神奇的書(shū)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的神奇的書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的書(shū)作文1
暑假里爸爸給我買了一本書(shū)叫《神奇的動(dòng)物世界》，里面講了各種各樣的動(dòng)物陸地上的'天上飛的還有海洋里的。讓我認(rèn)識(shí)了什么是爬行動(dòng)物如蛇和鱷魚(yú)，哺乳動(dòng)物如熊和猴子，兩棲動(dòng)物如青蛙和蛇，節(jié)肢動(dòng)物如大龍蝦和蜘蛛，軟體動(dòng)物如蝸牛和章魚(yú)還有各種鳥(niǎo)類和魚(yú)類。書(shū)里面有太多我不知道的動(dòng)物這本書(shū)真的讓我大開(kāi)眼界，
我從這本書(shū)里了解了動(dòng)物是如何生長(zhǎng).運(yùn)動(dòng).吃什么.如何生小寶寶。各自有什么本領(lǐng)怎樣生活怎樣捕食。還介紹了好多瀕危動(dòng)物并且知道了怎樣去幫助和拯救它們，看了這本書(shū)以后我覺(jué)得動(dòng)物和人一樣都是地球上不可缺少的一部分，動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它保護(hù)它。
神奇的書(shū)作文2
這本書(shū)有著神奇的功能。你打開(kāi)書(shū)，就會(huì)彈出一個(gè)屏幕，上面有主菜單，有學(xué)的、玩的、吃的等很多選項(xiàng)。比如，我想學(xué)習(xí)，我就對(duì)著屏幕說(shuō)：“我要看三年級(jí)下冊(cè)第5課�！币徽Ｑ�，就變成《翠鳥(niǎo)》那課了，屏幕上有好多葦桿，葦桿上停著一只美麗的翠鳥(niǎo)，眼睛一直看著我。我摸了它一下，翠鳥(niǎo)竟然飛進(jìn)水里，叼起小魚(yú)，還對(duì)我搖搖翅膀。接著想起了優(yōu)美的音樂(lè)，有人用動(dòng)聽(tīng)的聲音給我讀課文，真是一種享受！如果學(xué)累了想玩會(huì)兒游戲的話，只要對(duì)他說(shuō)：“我想玩兒游戲�！本婉R上變成游戲功能，你可以盡情玩耍。要是你餓了就說(shuō)：“我要吃漢堡�！逼聊簧暇蜁�(huì)出現(xiàn)多種多樣的'漢堡，還有香味飄滿整個(gè)房間，只要觸摸一下你想要的漢堡，就會(huì)有人與你通電話，你只要告訴們的地址，一會(huì)兒，就能吃到好吃的漢堡了。
你說(shuō)這本書(shū)神不神奇呢？
神奇的書(shū)作文3
我活潑愛(ài)玩，但我更愛(ài)在書(shū)海里遨游，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只要有一本書(shū)陪我，我就什么地方也不想去。
于我常常想，如果有這樣一本神奇的書(shū)，就好了。這種書(shū)上不但有文字，還有綠、藍(lán)、紅三種顏色的.按鈕。晚上，按一下藍(lán)按鈕，哪一行行文字，便會(huì)閃起亮光。這樣，我們?cè)诤诎抵校灰部梢钥磿?shū)了嗎？按一下綠按鈕，它就會(huì)用不同的語(yǔ)言、語(yǔ)速把文字讀給你聽(tīng)，讓你百聽(tīng)不厭。如果什么不理解的或聽(tīng)不懂的，就按一下紅按鈕，就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的解釋了。
如果把這樣的書(shū)給我姥姥、姥爺看，他們也不用戴眼鏡了，光靠一雙耳朵就行了嗎？
如果把這種書(shū)給不識(shí)字的老一輩看，他們也能看書(shū)了。
是的，我喜歡書(shū)，但我更希望書(shū)能成為每一個(gè)人的知心朋友，要是真有這么一種書(shū)，那可真是太棒了！
神奇的書(shū)作文4
有這樣一本書(shū)。
這本書(shū)只要5元錢就可以買到，價(jià)錢便宜，內(nèi)容卻非常豐富。當(dāng)你看完了書(shū)里的內(nèi)容，或者是不想看了想換另外一本書(shū)，只需要把書(shū)放到陽(yáng)光能照射到的地方，在陽(yáng)光的照射下，喊出你想讀的'書(shū)名，一瞬間，它就會(huì)成為你想讀的書(shū)了。這些，都是因?yàn)闀?shū)里有一個(gè)神奇的芯片，芯片里貯存了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的藏書(shū)。
這本書(shū)還有多種語(yǔ)言供不同國(guó)家的小朋友選擇。如果讀中文版本，就按“中文”按鈕；如果讀英文版本，就按“英文”按鈕……這樣，全世界的小朋友都可以分享這本書(shū)了。
等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明這種先進(jìn)的書(shū)，神奇的書(shū)，讓像我一樣喜歡書(shū)的小朋友都讀到許許多多的好書(shū)。
神奇的書(shū)作文5
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家。這不，我又發(fā)明了一種高科技產(chǎn)品——神奇的書(shū)。大家會(huì)問(wèn)：“這書(shū)怎么神了？”先別著急，聽(tīng)我慢慢講。
書(shū)的封面和普通書(shū)沒(méi)什么不同，但書(shū)只有一頁(yè)，上面有幾個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：紅、黃、藍(lán)、綠、白。按白色按鈕，目錄會(huì)出現(xiàn)在你的`面前，比如：成語(yǔ)故事、經(jīng)典童話、神話故事、唐詩(shī)三百首……如果想看后羿射日，那就點(diǎn)神話故事下面的后羿射日，點(diǎn)紅色按鈕，后羿射日就出現(xiàn)了，如果感到累了，點(diǎn)黃色按鈕，它就會(huì)用清脆悅耳的聲音讀出來(lái)，如果還不夠，就點(diǎn)藍(lán)色按鈕，這樣后羿射日的畫(huà)面就立即出現(xiàn)在書(shū)面上，讓你看個(gè)夠。如果你不開(kāi)心，點(diǎn)綠色按鈕，書(shū)會(huì)唱起美妙的歌曲讓你開(kāi)心起來(lái)。
怎么樣，這種書(shū)很神奇吧！相信你一定也非常喜歡。
神奇的書(shū)作文6
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年�，F(xiàn)在的我是一位有著很多項(xiàng)科研成果的發(fā)明家了。
我發(fā)明了一本非常神奇的書(shū)，它非常高科技。在學(xué)習(xí)和生活中能幫大忙呢！
這本神奇的書(shū)只有一個(gè)作業(yè)本大小，厚度約一厘米。它里面裝有萬(wàn)能芯片。整本書(shū)是采用納米材料制作而成，它不僅防水防火，而且防摔還超輕。書(shū)是白色的，書(shū)的封面上有紅、黃、綠三個(gè)按鈕，里面的紙是藍(lán)色的'。
點(diǎn)擊紅色按鈕，說(shuō)出你想看的書(shū)，它就會(huì)變成那本書(shū)。點(diǎn)擊黃色按鈕書(shū)就會(huì)自動(dòng)發(fā)光。這樣的話如果停電了也可以看書(shū)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，點(diǎn)擊綠色按鈕說(shuō)出你的問(wèn)題，書(shū)會(huì)自動(dòng)把此題的詳細(xì)講解打印出來(lái)。除此之外，如果上課時(shí)開(kāi)小差的話，書(shū)還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)坐姿不正確的時(shí)候，它也會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒你。
多么神奇的書(shū)，你想不想擁有呢？這本神奇的萬(wàn)能書(shū)使我們的學(xué)習(xí)和生活中方便了許多，雖然這只是一種理想，但我相信終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
神奇的書(shū)作文7
20xx年9月1日，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。從今年開(kāi)始咱們小學(xué)生不用再背著沉甸甸的書(shū)包了！現(xiàn)在書(shū)包里只有一本多功能書(shū)，大家可以輕輕松松地去上學(xué)！
多功能書(shū)酷似平板電腦，但是它可比平板電腦強(qiáng)多了，而且還沒(méi)有輻射！
多功能書(shū)可以依照課程和老師的指令更換課本和作業(yè)本。比如，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，你只要在多功能書(shū)上寫(xiě)上“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字，多版數(shù)學(xué)書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在上面供你選擇，點(diǎn)擊你需要的數(shù)學(xué)書(shū)，馬上就會(huì)彈出一支筆，供你圈出書(shū)上的`重點(diǎn)，而且多功能書(shū)能根據(jù)老師講課的進(jìn)度自動(dòng)翻頁(yè)。如果你上課筆記沒(méi)有寫(xiě)，只需點(diǎn)擊“書(shū)本小助手”它就能自動(dòng)將你沒(méi)寫(xiě)的筆記寫(xiě)上去。不過(guò)你可別偷懶啊，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)期只能使用5次“書(shū)本小助手”哦！
有了多功能書(shū)，交作業(yè)都方便多了。你把作業(yè)寫(xiě)完了，只需一按提交鍵，作業(yè)就會(huì)自動(dòng)發(fā)送到老師那里，老師就可以及時(shí)批改作業(yè)了！
多功能書(shū)是多么完美�。∠Ｍ覀兡茉缛沼蒙�。
神奇的書(shū)作文8
世界上有各種各樣的昆蟲(chóng)，你見(jiàn)過(guò)嗎？如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那么我就帶你去看一看吧！
美麗的蝴蝶姑娘正在花中忙來(lái)忙去的炫耀自己，好像在說(shuō)：“你們太老土了，應(yīng)該像我學(xué)習(xí)，看我多漂亮。”蝴蝶說(shuō)著又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，擺了一個(gè)造型。
勤勞的螞蟻正忙著運(yùn)東西呢！他們一人一次能運(yùn)一顆豆子，更令我驚訝的是兩只螞蟻居然能運(yùn)一塊餅干。
但螞蟻還不如蜜蜂勤勞，他們每天每時(shí)每分都在勞動(dòng)，不像我們還有休息日，正在勞動(dòng)的蜜蜂似乎不認(rèn)為采蜜辛苦，它好像在說(shuō)：“我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，所以我們這樣做是值得的。”
這就是昆蟲(chóng)的世界，我似乎被這種偉大的意識(shí)感動(dòng)了，在人類時(shí)間里還有一個(gè)小小的昆蟲(chóng)世界。在那個(gè)小小的.世界里有愛(ài)耀武揚(yáng)威的蝴蝶，還有勤勞善良的蜜蜂……
神奇的書(shū)作文9
很久很久以前，有一本神奇的書(shū)。這本神奇的書(shū)的擁有者就是一個(gè)遠(yuǎn)古部落的首領(lǐng)。
這本書(shū)的封面平平無(wú)奇，但是在封面的中心有一顆巨大的寶石。這顆寶石是血紅色的，傳說(shuō)是在恐龍時(shí)代落下的那塊隕石的一部分。不僅封面上的寶石巨大，這本書(shū)也很大。放在地上，這本書(shū)足有一米多高。有幾萬(wàn)頁(yè)。但是這本書(shū)的`每一頁(yè)都是空白的。
想使用這本書(shū)，就需要一只巨大的鋼筆，然后幾個(gè)人一起抱著筆，在書(shū)上寫(xiě)出想要的東西，那個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)。因此，這個(gè)部落的人們生活過(guò)得特別好。
有些人拿著金子鉆石做的房，吃著各種山珍海味，自己不用種地，也不用勞動(dòng)，就能過(guò)豐衣足食的生活。
很多年過(guò)去了，這本書(shū)的頁(yè)數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)變少，再少。到最后，這本書(shū)只剩幾頁(yè)紙了。首領(lǐng)終于意識(shí)到這本神奇的書(shū)馬上就要用完了�？墒且呀�(jīng)晚了。人們沒(méi)了這本書(shū)沒(méi)法生存。結(jié)果這本書(shū)用完了。
最后，所有人都餓死了。
神奇的書(shū)作文10
爸爸是我們家的“寫(xiě)作高手”，寫(xiě)了許多文章。我奇怪的問(wèn)爸爸：“您為什么會(huì)寫(xiě)文章呢？”爸爸不假思索地回答：“因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)�！�
有一天，家里來(lái)了一個(gè)小病人。當(dāng)醫(yī)生的媽媽拿出聽(tīng)診器，給他聽(tīng)了聽(tīng)，又開(kāi)了幾道藥方。我疑惑的.問(wèn)媽媽：“您為什么會(huì)看病?”媽媽一本正經(jīng)地回答：“因?yàn)槲铱戳嗽S多醫(yī)學(xué)書(shū)�！�
有一次，我在寫(xiě)作文，有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，后來(lái)經(jīng)爸爸一提醒，我查了查字典，就知道怎么寫(xiě)了。
書(shū)，真神奇。你說(shuō)呢？
神奇的書(shū)作文11
書(shū)，是多么神奇��！它可以把我們帶到翱翔浩瀚的天地，可以讓我們領(lǐng)略人世界的真諦，更可讓我們足不出戶就能了解到世界各地的風(fēng)俗人情，隨著年齡逐漸地增長(zhǎng)，我接觸的書(shū)籍越來(lái)越多了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)書(shū)籍是一杯喝不完的茶，感覺(jué)由淡變濃，愈喝愈有味道。
讀到喜歡的部分，我的心情就會(huì)隨著書(shū)中引人入勝，曲折起伏的情節(jié)而變化。有時(shí)，我會(huì)為《安徒生童話》中的那個(gè)賣火柴的小女孩兒的悲慘生活經(jīng)歷而難過(guò)，流下同情的淚水；有時(shí)我會(huì)為《窗邊的小豆豆》中的主人公在一起歡聚，吃一頓溫馨、快樂(lè)的晚餐而高興不已；有時(shí)，我被《愛(ài)的'教育》中的那些溫情的故事感動(dòng)，……
書(shū)就是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我們一個(gè)個(gè)的人生道理。愛(ài)書(shū)吧！愛(ài)讀書(shū)吧！因?yàn)樗俏覀儫o(wú)聲的老師，知心的朋友！讓我們與書(shū)攜起手來(lái)，共同努力吧！在閱讀中體會(huì)人生的喜悅與歡樂(lè)！
神奇的書(shū)作文12
神奇的書(shū)會(huì)適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的，有帶自動(dòng)立體圖像的，還有帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的。
讓我們先來(lái)看看帶放大鏡的書(shū)。他是專門(mén)為老年人設(shè)計(jì)的。爺爺.奶奶只要在書(shū)皮上輕輕一按，書(shū)皮上的字就會(huì)不斷放大。爺爺.奶奶字調(diào)到自己要看的大小，再打開(kāi)書(shū)看。
當(dāng)然也有給幼兒園小朋友設(shè)計(jì)的書(shū)，這就是帶有立體圖片的書(shū)。小朋友雖然不識(shí)字，但是用小手一摸，圖片就會(huì)動(dòng)起來(lái)。就像看動(dòng)畫(huà)片一樣，小朋友都很喜歡他呢！
再來(lái)看看帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的.書(shū)，他是為青少年讀者設(shè)計(jì)的，當(dāng)打開(kāi)書(shū)時(shí)，如果你坐姿不端正，他就會(huì)發(fā)生警報(bào)，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書(shū)，這種書(shū)也會(huì)發(fā)生警報(bào)。把白天吸收的光都放出來(lái)，直到適合看書(shū)為止。這種書(shū)不會(huì)造成近視眼。
我想要發(fā)明這本書(shū)是因?yàn)樗梢宰屛覀冚p松讀書(shū)。
神奇的書(shū)作文13
今天，媽媽給我買了一套電子積木。
這個(gè)電子積木里面有很多的電子元件：導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、電阻、二極管、音樂(lè)集成電路......把這些電子元件按照?qǐng)D紙?jiān)诘装迳掀囱b，就可以拼出很多好玩的東西，可以拼電燈、飛碟、音樂(lè)門(mén)鈴、報(bào)警器、電扇等等，非常好玩！
我先拼了一個(gè)電燈的線路，當(dāng)我拼好以后，我一扳開(kāi)關(guān)，燈亮了，我再一扳，燈又滅了，太棒了，我成功了！我高興的跳了起來(lái)，爸爸和媽媽也來(lái)參觀我的作品，他們夸我真聰明！
我又拼了報(bào)警器，只要你一碰上我的電線，我的'喇叭里就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，這樣我們家就不用害怕小偷了。
我拼了一種又一種，我對(duì)這個(gè)電子積木真是愛(ài)不釋手，我長(zhǎng)大了一定可以當(dāng)個(gè)很棒的科學(xué)家!
神奇的書(shū)作文14
今天，老師給我們變了一個(gè)小魔術(shù)。
老師把兩本書(shū)的書(shū)頁(yè)互相交叉疊在一起，然后搖頭晃腦地念著：?jiǎn)崃▎崃ê�！之后，就讓我們�?lái)拔書(shū)。老師先叫了兩個(gè)小女生上來(lái)，只見(jiàn)她們捏緊書(shū)，挺著弓箭步、鼓著腮幫，用力往外拔，可書(shū)還是緊緊地粘在一起。
老師又叫了兩個(gè)胖乎乎的男生上來(lái)，兩個(gè)大力士咬緊牙，使勁向外拔，可書(shū)還是紋絲不動(dòng)。
……
真是不可思議�。�
這時(shí)，老師只輕輕的'一晃，兩本書(shū)就分開(kāi)了。
原來(lái)，書(shū)頁(yè)之間有摩擦力，老師輕輕的一晃，就破解了摩擦力，兩本書(shū)自然就分開(kāi)了。
神奇的書(shū)作文15
昨天是星期天，我和我媽媽去了圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《大王書(shū)》的書(shū)，我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，此書(shū)能把人吸入無(wú)底的“黑洞”，我?guī)е闷娴男那榻柘铝诉@本書(shū)，這書(shū)分四冊(cè)，我只借到了第一部黃琉璃。
這本書(shū)似乎真的像他們說(shuō)的那樣能把人吸入無(wú)底的“黑洞”，于是這本大約有二百五十頁(yè)的'書(shū)被我用了兩天的時(shí)間看完了，這本書(shū)似乎真的有魔力，平常，類似于這種書(shū)的書(shū)我要用一個(gè)星期的時(shí)間閱讀完，而大王書(shū)卻讓我只用了兩天的時(shí)間，我愈來(lái)愈對(duì)大王書(shū)的結(jié)局感興趣，好像這本書(shū)也讓我感受到了茫的威風(fēng)和茫對(duì)瑤的柔情。
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