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      2. 書緣作文

        時(shí)間:2023-03-06 19:11:42 我要投稿

        書緣作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的書緣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        書緣作文

        書緣作文1

          我們祖孫三代,從爺爺?shù)轿覀,個(gè)個(gè)都與書結(jié)下不解之緣,而讓我們陶醉于看書的,最大的功臣莫過于爺爺。

          聽爸爸說,爺爺小的時(shí)候,由于家里經(jīng)濟(jì)不富裕,太爺爺只供他讀到小學(xué)三年級,所以認(rèn)識的字并不多。但是,爺爺并沒有因此放棄他的讀書夢。走在街上,看到附近的商店寫著幾個(gè)不認(rèn)識的字,便會特地進(jìn)店詢問,哪一次不是惹得哄堂大笑,而這又有什么關(guān)系呢?至少,爺爺記住了那些字。直到現(xiàn)在,他在村子里也算得上半個(gè)知識分子了。

          家中唯一一個(gè)不識字的,便是奶奶。為了跟隨爺爺?shù)腵腳步,奶奶卯足了勁。起先,奶奶讓我念給她聽,這樣,她坐在我身旁聽我念,或多或少認(rèn)識了一些字。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地,奶奶不需要我?guī)退盍耍皇桥紶枙霈F(xiàn)幾個(gè)不認(rèn)識的字,才讓我教教她。

          看到父母對書籍的喜愛,我的父親也相當(dāng)勤勉。雖然工作很忙,每天總會擠一點(diǎn)時(shí)間,用在閱讀上。我會經(jīng)?吹剿谏嘲l(fā)上,津津有味地,沉醉于書海之中……

          也許是強(qiáng)大的基因,與書籍的緣份,在我身體越發(fā)變得瘋狂。如果你有千里眼,眺望我家,你將會發(fā)現(xiàn):為了看書,我每天早上提早一小時(shí)起床;為了看書,我總會拒絕和好友玩耍機(jī)會;為了看書,我會以最快的速度吃完飯,有時(shí)嘴角還掛著飯粒,可人已經(jīng)捧著書,不亦樂乎……因?yàn)榭磿业男撵`可以肆無忌彈地遨游在浩瀚的書海中,保持寧靜,這種感覺,靜謐而祥和。

          陽光普照大地,我又看到客廳中默默看書的身影,我又看到一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童,側(cè)著腦袋,正在聆聽父母傳授的《三字經(jīng)》……

        書緣作文2

          人人都有自己最喜歡的東西,而我最歡的是書。

          書對我來說十分重要。如果我最喜歡的書活生生地丟了,那我一定會失望到透頂,可這件事卻偏偏發(fā)生在我的身上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的一本書——《一百個(gè)杰出人物的童年故事》已經(jīng)找不到了,在家里、在學(xué)校里我都挖地三尺地找,可就是找不到,我失望極了。這些天,我茶也不思,飯也不想,睡也不想,整天都在想:《一百個(gè)杰出人物的童年故事》,你在哪兒?

          在我有一點(diǎn)點(diǎn)胃口時(shí),想要吃飯時(shí),突然,腦海中閃過一個(gè)重要的鏡頭:在我書丟的昨天,我曾經(jīng)和我的好朋友劉昊在草坪上看書,當(dāng)時(shí)看的書正是《一百個(gè)杰出人物的童年故事》!我想:書會不會被劉昊拿走了?于是,我滿懷希望地朝劉昊家沖去。

          我像一匹瘋狂的駿馬,已最快的速度跑到了劉昊家門口。我大聲問劉昊有沒有看見那本書,劉昊說:“我沒有拿那本書,那本現(xiàn)在可能還在那片草坪上呢,你去找找看吧!”我又再次滿懷希望朝草坪奔去。過了一會兒,我來到了草坪,把四周都找了個(gè)低朝天,連書的影子也沒有看見。我似乎丟了魂似的`,走路都東歪西倒的,不知不覺來到了學(xué)校的操場。操場上有小弟弟和小妹妹們在玩耍,可卻有一個(gè)小弟弟在操場上高喊:“這是誰的書!這是誰的書!”我走近一看,這不是我的書嗎?我對小弟弟說:“小弟弟,這是我的書!”小弟弟滿臉充滿微笑地說:“給你,大哥哥!”我剛剛想說“謝謝”他像風(fēng)一般地“逃”走了。

          在這一個(gè)充滿愛心的世界里,我感到十分快樂、溫暖。

        書緣作文3

          花開花落,云層遮住了雙眼,霧泛濫了整個(gè)冬天,而與書的緣分卻不曾改變。

          遇見你

          憶兒時(shí),舅舅經(jīng)常從印刷廠帶書回來。而我總是踩著一雙小布鞋,跑到舅舅跟前,像淘寶似的翻著幾本連環(huán)畫。

          我懵懵懂懂地翻看著桌子上的連環(huán)畫,一幅幅精彩的圖畫映入眼簾:尼爾斯騎著美麗的白天鵝,聰明的一休盤坐打禪、口中念念有詞,小兵張嘎智勇斗敵……我的童年就是翻看著這些有趣的連環(huán)畫度過的,F(xiàn)在回想起來,遇見你是我人生綻放的開始。

          愛上你

          喜歡獨(dú)自走在湖畔欣賞楊萬里《小池》里描述的風(fēng)景,手捧淡淡墨香的古詩文,感受世間的美妙;喜歡獨(dú)自走在竹徑幽路吟誦鄭燮《竹石》中的詩句,泡杯清茶感悟文人墨客的洋洋灑灑;喜歡獨(dú)自感受李白《蜀道難》的豪情壯志,讓浪花一波波淹過足踝……

          時(shí)常獨(dú)坐一隅,取一本朱自清的散文集,靜靜品讀,徜徉在“夢”的故鄉(xiāng),感受靈魂的'碰撞。我們一同感受春的可愛,欣賞荷塘月色的恬靜朦朧,贊嘆威尼斯的水城風(fēng)光和綺麗的藝術(shù)景觀……時(shí)間從我的指尖溜走,但真的想就這樣一直讀下去。愛上你,是我這輩子最美的童話。

          攜手你

          不知從什么時(shí)候開始,習(xí)慣了在午后慵懶的陽光下,拿一本書、捧一杯清茶,慢慢品味閱讀的美妙。閱讀帶我穿越時(shí)間的長廊,帶我同點(diǎn)點(diǎn)繁星般的知識相交融,帶我品味挫折后綻放的堅(jiān)強(qiáng)的微笑……閱讀使我們滿腹經(jīng)綸,才華橫溢。記得培根說過:“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”閱讀是不可或缺的,它給予了我們精神食糧。品味書香,享受被淡淡的書卷氣圍繞的感覺,我樂于獨(dú)處在汗牛充棟的書屋。

          與書攜手,閱讀告訴我們多一些豁達(dá),少一些哀嘆;多一些堅(jiān)強(qiáng),少一些軟弱;多一些感恩,少一些莽撞……

          與閱讀攜手,與文明攜手,與明天攜手,讓我們一起走向成功的彼岸!

        書緣作文4

          斗轉(zhuǎn)星移,在我的生命中,出現(xiàn)了許多老師,溫柔的,嚴(yán)厲的,慈祥的,可至始至終陪伴著我的“良師”是書。

          指引我拜師的是我的母親,她告訴我,書是最好的老師。讀幼兒園的我,便在母親的懷里開始了我的讀書生涯,她用不太標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。那時(shí)的“老師”是一位可愛的小姑娘,她總是穿著花花綠綠的衣裳,像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩一般的'語言,童話般的情節(jié)告訴我,善良的孩子被人所喜愛。

          我似懂非懂,但白雪公主、丑小鴨、女媧……那一個(gè)個(gè)鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣,一個(gè)個(gè)生動的故事伴我度過了天真爛漫的童年。

          踏入學(xué)校,我便認(rèn)識了第二位“老師”。當(dāng)時(shí),學(xué)校剛好給我們每位同學(xué)發(fā)了《古詩詞助讀》!笆熳x唐詩三百首,不會作詩也會吟”,每一天,總會出現(xiàn)這位老師的身影。在我眼里,他是位身著長袍,手執(zhí)折扇的古人,他時(shí)而指點(diǎn)江山,時(shí)而抒情開懷。漸漸地,不只是唐詩宋詞,就連那些詩人也引起了我極大的興趣。

          如今,我又遇見了又一位“老師”——小說和散文。聽語文老師說,這里面藏著取之不盡的寶藏。他變化多端,有時(shí)是舞文弄武的雅士,有時(shí)是豪氣蓋世的將軍。他的出現(xiàn)又為我幼小的心靈打開一扇了解外部世界的窗戶,那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識。他說:“祖國的文學(xué)是博大精深的,上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶!

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲!袄蠋煛保闶俏业纳,將永遠(yuǎn)伴隨我一生。

        書緣作文5

          那些紙張都會在歲月流逝中,由白色變?yōu)榈S,且易脆裂,就如深秋的黃葉一般,但由紙所印成的書中的知識卻會印在我們的腦海里,那些知識與我們?nèi)缬半S形。

          從小我就有一個(gè)好朋友,它教會了我許多道理:教會了我堅(jiān)持不懈;教會了我腳踏實(shí)地;教會了我許許多多……它就是書。

          小時(shí)候,望著墻壁上的“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,心中一陣茫然,只覺得讀起來朗朗上口,愿意讀。而后來,知道了它是一種學(xué)習(xí)方式。所謂“笨鳥先飛”,你不夠聰明,那么你就要勤奮。所謂“成功的人身下總會有兩攤水,多的那攤是汗水,而少的那攤是淚水”,這說明一個(gè)道理:勤奮使人成功。

          長大后,我就像一塊海綿,汲取著各科的知識。那時(shí),我總有一股沖勁兒,似乎是“拼命三郎”,只不過是為了書罷了,后來,我知道了一個(gè)四字詞“習(xí)慣使然”。當(dāng)時(shí),我很糾結(jié),什么是習(xí)慣呢?怎樣去養(yǎng)成習(xí)慣?一次,我翻著一本雜志,無意間,看到一句話:“勤奮是指個(gè)人毅力好,但你又怎么知道,你不會是那個(gè)將變懶的人呢?所以,你要把勤奮養(yǎng)成習(xí)慣,就像強(qiáng)迫癥患者,不做這件事覺得心里不舒服!蹦菚r(shí),我恍然大悟,得知“習(xí)慣使然”的真正含義。真想感嘆一句:“書真是我的良師益友啊!

          現(xiàn)在,我望著窗外的`鳥兒,想起郭沫若先生所著的《白鷺》中的一句話:增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一分則嫌白,黛之一分則嫌黑。聽見鳥兒清脆的叫聲,“好鳥相鳴,嚶嚶成韻”在心底悠悠滑過。有人說過一句話,“書中的知識來自于生活”,而此時(shí),我覺得書是有靈魂的,無處不在。

          我們要走進(jìn)書的世界,去感受書的魅力,并和它成為朋友,這會令你受益終身,一輩子書香永伴。

        書緣作文6

          我與書的結(jié)緣,是從幼時(shí)便開始了的。書像一縷縷清風(fēng),淡雅迷人。入水的歲月,入水的光陰,全部注入在書中。而書中,浮動著我夢中期待的白蓮。

          初識書,約乎識我兩三歲時(shí),在如同星辰大海的書中,我指向了一本書。這本書是一本外表華麗的連環(huán)畫,鑲著金邊,我的眼睛也隨著書中精美的圖畫而漸漸著迷:啊!多么活潑的一本書,好像會說話似的!我逐漸沉迷在其中,當(dāng)母親叫我吃飯時(shí),我還流連忘返。

          初識書,讓我明白了讀書是快樂的。

          再識書,我已經(jīng)由稚嫩的孩童變得成熟了些,我上小學(xué)了。我的慈母為我買了兩本書:《格林童話》、《海的女兒》。當(dāng)我雙手觸碰到這兩本書時(shí),我清楚地明白,這就是我夢寐以求的書!我迫不及待的跑到沙發(fā)上,還光著腳丫,嘴角掛著一絲絲笑意。當(dāng)我看到美人魚為了心愛的王子而喝下毒藥時(shí),心撲哧一下便涼了,美好的結(jié)局是每個(gè)女孩子都期待的,但是當(dāng)美人魚毅然決然為心愛之人付出一切時(shí),我的淚水像風(fēng)吹過的下雨后的樹葉般,刷刷全部落在地上。

          再識書,讓我明白讀書時(shí)會讓人流淚的。

          三識書,我已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,變得安靜悠然,我逐漸看一些文學(xué)作品,像《林徽因傳》、《海子傳》。最讓我難忘的便是林徽因了,我不得不承認(rèn),林徽因是個(gè)可以令春風(fēng)失色、令百花換顏的'女子,仿佛只有她才可以在滔滔不盡的塵世里淡定自若,可以令徐志摩為她寫下最美的詩章,令梁思成和金岳霖兩位才華橫溢的男子相安無事地甘于為她守護(hù)一生。

          三識書,讓我明白讀書是淡然優(yōu)雅的。

          我不喜歡辭藻過于華麗的文章,因?yàn)槲蚁嘈,只有平平淡淡才是真。有時(shí)候,一杯茶,一本書,便能享受一下午的時(shí)光。與書結(jié)緣,是我的榮幸。

        書緣作文7

          也許是從小受到許多有關(guān)書香的熏陶,我從小便與書結(jié)下了不解之緣。

          剛到學(xué)習(xí)的年紀(jì),父母就迫不及待地拿著識字卡片教我牙牙學(xué)語。長大一些了,每個(gè)晚上,我都會在一個(gè)個(gè)甜甜的故事里安然入睡。后來,每天一首詩詞成了我必不可少的精神食糧。

          無數(shù)個(gè)夜晚,空氣中彌漫著梔子花的清香,伴著蟬鳴,我和奶奶愜意地躺在庭院的藤椅上。奶奶手執(zhí)葵扇為我驅(qū)蚊,而我則睜大了眼睛,望著璀璨星空的那一輪圓月,腦海里無限暢想著唐朝大詩人李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”心里綿綿不盡的鄉(xiāng)愁。

          再后來,我的內(nèi)心掀起了一股對長篇小說的狂熱。讀《四世同堂》,我感受到了樸家這一有著四世同堂的大家族,在那兵荒馬亂的北平城里,仍能屹立不倒的強(qiáng)大生命力。同時(shí),我也領(lǐng)會到了戰(zhàn)爭的殘酷;讀《平凡的世界》,孫少平的.傲骨正氣,令我深深地為之折服;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾柯察金歷經(jīng)四次死里逃生后,卻依然能夠憑借自己那頑強(qiáng)的鋼鐵精神,堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)生活,并為后人留下一部曠世之作。他的事跡,讓我懂得了在困難中要堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息,并且迎難而上的道理……

          我的夢想之一,是長大之后成為一名有質(zhì)感的作家,落筆皆是眾生的世俗百態(tài)。我想要用我的紙和筆,給人們帶來幸福與溫暖,明媚與陽光。

          夢想之二,便是有朝一日,自己能夠“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花”。希望通過自己今后不懈的努力,能夠讓這個(gè)愿望成為現(xiàn)實(shí)。

          落筆的痕跡里有生命的頑強(qiáng)和閃光,讓我得以不負(fù)這精彩紛呈的年少讀書時(shí)。

        書緣作文8

          現(xiàn)在回起來,第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年,經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清,但始終沒有少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。

          與書之前篇一年級只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴;二年級各式各樣的小畫書和《當(dāng)代小學(xué)生》之類;三年級第一次讀完了自認(rèn)為是長篇的《復(fù)仇女神》,對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;四年級讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》,及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。五年級16卷《機(jī)器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡路愛》和《穆斯林的葬禮》。

          五年級暑假把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個(gè)暑假,我讀的書很多,因?yàn)槲易x書的速度很快。還有的,就是我對讀書有著濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內(nèi)看完。我與書之中篇上初中了,以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。(注:是關(guān)于上初中的)我和做好了與書永別的念頭。

          但是上了初中以后,感覺很一般,除了上晚自習(xí)以外,與小學(xué)沒什么區(qū)別,并且晚自習(xí)也是自習(xí),有很多時(shí)間從老師那兒借的,從校圖書館借的,大大的豐富了我的'大腦的空間。海明威的《老人與!、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套自畫青春,每讀一本便感到自己的無知,就百這和無知,使我深深深溺在書海中,并且永不想出來。

          我與書之下篇上初三了,雖然功課很緊,但我也抓緊時(shí)間讀書,與同學(xué)換閱,自己購買,姐姐書屋(注:因me之老姐特喜書,所以把她的書藏稱為姐姐書屋)里借。好不容易,有個(gè)假期,準(zhǔn)備一個(gè)好心情,去圖書館挑幾本喜愛的書,看來也是一件很不錯(cuò)的事情!

        書緣作文9

          自從我上小學(xué)以來,我與書之間總有一種說不清道不明的緣分,這也促使我與圖書館之間的情誼越來越深厚。

          我已經(jīng)記不清自己是何時(shí)與圖書館結(jié)緣的,但我仍然清楚地記得我與它相見時(shí)的情景。

          那是一個(gè)秋天,綿綿秋雨,像媽媽的大手一下又一下地?fù)崦蟮。我和爸爸正在趕往圖書館的'路上,一路上我都在遐想:這位朋友是什么樣的呢?很快我就見識了她的真面目。初見圖書館,我就深深地震撼了。她的胸懷是如此寬廣,將我緊緊地?fù)г趹阎,我受寵若驚。圖書館是睿智的,她的身上藏著數(shù)不盡的學(xué)問;圖書館是博愛的,她無私地把書籍借給我們……

          心急的我沒等爸爸辦好借書證,就迫不及待地投進(jìn)圖書館那散發(fā)著淡淡書香的懷抱里。

          我盡情地在書海里遨游,就像一個(gè)沙漠中的行人看到那清涼的泉水一般,心中充滿了滿足感。我心中的喜悅就像正在充氣的氣球,不斷地膨脹。我邁開大步來到下一個(gè)書架前,又貪婪地翻閱起來。如果說我是一塊鐵,那這些書就是一塊塊強(qiáng)力吸鐵石。它們有一種魔力,這種魔力使我無法抑制對它們的迷戀。這一天,我滿載而歸,不僅收獲了那些書籍,更是與圖書館交上了朋友。

          從此以后,我成了圖書館的?停總(gè)周末我都必來一次,風(fēng)雨無阻。每次我都會帶著滿心的喜悅來,帶著滿腹的知識回家。一有時(shí)間,我就待在圖書館里,那里的一切令我無法自拔,使我深深地陷了下去。

          現(xiàn)在,圖書館已成為了我日常生活中不可缺少的一部分。她教會了我如何做人,如何分辨善惡,如何獨(dú)立自主,她還教會了我很多很多。我只希望,我與她之間的緣分能長長久久地延續(xù)下去。

        書緣作文10

          冥冥之中,我越來越深刻地體會到,除了親情、友情,還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢?是書,一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。

          孤獨(dú)時(shí),書是益友;憂悶時(shí),書是敞開的窗戶;心灰意冷時(shí),書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起,才能真正感受到書的樂趣,受到真善美的熏陶。

          我第一次接觸書是在3歲那年,我還年幼,自然喜歡無憂無慮的生活?墒菄(yán)厲的父親不得不逼我與書認(rèn)識。從此,我與書結(jié)下了不解之緣。

          起初,我很討厭書。因?yàn)樗`了我自由的童年,'強(qiáng)迫'我盡早地認(rèn)識世界。我討厭書的存在,討厭書的廣泛,是書'剝奪'了我快樂的童年,也是書,使我和它結(jié)下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時(shí)間,比父母陪伴我的時(shí)日還長,因?yàn)槲彝曛械娜种臅r(shí)間都是在書海中度過的。

          漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣,發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用。從此,我不再討厭書了,而是愛上了它——我終生的益友,書。

          我10歲的時(shí)候,更是體會到書的精髓,書的真諦,它使我明白“書讀百遍,其義自見”的道理。讀書,既是一種樂趣,又是一種享受。在書中,我找到生活中的情趣;在書中,我找到生命中的悠閑;在書中,我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng);是書,讓我學(xué)會忍讓;是書,讓我學(xué)會寬容。

          饒恕是人生最大的美德。

          直到現(xiàn)在的我,已經(jīng)完全離不開書了。生活中的哪一點(diǎn)小事,不是聽了'書'這位良師的教誨?不是受到'書'這位益友的幫助和激勵(lì)呢?體會它的內(nèi)涵,吸收它的精髓,才能使自己的精神境界得以提升,才能領(lǐng)悟到書的'樂趣,感受到真善美的存在。

          書如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾說過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔!蔽覀円舱绱,只有讀書的人,才能深刻地感受到人生之樂。

          書,寄托了人類熱切的希望;書,蘊(yùn)含了人類豐富的情感;書包涵了人類無窮的智慧。童年雖沉浸在書海中,但我不后悔,因?yàn)槲铱梢宰杂蓵秤;童年的三分之一時(shí)間雖被書'侵蝕'了,但我不后悔,因?yàn)槲业玫搅烁S盛的精神糧食;童年的自由雖被書'剝奪'了,但我不后悔,因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到人生的重要道理:人是生而自由的,卻又無往不處于枷鎖之中。

          書伴我度過了生命的三分之一時(shí)間,印證了我與書之間不解之緣的故事。

        書緣作文11

          高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是呀,像我這樣對閱讀如饑似渴的女孩,它的功用更是不言而喻。每當(dāng)我多看一本書,就向知識的道路更進(jìn)一步。

          一個(gè)星期天的早上,做好作業(yè)的我,飛快地朝街上跑去,目的地不是游樂場,不是肯德基,而是書店。我是迫不及待想跟《我的山野朋友》會面呢!

          到了新華書店,我三步并作兩步地來到二樓,在一排花花綠綠的書里急切地尋找著,卻找不到那本書。反復(fù)找了好幾遍,終于找到了,幾本書中夾著最后一本《我的山野朋友》了。我剛想伸過手去,一只手比我先一步拿走了這本書。我抬頭一看,是一位大姐姐。我連忙說:“姐姐,這書可以先給我看看嗎?”“不好意思,我為了這本書也跑了好幾家書店了!”說完,她快步走了。我呆呆地看著放那本書的地方,心里沮喪極了,沒辦法,誰讓我晚了一步呢!我垂頭喪氣地回到家。媽媽看見我悶悶不樂的樣子,親切地說:“妮妮,你怎么了?”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。媽媽聽了,滿不在乎地說:“為這點(diǎn)小事就成這樣啊,不就一本書嗎?如果你真的想看,媽媽明天就帶你去其他書店找,我就不信寧波那么多家書店會找不到!”聽了這番話,我的`心里又重新燃起了希望,迫不及待地說:“媽媽,別等明天了,就現(xiàn)在去吧!”媽媽拗不過我,只好馬上帶我去找了。我們費(fèi)了九牛二虎之力,跑了好多家書店,終于如愿以償?shù)卣业搅诉@本書,我別提有多高興了。

          這本失而復(fù)得的《我的山野朋友》現(xiàn)在就放在我書架上最醒目的地方,每當(dāng)我看到它,就像看到一個(gè)伴隨我成長的好朋友,它也見證了我與書之間最珍貴的友情。

        書緣作文12

          “讀萬卷書,行萬里路!币粋(gè)喜歡閱讀的人,何嘗不是一個(gè)知識淵博的人?v使你有“博士”“碩士”或是更高的學(xué)歷,如果不喜歡閱讀,那你也只能是高智商的“野蠻人”。

          三歲時(shí),我便與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我時(shí)常坐在哥哥的旁邊,咿呀學(xué)語地跟著哥哥讀《唐詩三百首》。哥哥也總是不厭其煩地教我咬準(zhǔn)每一字每一句的讀音。

          五歲時(shí),《格林童話》已經(jīng)成為我的良師益友。上學(xué)時(shí)帶著它,睡覺時(shí)也要抱著它。每次吃晚飯時(shí),爸爸總要為我和哥哥講述一段《水滸傳》的故事,當(dāng)我們聽得津津有味的時(shí)候,爸爸的聲音就會戛然而止。每逢這時(shí),我就開始向爸爸展示我的絕活——一哭二鬧三上吊。爸爸最終經(jīng)不住我的'軟磨硬泡,還是乖乖“投降”了。

          八歲時(shí),《滿分作文》《作文選》也已在我的小書柜安家了。每次做完作業(yè),我都要閱讀十分鐘,這已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。每當(dāng)周末吃飯時(shí),爸爸媽媽就會開啟“復(fù)讀模式”,一遍又一遍催促著我去吃飯,我總會敷衍了事地回答爸爸媽媽。大約又過了五分鐘,“急性子”的媽媽就會來書房揪我的耳朵,直到我去吃飯。吃飯時(shí),我的腦海里還呈現(xiàn)著書的內(nèi)容,爸爸總會打趣地說:“你真是個(gè)名副其實(shí)的‘小書迷’啊!”

          十二歲,我品讀著名著,品味著書香。《三國演義》《西游記》《紅樓夢》都陪伴著我。每次閱讀它們時(shí),我仿佛身臨其境,和主人公一起馳騁疆場,一起悲傷,一同快樂……等到馬路上的霓虹燈忽得滅了之后,我才知道,自己該睡覺了。合上書,咽一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。

          書是人們的精神食糧,它給予我們靈魂上的營養(yǎng),它是我們一生最寶貴的財(cái)富!

        書緣作文13

          在我的童年生活中,我有許許多多的好朋友,其中最多的是書籍,各種各樣的好書吸引著我,有的是優(yōu)美的文字,能給我插上想象的翅膀;有的是精美的插圖,讓我沉浸在美好的世界中…….書籍給我的生活帶來了無限的歡樂和希望,我們之間也有著很多難舍難分的情結(jié)。

          四年級的時(shí)候,我經(jīng)常和同學(xué)們一起結(jié)伴去書店“找朋友”。有一次,我無意間拿起一本《阿西姑娘與魔法街》看了起來,真的`是精彩極了?上У氖,當(dāng)我看得正起勁時(shí),媽媽打來電話讓我回家寫作業(yè)了,我不得不依依不舍地離開了書店。

          回到家,我迫不及待地向媽媽介紹我遇上的這位“好朋友”,媽媽爽快地答應(yīng)讓我們“結(jié)交”。第二天我們就見上面了,我還為“好朋友”訂制了一件“外套”——精美的包書紙,算是我們倆的“見面禮"了。

          可能是因?yàn)槲覀兊摹案星椤碧盍,我們一點(diǎn)兒都不愿分開,于是我決定晚上在我新開的“被窩茶餐廳”里“約會見面”。晚上洗漱完畢,我拿出節(jié)能燈作為我們“燭光夜霄”的照明燈。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘過去了,我依舊沒有回家的睡意。不過媽媽是不允許我這么晚“約會”的,因?yàn)檫@樣等于是對我的近視“雪上加霜”。這不,她又來“巡查”了,我不得不把我的“好朋友”隱蔽起來。我們這樣持續(xù)了五六個(gè)晚上,居然有一天媽媽提前來“巡查”了,我的“好朋友”被發(fā)現(xiàn)了!第二天早上,媽媽正式宣布“被窩茶餐廳”被封殺了。

          書已經(jīng)成為我生命的一部分,正如詩人陳壽所說:“一日無書,百事荒蕪!蔽业暮门笥选獣,我要大聲地對你說:“我們要天天在一起!"

        書緣作文14

          不知怎么的,這幾天我被漫畫書深深地吸引住了,我與漫畫書的不解之緣。讓我笑破肚皮的《碗豆笑傳》,讓我徹夜難眠的《阿衰》,讓我魂不守舍的《游戲王》……

          今天一早,我騎著自行車風(fēng)馳電掣般地往商店進(jìn)發(fā),手里的熱度快要把十元給燃燒了。到了商店門口,索性將車往墻一靠,飛奔進(jìn)去沖著老板叫道:“《游戲王》多少元?”老板說:“十元!蔽揖奶暨x了一本,風(fēng)風(fēng)火火地趕到學(xué)校,摔下書包,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。

          近幾天,我除了在學(xué)校的閱覽課、讀書課看。晚上在家里,也告別了一向鐘愛的電視,埋頭“苦讀”起來。一日三餐時(shí),也邊看邊吃,即使只有蘿卜干,我也吃得津津有味,我與漫畫書的不解之緣。睡覺前,不看半小時(shí),我簡直無法入眠……

          自從周飛買了一本《阿衰》,我便整天跟在周飛后面不停地哀求著,希望他大發(fā)慈悲給我看一看。三天下來,他終于感動了,便給了我一本,我就像得了一件寶貝似的走到座位上欣賞。不知不覺一點(diǎn)鐘到了,周飛無情地要了回去。雖然我一百個(gè)不情愿,可為了下次容易借些,我只好眼巴巴地看著他拿走。過了幾天,噩耗傳來,他的書不翼而飛了,這對我來說真是一個(gè)天大的打擊,我心如刀絞,像親密的'朋友去世了。

          但俞江松買了一本《碗豆笑傳》,這也算是對我一種安慰吧。我問他要什么東西交換。他竟然獅子大張口要游戲機(jī)卡,。∮螒驒C(jī)卡可是我的命根子。但為了“碗豆”,我只好狠了狠心,忍痛割愛。

          我對漫畫書已經(jīng)到了走火入魔的境界,今早還準(zhǔn)備買《碗豆笑傳》,可惜賣完了。為此我悶悶不樂了一整天。

          這就是我的漫畫奇緣。

        書緣作文15

          從開始讀第一本書起,我注定和書結(jié)下不解之緣。也許是受了我的影響。學(xué)問不大的爸爸媽媽也樂于和書打交道。

          盡管家里書并不多,但只要家里有人買回來幾本書,幾本雜志甚至一份報(bào)紙,我們都會像接饑餓的狼一樣爭先恐后。媽媽倚仗著自己是家庭主婦,勞苦功高,來個(gè)“苦肉計(jì)”奪走了“食物”。正沾沾自喜時(shí),爸爸又會冷不防地來個(gè)“螳螂捕蟬”,而令他始料未及的是我這個(gè)躲在“螳螂”背后的“黃雀”,坐收漁人之利。

          不過,最終我們還好似會一起享受書帶給我們的快樂,畢竟“有福同享”!在讀書時(shí),爸媽偶有不懂之處,我便義不容辭,開始談及我學(xué)到的“皮毛”了。即便偶爾我的解釋會讓爸爸媽媽聽得稀里糊涂。

          看完一篇文章或一本書后,我們家總免不了一場“唇槍舌戰(zhàn)”,各抒己見,雖然到最后不能分出勝負(fù),甚至?xí)捎谝庖姴缓舷嗷ベ氣,但還是覺得收獲不小,受益匪淺。是的,交換一個(gè)蘋果,我們得到的仍然只是一個(gè)蘋果,但交換一種思想,我們便學(xué)到了新的思想,獲得新的知識。

          有了書的相伴,獨(dú)自在家,我就不會感到寂寞,書中一般的驚心動魄甚至一句肺腑之言都能令我身臨其境,一起體驗(yàn)故事人物的歡樂與艱辛……爸媽也同樣如此,捧一本書,捧一份心情。

          古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。的確,讀書可以陶冶我們的心靈,充實(shí)我們的知識,如同黑暗中的一盞明燈指引我們通向光明的.彼岸。

          通過讀書,我們能夠回首歷史,把握現(xiàn)在,展望未來,書亦是我們通向成功的推進(jìn)器。

          因?yàn)闀腋屑ぐ职謰寢尀槲覄?chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)條件,營造了如此溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。我和爸爸媽媽同樣深愛著這個(gè)家——這個(gè)到處洋溢著書香的家!

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