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有趣的書作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼挠腥さ臅魑3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有趣的書作文 篇1
盼望已久的淘書節(jié)如期而至。下午,我掂著沉重的書包奔向教室?墒钱(dāng)我看到同學(xué)們都在班門口等待時(shí),就不由地放慢了腳步。
值日生開了門后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室,拿出自己的書津津有味地看了起來(lái),靜靜地等待淘書節(jié)的開始。過了一會(huì)兒,只聽翟主任在廣播里通知讓我們到操場(chǎng)上指定的位置集合。經(jīng)過討論,我和朱子軒、買韓哲決定合伙一起賣書。
淘書節(jié)終于正式開始了。門衛(wèi)打開校門,家長(zhǎng)們向我們奔來(lái),他們手里握著孩子班主任推薦書目的紙條,原本安靜的校園一下子變得熱鬧起來(lái)了。
我看見了陽(yáng)子成,臉上便露出了奸笑:“陽(yáng)子成,過來(lái)!蔽野殃(yáng)子成找來(lái),本想讓他買本書的,誰(shuí)知陽(yáng)子成過來(lái)后竟然想讓我買他的書。我半開玩笑地說:“滾,去看你的書攤?cè)。?/p>
今天運(yùn)氣不錯(cuò),我賣了好幾本書。為了多賣點(diǎn)錢,我又打起了低年級(jí)學(xué)生的主意。我拿了本《木偶奇遇記》跑去低年級(jí)同學(xué)聚集的區(qū)域讓他們買。誰(shuí)知我剛跑到低年級(jí)的書攤前,淘書節(jié)就宣布結(jié)束了。唉,真是天不隨人愿啊!
收獲還真不小,我竟然賣了29元。我用這些錢買了杯奶茶,還請(qǐng)媽媽吃了頓米皮。
媽媽說今天的米皮格外的香。
有趣的書作文 篇2
知識(shí)能夠改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造未來(lái),這是老師常給我們講道理。是呀!書本中許多優(yōu)美的知識(shí),也有許多做人的道理,有的書還有做事的方法和方式。為什么我會(huì)知道呢?除了老師給我們講的,許許多多知識(shí)和道理我是從書本上吸取的,我是一個(gè)愛看書的小女孩,看過許多書籍,比如漫畫、童話、小說等等。今天我看了一本有趣的書,他叫《閃光羽翼》。
這本書主要寫了一個(gè)與往常一樣平和安寧的月圓之夜。在這個(gè)月圓之夜里,在一片山谷里,突然一股森冷陰暗的風(fēng)緩緩吹過。緊接著一縷縷薄云也緊隨而來(lái),遮住了猶如銀盤的月亮過了一會(huì)兒,銀白色的月亮在一瞬間變成了紅色,紅色的月亮是那么刺眼,仿佛是一團(tuán)邪惡的火焰,要將它那邪惡的意志灑向人間。此時(shí),所有的動(dòng)物們看見這邪惡的紅色的月亮,誰(shuí)都不知道它們有多么害怕。
漫天星辰都暗淡下來(lái),漸漸地失去了蹤跡。四周是一片漆黑,這時(shí),一聲低嘆從遙遠(yuǎn)的深淵傳來(lái),這低聲隨著 夜 風(fēng)在山谷里回蕩。那一刻,山谷里所有的動(dòng)物們都安靜了下來(lái),不敢再發(fā)出一絲聲響。這樣不知過了多久,紅色的月亮慢慢變回了原來(lái)的樣子,但光卻變的暗淡微弱。這時(shí),所有害怕的'動(dòng)物們變的不再害怕,它們抬起頭仰視空中變暗淡微弱的月亮,而月亮好像懂它們意思的樣子,慢慢的恢復(fù)了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。
就在世界快要恢復(fù)和平的時(shí)候,怨靈使徒不善罷甘休,他蘇醒過來(lái),發(fā)出狂笑,一陣狂笑過后,他大喊著:“蘇醒過來(lái)吧,怨念和黑暗,讓這大地再次被籠罩吧!”當(dāng)這狂傲的聲音落下,所有的植物瞬間腐爛,寬闊的大地裂出大縫,所有沉睡的動(dòng)物都被驚醒,匆匆忙忙的想要逃走……
當(dāng)世界快要?dú)鐣r(shí),當(dāng)怨靈使徒快要得逞時(shí),一群魔法師們突然出現(xiàn),他們齊心合力,一起大喊著:“沉睡過去吧,怨念和黑暗,讓大地再次發(fā)出生機(jī)吧!”
這句話剛落下,所有腐爛的植物瞬間變得生機(jī)勃勃,寬闊的大地裂出的大縫瞬間被泥土填補(bǔ)完整,所有想要逃走的動(dòng)物們都停止了腳步,世界又變的美好和平……
這本書真有趣,如“所有的動(dòng)物們看見這邪惡的紅色的月亮,誰(shuí)都不知道它們有多么害怕!倍嗝瓷裨,也許是作者的想象力吧。如“月亮好像懂它們意思的樣子,慢慢的恢復(fù)了像從前那樣的明亮。所有的動(dòng)物看了都安心的睡了。”這是作者擬人的寫法……
因?yàn)檫@本書有趣,我覺得非常好看的。
有趣的書作文 篇3
“同學(xué)們,請(qǐng)你們明天帶包書皮用的工具,作文課上包語(yǔ)文書。”教室里,陳老師正給我們布置“任務(wù)”呢!我好期待明天,自己會(huì)把書包成什么樣呢?
第二天下午,作文課,陳老師給我們介紹了許多“包書大法”,我從中“吸收”了許多“精華”,對(duì)包書有了很大的信心。
看著大家躍躍欲試的目光,陳老師終于讓我們開始包書了。我摩拳擦掌,恨不得立馬把它做好。我先把書放進(jìn)打開的書皮中,拉開封面,讓書豎起來(lái),可書像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃,正和我做著游戲,不是上竄就是下跳,總要從紙里探出半個(gè)。好不容易固定住了,可我還得去拿剪刀剪一個(gè)小長(zhǎng)方形,一剪,書就滑落下來(lái)。我不得不向陳老師發(fā)出“求救信號(hào)”。陳老師先把我的書皮拆了下來(lái),合上,然后把我的書小心翼翼地從細(xì)縫里放進(jìn)去,弄弄整齊,再在書皮上剪一個(gè)小梯形,最后將多余的部分折進(jìn)書里,按一按,一面就好了!我看得眼睛都直了,真佩服陳老師的技術(shù)。
書的背面,陳老師讓我自己包。我按照陳老師的方法去包,可總感覺不對(duì)勁。這時(shí),孫可芯又伸出援手,告訴我應(yīng)該怎么包:先剪一下上面,然后再繼續(xù)折。我聽了她的話,感到心里暖暖的。
經(jīng)過一番精心打扮,我的語(yǔ)文書終于穿上了五彩繽紛的花襯衫,顯得十分美麗。雖然稱不上完美,但我還是特別喜愛它,因?yàn)樗俏矣H手包的。
通過這次包書,我明白了,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你親自動(dòng)手,就會(huì)感受到其中的樂趣。
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