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一本有魔法的書作文[精]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的一本有魔法的書作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一本有魔法的書作文1
悄悄的告訴你,我是一本擁有魔法的書,你們可不要小看我哦!我擁有許多夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想,是擁有一個(gè)愛書和愛干凈的主人,F(xiàn)在的主人實(shí)在太殘忍了,總是在我的臉上亂涂亂畫,把我這干凈的臉,畫成了“花貓臉”,什么時(shí)候我的主人能改頭換面呢?于是我念起了咒語(yǔ),把他變成一個(gè)干凈又愛書的主人,他把我當(dāng)做了掌上珍寶。
第二個(gè)夢(mèng)想,我要把我主人亂糟糟的房間變得井然有序,就像雜志上的圖片一樣,清新靚麗。也讓我能夠在嶄新整潔的書柜里愜意地“居住”下去。
第三個(gè)夢(mèng)想,也是我最大的夢(mèng)想。那就是我希望盡自己最大的努力,讓人們都變得有素質(zhì)有修養(yǎng)。每次我的主人帶我出去玩耍,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不良現(xiàn)象。比如:有的.亂扔垃圾,有的在墻上亂涂亂畫,還有的汽車不會(huì)禮讓行人……如果我能通過(guò)我正直善良的魔力幫人們把這些不良現(xiàn)象鏟除掉,即使耗盡了我的魔力,我也無(wú)憾了。
嘿!說(shuō)再多也沒(méi)用。我只希望我的魔力別這么快消失,讓我能幫助更多的人。
一本有魔法的書作文2
小兔貝貝是森林里出了名的懶惰蟲。每天想著會(huì)有人幫它做事情。
一天,小兔貝貝去散步。它突然聽到了一個(gè)聲音:“你好!必愗惡芎ε碌恼f(shuō):“你,你是誰(shuí),你在哪里?”“我在你腳下,請(qǐng)你把腳放開!蹦莻(gè)聲音說(shuō)。貝貝連忙把腳放開,它看了看地上有一本書,那本書唱起了歌:“我是一本有魔法的書,專為勤快善良的人交朋友,還幫他們實(shí)現(xiàn)愿望……”貝貝聽后,說(shuō):“你能做我的朋友嗎?”“當(dāng)然可以!睍f(shuō)。于是貝貝把書帶回了家,貝貝回到家后,覺得很餓,就說(shuō):“我餓了,幫我變出一斤胡蘿卜!薄昂玫摹!睍饝(yīng)了!拔野炎鳂I(yè)做完了,幫我把媽媽不回來(lái)照顧我了,我要通宵打游戲!毙⊥秘愗愓f(shuō)。書沒(méi)辦法,只好答應(yīng)。
第二天,小兔貝貝起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書不見了,它非常傷心,于是它再也不懶惰了。
書呢,它忽然被一個(gè)小女孩撿到了,于是唱起了歌:“我是一本有魔法的.書,專為勤快善良的人交朋友,還幫他們實(shí)現(xiàn)愿望……”小女孩聽后,把書帶回了家……
一本有魔法的書作文3
有一天,小和她的在里玩耍。忽然,妹妹停住了往前走的腳步,對(duì)小雨說(shuō):“你看那棵深色橡上有一個(gè)樹屋。我們上去看一看吧!毙∮暾f(shuō)道。 于是他們就順著樹屋的梯子爬了上去。
她們倆剛爬上去,就看見空空蕩蕩的樹屋里有張桌子,上面擺著一本書,書的封面閃閃發(fā)光,寫著:一本有魔法的書,帶你去探索時(shí)代。妹妹看完興奮地喊著:“我們?nèi)ヌ剿鲿r(shí)代吧!”
說(shuō)完,妹妹便打開書,手指點(diǎn)著書中的一副翼龍圖案。說(shuō)是遲那時(shí)快,緊接著書中又出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,沒(méi)等姐妹倆反應(yīng)過(guò)來(lái)就把她們吸進(jìn)了黑洞里。 等她們回過(guò)魂來(lái)時(shí),就看見星河璀璨的異時(shí)空,一只翼龍威風(fēng)凜凜地高中生作文著,沖她們點(diǎn)頭,好像邀請(qǐng)姐妹倆騎到他的背上去。
這時(shí)候小雨和妹妹也不由自主地走向翼龍,騎到它的背上。翼龍載著姐妹倆在這個(gè)異時(shí)空飛了一圈,她們跟著翼龍去了好多顆星星上做客,也各種各樣的.恐龍。 最后,姐妹倆覺得應(yīng)該回了,她們異口同聲地對(duì)翼龍說(shuō)了聲再見。小雨翻開兜里的魔法書點(diǎn)了一副家的,忽然書里出現(xiàn)一個(gè)白洞,把她們送回了家。
回到家里,妹妹對(duì)小雨說(shuō):這本書真,下一次我們什么時(shí)候再去呢?
一本有魔法的書作文4
從前,有一個(gè)愛看書的小男孩,他叫王小剛。有一天,他在圖書館里意外發(fā)現(xiàn)了一本有魔法的書,他開心極了,連忙把這本書借了回去。
王小剛回到家,認(rèn)認(rèn)真真地把這本書讀了好幾遍,終于學(xué)會(huì)怎樣熟練使用魔法。他把書包打開,拿出作業(yè)本,再?gòu)奈木吆欣锬贸鲆恢сU筆當(dāng)作魔法棒。他在作業(yè)上一邊揮舞著魔法棒,一邊念出了稀奇古怪的咒語(yǔ)。呀!成功了!作業(yè)本上的文字既美觀又正確,就像學(xué)霸的作業(yè)一樣。啊!多么奇妙,多么有趣!他又變了許多:臘腸、烤鴨、美麗的衣服和他最愛吃的`糖醋排骨從此以后,他什么事情都用魔法棒來(lái)完成。
可是有一天,奇怪的事情發(fā)生了,王小剛再也變不出魔法了,他急得像熱鍋上的螞蟻一樣。原來(lái)是神仙看到他好吃懶做,整天不勞而獲,把魔法書收走了。
王小剛難為情地低下了頭,他終于明白了一個(gè)道理:我們不能好吃懶做,不勞而獲,而是要靠自己的努力來(lái)?yè)Q取成功!
一本有魔法的書作文5
婷婷是一個(gè)喜歡玩游戲的女孩,媽媽經(jīng)常說(shuō)婷婷去寫作業(yè),可婷婷就是不聽。
一天,婷婷放學(xué)了,正走在回家的路上,見到了一本書,上面寫著“我是一本有魔法的書!辨面么蜷_這本書,上面寫了一句話:“你有什么愿望,在上面寫,都能把你的.愿望實(shí)現(xiàn)!辨面靡詾檫@是假的,就在上面寫:“我想要一瓶牛奶!辨面妹媲熬驼娴某霈F(xiàn)了一瓶牛奶,原來(lái)這是真的,婷婷很驚訝!又在上面寫:“我想天天都在放暑假,就可以不用上學(xué)了。”婷婷的愿望又實(shí)現(xiàn)了,真的到了放暑假的時(shí)間,婷婷別提多開心了。她像一只離弦的箭一樣跑回家,準(zhǔn)備痛痛快快的玩游戲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,婷婷覺得游戲很無(wú)聊,有些想念同學(xué)了。在書上寫:“我想回到上學(xué)的日子!
婷婷回到了學(xué)校,看見了同學(xué),高興極了。婷婷想:“我再也不會(huì)玩游戲了,我要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),也不會(huì)使用魔法了。”后來(lái),婷婷把魔法書丟掉了,和同學(xué)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)!
一本有魔法的書作文6
我有一本有魔法的書,它能事無(wú)巨細(xì)的照顧我的學(xué)習(xí)、生活,是我的得力助手。
早晨起來(lái),我穿好衣服后,把這本書翻到關(guān)于水的那一頁(yè),一杯水便出現(xiàn)在我的眼前,供我飲用。吃飯的時(shí)候,我把書翻到美食那一頁(yè),一點(diǎn)面包和牛奶,香噴噴的面包和熱騰騰的牛奶便擺上了餐桌。
該上學(xué)了!自從有了這本魔法書,我再也不擔(dān)心遲到了。我翻到交通工具那一頁(yè),選中直升機(jī),一架自動(dòng)駕駛的超微型直升機(jī)就出現(xiàn)在我面前,打開艙門等我登機(jī)了。我坐在直升機(jī)上,朵朵白云從身邊輕輕飄過(guò),小鳥也喳喳喳的沖我打招呼,我欣賞著美景,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了學(xué)校的上空。這事,我的魔法書立即啟動(dòng)短距離瞬間挪移的功能,嗖的一聲,我就來(lái)到了教室,開始了一天的學(xué)習(xí)。
到了晚上,在我寫作業(yè)的時(shí)候,會(huì)遇到一些不會(huì)的題目,我就把這本魔法書翻到學(xué)習(xí)的一頁(yè)一點(diǎn),就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人老師,耐心的給我講解,最后還會(huì)親切的詢問(wèn):“主人,您學(xué)會(huì)了嗎?”
我的魔法書簡(jiǎn)直太神奇了,有了它,我的'生活、我的學(xué)習(xí)非常的輕松愜意!正當(dāng)我想著要好好收藏這本書的時(shí)候,突然,魔法書消失不見了!我著急的叫了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)!這真是一個(gè)美好的夢(mèng),不過(guò)將來(lái)我一定要造出這種神奇的書!
一本有魔法的書作文7
周末,我在花園里給花松土,突然挖到了一個(gè)硬東西,我翻開土一看,哇,一本書,一本被一張破報(bào)紙包裹著的書。我趕忙剝開報(bào)紙,發(fā)現(xiàn)書的封皮上寫著《魔法帶你走進(jìn)歷史》。
我隨便翻開了一頁(yè),還未看清上面的文字,一道紅光閃過(guò),我便被一股強(qiáng)大的氣流卷到了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上。我看到戰(zhàn)場(chǎng)的一邊,戰(zhàn)旗上寫著大大的商字,另一邊的戰(zhàn)旗上寫著大大的周字。我還發(fā)現(xiàn):周軍的'前方有一個(gè)白頭發(fā)、白眉毛、白胡子的老人,手持一根魚竿,叫到:戰(zhàn)士們!沖!雙方便激戰(zhàn)到一起。突然,一根箭向我射來(lái),我嗖地一下躲開了,嚇得我趕忙將手里的書翻到了下一頁(yè)。
這回,我到了一個(gè)叫孟宅的地方。我到書的窗邊,一位書生模樣的男子正在寫詩(shī)。他吟道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫書生站起身,在屋里走來(lái)走去,抓耳撓腮,顯然是想不出來(lái)下一句詩(shī)了。我想,這不是孟郊嗎?我低聲說(shuō)道:意恐遲遲歸。只聽孟郊高聲稱贊:好詩(shī),好詩(shī)!誰(shuí)對(duì)的這么好的詩(shī)呀!我一聽,立馬把書合上了,心想,是他寫的詩(shī)還是我寫的詩(shī)。
此時(shí),我早已把給花松土的事拋到了九霄云外,抱著這本書屁顛屁顛的回家了。有了這本有魔法的書,我就可以親身體驗(yàn)歷史啦!
一本有魔法的書作文8
有一天我來(lái)到購(gòu)書中心,想買幾本自己喜歡的故事書。當(dāng)我逛到一個(gè)不起眼的角落時(shí),忽然聽到了一個(gè)奇怪的`聲音,好像在呼喚我。
我緊張地東瞧瞧西看看,可是卻看不到半個(gè)人影。緊緊攥著兩個(gè)拳頭,屏住呼吸側(cè)著耳朵仔細(xì)聽,“撲通、撲通”只聽到自己的心跳聲。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想離開時(shí),這個(gè)聲音又響了起來(lái):“我是一本有魔法的書,我就在書架第二層的右下角!蔽翼樦曇糁甘镜奈恢,找到了一本發(fā)黃的舊書,我心想,書怎么會(huì)說(shuō)話呢?“我能幫你實(shí)現(xiàn)愿望,但是要有一個(gè)條件!蹦Х〞f(shuō),“那個(gè)條件就是許愿的人做事情要認(rèn)真、細(xì)心、有耐心!薄罢娴模縿e說(shuō)一個(gè),十個(gè)我也答應(yīng)!”
書在天上飄啊飄,我在地上跑啊跑。回到家里,我迫不及待地許下了第一個(gè)愿望,我希望晚飯后能吃上香甜味美的大西瓜。魔法書說(shuō):“那你寫作業(yè)一定要按我們的約定哦!蔽以跁郎险J(rèn)真細(xì)心地寫著作業(yè),魔法書在一旁一絲不茍地監(jiān)督著,不一會(huì)兒就寫完了。
這時(shí)候,我聽到了開門聲,只見爸爸拎著一個(gè)大西瓜回來(lái)了。
我興奮地叫起來(lái):“魔法書,你真是太神奇了!”
一本有魔法的書作文9
一天,陽(yáng)光明媚,我蹦蹦跳跳地跑去圖書館看書。在路上,我撿到了一本書——《我是魔法書》。我覺得不可思議,但又充滿了好奇,就帶著書,急忙跑回家。
到了家,我匆匆走進(jìn)房間,認(rèn)真地翻看這本書。只見書上寫著:你想要什么,就盡管指著圖片說(shuō),我會(huì)立馬幫你實(shí)現(xiàn)愿望。我將信將疑,隨便翻開一頁(yè),指著南極說(shuō):“我要去南極。”只聽“呼呼”兩聲,猛烈的風(fēng)迎面刮來(lái),我急忙閉上眼睛。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒,風(fēng)力漸漸減弱了,我再睜開眼睛一看,原來(lái)我已經(jīng)抵達(dá)南極了。我大吃一驚,渾身打起了哆嗦,只好翻開魔法書,指著書中的'衣服和房子說(shuō):“我要厚實(shí)的衣服,還要一座房子。”頓時(shí),一座房子出現(xiàn)在我眼前,一件厚厚的羽絨服也披在了我的身上。我大喜過(guò)望,一蹦一跳地跑進(jìn)了房子里。哇,暖和多了!可是南極地區(qū)荒無(wú)人煙,我覺得太無(wú)聊了,又讓魔法書帶我回家了。
當(dāng)我回到家里,發(fā)現(xiàn)房間一片漆黑,原來(lái)是停電了。我很怕黑,所以急忙翻開魔法書,指著電源說(shuō):“我要這個(gè)。”不一會(huì)兒,家里的燈全亮了,我長(zhǎng)舒了一口氣。
這本魔法書可真神奇。∧阆霌碛袉?
一本有魔法的書作文10
小明是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。今天,班級(jí)考試了,小明考了第一名,不對(duì)是倒數(shù)第一名。
放學(xué)了小明垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,他看見了一本五顏六色的書,上面寫著《我是一本有魔法的書》魔法?不會(huì)是騙人的吧!當(dāng)小明準(zhǔn)備把書扔到地上時(shí),有個(gè)像人,又像花……“四不像”出來(lái)了,它說(shuō):“你才是假的呢!不信,你翻到第一頁(yè),照著我說(shuō)的'方法做一下,試試看!”說(shuō)著,小明就把書翻到了第一頁(yè),發(fā)現(xiàn)上面寫了一列字是:說(shuō)出你想變的東西,或者你想要什么,就可以看到奇跡。小明說(shuō):“我想把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去!比缓,紙上又出現(xiàn)了一行字,是:聲音太小,無(wú)法識(shí)別。小明又大聲的把這句話重復(fù)了一遍。第二天考試,小明居然考了100分,還受到老師的表?yè)P(yáng)。小明非常開心,回到家里,他把那本書緊緊地抱在了胸口……
這本書里還有許許多多神奇的事發(fā)生大家快來(lái)看看吧!
一本有魔法的書作文11
有一天,陽(yáng)光明媚。小明出門去公園散步,走著走著,不知道被什么東西絆倒了。磕得十分嚴(yán)重。
小明低頭一看,是一本很舊很舊的書.小明一氣之下,回到家一進(jìn)門就準(zhǔn)備把書燒了。書離火只差一步之遙。突然,奇怪的事情發(fā)生了,那本很久很久的書竟然說(shuō)話了。說(shuō):“請(qǐng)不要燒我,我能幫你實(shí)現(xiàn)五個(gè)愿望!
小明心里想著:我明白了。這是一本有魔法的書,可是這是不是真的呢?小明半信半疑.
小明先說(shuō)了第一個(gè)愿望:“我要去北京天安門”馬上,小明就來(lái)到了雄偉的天安門,十分壯觀。特別是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗里面的'五顆星。
小明又說(shuō)了一個(gè)愿望“我要吃不完的零食!”說(shuō)著,屋子里就有許多零食。有糖果,巧克力、香腸、牛奶、冰棍、蛋糕、冰糖葫蘆。十分美味。
小明又說(shuō)了一個(gè)愿望,“我要去游樂(lè)園,小明立刻到了游樂(lè)園。小明先玩了摩天輪,又玩了碰碰車……
小明又說(shuō)了一個(gè)愿望,“祝我一生平安過(guò)好日子”
還剩最后一個(gè)愿望了,小明不知道怎么用才好。忽然,他看見一個(gè)殘疾小女孩。于是小明把最后一個(gè)愿望用給了小女孩,小女孩的腿瞬間好了,小女孩的家人十分感謝小明。小明很開心。
一本有魔法的書作文12
巫師的房子在一個(gè)大森林里,那里有一本魔法書。
森林里有一只又黑又傻的烏鴉,別人都說(shuō)它長(zhǎng)得很難看。
有一天它很開心,在大森林里唱起歌來(lái),別人都捂住耳朵,他們都憤怒的走到烏鴉的家門口,大聲喊:“你別再唱了,你唱的太難聽了!”烏鴉聽到不再唱了,剛才開心的心情變得很難過(guò)。
他在天上飛,看見了那位巫師的房子,他想了想,我應(yīng)該讓巫師給我一本魔法書,想過(guò)之后便去了巫師的房子里。巫師把魔法書交給了它,但是要用它的飛行能力來(lái)交換,烏鴉同意了。
他回到家里讀魔法書里的咒語(yǔ),果然,他變得不黑了,變得聰明了,而且他的聲音變得也比以前更好聽了。
但是有一天他要去摘水果,他這才想起他用飛行能力換來(lái)的`美麗。最后他被活活的餓死了。
這個(gè)故事告訴我們,有一些東西是不可以隨便交換的,我們要珍惜我們自己的本領(lǐng)。
一本有魔法的書作文13
樂(lè)樂(lè)是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,經(jīng)常被老師和家人批評(píng)。一天,樂(lè)樂(lè)又因?yàn)闆](méi)有完成家庭作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后,他一個(gè)人垂頭喪氣走在回家的路上。忽然,他看見地上有一本書。他好奇地?fù)炱饋?lái)仔細(xì)一看,書名是《一本好用的魔法書》原來(lái),是一本魔法書。樂(lè)樂(lè)翻開書,只見第一頁(yè)寫著:我是一本有魔法的書,你想要什么,只要你在書上寫下來(lái),我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望哦!這是真的'嗎?樂(lè)樂(lè)想試一下。他連忙拿出筆,在書上寫:我想要一塊蛋糕。寫完了,他滿懷期待的等著美味的蛋糕出現(xiàn),可是他前面什么也沒(méi)有。他生氣地說(shuō):“什么魔法書,根本就是騙人的!焙鋈,書上出現(xiàn)一行字:筆跡太差,無(wú)法掃描。
原來(lái)樂(lè)樂(lè)不好好學(xué)習(xí),字也寫得差,他寫的這幾個(gè)字,字跡非常的草,而且還有錯(cuò)別字。這本書根本就不認(rèn)識(shí)。偤梦易吡诉^(guò)來(lái),樂(lè)樂(lè)跟我說(shuō)了這件事,我也很好奇,也想試一試,于是我拿出筆在一本書上寫了這句話:我想要一瓶冰紅茶。奇跡出現(xiàn)了,我的面前馬上出現(xiàn)啦一瓶冰紅茶。原來(lái)這真的是一本有魔法的書!樂(lè)樂(lè)懂得了:不好好學(xué)習(xí),連魔法也不會(huì)幫自己。
一本有魔法的書作文14
杰克是一個(gè)愛書的人,他的書房里堆滿了書,可他最喜歡那本放在桌子上的'書,因?yàn)樗且槐鹃L(zhǎng)著腿的飛書。
有一次,杰克生病了,而且病得不輕。他躺在病床上,等待醫(yī)生給自己做檢查,可是他仍然沒(méi)有忘記看書。杰克拿起那本飛書,津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)……兩頁(yè)……三頁(yè)……杰克看著書,臉色漸漸好起來(lái)了。等醫(yī)生來(lái)檢查時(shí),他的病就已經(jīng)好了。回去的路上,他覺得一定是這本書有能讓人健康的魔法。從那天起,杰克就更喜歡這本書了。他每天都要讀上幾頁(yè),干什么事都要帶著它,甚至連睡覺時(shí)也要抱著它。
又過(guò)了幾天,杰克的朋友也病了,杰克第一時(shí)間帶上飛書向朋友家沖去。杰克走進(jìn)大門,只見朋友躺在床上,全身發(fā)抖,鼻涕直流,杰克連忙掏出書給他看。看了書后,朋友果然不再發(fā)抖也不流鼻涕了。之后已有親朋好友生病了,杰克就會(huì)帶著飛書出現(xiàn)在他們眼前,給他們看書,他們很快就康復(fù)了。
慢慢的,杰克覺得應(yīng)該讓這本書發(fā)揮更大的作用,他就把飛書捐給了醫(yī)院。從此以后,這個(gè)地方再也沒(méi)有人生病了。
一本有魔法的書作文15
我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子,常常被老師和媽媽批評(píng)。這一天,我又因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)被老師批評(píng)了。放學(xué)后,我一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,我看見地上有一本書。它好奇地?fù)炱饋?lái)一看,書名是《我是有魔法的書》。哦,原來(lái)是一本有魔法的書。我翻開書,只看見第一頁(yè)寫著:我是一本有魔法的書,你想要什么,只需要在書上寫下來(lái),我就能幫你實(shí)現(xiàn)愿望。真的嗎?我想試一下。我急忙拿出筆,在書上寫:我想要一瓶酸奶。寫完了,他滿意期待的等著奇異出現(xiàn)?墒撬媲笆裁匆矝](méi)有出現(xiàn)。我生氣的`想:“什么有魔法的書,騙人的。”這時(shí),書上又顯示出一行字:字跡潦草,無(wú)法認(rèn)識(shí)!
原來(lái)我不好好學(xué)習(xí),字也寫得差,他寫的這幾個(gè)字,字跡非常潦草,而且還有錯(cuò)別字。這本書根本就不認(rèn)識(shí)啊!
剛好班長(zhǎng)王銳走過(guò)來(lái)了,我跟王銳說(shuō)了這說(shuō)了這件事,王銳很也很好奇,也想試一試,于是也寫了這句話:我想要一瓶酸奶。奇跡出現(xiàn)了,王銳面前馬上出現(xiàn)一瓶酸奶。
原來(lái),這真是一本魔法的書!我懂得了:不好好學(xué)習(xí),連魔法也不會(huì)幫自己。