我最喜歡的一本書(shū)作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一本書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜歡的一本書(shū)作文1
我是一個(gè)小書(shū)迷，在我讀過(guò)的大量書(shū)籍中，最喜歡的就是《給思維一對(duì)翅膀》。
這本書(shū)中有許多啟迪心靈的智慧故事，下面我就跟大家分享一下，其中的一個(gè)小故事《王雱智識(shí)獐鹿》。
王安石是宋朝有名的詩(shī)人，同時(shí)，他還是當(dāng)朝的宰相。王安石有個(gè)兒子，名叫王雱，從小就聰明伶俐，特別討人喜歡。
在王雱五歲的時(shí)候，一個(gè)前來(lái)拜訪的客人送給他家一頭獐和一頭鹿。王雱從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這兩種動(dòng)物，兩個(gè)小幼崽既活潑又可愛(ài)，王雱感到十分新鮮，整個(gè)上午都在逗這兩個(gè)小動(dòng)物玩。
客人見(jiàn)他玩得很開(kāi)心，就想逗逗這個(gè)惹人喜愛(ài)的孩子，對(duì)他說(shuō)：“王雱，聽(tīng)說(shuō)你很聰明，我考考你怎么樣？”
王雱?wù)Ａ苏４笱劬Γ蓺獾卣f(shuō)：“好��！您請(qǐng)講吧！”
客人說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)這兩只動(dòng)物哪一只是獐，哪一只是鹿呢？”
獐和鹿本來(lái)就很難分辨，它們的幼崽更是極其相似，就連熟悉這兩種動(dòng)物的人都得花上一番功夫才能分辨出來(lái)，更何況王雱還是第一次見(jiàn)到它們。
小王雱看了一會(huì)兒，便振振有詞地答道：“這還不簡(jiǎn)單嗎？獐旁邊的是鹿，鹿旁邊的.自然就是獐了！”小王雱的回答使客人十分驚奇，這么小的孩子竟然如此機(jī)智，于是連連稱(chēng)贊小王雱聰明過(guò)人。
大家讀完這個(gè)小故事，要明白這樣一個(gè)道理：“當(dāng)我們面對(duì)難題的時(shí)候，要沉著冷靜，努力思考問(wèn)題，發(fā)揮自己的聰明才智，從另一個(gè)角度來(lái)解答。
我最喜歡的一本書(shū)作文2
我書(shū)柜上的圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，但能打動(dòng)我的并不多，真正能令我愛(ài)不釋手、大開(kāi)胃口的是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》。
這本小說(shuō)主要講述了公元3世紀(jì)那段群雄紛爭(zhēng)的歷史，小說(shuō)向我們介紹了劉備、曹操、孫權(quán)群雄爭(zhēng)霸的故事，生動(dòng)地再現(xiàn)了那一段波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。我特別喜歡小說(shuō)中的人物，因?yàn)樽髡甙阉麄兠枥L得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。如：神機(jī)妙算、才華橫溢、料事如神的諸葛亮；求賢若渴、禮賢下士、尊重人才的劉備；寧愿我負(fù)天下人，不愿天下人負(fù)我的奸雄曹操；剛正耿直的.一代名將趙云；忠肝義膽，一身正氣的儒雅之將的關(guān)羽……鮮活的人物形象不勝枚舉。在羅貫中筆下的精彩場(chǎng)面可謂一幕接一幕，比如，三英戰(zhàn)呂布、煮酒論英雄、溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)、火燒赤壁……小說(shuō)中不乏經(jīng)典名句——“既生瑜，何生亮”；“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”；“寧教我負(fù)天下人，勿教天下人負(fù)我”；“鞠躬盡瘁，死而后已”……
看完這本鴻篇巨著，我掩卷長(zhǎng)思，真是受益匪淺，大作家高爾基曾說(shuō)過(guò): “讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人在交談。
雖然這些英雄已消失在歷史的長(zhǎng)河之中，可我耳畔似乎仍聽(tīng)起那鼓角爭(zhēng)鳴聲中的廝殺，英雄的身影依舊清晰可辨，他們的故事讓人感動(dòng)，讓我們永遠(yuǎn)記住他們的名字。
我最喜歡的一本書(shū)作文3
最近，我在圖書(shū)館中看到一本書(shū)，而且是我最喜歡的書(shū)，我一直都很想借，可是因?yàn)榉N種原因沒(méi)有借上。這次，我終于借到這本書(shū)了！你們想知道那是一本什么書(shū)，可以這樣的吸引我嗎？哈哈，那就是——《秘密花園》！至于這是一本什么類(lèi)型的書(shū)，主人公是誰(shuí)，以及主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
《秘密花園》是屬于“最暢銷(xiāo)的世界名著閱讀系列”，應(yīng)該是小說(shuō)類(lèi)型的圖書(shū)。這本書(shū)中的主人公是瑪麗，她是一個(gè)出生在印度的英國(guó)小女孩，從小父親不在身邊，母親無(wú)心照顧她，一群仆人對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從，這讓她養(yǎng)成了“公主脾氣”，幾乎是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。但世事難料，瑪麗的父母因?yàn)榛魜y去世了，從她一出生就照顧她的奶媽也去世了，幸免于難的她被送到了英國(guó)叔叔家中。這本書(shū)中其他的人物分別是叔叔家照顧她的仆人瑪莎，瑪莎的.弟弟迪肯，花園里的花匠季元本以及叔叔的兒子柯林。
這本書(shū)主要寫(xiě)了，瑪麗無(wú)意中從仆人瑪莎口中得到一個(gè)秘密——嬸嬸最?lèi)?ài)的花園，叔叔因失去心愛(ài)的嬸嬸，把花園封鎖了10年，這讓瑪麗好奇了，于是她開(kāi)始了探尋之路。一次偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗走進(jìn)了這個(gè)花園，并結(jié)實(shí)了好朋友——迪肯和花匠季元本，還認(rèn)識(shí)柯林，柯林整天把自己關(guān)在屋子里，每天都想著自己就要死了，遇見(jiàn)瑪麗之后，他學(xué)會(huì)了而面對(duì)，不再逃避，他們一起分享著花園里的快樂(lè)。直到瑪麗的叔叔因?yàn)橄肽钇拮�，走進(jìn)花園，看見(jiàn)以前病怏怏的兒子，竟然變成了一個(gè)健康快樂(lè)，充滿(mǎn)歡笑的男孩。
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是迫不及待的想見(jiàn)到它了，那還等是么呢，快去找它吧！記得它的名字叫——《秘密花園》。
我最喜歡的一本書(shū)作文4
其實(shí)我最喜歡的這本書(shū)能被我發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)意外。
記得那天中午，我正在外邊玩，突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，我就在家里東找西找，東翻西翻，結(jié)果，別的沒(méi)找到卻找到一本厚厚的小說(shuō)。
我就在看找到的這本書(shū)，讀了一下午，雖然我平時(shí)不愛(ài)看小說(shuō)，但是我讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)，我真的很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫林奇雨的男孩，因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮搗蛋踏上了一次神奇歷險(xiǎn)，更確切的說(shuō)是冒險(xiǎn)。
在這次冒險(xiǎn)中，他遇到了許多神奇的人物，有可以瞬間消失，瞬間移動(dòng)的人物。還到了訓(xùn)練隊(duì)去訓(xùn)練，看到了朋友經(jīng)過(guò)努力而換來(lái)來(lái)之不易的進(jìn)化力量，而林奇雨他經(jīng)過(guò)了一次與死神博斗的經(jīng)歷。他的.奶奶是一位科學(xué)家，把林奇雨救了過(guò)來(lái)而且還讓他成為三色天旦（進(jìn)化的一種，非常厲害）。他還買(mǎi)了一個(gè)奴隸，這個(gè)奴隸把他也把我嚇了一跳。買(mǎi)這個(gè)奴隸的時(shí)候是個(gè)男的，林奇雨對(duì)他很好，讓他去洗澡，因?yàn)樗X(jué)得人應(yīng)該有自己的自由。這個(gè)人叫安娜，他沒(méi)有告訴林奇雨一切，不過(guò)，她見(jiàn)他對(duì)自己這么好，就把自己的一切都告訴了林奇雨。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗屛铱吹搅宋磥?lái)的景象。嗅到了未來(lái)的氣息。哦，對(duì)了，說(shuō)了半天，還沒(méi)告訴大家書(shū)名叫什么呢！書(shū)名叫《超級(jí)進(jìn)化》是對(duì)未來(lái)的描寫(xiě)，應(yīng)該說(shuō)是一部科幻小說(shuō)吧！
這本書(shū)我真的很喜歡，很遺憾的是我沒(méi)有看完�？晌疫�是很喜歡。要是問(wèn)我理由，可能是因?yàn)檫@句話(huà)吧——喜歡是不需要理由的。
我最喜歡的一本書(shū)作文5
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省[注: 發(fā)：?jiǎn)l(fā)；�。盒盐�。啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟。]，讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)?yán)重，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》：“董永家貧，賣(mài)身葬親，天譴仙女，織縑完緡�！保兰液芨F，用賣(mài)自己的.錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚[注: 本指身軀、四肢、須發(fā)、皮膚，后亦泛指自己身體的全部，自身。]，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)！
我最喜歡的一本書(shū)作文6
我最喜歡這本書(shū)里的其中一篇作文，題目叫《說(shuō)出來(lái)不怕你笑話(huà)》這篇小作文里我知道了主人公是張濤，他的事跡是：在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候被送到了全封閉的寄宿學(xué)校，由于張濤平常在家與媽媽睡慣了，到了寄宿學(xué)校睡不慣沒(méi)有媽媽陪伴的日子，故事就從這里展開(kāi)了。第一天張濤在睡覺(jué)時(shí)翻來(lái)翻去，一點(diǎn)兒也睡不著，可聽(tīng)著同學(xué)們均勻的呼吸聲，就不知不覺(jué)的睡著了。睡到半夜生活老師來(lái)了，見(jiàn)到張濤連忙把他叫醒，張濤迷迷糊糊的說(shuō)：“生活老師怎么了？”“你睡在地上了。”張濤這才睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看，自己真的.在地上躺著呼呼大睡，手里還抱著枕頭，原來(lái)是張濤把枕頭當(dāng)成媽媽了。這個(gè)晚上生活老師來(lái)看了張濤三次呢！
第二天，趙濤晚上喝水時(shí)不小心灑在被子上了，生活老師讓他跟上鋪的王磊一起睡，在這天晚上，張濤做了一個(gè)美夢(mèng)：自己回家了，懇求媽媽不要再送他去寄宿學(xué)校，媽媽答應(yīng)了，張濤非常高興，便不停地親媽媽。
今天早上疊被子的時(shí)候王磊用慕名奇妙的眼神看著他，張濤迷惑不解的問(wèn)：“你怎么用這么奇怪的眼神看著我?”“張濤，你昨天是不是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你回家見(jiàn)到媽媽了，然后你懇求媽媽不再送你去寄宿學(xué)校，媽媽答應(yīng)了，你非常高興，一個(gè)勁的親媽媽?zhuān)瑢?duì)么？”“你怎么知道我的夢(mèng)？”“好你個(gè)不害臊的張濤，昨晚你可把我害慘了。你昨晚一個(gè)勁的親我，我越推你你摟得越緊，還一個(gè)勁的親我�！薄耙宦�(tīng)到這我的臉羞得全紅了�！�
沒(méi)想到，晚上給同學(xué)叫媽?zhuān)�能引來(lái)這么多同學(xué)的喜歡。就這樣，是我輕輕松松的打破了這個(gè)習(xí)慣。
我推薦的這本書(shū)怎么樣怎么樣？
我最喜歡的一本書(shū)作文7
我喜歡的書(shū)有很多：《格林童話(huà)》《愛(ài)麗絲漫游仙境》《勤學(xué)故事》《小王子》《假如給我三天光明》……但是，我最喜歡的書(shū)還是《安徒生童話(huà)》。
安徒生童話(huà)是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。當(dāng)我一拿到書(shū)時(shí)，我第一眼就喜歡上了它。
這本書(shū)的封面特別精致。紅紅的封面，中間的正上方寫(xiě)著“安徒生童話(huà)”五個(gè)白色的醒目大字。下半部分是戴著皇冠的皇帝，有趣的是皇帝光著身子走在大街上，皇帝后面還跟著一個(gè)男的，那男人雙手伸出，像牽著一件衣服一樣。大街兩邊圍滿(mǎn)了人，人們議論紛紛，好像在議論這皇帝。讓人看起來(lái)特別奇怪。
我迫不及待地打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)，才知道封面畫(huà)的原來(lái)是《皇帝的新裝》。多么愚蠢又可笑的皇帝呀！我最喜歡的還是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。故事中的.一個(gè)情節(jié)給我的感受最深，這是小女孩的幻想，賣(mài)火柴的小女孩在平安夜點(diǎn)燃一根根火柴，直到最后一根，因?yàn)橛掷溆逐I的小女孩在溫暖的火焰中看見(jiàn)了自己的老祖母。老祖母輕輕撫摸著她臉，說(shuō)：“孫女，和我一起走吧！我?guī)闳�(gè)充滿(mǎn)溫暖的地方。”“好！”小女孩笑著說(shuō)。最后，小女孩和她的老祖母去了天堂。其實(shí)，小女孩是在充滿(mǎn)溫馨的平安之夜被活活凍死的�？吹竭@里我的眼睛禁不住流了下來(lái)，那是怎樣的社會(huì)？怎么會(huì)讓人活活凍死？相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)多么美好，每天過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還常常抱怨父母這不好，那不行，真是太不應(yīng)該了！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，盡量去幫助需要幫助的人。我相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我看到更大更遠(yuǎn)的世界，讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的智慧與啟迪！
我最喜歡的一本書(shū)作文8
前陣子爸爸給了我一本書(shū)，他說(shuō)讓我好好讀，我會(huì)受益匪淺，于是沒(méi)事我就看看，這一看，從此我便被這本書(shū)深深吸引住了，這本書(shū)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書(shū)的主人公是保爾·柯察金，是以他的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，半無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、還是疾病的折磨，都沒(méi)能使他倒下，反而是他更堅(jiān)強(qiáng)，從不向命運(yùn)屈服，而是克服困難。
他的這些精神都讓我佩服，但更讓我為之震撼的是他在全身癱瘓，雙目失明時(shí)從沒(méi)想過(guò)放棄生命，而是用它那頑強(qiáng)的毅志開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，最后獲得了成功。
我遨游在保爾的精神世界里，不覺(jué)受到一種激勵(lì)。保爾以自己熱愛(ài)生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的人生哲理：人是要有精神的。
人作為靈魂與肉體的合體，固然離不開(kāi)物質(zhì)這一基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連生存的可能都沒(méi)有，別的一切也就無(wú)從談起。物質(zhì)可以讓你的衣食住行得到滿(mǎn)足，但不能滿(mǎn)足精神上的愉悅。在現(xiàn)在，有些人在窮時(shí)拼命地追求金錢(qián)，而滿(mǎn)足后卻又覺(jué)得“真沒(méi)意思”，除了錢(qián)什么也沒(méi)有。但精神對(duì)于人的作用卻與物質(zhì)完全不同，他不是讓你吃飽穿暖，而是指引人生前進(jìn)的方向；它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦，在逆境中有奮起的`勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。
這本書(shū)真切的讓我感受到今天的好日子來(lái)的是多麼不容易，作為年輕的一代我們一定要把握現(xiàn)在，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)。
我最喜歡的一本書(shū)作文9
閱讀過(guò)的所有書(shū)目中，我最喜歡《城南舊事》。這本書(shū)分《城南舊事》和《北平故思》兩部分，主要講述了作者林海音在舊北京城城南的童年往事。
這本書(shū)是母親應(yīng)老師要求購(gòu)買(mǎi)的，但買(mǎi)回之后，我就隨手把它塞進(jìn)了書(shū)柜，直到遇見(jiàn)現(xiàn)在的張老師。
從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，張老師布置了讀書(shū)任務(wù)，每天要求我們閱讀打卡，并寫(xiě)出從中的收獲及感受。
在張老師的“逼迫”式閱讀下，我開(kāi)始翻起了《城南舊事》。沒(méi)想到，沒(méi)看幾頁(yè)就被吸引住了。我覺(jué)得林海音的文筆就像是一支魔杖，把我?guī)肓艘粋�(gè)前所未有的世界。故事講得那么貼近實(shí)際，沒(méi)有一絲刻意捏造的痕跡。閱讀時(shí)，我會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)小本子，摘錄著書(shū)中精彩的部分。
有一次，張老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于童年的作文。我思來(lái)想去，決定把幼年時(shí)期表哥帶我去“偷”紅薯的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)�？僧�(dāng)我拿出作文本準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，我愣住了。由于時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷，我對(duì)于這件事情的記憶已不清晰，無(wú)從下筆。
不知不覺(jué)，我的思緒飄遠(yuǎn)了，沒(méi)辦法集中精力想“偷”紅薯的經(jīng)歷。直到我偶然把頭一轉(zhuǎn)，看到了被弟弟玩弄著的閱讀記錄本�！鞍」�！有主意啦！”我得意地喊起來(lái)，然后像餓狼撲食一般，把閱讀記錄本從弟弟手中搶過(guò)，翻到記錄著有關(guān)《城南舊事》的內(nèi)容，決定運(yùn)用《城南舊事》的寫(xiě)作方法來(lái)寫(xiě)我的`回憶。
皇天不負(fù)有心人。我絞盡腦汁的回憶和《城南舊事》中的好詞好句融為一體，形成了一篇生動(dòng)具體的好作文。張老師不僅對(duì)這篇作文進(jìn)行了全班點(diǎn)評(píng)與鼓勵(lì)，還給了我一個(gè)大大的“優(yōu)”。
從此以后，我經(jīng)常和《城南舊事》“泡”在一起。《城南舊事》逐漸走進(jìn)了我的內(nèi)心，陪我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光。
我最喜歡的一本書(shū)作文10
有一句話(huà)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，很貼切的總結(jié)了這本書(shū)——《一條狗的使命》。
這本書(shū)是由W。布魯斯。卡梅隆寫(xiě)的，以一只狗的視角寫(xiě)了它四生四世的輪回，都說(shuō)“人的一生會(huì)養(yǎng)許多狗，而狗的一生只有一個(gè)主人”�！肮肥侨说幕锇�，人是狗的一輩子”。這只叫“貝利”的狗為了重回主人“伊森”身邊，經(jīng)歷了艱難的輪回。而書(shū)名叫《一條狗的使命》，它的使命就是陪伴主人。它雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻在無(wú)聲間帶給了他們快樂(lè)與溫暖，使他們不再孤獨(dú)。
書(shū)中的第二世，短暫卻很好地詮釋使命。作為一只名叫“愛(ài)莉”的警犬，每一次都幫訓(xùn)導(dǎo)員很出色地完成了任務(wù)，卻又是如此之聰明，從一張照片中，能很好地分析出主人的情感，而在第二天，為了救主人而英勇?tīng)奚�。狗有時(shí)又能完成一些人類(lèi)很難完成的事情。無(wú)論你對(duì)它好壞，只要給它一個(gè)家，它能一直跟著你。
四次輪回看似充斥著虛幻的色彩，卻又是那么的.合乎情理。書(shū)的結(jié)尾，貝利說(shuō)的一句話(huà)“活在當(dāng)下”，其實(shí)，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知下一秒將會(huì)發(fā)生些什么，“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏”，而我們就在福禍的不斷交替中生活。
所以這本書(shū)給我們最大的感悟是：不要沉溺于過(guò)去，也不要幻想未來(lái)，不要去考慮生活的得與失，活在當(dāng)下，享受此刻便好，且行且珍惜！
我最喜歡的一本書(shū)作文11
如果說(shuō)一位好老師可以教會(huì)你很多東西，那么一本好書(shū)同樣也能開(kāi)闊你的視野。我就收藏著這樣一本書(shū)。
這本書(shū)是一年級(jí)暑假里我和媽媽一起逛書(shū)店時(shí)買(mǎi)的。那一次，我和媽媽走進(jìn)新華書(shū)店，只見(jiàn)里面的書(shū)架前挨挨擠擠都是人，有家長(zhǎng)，有小孩，有年輕的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐，也有白發(fā)蒼蒼的'老爺爺、老奶奶。他們有的眼睛盯著書(shū)架上在仔細(xì)地挑選著，有的已經(jīng)沉醉在知識(shí)的海洋中，聚精會(huì)神地低頭閱讀著……我被這情形感染了，也立即忘記了一切，陶醉在這海洋里了。很快地，我一下就被書(shū)架上的《世界名人故事》吸引住了，高興得喊起來(lái)：“媽媽?zhuān)揖鸵@本！”媽媽走過(guò)來(lái)一看，馬上爽快地答應(yīng)了。來(lái)不及等媽媽付錢(qián)，我翻開(kāi)書(shū)，蹲在那，借著剛學(xué)的拼音認(rèn)真地閱讀起來(lái)……從此，《世界名人故事》成了我每日必不可少的一頓“美味大餐”。從中我認(rèn)識(shí)了達(dá)爾文、馬克思、牛頓、居里夫人……其中，我最崇拜的是發(fā)明大王——愛(ài)迪生。愛(ài)迪生八歲退學(xué)，十二歲右耳失聰了，可他并沒(méi)有被困難嚇倒，而是更加努力地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了世界發(fā)明史上無(wú)數(shù)個(gè)第一。他的這種身殘志堅(jiān)的精神常常鼓舞著我克服了學(xué)習(xí)、生活中的一個(gè)又一個(gè)困難，讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)勇敢、勤奮好學(xué)的學(xué)生。
我最?lèi)?ài)讀這本書(shū)，里面每一位可敬的人都值得我去學(xué)習(xí)。感謝它使我懂得了很多道理。
我最喜歡的一本書(shū)作文12
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾�！泵棵恳髡b起這首凄美的《葬花吟》，我都會(huì)被帶入古典小說(shuō)——《紅樓夢(mèng)》中的奇妙世界......
最初遇見(jiàn)這本書(shū)時(shí)我還不過(guò)是一個(gè)黃口小兒，年方八歲的我識(shí)字許多，早就對(duì)這本號(hào)稱(chēng)“四大名著之首”的書(shū)籍而充滿(mǎn)好奇。讀這本書(shū)時(shí)，我幼小的心里曾充滿(mǎn)了許多困惑——“為什么林黛玉不能和賈寶玉在一起？”“為什么晴雯要遭到王夫人的驅(qū)趕？”我多次向博學(xué)的爺爺求問(wèn)，但每次得到的卻只是一個(gè)淡淡的微笑以及一句“看書(shū)吧，書(shū)里有答案的。”我疑惑不解，但最終還是囫圇吞棗一般把它讀完了。
再后來(lái)，我直到了豆蔻年華，再次在一家書(shū)店邂逅了這本《紅樓夢(mèng)》。再像兒時(shí)一樣滿(mǎn)懷好奇地翻開(kāi)它，我似乎步入了一個(gè)夢(mèng)幻的天地——小巧雅致的瀟湘館；朱樓翠閣的.怡紅院；玲瓏大氣的蘅蕪苑。道路兩旁的垂柳翠竹，古色古香的亭臺(tái)樓閣，小橋流水，花團(tuán)錦簇，簡(jiǎn)直是美不勝收呀！輕輕撩開(kāi)青蔥的斑竹，落花重重疊疊蓋滿(mǎn)地，深深淺淺，暈染開(kāi)來(lái)，頗像一幅繽紛的水彩畫(huà)。不久，一個(gè)姑娘走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)一地落花，不禁抽泣起來(lái)——“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。”啊，是林黛玉！耳畔又響起這首熟悉的《葬花吟》，似遠(yuǎn)似近，隨著清風(fēng)飄散而去......
我最喜歡的一本書(shū)作文13
我讀過(guò)很多很多的書(shū)，有《安徒生童話(huà)》，有《伊索寓言》，有《老人與�！贰易钕矚g的卻是《十萬(wàn)個(gè)為什么·宇宙探索》。因?yàn)槲冶旧砭蛯?duì)宇宙方面的知識(shí)有很大的興趣，而這本書(shū)講的全是有關(guān)宇宙的知識(shí)，這更加讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書(shū)詳細(xì)地介紹了黑洞、隕石、八大行星以及彗星和恒星還有大氣層和太陽(yáng)等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)閱讀，我了解到黑洞是一種特殊的天體，它能將一切東西都吸進(jìn)去，就連光也沒(méi)辦法逃走。我知道了八大行星分別是地球、金星、木星、火星、土星、水星、天王星、海王星。我還知道了原來(lái)完整的彗星由彗核、彗發(fā)和彗尾三個(gè)部分構(gòu)成。我也明白了恒星是一種會(huì)發(fā)光會(huì)發(fā)熱的球體，而我們最熟悉的太陽(yáng)就是一顆恒星。這本書(shū)最吸引我的`地方是書(shū)中關(guān)于外星人的猜想，正因?yàn)橥庑侨顺錆M(mǎn)神秘的色彩，人類(lèi)還設(shè)想出了多種外星人的形象，盡管大家對(duì)外星人描述的多種多樣，但由于缺少有力的證據(jù)，還不能對(duì)外星人的形象做出一個(gè)準(zhǔn)確的描述。由此看來(lái)，還是要依靠我們好好學(xué)習(xí)去進(jìn)一步探索了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么·宇宙探索》這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了新的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了從科學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)我們所生活的這個(gè)世界。它告訴我地球上不僅僅有我們看到平凡事情，也有許許多多依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不能解釋的謎團(tuán)。不過(guò)，只要我們?cè)诮窈蟮纳钪信μ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，我相信總有一天這些迷團(tuán)會(huì)被我們揭開(kāi)。而我，也會(huì)朝著這個(gè)方向發(fā)展，希望有一天，我能親自解開(kāi)宇宙謎團(tuán)！
一本好書(shū)，正似一位摯友，你可以與它進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)；正似一名良師，引你步入理想的殿堂�！妒f(wàn)個(gè)為什么·宇宙探索》恰好就是這樣一本書(shū)。我怎能不喜歡它？
我最喜歡的一本書(shū)作文14
同學(xué)們，大家好。今天我要介紹的是一本有趣的書(shū)，它不是敘事的小說(shuō)，不是無(wú)味的論文，而是一本幽默的漫畫(huà)。說(shuō)是漫畫(huà)，它卻十分有用；說(shuō)是漫畫(huà)，它卻記載了中國(guó)5000多年的歷史；說(shuō)是漫畫(huà)，不如將它比作一本厚實(shí)的歷史書(shū)，帶我們?cè)?000多年的歷史長(zhǎng)廊中遨游。這本書(shū)以宋神宗的一句名言“鑒于往事，有資于治道”來(lái)作為開(kāi)場(chǎng)。在已進(jìn)入速度時(shí)代的.當(dāng)下，歷史類(lèi)的讀物，對(duì)于現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)都相當(dāng)繁重的我們來(lái)說(shuō)未免有些枯燥和乏味。但這本《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》卻能通過(guò)用漫畫(huà)的形式和幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)讀者進(jìn)入5000年的精彩世界。
作者用聊天說(shuō)話(huà)的方式，加上現(xiàn)今社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)，把歷史事件放在我們熟悉的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中，結(jié)合漫畫(huà)的表達(dá)，把歷史講成了活生生的小段子，仿佛就在眼前。讀者在爆笑中慢慢記住了那些艱澀難懂的歷史事件。例如其中有一段，作者將春秋列國(guó)比喻成一個(gè)班級(jí)，把周朝比喻成班主任，十分詼諧幽默。讓大家在捧腹大笑的同時(shí)，知道了很多成語(yǔ)的真正來(lái)源，如秦晉之好、朝秦暮楚、退避三舍等。
正如諸多歷史學(xué)家所言：“以史為鏡，可以知興替”，“一切歷史都是當(dāng)代史”。作為讀者，我認(rèn)為正確解讀歷史，了解歷史，對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幨澜游镉袧撘颇淖饔�；讓善于反思的人或民族在歷史的興亡更替當(dāng)中領(lǐng)悟；使國(guó)家與民族更加繁榮昌盛。
我最喜歡的一本書(shū)作文15
讀書(shū)，可以陶冶我們的情操；讀書(shū)，可以豐富我們的人生閱歷；讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。今天，我要向你推薦一本我最喜歡的書(shū)——《西游記》。
《西游記》的作者是吳承恩，這本書(shū)的原背景為唐朝時(shí)期的事，是玄奘去印度求取佛經(jīng)的事。我覺(jué)得書(shū)中的唐僧比現(xiàn)實(shí)生活中的唐僧幸福多了，畢竟書(shū)中的唐僧收了三個(gè)法力高強(qiáng)的徒弟，可以一路為他保駕護(hù)航。真正現(xiàn)實(shí)中的'唐僧可真是“孤家寡人”呢！
小時(shí)候我覺(jué)得《西游記》中最厲害的便是孫悟空了，他法力高強(qiáng)，可以大鬧天宮，可以上天入地，一個(gè)筋斗云就可以翻十萬(wàn)八千里那么遠(yuǎn)。但現(xiàn)在看來(lái)，我覺(jué)得他還不是那么厲害。他法力高強(qiáng)，大鬧天宮，最后還不是被如來(lái)佛祖壓在五指山下；他無(wú)所不能，上天入地，最后還不是被一個(gè)緊箍咒痛的死去活來(lái)，只得乖乖陪唐僧去西天取經(jīng)；他一個(gè)金箍棒就可以打死一個(gè)妖怪，可妖怪會(huì)乖乖讓他打嗎？每當(dāng)他想一棒打死妖怪時(shí)，老是會(huì)有神仙下來(lái)阻止，讓他不得已放了他們，我想到：那些妖怪敢下凡作亂，可都是有后臺(tái)的，打不得。我長(zhǎng)大后讀這本書(shū)，越讀越有意思，感覺(jué)身邊的人都在這本書(shū)中可以找到他們的影子。
相比孫悟空，唐僧才是那個(gè)大“boss”呀！孫悟空那樣的強(qiáng)者都被他收拾的服服貼貼。他心性堅(jiān)定，一路上不論是面對(duì)巨大的誘惑，還是什么困難，總是堅(jiān)定不移地向西行去，沒(méi)有一絲動(dòng)搖，這讓我佩服不已。
除此之外，豬八戒的可愛(ài)，沙僧的默默無(wú)聞也都為我?guī)?lái)許多歡笑，讓我流連忘返。
這本書(shū)中許多大大小小的人物，他們每個(gè)人都有不同的性格，讓人不禁想深入去了解他們。
《西游記》讓我明白了許多大道理，也讓我成長(zhǎng)了很多。這本書(shū)非常有趣，趕快去欣賞吧！
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