我喜愛(ài)的書(shū)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我喜愛(ài)的書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇1
我最喜歡的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本作家黑柳徹子。
書(shū)里講述了主人公小豆豆，因?yàn)樯险n時(shí)經(jīng)常打擾別人，所以被勒令退學(xué)了。她只好轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)�！蛯W(xué)園。一到學(xué)校，校長(zhǎng)先生就讓小豆豆把有趣的事情說(shuō)給他聽(tīng)。這下小豆豆可開(kāi)心了，從來(lái)沒(méi)有人愿意聽(tīng)她說(shuō)話。于是，她說(shuō)了整整四個(gè)小時(shí)才閉上嘴，更意外的是，校長(zhǎng)先生在四個(gè)小時(shí)里沒(méi)有做出任何不耐煩的舉動(dòng)，反而一直笑瞇瞇地聽(tīng)小豆豆講話。
巴學(xué)園的教室與眾不同，教室的'外形像電車，每天想跟誰(shuí)坐就跟誰(shuí)坐，坐哪一排都可以。看到這里，很多人可能會(huì)有疑問(wèn)，個(gè)子高的坐前排不是會(huì)擋住個(gè)子矮的同學(xué)嗎？沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)會(huì)擋住，但是巴學(xué)園根本不用上課，只要按時(shí)把每節(jié)課要完成的作業(yè)做完就可以了。
巴學(xué)園的午餐分為“海的味道”和“山的味道”，如果忘記帶某種味道，校長(zhǎng)先生背后跟著的阿姨就會(huì)把食物裝到你的碗里。
音樂(lè)課是由校長(zhǎng)先生帶大家上的，大家可以把自己喜歡的音符用粉筆寫在地板上，做成一首歡快的樂(lè)曲，校長(zhǎng)先生會(huì)把大家創(chuàng)作的樂(lè)曲用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)。
校長(zhǎng)小林宗作先生用心地呵護(hù)著每一個(gè)孩子，給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。真希望我也能遇到像小林宗作先生一樣的老師，有他這樣的老師在，誰(shuí)還會(huì)不喜歡上學(xué)呢？
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇2
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《第一百號(hào)海龜》，這本書(shū)獲得了西班牙文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)我第一次從老師那里聽(tīng)到這本書(shū)的書(shū)名，就被它有趣的名字深深吸引了，于是迫不及待地讓媽媽買來(lái)，想一口氣看完這本有趣的書(shū)。
這本書(shū)講的是，在一片金色的海灘上，第一百號(hào)海龜是最后破殼而出的海龜，她的九十九個(gè)哥哥姐姐都在奔向大海的途中，成為了大自然獵食者的美餐，只剩下她一個(gè)人高喊著口號(hào)，孤獨(dú)而勇敢地奔向海洋，幸運(yùn)的是有一個(gè)小男孩救了她，把她放進(jìn)大海里。于是她充滿著冒險(xiǎn)的人生就開(kāi)始了，她在大海里遇到了很多驚險(xiǎn)，也遇到很多朋友，其中有“章魚(yú)詩(shī)人”，她用詩(shī)歌般的語(yǔ)言告訴小海龜該吃什么，當(dāng)章魚(yú)做不出詩(shī)的時(shí)候，小海龜總能想出絕頂好詞�？墒敲慨�(dāng)滿月的時(shí)候，章魚(yú)都很憂傷，小海龜也很擔(dān)心她，最后章魚(yú)詩(shī)人為了生寶寶犧牲了自己，小海龜最不想發(fā)生的事最終還是發(fā)生了。小海龜慢慢地長(zhǎng)大了，她在美麗而又兇險(xiǎn)的大海里了解到了危險(xiǎn)、結(jié)識(shí)了友情、也思考著生命……最后她去海灘上使盡全力產(chǎn)下了一百零一個(gè)蛋，然后滿意地游回了海洋，消失在了大海中。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)是人類的.良師益友，這本書(shū)讓我體會(huì)到了童話的神奇魅力，讓我學(xué)習(xí)到了每個(gè)人都要慢慢地學(xué)著去獨(dú)立，去成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己，努力地變成更好的自己，綻放出自己獨(dú)一無(wú)二的光芒。
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇3
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。蘇軾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。今天，我就向大家推薦一本我最喜愛(ài)的舊書(shū)，它就是曹文軒先生純美小說(shuō)系列的《青銅葵花》。
這是一個(gè)城市女孩和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩的故事。女孩叫葵花，七歲時(shí)失去了雙親，成了孤兒；男孩叫青銅，五歲時(shí)在一場(chǎng)大火中喪失了語(yǔ)言能力，成了啞巴。也許定該如此，命運(yùn)的機(jī)緣讓他們成了兄妹相稱的朋友。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她的城市，在思念中青銅終于喊出了他心中一直想喊卻又喊不出來(lái)的兩個(gè)字葵花。
這本書(shū)寫盡了真。兄妹的真情，嘎魚(yú)父子送給青銅家鴨時(shí)的真心誠(chéng)意，葵花和爸爸兩人之間相依相靠的一種父女真愛(ài)
這本書(shū)寫盡了善。這書(shū)中的人物哪一個(gè)不是善良的人？我們看書(shū)中的苦難時(shí)，可能慶幸的.是今日的美好生活，但也正是因?yàn)橛辛诉@些苦難，他們才更加團(tuán)結(jié)，個(gè)個(gè)充滿了大善。
這本書(shū)寫盡了美。其中最深刻的就是人性之美，書(shū)中的人性之美無(wú)時(shí)無(wú)刻濕潤(rùn)和純凈著我們的眼睛和心靈。這種美，是極致的美。
這本書(shū)中的真善美，牽引著人們完成對(duì)生命中真、善、美的永恒追尋，所以，這是一本值得我們用一生去讀透的書(shū)。這本書(shū)也讓我體會(huì)到了真情與善良，讓我更深一層地解讀了美這個(gè)字，也立志以后要做一個(gè)以真心替人著想，以美好和善良待人的好少年。
《青銅葵花》，訴說(shuō)著生命的堅(jiān)強(qiáng)和美好，這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。聽(tīng)了我的介紹，你們是否也想來(lái)讀一讀這本書(shū)呢？
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇4
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《中國(guó)民間故事》。它是我從同學(xué)那里借來(lái)閱讀的。
書(shū)的封面上畫著一個(gè)女士兵騎著一匹白馬，手里握著一把長(zhǎng)槍，正在英勇地戰(zhàn)斗。這是花木蘭，一定是她替父從軍的故事�？吹竭@幅圖，就能想到書(shū)中的故事一定豐富而精彩。打開(kāi)書(shū)看故事，每個(gè)故事都有彩色的插圖，閱讀時(shí)，從文章和插圖中可以感受到書(shū)中的故事內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)。每個(gè)故事蘊(yùn)含的寓意深刻的道理淺顯于故事中，通俗易懂。
就說(shuō)《岳母刺字》，故事講了岳飛的母親為了不讓兒子做不忠之事，在岳飛背后刺下精忠報(bào)國(guó)四字。使岳飛永記在心，效忠國(guó)家。表現(xiàn)了岳飛立志精忠報(bào)國(guó)的決心和岳母的.深明大義；《聞雞起舞》中，祖逖和好友劉琨為報(bào)效國(guó)家，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤學(xué)苦練，獲得了真本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望；還有《捧著空花盆的孩子》故事中，國(guó)王把煮熟的種子分給孩子們，讓他們種出漂亮的花朵。國(guó)王觀花時(shí)，一個(gè)男孩捧著空花盆傷心地站在國(guó)王面前，最終被國(guó)王選中。贊揚(yáng)了小男孩誠(chéng)實(shí)的高貴品質(zhì)。
書(shū)中各個(gè)故事蘊(yùn)含深刻的道理，對(duì)我的成長(zhǎng)起著重要的教育意義。使我深受啟發(fā)，明白了許多道理，為我的人生道路指明了方向。我喜愛(ài)《中國(guó)民間故事》這本書(shū)。
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇5
書(shū)，是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)最好的伴侶，每一本書(shū)都是一個(gè)跳躍的音符，為我們彈奏著一首首美妙的樂(lè)章，永不停歇。而我最喜愛(ài)的一本書(shū)是：《我是你的守護(hù)星》。
故事的主人公是一個(gè)男生，名叫正立，上小學(xué)六年級(jí)，但正立因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲與無(wú)知，導(dǎo)致他失去了一個(gè)最好的伙伴—大狗叮當(dāng)。從此他陷入了深深的自責(zé)。但有一天，一位名叫星紀(jì)的神仙告訴了他拯救叮當(dāng)?shù)姆椒āＳ谑�，為了救叮�?dāng)?shù)恼⒑退幕锇閭�，展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙的歷險(xiǎn)之旅，在旅途中，他們經(jīng)歷了酸，甜，苦，辣，悲歡離合，讓人禁不住淚如雨下……
讀完這本書(shū)之后，它告訴了我不要等到失去了才懂得珍惜，而勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，依然努力地迎風(fēng)前進(jìn)，只要你敞開(kāi)心扉的大門，戰(zhàn)勝?gòu)那暗淖晕�，奇跡就有可能發(fā)生。
書(shū)籍是一把鑰匙，它能打開(kāi)我們心扉的大門，書(shū)籍是一盞明燈，它能照亮我們前進(jìn)的道路，讀過(guò)這本書(shū)之后，它使我的心扉開(kāi)闊了，它使我的.人生又增添了一條五彩斑斕的線段，它使我又從知識(shí)的果園里收獲了碩果……
書(shū)籍，它無(wú)處不在，它無(wú)所不能，它能將你引入一個(gè)又一個(gè)的奇妙世界中，帶你領(lǐng)略人生的真諦，帶你遨游智慧的王園……
書(shū)，我一生的伴侶。
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇6
在我國(guó)浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事。如：《濟(jì)公傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……這些名著有的教會(huì)了我們做人的道理；有的反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣；更多的是向我們講述了一代代歷史人物的傳奇故事。
在這其中我最喜歡的就是《史記》�！妒酚洝返淖髡呤菨h代的司馬遷。書(shū)中記載了上千年歷史人物的傳奇人生。是自漢代以來(lái)，唯一一部用人物寫傳的方式來(lái)記錄歷史的文學(xué)作品，也是現(xiàn)代對(duì)古代文明的探究中一個(gè)不可或缺的依據(jù)和線索。
書(shū)中內(nèi)容全面，講述了黃帝至漢武帝的歷史故事。向我們刻畫了一個(gè)個(gè)有血有肉、性格鮮明的人物，如：三過(guò)家門而不入的大禹、機(jī)智勇敢的藺相如、西楚霸王項(xiàng)羽……它既是一部很有價(jià)值的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作，被魯迅先生稱為：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
據(jù)說(shuō)，司馬遷在寫《史記》的時(shí)候，因?yàn)橹毖圆恢M冒犯了漢武帝。于是被投入大牢，遭受了殘酷的`宮刑，面對(duì)厄運(yùn)，他曾想一死了之，但想到自己著史書(shū)的心愿，想到歷史上那些身處逆境而發(fā)奮的人們，他又鼓起勇氣進(jìn)行創(chuàng)作。在后半生，他把全部心血和對(duì)生活的感受傾注在字里行間。整整18年，終于完成了巨著——《史記》！這本書(shū)不僅為我們描繪了一幅幅生動(dòng)真實(shí)的歷史畫卷，也浸透著司馬遷鍥而不舍、奮斗不息的偉大精神！
我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那么生動(dòng)；敬佩《史記》當(dāng)中的每一個(gè)英雄人物；敬佩中國(guó)擁有那么豐厚悠久的歷史。
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇7
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。書(shū)是我的好伙伴。
今天，我就給大家介紹一本我很喜歡的書(shū)，它的名字叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之海怪的火眼之帶毒的護(hù)身符》，作者是托馬斯？布熱齊納。里面的內(nèi)容非常的精彩，就讓我給大家簡(jiǎn)單地說(shuō)一下吧！海怪的火眼：狂風(fēng)暴雨中，游船劇烈顛簸，小虎差點(diǎn)葬身魚(yú)腹。哦，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是一只海豚。帶毒的護(hù)身符：神秘藥鋪暗藏玄機(jī)，哇塞，在神秘藥鋪里的抽屜里有兩串護(hù)身符。這一幕幕驚心動(dòng)魄的.情節(jié)，深深印在了我的腦子里。它教我怎樣探索迷案，它教我怎樣理解事物，當(dāng)然，讀多了，我也被書(shū)里的情節(jié)感染了，我居然想著長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)像福爾摩斯一樣偉大的偵探。
我酷愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣，教我思考；因?yàn)闀?shū)里有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。我遨游在書(shū)的海洋中，被知識(shí)所擁抱；書(shū)是良師益友，能指引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書(shū)理想的是翅膀，能讓我們飛得更高；書(shū)是一把通向希望的鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門。��！書(shū)！我的好伙伴！
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇8
我有一本課外書(shū)叫《愛(ài)的教育》，它的作者是美國(guó)的約翰羅伯特。這本書(shū)我非常喜歡是因?yàn)檫@是我10歲的生日禮物。這本書(shū)主要是寫教育小孩子的一些故事，作者是以一個(gè)小朋友——安利柯寫的日記來(lái)編這本書(shū)的，里面的每個(gè)故事都很感人，其中有一篇是這樣寫的：
安利柯有一個(gè)好朋友——羅安利，為什么和他交朋友呢？因?yàn)橛幸惶彀怖掳l(fā)現(xiàn)羅安利非常不高興安利柯覺(jué)得很奇怪。放學(xué)后，安利便跟在羅安利身后，跟蹤他想去看個(gè)究竟，原來(lái)羅安利的媽媽生病了，家里只有他和他的.媽媽，因?yàn)樗陌职謨赡昵俺鲕嚨溔ナ懒恕？杉依镏挥袐寢屬I一副藥的錢了，羅安利非常著，坐在椅子上冥思苦想，不知道該怎么辦，眼前只有一種方法了：先買一副藥給媽媽吃，然后再找同學(xué)借一點(diǎn)錢。羅安利無(wú)可奈何，只好這樣了，羅安利剛剛走出家門，安利柯突然跑了出來(lái)，給了他25美元讓他給他的媽媽買藥吃。羅安利十分感激他。高高興興地買藥去了。安利柯回到家，把整件事情的經(jīng)過(guò)講給他的爸爸聽(tīng)，他的爸爸非常高興，因?yàn)樗膬鹤娱L(zhǎng)出息了，知道幫助別人了，高興地說(shuō)：“安利柯，做得好，以后也要照樣子去幫助別人，幫助貧困學(xué)生！”
讀了這篇日記，我明白了，只有與同學(xué)互相幫助，不與同學(xué)吵架，才能交到更多的朋友，才能與同學(xué)們和睦相處，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。這本書(shū)我太喜歡了，不止因?yàn)檫@是我的生日禮物，還因?yàn)樗探o了我很多做人的知識(shí)。
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇9
我最喜愛(ài)的一本書(shū),莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.”歌德也說(shuō)過(guò):"讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話.” 爸爸媽媽給我買了許多書(shū),有漫畫書(shū)、作文書(shū)、童話書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等,裝滿了我的書(shū)架,但是我最喜歡的是<<成語(yǔ)故事>>. 我三年級(jí)時(shí),老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事.看著同學(xué)們都束手無(wú)策,我心中沾沾自喜.我大膽的舉了手,便開(kāi)始講一個(gè)<<守株待兔>>的故事,講得娓娓動(dòng)聽(tīng).老師聽(tīng)了,欣喜萬(wàn)分,表?yè)P(yáng)了我. 還有一次,老師叫我們寫一篇作文.我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ).老師不但大加表?yè)P(yáng)我,還把我的作文在班上朗讀了,夸我視野廣闊...... 是啊,書(shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類前進(jìn)的羅盤,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人生的老師.讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí),能開(kāi)啟我們的'腦筋,能陪量出祖國(guó)的國(guó)家棟梁,能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣.所以,讀書(shū)是非常重要的.同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之才！
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇10
陸游說(shuō)：“人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)。”平時(shí)，我一有空便拿起書(shū)賴看。在看過(guò)的許許多多的書(shū)中，我最喜歡的一本是《病毒世界歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)里的主角有好動(dòng)的智伍，活潑的皮皮，還有愛(ài)干凈的`凱恩哥。令人印象深刻的配角有會(huì)詛咒的巫師爺爺，羅伯特?cái)z影師，還有可怕的狼狗。
最開(kāi)始，智伍前往原始部落歷險(xiǎn)，在機(jī)場(chǎng)遇見(jiàn)了準(zhǔn)備回國(guó)的羅伯特先生。到了原始部落，他又遇見(jiàn)了好動(dòng)的皮皮，結(jié)果導(dǎo)游看見(jiàn)了，就懲罰皮皮和智伍生火做飯。
第二天就要去歷險(xiǎn)了，可是凱恩卻生病了，而且還得了一種怪病。凱恩告訴皮皮和智伍，他是被一種叫狼狗的動(dòng)物染上的疾病。只要找到它，就可以找到解決這種怪病的方法。聽(tīng)到了這個(gè)消息后，皮皮和智伍馬上搭乘直升機(jī)前往森林深處。幸運(yùn)的是，智伍和皮皮很快就在森林的一處找到了狼狗，并且在一個(gè)瀑布下捉到了它。
于是，他們就使用了衛(wèi)星電話，叫來(lái)直升機(jī)，把他們和狼狗一起運(yùn)出了森林，運(yùn)到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，一些世界上頂級(jí)的醫(yī)療小組都來(lái)了，他們都是應(yīng)約來(lái)給凱恩看病的。結(jié)果卻令人大失所望，他們絞盡腦汁都沒(méi)辦法解決問(wèn)題，沒(méi)能把凱恩看好。直到智伍和皮皮把捉到的狼狗交給他們，他們才研究出了解藥，把凱恩給醫(yī)好了。
這本書(shū)的情節(jié)真是太精彩了！我喜歡這本書(shū)，你們呢？
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇11
《鋼鐵是怎樣煉成的？》這本書(shū)鼓舞人斗志，激勵(lì)人向上。作者以自身的特殊經(jīng)歷為素材，設(shè)置一系列精彩的故事情節(jié)，塑造了一個(gè)光輝的人物形象。描寫的是主人公保爾怎樣從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的懵懂少年成長(zhǎng)為蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的.歷程。
保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒(méi)有放棄自己的理想和追求。只要你翻開(kāi)這本書(shū)，便會(huì)被場(chǎng)景的生動(dòng)，主人公坎坷的命運(yùn)，驚人的毅力所吸引，心靈震憾，感情升華。
保爾的堅(jiān)強(qiáng)忍耐力使我大為感動(dòng)。在醫(yī)院里他身體干燥難忍，雙眼紅腫發(fā)炎，并且還要時(shí)刻準(zhǔn)備接受手術(shù)，在這樣的情況下他仍然樂(lè)觀開(kāi)朗，同自己的老相識(shí)嘻笑打鬧，絲毫不將手術(shù)一事放在心里。在遭受病魔痛苦襲擊的時(shí)候，保爾幾次想向組織上講明，并辭職，可是想到自己的國(guó)家還在水深火熱中，又放棄了。雖然已經(jīng)不能夠直接參加到祖國(guó)的建設(shè)中，但他選擇了走文學(xué)創(chuàng)作的道路。白天構(gòu)思文章，晚上口述給妻子，就這樣一本關(guān)于保爾的中篇小說(shuō)誕生了，影響了幾代人。
保爾的精神永遠(yuǎn)是新時(shí)代的我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折寶貴的精神財(cái)富。
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇12
科洛廖夫說(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！�
而我則是一個(gè)有著黑洞般胃口的小書(shū)蟲(chóng)，不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)讀好書(shū)。倘若你要找我，可一定要避開(kāi)我的看書(shū)時(shí)間，因?yàn)槟菚r(shí)，我正處于“兩耳不聞窗外事，一心只讀課外書(shū)”的狀態(tài)呢！
就是這樣的一個(gè)我，如果要讓我評(píng)世界上哪本書(shū)最好看？在我心中，《調(diào)皮的日子》可是遙遙領(lǐng)先的。究竟是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)下文分解——當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，眼睛就深深陷入了一個(gè)個(gè)小情節(jié)中：《調(diào)皮的日子》一書(shū)內(nèi)容緊緊扣住“幽默”兩字，講述了一位整天調(diào)皮搗蛋的“智多星”給小沙剃頭，和林第一去沙坑當(dāng)一回淘金者的故事……
看這本書(shū)時(shí)，我的嘴巴卻閑不住，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而咯咯傻笑。讀完書(shū)時(shí)，我的肚子已經(jīng)蜷成一團(tuán)，渾身上下抖個(gè)不停，眼角都是笑出的淚水�！墩{(diào)皮的日子》充滿詼趣，看完后，小沙和“智多星”的形象栩栩如生，躍然紙上——他們都是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的惹事包，但卻又純真善良，有趣極了。姑媽則希望小沙和“我”長(zhǎng)得像一頭牛，姑父心地也不壞，唯一的缺點(diǎn)就是不懂小孩的.心思。另外，“智多星”還有一個(gè)總考倒數(shù)第一、電視方面的權(quán)威的同學(xué)，他叫林第一，倒是與“總靠倒數(shù)第一”不謀而合。
總而言之，這是一段著名的“調(diào)皮的日子”，若你能拿起這本書(shū)，我相信你也會(huì)和我一樣愛(ài)上這《調(diào)皮的日子》。
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇13
過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一件最珍貴的禮物。它是一本書(shū)，書(shū)的名字是《愛(ài)的教育》這是一部?jī)和≌f(shuō)，是世界最優(yōu)秀的少兒讀物，還是一部人生成長(zhǎng)的必讀書(shū)，也是我最喜歡、最珍惜的一本書(shū)。
這本書(shū)是一個(gè)意大利的小學(xué)生寫的，他以日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事，故事里，有善良的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱��；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻有著非凡的.毅力；有勇敢的羅伯特，在馬車下救了一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，小學(xué)生得救了，可他卻被車子軋傷了腳；還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無(wú)理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的懊悔……這里洋溢著父母子女之間的親情、師生之間的深情、同學(xué)之間的友誼，還有小小少年的愛(ài)國(guó)之心。
這本書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我從每個(gè)故事中悟出了很多道理，也讓我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢……教會(huì)我怎樣做人。
讓好書(shū)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
我喜愛(ài)的書(shū)作文 篇14
昨天，我去書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)門我就被一本書(shū)吸引了，這本書(shū)名是《木偶奇遇記》。
我翻開(kāi)這本書(shū)，里面的主人公是匹諾曹，他是一個(gè)神奇的木偶，他家很貧窮，但他爸爸為了讓他上學(xué)把衣服都賣了，可是匹諾曹不但沒(méi)上學(xué)，反而逃學(xué)，為了得到馬戲團(tuán)門票，把書(shū)都給賣了，他還不知道他父親在門口挨餓挨凍呢！后來(lái)他把她的.故事告訴了馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)長(zhǎng)同情他，就給他4個(gè)金幣，結(jié)果被一只狐貍和貓看見(jiàn)了，他們用花言巧語(yǔ)騙走了那4個(gè)金幣！匹諾曹傷心極了，他為了躲避爸爸的批評(píng)，他去了：“無(wú)憂國(guó)”和“玩兒國(guó)”。其中，我印象最深的是在“玩兒國(guó)”的奇遇！因?yàn)槿嗽谀抢锿嫔蠋讉�(gè)月后會(huì)變成驢子。然后被馬戲團(tuán)的人買過(guò)去，因?yàn)槠ブZ曹的腿摔斷了，又賣給了一個(gè)漁夫，漁夫把他推到海里，正要撈上來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他又變成了木偶。
從此以后，匹諾曹認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，變成一個(gè)聽(tīng)話的木偶。仙女看到匹諾曹折磨聽(tīng)話，仙女就把木偶變成了小男孩。 我讀了這本書(shū)，我明白了我們不能騙人要認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，好人會(huì)有好報(bào)的，所以我要做個(gè)好孩子。
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