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我與書作文(優(yōu)秀15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我與書作文,希望能夠幫助到大家。
我與書作文1
可以說(shuō),書是我忠實(shí)的朋友;可以說(shuō)書是我的導(dǎo)師。無(wú)論是在緊張的學(xué)習(xí)中還是在閑暇時(shí)間。對(duì)我來(lái)說(shuō),帶著書散步是快樂(lè)而富有詩(shī)意的一天。也許古人是這么說(shuō)的:“書有其金屋,書有其顏如玉”!
在書的王國(guó)里,我是國(guó)王,我可以變成每一個(gè)角色。因?yàn)椴粷M足,書把我變成了魯濱遜,經(jīng)歷了一個(gè)人在荒島上度過(guò)20多年;因?yàn)楣陋?dú),書讓我和另外六個(gè)小矮人住在一起;享受友情帶來(lái)的溫暖,打破原有的陌陌;因?yàn)閼,書把我放在他身邊,讓我完成聞雞和他跳舞的'艱巨任務(wù)。一路帶著書走,讓我的生活更豐富。
與書同行,它教會(huì)了我很多東西,它教會(huì)了我分辨是非,它教會(huì)了我看清本質(zhì)等等。是書讓我變得博學(xué)。
與書同行,我的世界越來(lái)越豐富。是書告訴我千萬(wàn)不要輕易放棄,否則對(duì)不起自己;就是這本書告訴我,一顆成功的心永遠(yuǎn)不會(huì)變老,只會(huì)變得更加成熟;正是這本書告訴我,我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔我所做的決定。雖然我會(huì)哭,但也是笑的眼淚。
書籍不僅是記憶歷史的印章,也是影響未來(lái)的印章。書是動(dòng)人的旋律,是我一生的歌。與書同行,品味書,收獲知識(shí),每一天都是無(wú)與倫比的。
我與書作文2
書,你是人類的“長(zhǎng)生果”,使一些無(wú)知的人們變成博學(xué)多才的學(xué)者。莎士比亞曾說(shuō)“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”劉向提出“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”是啊,書使人瘋狂的愛(ài)上它,使得變成我們的最忠實(shí)的朋友。
在我小時(shí)候,我便深深地喜歡上書,把它當(dāng)做了我形影不離的朋友。起初我看一些童話故事,里面有機(jī)靈的兔子,狠毒的蛇,威震四方的獅子等等等等。最令人難忘的'是《烏鴉喝水》,烏鴉用它堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),換來(lái)了一瓶可口涼爽的清水,讓我知道了只要?jiǎng)右幌履X,在實(shí)踐一下就能成功。
后來(lái),我長(zhǎng)大后,了解了還有有一些文藝書籍和小說(shuō),它們又像磁石一樣深深吸引我,從《西游記》中,那足智多謀,膽大包天的孫悟空倒不像好吃懶惰,肥頭大耳的豬八戒,孫悟空讓我明白了不要什么事都要退縮,要勇敢的面對(duì)一切,只要稍稍動(dòng)一下腦筋,改變一下思路就能成功。
書,你是知識(shí)的寶庫(kù),是知識(shí)的泉源,永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的朋友。
我與書作文3
高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,是我們一生所需,擁有許多書籍能讓你終身收益。
書,是我們一生的伙伴。歲月荏苒,時(shí)光如梭,無(wú)論多要好的伙伴,別離之日終將會(huì)降臨在身旁,而書則不會(huì)。一本好書,無(wú)論在何時(shí)何處,你都能沉浸在書的海洋中,與它一起暢游。當(dāng)你傷心、難過(guò)時(shí),你的伙伴可能無(wú)法及時(shí)安慰你,給予你好心情,但書可以。只要在憂愁時(shí)品一段美文,所有的煩惱便會(huì)立刻煙消云散。
書,是我們?nèi)松凶钫滟F的老師。人生漫漫,要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有許多,老師只能有限地將課本上的知識(shí)傳授于你心中,而書能傳授你更多。讀一部科普書籍,你能從中學(xué)到有趣的科學(xué)小知識(shí);讀一篇散文,你能從中感受到生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句;讀一本兒童文學(xué),你能從充滿童真的世界里學(xué)到為人處事的真理在學(xué)校里,老師在傳授知識(shí)的.時(shí)候可能會(huì)過(guò)于刻板,讓你不情不愿,但書卻不會(huì),它會(huì)在傳授知識(shí)的同時(shí),帶給你一個(gè)美好的書中世界。
書,是一切知識(shí)、情感的匯聚之處,有了書,就是擁有了一切的精神財(cái)富。無(wú)論何時(shí),我們都要對(duì)書保持一種喜愛(ài)的態(tài)度。
我與書作文4
小時(shí)候我非常討厭閱讀,爸爸叫我看書,我就拿著書在裝?墒乾F(xiàn)在我慢慢地喜歡上了閱讀。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,需要通過(guò)閱讀懂得更多的知識(shí),要不然會(huì)落后于其他人。于是開(kāi)啟了我的閱讀之門。
有一次,我找到一本書看得津津有味,有個(gè)人同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要不要看這本漫畫書?”要是以前我會(huì)毫不猶豫地接了過(guò)來(lái),可這次我沒(méi)有,因?yàn)槲页两谖业拈喿x世界中。同學(xué)都知道以前我喜歡讀漫畫,但是現(xiàn)在我看的更多的是文字書。因?yàn)槲淖謺杏懈嗟闹R(shí)讓我學(xué)習(xí),我也能感受到更多的快樂(lè),F(xiàn)在只要我看哪位同學(xué)誰(shuí)有好看的書我便會(huì)迫不及待的想要借來(lái)看,感覺(jué)已經(jīng)到了一日不看書,整個(gè)人沒(méi)精神。
前段時(shí)間,我買了一套《查理九世》,一回家就捧在手上看起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……看得津津有味,直到媽媽叫我寫作業(yè)時(shí),才能從書中走出來(lái)。這時(shí)發(fā)生一本書都快看了一半,這才感覺(jué)眼睛很酸,手腳也麻了,不過(guò)我渾身輕松。在接下來(lái)的'幾時(shí)間里,所有的課外時(shí)間我都花在看這套書上,一口氣看了好幾本。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們趕緊看書吧。
我與書作文5
每個(gè)人都會(huì)有自己與書的故事,聽(tīng)聽(tīng)我與書的故事吧!
從小我就和書結(jié)下了不解之緣。
記得兩歲多的時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)之前,媽媽都會(huì)拿著帶有插圖的故事書讀給我聽(tīng),就這樣聽(tīng)著,聽(tīng)著,我就慢慢喜歡上了故事書,我感謝書,因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)又美好的幼年時(shí)光。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),隨著識(shí)字的增多,我就告別了淺顯的、帶有插圖的故事書,開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等名著。
因?yàn)槲蚁矚g看書經(jīng)?吹桨胍梗改概掳盐业腵眼睛看壞了,就規(guī)定晚上九點(diǎn)以后不能看書?晌液芟肟磿k呢?我只能每天晚上到了九點(diǎn)就假裝睡覺(jué),等到外面沒(méi)有動(dòng)靜了,估計(jì)父母都睡著了,就偷偷地爬起來(lái)打開(kāi)燈,像一匹餓狼一樣,貪婪地看著書,深夜里《哈利波特》讓我心驚肉跳,《窗邊的小豆豆》讓我淚流滿面……
書,像一盞永不熄滅的燈,在黑暗的世界里發(fā)出耀眼的光芒。書,猶如一位孜孜不倦的老師,帶領(lǐng)著我們?cè)谥腔鄣奶炜罩斜M情的翱翔,帶領(lǐng)著我們品味人生真理……
讀書不但讓我明白了不少道理,還讓增長(zhǎng)了許多知識(shí),我會(huì)讓書籍成為我最好的朋友。
我與書作文6
杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”在我眼中,讀書根本就沒(méi)意思,但那一件事卻改變了我對(duì)書的看法……
有一天,媽媽買回來(lái)了四大名著讓我讀,可讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是災(zāi)難,我便對(duì)媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說(shuō):“你沒(méi)讀怎么能知道沒(méi)有意思?《三國(guó)演義》里面的諸葛亮不費(fèi)吹灰之力,就能把敵人擊退,還有關(guān)羽,被人們稱為‘戰(zhàn)神’。”聽(tīng)了媽媽的'話,我便有點(diǎn)興趣了,我要看看,他們是不是像媽媽說(shuō)的那樣厲害。
吃完飯,我便拿著《三國(guó)演義》上房間里去讀,一開(kāi)始沒(méi)什么意思,看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣草鞋來(lái)維持生活,漸漸地,諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場(chǎng)了,《三國(guó)演義》真有意思,我真想知道后面發(fā)生了什么,讀書可真有意思呀!
我愛(ài)讀書,想得到更多的知識(shí),你有沒(méi)有這樣的事,我們一起來(lái)分享一下吧!
我與書作文7
每當(dāng)我躺在炕上,就會(huì)想起令我哈哈大笑的一件事。
那時(shí)我11歲,已經(jīng)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯了,比如煮方便面。
那天,我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然,聽(tīng)到媽媽叫我,讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書的我,雖不愿將手中的書放下,但我也不敢違抗老媽大人的命令。
于是我一邊看書,一邊做飯。我把水放入鍋中,書也沒(méi)離手。然后,我一邊看書,一邊把方便面袋打開(kāi),把面放進(jìn)去,再把調(diào)料加上。然后,我再把煤氣灶打開(kāi),點(diǎn)火……這樣,煮方便面的步驟已經(jīng)全部完成了。
于是,我又躺在炕上,開(kāi)開(kāi)心心的看起了《西游記》。因?yàn)槟潜緯锏腵“三打白骨精”的內(nèi)容太讓我著迷了,結(jié)果把煮面這一件事忘得一干二凈。
當(dāng)我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后,我才想起來(lái)煤氣灶好像沒(méi)關(guān)。我立馬跑到廚房去看,發(fā)現(xiàn)煤氣灶好像自動(dòng)關(guān)上了。明白了,這肯定是媽媽關(guān)上的。
不一會(huì)兒,媽媽從外面走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“煤氣灶我已經(jīng)幫你關(guān)上了,我看你看書太入迷了,就沒(méi)叫你。另外,讀書是好事,但做事也不能三心二意,要一心一意地做好每一件事。”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
媽媽對(duì)我的教誨,使我受益匪淺,我終身難忘。
我與書作文8
在記憶的心扉中,讀書生活就像一幅流光溢彩的畫頁(yè)。
我零零散散的`記得,我的第一本書,那是爺爺送給我的生日禮物,我把它視為寶物,那是一本薄薄的故事書,封面印著許多小動(dòng)物,每天我就坐在爺爺?shù)膽牙铮?tīng)他講那一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事。這使我很快喜歡了看書。
后來(lái)爺爺給我買了一些作文書,開(kāi)始我看得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。],天長(zhǎng)日久[注: 時(shí)間長(zhǎng),日子久。]就感到不過(guò)癮了。
最后我又慢慢的開(kāi)始喜歡看故事書和小說(shuō),故事書里面人物的遭遇和不幸常常使我牽腸掛肚[注: 牽:拉。形容十分惦念,放心不下。]?苹眯≌f(shuō)又使我浮想聯(lián)翩[注: 浮想:飄浮不定的想象;聯(lián)翩:鳥(niǎo)飛的樣子,比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。]。
讀書,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野。有一句名言說(shuō):書籍就是望遠(yuǎn)鏡讓我們看得更遠(yuǎn)更清晰。
我與書作文9
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一天:媽媽將一本書遞給我,鄭重其事地說(shuō):“寶貝,你今天就五歲了,媽媽送你一本書,好不好?”當(dāng)小小的我接過(guò)書的一剎那便明白,從此,我將不再孤單,從此,它就是我的朋友。
那是一本大大的公主書,粉色封面,有幾個(gè)芭比娃娃般美麗的`人在上面翩翩起舞,F(xiàn)在的我看到它不禁覺(jué)得幼稚,可它當(dāng)時(shí)就是我最珍貴的東西。
小時(shí)候的我,經(jīng)常在清晨,在媽媽還在沉睡的時(shí)候,我便輕手輕腳地走到書桌旁,如癡如醉地看起來(lái),一連站兩個(gè)小時(shí)也絲毫也感覺(jué)不到累。
那個(gè)在清晨“竊讀”的小孩,如今已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)將書視為最親密的朋友的少女了。每每空閑,你可以看到一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)戴眼鏡的女孩,在課室里,在操場(chǎng)上甚至在宿舍中,捧著一本書,津津有味地讀著。周圍嘈雜的人群或者是嘰嘰喳喳來(lái)找她的像小雀兒一樣的女生們,都無(wú)法阻擋她遨游在廣闊的書海之中……看,她嘴角的那一抹微笑,她月牙般的雙眼,就是在與她“最好的朋友”交談呢!
那本粉色的公主書,現(xiàn)在依然躺在書架的最頂端,靜靜地見(jiàn)證我的成長(zhǎng),見(jiàn)證一只小書蟲蛻變成蝶,盡情飛翔。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天,我與書相遇——從此,我將不再孤單。
我與書作文10
書是我最親密的朋友。書,讓我在知識(shí)的海洋中旅行;書會(huì)伴隨我一生。
小時(shí)候不識(shí)字,每天晚上就請(qǐng)?jiān)陆?jīng)來(lái)給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買一些故事書。每次聽(tīng)一個(gè)故事,只聽(tīng)劇情,聽(tīng)不懂意思。即便如此,故事中主人公的遭遇總是讓我擔(dān)心。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴源源不斷,但我也認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的漢字,理解了越來(lái)越多的詞匯,也開(kāi)始逐漸讀更多的書。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的知識(shí),接觸到了很多課外書,比如《笑貓日記》,《紅樓夢(mèng)》,《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子,書讀的越多,積累的`知識(shí)就越多。
這學(xué)期我們的第一單元是倡導(dǎo)我們的閱讀。研究了所有的課文,我學(xué)到了一個(gè)道理。多讀書才有意義。那些貧困家庭買不起書,但他們盡最大努力學(xué)習(xí)。既然有錢了,為什么不珍惜青少年的這段美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí)呢?
書,像天使一樣,時(shí)刻溫暖著我;書,像一個(gè)擁抱,可能會(huì)突然觸到我;書就是要一碗飯豐富我的精神世界?傊槐緯俏倚闹凶钐鹈鄣幕。
我與書作文11
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,是唐代著名詩(shī)人杜甫寫的。意思是讀了很多書,作文自然就會(huì)寫好。我哥哥就是一個(gè)非常好的例子。我問(wèn)他,你作文怎么寫得那么好,他每次都說(shuō),因?yàn)樗x了很多書,積累了很多好詞好句。
我記住了哥哥的話,也開(kāi)始發(fā)奮讀書。有一次,我在寫完作業(yè)的時(shí)候,百般無(wú)聊,于是在一排排花花綠綠的'書里抽出了一本書——馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我貪婪地讀著,我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!看著看著,我漸漸地就入了迷,忘乎所以,一直到爸爸把我從故事里揪出來(lái),才發(fā)覺(jué)不知不覺(jué)我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。把寫作業(yè)一事都忘到腦后去了,都已經(jīng)7點(diǎn)半了,悲劇啊!真是天大的悲劇。
書是一位無(wú)所不能的朋友,書也是一處你隨時(shí)想去就能去的故地,書是黑暗中的啟明燈,書也是航海時(shí)的指南針,書是你干渴時(shí)的一杯清茶,書也是一把打開(kāi)智慧大門的鑰匙。我愛(ài)書,猶如愛(ài)我的生命一般!
我與書作文12
一說(shuō)起書,我還有兩個(gè)小小的故事呢。那是我生日時(shí),媽媽送給我的一份禮物——兩本厚厚的作文書,每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后,要仿寫一篇作文。那時(shí)候,我對(duì)作文并不感興趣,看起作文來(lái)頭就疼,寫起作文來(lái)呀可真是枯燥無(wú)味極了。后來(lái),我看多了,寫多了,也就是上了路。一次測(cè)試,作文是我曾經(jīng)仿寫過(guò)的作文,我很快就寫好了。
這篇作文還受到了老師的`表?yè)P(yáng)。從此,我對(duì)書就產(chǎn)生了濃厚興趣。有一次,老師選中我去參加作文競(jìng)賽,老師叮囑我回家要多看作文,多背作文,摘抄好詞好句。當(dāng)作文競(jìng)賽那天,我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶,而是裝著文章好詞好句,等到寫作文時(shí),把他們?nèi)崃顺鰜?lái),寫在試卷上。這次作文競(jìng)賽我居然得到了全校第三名,我高興得不知怎么形容。
自從那兩件事,以后我與書更是一對(duì)非常親密的好朋友了。由于我天天刻苦學(xué)作文,我的作文水平漸漸地提高了。書給了我知識(shí)和力量,它永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我與書作文13
書是我生活中的最好的`調(diào)味酒,書是我身邊最忠實(shí)的朋友。此言不虛,不信證明給你看。我還記得我讀中班時(shí),當(dāng)時(shí)很膽小,連舉手也不敢舉,媽媽常說(shuō)我“木呆子”。這樣的生活我似乎覺(jué)得很乏味,一點(diǎn)趣味也沒(méi)有。
后來(lái)我上了小學(xué),媽媽的朋友送了我?guī)變?cè)書,我愛(ài)不釋手。抱著書仔細(xì)翻閱起來(lái),從書中我看到了《海的女兒》,情不自禁的留下了眼淚,還囫圇吞棗地看了《四大名著》……這真是無(wú)奇不有!
因?yàn)橛辛送砩纤X(jué)前半小時(shí)書的習(xí)慣,也受到了家長(zhǎng)的贊許。沒(méi)事時(shí),就坐在課座上看看課外書。于是就在書中學(xué)到了不少,我自己呢也越來(lái)越活潑開(kāi)朗,雖然膽子還小了點(diǎn),可已經(jīng)能在課堂中大膽舉手了。我想我這一生里,如果沒(méi)有書,我會(huì)變成怎樣呢?我把書當(dāng)作朋友,我愛(ài)書勝過(guò)愛(ài)朋友,我從朋友那兒什么也沒(méi)得到,而書卻給了我精神的慰籍,朋友會(huì)背叛我,書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)!
我與書作文14
書籍是人類思想與智慧的載體,是傳承文明與文化的見(jiàn)證,自古以來(lái),人們就對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,我也不例外。從小時(shí)候的不愿讀書、每當(dāng)看到那些枯燥無(wú)味的文字就感到心煩意亂,到現(xiàn)在對(duì)書的愛(ài)不釋手、一旦看起書來(lái)就有陶淵明“欣然忘食”的感覺(jué),我對(duì)書的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,書籍成為了我最親密無(wú)間的朋友。現(xiàn)在的我尤其地喜愛(ài)讀書,我仿佛感到,書籍都是擁有生命的,他們擁有一種特殊而神秘的“專屬語(yǔ)言”,這種語(yǔ)言將我深深地吸引到了一個(gè)浩瀚無(wú)邊的世界之中。它的天空蔚藍(lán)而干凈,大地一片生機(jī)勃勃,清泉潺潺,綠樹(shù)成蔭,任由你在其中自由地遨游。這便是書的世界。我陶醉于書的世界里流連忘返,不僅是因?yàn)闀猩l(fā)著溫馨氣息的語(yǔ)句,更是因?yàn)槟瞧娈惗置烂畹墓?jié)奏以及寄寓著無(wú)限感慨之情的嘆息。在書的'世界里,我可以與主人公共同經(jīng)歷那些充滿驚險(xiǎn)的情節(jié),理解文中豐富的人生感悟,享受書籍所帶給我的閑適與愉悅的心境。書的世界是我們的知識(shí)寶庫(kù),它伴隨我們一生。在這個(gè)過(guò)程中,有數(shù)之不盡的奇珍異寶等待你的挖掘,但需要一把能開(kāi)啟書籍世界的“鑰匙”,而這把“鑰匙”便是對(duì)讀書的熱愛(ài)與興趣。讀書吧!相信他會(huì)帶給你意想不到的收獲。
我與書作文15
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人談話”。在我的心里,書就是一位智者,也是一個(gè)你隨時(shí)可以請(qǐng)教的良師;書就是一盞黑夜里的明燈,也是人生道路上的`指南針。
幼時(shí)
在讀幼兒園的時(shí)候,玩偶不認(rèn)識(shí)字,只能看那些繪本。在看繪本時(shí),我會(huì)看哪些豐富多彩的的圖片,來(lái)想象其中人物們的故事。
小學(xué)低段
我慢慢的會(huì)認(rèn)字了。那時(shí)我認(rèn)得字了,會(huì)看書了。我每次裝自己看得很認(rèn)真,其實(shí),我讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道,然而文中的父母那深沉的愛(ài)讓人唏噓不已,那精神的文筆,觸動(dòng)著我的心弦,我和主人公一起開(kāi)心,一起流淚。縈繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合。
高年級(jí)
高年級(jí)時(shí),我懂得了讀書應(yīng)有的道理,便認(rèn)認(rèn)真真地看書。并思考其中的道理?磿鴷r(shí),我會(huì)誰(shuí)也不理,認(rèn)認(rèn)真真的看自己的書,到看完了才行。
我對(duì)讀書的意義一點(diǎn)點(diǎn)高了起來(lái),看書也認(rèn)真了起來(lái)。我喜愛(ài)書。