的地球，讓我們的家園充滿陽光。作文
與書有關的作文5
對于我來說，書是不可缺少，書可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。我最喜歡的一本書則是《魯濱遜漂流記》。
這本書主要寫了魯濱遜從小渴望去探險，在一次出海的時候，偶遇大風浪，船上的人都不幸的逝世，只有魯濱遜幸運的飄上了一座荒無人煙的小島，在那里度過了28年的時光。那段時間，魯濱遜學會制作粗糙的面包，利用大樹木做家具。他在島上抓了一只鸚鵡做伴。許多年后，他還救了一個野人，那天是星期五，所以為他取名“星期五”，“星期五”成了魯濱遜在荒島的第一個朋友。他們一起生活了28年。
某一天，魯濱遜打獵回來，發(fā)現(xiàn)一艘輪船，魯濱遜爭得船長同意，與“星期五”和鸚鵡登上輪船，離開了荒無人煙的島上。
之所以喜歡這本書，是因為這本書教我們學會生存。
與書有關的作文6
每個人都有自己的朋友，我也有一個特殊的朋友——書，書可以給我?guī)碇R和快樂。
書，可分成很多種，有漫畫書、小人書、小說、科教書、工具書，它們是知識的總匯。
我通過看書獲得了不少知識。知道了下雨前，螞蟻為什么會搬家；世界上最大的鳥是鴕鳥，最小的鳥是蜂鳥；地球上為什么會有四季之分；蓋房子為什么要打地基；更重要的是我還學到了，不少好的學習方法和做人的道理。記得有一次，數(shù)學教師讓我們做一道有關圓的奧數(shù)題，我不會做，就在家里奧數(shù)書上查找類似的題目，認真地分析它的解題方法，終于解出了那道奧數(shù)題，得到了老師的表揚。
書不但給我?guī)砹酥R，還給我?guī)砹丝鞓�。書上有漫畫、笑話、謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎都能開發(fā)人的智力，挖掘人的潛力。只要我沒考好或是心情不好，就會找出漫畫、笑話看一看，不到一會，我就會開懷大笑起來，原來的壞心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新開始學習。
書，不但是我的良師益友，更是指引我在人生道路上前進的明燈。
與書有關的作文7
多少人喜歡讀書，多少人真正的愛讀書，這是我一直在思考的，讀書的意義又是什么？
讀書，是我必不可少的休息方式，我喜歡讀書，我不厭其煩得讀一本書，哪怕一本書，我也會一遍一遍的讀，直到讀到能夠背過我也如同對待新書一般愛護它。有時候，買的書多了，我會先把它們讀個大概，之后再一次細細的讀。在旁人看來我是在大把大把地消磨時間，可我這樣做是為了讓書充實我的生活。
它是可以陪著你長大的父母，它是可以不再讓你孤單的伙伴，它是在傷心的時候唯一能夠安撫你的心頭摯愛。書多么平凡，只是簡單的幾張紙，可上面卻裝滿了知識，在另一個世界里，書就是我們的依靠，唯一的幫助。
這個世界那么多人口口聲聲的說著愛讀書，讀書是自己的家常便飯，可是你們真的喜歡書嗎，還是說這都是家長逼迫你們讀的？首先，書只有自己真真正正的在心里默讀完了，那才叫讀書，看書直接掃一下那些文字，連講的什么都沒有明白，那看書什么意思？在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎，何必因為自己的初心而改變自己的人生？
那么，讀書的意義就是為自己的未來鋪上更加平坦的大道。
與書有關的作文8
有人喜歡栩栩如生的《水滸傳》，有人喜歡活靈活現(xiàn)的《西游記》，也有人喜歡無所不知的《十萬個為什么》，我卻獨愛那充滿知識的《海底兩萬里》。
這本書是一本科幻小說。主人公是一位落魄的印度王子，那時候侵略者搶走了它的國家，殺死了他的妻子和孩子。他痛恨侵略者，改名為：尼摩，并與世斷絕關系，秘密創(chuàng)造了世界上第一個潛水艇，暢游海底的故事。書中他暢游了紅海、地中海、太平洋、北冰洋……。其中，最使我感動是：在南極極度缺氧的時候，只剩下潛水服的氧氣罐里還有絲絲氧氣，身為船長的他沒有去多吸一點氧氣，而是讓其他船員去吸，共同鼓勵，爭取生還的機會，他的這種以身作則的行為深深打動了我。
這就是我喜歡的書，他同時也讓我明白了：沒有做不到只有想不到，如果努力做，就肯定可以做到。你們也讀一讀這本《海底兩萬里》吧，在這本書中，你不僅可以學到豐富的地理和科學知識，還可以讓你暢游在無窮無盡的海洋。
與書有關的作文9
我從小就喜歡看書。從小人書到注音版，再到純文字版，我的熱情絲毫未減。最近幾天，我又迷上了名叫《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》的書。這本書非常適合我們少年兒童閱讀。
書中有一故事情節(jié)給我的影響很大。
新學期開學第一天，馬小跳、張達、毛超、唐飛四個“鐵哥們”在上學路上，遇上了一個同馬小跳的寶貝兒媽媽非常相似的女人。這位女人的車壞了。四個哥們一致同意幫她推車到修車廠。在推車的路上，馬小跳的汗水流滿了全身。馬小跳為了能順利推車，脫掉了衣服�？墒钱斳囆尥旰螅R小跳的衣服不見了。那女人見到此情形，深感過意不去，堅持要給馬小跳買一件新衣服。這四個哥們推脫不掉，于是跟著去了商場。在去商場路上，他們四個興高采烈，心情特爽……似乎忘記了今天是開學的日子。當買完衣服到校時，他們遲到了好長時間……
當讀完這段情節(jié)時，我心里默默地作出了一個決定，要學習他們四個樂于助人的精神。雖然有時被人誤解，但事實會證明一切的，關鍵是——在幫助別人的過程中，我們享受到了幸�？鞓�。
我喜歡讀這本書，更喜歡書中給予我們的生活中的真諦。
與書有關的作文10
“書籍是人類進步的階梯”我愛書，因為她給力量我母親般的厚愛；我愛書，因為她帶我遨游天際，漫游海底，領略楓橋的鐘聲……
在我牙牙學語，蹣跚學步時，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未干的少年時，是書告訴了我祖國的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報效祖國。當我奮發(fā)圖強時，是書滿足了我的渴望，讓與知識淵博的老人聊天，與為國捐軀的戰(zhàn)士們對話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風生，與我品詩論章。
我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國演義》、《會飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。
是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個樂于助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創(chuàng)造了一個買好的童年夢，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。
與書為友我要與書為友，讓湛藍的星空，發(fā)出耀眼的光芒！
與書有關的作文11
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個比喻，我覺得非常親切！
從3年級開始，老師變叫我們寫作文，題目是以自己的'愛好或興趣為主題�；氐郊依�，面對著這樣一道難題，我不知從何入手。想了半天，都想不出一句話來寫。于是，我邊打開電腦求救咯。
在電腦上，我看著一篇又一篇的好作文，我不由得有點眼羨了，心想：“他們的作文能寫得怎么好，為什么我不可以呢？難道我比別人差嗎？”看著苦惱了半天的我，媽媽終于開口說話了：“潼潼，你想知道他們的作文為什么寫得那么好嗎？那是他們平常多看課外書、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些，你的作文水平也會很好的”聽完媽媽說的話，我覺得媽媽就是我肚子里的蛔蟲，同時我也獲得了寫好作文的秘訣。
從那次以后，我便吸取了教訓。經(jīng)�？窗职謰寢屬I給我的書籍，摘抄好詞好句，必要的時候用到作文里。有時，一本書兩三天就看完了，囫圇吞棗，大有"不求甚解”的滋味。
這些豐富的“營養(yǎng)品”讓我很快就得到了報償。我的作文水平逐漸提高，每次老師評點作文都表揚了我。
到現(xiàn)在我才明白，書籍是我們?nèi)祟惿钌喜豢扇鄙俚臓I養(yǎng)品！
與書有關的作文12
臨湘市政府：
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，慷慨的為我們提供礦產(chǎn)資源，但我們?nèi)祟悈s貪婪的不停的亂砍亂伐，使我們的地球滿臉傷痕，但地球一直毫無怨言，這加滋長人類的貪欲。
我們的祖國已經(jīng)傷痕累累了，如果我們不再保護環(huán)境的話，地球就會生氣，地球生氣了我們?nèi)祟惥蜁馐艽笞匀坏膽土P，因此，我鄭重地向你們這些貪婪的人類提出建議：
1、節(jié)約用水，減少污染，不要忘記關水龍頭，少洗潔精。
2、綠色消費，環(huán)保最重要，用天然物品，防止購買含有化學物品的家具。
3、要多次使用，盡量不要使用一次性物品。
4、分類垃圾，不亂扔廢電池，垃圾應分類循環(huán)使用。
5、保護自然，不殺動物，關愛樹木，積極造林。
6、講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪聲。因此，保護環(huán)境，刻不容緩。
與書有關的作文13
書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。
記得我小時候，媽媽送我一本書，我十分喜歡這本書，便津津有味的讀了起來，如果有不懂的字就問爸爸、媽媽，自從我上小學一年級學會了拼音以來，爸爸和媽媽就隔三岔五地帶我去書店看書、買書和借書�，F(xiàn)在我每天都把幾本書放進書包里，到了休息時間，我就拿起一本書，津津有味的讀了起來，我入神地讀著，讀著，不知不覺地又讀完了一本書。有一天，一個同學問我：“你媽媽給你買了這么多的書，你看得完嗎？”我肯定地回答：“我可以看得完！”我便把我看過的書的名字一五一十地報了出來，什么《木偶奇遇記》啊，《西游記》啊，《三國演義》啊，《紅樓夢》啊……我把同學們說得心服口服。同學們十分想聽我講的故事，因為我講的故事又好聽又生動。
書是我的良師益友，我天天以書為伴。
與書有關的作文14
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！�
記得在一二歲的時候，我就與書結(jié)下了不解之緣。小的時候，我都要媽媽給我講故事聽，而且每次都要聽上三四才肯罷休。
知識改變命運，隨著年齡的增長，我認識的字也多了，終于可以自已讀書這是一件多么美妙的事呀！
時間不饒人。在我五六歲的時候，我從書柜里拿出了一本《阿凡提的故事》津津有味的看了起來，不知不覺中，我被那有膽有識的阿凡提深深的吸引住了。這時，媽媽叫我到廚房拿筷子吃飯，過了很久我才去廚房拿了一把刀過來，媽媽看了嚇了一跳，說：“你要干嘛？”我這才清醒過來，趕緊到廚房去換了筷子吃飯。從此以后，我對書有了興趣。
書，是我最親密的朋友，是我無聲的老師，他能幫我解決生活與學習上的問題。
書，就像大海，無邊無際，在我的生命中，書就好似一條船，載我尋找勝利的彼岸。
這就是我與書的故事。
與書有關的作文15
在我的生活中，書必然會成為不可缺少的一部分。
書，每天都要看。上課時，我們看教科書，為的是盡情地在書海中遨游；課余時間，我們看課外書，為的是享受一種高雅的休息方式；臨睡前，看一則小故事，為的是晚上能做一個好夢……瞧，書能帶給我們那么多好處，我們?yōu)楹尾蝗ラ喿x它呢？
大書法家王羲之也很喜歡讀書，一讀就忘了身邊的一切。有一次，王羲之在書房里讀得正入神，他的家人端來一盤饅頭，讓王羲之累了的時候就吃一點。本來饅頭是要蘸醋蒜醬吃的，但王羲之因為看得太入迷，把饅頭蘸了墨水吃，他也渾然不知。這時，王羲之的家人走過來，驚訝地發(fā)現(xiàn)王羲之蘸著墨水吃饅頭，問：“王羲之，您為什么蘸著墨水食用饅頭？”王羲之這才發(fā)現(xiàn)自己蘸錯了東西，想了想，笑著說：“我還嫌我肚子里的墨水不夠多哩，我吃了點墨水，應該也沒什么關系的吧！”
還有曾當過美國總統(tǒng)的林肯，他小時候問別人借了一本書，但因為他家的房子有漏洞，而歸還那天恰好下起了雨，即使林肯里三層外三層地包住了書，可書還是濕了。林肯就主動去別人家干活（他沒錢賠書），來補償。那人看林肯那么忠實，便把書送給了他。
朋友，讓書成為你生活中不可或缺的一部分吧！
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