（集合）介紹一本書的作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的介紹一本書的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹一本書的作文1
我們?nèi)姨貏e喜歡吃田螺，什么炒田螺、煮田螺、燉田螺堡，都是我媽媽的拿手好菜。因此，我們家養(yǎng)了許多田螺。我每天做完作業(yè)就會(huì)去看田螺，觀察田螺的生活習(xí)性。
田螺，又叫螺螄，它和蝸牛是同類，都是一種背上長(zhǎng)有螺殼的軟體動(dòng)物。大的只有乒乓球那么大，小的就像芝麻粒。它們大都棲息在微生物眾多的水塘和小河溝里，偶爾也會(huì)隨波逐流到水田里安家。黑綠色的螺殼，非常堅(jiān)硬，頂頭尖，開口粗。硬殼上有一條凹陷的螺線，從尖頂端盤旋而下，一直延伸到出口。田螺殼的口上有一個(gè)圓形的硬片，那就是螺蓋。這硬殼就是田螺的房子，它走到哪里就把房子搬到哪兒。它什么時(shí)候累了，就鉆到房子里舒舒服服地睡上一覺。萬(wàn)一遭到“敵人”的襲擊，只要躲進(jìn)螺殼，把蓋子一關(guān)，就平安無事了。要是哪只饞嘴的鴨子誤吞了田螺，非得肚子疼不可。
我還發(fā)現(xiàn)田螺出殼的秘密。只要想辦法讓田螺周圍的溫度稍微升高一些，田螺就乖乖地從殼里爬出來。我把一只田螺放在溫水里，不一會(huì)兒，螺蓋就輕輕地張開了。緊接著，田螺伸出一對(duì)鼓腿似的觸角，悄悄地向四周探索一番，感到確實(shí)安全可靠了，才把頭慢慢伸出來，然后整個(gè)身子也慢騰騰地爬出螺殼，那只空螺殼就漸漸移到它的`背上。別看田螺的身子又小又弱，渾身肉乎乎的，軟軟的沒有一根骨頭，弱不經(jīng)風(fēng)，可是它卻能搬動(dòng)比它自身重幾倍的大螺殼，穩(wěn)穩(wěn)地往前爬，真是了不起的大力士。
我輕輕地把田螺從水里取出來放在紙上，它的肉足就像一個(gè)吸盤牢牢地觸在紙上。緩緩地向前移動(dòng)，后面留下一行濕濕的足跡。要是用手指輕輕碰一下它的頭，它就立刻把身子縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)兒，它才會(huì)小心翼翼地爬出來。我抓住螺殼，試著把它從紙上提起來，沒想到，它竟連紙一起帶起來。它的肉足有這么大的吸附力！怪不得它背著那么大的螺殼都不摔跟頭呢。我拿了一塊橡皮擦，立著田螺放回水里，它高興地翻過身來，利用水的浮力倒著游起來，而且越游越快，激起一串串小小的浪花。它的精彩表演引起我的鼓掌、喝彩，夸它是仰泳“健將”。
我的觀察，豐富了我的知識(shí)，使我認(rèn)識(shí)了許多新鮮事物，真是處處留心皆學(xué)問。
介紹一本書的作文2
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒。那是我過7歲生日的時(shí)候，表姐送給我的生日禮物。我非常喜歡它！
這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹，樹下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好像在對(duì)我說：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲！”
打開文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動(dòng)鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層，彩筆十六兄弟整裝待發(fā)，仿佛在說：“小主人，我們隨時(shí)聽候您的命令！”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了：當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì)立刻跳到我手中幫助我寫字；當(dāng)我寫錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮就很愉快的過來幫我改正錯(cuò)誤；當(dāng)我要畫直線的'時(shí)候，尺子就會(huì)挺身而出，大顯身手；要是我想畫畫了，那一排彩筆就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來到我面前，爭(zhēng)相展示自己的美麗……它們相處的可好了。當(dāng)然，這都是文具盒的功勞，要不是文具盒，它們?cè)趺茨艹蔀楹门笥涯兀?/p>
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗坏�，而且�?shí)用，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助。
我有一個(gè)普普通通的文具盒。
這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學(xué)了，我送給你一只文具盒，你要好好學(xué)習(xí)。我上一年級(jí)的時(shí)候，一直用這個(gè)文具盒，后來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個(gè)文具盒了，我只好不用，不過，我還是會(huì)偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的藍(lán)色，藍(lán)色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個(gè)商標(biāo)，里面有一個(gè)小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個(gè)西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對(duì)我說：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)坐你忠實(shí)的朋友。
文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個(gè)“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！
筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶，失去它我將無法學(xué)習(xí)，是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>
算起來，它已經(jīng)陪了我2個(gè)春夏秋冬了。
我會(huì)好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會(huì)非常感激它的！
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